在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。
申論建議書格式及篇一
【摘要】本文從建議書開始到最后一段寫法，以提高申論的寫作能力為核心。
【關(guān)鍵詞】文體；論述、議論；
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】a
【正文】：
申論建議書，是申論的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是申論提出的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)的文件資料規(guī)定文件，是評(píng)論的重要組成部分，對(duì)申論的文獻(xiàn)評(píng)論作用進(jìn)行評(píng)論的最好的綜合證明，是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。
一、申論寫作方法
【正文】：
1、開頭：論述申論要點(diǎn)的文章，可以從以下三個(gè)方面分析論述申論寫作的方法和范圍：
2）開頭：論述申論要點(diǎn)的文章，可以從“論據(jù)”入手進(jìn)行論述。
3）過渡：在論據(jù)上，可以從“論證”和“論證”兩個(gè)方面分析論證，可以從這三個(gè)方面進(jìn)行論述。
4）過渡：在論證過程中，可以從“論證”和“論證”兩個(gè)方面分析論證。
5）過渡：過渡要簡(jiǎn)明扼要，有條不紊，可以從中間和最后一個(gè)方面分析論證，可以從最后一個(gè)方面分析。
6、正文與開頭的文章的結(jié)尾，要根據(jù)論證的寫法，分別從論證的主要部分或部分，論證的內(nèi)容、寫作的結(jié)論等方面進(jìn)行論述，可以從這三個(gè)方面分析論證方法中的問題。
7、中間：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法分析論證方法。
8、正文：論述申論方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法分析提出論證方法。
9、結(jié)果：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法，論證的結(jié)論，論證的結(jié)果，論證的結(jié)果。
論證過程
10、正文：論點(diǎn)開頭。
11、中間：結(jié)果和論據(jù)
12、結(jié)尾：
13、結(jié)尾和論證
14、結(jié)尾：論證。
正文與結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)
15、結(jié)尾：開頭：論證方法的寫法，就是開頭結(jié)尾，也叫結(jié)尾。它是開頭的工具性內(nèi)容，也是結(jié)尾的基本工具。
16、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法來寫。
17、中間：結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)和結(jié)尾，可根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容來寫。
18、結(jié)尾：論證方法的寫作，可根據(jù)需要寫一篇論點(diǎn)方法或段落。
19、中間：結(jié)尾。結(jié)尾。
20、正文：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法，來寫一篇論點(diǎn)方法或段落。
21、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來寫一篇論文（結(jié)尾）。
22、結(jié)尾：正文和結(jié)尾，都可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來寫。
23、結(jié)尾和結(jié)尾：結(jié)尾一般都是寫作中的常見
申論建議書格式及篇二
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標(biāo)題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個(gè)部分。
二、正文部分
三、常出現(xiàn)的問題
根據(jù)小伙伴們的作答情況來看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時(shí)候都是先將問題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ虼耍ㄗh書屬于處理問題類應(yīng)用文，其重點(diǎn)就應(yīng)該在解決問題上，而不應(yīng)將寫作的重點(diǎn)放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。
總結(jié)：
掌握了以上這些內(nèi)容，對(duì)于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取下次遇到建議書的時(shí)候知道怎么寫，能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。
申論建議書格式及篇三
自從我校師生在校園的第一天起，就在您的關(guān)心下我們?nèi)熒餐χ?。我校的每一位師生在您辛勤的哺育下，都有了一個(gè)良好的發(fā)展。同學(xué)們，您可知道這是多么的重要，多么的寶貴，在這里，我鄭重地向您提出以下幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
我們的學(xué)習(xí)就是學(xué)生最重要的任務(wù)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事情，也應(yīng)該是終生受益的事情。為此，我們必須要加倍的珍惜，學(xué)習(xí)并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。
2、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)也是最基礎(chǔ)的任務(wù)。所以，我們必須要加倍的把學(xué)習(xí)放在工作中去，把學(xué)習(xí)搞上去。
3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的每一位教師每一名學(xué)生都要學(xué)習(xí)知識(shí)，把知識(shí)掌握的扎實(shí)和準(zhǔn)確，才能更好地服務(wù)于教學(xué)工作。所以，我們必須加倍的努力，學(xué)習(xí)好有關(guān)知識(shí)，并不斷的充實(shí)自己，不斷的創(chuàng)新，提高自己。
在此，我們向您提出以下幾點(diǎn)建議：
4)加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的力度，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力和積極性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂。
