一個好的方案應(yīng)該能夠有效地解決問題,并且能夠得到可行性和可持續(xù)性的保證。在制定方案之前,我們首先需要明確目標(biāo)。目標(biāo)的明確能夠讓我們知道我們要達(dá)到什么樣的結(jié)果,能夠給我們方向和動力。然后我們需要進行分析和研究,了解問題的性質(zhì)和原因。分析的結(jié)果將成為制定方案的依據(jù)和指導(dǎo)。接下來,我們需要提出解決問題的具體措施和步驟。這些措施和步驟要具備可行性和有效性,能夠解決問題,并且能夠?qū)嵤┖屯菩小W詈?,我們需要對方案進行評估和改進。評估的結(jié)果將為我們提供經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)我們在將來制定方案時更加準(zhǔn)確和有效。最終的成果和效果是評估方案成功與否的關(guān)鍵指標(biāo)。
教師評選方案篇一
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。
組長:xxxx
副組長:xxxx
成員:xxxxxx
2.評選比例:優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的'8%,即我校評選名額為5人。
(一)德(40%)
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不從事第二職業(yè)。
2.熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學(xué)生,為人師表,師德高尚,事跡突出;師德良好,在同事間不散布不利于學(xué)校言論,在危急關(guān)頭挺身而出,以大局為重,維護學(xué)校和學(xué)生利益。
3.維護學(xué)校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。
(備注:以教導(dǎo)處組織的教師互評得分為準(zhǔn))
(二)能(15%)
2.有較強的課堂教學(xué)管理能力,課堂紀(jì)律良好,學(xué)生無亂堂、無瞌睡等。
(備注:以教師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準(zhǔn))
(三)勤(15%)
1.做到因材施教,課堂教學(xué)效果良好,受到學(xué)生歡迎;
2.積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動;教研活動做到有事請假、不遲到、不早退,聽課節(jié)數(shù)達(dá)到神池縣教育教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3.發(fā)揚主人翁精神,愛校如家,關(guān)心學(xué)校事務(wù),積極配合班主任(科任教師)、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作。積極為學(xué)校分憂解難,樂于接受分配的各項工作。
4.各種資料按時上交完成,書寫良好。
5.積極參加學(xué)?;蚩?、組安排工作,并能出色完成。
(備注:以校領(lǐng)導(dǎo)抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準(zhǔn)。教研考勤滿分記5分,請假考勤滿分記10分。)
(四)績(30%)
1.教學(xué)成績按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準(zhǔn),記滿分20分。計算方法按照百分制教學(xué)成績分計算。
2.學(xué)生評教評分,在學(xué)科組起到示范帶頭作用的。
3.教育思想端正,關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,滿腔熱情地關(guān)心和愛護“學(xué)困生”,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生能健康地成長。
(備注:以學(xué)生評教結(jié)果為準(zhǔn),優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀,記10分;優(yōu)秀率80%以下為良好,記8分;優(yōu)秀率60%以下為合格,記6分)
附加分:刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分,按一二三等,國家級記3、2、1分,省級記2、1、0.5分,市級記0.5分)
(1)不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;
(2)發(fā)生過教學(xué)事故者;
(3)每學(xué)期事假累計超過10天、病假1個月或曠工1天或以上;
(4)無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;
(5)出現(xiàn)過責(zé)任事故(亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生、家長舉報的`有償家教)。
(6)不參加寒暑假培訓(xùn)。
(7)受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
(8)質(zhì)考教學(xué)成績不達(dá)縣平均水平者。
1.本人申請
申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。
3.初評
(1)測評:在個人述職的基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
(2)按照評分細(xì)則評分。
(3)確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
4.審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5.公示
將評選結(jié)果在全校師生中進行公示。
教師評選方案篇二
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:黃政源
副組長:史羅玲
成 員:李曉祥 張會瓊 俞潔 楊紅杏 胡江 陽莉
二、 評選范圍與比例
2 、評選比例:優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 6% 。
三、 評選條件
4 、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動;?
5 、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀;
6 、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
( 1 )不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;
( 2 )發(fā)生過教學(xué)事故者;
( 4 )無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;
( 5 )受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、 評選程序
1 、本人申請
申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2 、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。
3 、初評
( 1 )、測評:在個人述職的基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
( 2 )、按照評分細(xì)則評分。
( 3 )、確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。?
4 、審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5 、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、 獎勵辦法
( 1 )優(yōu)秀教師每期評選一次。
( 2 )優(yōu)秀教師獲得者,學(xué)校授予“靛房小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書和每月獎勵 50 元。
( 3 )優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
( 4 )學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加縣級骨干教師評選。
六、 本辦法自公布之日起實施。
教師是強校之本,為了調(diào)動廣大教師的積極性,客觀公正地評價教師的工作業(yè)績,學(xué)校把評選“優(yōu)秀教師”活動作為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一,為此,制定本《xx學(xué)?!贰?/p>
一、評選內(nèi)容:
(一)、師德要求:
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定,實行師德一票否決制,并強調(diào):
1、熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,具有正確的教育觀念,工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表,嚴(yán)格規(guī)范,無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生品德教育,積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
(二)、教學(xué)業(yè)務(wù):
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實踐,按要求認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與,思考有效教學(xué)有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù),認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實踐中有成績、做貢獻,得到同事、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究,能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動,且有效果。
5、有扎實的教學(xué)和教研功底:課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
(三)、教學(xué)效果:
