在一段時間的實踐中，我深刻地認識到了一些重要的道理。如果想寫一篇較為完美的總結，首先需要明確總結的目的和范圍。以下是一些精選的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
一件事情的心得體會初中篇一
講起尷尬，令我尷尬的事情還真不多。但是說起尷尬，我倒是還真是，有一件事情令我羞愧難當，到現(xiàn)在回憶起那件事情，我還會無比的尷尬。你們一定很好奇吧，嘻嘻，就讓我來給你們說說，滿足你們的好奇心吧！
怎么樣，這就是我經歷的尷尬事情?，F(xiàn)在想起來，我的臉還發(fā)燙呢！
一件事情的心得體會初中篇二
第一段：引言（100字）
堅持一件事情是一種信念，一種決心和毅力。在人生的道路上，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但只有堅持下去，才能收獲成功、成長和進步。通過堅持一件事情，我收獲了很多寶貴的心得體會，以下將從目標明確、耐心等方面進行闡述。
第二段：目標明確（200字）
堅持一件事情，首先要有明確的目標。目標是我們前進的方向，是我們堅持下去的動力源泉。在堅持一件事情的過程中，我意識到如果目標不明確，我們很容易迷失方向，產生動力不足的情況。因此，我們應該充分思考和規(guī)劃，確立明確的目標，并定期對目標進行評估和調整。只有當我們的目標清晰明確時，我們才能夠堅持下去，充滿激情和動力。
第三段：耐心（300字）
堅持一件事情需要具備耐心。在實踐的過程中，我們難免會遇到各種挫折和困難，但只有耐心地克服這些障礙，才能取得成功。在我的經歷中，我遇到了許多差點放棄的時刻，但我堅信只要持之以恒，終究會成功。正如俗話所說，“冰凍三尺，非一日之寒”。沒有一蹴而就的成果，只有在長時間的堅持中才能看到成果的迸發(fā)。因此，耐心是我們堅持一件事情不可或缺的品質。
第四段：激情（300字）
堅持一件事情需要激情。激情是我們堅持下去的動力源泉，它可以驅使我們不斷前進，追求更高的目標。在我的經歷中，我發(fā)現(xiàn)只有對這件事情充滿熱愛和熱情，我們才能夠堅持下去。當困難和挫折出現(xiàn)時，激情可以幫助我們克服恐懼和疲憊，繼續(xù)前行。同時，激情也是吸引他人的力量，當我們充滿激情地去做一件事情時，我們會感染身邊的人，激發(fā)他們的積極性和動力。
第五段：收獲與總結（200字）
通過堅持一件事情，我獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。不論成敗，堅持一件事情是一種鍛煉和成長的過程，它能夠增強我們的意志力、毅力和自信心。同時，堅持一件事情也能使我們學會如何處理挫折和困難，培養(yǎng)出執(zhí)著和努力的品質。無論是在學習、工作還是生活中，堅持一件事情的經驗都對我們有著重要的啟發(fā)和指導。通過堅持一件事情，我們不僅可以獲得成功，還可以塑造我們的性格和人生觀。
總結：
堅持一件事情需要目標明確、耐心和激情。通過堅持一件事情，我們可以獲得學習、成長和進步。盡管會遇到困難和挫折，但只有堅持下去，才能最終達到成功的彼岸。不論成敗，堅持一件事情是一種寶貴的經驗和財富，它可以塑造我們的品質和成就我們的人生。讓我們勇敢地追求自己的目標，并堅持下去，相信一定能夠收獲輝煌的未來。
一件事情的心得體會初中篇三
學習和熟練掌握一項技能是每個人成長和發(fā)展的必經之路。無論是學習一門外語，還是練習彈奏樂器，亦或是掌握一項體育項目，只有通過持之以恒的努力和艱苦的訓練，才能將這項技能真正變成自己的獨特才華。在我學會一件事情的過程中，我深刻體會到了堅持、努力、耐心等品質的重要性，這些也成為了我成長的基石。