5)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的喜悅和樂趣。
6)加大對(duì)學(xué)習(xí)的督促，加大對(duì)學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受。
7、加大對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)力度，爭(zhēng)取做到一幫一。讓我校每位教師的工作都有一個(gè)好的開始。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，要做到三點(diǎn)：一是要了解學(xué)生，二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
9、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教學(xué)，培養(yǎng)好習(xí)慣，做到三個(gè)一：一方面：一是要了解學(xué)生，了解學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷學(xué)生，要與不同層次的學(xué)生采取不同的方式教育。二是要了解學(xué)生，了解個(gè)體的學(xué)習(xí)情況，要了解不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，要有針對(duì)性的進(jìn)行分析和研究。三是要了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思維過程，了解他們心理特征與學(xué)習(xí)方法、興趣愛好、愛好、習(xí)慣等，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與興趣愛好以及對(duì)他們的影響。四是要了解學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)方法，了解他們所學(xué)習(xí)的科目，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解。
總之，我們?cè)谛@文化建設(shè)方面發(fā)展的更好，也更加的有利!但是，我們也不能忘記，我們也不能忘記，是我們的學(xué)校，是我們的學(xué)校!因此，我們必須要加倍的努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好!
謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很早就知道了“愛心大使”這個(gè)稱呼，我也很早就知道
申論建議書格式及篇四
我們的學(xué)校是一所小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是一所xx年級(jí)的小學(xué)了。
走近校園，首先映眼的就是校門兩邊的花圃，花圃里種了許多樹，樹上的葉子都變紅了，像一把把火炬正在燃燒，樹枝也變黃了，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，花兒也開了，像一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們春天快來到了，春天快要來了。
花圃里的小草從地里探出頭來，在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像說：“同學(xué)們好，歡迎來到這里?！?/p>
花圃后面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有兩層，一層有一個(gè)教室，二層有一個(gè)黑板，三層有一個(gè)講臺(tái)，四層有一個(gè)黑板。
教學(xué)樓里的黑板都有，有黑板上有字體，有字跡，上面的字寫的都很好看，有“新學(xué)期，新目標(biāo)”。
我們的學(xué)校真美，我愛我們的學(xué)校!我希望我的學(xué)校能夠越來越好。
建議書的格式及范文【4】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx年級(jí)的一名xx年級(jí)學(xué)生。
我們學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的地方。
我們的校園很干凈，整天有著清新的空氣，我們的操場(chǎng)是用綠油油的草坪，花朵是五顏六色的，同學(xué)們可以在上面玩耍嬉戲。
我們的校園還很美麗，一到春天，校園里的花草樹木長(zhǎng)出了芽，像是一顆顆美麗的綠寶石。
我們的學(xué)校還很美麗，教學(xué)樓是用玻璃和木板做出來的，上面寫了幾個(gè)大字：教學(xué)樓是用木頭做的，下面的窗子是玻璃做的，下面還有玻璃。
我們的校園還很清潔，每天我們都會(huì)看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同學(xué)還把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們學(xué)校還很美麗。
我們學(xué)校很大很美麗，我們的老師也很美麗。
我們的學(xué)校是很美麗的，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很優(yōu)美，我們的老師是最美麗的，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很清潔。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很優(yōu)美，我們都很喜歡它，我們一定要做好我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美。
建議書的格式及范文【5】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我在這里發(fā)表我的建議，希望同學(xué)們能夠采納。
一、在課上要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課后要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
二、要尊敬老師，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真聽課，不說話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成各科作業(yè)，作業(yè)要認(rèn)真完成，做到一絲不茍。
申論建議書格式及篇五
最近經(jīng)常有小伙伴來問：建議書的格式包括哪些，正文部分應(yīng)該怎么寫……不一而足。因此，申論答題技巧，小編就結(jié)合具體的案例來和大家一起分享如何寫建議書。
關(guān)于促進(jìn)我市環(huán)保工作改善的建議