1、因材施教,注重分類,提高合格,所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進步。
2、加強指導(dǎo),減輕過重負(fù)擔(dān),提高效率,所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新,不斷進取,形成特色,教學(xué)方法,實踐效果形成良好的反響。
二、評選對象:
在職在編教工。
三、評選原則:
1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。
《教師評優(yōu)評選方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
2、每年度評選一次,按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》,并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進行民主測評,測評結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù)。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。
5、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務(wù)公開欄公示一周,公示期滿無異議者當(dāng)選,公示期如有異議者,學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
獎項設(shè)置
(一) 個人常規(guī)獎項
1. 班主任工作園丁獎;
2. 優(yōu)秀科任教師獎;
3. 師德模范獎;
4. 默默耕耘獎;
5. 最受學(xué)生喜歡教師獎;
6. 教研積極分子;
7. 樂群樂業(yè)標(biāo)兵;
(二) 特別獎項
校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)個人常規(guī)獎項
(1)班主任工作園丁獎評選標(biāo)準(zhǔn)
1、理解、認(rèn)同并積極實施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實。
2、工作勤勤懇懇,任勞任怨,平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通,具有良好的協(xié)作意識和能力。
3、學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神面貌好,懂禮貌,講衛(wèi)生,行為習(xí)慣好,在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動按時,有序、組織紀(jì)律好。
5、發(fā)展、賞識學(xué)生的個性特長,組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動。
6、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰,無家長投訴(學(xué)校會對非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別)。
7、能面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,每個學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進步。
8、班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié),班隊活動能良好進行。
9. 在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。
10、本學(xué)期班級安全責(zé)任事故為零。
11、學(xué)生流失率1——6年級控制在10%之內(nèi),7——9年級控制在15%之內(nèi)。
12、期末家長與學(xué)生評價的喜歡率1——6年級達(dá)到90%以上,7——9年級達(dá)到70%以上。
13、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)優(yōu)秀科任教師評選標(biāo)準(zhǔn):
1、認(rèn)同并積極實踐學(xué)校的教學(xué)理念。
2、教學(xué)水平高,深受師生家長稱贊。
3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)成績顯著,學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快,積極協(xié)助班主任老師開展班級管理,教育教學(xué)質(zhì)量高。
4、積極主動地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動,效果優(yōu)良。
5、學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
6、善于學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗推廣等方面在學(xué)校成績顯著。
7、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級達(dá)到90%以上,7——9年級達(dá)到80%以上。
8、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)師德模范獎評選標(biāo)準(zhǔn):
6、是學(xué)校教師的表率。
(4)默默耕耘獎評選標(biāo)準(zhǔn):
4、熱愛關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生,模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和和學(xué)校各類規(guī)章制度。
5、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級達(dá)到80%以上,7——9年級達(dá)到70%以上。
(5)最受學(xué)生喜歡教師獎評選標(biāo)準(zhǔn)
2、學(xué)期工作沒有出現(xiàn)學(xué)校師德考核禁止的行為;
3、學(xué)期被家長、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實者一票否決。
(6)教研積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):
1、 熱愛教學(xué)工作,勤鉆研教學(xué),勇于在教學(xué)中進行教學(xué)改革嘗試;
4、 積極主動參加校外教研活動,勤閱讀教學(xué)類書籍,有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。
5、 每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
(7)樂群樂業(yè)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在同事中享有一定的.威信;
2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事,有較強的親和力;
3、有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系好;
4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團結(jié)的怪異言論,有團隊觀念;
5、愛崗敬業(yè),宏揚正氣。
(三)特別獎項
1、校長特別獎評選范圍
(1)在學(xué)期工作中取得突出成績者;
(2)獲得省市以上學(xué)術(shù)團體表彰者;
(3)在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表文章,特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者;
(4)在學(xué)校大型活動中作出突出貢獻者;
(5)輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級教育教學(xué)主管部門獎勵者;
(6)其他特殊貢獻者。
2、班主任特色工作獎評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)理解、認(rèn)同并積極實施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實。
(2)有自己獨特的、系統(tǒng)的工作思路和方法,能敏銳把握班級學(xué)生動向,因勢利導(dǎo)開展工作,班級管理有自己突出的特色,且成效顯著。
(3)班級管理經(jīng)驗和方法對他人有著明顯的參考價值,能對其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。
3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)要有明確的目的:側(cè)重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問題,對促進“人人發(fā)展”、推動學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義。
(2)要有具體的內(nèi)容:課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與實踐的創(chuàng)新等均可。
(3)要有展示的成果:創(chuàng)新的成果不能是空洞的,必須是通過實踐檢驗后得到認(rèn)可的或成功的。
(4)創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實意義:成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點,對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。
(4)課題研究積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)有較強的教育科研意識,有自己的研究領(lǐng)域;
(3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享;
(4)定期撰寫研究論文,且論文質(zhì)量高。
教師評選方案篇三
7、參加相關(guān)專業(yè)委員會組織優(yōu)質(zhì)課或電教課比賽獲市一等獎以上
8、獲市級以上學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教師或省級骨干教師等榮譽(“教壇新秀”1、2、3、4、8條不作要求)