首先，堅持是學會一件事情的關鍵。學習一項新技能的過程中，難免會遇到困難和挫折。當初的熱情慢慢隨著困難的出現(xiàn)而減退，讓人想要放棄。然而，正是在這個時候，堅持的力量才顯得尤為重要。我清晰地記得當初學習彈鋼琴時，剛剛開始的時候，每天的練習都非常有興趣，可是隨著難度的加大，琴鍵上的動作越來越復雜，練習的時間也逐漸延長，我開始有一些疲倦和煩躁。然而，每一次看著自己越來越熟練的動作，我都能感受到自我堅持的成果。正是通過堅持不懈的努力，我終于駕馭了這項技能，從而獲得了成就感和自信心。
其次，努力是學會一件事情的必備素質。雖然每個人的悟性和天賦存在著差異，但我們都可以通過努力來彌補這些差距。沒有誰一出生就能自然而然地掌握一項技能，那都是通過不斷嘗試和努力而來的。比如學習一門外語，對于很多人來說，學習生詞和語法都是一件枯燥乏味的事情，但只有通過刻苦的背誦和練習，才能真正消化和掌握這些知識。我記得當初學習英語時，每天堅持朗讀，背誦單詞，雖然有時候感覺很枯燥，但通過這些努力，我逐漸提升了自己的英語水平，這讓我明白到只有通過不斷努力，才能達到自己的目標。
再次，耐心是學會一件事情的必要品質。學習一項新技能往往需要時間的積累和沉淀。在這個過程中，需要有耐心去等待結果的呈現(xiàn)。有時候我們會發(fā)現(xiàn)自己練習了好久，但卻看不到任何進步。這時候我們很容易產生挫敗感，以為自己永遠無法掌握那項技能。其實，只要我們保持耐心，堅持下去，總會有一天取得突破。比如學習游泳，我曾經覺得自己落后于他人，游不遠、游不長，非常挫敗。然而，我選擇了繼續(xù)堅持，耐心地練習和調整技巧，最終我成功地達到了自己的目標。耐心的品質幫助我在學會技能的過程中不放棄，努力追求進步的機會。
最后，學會一項技能是一個終身的過程。我們無法把學習塑造成簡單的一次性事件，而是要將其看作一個長期不懈的追求。技能的學習是一個不斷鞏固和提高的過程，需要我們不斷地保持學習的動力和激情，追求更高的目標，不斷超越自己。只有將學習這件事情變成我們生活的一部分，我們才能不斷進步和創(chuàng)造出更多的可能性。
學會一件事情，需要堅持、努力、耐心和持之以恒的品質。在學習過程中，我們要時刻保持明確的目標，勇于面對困難，并且要堅信只要付出足夠的努力和時間，一定能夠取得自己想要的結果。學會一項技能不僅是一種成就，更是一種自我完善和成長的過程，通過不斷地學習和提升，我們不僅可以提高自己的競爭力，也能夠在成長和發(fā)展中找到更多的樂趣和滿足感。
一件事情的心得體會初中篇四
一提起這件事情，我就想笑，我居然讓豬追得到處跑，哈哈，真有趣啊。
那是去年暑假的事情，我乘火車到老家去，下了車，姥姥早在車站等著我了。我撲在了姥姥的懷抱里，姥姥告訴我：老母豬下崽了。我高興極了，一到家就直奔后院，想看個究竟。
到了后院，我看見老母豬側身臥著，身邊的一排小豬崽，個個含著奶頭，香香地吃著奶，我數了數，共有12只小豬，5只白的，6只黑的，還有一只小花豬分外活潑，它那白白的毛皮上有著棕色的斑點，十分可愛。
看了一會，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄得溜進豬圈，抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺著小豬可愛，我不禁把它緊緊的摟在懷里，誰知這下闖了禍，老母豬呼地一下站起來，好像在說：放下我的孩子，否則對你不客氣了！我瞪了它一眼，說：“呵，就你也敢對我發(fā)脾氣，我偏抱看你能怎樣！”我越來越得意，竟抱著小花豬走出豬圈，還順手把門關上了，這時老母豬沖了上來，用它的長嘴巴使勁地拱著圈門，我引逗它說：“拱也沒有用，老老實實呆著吧。你這小氣的母豬！我話音剛落，只聽啪的一聲，老母豬竟把圈門拱開了，這下我嚇壞了，拔腿就跑，老母豬緊追不舍，我一邊跑一邊順手拾起一根小樹枝抽打老母豬，可它絲毫沒有害怕的樣貌，這下反而更加激怒了它，只見它齜牙咧嘴，顯出一副要吞掉我的樣貌，我膽怯了，只好乖乖放下小豬，狼狽地逃跑了。