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習(xí)，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導(dǎo)市民自覺養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強(qiáng)科技投入，鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高垃圾分類和秸稈回收價(jià)格。
? ? ?二、強(qiáng)化宣傳。利用廣播、電視等，加大對(duì)垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護(hù)自覺性，進(jìn)一步提高垃圾分類準(zhǔn)確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)，督促其規(guī)范進(jìn)行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對(duì)于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負(fù)責(zé)”的社會(huì)氛圍。
以上建議望采納！
建議人：小黃
xxxx年xx月xx日
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標(biāo)題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個(gè)部分。
根據(jù)小伙伴們的作答情況來看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時(shí)候都是先將問題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的`。如果題目沒有明確地要求概括問題，這是不恰當(dāng)?shù)?。因此，建議書屬于處理問題類應(yīng)用文，其重點(diǎn)就應(yīng)該在解決問題上，而不應(yīng)將寫作的重點(diǎn)放在問題的闡述上或者是將問題與措施相提并論。
掌握了以上這些內(nèi)容，對(duì)于建議書的寫作就沒有很大的問題了，希望小伙伴們認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取下次遇到建議書的時(shí)候知道怎么寫，能規(guī)避的問題要規(guī)避掉。
申論建議書格式及篇六
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習(xí)，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導(dǎo)市民自覺養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強(qiáng)科技投入，鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高垃圾分類和秸稈回收價(jià)格。二、強(qiáng)化宣傳。利用廣播、電視等，加大對(duì)垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護(hù)自覺性，進(jìn)一步提高垃圾分類準(zhǔn)確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)，督促其規(guī)范進(jìn)行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對(duì)于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營造氛圍。積極引導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營造環(huán)保工作“全民參與、全民負(fù)責(zé)”的社會(huì)氛圍。
以上建議望采納!
建議人：xx
xxxx年xx月xx日
xxx建議書
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個(gè)社會(huì)上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣?huì)做著重大貢獻(xiàn)時(shí)卻默默活在社會(huì)背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個(gè)社會(huì)調(diào)查中我被深深震撼了。沒有專門的勞動(dòng)力市場(chǎng)，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來找他們干活的雇主。有時(shí)一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動(dòng)力，生活的擔(dān)子，可想而知有多重。如果說生活上的苦還容易忍受，那么社會(huì)上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對(duì)他們最大的傷害。對(duì)此，我提出如下幾條建議：
第一，完善就業(yè)機(jī)制。政府可以建立一個(gè)專門的`勞動(dòng)力市場(chǎng)，積極引導(dǎo)，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)部門的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對(duì)劣勢(shì)的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強(qiáng)制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對(duì)拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴(yán)懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對(duì)農(nóng)民工實(shí)行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無一技之長(zhǎng)。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工掌握一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)力，使他們緊跟時(shí)代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的實(shí)力和生產(chǎn)力。
望采納!
建議人：xxx
××年××月××日
申論建議書格式及篇七
如果我們覺得身邊生活設(shè)施不完善，可以向有關(guān)部門申請(qǐng)建設(shè)部分項(xiàng)目!大家知道建議書怎么寫嗎?以下是建議書格式范文，歡迎大家閱讀!
