競爭是現(xiàn)代社會的主旋律，無論是學業(yè)還是職場，我們都需要具備競爭力才能脫穎而出。寫總結時要注意語法和用詞，避免低級錯誤和不當表達。以下是一些相關數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
乒乓球比賽新聞稿篇一
各全資、控股子公司工會，機關工會：
為進一步推動集團系統(tǒng)健身活動的廣泛開展，活躍廣大職工業(yè)余文體生活，增進各單位間的交流溝通，營造和諧穩(wěn)定、積極向上的工作氛圍，為集團公司追趕超越凝心聚力。經(jīng)研究決定舉辦“陜能集團x年職工乒乓球比賽”，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、比賽時間：x年5月下旬。
二、比賽地點：西安(具體地點待定)。
三、比賽項目：
(一)混合團體賽(出場順序：男子單打、女子單打、領導干部單打、混合雙打、男子雙打)。
(二)男子單打。
(三)女子單打。
四、報名人數(shù)
(一)由各單位統(tǒng)一組隊參賽。參賽單位可報領隊1人、教練1人(本單位職工可兼運動員)，男運動員5人、女運動員3人，參賽運動員必須有一位領導干部(集團領導、控股子公司班子成員)，男、女運動員要在報名表上注明是否參加單打項目。
(二)新成立企業(yè)確因人數(shù)少，不能夠組隊參加混合團體比賽的單位，可以報名參加男、女單打比賽。
五、運動員資格
(一)參賽者須為x年3月31日前與集團所屬單位簽訂用工合同的正式職工。
(二)參賽者必須身體健康，各單位須為參賽者辦理人身意外保險。
六、競賽辦法：
(一)采用中國乒乓球協(xié)會審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》。
(二)比賽用球：“紅雙喜”牌三星白色乒乓球。
(三)混合團體賽根據(jù)上次比賽成績設種子隊抽簽分組，比賽分為兩階段進行，第一階段采用小組循環(huán)，第二階段采用單淘汰附加賽，最終決定出名次。
(四)混合團體賽采用5場3勝，每場5局3勝，每局11分制。第一階段打滿5場，第二階段5場3勝制。
(五)混合團體賽中每參賽隊可允許一名運動員兼項。
(六)男、女單打比賽采用單淘汰附加賽，每場5局3勝，每局11制。
(七)上場運動員必須攜帶參賽證參賽。超過規(guī)定時間十分鐘未到者按棄權處理。
七、獎勵辦法：
(一)混合團體賽設一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名，頒發(fā)獎牌及獎品。設“優(yōu)秀組織獎”、“體育道德風尚獎”若干名。
(二)男、女單打取前8名頒發(fā)獎牌及獎品。
八、報名辦法：
(一)為確保運動員資格真實有效和比賽順利進行，報名時必須提供以下材料：
1.工會主席或分管領導簽字、加蓋公章的運動員報名表。
2.參賽運動員身份證復印件。
3.參賽運動員近期免冠2寸電子版照片。
4.參賽選手養(yǎng)老保險繳費憑證或醫(yī)療保險證明(以前提供過的則免)。
(二)報名時請在報名表上注明聯(lián)系人姓名和電話。
(三)報名截止x年5月10日，預期不予辦理。參賽運動員名單將在集團內網(wǎng)公示。
(四)運動員參賽資格將在領隊會議上集體審查。
(五)各參賽隊請將經(jīng)本單位工會主席或分管領導簽字且加蓋公章后的報名表送至集團工會工作部，并將報名表及運動員照片的電子版發(fā)至電子郵箱：。
九、其它事項
(一)參賽運動員的健康、安全等問題由參賽單位負責。
(二)賽事期間住宿及交通費用由各參賽單位自行承擔。
(三)各單位須統(tǒng)一著裝，并準備隊旗一副(3號192×128cm)。
(四)未盡事宜，另行通知。
聯(lián)系人：陳戰(zhàn)備電話：手機：
能源集團有限公司工會委員會
x年4月6日
乒乓球比賽新聞稿篇二
20xx年x月x日兵乓球愛好者協(xié)會于圖書館前舉辦以“勇往直前，愛拼才會贏”為主題的趣味運動會活動，本次活動由兵乓球愛好者協(xié)會、羽毛球愛好者協(xié)會、籃球愛好者協(xié)會組織，共一百二十人參加，這次活動給了新社員們相互認識相互據(jù)了解的機會，讓社團們課余生活變得更加豐富。
20xx年x月x日至x日各部門積極準備，在x月x日早上社員們布置了活動場地，活動在上午9：00正式開始。首先迎來的是有趣的“終極對抗”，用眼罩蒙住眼，一只手拍籃球。既要保證籃球不出場地，又要節(jié)約時間，大家積極參與，營造了歡快、輕松的氛圍。接下來的游戲你投我接各有所長一心二用對抗兵乓球環(huán)節(jié)將參賽者的默契表現(xiàn)得淋漓盡致。一心二用環(huán)節(jié)中參賽者在打羽毛球的同時回答提問者的兩個問題，直到回答正確才可進入下一關。在接力賽和爆氣球的環(huán)節(jié)中，參賽者引來了大家陣陣的。掌聲、尖叫聲、歡呼聲，有的還為參賽者加油吶喊。背靠背不分離這個環(huán)節(jié)更加讓人激動，參賽者背靠背夾籃球，并用兵乓球拍、羽毛球拍分別拍打兵乓球、羽毛球，走的過程中球只能掉一次。雖然這個環(huán)節(jié)很難，參賽者仍然很好的完成了這一環(huán)節(jié)，贏得了所有人的掌聲。
