讀后感是對讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述，是個(gè)人的見解，通過它可以看出讀者對所讀內(nèi)容的理解和感受。對于一本好書或一篇好文，寫一篇讀后感是更好地感受和體味作品內(nèi)涵的方式。那么，我們來寫一篇讀后感吧。寫讀后感時(shí)可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，可以供大家參考和借鑒。
高三紀(jì)錄片讀后感篇一
今年寒假我讀了一本令我收獲頗豐的書——《傅雷家書》。
它不只讓大家了解如何做一個(gè)好小孩，更要緊的是讓大家了解如何做人;如何對待生活，也讓我愈加知道爸爸媽媽的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和爸爸媽媽交流。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的認(rèn)知爸爸媽媽的一本好書。子女可以通過這本書知道我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽可以通過這本書知道我們的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。
從書中可以看出傅雷是一個(gè)對自己需要比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年媽媽的嚴(yán)厲家教。在細(xì)則上修煉我們的品德，雖然家書中是很多教嬰幼兒教育子的話。
但實(shí)質(zhì)傅雷自己都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所遭到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的同意唯物主義的思想是分不開的。
傅雷作為爸爸，對子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，大家身邊的`爸爸媽媽也跟傅雷一樣的平凡與偉大。大家的爸爸也是常常為大家的生計(jì)，為了大家的學(xué)習(xí)，為了大家能上一個(gè)好的學(xué)校，為了大家能擁有好的成績，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真的的偉大，這才是真的的爸爸!
傅雷可以說是千千萬萬個(gè)爸爸中的一個(gè)杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
高三紀(jì)錄片讀后感篇二
小嬌一直都很喜歡曹文軒老師的書。一年級(jí)寒假從【鳥船】開始讀起，從此一發(fā)不可收拾。其中，【草房子】小嬌看過很多遍，各種版本，不厭其煩的讀。曹老師對于環(huán)境的渲染和人物的心理、動(dòng)作描寫一真實(shí)而細(xì)膩，百讀不厭。
長江少年兒童出版社重又給我們呈現(xiàn)了畫本版的【草房子】，并且根據(jù)人物故事不同，分成了【禿鶴不是一只鶴】、【浸月寺的風(fēng)鈴】、【月光下，紅菱船】、【一奶一一奶一的艾地】、【沉默的紅大門】、【大屋夢里的羊】、【再見了，白雀姐姐】、【在長長的河流上】和【天空的花環(huán)】一精一美的九本，典雅的中國圖畫給我們重現(xiàn)了故事場景，猶如身臨其境，圖文配合的相當(dāng)一精一妙。曹老師對于人物的刻畫，在圖畫中找到了印證。
【草房子】中最喜歡的人物就是紙?jiān)拢@個(gè)聰明乖一巧，恬靜好學(xué)的女孩就是【草房子】畫本第二冊【浸月寺的風(fēng)鈴】的小主人公了。紙?jiān)率莻€(gè)神秘的小姑一娘一，她的突然出現(xiàn)，不禁促使桑桑從原來的邋里邋遢的形象，變得整潔干凈，還引出了浸月寺里的慧思和尚?；鬯己蜕惺且粋€(gè)極有修養(yǎng)的人。雖然文中沒有說出慧思和尚和紙?jiān)碌年P(guān)系，但是從桑桑的眼睛里，從曹老師細(xì)膩的筆觸下，從紙?jiān)陋?dú)特的教養(yǎng)中無疑能讀到慧思和尚就是紙?jiān)碌母赣H。宗教碰撞到現(xiàn)實(shí)的生活中，人們還不太能接受這種事情的時(shí)代里，慧思和尚只能默默的關(guān)心他的孩子。
高三紀(jì)錄片讀后感篇三
黑色的風(fēng)翻卷著黑色的浪，黑色的浪拍打著黑色的礁巖，擊起的浪花在黑色的海岸唯美的綻放。一個(gè)黑色的.身影久久地佇立，在混沌中默默地凝視著遠(yuǎn)方。那兒，正有絲絲霞光穿過黑色的罅隙，落到不安的海面，婉若一簇簇跳動(dòng)的火焰。
當(dāng)《千里走單騎》的歌聲響徹耳畔，淚早已模糊了視線，模糊了熒幕中那張蒼桑的臉，那個(gè)仍舊默默地但更堅(jiān)定的身影。
黑色的風(fēng)吹碎了記憶，一片片地灑落在黑色的海面，它包裹著偉大的父愛，沉淀為無價(jià)的寶藏！
不知該說是導(dǎo)演技術(shù)高超或是演員演技精湛，抑或是兩者的完美配合，整部片子成功的渲染出了偉大的父愛是怎樣跨越國際，感動(dòng)異國人們，怎樣填補(bǔ)鴻溝，拉近父子間心的距離。這場龐大而又艱辛的跋涉，或許就像只缺了口了蘋果，傷口寂寂地笑著。
不完整，但完美！
高三紀(jì)錄片讀后感篇四
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《高三》紀(jì)錄片觀后感，歡迎大家分享。
昨天看的《高三》紀(jì)錄片，今天才開始起筆想要寫感受。甚至一個(gè)晚上，我都認(rèn)為我沒有想好。
“沒有高考，你拿什么拼過富二代?！痹谶@個(gè)金錢至上的時(shí)代，尤其在上海，物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過精神需求。高考，為了改變命運(yùn)。說明白點(diǎn)，我們?yōu)榱藪旮噱X而學(xué)習(xí)。但是，不管目的是什么，高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷，但是不同的人，有不同的度過這段時(shí)間的方式。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以有競爭，而產(chǎn)生競爭的原因，是推動(dòng)成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我們算是差不多的。在整個(gè)的視頻當(dāng)中，她應(yīng)該算是女主角了，出現(xiàn)的次數(shù)多，內(nèi)心的獨(dú)白也都是她的。最后字幕出來的時(shí)候，她是第一個(gè)，所以我記得最清楚。林佳燕，中央民族大學(xué)。視頻中，她一次次的責(zé)問自己，為什么考的沒別人好，想的是如何超越?，F(xiàn)實(shí)中，我在父母一次次的責(zé)問中，卻是無力辯白著還有多少人考的沒我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過，而他們的`表示是，她的夢想，無論是什么，他們都會(huì)支持，即使是賣掉賴以生存的房子。相信我的父母也會(huì)不惜一切代價(jià)的，一定要上本科。在不停的比較之中，發(fā)現(xiàn)在高三競爭的不僅是孩子，也是家長。他們的關(guān)心與付出，雖然不一定有回報(bào)，但讓他們自己問心無愧。所以，高考之后離婚率飆升的玩笑話也那么真實(shí)。
