實(shí)用媒體調(diào)查報(bào)告(模板17篇)

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實(shí)用媒體調(diào)查報(bào)告(模板17篇)
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報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)、研究或調(diào)查等進(jìn)行全面、系統(tǒng)、邏輯性表達(dá)的一種書面材料,它可以提供事實(shí)真相和專業(yè)結(jié)論,讓讀者了解并掌握相關(guān)信息。報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,使內(nèi)容更加有條理。每篇范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中發(fā)現(xiàn)不同的寫作風(fēng)格和方法。

媒體調(diào)查報(bào)告篇一

中國(guó)是世界第一留學(xué)大國(guó),低齡留學(xué)快速發(fā)展,為中等教育階段學(xué)生出國(guó)留學(xué)做初期準(zhǔn)備的國(guó)際學(xué)校,受到中國(guó)家庭越來越多的青睞,以企增加其子女出國(guó)留學(xué)或進(jìn)入世界名校的機(jī)會(huì),尤其在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展推動(dòng)全球資源重新配置的時(shí)代背景下,“一考定終身”“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的教育模式正在成為歷史。

中國(guó)與全球化智庫(kù)(ccg)課題組對(duì)中國(guó)國(guó)際學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行了調(diào)查分析,在相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,通過抽樣調(diào)查在全國(guó)范圍內(nèi)獲得309所國(guó)際學(xué)校的相關(guān)信息,總結(jié)了中國(guó)國(guó)際學(xué)校的現(xiàn)狀。為進(jìn)一步了解中國(guó)國(guó)際學(xué)校學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,我們?cè)诒本┓秶鷥?nèi)通過抽樣調(diào)查獲得1322份問卷,總結(jié)了北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀。從而揭示了中國(guó)國(guó)際學(xué)校面臨的問題和挑戰(zhàn),并為國(guó)際學(xué)校發(fā)展提供了意見和建議。

國(guó)際學(xué)校的發(fā)展仍需更大的政策突破

在309所國(guó)際學(xué)校中,在招生對(duì)象上,只招生中國(guó)籍學(xué)生的有158所,占比51.1%;可以同時(shí)招生中外籍的有105所,占比33.9%;只招生外籍學(xué)生的有46所,占比15.0%。在入學(xué)考試形式上,采用“自主招生”的有197所,占比63.7%;采用“自主招生+中考”的95所,占比30.7%;采用“中考”的有17所,占比5.6%??梢钥闯觯话胍陨系膰?guó)際學(xué)校僅招收中國(guó)籍學(xué)生,受到政策的限制,教育國(guó)際化發(fā)展仍然需要更大的突破。自主招生為主的招生形式則在一定程度上顯示出國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)特色與理念。

保證教育質(zhì)量是民辦國(guó)際學(xué)校要正視的問題

民辦國(guó)際學(xué)校比例接近一半,是當(dāng)前中國(guó)國(guó)際學(xué)校發(fā)展中的主要力量。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),之后,國(guó)際學(xué)校需求更加旺盛,民辦國(guó)際學(xué)校備受市場(chǎng)關(guān)注,進(jìn)入穩(wěn)步增長(zhǎng)階段。但在穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)保證教育質(zhì)量,是民辦國(guó)際學(xué)校未來發(fā)展要正視的問題。北京王府學(xué)校在這方面做了有益的探索,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面與哈佛大學(xué)等名校合作,對(duì)教師進(jìn)行開展中長(zhǎng)短期培訓(xùn);在課程體系方面,推行“中外一體”的國(guó)際化課程體系,形成獨(dú)具一格的國(guó)際教育體制。在民辦國(guó)際學(xué)校中,這種探索的數(shù)量屈指可數(shù)。

為進(jìn)一步了解國(guó)際學(xué)校學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀,我們對(duì)北京部分國(guó)際學(xué)校的學(xué)生開展了調(diào)查,采用了線上電子問卷和線下紙質(zhì)問卷相結(jié)合的方式,共回收問卷1322份,其中,小學(xué)213份,占16.1%;初中258份,占19.5%;高中851份,占64.4%。

在性別比例方面,男性比例高于女性比例。其中,男性占56.4%,女性占43.6%。在年齡分布方面,以10-15歲和16-18歲這兩個(gè)年齡段為主,分別占47.8%、47.9%;10歲以下的占1.4%,18歲以上的占3.0%。可以看出,男性學(xué)生雖然多于女性學(xué)生,但整體差異并不明顯;在年齡方面,處于10-18歲之間的學(xué)生為主要群體,即中學(xué)階段為學(xué)生和家長(zhǎng)更加關(guān)注的學(xué)習(xí)階段。

初次來國(guó)際學(xué)校時(shí)所處的求學(xué)階段分布上,以初三和高一為主,具體為小學(xué)占22.2%,初一占11.9%,初二占7.9%,初三占14.2%,高一占42.5%,高二占1.0%,高三占0.4%。目前所處的階段以高一、高二為主,具體為小學(xué)占16.1%,初一占4.2%,初二占5.2%,初三占10.1%,高一占27.0%,高二占21.9%,高三占15.4%。大部分學(xué)生都逐漸適應(yīng)了國(guó)際學(xué)校的教育和生活方式。

非海歸父母更愿讓孩子接受國(guó)際學(xué)校的`教育

在國(guó)際學(xué)校學(xué)生的家庭背景方面,父母均是海歸的占4.5%,僅父親是海歸的占4.1%,僅母親是海歸的占2.0%,父母均不是海歸的占89.4%。分年級(jí)來看,父母均不是海歸的占比均在79%以上,其中,初中、高中的學(xué)生的父母為非海歸的比例高達(dá)90%以上。非海歸背景的父母更愿讓孩子接受國(guó)際學(xué)校的教育,在一定程度上反映了家長(zhǎng)教育觀念的變化。

但在出國(guó)留學(xué)意向所受影響因素方面,學(xué)生自身的判斷力居于第一重要的位置,占70.7%;家長(zhǎng)的影響占53.3%;此外,社會(huì)觀念的影響占30.9%,同學(xué)和老師的影響占15.9%;媒體的影響以及其他方面的影響占比較小,分別占5.8%、4.2%。

美英仍然是國(guó)際學(xué)生主要留學(xué)目的地國(guó)

在選擇國(guó)外院校時(shí)最看重因素方面,國(guó)際學(xué)校的學(xué)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)兼顧了學(xué)校自身的實(shí)力和自身未來的發(fā)展機(jī)會(huì)。他們最看重的兩項(xiàng)因素分別是“學(xué)校排名”和“專業(yè)排名”,占比均超過56%;其次是“地理位置”和“就業(yè)市場(chǎng)前景”,占比分別為36.4%和32.6%;相對(duì)而言,學(xué)生們不太在意學(xué)費(fèi)/獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)制長(zhǎng)短等因素,這兩項(xiàng)的占比分別為22.6%和13.1%;此外,也有5.6%看重其他因素。

與留學(xué)擇校標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng),在最希望去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)方面,選擇美國(guó)的居于首位,占比61.3%,隨后是英國(guó)、加拿大、澳大利亞,分別占10.5%、7.5%、5.6%,這與目前這些國(guó)家擁有大量?jī)?yōu)質(zhì)的教育資源和具有吸引力的留學(xué)政策密不可分。法國(guó)、德國(guó)、新西蘭、日本、韓國(guó)、新加坡均低于3.0%。此外,其他國(guó)家和地區(qū)占3.7%。美國(guó)和英國(guó)仍然是國(guó)際學(xué)生主要的留學(xué)目的地國(guó)。