(八)教育工作效果顯著,近三年具有下列業(yè)績
1、在精神文明建設(shè)、愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和社會實踐等方面全面提高了學(xué)生素質(zhì),在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進學(xué)生素質(zhì)教育方面效果顯著,成績突出。
2、所任教班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生無重大違法違紀(jì)情況
3、積極關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生正確對等道德修養(yǎng)、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)三者的關(guān)系,所任教班級學(xué)生滿意率不低于90%。
4、具備下列條件之一:
(1)所任班級的班主任在?!拔拿靼囡L(fēng)評比”中獲本年級前三名
(2)近三年有兩次被評為?!跋冗M工作者”或“優(yōu)秀班主任”,或者所任班主任的班級被評為?!跋冗M班集體”
(3)近三年有一次被評為?!皟?yōu)秀教師”
(5)獲市級以上“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀黨員”或“德育工作先進個人”等榮譽
教師評選方案篇四
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則,對學(xué)校教職工的`德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價,做到科學(xué)組織、客觀評價,準(zhǔn)確合理,激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識,最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。
學(xué)校在編在崗教師,按年辦人數(shù)20%差額評選,正、副主任另行參與行政組評選。
群眾考核,定性考核與定量考核相結(jié)合;客觀公正、民主公開、注重實績。
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。
德:熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚;
能:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理;
績:工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn),教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
分管年辦校長參與該年辦的評選過程,由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選(由年辦全體教師進行無記名投票),被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(邀請年辦主任)實行有記名投票,校長辦公會對照評比條件,確定最終人選,最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
1、體罰學(xué)生情況屬實的;
2、做了有損教育、教師形象,給學(xué)校聲譽造成不良影響的;
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的;
4、有曠課(會)達(dá)一次的,學(xué)校查班無故缺勤二次,本期事、病假累計達(dá)一個月的;
5、考試成績居倒數(shù)第一的;
6、推介資料、有償補課被社會或家長、學(xué)生舉報,情況屬實的;
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;
8、不達(dá)平均工作量的;
9、工作講價錢,不服從學(xué)校工作安排的。
教師評選方案篇五
1.參選對象為本鎮(zhèn)幼兒園連續(xù)工作二年以上;
2.具有幼師大專畢業(yè)證書、幼師崗位資格證書;
(確實優(yōu)秀的,可根據(jù)實際情況適當(dāng)放寬參評條件)
1.評選分為三組:省一級園組、省等級園組和準(zhǔn)辦園組。每園按教師總數(shù)的20%比率,由幼兒園根據(jù)教師的綜合表現(xiàn)推薦參加評選。
2.采用淘汰制:五項技能自備項目展示后淘汰30%;五項技能規(guī)定項目展示后淘汰30%;剩下的參加上課競爭。三項(五項技能、活動設(shè)計、上課)總分決定名次。
項目內(nèi)容要求
第一輪基本技能自備項目
彈琴鋼琴曲時間不超過3分鐘
唱歌完整歌曲時間不超過3分鐘,可民族、聲樂、通俗唱法,自備磁帶或光碟伴奏帶
舞蹈成品舞蹈時間不超過3分鐘,自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等
說話幼兒故事時間不超過3分鐘
第二輪基本技能規(guī)定項目
邊彈邊唱幼兒園課程指導(dǎo)-音樂臨時準(zhǔn)備歌曲3分鐘,預(yù)備彈奏一段,邊彈邊唱整首曲子
即興舞蹈幼兒舞蹈聽音樂1遍,創(chuàng)編動作1遍,即興舞蹈1遍
即興演講命題,如“草”,臨時準(zhǔn)備3分鐘,即興演講1分鐘
美術(shù)命題畫時間2小時,自備作畫工具、參考資料,統(tǒng)一發(fā)放8開紙張
第三輪教學(xué)活動
獲獎教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽證書,并由所在單位根據(jù)本園獎懲制度發(fā)給獎金。
20xx年,分兩階段:上半年各幼兒園組織全體教師,開展大練武活動,六月底按比例推選出最優(yōu)秀的教師;下半年,約10月中旬,根據(jù)各園推薦的'優(yōu)秀教師,由鎮(zhèn)舉行進一步的比武競選,最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
教師評選方案篇六
(一) 個人常規(guī)獎項
1. 班主任工作園丁獎;
2. 優(yōu)秀科任教師獎;
3. 師德模范獎;
4. 默默耕耘獎;
5. 最受學(xué)生喜歡教師獎;
6. 教研積極分子;
7. 樂群樂業(yè)標(biāo)兵;
(二) 特別獎項
校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等
(一)個人常規(guī)獎項
(1)班主任工作園丁獎評選標(biāo)準(zhǔn)
1、理解、認(rèn)同并積極實施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實。
2、工作勤勤懇懇,任勞任怨,平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通,具有良好的協(xié)作意識和能力。
3、學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神面貌好,懂禮貌,講衛(wèi)生,行為習(xí)慣好,在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。
4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動按時,有序、組織紀(jì)律好。
5、發(fā)展、賞識學(xué)生的個性特長,組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動。
6、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰,無家長投訴(學(xué)校會對非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別)。
7、能面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,每個學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進步。
8、班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié),班隊活動能良好進行。
9. 在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。
10、本學(xué)期班級安全責(zé)任事故為零。
11、學(xué)生流失率1——6年級控制在10%之內(nèi),7——9年級控制在15%之內(nèi)。
12、期末家長與學(xué)生評價的喜歡率1——6年級達(dá)到90%以上,7——9年級達(dá)到70%以上。
13、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)優(yōu)秀科任教師評選標(biāo)準(zhǔn):
1、認(rèn)同并積極實踐學(xué)校的教學(xué)理念。
2、教學(xué)水平高,深受師生家長稱贊。
3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)成績顯著,學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快,積極協(xié)助班主任老師開展班級管理,教育教學(xué)質(zhì)量高。
4、積極主動地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動,效果優(yōu)良。
5、學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。
6、善于學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗推廣等方面在學(xué)校成績顯著。
7、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級達(dá)到90%以上,7——9年級達(dá)到80%以上。
8、每學(xué)期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。
(3)師德模范獎評選標(biāo)準(zhǔn):
6、是學(xué)校教師的表率。
(4)默默耕耘獎評選標(biāo)準(zhǔn):
4、熱愛關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生,模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和和學(xué)校各類規(guī)章制度。
5、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級達(dá)到80%以上,7——9年級達(dá)到70%以上。