很有意思的一個(gè)片段是，在高考前夕，一個(gè)叫張興旺的男孩子，坐了車去廈門。王錦春老師，緊隨其后，把他找回來，問他，高考之前談什么復(fù)讀？！考試結(jié)束了，成績不理想，那時(shí)候才要想復(fù)讀。你連這兩天都熬不下去了，還想復(fù)讀一年？這兩天你該做的能做的應(yīng)該是奮力一搏而不是退縮。當(dāng)張興旺以嶄新的面貌回來的時(shí)候，我沒有認(rèn)出他。說是去拜佛了，我媽在一旁看了說，是迷信嘛。我報(bào)以一笑，沒有什么不好的，有方法讓自己振作，什么都該嘗試。而張興旺最終也沒有辜負(fù)他的老師，考上了仰恩大學(xué)。
鐘生明和陳斌的失敗，沒有出乎我的意料。但在我看來，鐘生明起碼有自己的想法，他選擇以自己的方式，證明自己沒有錯(cuò)，但陳斌確實(shí)讓我思考了一陣，特別是他與老師之間的對答?！案呖純蓚€(gè)月都不到了，你們打算怎么辦？”“接下來我們的首要任務(wù)，盡量的不上網(wǎng)吧，不上網(wǎng)，盡量不曠課，在上課期間都在教室上課?！薄氨M量？讀書的機(jī)會(huì)是非常少的，意思說還會(huì)去？”這樣的措辭很像我，一般會(huì)給自己留有余地，因?yàn)榕伦约鹤霾坏?，是膽小怕事猶豫不決的人在口頭上和心理上對自己的放縱。但是，高三了，沒有什么做不到的，這樣的余地，不該有。我也對自己說，說過的，就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人，談不上考大學(xué)。
這樣三類學(xué)生高考最后的結(jié)果是 故事 性的，很平鋪直敘，沒有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因?yàn)槿松蠖嗑褪沁@樣，有付出有回報(bào)，前人的總結(jié)總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學(xué)子，在這樣三百多個(gè)日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
高三紀(jì)錄片讀后感篇五
這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
書中這兩段使我感觸頗深：“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)了！”這是哈里在出車禍前對他姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了?！弊屛叶茫赫?，善良和誠實(shí)是美德，請去珍愛身邊的每一個(gè)人，多說“謝謝”和“請”。
哈里不知道自己得死多長時(shí)間，也不知道該怎么打發(fā)時(shí)間。他的作業(yè)還沒寫完呢，他多希望在他沒有說出那話，以前姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉。對每一個(gè)人：他的媽媽，他的爸爸，他的最好朋友皮特，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉？達(dá)肯斯再說一次再見。
這本書以一個(gè)寓言的形式告訴我們失去后才會(huì)明白的道理，所以在失去前必須要珍惜身邊的東西。1.走好人生的每一步，交新朋友，別冷淡了老朋友；2.要認(rèn)真地看一次日出，在睡覺前，決不能生氣或者敵視任何人；3.要懂得頑強(qiáng)前行，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)，不要怕說對不起；4.學(xué)會(huì)傾聽，但不要期待生活公平；5.生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬不要低估了寬恕的力量。
用童話解說死，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過程.它告訴我們：死不是絕對的終結(jié)和虛無。它教導(dǎo)我們，要珍惜生命，但不必畏懼死。
讀完這本藍(lán)色彼岸的書，我覺得人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)是他們對待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿}，決定了他們會(huì)如何選擇對待生命的方式。
《天藍(lán)色的彼岸》，小書不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感.不僅描寫了小主人公作為幽靈在世間游蕩的經(jīng)歷，其間既有好笑的常景，惡作劇，也有感人的親情。它不僅是一篇童話，一部小說，同時(shí)是對人生，生命的“一種敏感，耐心的探討。”
高三紀(jì)錄片讀后感篇六
有這樣一個(gè)人，出生時(shí)相貌如同八旬老者，沒有一絲啼哭，沒有一絲叫喊，就安安靜靜的來到了我們的世界。他安靜的降臨并不代表他便可以被這個(gè)世界接受，從出生就受到人們以異樣的眼光看待，說他是個(gè)怪物，他的出生是那家醫(yī)院的恥辱，對那個(gè)接生醫(yī)生是一種侮辱。 從出生就引起這樣的波瀾，注定他的一生不會(huì)平凡。
這本書改編的成的電影獲得了81屆奧斯卡獎(jiǎng)，人們因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)記住了這部電影，爭相去電影院看這部電影的時(shí)候，卻忘了回歸原本，看看菲茨杰拉德在紙上是如何用語言文字描寫著一神奇的事情的。
村上春樹評論菲茨杰拉德，說看了他的小說永遠(yuǎn)是不可思議，好像命中注定一樣始終牽扯著自己，看了他的小說，讓自己有寫小說的念頭，菲茨杰拉德就像他的老師，他的大學(xué)，他的文學(xué)伙伴。