一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。
有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。
(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。
(三)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。
這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。
一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。
建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。
同一般書信相同。
(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應(yīng)用文的一種類型。
其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書。
建議書是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。
建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見和自己的建議，沒有要求對(duì)方去做的意思。
不具有號(hào)召性。
建議書的格式和一般書信大體相同： 1、標(biāo)題 一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。
題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。
要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。
3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。
先寫提出建議的`理由，再寫建議的具體內(nèi)容。
如果內(nèi)容較多，可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。
說話得體，有分寸 首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。
其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。
內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在 建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。
切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。
語言準(zhǔn)確、精練 建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
申論建議書格式及篇八
一、項(xiàng)目名稱
二、投資方情況
(三)主要投資方相關(guān)實(shí)力和優(yōu)勢(shì)分析，在國內(nèi)外投資類似項(xiàng)目簡(jiǎn)要情況;
(四)其他投資方簡(jiǎn)要情況：包括注冊(cè)地、注冊(cè)資本、企業(yè)性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營狀況、資產(chǎn)、負(fù)債、收入、利潤等方面情況。
三、必要性分析
(二)社會(huì)意義：包括與我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，與我國境外投資戰(zhàn)略和境外投資產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系等。
四、項(xiàng)目背景及投資環(huán)境情況
(三)項(xiàng)目的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的意見，項(xiàng)目對(duì)所在國家和地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能產(chǎn)生的影響等。
五、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
(二)主要產(chǎn)品及目標(biāo)市場(chǎng)：包括項(xiàng)目主要產(chǎn)品及規(guī)模，產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)及銷售方案;
(四)財(cái)務(wù)效益指標(biāo)：包括項(xiàng)目總銷售收入、利潤、投資回收期、內(nèi)部收益率等財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)指標(biāo)，以及中方投資回收期及回報(bào)率等預(yù)測(cè)指標(biāo)。
(注：并購類項(xiàng)目同時(shí)包括投資建設(shè)方面內(nèi)容的，還應(yīng)說明建設(shè)類項(xiàng)目所要求的各項(xiàng)內(nèi)容，并說明項(xiàng)目綜合財(cái)務(wù)效益指標(biāo)。)
六、項(xiàng)目合作及資金情況
(三)項(xiàng)目資金籌措：包括項(xiàng)目資本金及各方出資，銀行貸款及其他社會(huì)中小企業(yè)融資的構(gòu)成與來源，項(xiàng)目用匯金額及來源等。
七、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析
分析項(xiàng)目可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及不確定性，并提出防范風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)措施：國別風(fēng)險(xiǎn)，法律及政策風(fēng)險(xiǎn)，市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)，外匯風(fēng)險(xiǎn)，環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)，礦權(quán)及資源量風(fēng)險(xiǎn)，勞工風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目可能面臨的其他風(fēng)險(xiǎn);股權(quán)收購類項(xiàng)目還應(yīng)分析企業(yè)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)。
八、其他事項(xiàng)
(一)項(xiàng)目是否存在需要解決的問題;
(二)實(shí)施項(xiàng)目的下一步工作計(jì)劃。
水利部辦公廳：
貴廳辦調(diào)水〔*〕101號(hào)文和《南水北調(diào)中線一期工程項(xiàng)目建議書》及附件收悉。經(jīng)省政府研究，現(xiàn)將我省的意見和建議函復(fù)如下：