回國(guó)就業(yè)是留學(xué)生的主流職業(yè)選擇

在國(guó)外完成學(xué)業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃方面,選擇“回國(guó)創(chuàng)業(yè)”的比例遠(yuǎn)高于“海外創(chuàng)業(yè)”,具體為回國(guó)創(chuàng)業(yè)27.3%、海外創(chuàng)業(yè)11.3%;計(jì)劃回國(guó)就業(yè)的稍高于選擇海外就業(yè)的,其中,回國(guó)工作的占19.6%,選擇海外就業(yè)的占16.1%;此外,也有超過四分之一(25.6%)的人選擇“沒考慮過”。通過不同年級(jí)之間的對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn),小學(xué)生選擇“回國(guó)創(chuàng)業(yè)”和“沒考慮過”的比例分別為30.5%、31.9%,均高于初中生和高中生。高中生選擇“回國(guó)工作”和“海外就業(yè)”的比例均高于小學(xué)生和初中生。選擇海外創(chuàng)業(yè)方面的則是初中生最高,為14%,高中生最低,為10%。

同時(shí),在出國(guó)留學(xué)的專業(yè)選擇方面,商學(xué)類、藝術(shù)類、工程技術(shù)類位居前三位,分別占比23.7%、15.8%、10.1%,it類、語(yǔ)言類、財(cái)經(jīng)類緊隨其后,占比在7%以上,選擇人文社會(huì)科學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類、自然科學(xué)類的比例相對(duì)較低。

“三位一體”的教育生態(tài)尚未建立

當(dāng)前中國(guó)國(guó)際學(xué)校面臨著一系列問題和挑戰(zhàn)。首先,在民辦國(guó)際學(xué)校中,有資格頒發(fā)國(guó)際學(xué)歷的學(xué)校通常以與國(guó)外機(jī)構(gòu)或教育部門合作的方式來辦學(xué)。這在一定程度上造成了國(guó)內(nèi)外相關(guān)監(jiān)管部門對(duì)其監(jiān)管的困難。比較容易造成國(guó)際學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一,教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,辦學(xué)機(jī)制多元且權(quán)責(zé)不清的現(xiàn)象,也在一定程度上影響了國(guó)際學(xué)校市場(chǎng)的良性發(fā)展。其次,師資力量發(fā)展相對(duì)滯后,建立教學(xué)優(yōu)勢(shì)相對(duì)困難。國(guó)際學(xué)校開設(shè)國(guó)際課程需要大量聘請(qǐng)外籍教師,而對(duì)外籍教師的資質(zhì)尚沒有一套成熟的評(píng)價(jià)評(píng)估機(jī)制,導(dǎo)致外籍師資團(tuán)隊(duì)水平不一的問題。同時(shí),外籍教師流動(dòng)頻繁難以形成穩(wěn)定隊(duì)伍,也形不成團(tuán)隊(duì)效應(yīng),缺乏專業(yè)支持,而本土教師卻難以介入。最后,部分國(guó)際學(xué)校在管理學(xué)生方面尚未充分認(rèn)識(shí)到中外文化的差異,管理創(chuàng)新力度不夠,在學(xué)生身心健康輔導(dǎo)、學(xué)校與家長(zhǎng)的常態(tài)化溝通方面,尚未真正建立學(xué)校、學(xué)生、家庭“三位一體”的教育生態(tài)系統(tǒng),沒有充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的積極性,這對(duì)學(xué)生的全面健康發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極作用。

增強(qiáng)服務(wù)能力,完善低齡留學(xué)人群的監(jiān)督

國(guó)際學(xué)校需求旺盛,長(zhǎng)遠(yuǎn)來看有很大的發(fā)展空間,但國(guó)際學(xué)校發(fā)展中暴露出來的問題也不容忽視,我們由此提出以下建議。

首先,進(jìn)一步完善政府在低齡留學(xué)人群的監(jiān)管與服務(wù)。我國(guó)留學(xué)低齡化的發(fā)展趨勢(shì)越發(fā)顯著,但當(dāng)前我國(guó)政府在留學(xué)生管理與服務(wù)方面仍以大學(xué)生及以上的留學(xué)人群為主,對(duì)低齡留學(xué)人群的監(jiān)管與服務(wù)仍處空白。這類留學(xué)群體年齡較小、對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知度不高、生活自理能力較差、自我控制能力較弱等特征,導(dǎo)致各種問題和矛盾逐步顯現(xiàn)。因此,政府有關(guān)部門有必要將低齡留學(xué)生納入到管理和服務(wù)的主要范疇,為其構(gòu)建“安全網(wǎng)”,降低留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)國(guó)家名譽(yù)。

其次,發(fā)揮國(guó)際學(xué)校聯(lián)系海內(nèi)外的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的能力。國(guó)際學(xué)校有身處國(guó)內(nèi)的地理優(yōu)勢(shì),又有聯(lián)系留學(xué)生的便捷條件,國(guó)際學(xué)校可以在將留學(xué)生送出去之后,提供好的后續(xù)服務(wù),積極為留學(xué)人員構(gòu)建與國(guó)內(nèi)溝通的固定渠道,通過培訓(xùn)會(huì)、聯(lián)誼活動(dòng)、交流活動(dòng)、晚會(huì)等多種方式保持與留學(xué)生的溝通和跟蹤服務(wù),使國(guó)際學(xué)校的教學(xué)始終保持與留學(xué)生需求的同步,更好的為有意愿出國(guó)的學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)和服務(wù)。

媒體調(diào)查報(bào)告篇二

會(huì)展業(yè)與旅游業(yè)具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。會(huì)展通常都會(huì)選擇旅游發(fā)展到一定程度、有一定基礎(chǔ)設(shè)施的地方舉辦,而知名的成功會(huì)展又會(huì)推動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。當(dāng)前,越來越多的國(guó)家和城市更加重視發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)。今年5月下旬至6月中旬,市政協(xié)組織部分委員,會(huì)同市旅游局、市會(huì)展辦和市政府研究室等部門,聯(lián)合開展了會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展調(diào)研?,F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。

一、我市會(huì)展旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來,我市會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展取得了一定的進(jìn)步,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、會(huì)展經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,產(chǎn)業(yè)特色初步形成。從全國(guó)范圍來看,合肥會(huì)展起步偏晚,但發(fā)展較快。自以來,展會(huì)數(shù)量年均增速達(dá)40%。全市舉辦各類展覽40余場(chǎng)次(其中安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦18場(chǎng)次);達(dá)69場(chǎng)次,較上年增長(zhǎng)70%,參展人數(shù)增長(zhǎng)141%,當(dāng)年安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦大型會(huì)展25個(gè);舉辦各類較大的展覽66場(chǎng)次,尤其是第十六屆國(guó)際美術(shù)大會(huì)的舉辦,標(biāo)志國(guó)際性大展取得零的突破,當(dāng)年參展人數(shù)總計(jì)達(dá)28萬人次。,全市舉辦各類展覽突破70場(chǎng)次(其中安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦32場(chǎng)次),營(yíng)業(yè)收入、展覽面積、參展人次都再創(chuàng)歷史之最。,全市共舉辦各類展覽102場(chǎng),展種涉及科技、工業(yè)裝備、文化藝術(shù)、農(nóng)業(yè)、服裝服飾、人才、糧油機(jī)械等領(lǐng)域,其中全國(guó)性展覽有第十三屆中國(guó)藝術(shù)博覽會(huì)合肥展暨合肥文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)、中國(guó)國(guó)際徽商大會(huì)等8場(chǎng)。我市舉辦各類展覽122場(chǎng),其中,安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦各類展覽45場(chǎng),同比增長(zhǎng)10%,總展覽面積達(dá)63.9萬平方米;安徽省紅三環(huán)體育館舉辦展會(huì)25場(chǎng),總展覽面積16萬平方米,參展人次達(dá)60萬。

“中國(guó)(合肥)徽菜美食旅游節(jié)”、“中國(guó)合肥高新技術(shù)項(xiàng)目資本對(duì)接會(huì)”和“中國(guó)合肥苗木花卉交易大會(huì)”等。