看這本書我看的十分仔細(xì)，中文譯本反反復(fù)復(fù)看了很多遍，即使故事已經(jīng)深深刻在我的腦子里了，我仍然重新回到他最初寫作的英文版本，即使有大量的陌生詞匯，我仍然孜孜不倦的查閱字典，一個(gè)字一個(gè)字的翻譯，品味不同語言文字的魅力。
返老還童是從古道今人們所夢想的，但是如果我從出生就有著這樣的經(jīng)歷，我又會(huì)怎樣生活在這些世界呢？讀完這本書之后我一直在想這個(gè)問題。出生時(shí)面對全社會(huì)異樣的眼光，上幼兒園因?yàn)槠婀值拈L相不能交到朋友；小學(xué)，中學(xué)因?yàn)槌跬挲g段的智力和長相又會(huì)受到歧視；到了上大學(xué)的年齡因?yàn)槟挲g和長相不符而被退學(xué)。一生的光榮歲月只有到了年過半百的時(shí)候，那時(shí)候的自己一副俊秀長相，令人羨慕不已，在旁人感嘆時(shí)光流逝，惋惜自己逝去的青春，沒有一個(gè)人能相信你是一個(gè)已經(jīng)歷了大半個(gè)世紀(jì)的人了。碰到自己喜歡的人又不能追求，愛與死亡冷酷的糾結(jié)著，結(jié)局終究令人傷心。
歲月稍縱即逝，我們只能珍惜這如瀑布上的水一般流逝的光陰，返老還童終究是一場美夢，抓緊身邊的每分每秒，做有意義的事情，充實(shí)自己的精神靈魂。做一場返老還童的夢，朝著菲茨杰拉德向異想天開的幻想小說之路邁進(jìn)！
高三紀(jì)錄片讀后感篇七
比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。
誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢？有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。
曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。
再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
高三紀(jì)錄片讀后感篇八
《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，宛如一首優(yōu)美的輕音樂。1928年秋，作者訪問了英國，回到了老地方，充滿了詩意。他把自己的生活經(jīng)歷變成了不斷的情感，融入了康橋的美麗風(fēng)景，也馳騁在詩人的想象中。整首詩用虛實(shí)相間的手法描繪了流動(dòng)的畫面，構(gòu)成了美妙的意境。詩人對康橋的愛是真誠而豐富的。
“我輕輕地走了，就像我輕輕地來了，揮了揮袖子，沒有帶走一片云。”匆匆忙忙的人們沒有抬頭仰望西方美麗的云朵，沒有看到一只輕盈的銀燕在五彩繽紛的云層下飛翔，沒有一絲骯臟的噪音。那就是他，一個(gè)灑脫、溫柔的浪漫天才，一個(gè)充滿活力的著名詩人詮釋了他的.生活。
漫長的飛翔，飄過大海，飄進(jìn)倫敦，飄進(jìn)久別的康橋?！霸谝粋€(gè)浪漫的國家，接受詩歌的洗禮，放縱對美的追求，跪在膝蓋上崇拜夕陽的最后榮耀和悲??；整夜躺在大自然的懷抱里，擁抱夜晚，擁抱夜晚所有美麗的東西，睡在地球柔軟的懷抱里”，追求浪漫的生活，釋放浪漫的激情，變成連續(xù)的詩歌雨，在黑暗恐懼的夜晚給行人清新的希望和溫柔。
詩意，深情，渴望愛上帝的憐憫。美麗的愛伴隨著風(fēng)、花、鳥、草的低唱，伴隨著貝多芬的《第九交響曲》，伴隨著舒曼的《夢》在美麗的詩歌中上演。在矛盾、追求、斗爭、迷戀、折磨、逃避和斗爭中寫下自己的愛情狂想曲。
一切都像他期待的那樣...
高三紀(jì)錄片讀后感篇九
和《商州初錄》等書的創(chuàng)作時(shí)間差不多，這本書也是創(chuàng)作于1980年代的。1980年代中國社會(huì)有很多新變化，改革開放亦步亦趨，原有的社會(huì)道德倫理秩序漸次瓦解，市場經(jīng)濟(jì)與原有小農(nóng)經(jīng)濟(jì)博弈等等等等。文壇上也走馬燈似的出現(xiàn)了“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”、“改革文學(xué)”、“尋根文學(xué)”等等，到90年代初又出現(xiàn)了“先鋒派小說”、“新寫實(shí)小說”等流派。面對社會(huì)轉(zhuǎn)型，作家要反映的是人心的變化和自我內(nèi)心的掙扎。
《浮躁》雖未被列入“尋根小說”代表作品之列，但亦可看做是對“根”這一問題的思考之作。在《浮躁》中，主人公金狗追尋的是“道義”，以期以此來維持現(xiàn)實(shí)的失衡。
何謂“浮躁”，在我看來不過是一味求好求快。一時(shí)追不上，便有了怨憤和不平。大家都在你追我趕，有安于現(xiàn)狀牢騷不斷的如韓文舉，有不安于室不擇手段的如雷大空，更有掌權(quán)倚勢草菅人命的田家、鞏家。在底層的新型農(nóng)民要求改變勢必就要改變現(xiàn)有格局，于是就有了金狗、雷大空等人的所作所為。人把握不住自己，于是就浮躁。
道義和舊農(nóng)村的倫理是不頂用了，要有新的去替代它。
這篇文章寫的80年代的中國農(nóng)村，但現(xiàn)在看來，竟不能不承認(rèn)，當(dāng)今中國社會(huì)也還是沒走出這個(gè)浮躁。
有人說，寫浮躁，自己也浮躁，在文中表現(xiàn)為第二部分的敷衍了事，人物交代不清。對于第二部分我也是頗為不滿。但憑著賈氏的工筆細(xì)描和古樸文風(fēng)，我就歡喜得很。
從“商州系列”到《浮躁》再到《秦腔》，對中國鄉(xiāng)村的變遷和改革的態(tài)度是憂慮和猶疑的。當(dāng)然，尚未蓋棺不好定論。
中國鄉(xiāng)村是中國社會(huì)變遷的縮影，研究鄉(xiāng)村變化也可看出社會(huì)問題。
最后，吐槽一下，這一版的代序，用了三篇寫《秦腔》的評論性文字給《浮躁》真的不會(huì)有點(diǎn)尷尬嘛……。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十
是誰和丈夫不顧有毒氣體刺鼻的熏嗆，用力攪動(dòng)裝滿礦渣的大鍋，整整四年的酷暑嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈，終于在數(shù)噸礦渣中提煉出了釙和鐳！她就是聞名遐耳的居里夫人。
《釙和鐳的母親》主要講述了：居里夫人出生在波蘭華沙，后去法國求學(xué)，與物理學(xué)家居里結(jié)為夫婦，他們先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。在居里不幸去世后，她鍥爾不舍地又深入研究，再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