每當我想起這件事情，我便情不自禁得笑出聲來，哈哈，真是太有趣了。
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一件事情的心得體會初中篇五
睜開眼睛。閉上眼睛。再睜開，原本擁有的已不再擁有，未曾擁有的，因為從未想過，也不會再停留。于是，我就回到了一個人。
我試著不在同一時間想兩件事情。因為只想一件事情，我終于明白了回憶的珍貴。當這些微小的細節(jié)一幕幕的在腦海里旋轉，才明白，心中最為安全的地方，在泛黃油爐燈光的光暈下，不安穩(wěn)的陸地，深藍的銀色星空，不小心掉落在地的紅色海星形狀的發(fā)卡，還有那不再熟悉的，卻有著相同氣息的人。
我站在生銹的圍欄旁。落雨的緣故，不得不小心翼翼的一只手提著拖到草地上的裙子，一只手扶著圍欄。你站在圍欄的另外一邊，離我有些遙遠的距離，在不知情的情況下，撐著一把黑色的.雨傘，安靜的低頭看著自己的鞋子，一只手自然的伸到雨傘外面，感覺雨滴漸漸急促了，再收回來。我慌亂的想要找到能夠避雨的地方。提著裙子朝你的方向跑去，可怎么也找不到圍欄的出口?；蛟S是覺得等了太長時間，無奈之中，你卻轉身看見了我可憐兮兮的呆在雨里任憑澆淋。你一大步邁上來，隔著圍欄，將高高舉起雨傘籠罩在圍欄的那邊和這邊。
那天之后，我開始習慣讓回憶住進心里。這樣的感受，恨不得再回到那時那刻。只可惜，趴在窗口的我，只能看到有限的從前。或者換作是你，會把一切胡思亂想的時間，用在所謂存在的意義。而我。。。。。。唯一能做的，就是想你。
一件事情的心得體會初中篇六
第一段：引言（字數約150字）
如今，人們生活節(jié)奏快、競爭激烈，常常陷入繁忙之中，很少停下腳步思考。而我們是否曾想過，每一件事情都值得我們觀察和思考嗎？本文將以一件我親身經歷過的事情為例，通過感悟和思考的過程，分享我對于一件事情的心得體會。
第二段：事情的描述（字數約300字）
那是一個冬天的早晨，我乘坐公交車去上班。車上人流如織，座無虛席。我在車上找了一個位子，身旁坐著一位老奶奶，看上去年過七旬。老奶奶身上穿著一件布滿補丁的舊大衣，頭發(fā)雪白，臉上布滿了皺紋。她一臉疲倦地閉著眼睛，看上去很是落寞。我覺得有些許不舒服，便主動和她搭了個話。于是，我得知她是寄人籬下，有兩個孩子卻都很忙，很少有時間照顧她。她一個人孤單地生活在城市里，很少有人問候?？粗龅哪抗?，我心生一股溫暖，決定給她一些幫助。
第三段：心得體會的過程（字數約400字）
我主動請她吃早餐，她竟然欣然接受了。我們一起走出公交車站，來到附近的一家小吃店。奶奶不停地感謝我，并夸贊我是一個好人。我笑著告訴她，我只是一個普通人，難道對你好就是好人嗎？在和奶奶吃飯的過程中，我跟她聊了很多，了解到她很想念自己的孩子和父母，卻因為各種原因，與他們失去了聯(lián)系。我深切地感受到，人生是如此的脆弱，而親情是最珍貴的?；氐焦竞?，我決定每個月都去探望奶奶，并幫助她頻繁聯(lián)系家人，讓她感受到關懷和溫暖。
第四段：改變的觀念（字數約200字）
在每次與奶奶的交流中，我發(fā)現(xiàn)那個曾經憂傷的老奶奶逐漸變得開朗起來。在她的嘴里，再也沒有孤獨和寂寞的詞匯，取而代之的是對于生活的熱愛和感激。這讓我深刻地意識到一個人的陪伴和關注，對于另一個人來說，意義是如此的巨大。于是，我開始主動跟身邊的人聯(lián)系，關心他們的生活和工作，幫助他們解決問題。我意識到，其實每個人都渴望關愛和溫暖，只要我們習慣去關心他人，世界就會變得更美好。
第五段：心得體會與感悟（字數約150字）
這件事情讓我深刻地明白，我們常常忽略了身邊的人和事。每一個人，每一件事都有自己獨特的價值和意義，而我們應該用心去關注、用心去體會。當我們愿意去照顧他人，去培養(yǎng)關懷的心，才會發(fā)現(xiàn)生活的美麗和價值。從那次與老奶奶的交流中，我意識到我們每一個人都可以做出改變，并且這種改變是積極的、帶來愉快的。讓我們每個人都去用心感受、用心去行動，在關心他人的同時，也能帶給自己更多的收獲和快樂。