2、旅游業(yè)整體實(shí)力不斷提升。近年來,入境游客、國(guó)內(nèi)游客和旅游總收入三項(xiàng)主要指標(biāo)均以20%以上的速度增長(zhǎng),分別突破10萬人次、1000萬人次和100億元。更是逆勢(shì)飛揚(yáng),全年接待國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)1340.8萬人次,同比增長(zhǎng)29.3%;入境旅游人數(shù)14.8萬人次,同比增長(zhǎng)31.8%;旅游外匯收入8229.2萬美元,同比增長(zhǎng)30.7%;旅游總收入132.5億元,同比增長(zhǎng)32.1%。旅游總收入相當(dāng)于全市g(shù)dp的7.96%,邁入了厚積薄發(fā)、加速崛起的新階段。我市編制完成旅游發(fā)展總體規(guī)劃,召開旅游發(fā)展大會(huì),確立建設(shè)“安徽旅游中心城市”、“長(zhǎng)三角地區(qū)觀光休閑度假基地”的目標(biāo),并把旅游產(chǎn)業(yè)納入“1346”行動(dòng)計(jì)劃加以推進(jìn)。

旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷加強(qiáng),積極推廣a級(jí)景區(qū)、星級(jí)酒店、國(guó)家農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)等旅游標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)旅游產(chǎn)品和服務(wù)升級(jí),在國(guó)家旅游標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,制定了綠色飯店和鄉(xiāng)村旅游等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。目前全市已經(jīng)掛牌的星級(jí)飯店和具備星級(jí)接待標(biāo)準(zhǔn)的賓館飯店104家,五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)10家,掛牌3家,古井酒店集團(tuán)進(jìn)入中國(guó)旅游飯店民族品牌20強(qiáng)行列;旅行社145家,安徽海外旅游總公司、安徽省中國(guó)青年旅行社年?duì)I業(yè)收入過億元,安徽省中國(guó)青年旅行社、安徽順達(dá)旅行社躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)社。

市新面貌。而旅游業(yè)的發(fā)展壯大也提升了合肥的知名度和美譽(yù)度,對(duì)外地客商產(chǎn)生較大吸引力。此外,旅游主體規(guī)模的擴(kuò)大也使得會(huì)展接待能力不斷提升。

經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)效益明顯,城市品牌穩(wěn)步提升。合肥會(huì)展業(yè)旅游業(yè)的快速發(fā)展,有力地促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對(duì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用明顯,提升了合肥城市知名度。從直接經(jīng)濟(jì)效益看,,會(huì)展拉動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)收入增長(zhǎng)約18億元,較上年同期增長(zhǎng)38%,對(duì)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)26%。從間接效益看,會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展有力地促進(jìn)了合肥的住宿、餐飲等行業(yè)發(fā)展,更為我市提供了大量的就業(yè)崗位,促進(jìn)了合肥城市基礎(chǔ)設(shè)施的改善。從對(duì)城市品牌提升等無形效益上看,會(huì)展旅游業(yè)提高了合肥的知名度,在推動(dòng)現(xiàn)代化大城市建設(shè)中起著促進(jìn)作用。

二、我市會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析

館收入1元,相關(guān)收入為9元,為其服務(wù)配套的服務(wù)業(yè)、通訊業(yè)等行業(yè)因此受益。因此,做大做強(qiáng)會(huì)展旅游業(yè)對(duì)我市大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)具有重要的意義。

1、我市發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)優(yōu)勢(shì)分析。

城市綜合實(shí)力日益增強(qiáng)。近年來,合肥在過去良好的基礎(chǔ)上,建設(shè)與發(fā)展步伐明顯加快。全市地區(qū)生產(chǎn)總值1664.84億元,財(cái)政收入301.21億元,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速繼續(xù)位居全國(guó)省會(huì)城市前列,在極其復(fù)雜的宏觀環(huán)境下,全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)仍然保持又好又快的發(fā)展勢(shì)頭。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,合肥市的知名度不斷提高,吸引力越來越強(qiáng),為我市大力發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我市地理位置獨(dú)特,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。目前,合肥到南京、上海、武漢的高速鐵路均已開通,京福等高速鐵路也將從合肥通過,大大拉近了彼此之間的時(shí)空距離。再加上公路、港口、航空等重大項(xiàng)目建設(shè),合肥區(qū)域性綜合交通樞紐地位日臻完善。通過強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施“大建設(shè)”,城市綜合承載力和輻射帶動(dòng)力明顯增強(qiáng),為各類企業(yè)發(fā)展帶來了更多更好的機(jī)遇。

同時(shí),合肥市擁有較為雄厚的科技教育實(shí)力。省會(huì)合肥是我國(guó)重要的科教基地之一,擁有全國(guó)聞名的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等一大批高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu),每千名職工中擁有專業(yè)技術(shù)人員的比例在全國(guó)同類城市中名列第二位,較高的勞動(dòng)力素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平為合肥市發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供了良好的條件。以合肥這座科技名城作為依托,合肥可以承辦各種國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,對(duì)于加強(qiáng)合肥市與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)、文化交流與合作,提高我市乃至整個(gè)安徽的國(guó)際地位和知名度,將起到積極的作用。旅游產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升。目前,全市共有旅游景點(diǎn)30家,其中國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)7處(包公園、徽?qǐng)@、野生動(dòng)物園、三河古鎮(zhèn)、安徽省博物館、豐樂生態(tài)園、元一雙鳳湖國(guó)際旅游度假區(qū)),國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處(肥東縣瑤崗渡江戰(zhàn)役總前委舊址群暨渡江戰(zhàn)役紀(jì)念園、肥西縣劉銘傳故居劉老圩),國(guó)家農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)3處(包河區(qū)大圩鄉(xiāng)、長(zhǎng)豐縣豐樂生態(tài)園、肥西縣中國(guó)中部花木城),全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)4處(上派鎮(zhèn)、撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)、三河鎮(zhèn)、雙墩鎮(zhèn))。近年來,我市堅(jiān)持宣傳部門、旅游部門和旅游企業(yè)密切配合、聯(lián)合促銷,積極開展“聚焦包公故里”媒體采訪推介,組織旅游大篷車促銷,舉辦中國(guó)(合肥)中東部旅游交易會(huì)、中國(guó)徽菜美食節(jié)、合肥市鄉(xiāng)村旅游節(jié)和紫蓬山國(guó)際山地自行車賽等系列節(jié)慶會(huì)展,塑造“包公故里、科教基地、濱湖新城”城市形象,提升了合肥的知名度和美譽(yù)度。旅游市場(chǎng)拓展成效明顯,泰國(guó)、韓國(guó)等旅游包機(jī),上海、太原等地旅游專列源源不斷涌入合肥。同時(shí),旅游合作與開放步伐明顯加大。合、巢、六三市無縫對(duì)接,打造泛巢湖國(guó)家旅游區(qū);與黃山、池州、銅陵、安慶、巢湖五市共筑合銅黃沿線大旅游;推進(jìn)合淮旅游一體化,簽署了《合淮旅游一體化合作框架協(xié)議》;與國(guó)內(nèi)30多個(gè)城市簽署旅游合作協(xié)議。整合資源,聯(lián)合周邊打造了“兩山一湖、合肥綠色之旅”、“科教之城魚米之鄉(xiāng)—合巢蕪之旅”,成為安徽省十佳旅游線路。