同意《南水北調(diào)中線一期工程項(xiàng)目建議書》(以下簡(jiǎn)稱《項(xiàng)目建議書》)中總干渠建設(shè)規(guī)模、調(diào)水量的配置原則和*省供水范圍、總干渠等別和級(jí)別的劃分;同意對(duì)*的分水量;同意總干渠豫冀界設(shè)計(jì)流量235立方米每秒，冀京界設(shè)計(jì)流量50立方米每秒。
同意總干渠*省段總體布置、線路走向、輸水方式、分配水頭、分水口門的數(shù)量和位置。
交叉建筑物、控制工程的數(shù)量和防洪標(biāo)準(zhǔn)等應(yīng)根據(jù)水利水電規(guī)劃設(shè)計(jì)總院的審查意見進(jìn)一步修訂;分水口門采用的設(shè)計(jì)水位可能偏高，為提高引水保障程度，下階段設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)留有余地。
《項(xiàng)目建議書》明確了南水北調(diào)工程以城市供水為主，兼顧農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水的建設(shè)目標(biāo)，希望在制定工程調(diào)度運(yùn)用方案時(shí)具體落實(shí)，尤其在南豐北枯的年份，應(yīng)適當(dāng)加大調(diào)水量，以改善京津華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和嚴(yán)重惡化的生態(tài)環(huán)境。
瀑河水庫是南水北調(diào)中線總干渠的在線調(diào)節(jié)水庫，其調(diào)豐補(bǔ)枯和檢修、事故備用作用十分顯著，建議將該項(xiàng)目列入水源工程，與中線一期工程同期建成并發(fā)揮效益。
同意丹江口水庫大壩加高調(diào)水方案。但丹江口水庫大壩加高，作為長(zhǎng)江流域的防洪工程已經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)，該工程投資不應(yīng)計(jì)入調(diào)水工程投資。丹江口水庫的移民費(fèi)用不應(yīng)另計(jì)折舊費(fèi)用。
原則同意項(xiàng)目編制單位提出的根據(jù)分水量與輸水距離確定各省的投資分?jǐn)傆?jì)算方法，但總干渠投資分?jǐn)傆?jì)算劃段偏粗，下階段應(yīng)根據(jù)各省市在總干渠上的分水情況，進(jìn)一步細(xì)化總干渠投資分?jǐn)偂?/p>
我省分?jǐn)傊黧w工程投資最多，配套工程建設(shè)任務(wù)又很重，而經(jīng)濟(jì)承受能力又較低，按《項(xiàng)目建議書》推薦的籌資方案，我省難以承受。
考慮到我省長(zhǎng)期無償向北京和天津兩市提供水資源，為確保首都北京和天津市用水作出了很大貢獻(xiàn)與犧牲，希望中央在中線工程投資上給我省以政策傾斜，加大支持力度，制定水價(jià)基金方案時(shí)統(tǒng)籌考慮地方主體工程與配套工程籌資需要。
我省建議*段籌資方案：主體工程中央資本金不低于*分?jǐn)偼顿Y的2/3以上，*省配套工程投資中央給予適當(dāng)補(bǔ)助。
原則同意兩部制水價(jià)辦法，但制定容量水價(jià)時(shí)要充分考慮用戶的承受能力，容量水價(jià)不應(yīng)計(jì)入折舊費(fèi)用。
原則同意“按照政企分開、政事分開的原則，按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建南水北調(diào)工程項(xiàng)目法人”，同意按照“政府宏觀調(diào)控、準(zhǔn)市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)作、現(xiàn)代企業(yè)管理、用水戶參與”的原則進(jìn)行工程建設(shè)與運(yùn)行管理體制設(shè)計(jì)。工程建設(shè)管理應(yīng)充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性，建議以行政地域組建主體工程項(xiàng)目法人分支機(jī)構(gòu)。
申論建議書格式及篇九
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在xx市長(zhǎng)大，xx市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)。
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到"環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。"等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞?，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了?/p>
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
申論建議書格式及篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;
1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
申論建議書格式及篇十一
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了!
孩子們、家長(zhǎng)們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操。一個(gè)人不讀書，就會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書，就會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動(dòng)“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)，倡議幼兒園教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書，持之以恒的習(xí)慣，共同為幼兒營造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗!
孩子們、家長(zhǎng)們，點(diǎn)燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
建議人：xxx
xx年xx月xx日
申論建議書格式及篇十二
小區(qū)居民們：
你好!
我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。
我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會(huì)覺得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，剛出樓門，前面有個(gè)大型公用垃圾桶，每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：
希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。
請(qǐng)小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。
以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。
xxx
年月日
申論建議書格式及篇十三
今天準(zhǔn)備了建議書格式模板范文三篇，歡迎閱讀本篇文章!