一件事情的心得體會初中篇七
第一段：引言（100字）
學會一件事情不僅僅是掌握技能和知識，更是一種意識和態(tài)度的培養(yǎng)。在學習過程中，我們將面臨挑戰(zhàn)和困難，需要投入時間和精力去克服。通過學習一件事情，我們不僅能夠提升自己的技能能力，還能夠培養(yǎng)良好的習慣和品質。本文將從目標的確立、堅持不懈、反思改進、尋求幫助以及享受過程等五個方面來論述學會一件事情的心得體會。
第二段：目標的確立（250字）
在學會一件事情之前，我們首先需要確立清晰的目標。目標可以幫助我們明確方向，激發(fā)內在動力，并成為我們不斷進步的動力源泉。在確立目標時，我們需要將目標分解成小目標，這樣可以更加有助于我們的實施計劃。同時，我們要確保目標具有挑戰(zhàn)性但是也可行，這樣才能在追求目標的過程中激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。
第三段：堅持不懈（250字）
堅持是學會一件事情的關鍵。在學習一件事情的過程中，我們難免會遇到挫折和困難，需要付出更多的努力和耐心。堅持需要我們具備堅強的意志力和長久的耐心。當我們遇到困難時，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，不斷調整自己的學習方法和策略。只有堅持不懈，我們才能夠跨越困難，達到學會一件事情的目標。
第四段：反思改進（300字）
反思是學會一件事情過程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，我們可以總結經驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題并改進自己的方法。在學會一件事情的過程中，我們要經常對自己的學習方法和策略進行反思。我們可以思考自己在學習中遇到的問題，以及導致問題的原因，然后運用這些反思來優(yōu)化自己的學習計劃和方法。通過持續(xù)地反思改進，我們能夠不斷提高學習效果，并更好地掌握技能和知識。
第五段：尋求幫助和享受過程（300字）
學會一件事情，并不意味著我們必須獨自面對所有的困難和挑戰(zhàn)。尋求幫助是學習中的一種智慧選擇。我們可以向他人請教相關的問題，并從他們的經驗中獲益。同時，我們也要學會享受學習過程。學習并不僅僅是為了達到某個目標，更是一種體驗和成長的過程。當我們能夠享受學習的過程時，我們會更加主動地去學習，更加積極地去克服困難，并且會在學習中獲得更多的樂趣和滿足感。
總結（100字）
學會一件事情需要確立目標、堅持不懈、反思改進、尋求幫助以及享受過程。這些心得體會可以幫助我們更有效地學習和成長。學習一件事情不僅僅是為了掌握某個技能或知識，更重要的是通過學習，我們能夠培養(yǎng)堅持、創(chuàng)新和發(fā)展的品質，進一步提升自己，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
一件事情的心得體會初中篇八
堅持一件事情并非易事，它需要我們付出長時間的努力和持之以恒的毅力。然而，正是這樣的堅持，讓我們能夠真正取得成功，實現(xiàn)自己的目標。在堅持的過程中，我體會到了許多重要的道理和啟示，今天我將就此分享一下我的心得體會。
第二段：堅持為了什么
堅持一件事情的動力并不僅僅是因為想取得成功或實現(xiàn)自己的目標，而更重要的是在過程中我們能夠學到很多東西。無論是體育鍛煉、學習一門樂器，還是開展一項社會公益活動，我們從中都能收獲到更多的技能和經驗。這種持之以恒的精神也培養(yǎng)了我們的自律和毅力，使我們能夠面對困難和挑戰(zhàn)。
第三段：堅持的好處