本次活動溝通了社員感情，同時鍛煉社員的交際能力。在本次活動中，社員積極參加各個活動，活動過程組織有序。
但也有不足之處，結束的時間沒有商量好。在下次活動中一定會吸取經(jīng)驗，讓活動越辦越好。
乒乓球比賽新聞稿篇三
只見銀色小球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲那時快，
只能“嘭”一聲，球撞在暖氣管上，破了。
第一局的'第一回合，對方先發(fā)球。對手知道黃佩建的厲害，不敢輕易大膽攻擊。黃佩建見球飛來，也許是太過自信，馬上蓋球。
蓋的火力大了點，所以球到天花板那里去做客了，然后球又重回家園。
嘎嘎，沒多少時間第一回合就這么輸了。沒關系，才第一回合而已，再接再厲！
我發(fā)了個短攻，真是天賜良機，趁他不及撤身歸位，抬手就是一拍大力抽殺，球又攻向他的左側。
等他好不容易撤回身來，把拍子挪到胸前，想去接球時，已經(jīng)晚了，球落到了界外。
他發(fā)的球跟我一樣，我輕松的接了過去。幾回合后，我發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點——不會扣球。
也就說明他接不住扣球，正巧，他回了一個高球給我，我心里暗暗竊喜，猛地一扣，又贏了。
乒乓球比賽新聞稿篇四
為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，增強孩子們體質，加強素質教育的開展，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發(fā)揚乒乓球國球傳統(tǒng)。現(xiàn)以學校為基地充分利用現(xiàn)有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。
1.為學校培養(yǎng)乒乓球人才。
2.專項訓練上，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。
3.培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學生的身體素質。
4.培養(yǎng)社員的四肢力量，加強學生的身體素質。
初步掌握、簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術動作，在新學期里將學會推擋、正、反手攻球，發(fā)球練習。
9月——10月：(基本功練習)
1.顛球10分鐘/天；推擋動作練習50次/10組；正手動作練習50次/10組；反手動作練習50次/10組。
2.正手攻球練習300次/天；反手攻球練習300次/天；
發(fā)球練習5分鐘/天；練習比賽(擂臺制2勝/3局)
3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習5分鐘/天；
下旋球練習10分鐘/天；練習比賽(擂臺制2勝/3局)
11月--12月：(優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)
1.正手動作練習50次/10組；反手動作練習50次/10組；
正手發(fā)球練習5分鐘/天；并步步法練習5分鐘/天。
2.正手攻球練習300次/天；反手攻球練習300次/天；
發(fā)球練習5分鐘/天；練習比賽(循環(huán)制2勝/3局)
3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習5分鐘/天；
下旋球練習10分鐘/天；多種步法練習10分鐘/天；
元月：
1.階段性比賽及評價。(分組循環(huán)制2勝/3局)
2.訓練總結。(總結本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標)
各班2-3名愛好者；學校操場乒乓球臺；大課間時間
乒乓球比賽新聞稿篇五
展個人風采，顯乒乓魅力
繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間乒乓球運動的交流，增進公司乒乓球愛好者的友誼，提高乒乓球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活；帶給相互交流平臺，提高乒乓競技水平；展現(xiàn)個人競技潛力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終到達增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。