(5)最受學(xué)生喜歡教師獎評選標(biāo)準(zhǔn)
2、學(xué)期工作沒有出現(xiàn)學(xué)校師德考核禁止的行為;
3、學(xué)期被家長、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實者一票否決。
(6)教研積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):
1、 熱愛教學(xué)工作,勤鉆研教學(xué),勇于在教學(xué)中進行教學(xué)改革嘗試;
3、 按時參加組內(nèi)教研活動,是出色的中心發(fā)言人,每學(xué)期主動承擔(dān)組內(nèi)或校內(nèi)公開課;
4、 積極主動參加校外教研活動,勤閱讀教學(xué)類書籍,有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。
5、 每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
(7)樂群樂業(yè)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在同事中享有一定的威信;
2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事,有較強的親和力;
3、有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系好;
4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團結(jié)的怪異言論,有團隊觀念;
5、愛崗敬業(yè),宏揚正氣。
(三)特別獎項
1、校長特別獎評選范圍
(1)在學(xué)期工作中取得突出成績者;
(2)獲得省市以上學(xué)術(shù)團體表彰者;
(3)在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表文章,特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者;
(4)在學(xué)校大型活動中作出突出貢獻者;
(5)輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級教育教學(xué)主管部門獎勵者;
(6)其他特殊貢獻者。
2、班主任特色工作獎評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)理解、認(rèn)同并積極實施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實。
(2)有自己獨特的、系統(tǒng)的工作思路和方法,能敏銳把握班級學(xué)生動向,因勢利導(dǎo)開展工作,班級管理有自己突出的特色,且成效顯著。
(3)班級管理經(jīng)驗和方法對他人有著明顯的參考價值,能對其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。
3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)要有明確的目的:側(cè)重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問題,對促進“人人發(fā)展”、推動學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義。
(2)要有具體的內(nèi)容:課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與實踐的創(chuàng)新等均可。
(3)要有展示的成果:創(chuàng)新的成果不能是空洞的,必須是通過實踐檢驗后得到認(rèn)可的或成功的。
(4)創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實意義:成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點,對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。
(4)課題研究積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):
(1)有較強的教育科研意識,有自己的研究領(lǐng)域;
(3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享;
(4)定期撰寫研究論文,且論文質(zhì)量高。
教師評選方案篇七
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則,對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價,做到科學(xué)組織、客觀評價,準(zhǔn)確合理,激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識,最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師,按年辦人數(shù)20%差額評選,正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核,定性考核與定量考核相結(jié)合;客觀公正、民主公開、注重實績。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。
德:熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚;
能:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理;
績:工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn),教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的評選過程,由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選(由年辦全體教師進行無記名投票),被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(邀請年辦主任)實行有記名投票,校長辦公會對照評比條件,確定最終人選,最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者,評優(yōu)表模一票否決(注:以下一票否決的內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。)
1、體罰學(xué)生情況屬實的;
2、做了有損教育、教師形象,給學(xué)校聲譽造成不良影響的;
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的;
4、有曠課(會)達(dá)一次的,學(xué)校查班無故缺勤二次,本期事、病假累計達(dá)一個月的;
5、考試成績居倒數(shù)第一的;
6、推介資料、有償補課被社會或家長、學(xué)生舉報,情況屬實的;
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;
8、不達(dá)平均工作量的;
9、工作講價錢,不服從學(xué)校工作安排的。
教師評選方案篇八
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師,20xx年8月30日前已進城的人員,不列入本次評選表彰范圍。
2、忠誠黨的教育事業(yè),依法執(zhí)教、教書育人、團結(jié)同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德。
3、師德好,在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;勤奮努力,與其他教師團結(jié)互助,關(guān)心愛護學(xué)生;堅持實事求是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng),為人師表。
4、思想政治素質(zhì)高,精通業(yè)務(wù),工作能力強,工作責(zé)任心強,勤勉盡責(zé),工作作風(fēng)好。
5、積極投身教育教學(xué)改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教育教學(xué)工作實績突出(主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測試的成績排名),領(lǐng)導(dǎo)、家長好評。
在評選推薦工作中,要堅持公開、公平、公正的原則,結(jié)合績效考核評優(yōu)要求和方式,評選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評選的條件結(jié)合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細(xì)化和量化,科學(xué)制定評選考核指標(biāo)的`分值標(biāo)準(zhǔn),正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用。評選工作進行定性與定量相結(jié)合,通過審核小組評議、班子評議相結(jié)合,形成對教師綜合評價,全面反映教師的業(yè)績和貢獻。向廣大教師公開評選有關(guān)規(guī)定,保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示,接受群眾監(jiān)督。
1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,采取自下而上,推存選拔,公開投票的方式(先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師,共8名,再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師)。
2、組織考核。由學(xué)校組織教師進行工作總結(jié)后由教師進行民意測評,評審小組對參評人選進行量化考核。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見,綜合考核的基礎(chǔ)上,確定名單,并予以公示。
經(jīng)評選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師,在教師節(jié)期間給予表彰,頒發(fā)證書,市教育局獎勵3000元∕人。
教師評選方案篇九
一、評選內(nèi)容:
(一)、師德要求:
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定,實行師德一票否決制,并強調(diào):