堅持一件事情帶來的好處遠不止于成功本身。首先，堅持可以讓我們體驗到成長的過程，從中學會規(guī)劃和管理時間。其次，堅持可以塑造我們的性格，使我們變得更加堅強，不輕易放棄。再次，堅持還能讓我們建立自信，提高自己的能力和技巧。最后，堅持一件事情也會為我們帶來滿足感和成就感，讓我們感到真正有價值。
第四段：堅持的挑戰(zhàn)
當然，堅持一件事情并不容易，其中有許多的挑戰(zhàn)需要我們去面對。首先，我們需要戰(zhàn)勝拖延癥，不讓懶惰和怠惰阻礙我們的前進。其次，我們需要克服困難和挫折，堅持下去，不被逆境擊垮。最后，我們需要保持動力和熱情，不讓枯燥和失去興趣成為我們放棄的理由。
第五段：我的心得體會
在我堅持學習鋼琴這件事情的過程中，我體會到了很多。首先，耐心是十分重要的，練琴并不是一朝一夕就能成為鋼琴大師，而是需要我們經過多年的積累和練習。其次，堅持每天練琴一點點，雖然時間很短暫，但是能夠積少成多，最終形成一個良好的習慣。最后，我學會了與自己進行坦誠的對話，當我遇到困難和不理想的成績時，我能夠冷靜地分析問題，尋找解決的辦法。
總結：
堅持一件事情并非易事，但它帶來的好處和收獲是超乎想象的。通過堅持，我們不僅能夠實現(xiàn)自己的目標，還能夠獲得更多的技能和經驗，塑造我們的性格，提高自己的自信。雖然面臨很多挑戰(zhàn)，但只要心存堅持和決心，我們一定能夠克服困難，邁向成功的道路。
一件事情的心得體會初中篇九
第一段：引言-闡述學會一件事情的重要性和困難性（200字）
學會一件事情是人們成長和進步的重要標志，可以幫助我們提升技能，展現(xiàn)才華，實現(xiàn)目標。然而，學會一件事情并非易事，其中需要充足的時間、精力和耐心，還要經歷一系列的挑戰(zhàn)和困難。通過深入研究，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和心得，可以幫助我們更好地學會一件事情。
第二段：明確目標-設定合理時間和具體目標（200字）
在學會一件事情之前，我們需要明確自己的目標和期望。確切地設定學習的時間，堅持每天分配一部分時間進行練習，相信堅持的力量。同時，目標要具體明確，量化化目標可以幫助我們更好地評估自己的學習進步。例如，如果我們要學習彈吉他，可以設定一個目標，比如每天練習一個小時，一個月后能夠演奏一首簡單的歌曲。
第三段：深入研究-學習方法與資源的選擇（200字）
學習一件事情不僅需要動手實踐，還需要在學習的過程中深入研究。了解學習方法和資源的選擇是至關重要的。我們可以通過閱讀相關書籍、觀看教學視頻、尋找合適的導師或者參加培訓班，以獲得更深入的理解和指導。此外，互聯(lián)網上也有很多學習資源和社交平臺，我們可以通過在線學習平臺和社區(qū)分享和交流，相互借鑒經驗和知識。
第四段：專注與堅持-克服困難與挫折（300字）
在學會一件事情的過程中，我們難免會遭遇到各種困難和挫折，而專注和堅持則是克服這些困難的關鍵。首先，專注是提高學習效率和品質的重要保障。我們應該把握好每一次學習的時機，避免分散注意力，減少干擾因素。其次，堅持是獲得成功的關鍵。我們應該保持持之以恒的學習態(tài)度，不論遇到多困難的事情，都要堅持下去。只有通過不斷地練習和重復，才能得到長期的提高。
第五段：總結-學會一件事情的成就與收獲（300字）
學會一件事情需要付出努力和汗水，但也會有豐厚的成就和收獲。通過學習，我們可以充實自己的知識儲備，提升自己的技能，增加自信心，培養(yǎng)自律和耐心的品質。與此同時，學會一件事情還能給我們帶來更多的機會和可能性，有助于解決問題和應對挑戰(zhàn)，提高人際關系，豐富生活?？傊?，學會一件事情是一次充滿意義和價值的旅程，是我們成長和發(fā)展的重要組成部分。
結尾：
