優(yōu)秀班級之星活動總結(jié)(模板13篇)

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優(yōu)秀班級之星活動總結(jié)(模板13篇)
時間:2023-10-27 18:06:53     小編:書香墨

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作成果進行回顧和總結(jié)的必要環(huán)節(jié)。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的工作,還要對未來的工作提出一些建設(shè)性意見和建議。接下來是一些總結(jié)的寫作思路和指導(dǎo),希望對大家有所啟發(fā)。

班級之星活動總結(jié)篇一

為了加深同學(xué)們對艾滋病相關(guān)知識的認(rèn)識,同時響應(yīng)湖南大學(xué)醫(yī)院聯(lián)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預(yù)防艾滋,你我同行”班級主題活動的比賽,20xx年11月20日星期一下午4:00電氣與信息工程學(xué)院自動化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛,自三防艾”的班會。

第一部分是由副班長xxx向同學(xué)們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當(dāng)前全球及國內(nèi)的感染人群分布狀況,并播放了關(guān)于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的視頻。期間,副班長透過形象而不失幽默的語言以年輕人喜聞樂見的方式進行了有效的科普宣傳。

班會第二部分,為同學(xué)討論環(huán)節(jié)。圍繞身邊如果出現(xiàn)hiv攜帶者我們就應(yīng)怎樣辦,以及如何處理艾滋病人的犯罪問題,同學(xué)們進行了熱烈的討論,其中不乏新穎獨到的觀點。

班會第三部分,為知識競賽環(huán)節(jié)。同學(xué)們透過搶答問題的形式進一步加深了對相關(guān)知識的認(rèn)識和了解。

班會第三部分為防艾主題的話劇表演。話劇以一個不幸感染艾滋病的大學(xué)生的人生經(jīng)歷為主線,穿插各種知識講解。將艾滋病的傳播、預(yù)防、檢測等等知識融入其中,讓同學(xué)們有身臨其境的體會。

最后,在副班長xxx進行的總結(jié)中,本次班會圓滿落幕。

此次班會旨在加強同學(xué)們對hiv及其預(yù)防措施、歷史發(fā)展、當(dāng)前現(xiàn)狀及其相關(guān)社會問題的了解。

班級之星活動總結(jié)篇二

在10月份,我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號召,開展了“愛祖國,愛勞動,愛學(xué)習(xí)“的三愛活動,我支部重點突出愛學(xué)習(xí)這一方面。請大四簽工作和保研的學(xué)長學(xué)姐做了經(jīng)驗交流。使大家對于自己的大學(xué)生涯有了一個比較好的認(rèn)識,明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。

我認(rèn)為此次活動最重要成果是,處于大二這個過渡階段,我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認(rèn)識,是墮落還是奮起,是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí),如何過四六級就成了大家當(dāng)前最急需解決的問題,發(fā)現(xiàn)問題,這是我們的目的,解決問題,如何解決,這有待于大家的努力。

在王彥潤學(xué)長作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),大家對于考研也有了明確的認(rèn)識,對于簽工作時的有些技巧,也作了相應(yīng)的說明。這對于我們對自己的定位有了一個比較好幫助。

此次活動的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,沒有發(fā)言,沒有積極互動。

有了這么多次活動的經(jīng)驗,我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,對每次活動認(rèn)真負(fù)責(zé),使得班級越來越好,大家越來越團結(jié)。

班級之星活動總結(jié)篇三

親子活動通過父母與孩子的共同活動,第一,幫助家長更真切地感受到孩子的`需要,了解孩子在情緒和體力等方面的反應(yīng),從而更好地了解自己的孩子;第二,活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流,使活動帶上濃濃的親情,成為孩子感受父母之愛的重要途徑,孩子在與父母一起活動時,會感受到莫大的喜悅與鼓舞,從而增進對活動的興趣,強化與父母的感情聯(lián)系,增進父母與孩子之間的親情;第三,父母適時采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調(diào)整活動內(nèi)容,運用自己的知識經(jīng)驗去指導(dǎo)孩子的動作,可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。

包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學(xué)校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學(xué)之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績更好,將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰?;顒訄雒鏆夥毡容^活躍,選手各自充分發(fā)揮自己的實力,使我們的活動順利舉行??偟膩碚f,本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

班級之星活動總結(jié)篇四

三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初,學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)雷鋒“四個一”活動。

我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展每人做一件好事,出一期版報,開一次主題班會,寫一份總結(jié)的“四個一”活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效,我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。在此項活動中,我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進,并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論?;顒又?,同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。如彭惠敏同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助劉冬寒同學(xué)等。榜樣的力量是無窮的,可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!