xxxxx公司全體員工
xxxxx乒乓球室
20xx年x月x號-20xx年x月x號
填寫報名表，并交到辦公室
單打乒乓球報名表填表日期：姓名性別年齡聯(lián)系電話所在部門
團隊比賽報名表填表日期：姓名性別年齡聯(lián)系電話所在部門
1、開會討論乒乓球比賽事宜。
2、獎品商定。
3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。
4、組建乒乓球比賽的工作服務小組（包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組）。并且邀請裁判人員。
男子單打組女子單打組團體組（3男2女）
比賽規(guī)則：
1、比賽采取國際通用的11分制，采用五局三勝制，比賽用球為****球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、本次比賽團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、團體。
3、單打為淘汰制度，單打16進8，8進4，4進2，2進1。團體組為4進2，2進1
4、抽簽分組。
5、比賽抽簽均現(xiàn)場進行
6、若一局雙方比分打到10：10則加賽一球，以此類推直到一方兩分勝出。
1、各參賽隊伍務必嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。
2、如有特殊狀況不能到達者，應提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。
3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。
4、比賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員務必尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生事件，將取消比賽資格。
乒乓球比賽新聞稿篇六
2.乒乓球運動的廣泛開展，促使球拍和球有了很大改進。最初的球拍是塊略經(jīng)加工的木板，后來有人在球拍上貼一層羊皮。
3.在日本、中國乒乓球運動發(fā)展的同時，歐洲運動員從失敗中總結經(jīng)驗教訓，經(jīng)過近二十年的努力，終于取日本弧圈球技術和中國近臺快攻打法之長，創(chuàng)造出適合于他們的`先進打法，即以弧圈球為主結合快攻的打法。
4.20世紀70年代以來，由于國際交往和學習研究的加強，各種打法互取長短，使乒乓球技術得到了更快的發(fā)展和提高。
5.此后，乒乓球運動技術不斷發(fā)展，球速越來越快，旋轉越來越強。不少運動員對陣時回合減少；有時球飛如閃電，觀眾還未看清，勝負已經(jīng)決出，削弱了乒乓球愛好者的興趣。
6.此外，乒乓球運動的改革還有“實行以‘11分制’取代‘21分制’”、“無遮擋發(fā)球”。從9月1日正式實施“禁膠令”，改用無機膠水。
7.1912月乒乓球運動從日本傳入中國。開始是由上海四馬路一家文具店的老板王道平從日本購回10套乒乓球器材，并在店內作表演，于是買乒乓球、打乒乓球的人逐漸增多，各大城市也先后推廣了這項活動。
8.人們和生活打起了乒乓球，你抽我扣，球速那么快，沒接住就要跑老遠去揀。漸漸的，球再也找不到了。
9.三十幾歲是乒乓球，雖說為球而戰(zhàn)的男人數(shù)量明顯減少，但對球的注意力還是不錯的。
10.20世紀初，乒乓球運動在歐洲和亞洲蓬勃開展起來。1926年，在德國柏林舉行了國際乒乓球邀請賽，后被追認為第一屆世界乒乓球錦標賽，同時成立了國際乒乓球聯(lián)合會。
11.19世紀末，歐洲盛行網(wǎng)球運動，但由于受到場地和天氣的限制，英國有些大學生便把網(wǎng)球移到室內，以餐桌為球臺，書作球網(wǎng)，用羊皮紙做球拍，在餐桌上打來打去。
12.“乒乓！”哎喲~“乒乓！”疼死我啦！沒錯，這是打乒乓球的聲音，可你就不知道是誰在大叫了——那就是我，一個可憐的乒乓球?。?/p>
13.乒乓球，是一種世界流行的球類體育項目，也是中華人民共和國國球。
14.乒乓球運動是一項以技巧性為主，身體體能素質為輔的技能型項目，起源于英國。
15.“乒乓球”一名起源于19，因其打擊時發(fā)出“pingpang”的聲音而得名，在中國大陸、香港及澳門等地區(qū)以“乒乓球”作為它的官方名稱。
16.乒乓球為圓球狀，悉尼奧運會之前(包括悉尼奧運會)國際比賽用球的直徑為38mm，2000年之后國際比賽用球的直徑為40mm。
17.在日語里，乒乓球叫做“桌球”。乒乓球運動的很多用詞是從網(wǎng)球變來的。