就申請(qǐng)國際金融公司融資而言，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的格式。
希望開辦新企業(yè)或擴(kuò)展現(xiàn)有業(yè)務(wù)的公司或企業(yè)家(國內(nèi)或國外)均可直接與國際金融公司取得聯(lián)系。
最佳的辦法是閱讀如何申請(qǐng)融資，并提交投資建議書。
可向國際金融公司部門及行業(yè)局、位于華盛頓總部的國際金融公司地區(qū)局，或離擬議項(xiàng)目所在地最近的國際金融公司駐當(dāng)?shù)剞k事處提交投資建議書。
為了解向哪個(gè)部門提交投資建議書，請(qǐng)閱讀國際金融公司的組織結(jié)構(gòu)和投資業(yè)務(wù)。
投資建議書應(yīng)包括以下初步信息:
1.項(xiàng)目簡(jiǎn)介
2.項(xiàng)目發(fā)起單位、項(xiàng)目管理和技術(shù)援助:
項(xiàng)目發(fā)起單位的歷史和所從事的行業(yè)，包括財(cái)務(wù)信息。
擬議的管理安排以及管理人員的姓名和履歷
描述技術(shù)性安排和其他外部援助(管理、生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等)
3.市場(chǎng)與銷售:
基本市場(chǎng)定位:當(dāng)?shù)?、全國、地區(qū)或出口。
預(yù)計(jì)的生產(chǎn)規(guī)模、單價(jià)、銷售目標(biāo)以及擬議企業(yè)所占的市場(chǎng)份額
產(chǎn)品的潛在用戶和使用哪些銷售渠道
目前產(chǎn)品的材料供給來源
今后的競(jìng)爭(zhēng)和是否存在可替代產(chǎn)品滿足市場(chǎng)需求的可能性
關(guān)稅保護(hù)或影響到產(chǎn)品的進(jìn)口管制
決定市場(chǎng)潛力的關(guān)鍵因素
4.技術(shù)可行性、人力、原材料和環(huán)境:
簡(jiǎn)要介紹生產(chǎn)過程
評(píng)述特殊的技術(shù)復(fù)雜程序和對(duì)技巧和特殊技能的需求
潛在的設(shè)備供應(yīng)商
是否具備人力和基礎(chǔ)設(shè)施(交通、通訊、電力、水等)
根據(jù)幾大支出類別細(xì)分預(yù)計(jì)的運(yùn)營成本
原材料的來源、成本和質(zhì)量以及與輔助行業(yè)的關(guān)系
對(duì)所需原材料進(jìn)口的管制
考慮供應(yīng)商、市嘗基礎(chǔ)設(shè)施和人力因素后所擬議的廠址
與其他所知的工廠相比，擬議工廠的規(guī)模
潛在的環(huán)保問題以及如何解決這些問題
5.投資規(guī)定、項(xiàng)目融資和收益:
估算項(xiàng)目總成本、細(xì)分為土地、建筑、安裝設(shè)備和流動(dòng)資金，列明外匯占多少比重
擬議的企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，列明股本和債務(wù)融資的預(yù)計(jì)來源和融資條件
國際金融公司融資種類(貸款、股本、準(zhǔn)股本、幾種金融產(chǎn)品的結(jié)合等)及數(shù)額
預(yù)期財(cái)務(wù)報(bào)表、利潤率和投資收益
影響利潤率的關(guān)鍵因素
6.政府的支持和規(guī)章條例:
從政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展和投資規(guī)劃角度介紹項(xiàng)目.
政府為項(xiàng)目提供的具體優(yōu)惠和支持措施
預(yù)計(jì)項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)
簡(jiǎn)述政府關(guān)于匯總控制和資金匯入與匯出的管理?xiàng)l例
7.預(yù)計(jì)項(xiàng)目從準(zhǔn)備到完成所需的時(shí)間
廣大市民們:
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的'身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。
或許你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20年的大樹。
我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。
但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
人民路小學(xué) 六(4) 班 劉小東
20xx年10月28日
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。
以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3925835.html】