當(dāng)我讀到釙和鐳的發(fā)現(xiàn)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出居里夫人廢寢忘食，充分利用每天可以去實(shí)驗(yàn)室的`機(jī)會(huì)，做了大量的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)一組組不同的數(shù)據(jù)和結(jié)時(shí)，她又堅(jiān)持不懈的重新做，直至結(jié)果相同為止。正因?yàn)樗?jīng)歷了一次次的失敗，并不氣餒，堅(jiān)持不懈，終于發(fā)現(xiàn)了釙和鐳。
當(dāng)我讀到居里夫人緩慢地死去時(shí)，心里不經(jīng)悲痛萬分。她勇敢地與病魔作斗爭，不顧病痛寫出了兩卷書 《放射性》，最終因白血病逝世，再次感動(dòng)了我。
居里夫人的高尚品德，堅(jiān)強(qiáng)意志， 鍥爾不舍的精神，深深地打動(dòng)了我。無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上我都要向居里夫人學(xué)習(xí)，以她為榜樣居里夫人緩慢地死去時(shí)，心里不經(jīng)悲痛萬分。她勇敢地與病魔作斗爭，不顧病痛寫出了兩卷書《放射性》，最終因白血病逝世，再次感動(dòng)了我。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十一
《我與父輩》是閻連科先生的一本散文集。閻先生的小說大家都知道，也有很多人都讀過，被很多人所喜愛。但先生散文的知名度卻似乎沒有小說那么高。但是我覺得，這本散文集，比許多小說寫的還要好。
這本書里主要介紹了閻連科先生的幾個(gè)男性長輩，包括他的父親、大爺、四叔等。他們都不是十全十美的人，也沒有什么偉大的事跡，甚至還有一些非常大的缺點(diǎn)，比如好賭。但是他們身上都有一種，傳統(tǒng)意義上的中國男性形象身上的那種吃苦耐勞，可以為了家庭跟子女付出無限努力、汗水、辛勞甚至生命的精神。
他的父親，為了自己的兒女能在嶄新的瓦房里成家，在隆冬時(shí)節(jié)里，趟過冰涼的河水，去山上采石。最終積勞成疾，在五十多歲的年紀(jì)上就離開了他們。這也成為了作者一生的痛。他的四叔，在外地的工廠辛勤工作了一生，農(nóng)忙時(shí)節(jié)還要回來收割糧食。作者本人也有著非常艱辛的成長經(jīng)歷，輟學(xué)、務(wù)農(nóng)、打工，一步一步走出了山村，走出了那種艱難的生活境地。他們都不是偉大的人，沒有波瀾壯闊，沒有驚心動(dòng)魄，更沒有我們今天所謂詩和遠(yuǎn)方。
他們生活在河南一個(gè)普通的山村里，靠自己的雙手度過了自己普通的一生。如果沒有閻連科先生這位作家后人，我們甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們?nèi)松娜魏我粋€(gè)細(xì)節(jié)。而在中國大地上的每一個(gè)角落里，還有著無數(shù)這樣平凡的身影，在日復(fù)一日地循著這些永久的足跡前進(jìn)著。這才是生活，艱難，痛苦，沒有運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)來一夜暴富，也沒有厚積薄發(fā)大器晚成。
前進(jìn)的每一步都需要咬緊牙關(guān)拼盡全力，步步血淚，也不過是乏善可陳的一生。但他們端端正正，腰背筆直地走完了這一生，不向誰低頭也不靠誰照看，在自己的能力范圍內(nèi)，為自己與家人爭取最好的條件，使自己的后輩，能踩在自己的肩膀上，看的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)。向每一位這樣認(rèn)真生活的人致敬。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十二
昨天看的《高三》紀(jì)錄片，今天才開始起筆想要寫感受。甚至一個(gè)晚上，我都認(rèn)為我沒有想好。
“沒有高考，你拿什么拼過富二代?！痹谶@個(gè)金錢至上的時(shí)代，尤其在上海，物質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過精神需求。高考，為了改變命運(yùn)。說明白點(diǎn)，我們?yōu)榱藪旮噱X而學(xué)習(xí)。但是，不管目的是什么，高考這么重大的人生歷程我們總要經(jīng)歷，但是不同的人，有不同的度過這段時(shí)間的方式。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以有競爭，而產(chǎn)生競爭的原因，是推動(dòng)成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我們算是差不多的。在整個(gè)的視頻當(dāng)中，她應(yīng)該算是女主角了，出現(xiàn)的次數(shù)多，內(nèi)心的獨(dú)白也都是她的。最后字幕出來的時(shí)候，她是第一個(gè)，所以我記得最清楚。林佳燕，中央民族大學(xué)。視頻中，她一次次的責(zé)問自己，為什么考的沒別人好，想的是如何超越?，F(xiàn)實(shí)中，我在父母一次次的責(zé)問中，卻是無力辯白著還有多少人考的沒我好。林佳燕的父母也出現(xiàn)過，而他們的表示是，她的夢想，無論是什么，他們都會(huì)支持，即使是賣掉賴以生存的房子。相信我的父母也會(huì)不惜一切代價(jià)的，一定要上本科。在不停的比較之中，發(fā)現(xiàn)在高三競爭的不僅是孩子，也是家長。他們的關(guān)心與付出，雖然不一定有回報(bào)，但讓他們自己問心無愧。所以，高考之后離婚率飆升的玩笑話也那么真實(shí)。
很有意思的一個(gè)片段是，在高考前夕，一個(gè)叫張興旺的男孩子，坐了車去廈門。王錦春老師，緊隨其后，把他找回來，問他，高考之前談什么復(fù)讀？！考試結(jié)束了，成績不理想，那時(shí)候才要想復(fù)讀。你連這兩天都熬不下去了，還想復(fù)讀一年？這兩天你該做的能做的應(yīng)該是奮力一搏而不是退縮。當(dāng)張興旺以嶄新的面貌回來的時(shí)候，我沒有認(rèn)出他。說是去拜佛了，我媽在一旁看了說，是迷信嘛。我報(bào)以一笑，沒有什么不好的，有方法讓自己振作，什么都該嘗試。而張興旺最終也沒有辜負(fù)他的老師，考上了仰恩大學(xué)。