年市委辦公廳和市政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加快合肥旅游業(yè)發(fā)展的意見》,市政府出臺(tái)了《合肥市加快旅游業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》。近幾年,我市會(huì)展管理的相關(guān)政策措施逐步推出并進(jìn)一步完善。成立了“合肥市會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組”(下設(shè)辦公室),為合肥會(huì)展業(yè)發(fā)展提供了有力的組織保障。5月出臺(tái)了《關(guān)于加快會(huì)展業(yè)發(fā)展的若干意見》,成為合肥會(huì)展管理工作的指導(dǎo)性文件。,市會(huì)展辦、商務(wù)局和財(cái)政局共同出臺(tái)了《合肥市鼓勵(lì)會(huì)展發(fā)展專項(xiàng)資金使用管理辦法(試行)》,市政府扶持會(huì)展發(fā)展的力度進(jìn)一步加大。,市政府又出臺(tái)了《合肥市大型會(huì)展工作保障預(yù)案》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)會(huì)展的服務(wù)保障工作。,市政府調(diào)整了合肥市會(huì)展領(lǐng)導(dǎo)小組成員,由常務(wù)副市長(zhǎng)張曉麟擔(dān)任會(huì)展領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),并加強(qiáng)和充實(shí)了會(huì)展辦的領(lǐng)導(dǎo),完善并健全了會(huì)展辦工作職能和工作流程,提高了工作效能。,為加強(qiáng)會(huì)展工作,促進(jìn)會(huì)展發(fā)展,我市修訂了《合肥市會(huì)展發(fā)展專項(xiàng)資金使用管理辦法(試行)》,根據(jù)《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的若干政策(試行)》,出臺(tái)了《合肥市促進(jìn)和鼓勵(lì)會(huì)展業(yè)發(fā)展政策的實(shí)施細(xì)則》。

會(huì)展旅游市場(chǎng)秩序進(jìn)一步規(guī)范。由于絕大多數(shù)展會(huì)都是按市場(chǎng)化運(yùn)作模式進(jìn)行的,以往展會(huì)“撞車”、同一檔期多次重復(fù)辦展現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。近年來,在有關(guān)部門的配合下,會(huì)展辦逐步加大了協(xié)調(diào)、引導(dǎo)力度,并通過會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)來促進(jìn)行業(yè)加強(qiáng)自律?,F(xiàn)在,各專業(yè)會(huì)展企業(yè)及會(huì)展中心、體育館、博物館、科技館等場(chǎng)地單位,依托各自特點(diǎn)分工協(xié)作、密切配合,辦會(huì)辦展的良好局面初步形成,會(huì)展市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn)。

2、我市發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)劣勢(shì)分析。

為歷史遺產(chǎn)類,其中包公墓系遷葬類,李府屬重建類,其它類型數(shù)量相對(duì)較少,在全國(guó)并不占有很大優(yōu)勢(shì)。

缺乏旅游特大項(xiàng)目支撐。一直以來,我市缺乏旅游特大項(xiàng)目支撐,存在著品牌效應(yīng)較低,品牌支撐力不足的問題,缺少有震撼力的旅游產(chǎn)品,現(xiàn)有產(chǎn)品規(guī)模較小,競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),不足以吸引游客專門到合肥來旅游。由于前期未能抓住機(jī)遇,加之投入不足,我市曾經(jīng)失去了建設(shè)像蕪湖方特那樣具有震撼力的現(xiàn)代化主題公園的機(jī)會(huì),這是合肥旅游的一個(gè)不容忽視的缺憾。

構(gòu)、技術(shù)手段等方面都有巨大的差距。隨著我市會(huì)展經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,會(huì)展人才緊缺的.矛盾日益突出,特別是精通展覽設(shè)計(jì)、會(huì)展組織策劃,了解國(guó)際慣例,富有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員十分缺乏。會(huì)展專業(yè)化分工協(xié)作的格局尚未形成,會(huì)展保障服務(wù)的社會(huì)化與市場(chǎng)化程度低,綜合服務(wù)水平不高。

會(huì)展業(yè)發(fā)展體制不順。1、會(huì)展辦在協(xié)調(diào)工作方面:大型會(huì)展尤其是全國(guó)性展會(huì)涉及政府提供具體服務(wù)的部門多、時(shí)間緊、任務(wù)重,安全責(zé)任大,客觀上需要會(huì)展辦有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)力度。2、會(huì)展辦公室只是臨時(shí)性協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),但日常協(xié)助企業(yè)申辦展會(huì)、組織協(xié)調(diào)各類大型會(huì)展活動(dòng)的事務(wù)越來越多,現(xiàn)有會(huì)展辦設(shè)置狀況極不適應(yīng)合肥會(huì)展經(jīng)濟(jì)工作的發(fā)展要求。

城市承載力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。會(huì)展旅游業(yè)是一個(gè)與城市承載能力密切相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè),對(duì)展館、交通、賓館、通信及配套設(shè)施等方面要求較高,我市在展館、配套設(shè)施、保障能力等軟硬件條件上與發(fā)達(dá)城市相比都存在較大的差距,難以滿足國(guó)際性、全國(guó)性大型會(huì)展的需要。一是展館面積不足。除國(guó)際會(huì)展中心室內(nèi)展覽面積為3.7萬平方米外,其余3個(gè)展館室內(nèi)展覽面積均在8000平方米以下。二是配套設(shè)施不足。國(guó)際會(huì)展中心周邊星級(jí)酒店、大型購(gòu)物商場(chǎng)、高檔次娛樂場(chǎng)所等配套設(shè)施仍顯不夠,為參會(huì)客商提供高標(biāo)準(zhǔn)的綜合配套服務(wù)仍難保證,展館仍處于單體經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。三是國(guó)際航班明顯不足。由于自身?xiàng)l件等客觀原因的局限,目前我市駱崗機(jī)場(chǎng)僅開通了合肥—首爾、合肥—香港兩個(gè)國(guó)際航班。稀少的國(guó)際航班,是我市海外客源市場(chǎng)增長(zhǎng)緩慢的主要原因之一。大型會(huì)展期間,道路通行不暢、公交運(yùn)力不足、車輛停放難等矛盾也比較突出。

三、關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)合肥市會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展的建議

受金融危機(jī)的影響,當(dāng)前和今后一段時(shí)期,會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展的不確定因素增多,面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。但是,合肥會(huì)展旅游總體看好,未來更好,機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。只要我們充分利用當(dāng)前的有利條件,抓住難得的機(jī)遇,就會(huì)化被動(dòng)為主動(dòng),化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。為此,建議做好以下幾項(xiàng)工作。

1、進(jìn)一步理順工作機(jī)制,充實(shí)市會(huì)展辦的工作力量

針對(duì)會(huì)展業(yè)和旅游業(yè),合肥市會(huì)展經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和旅游局分別承擔(dān)了管理責(zé)任,但均各司其職,未能充分結(jié)合。特別是會(huì)展業(yè),我市還缺乏一定主導(dǎo)推動(dòng)力量,尚未完善相應(yīng)的立法、監(jiān)督機(jī)構(gòu)。若要將會(huì)展旅游作為一產(chǎn)業(yè)發(fā)展,我市還缺乏一個(gè)管理部門。據(jù)了解,目前全國(guó)有十幾個(gè)省會(huì)城市設(shè)有獨(dú)立的會(huì)展機(jī)構(gòu)(有編制)。我市組織開展過一次“會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究”,報(bào)告提出“完善領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,調(diào)整充實(shí)市會(huì)展辦公室力量,將市會(huì)展辦公室列為市政府直屬單位,由相關(guān)部門抽調(diào)人員集中辦公,建立一站式服務(wù)機(jī)制,提升宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)能力。”從我市會(huì)展旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際來看,充實(shí)政府會(huì)展辦公室的力量,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,如有編制問題限制,可采取從相關(guān)部門抽調(diào)工作人員,添人不增編的方式解決,建議市委、市政府認(rèn)真研究。

2、加快會(huì)展場(chǎng)館建設(shè),進(jìn)一步完善促進(jìn)會(huì)展業(yè)發(fā)展的政策措施

媒體調(diào)查報(bào)告篇三

準(zhǔn)備面臨畢業(yè),今年的就業(yè)形式越發(fā)的嚴(yán)重,于是我有了要調(diào)查校友的就業(yè)狀況。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)關(guān)懷下,我們的校友在思想、工作、學(xué)習(xí)上又有了一定的進(jìn)步。古人曾用“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”贊嘆那些德藝雙馨的成功者。廣大校友在不同的崗位上兢兢業(yè)業(yè),自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。為培養(yǎng)在校學(xué)生校友意識(shí),激發(fā)愛校榮校的情懷,加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò),用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,激勵(lì)學(xué)生努力奮斗、立志成才,為進(jìn)一步走近優(yōu)秀校友,了解他們的成長(zhǎng)足跡,分享他們的成功經(jīng),我校舉行了寒期“尋訪校友足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告。