1、熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,具有正確的教育觀念,工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表,嚴(yán)格規(guī)范,無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生品德教育,積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
(二)、教學(xué)業(yè)務(wù):
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實踐,按要求認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與,思考有效教學(xué)有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù),認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實踐中有成績、做貢獻,得到同事、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究,能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動,且有效果。
5、有扎實的教學(xué)和教研功底:課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
(三)、教學(xué)效果:
1、因材施教,注重分類,提高合格,所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進步。
2、加強指導(dǎo),減輕過重負(fù)擔(dān),提高效率,所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新,不斷進取,形成特色,教學(xué)方法,實踐效果形成良好的反響。
二、評選對象:
在職在編教工。
三、評選原則:
1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。
2、每年度評選一次,按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》,并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進行民主測評,測評結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù)。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。
5、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務(wù)公開欄公示一周,公示期滿無異議者當(dāng)選,公示期如有異議者,學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
教師評選方案篇十
為了表彰先進,樹立榜樣,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合實際,我校優(yōu)秀教師評選辦法具體如下:
在校長的主持下,成立學(xué)校優(yōu)秀教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由校辦負(fù)責(zé)。
1、為人師表,全面地關(guān)心和愛護學(xué)生,有效地對學(xué)生進行思想政治工作和道德品質(zhì)教育,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
2、事業(yè)心強、工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨,有較好的教育教學(xué)藝術(shù)。
3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù),出色完成教育教學(xué)工作任務(wù),在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。
4、在我校工作3年(含3年)以上。
5、有以下情況之一者不能評優(yōu)
(1)本年度內(nèi)聯(lián)考成績倒數(shù)第一名者。
(2)對學(xué)生不嚴(yán)格要求,不能履行教書育人職責(zé)者;
(4)無故拒不接受學(xué)?;蚰昙壎伟才殴ぷ髡?;
(5)各種教育差錯、事故的有關(guān)責(zé)任者;
(6)病事假超過1個月者。
1、年級組推薦候選人,教師也可自薦。
2、校辦全面審核,對符合申報條件者進行民意測評。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組進行評選,結(jié)果公示。
4、特別優(yōu)秀者向靖江、泰州等推薦。
每學(xué)期評選一次,原則上在學(xué)期末組織評選。
被評為優(yōu)秀教師者,學(xué)校將發(fā)給榮譽證書并一定的物質(zhì)獎勵。
教師評選方案篇十一
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作,明確優(yōu)秀教師的評選條件,從而起到激勵教師工作的積極性,發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用,樹立教師典范,特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案:
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿一學(xué)期以上的,滿工作量的專任教師。
二、評選條件
(一)德
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè),凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進教師的評選。
2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德,堅持素質(zhì)教育思想,全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護學(xué)生,為人師表,在師生中有較高威信。師德良好,在同事間不散布不利于學(xué)校的言論,在危急關(guān)頭挺身而出,以大局為重,維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進教師資格。
(二)能
1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),有開拓進取精神,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)改革,有較強的教育、教學(xué)能力,所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好,教學(xué)成績達(dá)鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力,課堂紀(jì)律良好,無亂堂、無瞌睡等。
(三)勤
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、發(fā)揚主人翁精神,愛校如家,關(guān)心學(xué)校事務(wù),積極配合班主任(科任)、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂解難,樂于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時上交完成,書寫良好。凡遲交和不交者,不能評為先進教師。
4、應(yīng)積極參加學(xué)校或科組安排的工作,并能出色完成,凡對學(xué)校或科組工作不積極參加,不能評為優(yōu)秀。
(四)績
1、教育和教學(xué)效果好,成績顯著,對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,特別是對待后進生,要滿腔熱情地關(guān)心和愛護,使學(xué)生能健康地成長。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、評選原則:
1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。
2、每年度評選一次,按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》(附表),并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。
4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務(wù)公開欄公示一周,公示期滿無異議者當(dāng)選,公示期如有異議者,學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
教師評選方案篇十二
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:陳守巖
副組長:張加榮
成員:楊興立張永成陳波鄒素霞
二、評選范圍與比例
2、評選比例:優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的6%。
三、評選條件
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動;
5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀;
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
(1)不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;
(2)發(fā)生過教學(xué)事故者;
(4)無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;
(5)受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。
3、初評
(1)、測評:在個人述職的基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
(2)、按照評分細(xì)則評分。
(3)、確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、審查評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5、公示將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、獎勵辦法
(1)優(yōu)秀教師每期評選一次。