為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們心中愛心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。

班級之星活動總結(jié)篇五

在10月份,我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號召,開展了“愛祖國,愛勞動,愛學(xué)習(xí)“的三愛活動,我支部重點突出愛學(xué)習(xí)這一方面。請大四簽工作和保研的學(xué)長學(xué)姐做了經(jīng)驗交流。使大家對于自己的大學(xué)生涯有了一個比較好的認(rèn)識,明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。

二、取得的效果和不足之處

我認(rèn)為此次活動最重要成果是,處于大二這個過渡階段,我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認(rèn)識,是墮落還是奮起,是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí),如何過四六級就成了大家當(dāng)前最急需解決的問題,發(fā)現(xiàn)問題,這是我們的目的,解決問題,如何解決,這有待于大家的努力。

在王彥潤學(xué)長作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),大家對于考研也有了明確的認(rèn)識,對于簽工作時的有些技巧,也作了相應(yīng)的說明。這對于我們對自己的定位有了一個比較好幫助。

此次活動的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,沒有發(fā)言,沒有積極互動。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

有了這么多次活動的經(jīng)驗,我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,對每次活動認(rèn)真負(fù)責(zé),使得班級越來越好,大家越來越團結(jié)。

班級之星活動總結(jié)篇六

在本次活動中,從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排,從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長參與性的調(diào)動,各個環(huán)節(jié)緊湊而有序。

1、 在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了大紅色紗和中國結(jié)、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會,商討、研究班級特色工作,肯定長處,指出不足,逐步帶動整體共同學(xué)習(xí),共同成長?;顒又?,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

2、 禮品準(zhǔn)備上,根據(jù)節(jié)目的需要,準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花,還有每人一個畫畫寫字板。

3、 開場以《新年好》拉開序幕,當(dāng)跳到第二遍時幼兒全部跑到后場,每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊形開始說,“一帆風(fēng)順,二龍騰飛…….一直說到千事吉祥,萬事如意?!弊詈笳酒饋韺⒆约菏帜玫淖8UZ送給媽媽?;顒咏Y(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。

4、 在節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中,我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場,當(dāng)聽到“乖乖和媽媽,相親相愛”時,幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱,這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,我們請好好小朋友來扮演大灰狼,當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時,好好應(yīng)聲倒下,學(xué)的惟妙惟肖,逗的家長笑做一團。

5、 在游戲上,由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長),所以我們臨時調(diào)整游戲內(nèi)容,改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”,在游戲中,家長們的參與性特別高漲,人家說“三個女人一臺戲,我們是一堆女人一臺戲?!边B我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中,玩的特別開心。

6、 在最后的自助餐活動中,我們家長帶的飯菜種類多,幾乎沒重樣的,有珍珠丸子,有炒魚片(沒刺),有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦,烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯…….還有特別豐富的各種點心?;顒咏Y(jié)束的時候由于家長要帶走孩子,所以我們將零食全打亂,平均分給了每個孩子。

目前,“青春的榜樣”進行到此,也只能算是近半,后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好,做大,成為品牌,僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要各位的共同努力,甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。

7、 本次活動不足之處:

(1)應(yīng)提前鼓勵男家長也來參與到活動中。

(2)應(yīng)在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜,

(3)應(yīng)提前交待部分家長給孩子們?nèi)媾恼铡?/p>

8、 對家長在本次活動中的大力配合表示衷心的感謝!

班級之星活動總結(jié)篇七

有人說,中國文化是吃飯吃出來的。自古以來,中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的歷史,源遠(yuǎn)流長。據(jù)《禮記·禮運》記載:“夫禮之初,始諸飲食?!倍钤绯霈F(xiàn)的食禮,又與遠(yuǎn)古的祭神儀式直接相關(guān)。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際,以便調(diào)節(jié)日益復(fù)雜的社會關(guān)系。古人聚餐,多是附庸風(fēng)雅之舉,在喝酒吃飯之際,《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

一、活動目的

作為一個新成立的班級,同學(xué)們之間不是很熟悉,通過聚餐這樣一種方式,能加深互相的了解,促進同學(xué)間的友誼,對這個集體產(chǎn)生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級工作。