18.乒乓球單人比賽原來一般采取三局兩勝或五局三勝制（每局21分），改為三局兩勝制或五局三勝制（每局11分），所謂“局”，英文是set。發(fā)球叫serve。
19.乒乓球起源于英國，歐洲人至今把乒乓球稱為“桌上的網(wǎng)球”，由此可知，乒乓球是由網(wǎng)球發(fā)展而來。
20.為什么乒乓球是中國的國球？因為中國人面對困難大部分都善于推和擋。
乒乓球比賽新聞稿篇七
由重慶建筑工程職業(yè)學院公共課教研室主辦，體育教研室承辦的'“重慶建筑工程職業(yè)學院20xx年校園乒乓球賽”于x月x日結束，本次比賽設有男子單打和女子單打兩個項目，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，使學生能更多的參加體育活動，更好的安排學習和課余生活間的關系，也為同學們的交流提供了一個機會。
經(jīng)過驚心動魄的激烈拼搏，男子組第一名的桂冠由張廣武取得，第二、三名則分別由姚智峰、夏瑞雪取得；女子組第一名則是劉銳同學，沈會、趙雪也取得了二、三名的好成績。
比賽結束時，各位辛苦的裁判們都輕松了下來，雖然疲倦，但是他們的臉上都充斥著笑意，表示能看到如此精彩的比賽，也不枉辛苦。
乒乓球比賽新聞稿篇八
為響應學校工會倡導全民健身的.精神，我院工會舉辦公共衛(wèi)生學院第二屆學院杯乒乓球比賽，本次比賽設：男子單打、男子雙打、女子單打、女子雙打，期望我院職工用心響應，踴躍報名參賽。
報名地點：公共衛(wèi)生學院工會（八樓辦公室）
報名截止日期：20xx年7月1日11時
比賽時間：20xx年7月1日中午11:40開始（以后每一天占用午休時間比賽，直至結束）
比賽地點：公共衛(wèi)生學院八層、九層、十層各樓層中間空場
乒乓球比賽新聞稿篇九
教師乒乓球比賽。
為積極開展群眾性體育活動，普及提高我校教師的乒乓球運動技術水平，我校工會委員將舉行乒乓球比賽，以此來豐富校園生活，使老師們的身心得到有益的鍛煉。
1、比賽時間：20xx年4月（雙休日除外），每天下午3時30分開始。
2、比賽地點：二樓乒乓球室。
3、組隊形式：以個人形式參賽，可自帶球具。
4、報名截止日期：3月28日
1、單打根據(jù)抽簽決定進行分組淘汰制，由指定裁判組織比賽。
2、比賽采用單淘汰賽制（3局2勝），每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結束。
3、裁判設置：參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。
女單：甲乙組各設一等獎、二等獎、三等獎各一名，紀念獎若干名
男單：設一等獎一名，紀念獎若干名
1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權，比賽結束前發(fā)球場地固定不變。
2、每一場比賽決出一名優(yōu)勝者之前采取三局兩勝11分制。
3、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負。
4、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。
5、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。
6、發(fā)球時，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。
7、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。
8、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
9、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。
10、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
11、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。
12、比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結束。
13、比賽之中對方接球之前以身體各部位接觸球臺使球臺移動，對方得一分，此次對抗結束。
14、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。
15、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘。
16、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權。
17、比賽規(guī)則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。