通過學會一件事情，我們可以展示自己的才華和實現(xiàn)目標。為了學會一件事情，我們需要設定明確目標，深入研究，并且專注和堅持。在這個過程中，我們將面對各種困難和挫折，但只有克服了這些困難，我們才能夠獲得成功的成就和收獲。通過學會一件事情，我們不僅可以提升自己的技能和能力，也可以豐富人生的內涵和意義。無論學習什么，保持積極的學習態(tài)度和認真的學習方法是最重要的。相信只要我們堅持下去，學會一件事情是完全可以做到的。
一件事情的心得體會初中篇十
在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海里，因為這件是感動了我。
有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護送我上學。于是，我早早的起床做好上學的準備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽向學校走去。當我來到兒童醫(yī)院門口的時候我頓時驚呆了。公路上車水馬龍，正好是上班、上學的高峰時段，旁邊又是醫(yī)院。汽車一個跟著一個，我一個人不敢過馬路就試探著向前走了兩步，又退了回來，站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對面的學校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來，笑著問我：“小弟弟，你是不是不敢過道啊?”我不好意思的點了點，他主動的'拉起我的手說：“我領你過?！贝蟾绺珙I著我不慌不忙隨著其他人走過了十字路口，并送我到學校門口。一路上，他告訴我過馬路時應該注意什么。
一件事情的心得體會初中篇十一
沒錯，玩是孩子和大人的天性，但要玩的有趣卻不是容易的事。然而我卻喜歡抓善魚。
那是暑假的一天，我到鄉(xiāng)下表哥家玩，這天表哥對我說：“今晚我們去抓善魚。“我聽了滿口答應。
晚上，表哥提著煤燈帶著我走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周圍黑漆漆的，就像被罩上了一快大黑步，我又高興又害怕，高興的是表哥帶我抓善魚;害怕的是在這么黑的晚上，只有我們兩個在行走。
正走著，忽然，表哥聽住了腳步，提著煤燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制住了我，我只好不出聲了。我借著昏暗的燈光看，只見田埂下有一個洞，洞口朝天。我仔細看看，這個洞比較光滑，濕潤，我知道著個個善魚洞，怪不锝剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡?！坝猩启~“我禁不住脫口而出，叫了起來。表哥讓我哪著燈，又把魚簍放在埂上，他把一個扎滿鐵針的器具伸進洞里，捅了幾下，又轉了幾下。不一會便拖不一條血淋淋的'善魚。這條善魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑色條紋，雖然被刺地都是傷，但還是拼命的掙扎著。表哥把它丟進了魚簍。
過了一會，我們又找到了第2個洞，只見洞口旁，直挺著躺著一條善魚，我心想：這條善魚怎么死了?死魚不要算了。我正想一腳把它踢開，表哥忙阻攔我，說：“別忙，看看它是不是裝死?！把b死，善魚還會裝死?‘‘表哥著燈，我好奇的湊過去。表哥先用善魚鉤輕輕地撥拉一下，不動。再用尖針戳了一下，看直的身體扭動了?！肮?，是活的!‘‘我們開心的笑著。當然，這條善魚也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上共捉了多少條善魚已經記不清了，但那種興奮和新奇的感覺都深深地留在心里。
一件事情的心得體會初中篇十二
發(fā)生在前幾天的小事，而今我想起來仍然笑得肚子疼。這周周三天氣十分暖和，我們班穿著棉衣的人都把棉衣脫掉了玩的，而且在不遠處，我們班的一個女生和另一個男生在打架（不是真打，開玩笑），先是男生過去打女生的頭，而女生找不到是誰打的，就把離自己最近的一個男孩“打了一頓”