(2)優(yōu)秀教師獲得者,學(xué)校授予“靛房小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書和每月獎勵50元。
(3)優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
(4)學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加縣級骨干教師評選。
教師評選方案篇十三
1.參選對象為本鎮(zhèn)幼兒園連續(xù)工作二年以上;
2.具有幼師大專畢業(yè)證書、幼師崗位資格證書;
(確實優(yōu)秀的,可根據(jù)實際情況適當(dāng)放寬參評條件)
1.評選分為三組:省一級園組、省等級園組和準(zhǔn)辦園組。每園按教師總數(shù)的20%比率,由幼兒園根據(jù)教師的綜合表現(xiàn)推薦參加評選。
2.采用淘汰制:五項技能自備項目展示后淘汰30%;五項技能規(guī)定項目展示后淘汰30%;剩下的參加上課競爭。三項(五項技能、活動設(shè)計、上課)總分決定名次。
項目內(nèi)容要求
第一輪基本技能自備項目
彈琴鋼琴曲時間不超過3分鐘
唱歌完整歌曲時間不超過3分鐘,可民族、聲樂、通俗唱法,自備磁帶或光碟伴奏帶
舞蹈成品舞蹈時間不超過3分鐘,自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等
說話幼兒故事時間不超過3分鐘
第二輪基本技能規(guī)定項目
即興舞蹈幼兒舞蹈聽音樂1遍,創(chuàng)編動作1遍,即興舞蹈1遍
即興演講命題,如“草”,臨時準(zhǔn)備3分鐘,即興演講1分鐘
美術(shù)命題畫時間2小時,自備作畫工具、參考資料,統(tǒng)一發(fā)放8開紙張
第三輪教學(xué)活動
獲獎教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽證書,并由所在單位根據(jù)本園獎懲制度發(fā)給獎金。
20xx年,分兩階段:
上半年各幼兒園組織全體教師,開展大練武活動,六月底按比例推選出最優(yōu)秀的教師;
下半年,約10月中旬,根據(jù)各園推薦的優(yōu)秀教師,由鎮(zhèn)舉行進一步的比武競選,最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
教師評選方案篇十四
1.參選對象為本鎮(zhèn)幼兒園連續(xù)工作二年以上;
2. 具有幼師大專畢業(yè)證書、幼師崗位資格證書;
(確實優(yōu)秀的,可根據(jù)實際情況適當(dāng)放寬參評條件)
1.評選分為三組:省一級園組、省等級園組和準(zhǔn)辦園組。每園按教師總數(shù)的20%比率,由幼兒園根據(jù)教師的綜合表現(xiàn)推薦參加評選。
2.采用淘汰制:五項技能自備項目展示后淘汰30%;五項技能規(guī)定項目展示后淘汰30%;剩下的參加上課競爭。三項(五項技能、活動設(shè)計、上課)總分決定名次。
項目 內(nèi)容 要求
第一輪基本技能自備項目
彈琴 鋼琴曲 時間不超過3分鐘
唱歌 完整歌曲 時間不超過3分鐘,可民族、聲樂、通俗唱法,自備磁帶或光碟伴奏帶
舞蹈 成品舞蹈 時間不超過3分鐘,自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等
說話 幼兒故事 時間不超過3分鐘
第二輪基本技能規(guī)定項目
即興舞蹈 幼兒舞蹈 聽音樂1遍,創(chuàng)編動作1遍,即興舞蹈1遍
即興演講 命題, 如“草”,臨時準(zhǔn)備3分鐘,即興演講1分鐘
美術(shù) 命題畫 時間2小時,自備作畫工具、參考資料,統(tǒng)一發(fā)放8開紙張
第三輪教學(xué)活動
獲獎教師由中心學(xué)校發(fā)放十佳教師榮譽證書,并由所在單位根據(jù)本園獎懲制度發(fā)給獎金。
20xx年,分兩階段:上半年各幼兒園組織全體教師,開展大練武活動,六月底按比例推選出最優(yōu)秀的教師;下半年,約10月中旬,根據(jù)各園推薦的優(yōu)秀教師,由鎮(zhèn)舉行進一步的比武競選,最終角逐出十佳優(yōu)秀教師。
教師評選方案篇十五
1、熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,師德一流。
2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不講報酬,做事雷厲風(fēng)行,工作持之以恒。
3、每學(xué)期能按時制訂班主任工作計劃,認(rèn)真做好班主任工作總結(jié),按時參加班主任工作會議,不無故缺席,及時完成學(xué)校布置給班主任和班級的各項工作。
4、有獨立工作能力,有班級管理的方法,有良好的心理素質(zhì),有較強口頭表達(dá)能力,能超前意識。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅持寫教育隨筆,在縣級論文評比至少有一篇,班級管理某一方面有特色。
6、把德育工作放在首位,把學(xué)生思想道德建設(shè)滲透班級每一個環(huán)節(jié),積極培養(yǎng)學(xué)生的“三創(chuàng)”精神,(創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)新精神,創(chuàng)優(yōu)能力,)全面推進素質(zhì)教育。
8、尊重學(xué)生家長,主動與學(xué)生家長溝通,虛心聽取意見和建議,學(xué)生、家長對語辭級工作的滿意。
9、一學(xué)年中班級四個零指標(biāo)(安全事故為零,學(xué)生逃學(xué)為零,休罰學(xué)生現(xiàn)象為零,違法犯罪為零)。班級學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好,各項考核指標(biāo)必須在年級前三名或六名。
1、對照條件,個人申報;
2、政教處按20%確定人數(shù),個人寫好1500字事跡材料。
3、政教處根據(jù)候選人的材料,結(jié)合平時對班級工作的考核積分,確定優(yōu)秀班主任名單。
4、校長室審批。
5、優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次(時間定為第二學(xué)期結(jié)束),市以上優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。
1、學(xué)校對評上的優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽證書和100元獎金,先進事跡在校宣傳欄進行宣傳。
2、優(yōu)秀班主任在考評,晉升中優(yōu)先;
3、連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任,學(xué)校授予“陽羅二中信得過班主任”榮譽稱號,獎勵500元。
教師評選方案篇十六
首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的,通過深入發(fā)動、發(fā)掘,大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的感人事跡,展示我校教師無私奉獻、甘為人梯的高尚形象,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,政治堅定,立德樹人,愛崗敬業(yè),教書育人成績顯著,事跡感人;深受學(xué)生愛戴和同行尊敬,讓學(xué)生家長滿意,享有很好聲譽,為大家公認(rèn),具有一定影響力;教齡6年以上的一線在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下,具備以下條件較多的優(yōu)先考慮:連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作的;獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的;獲得過教育主管部門認(rèn)可的市級以上表彰的;獲得過高考單科平均分年級第一名的;獲得過高考特別獎的;參加市級以上課題研究且已結(jié)題的;獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問題實行一票否決。
高一、高二各推薦3名,高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名,經(jīng)學(xué)校校長辦公(擴大)會議通過并公示無異議后確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的,由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人,參加第二屆“皖西好老師”(市教育局要求教齡10年以上)評選。
說明:擔(dān)任班主任的教師,在所在年級部參評;授課不跨課頭的教師,在所在年級部參評;未擔(dān)任班主任又跨課頭的教師,在較高年級參評。
1、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實施方案》,號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動;各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細(xì)則,布置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位,采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式,產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見,接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會,對候選人材料進行初審后,根據(jù)評選細(xì)則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人,于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進行復(fù)審,并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個工作日無異議后,確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”,是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書,為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進事跡,激勵廣大教師奮發(fā)向上。