此外,聚餐作為中國人聯(lián)絡(luò)感情,交流思想的舞臺,在學(xué)生中也逐漸成為一種流行,一種時尚,成為大學(xué)生活中不可或缺的一部分。的確,缺乏交往的生活是一種缺陷,聚餐也實實在在為學(xué)生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。

二、活動名稱

班級聚餐

三、時間和地點

20xx年12月11日

蜀香苑

四、參與人員

12級卓越班全體同學(xué)

五、活動流程

1、部分班委提前到飯店進行安排。

2、等待同學(xué)入座。

3、餐宴開始,期間氣氛熱烈。

六、本次班級活動的影響

在聚餐結(jié)束后,每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動,一方面,給了同學(xué)們一個溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這次的班級聚餐增進同學(xué)們之間的溝通與交流,促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。

七、不足

在本次的班級活動中,也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先,由于場地的限制,在聚會開始之初,在座位的安排以及數(shù)量上,出現(xiàn)了些許的混亂,讓同學(xué)們有些不知所措;其次,在聚餐結(jié)束之后,有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動,但是,事前并沒有任何的安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題,為班委們以后在組織班級活動時,尤其是如這種聚餐一類的活動時,指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。

班級之星活動總結(jié)篇八

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間11月已至,進入大學(xué)已快半學(xué)期了。大學(xué)生活與高中生活截然不同,初入大學(xué),同學(xué)們彼此不熟悉,許多同學(xué)感到彷徨迷惘。這半學(xué)期就是我們彼此了解增進友誼,確立人生目標(biāo)的時段。

為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,體味大學(xué)的多姿多彩,更為了讓我們互相了解,我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。

十月中旬我班還與10級財政打了一場聯(lián)誼賽—籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水,而女生們則在臺下加油吶喊,籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了,但我們毫無遺憾,因為我們盡力了,并且通過這場籃球賽,我們班變得更加團結(jié),還獲得了與大二的學(xué)長學(xué)姐溝通的機會。

十月末我們班還參加了整個財政專業(yè)的聯(lián)誼活動。在那里,我們同老師還有學(xué)長學(xué)姐們一起觀看表演,一起參與互動游戲,還共同探討生活、學(xué)習(xí)中的問題。因為我們的精心準(zhǔn)備,聯(lián)誼會辦的有聲有色,最終畫上了圓滿的句號。通過聯(lián)誼賽,我們體味到大學(xué)生活的快樂,還為自己敲響了警鐘“努力學(xué)習(xí),不要荒廢大學(xué)時光”。我們更意識到,我們財政專業(yè)是一個大集體,我們一定要讓河大財政專業(yè)越來越強!

我們來自四面八方,在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年,這是何等的緣分。我們是一個集體,團結(jié)是我們的.代名詞。在這半學(xué)期,我們從陌生變得熟悉,我們學(xué)會了合作,學(xué)會了分享,我們這半學(xué)期過的豐富充實。

班級之星活動總結(jié)篇九

晨光飄進寢室,掀開了新的一天的帷幕。

地上躺著一些水,草叢中霧氣環(huán)繞,空氣中夾著雨后的泥土味,遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動著,猶如仙女在飛舞。

早上8:30,我們驅(qū)車至化成寺。

還未進門,拐彎處的小販那熱情,清脆的販買聲早已塞進耳里。剛跨進門檻,寺廟的莊嚴(yán),宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮,那亮的楠木給人予尊貴。

寺內(nèi),如來佛祖平和地端坐在中央,兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著??吹酱饲榇司?,很多同學(xué)都虔誠地跪拜,有的則搶著拍照,似乎怕佛祖過會就沒了。這時,一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧靜,原來案臺上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽,以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺了。

班級之星活動總結(jié)篇十

xx年10月25日早晨,在大家還在夢鄉(xiāng)的時候,我們化工與制藥專業(yè)全體同學(xué)在寒冷的天氣下,早早地起床,齊聚在田徑塑膠場西門口,在班長,團支書以及各位班委的組織帶領(lǐng)下開展跑步,跳繩活動。

早晨六點二十分左右,全體同學(xué)集合完畢,二人一排,成一縱隊,在班長,團支書,體育委員的帶領(lǐng)下先做十分鐘熱身運動,而后圍繞西操場開始跑步。在此過程中,同學(xué)們步伐整齊,口號嘹亮,熱情洋溢,成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,引得許多正在晨練的學(xué)長學(xué)姐投來贊揚的目光。隨著跑步過程的進行,同學(xué)們的激情愈益高漲,跑步聲,口號聲充斥著整個操場。于此同時,太陽也在東方徐徐升起,同學(xué)們不在覺得冷,有的是滿腔熱血!跑步不但能夠讓我們身體更加強健,而且去跑步的過程能夠體會堅持的力量,即使很累,同學(xué)們也堅持不懈,長跑考驗的是我們的意志力,每個人都自信的昂起頭,邁開矯健的'步伐,滿懷信心的面對大學(xué)生活!