“你干嘛了？神經病啊，又不是我打的，是xx打的。”
聽到這里，女生直奔“真兇”，抓著男生一甩。男生的衣服破了一條大縫，而他卻全然不知。周圍的同學都圍過來，看見了他的縫，都一個個捂著肚子狂笑。
“笑什么笑，有什么好笑的，一個個跟抽了風一樣的?！?/p>
周圍的同學沒理會他，仍舊笑個不止。他轉過頭，莫名其妙的說：“怎么了，告訴我??！”還是沒人理會他。
他翻了個白眼，無視他人的眼光，走進教室。他的背后全裂開著，而且還有幾條線像尾巴似的掛在身上， 一晃一晃的，里面黝黑黝黑的肉露出來了，別提要性感就有多性感！
直到上課我才告訴他，他聽了“花容失色”，連忙翻出衣服來看，看見衣服上的慘狀，臉扭的像根苦瓜似的，然后十分害羞的把衣服穿上。
而我們同學一整天都在笑他的“非主流衣”。
這件事都成了我們班的笑點了。
一件事情的心得體會初中篇十三
今天中午，李老師要去開一個短會，留下我和李奕管班。李老師一走，教室里就像炸開的鍋。我和李奕竭力維持秩序，但一點兒也不管用，突然，陳嘉豪嗚嗚地哭了起來。我問“你怎么了”他說“楊梓苓揪我的頭發(fā)，我一不小心撞到了桌子上，牙好像被撞傷了…嗚嗚”我連忙趕去辦公室找李老師，沒想到李老師正在開短會，我已經去就說：“李老師，陳嘉豪…”沒等我把話說完，李老師就做了一個“噓”的動作，并讓我到他面前說。我的臉紅得像個燈籠，好半天才開始說話。我很尷尬，有很難為情。我明白了一個道理：要講禮貌。
一件難堪的事
我曾經發(fā)生一件難堪的事。那是一天下午，下課鈴一響，我就迅速地收好書包向外面跑去。只聽“叭”的一聲音，粉筆盒被我碰倒了。同學們聽到后立刻把頭轉了過來，目不轉睛地看著我。當時我的臉像煮熟了的蝦子一樣，自已恨不得找一個地縫鉆進去。我真想就這樣跑出教室，可是粉筆撒了一地，怎么辦呀?我站在那兒不知所措，最后還是決定把粉筆地撿起來。于是我把粉筆一根一根地撿起來，然后就飛地跑了出去。
直到現(xiàn)在，我想起這事時，臉上還有一絲絲燙燙的感覺。其實每個人都會發(fā)生這樣的事，只要我們坦然面對，就沒什么了。
一件令人尷尬的事8
今天第三節(jié)英語課發(fā)生了一件事，老師正在講臺上認真地講課，一位同學名叫小然，在偷玩玩具槍，一槍打出去時，打到了老師的額頭上，小然一看心想：大事不妙了，快溜。幾乎全班同學都哈哈大笑，忽然，烏云密布、天打雷劈，老師像獅哄一樣大聲說：“是誰干的好事?”小然的小手顫抖地舉起來、又放下、又舉起來。小然想：“這回可慘了，怎么辦呢?怎么向老師交待呢?”老師看見小然舉了手，就說：“小然你到講臺來?！毙∪宦淖呱现v臺。老師說：“給我抄1000次尊重老師?！毙∪怀曛蠼唤o老師，又跟老師道了歉，老師原諒了小然。
尷尬的一件事9
俗話說：“福無雙至，禍不單行。”事實證明這句話對的不能再對了，就在我倒霉的那一天，也發(fā)生了一件讓我萬分尷尬的事情。
那是在中午，由于下午第一節(jié)課是閱讀課，大家都去打雜文了，我作業(yè)還差一點就寫完了，我寫完后，自然也想快點去打雜文，就把作業(yè)交給老師，可是，誰讓是倒霉的一天呢，錯了一道題，錯了，自然我就去改錯了，改完后，老師批完，我去交作業(yè)，可能是太著急了，我看見李夢凡走進老師辦公室交作業(yè)去了，我也去了，結果李老師座位上有一個小孩，我沒看清，把她當成了李夢凡，走到她面前就說：“作業(yè)往哪交?”結果她沒說話，我以為她沒聽清，等我又說了一句話后，那個小孩轉過身，我看清楚了，知道自己弄錯了，忙說一句：“對不起。”就走了，問了老師后，我才知道作業(yè)交到教室講桌上。忙交完后，去打雜文了。
唉，今天這一件事好讓我尷尬呀!
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