在過年前幾天,經(jīng)過我?guī)滋炫Φ牟粩嘣儐柡蛯ふ遥医K于找到了一名優(yōu)秀校友。

雷驗(yàn)蘭,女,28歲,大專文化,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,湖南省藍(lán)山縣人。自至今擔(dān)任所城中心衛(wèi)生院所醫(yī)生,幾年來,她立足農(nóng)村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血,守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、扎根農(nóng)村,愛崗敬業(yè)

別人問原因的時(shí)候,她是這樣說的,“人不能忘本,不能站在錢眼上,何況我又是黨員。這幾年我總是想,是鄉(xiāng)親們推薦我當(dāng)?shù)尼t(yī)生,是黨培養(yǎng)的我。我不能事事算計(jì)自己的得失要把工作做好。”

二、崇尚醫(yī)德,樂善好施

醫(yī)者父母心,對(duì)群眾熱情,關(guān)心,耐心聽取病人描述病情和痛苦。一個(gè)醫(yī)生取得患者的信任從來不是靠廣告、靠包裝,而是靠高水平的醫(yī)療技術(shù),高質(zhì)量的服務(wù)和高尚的醫(yī)德,通過病人的體會(huì)口耳相傳的。她深深知道,做農(nóng)民的好醫(yī)生,僅有良好的醫(yī)術(shù)是不夠的`,還得有高尚的醫(yī)德。

三、遵紀(jì)守法,規(guī)范管理

她認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生法律法規(guī),服從上級(jí)管理,接受社會(huì)各界的監(jiān)督檢查。她所在社區(qū)服務(wù)站,管理規(guī)范,制度健全,資料齊全,各站內(nèi)人員嚴(yán)格服從主管部門及村委領(lǐng)導(dǎo),配合鎮(zhèn)防保所,在那里她努力工作,與站內(nèi)人員相處融洽。不管是寒冬還是酷暑,白天還是夜晚,下雨還是下雪,上班時(shí)還是下班時(shí),隨叫隨到,無怨無悔。有時(shí)還加班工作,盡可能多地接診病人,參加手術(shù),增加知識(shí),兢兢業(yè)業(yè)的工作不僅圓滿完成了工作任務(wù),還獲得了醫(yī)院的一致好評(píng)。曾有人問,這么沒日沒夜,圖的是什么,即沒有高的收入,也沒有政治地位,回答的是憑一個(gè)人的良心一個(gè)醫(yī)生的道德。

四、與時(shí)俱進(jìn),支持醫(yī)改

她們還經(jīng)常開展巡診工作,及時(shí)送發(fā)防保所下達(dá)的各種宣傳資料,使防病抗病知識(shí)普及到全村各家各戶。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針,宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性,使人民群眾健康意識(shí)不斷增強(qiáng),把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。在談的過程中她還對(duì)我說“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,千頭萬緒,各項(xiàng)工作按上級(jí)要求還有不足之處,還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。在今后的工作中我將繼續(xù)努力為人民群眾做好衛(wèi)生服務(wù)工作,使領(lǐng)導(dǎo)滿意人民群眾高興”。雖然在基層醫(yī)院不能成為一名高新知識(shí)領(lǐng)域中的醫(yī)務(wù)塔尖精英,雖然他平凡的像一滴水,但鄉(xiāng)親的需要,基層醫(yī)院的需求,他的人生追求將根植于此。

媒體調(diào)查報(bào)告篇四

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媒體調(diào)查報(bào)告

關(guān)于多媒體教學(xué)的調(diào)查報(bào)告

媒體專業(yè)調(diào)查報(bào)告

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),是利用數(shù)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),移動(dòng)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng),無線通信網(wǎng),有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。 具有交互性與即時(shí)性,海量性與共享性,多媒體與超文本,個(gè)性化與社群化等特征。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是:1.媒體個(gè)性化突出: 2.選擇性增多: 3.表現(xiàn)形式多樣: 4.信息發(fā)布實(shí)時(shí)。為什么這樣說,我們可以舉幾個(gè)例子,身為大學(xué)生的我們,和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,吃飯、走路、逛街...我們無時(shí)無刻不在擺弄著手機(jī),聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息,更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞剑瑫r(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式,滿足了我們對(duì)娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻、聊天,也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博,身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博,我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利,所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要,跟我們的生活息息相關(guān),一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去,改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。

在今天這樣的時(shí)代,一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒,新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體,閱讀最新新聞,瀏覽網(wǎng)頁(yè),聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍,對(duì)我們來說有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息,是我們廣泛的信息來源,有利于我們無奈了解社會(huì)。第二點(diǎn)就是完善自我,開闊眼界,發(fā)散思維。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫,容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者,也使信息的發(fā)布者,因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法、有益、真實(shí)的信息,也有反動(dòng)、非法、有害、虛假的信息。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí),要有基本的判斷能力,要學(xué)會(huì)辨別虛假信息,提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體,在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時(shí)間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),越來越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們,要積極利用新媒體好的一面,學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面,要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,傳遞正能量。

媒體調(diào)查報(bào)告(2) |

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我于xx年**月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,通過調(diào)查研究,對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

(一)具體目標(biāo)

1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1、訪談,與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2、學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1、中老年教師的使用情況:

在平時(shí)的教育教學(xué)中,由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少,所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué),學(xué)生學(xué)得枯燥無味,教師講的很吃力,教學(xué)效果大打折扣,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、青年教師的使用情況:

一部分青年教師,因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),其有熟練的信息操控技術(shù),加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,因此多媒體在年輕教師中使用率較高。

總的概括,不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體,33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,但上課從沒用過多媒體,另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,15%的學(xué)生認(rèn)為一般,94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí),多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂,徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,而是師生、機(jī)三位教學(xué),學(xué)生有新鮮感。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,調(diào)查結(jié)果總的來看,學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,能夠提高學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,造成思維的僵化和片面,會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性,教師不僅僅是一個(gè)演示員,更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者,在運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),還只是一種演示工具,在課堂上演示了大量的內(nèi)容,有“人灌”變成了“機(jī)灌”,沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo)的作用,沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,只是突出的問題。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,恰當(dāng)借助

課件

進(jìn)行教學(xué),使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件,這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力,忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì),課件不但起不了作用,而且還會(huì)弄巧成拙。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好,優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué),但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,合理的運(yùn)用多媒體,可以達(dá)到事半功倍的效果,但如果掌握不好尺度,一味的濫用多媒體,就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂,沉醉于里行間,留戀于墨韻書香。

總之,在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn),這樣,語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報(bào)告(3) |

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媒體調(diào)查報(bào)告篇五

四屯中學(xué)全面使用多媒體教學(xué)已兩年有余,老師現(xiàn)在都能很嫻熟的運(yùn)用多媒體教學(xué),學(xué)生對(duì)此也是贊不絕口,運(yùn)用多媒體后學(xué)生的感受到底如何,如何能使多媒體更好的服務(wù)于我們的物理教學(xué),我做了這次調(diào)查。

問卷調(diào)查

20xx年3月12日

初三全體學(xué)生,共計(jì)112人

多媒體在物理課堂上的使用效果調(diào)查問卷

1:傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體課件教學(xué)您喜歡哪一種?

a.多媒體課件教學(xué)

b.傳統(tǒng)教學(xué)

c.無偏愛

2:您認(rèn)為多媒體課件教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)哪一種更容易讓您上課集中注意力?

a.多媒體課件教學(xué)

b.傳統(tǒng)教學(xué)

c.差不多

3:您的授課教師對(duì)多媒體的操作熟練程度如何?

a.非常熟練b.熟練

c.不熟練

4:您認(rèn)為教師演示多媒體可以全部替代在黑板上板書嗎?

a.很有必要

b.沒必要

c.有的有必要有的沒必要

5:你覺得使用多媒體和不使用多媒體哪個(gè)效率更高?