跑步結(jié)束后,同學(xué)們在操場南側(cè)進行跳繩活動,有的一枝獨秀在那大秀跳繩之技,也有雙人組合,絕妙搭配,隨后三人,四人,五人……在一起跳繩的同學(xué)越來越多。歡笑聲愈加響亮,更有三百六十度旋轉(zhuǎn)跳新奇獨特,七百二十度旋轉(zhuǎn)令人目瞪口呆,邊跳邊拾鑰匙等,也贏得同學(xué)們的陣陣叫好,活潑伶俐的劉亞還別出心裁,教大家蹲著跳繩,李海倫同學(xué)接受挑戰(zhàn)的快速跳也讓大家不得不服,活動過程中,大家邊跳邊笑,快樂不已。

八點半左右活動結(jié)束,同學(xué)們?nèi)詫倓偟幕顒討賾俨簧?,同時希望能夠多多舉行此類活動。在同學(xué)們的強烈要求下,班委決定每周二,周六舉行此項活動。此次活動一方面鍛煉了大家的身體,另一方面還很大程度上拉近了同學(xué)們之間的距離,幫助同學(xué)們迅速建立起友誼,同時也為同學(xué)們帶來了很多快樂,豐富了我們的大學(xué)生活,給我們留下了許多美好的回憶,許多同學(xué)還因此認(rèn)識到晨練的好處,感受到晨練的樂趣,下決心以后要早睡早起,每天堅持鍛煉身體,提高自己的身體素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌。達(dá)到了此次活動的目的。

班級之星活動總結(jié)篇十一

為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知?,F(xiàn)將本學(xué)期開展工作情況總結(jié)如下。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再結(jié)合主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的.道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,班級里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。

為讓學(xué)生真正實踐禮儀,我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽,思想?yún)R報專題“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。

監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,班級內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。

本學(xué)期我班圍繞文明禮儀教育主題,通過開展文明禮儀班會活動,使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級。

班級之星活動總結(jié)篇十二

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

3、通過制作賀卡,提高幼兒的動手能力。

20xx年3月7日(周四)上午

各班教室

中班年級組全體幼兒及老師。

各種顏色的卡紙,水彩筆,每幼兒人手各一份。

一、晨間談話

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論,引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩的歌。

二、制作愛心賀卡送媽媽

(1)討論賀卡繪畫的內(nèi)容。

(2)教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

(3)幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計師”,一起設(shè)計愛心賀卡。

(4)繪畫完成后,進一步對賀卡進行裝飾。

(5)幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí),進行拍照。

(6)回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

三、布置“小任務(wù)”

(1)做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地,為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

(2)為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

班級之星活動總結(jié)篇十三

書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶,是走向進步的階梯。以讀書為契機,行育人之舉措。這是我館本次評選活動的宗旨?;顒右潦?, 圖書館還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度和措施。

首先,將經(jīng)典閱讀文本系列化。教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點把經(jīng)典、名著系列化。我校根據(jù)低、中、高三個年級段學(xué)生的身心特點,認(rèn)知水平,科學(xué)地編排必讀書目。小學(xué)低年級以童話為主,如《古代經(jīng)典詩歌》、《三字經(jīng)》、等。中年級以趣味性的文學(xué)作品為主,如《淘氣包艾米爾》、《中外動物故事》、《自然百科知識》、《一千零一夜》等,高年級以作家系列或名著為主,如《論語》《湯姆叔叔的小屋》《愛的教育》《伊索寓言》《古代名詩名句選讀》等。

其次,我們還利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目, 家長每天同孩子一同讀書,互相交流閱讀,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

我們堅信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機;讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進取的人。我想書香飄溢的校園,一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動進一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。

“ 閱讀之星”名單:

王佳一商靜 高一諾張亞軒 付美慧

郭宇 袁新浩陳宇謝澤溪金蓮如

趙聰張家齊 朱海煜

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