乒乓球比賽新聞稿篇十
今天，三年級的同學在操場上舉行了一場乒乓球大賽。
操場上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊員們也做足了準備，信心十足地站在球臺邊，有的隊員緊張得直搓手。
比賽開始了，觀眾立刻安靜了下來。只見小蘭右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛死死地盯著球，“砰”的一聲，球發(fā)了出去。小麗已經(jīng)做好了接球準備，右手舉著球拍，左手握成了拳，右手揮起了拍，猛地一打，球像小鳥一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉來轉去，比賽更激烈了，觀眾們都在為各自的隊員加油。
比賽到了一決勝負的時候，小蘭發(fā)了一個旋轉球，小麗沒接住，結果她輸了。這時，小蘭向觀眾席上比了一個勝利的手勢。比賽結束了。
這場比賽可真精彩?。?/p>
乒乓球比賽新聞稿篇十一
上星期五上午，我們學校舉行了一場廣播操比賽，在星期四的下午，為迎接比賽，語文老師帶我們到操場上去排練，休息的.時候秦闖問我打不打乒乓球？我說好啊！
秦闖又找來了陳苠舉等人，我們一共六個人。秦闖把我們分成兩個小組，我、陳苠舉和卞墨涵為一個小組，秦闖、孟琪璞和張森為一個小組，比賽的規(guī)則，每一組抽一個人對決，這樣三足三局二勝，在美足對決中，只有三個球的機會。我方主將是我自己，敵方主將是秦闖，我方的小兵是卞墨涵，大將是陳苠舉，敵方小兵是孟奇普，大將是張森。
比賽開始了，第一輪對方第一個出場的是孟奇普，我方出場的是卞夢涵，他們倆打得不相上下，可是第一回合孟琪璞贏了一個球，第二回合卞墨涵打了一個擦邊球，算他得了一個分，第三回孟琪璞用一個假動作，騙過了卞墨涵，看著他向左打，但他卻向右發(fā)球，卞墨涵輸了，但是我們隊的人并不灰心，相信下一局我們一定能贏回來。
第二輪要開始了，我方出場的是陳苠舉，對方出場的是張森。第一回合，張森用他的絕技，橫掃板打了個又快又低的旋球，陳苠舉一個不留神，失了一分。第二回，陳苠舉抓住了張森上一回合暴露的缺點——反應遲鈍，扳回了一分。第三回合至關重要，陳苠舉終于使出了自己的絕殺技——橫掃千軍，他這一次發(fā)出的球就像流星一般，快到了我們都沒看清楚就結束了，又為我們扳回了關鍵的一分。
第三輪，敵方主將秦闖上場，我也上場了。第一回合我先發(fā)球，本來想來個高難度的動作，誰曾想我的球技還不到家，一下子來了個自殺的死球，第一回合以我的粗心結束。第二回合，秦闖先發(fā)球，我吸取了上次的教訓，不再希望用什么絕殺球了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕忧颍蛑蛑?，秦闖就把球提高了，他個子高當然喜歡這樣的球，他以為我還不會扣球呢，冷不丁的，我給了他一個超級無敵大扣殺，使他敗在了此招之下。到了最后一個回合，我特別緊張，小心翼翼的打球，生怕一個失誤輸了比賽，他使出了絕技——調球，但都被我擋了下來，我也使出了我的絕技——擦邊球，他還沒有反應過來，球就落地了，就這樣，比賽以我對勝利告終。
比賽完了，語文老師也叫我們去煉習做操了，我們依依不舍地離開了球場。
乒乓球比賽新聞稿篇十二
“耶——”你一定會奇怪這聲音是從哪里來的。讓我來告訴你吧，是我們小草班的`精彩活動，因為現(xiàn)在我們要舉行一場別開生面的夾乒乓球比賽。
哎！早在一星期前我們就已經(jīng)規(guī)劃好比賽，并分為5大組：語文、數(shù)學、日記、背誦、紀律?？墒切睦锟偸窍裼幸粔K沉甸甸的大石頭，提到嗓子眼上。所以，我每天都有練習?，F(xiàn)在說來，不僅有著比賽的高興，還有著比賽的緊張呢。
輪到我了，我的臉像燙紅的氣球，緊張極了！我小心謹慎的彎著腰，抓住筷子，好像那球很聽話似地，只輕輕一下就夾住了。我屏住呼吸，一手夾著球一手小心地在下面接著，生怕球掉到地上。我夾著球小心翼翼地走到終點，再輕輕把球放到桌面上。耶！我做到了。
回想著：在家中，無論我怎么夾，球總是像個調皮的孩子跑來跑去，怎么也夾不住。當我攢足勁，好不容易把乒乓球夾起來，正準備起身轉跑時，忽然，球又調皮的掉下。嘿！這我可明白了“危機見功夫?！?/p>
就這樣我們進入了決賽，可是不料意外，我們被淘汰了！不過我們并不灰心，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！經(jīng)過3輪的淘汰賽，背誦小組獲勝！
最后，老師總結的經(jīng)驗也讓我們懂得了一個道理，那就是每個人都要有團隊精神，只有齊心協(xié)力，才能為集體爭得榮譽。
太陽暈紅了每一個人的臉龐，而這份快樂依舊永存……
乒乓球比賽新聞稿篇十三
上星期五上午，我們學校舉行了一場廣播操比賽，在星期四的下午，為迎接比賽，語文老師帶我們到操場上去排練，休息的時候秦闖問我打不打乒乓球?我說好啊!