a、使用多媒體(97﹪)

b、不使用多媒體(3﹪)

6:你認(rèn)為運(yùn)用多媒體有哪些優(yōu)勢(shì)?

a快捷簡(jiǎn)便。省事,省時(shí),高效。提高學(xué)習(xí)效率。

b新穎,方便,老師已不用太費(fèi)時(shí)間去寫板書。

c上課更加有意思,活潑理解的快。能調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性,能激起我們的興趣??吹们宄?,不存在出現(xiàn)連筆字看不清的現(xiàn)象。

d更加形象。能更好的呈現(xiàn)出來并能動(dòng)態(tài)呈現(xiàn),很直觀,不僅使教學(xué)內(nèi)容更豐富,更全面的理解課文,更容易理解問題。

e能豐富我們的知識(shí),拓展我們的視野。

7:你認(rèn)為使用多媒體有哪些弊端?

a多媒體顏色不正,畫面有時(shí)比較模糊,有時(shí)字小,影響效果。

b每天開開關(guān)關(guān),比較麻煩,有時(shí)出現(xiàn)毛病,影響正常上課。光線太強(qiáng)時(shí)看不清。運(yùn)用多媒體時(shí),關(guān)掉燈后,不僅對(duì)視力不好,還容易看不清黑板上的字,影響聽講效果。

c運(yùn)用多媒體講課時(shí)容使同學(xué)們不動(dòng)腦子,再加上圖案新穎,吸引同學(xué)們的眼球,分散學(xué)生注意力,使學(xué)生只看多媒體,不專心聽課,尤其是屏幕上的小動(dòng)畫。

d由于多媒體傳播信息快,我們不能及時(shí)做筆記。

e沒有老師的講解形象和有感染力。

8:結(jié)合目前使用多媒體情況,你認(rèn)為進(jìn)行哪些改進(jìn)更有利于我們的物理學(xué)習(xí)?

a多媒體投影儀顏色調(diào)正一些。課件的幕布要干凈,背景不要太花,少設(shè)置動(dòng)畫,會(huì)分散學(xué)生的注意力。

b把投影儀的對(duì)比度調(diào)得更高一些,老師打的字再大一些,用和底色反差較大的顏色打字。

c講完每課后,用圖片和視頻找一些相關(guān)的課外知識(shí),豐富一下我們的課外知識(shí)。

d課文問題的提出要凸顯出來,答案歸納應(yīng)該盡量簡(jiǎn)便,便于理解和記錄。多媒體和板書相結(jié)合會(huì)更好并多播放課文誦讀。

e不可過分依賴多媒體。

9:你認(rèn)為在你的課堂上多媒體內(nèi)容的大多體現(xiàn)在呢些方面?

a.視頻

b.圖畫動(dòng)畫化

c.文字表格例題習(xí)題

d.總結(jié)e.計(jì)算過程、概念板書

10:您對(duì)多媒體教學(xué)內(nèi)容的形式有哪些感覺?

a.形象生動(dòng),記憶深刻能聽好課

b.與常規(guī)教學(xué)差不多

c.速度太快,以至印象不深

11:多媒體使用與師生互動(dòng)的關(guān)系(多選)

a.使用多媒體時(shí),互動(dòng)很少

b.使用多媒體時(shí),互動(dòng)頻繁

c.不使用多媒體時(shí),互動(dòng)很少

d..不使用多媒體時(shí),互動(dòng)頻繁

12:使用多媒體時(shí)學(xué)生做筆記的情況?

a.基本上不記錄

b.記錄的更多

c.進(jìn)度太快,記錄不上

d.和普通課堂一樣

13:教師對(duì)多媒體的使用與教師的年齡有關(guān)嗎?

a.有一定的關(guān)系

b.關(guān)系不大

c.與教師成長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)

d.沒特別注意

14:如果多媒體出現(xiàn)故障,教師如何應(yīng)對(duì)?

a.使用常規(guī)教學(xué)

b.驚慌失措,無以應(yīng)對(duì)

c.讓學(xué)生自習(xí)

15:多媒體與常規(guī)教學(xué)哪個(gè)教學(xué)效果更好

a.常規(guī)教學(xué)

b.多媒體教學(xué)

c.差不多

16:您認(rèn)為現(xiàn)有的多媒體課件的視覺效果如何?

a.清晰

b.較清晰

c.不清晰

17:?jiǎn)柧淼膯栴}可能不是太全面,請(qǐng)大家積極的說出關(guān)于多媒體其他方面的優(yōu)點(diǎn)和存在的弊端,請(qǐng)說出您的觀點(diǎn)。(如沒有,可寫無)

從調(diào)查結(jié)果的前五項(xiàng)可以看出:

1、自從多媒體運(yùn)用于教學(xué)以來,就以它集聲音、圖像、文字等多種信息于一體,能夠在很大程度上滿足學(xué)生視覺聽覺等感官需求和心理需求,所以學(xué)生絕大多數(shù)喜歡運(yùn)用多媒體上課,讓學(xué)生從以前傳統(tǒng)的被動(dòng)授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)從死記硬背的模式中解脫出來增強(qiáng)了學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷能力,掌握了自學(xué)方法。

學(xué)生對(duì)電腦、幻燈、錄像等教學(xué)用具的興趣濃厚有新鮮感覺得與過去枯燥無聊的教學(xué)方式有天壤之別使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解比較全面,記憶較為深刻。

2.年長(zhǎng)的教師,尤其是過去經(jīng)驗(yàn)豐富的,具有嫻熟知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基本功的教師,一定要從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中跳出來,擴(kuò)大視野,努力創(chuàng)新,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),緊跟形勢(shì)綜合施教。

3.多媒體教學(xué)要和教材課程進(jìn)度相銜接,教師要把握好教學(xué)內(nèi)容,謀劃好文字錄入,圖形制作,音樂、動(dòng)畫采集加工。以書本學(xué)習(xí)為主,以多媒體教學(xué)為輔,使學(xué)生充分理解課本知識(shí),熟記各種公式定理。

4..網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,在給人們生活便利的同時(shí),也成為居心不良者所利用的工具。因此要引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的思想,不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),不迷戀于游戲,避免養(yǎng)成網(wǎng)癮。

5.多媒體教學(xué)使課堂氣氛活躍,改變了學(xué)習(xí)情緒低沉的現(xiàn)象,但同時(shí)要防止課堂失控爭(zhēng)取做到控而不死,放而不亂。

6.從6--8項(xiàng)調(diào)查可以看出多媒體色彩豐富的畫面,生動(dòng)可感的聲音有利于創(chuàng)設(shè)特定的意境,給學(xué)生身臨其境的感受,這大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,喚起他們強(qiáng)烈的探索欲望,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為了一種輕松愉快、主動(dòng)求索的過程。

德國(guó)教育家第斯多惠說:教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授的本質(zhì),而在激勵(lì)、喚醒和鼓舞。而運(yùn)用多媒體正好可以以情激趣,全方位、多角度地激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲,喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望。我們知道,物理教學(xué)中,教師不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的遷移,通過發(fā)散學(xué)生思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。而利用多媒體技術(shù)可以大大增加課堂信息量,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通,延伸、拓展知識(shí),全面提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

但是我們?cè)谑褂枚嗝襟w教學(xué)的`過程中也不無遺憾的發(fā)現(xiàn):首先,課件中的教學(xué)步驟是預(yù)先設(shè)計(jì)好的,而我們的課堂卻是生成性的課堂,瞬息萬變的,不可能按照我們事先預(yù)設(shè)好的那樣去發(fā)展,如果嚴(yán)格按照課件去完成所謂的教學(xué)任務(wù),往往會(huì)使得課堂上一個(gè)極好的教學(xué)火花一閃而滅。葉圣陶先生說教師主要在于引導(dǎo)學(xué)生求得知識(shí),也就是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,自己去解決問題。