1、堅持公平公正原則,接受群眾監(jiān)督,做到社會認(rèn)同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真遴選,優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎(chǔ),重點表彰獎勵人民群眾公認(rèn)、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來,與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高,使評選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當(dāng)楷模的過程,增強廣大教師的工作責(zé)任感和使命感,不斷提升師德師風(fēng)水平。
附件1:
報送材料有關(guān)要求
各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校請于5月23日前將下列材料報送校辦室,并同時發(fā)送電子文檔。具體材料為:
1、推薦人選個人申報表(一式三份)。
2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2/3,無斑點、瑕疵、印墨缺陷,照片尺寸為320*240像素以上,大小為100-500k之間,格式為jpg,文件名為“姓名-年級部”。同時,請?zhí)峁┎噬ぷ髡针娮影?-5張。
4、推薦人選先進事跡材料。詳細(xì)介紹推薦人選的先進事跡,要有細(xì)節(jié),有生動感人的具體事例,要求字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi),內(nèi)容準(zhǔn)確、生動翔實,感染力強,充分體現(xiàn)先進性、時代性和典型性。
附件2 首屆“安六一中好老師”
個人申報表
教師姓名
任教學(xué)科
所在年級部
曾獲主要榮譽稱號和獎勵
獲獎名稱
獲獎時間
授予單位
備注
教師評選方案篇十七
為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規(guī)范運作,特制訂本實施方案。
(一)評選范圍及對象
優(yōu)秀教師:具有三年以上教齡,在本校工作一年以上,論文在縣及以上獲獎或發(fā)表,20xx-20xx學(xué)年度在教學(xué)一線的教師。
優(yōu)秀班主任:20xx-20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任,且班級管理業(yè)績突出者。
優(yōu)秀教育工作者:非教學(xué)工作人員。
教學(xué)管理先進個人:全體行政人員
最美教師:在職在崗教師
特殊貢獻獎:20xx-20xx學(xué)年度高三年級任課教師
(二)名額分配
1、優(yōu)秀教師(54人)
2、優(yōu)秀班主任(共20人,鎮(zhèn)級10人,校級10人)
3、優(yōu)秀教育工作者(共5人,教輔2人,后勤3人)
4、教學(xué)管理先進個人(1人)
5、最美教師(1人)
6、特殊貢獻獎(1人)
1、遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,模范履行職責(zé),勇于創(chuàng)新,無私奉獻,師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象,學(xué)生滿意率高。
2、熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生全面成長,教書育人,為人師表,具有豐富的教育工作經(jīng)驗,在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù),在本職崗位上堅持創(chuàng)新思路,主動為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
4、遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下班,出勤率高。
5、工作以大局為重,服從安排,主動為學(xué)校分憂解難。
6、團隊意識強,與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-20xx學(xué)年度師德考核合格及以上。
7、優(yōu)秀教師所任教班級及學(xué)科在期末考試中成績具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上,且工作勤奮、任勞任怨,在教師中具有較高威信,并能起到很好的模范帶動作用,體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。
9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-20xx學(xué)年度一線從事教學(xué)工作、管理工作,并且所帶班級成績居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評:
(1)不服從學(xué)校工作安排;
(2)一個學(xué)期病、事假累計超過10天;
(3)有遲到、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象;
(4)有體罰或變相體罰學(xué)生,收費輔導(dǎo)等現(xiàn)象;
(5)有明顯工作態(tài)度馬虎行為,教學(xué)質(zhì)量差;
(6)師德師風(fēng)差,學(xué)生有效投訴3次以上;
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
1、成立學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進行無記名投票,根據(jù)得票多少各年級確定各級各類優(yōu)秀教師候選人。
3、各年級組織備課長對各級各類優(yōu)秀教師候選人進行第二輪投票。
4、教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況,對候選人進行業(yè)務(wù)考核。
5、校評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定各級各類優(yōu)秀教師名單。
6、公示評選結(jié)果。
教師評選方案篇十八
為了更好促進教師的專業(yè)發(fā)展,為教師提供施展才華的平臺,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得、公平合理,也為了教師的評優(yōu)、評先、晉級、晉職有個有序的依據(jù);為了促進高效課堂的整體推進,培養(yǎng)骨干教師、課改名師,也為了體現(xiàn)能者優(yōu)發(fā)展,優(yōu)者顯其能。特制訂以下方案。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了推動學(xué)校的教學(xué)成績的整體提升,也為了有潛力的學(xué)生學(xué)得更好,更大地提高我校教師的工作積極性,特制定以下相關(guān)方案。
一、本草案是核算教師個人考試成績得分,教師考試得分在教師個人教育教學(xué)得分中占60分。
二、幾個概念。
2、工作量比率=實際課時/標(biāo)準(zhǔn)課時(早晚自習(xí)算加班課時,不計入實際課時)
4、學(xué)科系數(shù)學(xué)科學(xué)科系數(shù)年級備注數(shù)學(xué)、英語0.85七、八、九語文1.00七、八、九物理、化學(xué)、政治、歷史1.14八、九物理、九政治、九歷史政治、歷史、地理、生物1.33七、八5、實際課時:個人實際的任學(xué)科的節(jié)數(shù)(以數(shù)簽課表為準(zhǔn));標(biāo)準(zhǔn)課時:國家規(guī)定的學(xué)科滿課時。學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語物理、九政化學(xué)、九歷地理、生物政治、歷史音、體、美、信滿課時量。
三、參評人數(shù)及名次計算方法。
按每學(xué)年第一學(xué)期分班人數(shù)計算,教導(dǎo)處核實人數(shù),每學(xué)期期未考試允許最多5%流失率,流失率低于5%的,從班級中低分去除,超過5%流失率的按0分納入總分計算。教師個人帶平行班的幾班合一計算為教師個人教學(xué)成績,班主任量化以本班所有學(xué)科單獨計算賦分。任兩科以上的為得分和,任體育、美術(shù)、音樂、信息的教師以獲縣級及以上學(xué)生團體學(xué)生個人名次、特長監(jiān)測得分、其它縣級以上單位組織的競技成績、任九年級體育的教師按中考體育加試分計算賦分,若無縣統(tǒng)一的評比,以全校平均分的90%計分。獲縣級一等獎的得分=60x學(xué)科系數(shù),獲縣級二等獎的得分=57x學(xué)科系數(shù),獲縣三等獎的得分=54x學(xué)科系數(shù),獲縣優(yōu)秀獎的得分=50x學(xué)科系數(shù);獲市、省、國家級的按縣一等獎次賦分,輔導(dǎo)學(xué)生參加縣運動會獲個人(團體)第一至第三的認(rèn)可為一等獎,第四至第六的認(rèn)可為二等獎,第七至第九的認(rèn)可為三等獎,第十至第十二的為優(yōu)秀獎,獲市、省、國家前十名的按縣一等獎賦分。
四、附加分
教師個人在縣級隨機監(jiān)測中獲縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名的獲加分20分、18分、16分、14分、12分;獲縣第六至第十名的依次獲加分8分、7分、6分、5分、3分。班級在縣隨機監(jiān)測中獲縣前三名的直接獲上級分配給學(xué)校的班級最高榮譽(或獎金補助400元),獲第四至第八名的結(jié)合班級量化得分優(yōu)先考慮獲上級分配給學(xué)校班級的比最高榮譽次一級的榮譽(或獎金補助300元)。
五、有關(guān)獎金設(shè)定
4、提醒獎:學(xué)生若單科考年級倒數(shù)第一、二、三的獎?wù)n任教師-5元、-4元、-3元,學(xué)生若單科考年級倒數(shù)第四名至第十名的獎?wù)n任教師-2元(并列人數(shù)不影響下一名次級)。
一、原則:未開展高效課堂教學(xué)的(以高效課堂隨機檢查記錄為準(zhǔn))教師評優(yōu)、評先、晉級、競聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決。
二、高效課堂在教師個人教育教學(xué)得分中占20分及以上,無上限。
三、在校級高效課堂教學(xué)大賽中獲一等獎的得10分,獲二等獎的得8分,獲三等獎的得6分,在縣級高效課堂比賽中獲精品課的認(rèn)可為縣一等獎得15分,在縣級以上高效課堂比賽中獲優(yōu)質(zhì)課的認(rèn)可為縣二等獎得12分;獲縣優(yōu)秀獎的認(rèn)可為縣三等獎得10分;在市級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級的分別為20分、18分、15分;在省級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級分別為40分、30分、40分;在國家級高效課堂教學(xué)大賽中獲獎比照縣級分別為60分、50分、40分。