鐘生明和陳斌的失敗，沒有出乎我的意料。但在我看來，鐘生明起碼有自己的想法，他選擇以自己的方式，證明自己沒有錯(cuò)，但陳斌確實(shí)讓我思考了一陣，特別是他與老師之間的對答?！案呖純蓚€(gè)月都不到了，你們打算怎么辦？”“接下來我們的首要任務(wù)，盡量的不上網(wǎng)吧，不上網(wǎng)，盡量不曠課，在上課期間都在教室上課?！薄氨M量？讀書的機(jī)會(huì)是非常少的，意思說還會(huì)去？”這樣的措辭很像我，一般會(huì)給自己留有余地，因?yàn)榕伦约鹤霾坏?，是膽小怕事猶豫不決的人在口頭上和心理上對自己的放縱。但是，高三了，沒有什么做不到的，這樣的余地，不該有。我也對自己說，說過的，就必須該做到。連最基本的自控力都缺失的人，談不上考大學(xué)。
這樣三類學(xué)生們高考最后的結(jié)果是故事性的，很平鋪直敘，沒有什么驚人的跳轉(zhuǎn)。因?yàn)槿松蠖嗑褪沁@樣，有付出有回報(bào)，前人的總是如此精辟高深。而像我一樣的高三學(xué)子，在這樣三百多個(gè)日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十三
近年來，隨著高考競爭的加劇，高三集訓(xùn)紀(jì)錄片成為了備戰(zhàn)高考的重要輔助材料。這些紀(jì)錄片以真實(shí)的故事和真實(shí)的學(xué)生們?yōu)橹鹘?，展現(xiàn)了他們經(jīng)歷高考的歷程和努力。觀看完高三集訓(xùn)紀(jì)錄片，我受益匪淺，深有體會(huì)。以下是我對高三集訓(xùn)紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
首先，高三集訓(xùn)紀(jì)錄片讓我深刻認(rèn)識(shí)到高考的重要性。在紀(jì)錄片中，我見識(shí)到了學(xué)生們?yōu)榱烁呖几冻龅木薮笈蜖奚?。他們每天?yán)格按時(shí)起床，不辭辛勞地學(xué)習(xí)到深夜，飯前飯后邊吃飯邊看書。他們甚至舍棄了與家人朋友的歡聚，以追求自己的目標(biāo)。通過這些學(xué)生的經(jīng)歷，我意識(shí)到高考是人生中的重大關(guān)卡，關(guān)乎我們的未來，所以我們不能掉以輕心。
其次，高三集訓(xùn)紀(jì)錄片讓我明白了高考的壓力和挑戰(zhàn)。在紀(jì)錄片中，學(xué)生們每天背負(fù)著巨大的壓力，力爭取得好成績。他們無數(shù)次地模擬考試，錘煉自己的應(yīng)考能力。他們經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，壓力巨大，甚至有些學(xué)生曾經(jīng)出現(xiàn)了精神崩潰的狀況。這些學(xué)生們的堅(jiān)持和勇氣讓我深受觸動(dòng)，也讓我意識(shí)到迎接高考的挑戰(zhàn)需要我們付出更多的努力和毅力。
第三，高三集訓(xùn)紀(jì)錄片讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。在紀(jì)錄片中，學(xué)生們時(shí)常幫助彼此，互相鼓勵(lì)，共同走過了艱苦的高三歲月。一些學(xué)生在看到其他同學(xué)遇到困難時(shí)會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他們解決問題。他們在分組合作中相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。紀(jì)錄片中團(tuán)隊(duì)合作的場景讓我意識(shí)到，面對高考的殘酷現(xiàn)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝困難的有效策略。
第四，高三集訓(xùn)紀(jì)錄片讓我明白積極心態(tài)的重要性。在紀(jì)錄片中，有些學(xué)生雖然遭遇了各種困難，但他們總能保持樂觀的心態(tài)，并堅(jiān)信自己能夠成功。他們以積極的態(tài)度面對困難，從中汲取力量。這些學(xué)生的積極心態(tài)使他們克服了一次又一次的挑戰(zhàn)，最終取得了優(yōu)異的成績。通過觀看這些學(xué)生的經(jīng)歷，我明白了積極心態(tài)對于成功是至關(guān)重要的。
最后，高三集訓(xùn)紀(jì)錄片讓我感受到家庭的溫暖。在紀(jì)錄片中，學(xué)生們的家人始終給予他們無條件的支持和鼓勵(lì)。紀(jì)錄片中，學(xué)生們的父母為他們做了許多事情，為他們準(zhǔn)備了豐盛的食物、打理了學(xué)習(xí)生活的瑣事，并時(shí)刻鼓勵(lì)他們，給予他們信心。這些家庭的溫暖和支持既是學(xué)生們前行的動(dòng)力，也是他們內(nèi)心的寄托。在觀看這些場景時(shí)，我深深被家庭的力量所感動(dòng)。
總而言之，通過觀看高三集訓(xùn)紀(jì)錄片，我深切認(rèn)識(shí)到高考的重要性、高考的壓力和挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)的力量、積極心態(tài)的重要性以及家庭的溫暖。這些都是我在備戰(zhàn)高考的過程中應(yīng)該注重的方面。紀(jì)錄片中的學(xué)生們的奮斗精神和付出讓我深受教育，促使我更加努力，更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在備戰(zhàn)高考的道路上努力向前。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十四
制度有歷史的規(guī)定性，因?yàn)檫@一原因，對歷史背景敏感是必要的。即使在革命之后，新制度的建立者也并不是從歷史的真空中起步。最終無論何時(shí)，習(xí)俗、規(guī)范、宗教信仰，以及許多其他被繼承的制度都制約著行動(dòng)。這幾天想靜靜地思考一些問題，閑暇之余，得以有機(jī)會(huì)系統(tǒng)觀看前不久中央電視臺(tái)2頻道播放的大型紀(jì)錄電視片《大國崛起》，對九個(gè)大國的興衰史作了一個(gè)扼要的、生動(dòng)的介紹?？戳嗣绹?、英國、法國、德國和日本等諸強(qiáng)的興衰變遷。簡要地就我個(gè)人的一些看法先談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀后感，然后再把該片的簡介附后，供您回顧和參考。如有不妥，并請指正。謹(jǐn)致謝忱!