其次,正像學(xué)生所說的那樣,有時(shí)候課堂教學(xué)的氣氛轟轟烈烈,并不是學(xué)生的思維得到了極大的激發(fā)和發(fā)展,而是孩子們被課件中眩目奪眼的音畫或者我們制作時(shí)加的小動(dòng)畫所吸引,孩子們不僅沒有真正融入文本所蘊(yùn)涵的情感中,反而分散了學(xué)生的注意力,使學(xué)生聽講不專注,使教學(xué)效果大打折扣。

第三,我們?cè)谥谱髡n件時(shí),往往把問題輸入多媒體,然后讓學(xué)生通過多媒體畫面進(jìn)行思考、學(xué)習(xí),然后又通過多媒體畫面來提供答案。這不僅造成答案的單一,也忽略了教師生動(dòng)的演示作用和學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生交流的能力培養(yǎng)。沒有了師生之間,生生之間的情感交流和對(duì)文本的深刻體悟,那么培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的的目標(biāo)就無法完成。

1.聲情并茂圖文并具語(yǔ)言和圖片的結(jié)合激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也使學(xué)生比較容易接受樂于接受。而且改變了以前滿堂灌和一言堂的單一教學(xué)方式。

2.在多媒體教學(xué)中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的注意力比一般課堂要集中,大量的圖片和動(dòng)畫牢牢地吸引著學(xué)生的眼球,使得教學(xué)效果比一般課堂要好得多。

3.讓學(xué)生從以前傳統(tǒng)的被動(dòng)授課模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)從死記硬背的模式中解脫出來增強(qiáng)了學(xué)生領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷能力,掌握了自學(xué)方法。

4.加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手能力和合作能力、歸納能力,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀,易懂。

基于學(xué)生對(duì)多媒體使用的評(píng)價(jià),我認(rèn)為在物理教學(xué)中,對(duì)多媒體的使用還是要更加慎重和科學(xué)化,當(dāng)用則用,不當(dāng)用則不用,在制作時(shí)盡量避免影響學(xué)生注意力的小動(dòng)畫,整個(gè)畫面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔些,圖片的選擇更精更符合課文內(nèi)容,使多媒體更好的為物理教學(xué)服務(wù)。

媒體調(diào)查報(bào)告篇六

長(zhǎng)興島位于中國(guó)遼東半島中西部,大連瓦房店市西側(cè),四面環(huán)渤海,僅一橋與陸地相連。全島面積252.5平方公里,為長(zhǎng)江以北第一大島,人口5萬人。長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)是《遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》的先導(dǎo)區(qū),主要以港口業(yè)、船舶及配套產(chǎn)業(yè)和鋼材加工業(yè)為主。該工業(yè)區(qū)鄰近大連斑海豹自然保護(hù)區(qū),工業(yè)區(qū)的發(fā)展可能影響到斑海豹的覓食、棲息、繁殖和洄游等各方面。因此,長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),要制定有效的保護(hù)措施和必要的生態(tài)補(bǔ)償方案,以確保斑海豹的生存環(huán)境不受破壞。

一、長(zhǎng)興島海域情況

(一)、污染現(xiàn)狀

個(gè)/百平方米,總密度為6.41克/百平方米。其中個(gè)數(shù)密度中比例最大的為木制品,占31.8%,平均個(gè)數(shù)為0.95個(gè)/百平方米,重量密度中比例最大的為木制品類,占48.9%,重量密度為3.14克/百平方米。海灘垃圾主要為塑料類、紙類、玻璃類、金屬類、聚苯乙烯泡沫塑料類、橡膠類、木制品類、織物(布)類,平均個(gè)數(shù)為4.29個(gè)/百平方米,總密度為80.41克/百平方米。其中個(gè)數(shù)密度中比例最大的為木制品類和紙類并列,占21.1%,平均個(gè)數(shù)為0.90個(gè)/百平方米,重量密度中比例最大的為塑料類,占30.7%,重量密度為24.71克/百平方米。

(二)存在問題分析

長(zhǎng)興島海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達(dá),同時(shí)也存在著一些負(fù)面因素,漁民使用農(nóng)藥清涂影響了潮間帶生物的多樣性。餌料的投入,其剩余物和生物排泄物增加了長(zhǎng)興島的營(yíng)養(yǎng)度。

長(zhǎng)興島內(nèi)多數(shù)工廠邊設(shè)臵簡(jiǎn)易垃圾場(chǎng),其中包括各種固體廢棄物和生活垃圾,這些固體廢棄物和生活垃圾經(jīng)風(fēng)吹日曬雨淋和內(nèi)部發(fā)酵,產(chǎn)生成分復(fù)雜的二次污水。由于沒有完善設(shè)施,使得消化后的.滲出液流入海域,影響漁民養(yǎng)殖,污染水質(zhì)。

港口作業(yè)對(duì)長(zhǎng)興島環(huán)境的影響,主要由來港船舶排放含油機(jī)艙廢水和裝卸作業(yè)排放的石油類污染物引起。

長(zhǎng)興島造船業(yè)含油廢水、壓艙水、有毒有害化學(xué)物質(zhì)以

及生活垃圾、生活污水等亂排放,也對(duì)海域造成一定的污染。

二、海域污染的危害

海洋環(huán)境的污染給我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)造成越來越大的壓力,近岸海洋生物污染損害日趨顯著,赤潮等環(huán)境污染損害事件頻發(fā),海洋生物破壞加劇。50年來,圍海造地、開墾灘涂總面積超過70萬公頃,濱海濕地喪失近50%,紅樹林喪失70%左右,近岸珊瑚礁80%遭到不同程度的破壞,使我們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)環(huán)境受到了很大的破壞。

海洋生物是海水環(huán)境和沉積環(huán)境污染的直接受害者,我們?nèi)祟悇t是間接的受害者。海洋中大多數(shù)有害物質(zhì)能通過食物鏈傳遞并在生物體內(nèi)累計(jì)、殘留,并通過魚、貝類對(duì)人體產(chǎn)生危害。海洋環(huán)境的污染使我國(guó)部分沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)貝類的衛(wèi)生狀況欠佳,使人的身體健康受到威脅。

平衡,造成極大的環(huán)境影響或破壞。甚至引發(fā)赤潮,危害生物平衡、破壞生物資源、損害漁業(yè)生產(chǎn)、影響人體健康。海洋污染使大約5%的貝類糞大腸菌群含量較高,使人們不敢吃海鮮,使人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺少,直接影響人們的身體健康。海水的污染很難降解有毒有機(jī)污染物、致癌、致畸、致突變污染物、細(xì)菌等威脅著人類。由以上的舉實(shí)例可以看出海洋的污染給我們?nèi)祟愒斐刹豢梢孕】吹奈:Γ屛覀儽Wo(hù)環(huán)境使我們的家園更美好。

除此之外,長(zhǎng)期以來形成的對(duì)海洋無償索取的觀念,認(rèn)為海洋是一種取之無窮,用之不渴的資源,海納百川使海洋已成了藏污納垢的終極場(chǎng)所。與海洋污染加劇趨勢(shì)所不同的是,人們對(duì)海洋的管理跟不上,開發(fā)有余,保護(hù)不足。各管理保護(hù)部門職責(zé)不清,互相扯皮的事常常發(fā)生,甚至有的部門為一已之利,爭(zhēng)相開發(fā),盲目開發(fā),沒有一個(gè)管理體制。

三加強(qiáng)長(zhǎng)興島海洋環(huán)境污染監(jiān)測(cè)與保護(hù)的建議和對(duì)策

(一)完善海洋環(huán)保法律法規(guī)體系,加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)督管理