秦闖又找來了陳苠舉等人，我們一共六個人。秦闖把我們分成兩個小組，我、陳苠舉和卞墨涵為一個小組，秦闖、孟琪璞和張森為一個小組，比賽的規(guī)則，每一組抽一個人對決，這樣三足三局二勝，在美足對決中，只有三個球的機會。我方主將是我自己，敵方主將是秦闖，我方的小兵是卞墨涵，大將是陳苠舉，敵方小兵是孟奇普，大將是張森。
比賽開始了，第一輪對方第一個出場的是孟奇普，我方出場的是卞夢涵，他們倆打得不相上下，可是第一回合孟琪璞贏了一個球，第二回合卞墨涵打了一個擦邊球，算他得了一個分，第三回孟琪璞用一個假動作，騙過了卞墨涵，看著他向左打，但他卻向右發(fā)球，卞墨涵輸了，但是我們隊的人并不灰心，相信下一局我們一定能贏回來。
第二輪要開始了，我方出場的是陳苠舉，對方出場的是張森。第一回合，張森用他的絕技，橫掃板打了個又快又低的旋球，陳苠舉一個不留神，失了一分。第二回，陳苠舉抓住了張森上一回合暴露的缺點——反應遲鈍，扳回了一分。第三回合至關重要，陳苠舉終于使出了自己的絕殺技——橫掃千軍，他這一次發(fā)出的球就像流星一般，快到了我們都沒看清楚就結束了，又為我們扳回了關鍵的一分。
第三輪，敵方主將秦闖上場，我也上場了。第一回合我先發(fā)球，本來想來個高難度的動作，誰曾想我的球技還不到家，一下子來了個自殺的死球，第一回合以我的粗心結束。第二回合，秦闖先發(fā)球，我吸取了上次的教訓，不再希望用什么絕殺球了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕忧?，打著打著，秦闖就把球提高了，他個子高當然喜歡這樣的球，他以為我還不會扣球呢，冷不丁的，我給了他一個超級無敵大扣殺，使他敗在了此招之下。到了最后一個回合，我特別緊張，小心翼翼的打球，生怕一個失誤輸了比賽，他使出了絕技——調球，但都被我擋了下來，我也使出了我的絕技——擦邊球，他還沒有反應過來，球就落地了，就這樣，比賽以我對勝利告終。
比賽完了，語文老師也叫我們去煉習做操了，我們依依不舍地離開了球場。
乒乓球比賽新聞稿篇十四
我們全班按小組分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學那里去，對面的同學再吹回來，來回吹三次，老師發(fā)給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒?，這個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現(xiàn)在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經(jīng)過我們組每一個同學的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”
乒乓球比賽新聞稿篇十五
加油！加油！一陣陣吶喊聲此起彼伏，我循著聲音來到了操場上。原來操場上正在舉行三年級乒乓球大賽呢！我連忙加入到啦啦隊的行列中。
我們班的是代表是小紅，三年級9班的代表是小美。瞧！她們貓著腰，雙腳微曲，右腳在前，左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上，雙眼虎視眈眈地盯著對方，就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲，比賽開始了！首先發(fā)球的是小紅，她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌，右手的球拍把乒乓球用力一挑，乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快，看到疾馳而來的球連忙跳到桌角，高舉球拍用力一扣，完美的把球送到了對方的地界，這時的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢打了一個擦邊球，小美招架不住了，球落到了地上。好球！我們在一旁親不自禁的叫起來。
乒乓球就像個調皮的孩子，一會跳到這邊，一會跳到那邊，我睜大雙眼，目不暇接地盯著球，生怕錯過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段，豆大的汗珠從雙方隊員的臉上劃過，裁判員聚精會神地盯著球看，手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時小紅使出了騙球術，她假裝做出像右側發(fā)球的姿勢，見小美上當了，她連忙飛快的朝左邊打了一個側旋球，結果可想而知，我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指！這時，只見小紅放下球拍，來到小美身邊，給了她一個大大的擁抱。
這場別開生面的比賽太刺激了，它不但讓我明白了友誼第一，比賽第二，還讓我領悟到了在賽場上不光要有精湛的技術，還要有縝密的心思！
乒乓球比賽新聞稿篇十六
今天，是我校的乒乓球小學生作文大全
回顧這1年半的點點滴滴，我們真的長大了，他們的到來，讓我感覺好親切，我們是那時候的小學生，現(xiàn)在我們上六年級了，那時候的大哥哥大姐姐所擔當?shù)呢熑温涞搅宋覀兩砩希坪跤行┫搿皨寢尅钡母杏X(我也不知道為什么會這樣感覺)...
今天，還有其他小學的學生來到我校打乒乓球!兩校的時候不可揣測，深不可測!但是我們還是要說：新豐三小加油!六一的選手們加油!
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