本來西方大國還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國家的歷史還不夠典型;而荷蘭盡管有其曾經(jīng)的輝煌，但我總覺得是曇花一現(xiàn)，進(jìn)入20世紀(jì)鮮見有其突出的大國地位，我個(gè)人認(rèn)為仍屬“小國”之列，如果替代，可能意大利是比較好的替代品。由此可見，影片對大國的定義，并沒有以國土和人口的大小或多少來衡量，而多以鼎盛時(shí)期的輝煌稍作界定，且尚不夠統(tǒng)一。這點(diǎn)或許需要改進(jìn)和完善!
那么，該片所定義的大國，有什么共同點(diǎn)呢?
曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，建立起現(xiàn)代意義上的民-主制度;
五、對世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)，在一定程度上促進(jìn)了歷史的發(fā)展。
影片所介紹的九個(gè)國家，基本上都具備上述的條件。顯然，中國是個(gè)東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列，甚至連日本都不如。何故?因?yàn)樵谶^去的幾百年間，我們幾乎不曾具備上述大國標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條，成吉思汗時(shí)代盡管用無力征服了世界的諸多地方，但畢竟是曇花一現(xiàn)，并未維持多久，就盛極而衰，迅速退出歷史舞臺(tái)。打_山易，守_山難!在明朝(當(dāng)時(shí)gdp比重比現(xiàn)在美國占世界比重還要大)竟然常有倭寇襲擊我沿海地區(qū)。清代中后期以來，泱泱中國更只是西方大國列強(qiáng)的蹂躪對象和殖民地。
那么，為什么中國就不能像日本那樣，學(xué)習(xí)西方、進(jìn)而趕上和超過西方呢?
有人說，我們的制度不行;有人說，我們的人才不行;有人說，我們的科技不行;有人說，我們的教育不行;甚至有人說，我們的人種和民族性格不行，有種民族的劣根性。“狼圖騰”一書就指出，農(nóng)耕社會(huì)使?jié)h族人天生就養(yǎng)成了“羊”的性格，恐怕連山羊都不是，屬于綿羊。在大漢王朝時(shí)候體現(xiàn)了這一點(diǎn)。《漢武大帝》中，劉徹之前盡管有文景之治，但仍遭到匈奴人的滋擾和侵略。雄才大略的漢武帝盡管改變了這個(gè)現(xiàn)象，但由于連年征戰(zhàn)，最終人才凋敝，國庫空虛，給大漢王朝的進(jìn)一步發(fā)展壯大埋下了隱患。此后，綿羊的劣根性更是彰顯無遺!別說像成吉思汗那樣橫掃歐洲了，一見到日本兵打過來了就哆嗦，當(dāng)漢奸、偽軍的中國人就多達(dá)幾百萬，比日本侵華軍隊(duì)人數(shù)還多(按照曹-剛-川文章的說法，當(dāng)年被我軍殲滅的日軍和偽軍的比例是一比二)。不僅如此，臺(tái)灣還有不少中國人去充當(dāng)日本兵，到東南亞為日本人賣命，李-登-輝的胞兄不就是當(dāng)了日本兵、死在菲律賓的嘛!
所以，別人敢于看不起我們、欺負(fù)我們，是因?yàn)槲覀冏约禾浫酢⑻狈γ褡鍤夤?jié)。一個(gè)人，總想委曲求全、不敢得罪人，是不會(huì)有出息的;一個(gè)民族，不敢沖向世界、征服世界(通過合法途徑)，就不會(huì)強(qiáng)大起來。所以我們要做大國，要崛起!