四、在平時教學(xué)中一直上臨帖課、固帖課、破帖課(以高效課堂隨機檢查記錄為準(zhǔn))的教師得15分,被縣教委選派送教下鄉(xiāng)的每次加3分,被縣教委選派編制導(dǎo)學(xué)案的每次加3分,自己主動上公開課(高效課堂模式)、示范課的每次加1分。
五、高效課堂教學(xué)隨機檢查方式:
1、檢查小組:指導(dǎo):張敬民,組長:梅雪峰,副組長:董學(xué)戰(zhàn),組員:蔡漢忠、仝志勇,蔡永、梁杰山、武于來、張新發(fā)、張傳猛、盛劍青、武震、卞春玲、曹春宏。
2、檢查方式:每天隨機抽查至少一節(jié)課,隨機抽查至少一個年級,至少需檢查小組中3人參加,檢查完評議出結(jié)果后有組長或副組長簽字有效,第二天通知授課人,一周統(tǒng)計一次并張貼、存檔。
3、抽樣方法:每周升旗儀式結(jié)束后在教務(wù)處把周一至周五的節(jié)次抽出放在周一至周五的專用信封里密封(檢查小組組成人員也不知道結(jié)果),信封由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)保管,每天的第一節(jié)課前,由當(dāng)天的值班帶班領(lǐng)導(dǎo)拆封后交檢查小組的任一成員,該小組成員為檢查第一責(zé)任人,只能在課前才能負(fù)責(zé)召集檢查。(若成員有保密問題,如泄密、告知、暗示等一經(jīng)認(rèn)定,雙方高效課堂得0分,并通報(在公開欄上張貼處理結(jié)果)批評。
4、結(jié)果認(rèn)定:若一學(xué)期只抽查到一次,按一次認(rèn)定;若抽查到一次以上,按最差一次認(rèn)定;若一學(xué)期隨機抽查中一次也沒查到,需上一節(jié)匯報課做為認(rèn)定。若抽查結(jié)果為0分,可申請上一節(jié)匯報課重新對其認(rèn)定,這節(jié)匯報課由檢查小組牽頭成立考核小組以打分的形式認(rèn)定(但需個人申請教研組,教研級申請檢查小組,經(jīng)檢查小組同意方可),男55周歲、女50周歲以上可放寬,但高效課堂得分為非0分參評教師平均分的80%。
業(yè)務(wù)檢查得分
一、業(yè)務(wù)檢查在教師個人教育教學(xué)得分中占10分。
二、每學(xué)期檢查三次,每次評出優(yōu)秀若干名,優(yōu)秀得10分,其它遞減,學(xué)期結(jié)束取三次平均分為本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查得分;業(yè)務(wù)檢查有一次得0分視為本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查得分為0分,評優(yōu)、評先、晉級、競聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決,兩次或三次都為0分視本學(xué)期考核為“不合格”(男55周歲、女50周歲以上可放寬)。
三、業(yè)務(wù)檢查項目為:周莊初中20xx-20xx學(xué)年度業(yè)務(wù)檢查登記表序號姓名項目等次做題二次備課反思雙色筆糾錯本作業(yè)本筆記聽課記錄班務(wù)教研記錄四、業(yè)務(wù)檢查的10項中,每項滿分1分,非班主任、教研組長的做題、二次備課項分別或賦2分。
一、教研在教師個人教育教學(xué)得分中占20分。
二、項目
1、參加每半天教研組專題研討、二次備課、教研會議出滿勤的15分,曠一節(jié)(會議)扣1分,遲到一次(5分鐘以外)扣0.2分,早退一次扣0.4分,請假扣0.8分,調(diào)不開課上課扣0.6分,扣分無上限。
2、學(xué)期結(jié)束觀課滿10節(jié)得5分,少一節(jié)扣1分,扣分無上限,抄襲別人的計0分。
3、觀課于外校教學(xué)開放日、公開課,集體外出學(xué)習(xí)每次加1分,上限5分。
4、無公事理由不執(zhí)行學(xué)校觀課、集體學(xué)習(xí)安排的扣1分,無上限。
教師評選方案篇十九
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,成立優(yōu)秀教師評審小組(即考核小組)
本學(xué)年度在教學(xué)第一線的教師(包括班子成員)
三、評選時間
一學(xué)年評選一次(第二學(xué)期結(jié)束)
按組進行,按教師總?cè)藬?shù)的15%進行評選。
1、熱愛教育事來,熱愛陽羅二中,教育思想端正。
2、為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。
3、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,教學(xué)上有創(chuàng)新精神,在縣級以上刊物發(fā)表教育論文,包括評比獲獎?wù)撐模繉W(xué)年不少一篇。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則,按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù),學(xué)生滿意。
5、教學(xué)質(zhì)量顯著、月考、期中、期末考試所教學(xué)科成績在同年級比較有很大提高。
6、幫助差生,關(guān)心困難生,在轉(zhuǎn)化后進生方面有明顯成效有典型事跡。
7、積極參加教科研活動,承擔(dān)對外開課任務(wù)。
8、有下列情況之一者,不得申報評優(yōu):
(1)不服從分工與安排晚上坐班又不坐班者;
(2)病、事假超一個月者;
(3)體罰或變相體罰者;
(4)教學(xué)工作失職,造成教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)者。
1、對照條件,個人申報;
2、各組將候選人名單上報學(xué)校評審小組(候選人必須寫好1500字事跡材料);
3、評審小組結(jié)合候選人平時的師德表現(xiàn)以及教學(xué)實績,確定優(yōu)秀教師人選;
4、報校長室審批公示。
1、教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽證書;
2、優(yōu)秀教師獎金100元;
3、優(yōu)秀教師在考評、晉升中優(yōu)先;
4、連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師,學(xué)校授予“xx二中名教師稱號”,獎金500元。
教師評選方案篇二十
為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規(guī)范運作,特制訂本實施方案。
(一)評選范圍及對象
優(yōu)秀教師:具有三年以上教齡,在本校工作一年以上,論文在縣及以上獲獎或發(fā)表,20xx-2016學(xué)年度在教學(xué)一線的教師。
優(yōu)秀班主任:20xx-2016學(xué)年度擔(dān)任班主任,且班級管理業(yè)績突出者。
優(yōu)秀教育工作者:非教學(xué)工作人員。
教學(xué)管理先進個人:全體行政人員
最美教師:在職在崗教師
特殊貢獻獎:20xx-2016學(xué)年度高三年級任課教師
(二)名額分配
1、優(yōu)秀教師(54人)
年級 高一 高二 高三 總計
鎮(zhèn)級 7 8 12 27
校級 8 8 11 27
合計 15 16 23 54
2、優(yōu)秀班主任(共20人,鎮(zhèn)級10人,校級10人)
3、優(yōu)秀教育工作者(共5人,教輔2人,后勤3人)
4、教學(xué)管理先進個人(1人)
5、最美教師(1人)
6、特殊貢獻獎(1人)
1、遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,模范履行職責(zé),勇于創(chuàng)新,無私奉獻,師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象,學(xué)生滿意率高。
2、熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生全面成長,教書育人,為人師表,具有豐富的教育工作經(jīng)驗,在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù),在本職崗位上堅持創(chuàng)新思路,主動為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
4、遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下班,出勤率高。
5、工作以大局為重,服從安排,主動為學(xué)校分憂解難。
6、團隊意識強,與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-2016學(xué)年度師德考核合格及以上。
7、優(yōu)秀教師所任教班級及學(xué)科在期末考試中成績具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上,且工作勤奮、任勞任怨,在教師中具有較高威信,并能起到很好的模范帶動作用,體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。
9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-2016學(xué)年度一線從事教學(xué)工作、管理工作,并且所帶班級成績居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評:
(1)不服從學(xué)校工作安排;
(2)一個學(xué)期病、事假累計超過10天;
(3)有遲到、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象;
(4)有體罰或變相體罰學(xué)生,收費輔導(dǎo)等現(xiàn)象;
(5)有明顯工作態(tài)度馬虎行為,教學(xué)質(zhì)量差;
(6)師德師風(fēng)差,學(xué)生有效投訴3次以上;
組長:
副組長:
成員:
1、成立學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進行無記名投票,根據(jù)得票多少各年級確定各級各類優(yōu)秀教師候選人。
3、各年級組織備課長對各級各類優(yōu)秀教師候選人進行第二輪投票。
4、教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況,對候選人進行業(yè)務(wù)考核。
5、校評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定各級各類優(yōu)秀教師名單。
6、公示評選結(jié)果。
榴石高級中學(xué)教務(wù)處
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3928500.html】