高三紀(jì)錄片讀后感篇十五
高三是人生中非常關(guān)鍵的一年，也是最難的一年。在這一年里，每個(gè)人都面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，許多學(xué)霸從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，并將其呈現(xiàn)在了紀(jì)錄片中。在本文中，我們將探討高三紀(jì)錄片學(xué)霸的心得體會(huì)，為那些正在為高考奮斗的同齡人提供幫助和啟示。
第二段：關(guān)于如何規(guī)劃時(shí)間的建議
時(shí)間管理是高三學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。學(xué)霸們總結(jié)出了一些有效的規(guī)劃時(shí)間的方法，如創(chuàng)建一個(gè)聽起來不錯(cuò)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定小目標(biāo)、完成任務(wù)清單、使用時(shí)間塊等。由于每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，沒有一種方法適用于所有人。因此，每個(gè)人都應(yīng)該探索和尋找最適合自己的方法。
第三段：關(guān)于如何理解知識(shí)的建議
學(xué)習(xí)不僅僅是吸收知識(shí)，更重要的是理解知識(shí)。學(xué)霸們在自己的學(xué)習(xí)過程中，總結(jié)出一些有效的掌握知識(shí)的方法，如千萬遍、類比思維、列示法等。通過運(yùn)用這些方法加深對知識(shí)的理解，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更為輕松和愉快。
第四段：關(guān)于如何檢查自己的建議
高三學(xué)期里，每個(gè)人都會(huì)遇到許多考試，這些考試對于高考的結(jié)果至關(guān)重要。因此，與時(shí)間管理和知識(shí)理解一樣重要的是檢查自己的方法。 學(xué)霸們總結(jié)出了一些檢查自己的方法，如反思、檢查錯(cuò)誤和重新闡述知識(shí)等。通過檢查這些問題，學(xué)習(xí)者可以彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，也可以為下一次考試做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
總之，高三紀(jì)錄片學(xué)霸的心得體會(huì)是非常有價(jià)值的。它們提供了有用的信息和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助高三的學(xué)生達(dá)到他們的目標(biāo)。這些方法強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理、知識(shí)理解和檢查自己的方法。如果我們能在學(xué)習(xí)中運(yùn)用這些方法，我們就可以為成功的道路走得更遠(yuǎn)。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十六
第一段：引言（100字）
高三是每個(gè)人人生中都必須經(jīng)歷的一段時(shí)間。對于很多人來說，高中三年是他們學(xué)習(xí)之路中最艱難的時(shí)光。但是，在高三的時(shí)候，也有很多學(xué)霸們通過自己的努力和不懈的追求取得了優(yōu)異的成績。在我看來，學(xué)霸們之所以能夠在高三中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，說到底還是因?yàn)樗麄兌萌绾卧趯W(xué)習(xí)中尋找自己的樂趣，從而讓自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中得到了追求和成就。
第二段：紀(jì)錄片中的學(xué)霸心得分享（250字）
在我看來，紀(jì)錄片《學(xué)霸高三》中的那些學(xué)霸們給我們展示了一種極具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式。他們通過自己的奮斗，教會(huì)我們一個(gè)道理：要想在學(xué)科中有所成就，必須在獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、探索和摸索中尋找樂趣。他們深知自己想要的是什么，懂得對自己設(shè)立具體的目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到自己的學(xué)習(xí)方式。他們善于發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足，根據(jù)實(shí)際情況不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，探索自己的不足之處，不斷提升自己對于學(xué)科的理解。
第三段：學(xué)習(xí)方法重要性的探討（250字）
紀(jì)錄片中的學(xué)霸們不同于其他學(xué)生的一個(gè)重要原因就是他們采用了正確的學(xué)習(xí)方法。他們不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們知道如何尋找到學(xué)科的重點(diǎn)所在，懂得如何應(yīng)對考試難題。擺脫被動(dòng)學(xué)習(xí)的局限，他們打破了學(xué)科的限制，勤奮努力，終究在高三中成為一名學(xué)霸，同時(shí)也明白了如何在自己的人生道路上成功。
第四段：不懈追求與持之以恒的價(jià)值（300字）
在高三中，想要成為一名學(xué)霸不可能是一件輕而易舉的事情。他們熬夜奮斗，甚至遇到挫折，也能堅(jiān)持下去，保持對學(xué)習(xí)的熱情。這種“不懈追求”和“堅(jiān)持不懈”的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。面對現(xiàn)實(shí)中所遇到的種種困難，我們可以從紀(jì)錄片中學(xué)到的就是要在困難面前，始終充滿堅(jiān)持的力量。持之以恒的價(jià)值是學(xué)霸們最寶貴的財(cái)富，是偉大的精神核心，我們可以從中學(xué)到的正是如何在面對現(xiàn)實(shí)的種種挑戰(zhàn)時(shí)仍舊堅(jiān)守初心。
第五段：結(jié)語（200字）
在高三這段學(xué)習(xí)歷程中，如何成為一名學(xué)霸，其實(shí)答案非常簡單：學(xué)習(xí)方法的正確運(yùn)用，尋找學(xué)習(xí)的樂趣，堅(jiān)定的信念與不放棄的精神。學(xué)習(xí)中遇到的困難自然會(huì)讓我們感到很疲憊，但是我們在疲憊中也要保持堅(jiān)定的信念，不放棄追求學(xué)霸之路的追求。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠在高三中取得優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
高三紀(jì)錄片讀后感篇十七
閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進(jìn)一篇文章，稱為閱讀后的感覺。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】2021紀(jì)錄片《信仰》讀后感文本
信仰，是一個(gè)民族不斷維持新鮮活力的強(qiáng)心劑，也是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的思想維度。
吾本向陽，我們就像是早晨__點(diǎn)鐘的太陽，充滿青春的蓬勃朝氣使我們不斷的為自我完美的未來而不斷拼搏、努力進(jìn)取，可同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)不斷的反思自我的行為，有目標(biāo)不代表有方向，有方向不代表具備不斷前進(jìn)的信念。
人有了信仰，就有了精神力量。無論時(shí)代如何變遷，對信仰的豐富和完善，對信仰的忠誠和實(shí)踐始終是我們當(dāng)代青年人不變的信念，我記得在看《信仰》第二集的時(shí)候，就有一位外國友人重走長征路，自我的內(nèi)心受到了極大的震撼，腦海中浮現(xiàn)出紅軍的不畏犧牲，英勇頑強(qiáng)的堅(jiān)定革命信念，當(dāng)時(shí)的我就在想，這是一種什么樣的力量支撐著中國共產(chǎn)黨人征服了兩萬五千里的征途，是一種什么樣的堅(jiān)定信念使他們覺得中國共產(chǎn)黨是正確的黨。此刻我明白了，那就是信仰的力量，是一種無條件為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和決心。
從建國到改革開放，再從改革開放到如今，中國共產(chǎn)黨把一個(gè)貧窮落后滿目瘡痍的國家變成了幾乎快要擠進(jìn)全球國力第一梯隊(duì)的國家，我們不難看出，一方面來自于國際發(fā)展的適宜環(huán)境，更多的一方面還是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)我們步入幸福健康和富裕的道路，帶領(lǐng)中華民族走向了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的征程。
我們的自信來源于我們的血脈，我們的不屈不撓源自于我們的信仰，擁有屬于自身的信仰能夠更深層次的認(rèn)識(shí)和糾正自我，以中國共產(chǎn)黨作為信仰能夠讓我們更自信的立足于世界。
【篇二】2021紀(jì)錄片《信仰》讀后感文本
近期，我局黨支部組織全體黨員觀看了大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》。觀后，在全體黨員中引起了強(qiáng)烈的反響，引發(fā)了大家對“信仰”這一重要問題的新的思考。通過觀看《信仰》紀(jì)錄片，使全體黨員產(chǎn)生了以下感受和體會(huì)：
信仰，是人對人生觀、價(jià)值觀和世界觀等的選擇和持有。大家都知道，人是應(yīng)該有些信仰的。但如何選擇，如何堅(jiān)守呢?這關(guān)乎一個(gè)人一生的命運(yùn)，一個(gè)國家也一樣。《信仰》這部紀(jì)錄片以黨的90多年歷程為背景，通過講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了中國人是如何選擇信仰，如何堅(jiān)守信仰的。
共產(chǎn)黨員應(yīng)以什么為信仰呢?1920年《共產(chǎn)黨宣言》創(chuàng)造了共產(chǎn)黨信仰的起點(diǎn)。無數(shù)中國共產(chǎn)黨人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為信仰，前赴后繼，不停地追求、堅(jiān)守自己的信仰，才有民族的獨(dú)立和今天的幸福生活。信仰有多大的力量?。?1年前，13名黨的早期組織成員宣告成立中國共產(chǎn)黨，到今天擁有8000多萬名黨員的中國共產(chǎn)黨，是信仰，讓中國人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
信仰會(huì)傳承，事業(yè)會(huì)延續(xù)。革命時(shí)期有方志敏、陳樹湘、張思德、劉胡蘭等一大批拋頭顱、灑熱血的共產(chǎn)黨員；建設(shè)時(shí)期有朱光亞、王進(jìn)喜、錢學(xué)森、李四光、華羅庚、鄧稼先等一大批熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員；改革時(shí)期有沈浩、吳仁寶、孔繁森、楊善洲、李林森、谷文昌等一大批帶頭致富，忘我工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。當(dāng)《信仰》這部紀(jì)錄片讓我再次重溫了前輩們那些信仰的故事，又一次踏過了先輩們那些信仰的足跡后，我相信，到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)，我們將建成惠及十幾億人口的全面小康社會(huì)；到新中國成立100年時(shí)，我們將建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧餓社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人有了信仰，就是有了精神力量。如果信仰是崇高的，人就會(huì)努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)的人，不斷努力去追求自己的理想，塑造一個(gè)美好的社會(huì)角色。如果信仰是偏差的，那人的人生觀、世界觀就是扭曲的，這樣的人也會(huì)為他扭曲的信仰做出瘋狂的舉動(dòng)，從而危害自身、危害社會(huì)。
信仰是旗幟。作為每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)在這面旗幟的引導(dǎo)下，在改革開放的道路上，在平凡的崗位和生活中，做有益于黨的發(fā)展的事，有益于社會(huì)進(jìn)步的事，有益于人民的事。把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中；我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，融入到日常的生活中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的行動(dòng)在潛移默化中去影響工作氛圍，凈化社會(huì)環(huán)境。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)持正義，主動(dòng)溝通，少說空話廢話，多干實(shí)事正事，努力適應(yīng)新時(shí)期公司的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)，爭取為公司的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。生活中勤儉節(jié)約、文明社交、遵章守紀(jì)、友愛他人，講秩序、講衛(wèi)生，做好和諧社會(huì)中的一個(gè)和諧細(xì)胞，處處以一名新時(shí)代黨員的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)奮斗終身。
【篇三】2021紀(jì)錄片《信仰》讀后感文本
一是要心懷大局。"不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時(shí)。"在革命、建設(shè)、改革的每一個(gè)歷史關(guān)口，是審時(shí)度勢、當(dāng)機(jī)立斷帶領(lǐng)人民邁上了一個(gè)個(gè)成功的臺(tái)階。基層黨員干部在平時(shí)的工作中要主動(dòng)增強(qiáng)跟著中心走、貼著中心做的意識(shí)和能力。面對新的發(fā)展形勢，要高度關(guān)注上級(jí)黨委的決策部署，學(xué)習(xí)各種利于提高工作質(zhì)量、提升個(gè)人素養(yǎng)的知識(shí)，不畏難艱難險(xiǎn)阻，事事沖在前面，甘當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的急先鋒，不斷自我加壓，鍛煉提高自己各方面的技能，爭當(dāng)坐下來能寫，站起來能說，走出去能干的復(fù)合型干部。
二是要開拓創(chuàng)新。要把創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)作為一種素質(zhì)來要求，始終保持一種創(chuàng)新的熱情，一種超越自我的激情。把改革創(chuàng)新作為立足新起點(diǎn)、開辟新境界、開創(chuàng)新局面的根本動(dòng)力，把基層工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)作為改革創(chuàng)新的重點(diǎn)，集中力量調(diào)研攻關(guān)，敢于沖破一切妨礙發(fā)展的思維桎梏，敢于改變束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，學(xué)會(huì)用不斷發(fā)展的眼光謀劃基層工作，培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)；把黨和國家的政策方針不折不扣落到實(shí)處，拓寬思路，投入精力讓創(chuàng)新成果跟上新形勢的發(fā)展。
三是要服務(wù)群眾。全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨。新時(shí)期的人在點(diǎn)點(diǎn)小事上、在平凡崗位上閃耀著灼眼的光輝。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)不需要用斷頭流血來彰顯我們家國天下的情懷。我們要做的，更多的是堅(jiān)守自己的崗位、實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益。要學(xué)會(huì)真心體察民情，主動(dòng)深入群眾，切身體驗(yàn)基層工作的甘與苦、得與失；主動(dòng)走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層、走入農(nóng)家，真正俯下身子、放下架子，與群眾交朋友、解實(shí)事、訴真情；做群眾歡迎的事、關(guān)心的事、滿意的事，干老百姓看得見、摸得著的實(shí)惠。
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