如何保護(hù)濱海濕地、紅樹林和珊瑚礁等;如何解決涉海部門的職責(zé)交叉矛盾等,都要不斷建立健全法律法規(guī)體系。

應(yīng)堅(jiān)持以《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》及有關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù),以海洋環(huán)境規(guī)劃的實(shí)施為前提,嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目的海洋環(huán)境影響報(bào)告制度和建設(shè)項(xiàng)目中環(huán)境保護(hù)設(shè)施必須與主體工程同步設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用的“三同時(shí)”制度。嚴(yán)格控制新污染源,對(duì)老污染源實(shí)行綜合治理,分期分批納人限期治理計(jì)劃,使污染源得到有效控制,促進(jìn)海洋資源開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)海洋資源開發(fā)項(xiàng)目及沿海工業(yè)項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)督管理,從項(xiàng)目的選址、布局、環(huán)評(píng)、“三同時(shí)”和驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān),并堅(jiān)持把海洋功能區(qū)劃的實(shí)施貫穿于整個(gè)管理過程。同時(shí),要強(qiáng)化海洋和海岸工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理,加強(qiáng)對(duì)其“三廢”治理技術(shù)、排海工程技術(shù)以及施工、竣工驗(yàn)收的審查審批,并制定專門的規(guī)章、制度,做到管理有法可依,審批有章可循。

媒體調(diào)查報(bào)告篇七

調(diào)查時(shí)間:-6-2

調(diào)查方式:網(wǎng)上收集二手資料,二手資料調(diào)研,深度訪問

調(diào)查背景:隨著人們的生活水平不斷提高,化妝品市場(chǎng)也得以迅猛發(fā)展。1987年我國(guó)化妝品市場(chǎng)的銷售額僅為10多億元,1991年增加到40億元,1993年猛增為90多億元,近年來平均年增長(zhǎng)率都達(dá)到50%.,化妝品市場(chǎng)越來越壯大,外國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品也不斷涌入國(guó)內(nèi),也出現(xiàn)了許多問題。

調(diào)查目的:為了了解中國(guó)化妝品市場(chǎng)現(xiàn)狀,消費(fèi)者狀況和消費(fèi)者心態(tài),市場(chǎng)的未來發(fā)展等問題,我對(duì)化妝品中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行了這次調(diào)查,從中我對(duì)化妝品市場(chǎng)的概況進(jìn)行了分析。

調(diào)查內(nèi)容:隨著人們生活水平慢慢的提高,人們對(duì)化妝品的追求也越來越高。外國(guó)進(jìn)口品牌也越來越被國(guó)人認(rèn)知,可是外國(guó)化妝品需要上稅價(jià)位會(huì)高。

化妝品行業(yè)整體趨勢(shì)

全球化妝品行業(yè)的零售額達(dá)253億美元,而且持續(xù)5年強(qiáng)勁而穩(wěn)定的增長(zhǎng)趨勢(shì),尤其從1997-,以每年11.7%的增長(zhǎng)率遞增。另一方面,據(jù)分析家預(yù)測(cè),雖然化妝品行業(yè)近幾年來銷售業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)上升,但就整個(gè)行業(yè)來講缺乏革新的觀念,因此無論是生產(chǎn)者還是銷售者都面臨不能滿足消費(fèi)者日益提高的消費(fèi)品位的危機(jī)。

調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告格式調(diào)研報(bào)告寫作技巧市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告大學(xué)生調(diào)研報(bào)告

一個(gè)重要因妝品牌爭(zhēng)先恐后推出其新品牌,其中臉部化妝品表現(xiàn)最為出眾,占全球銷售市場(chǎng)35%的份額,比較著名的品牌有露華濃的skinlights和shin-brightening系列,lvmh旗下的紀(jì)梵希也準(zhǔn)備推出兩到三款星級(jí)產(chǎn)品以鞏固其在行業(yè)中的地位。

口紅又是整個(gè)臉部化妝品中占有率最大的一部分,達(dá)30%,市場(chǎng)投資力度的加大以及各品牌相繼推出的各式口紅是市場(chǎng)蓬勃發(fā)展的重要因素。為了提升銷售業(yè)績(jī),許多生產(chǎn)商還選定了中老年消費(fèi)群,推出抗衰老口紅,取得了相當(dāng)不錯(cuò)的反響。使用及攜帶方便是另一個(gè)重要的市場(chǎng)因素,許多二合一及三合一的化妝品是近5年來市場(chǎng)的熱賣品,表現(xiàn)出眾的有妮維雅含維他命e及蘆薈的三合一彩妝品。一些外形小巧的化妝品迎合了年輕消費(fèi)者的口味,成為化妝品市場(chǎng)的又一類暢銷品。如和,化妝品廠商們把目標(biāo)集中在20歲以下和20-25歲的年輕顧客。

是化妝品市場(chǎng)的豐收年,一些加入了植物萃取精華及清爽配方的化妝品無論在大眾還是高檔品牌市場(chǎng)都大受歡迎。同一產(chǎn)品在不同的地方購(gòu)買,價(jià)格也會(huì)有所不同,在美國(guó)藥店出售的價(jià)格為40.72美元的化妝品在百貨公司可能只需要29.05美元,因此人們更愿意去百貨公司購(gòu)買化妝品。

分析家們同時(shí)還指出另外一個(gè)影響化妝品市場(chǎng)的因素:廣告宣傳中的產(chǎn)品意識(shí)不夠強(qiáng)。隨意翻開一本化妝品雜志,除去產(chǎn)品名稱及廣告宣傳標(biāo)語(yǔ),都是千篇一律的美女,再加之現(xiàn)在的化妝品所含原料成分均是大同小異。因此消費(fèi)者很難從中找出產(chǎn)品差異,選出適合自己的產(chǎn)品。

談到產(chǎn)品原料,全球香精香料的供應(yīng)已從原來的50%縮減到20%,因?yàn)椴缓憔煞值幕瘖y品已越來越受到消費(fèi)者的喜愛,而一些生產(chǎn)能力薄弱的小化妝品生產(chǎn)企業(yè)也在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰了。

排名前5位化妝品牌美國(guó)

品牌市場(chǎng)占有率%

1、倩碧(雅詩(shī)蘭黛)10.3

2、美寶蓮(歐萊雅)9.9

3、covergirl(寶潔)9.4

4、露華濃8.9

5、蘭蔻(歐萊雅)7.1

排名前5位化妝品牌西歐()

品牌市場(chǎng)占有率%

1、gemey/美寶蓮(歐萊雅)12.8

2、l’orealperfection10.4

3、ma_factor(寶潔)5.2

4、lancome(歐萊雅)5.2

5、margaretastor(coty)4.7

談到產(chǎn)品原料,全球香精香料的供應(yīng)已從原來的50%縮減到20%,因?yàn)椴缓憔煞值幕瘖y品已越來越受到消費(fèi)者的喜愛,而一些生產(chǎn)能力薄弱的小化妝品生產(chǎn)企業(yè)也在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰了。

化妝品市場(chǎng)的種.種不利因素促使商家們努力創(chuàng)新、突破,以自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)一無二的配方鞏固其原有地位并吸引更多的顧客。

媒體調(diào)查報(bào)告篇八

為充分了解我校多媒體教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)一步做好多媒體教學(xué)的管理與指導(dǎo)工作,切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們于07年5月對(duì)我校部分師生進(jìn)行了問卷調(diào)查,此次發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷2362份,調(diào)查結(jié)果如下。

1.傳統(tǒng)教學(xué)2.多媒體教學(xué)3.無所謂4.其他(請(qǐng)注明)對(duì)于本問題,有2359位同學(xué)作了回答,具體結(jié)果如下。

由上圖可以明顯看出,絕大多數(shù)的同學(xué)還是喜歡教師采用多媒體手段教學(xué)的。

1.是2.否3.甚至降低4.其他

對(duì)于本問題,有2360位同學(xué)作了回答,具體結(jié)果如下。

由上圖可以看出,66%的同學(xué)作了肯定回答,認(rèn)為多媒體教學(xué)增強(qiáng)了他的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然也有23%的同學(xué)給出了否定的回答,這應(yīng)該引起我們的注意,要深入思考其中的原因,要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

1.純文本2.圖文并茂3.視頻和動(dòng)畫4.其它(請(qǐng)注明)本問題為單選題,但也有少量同學(xué)選擇了一個(gè)以上的答案,具體結(jié)果如下。從上圖可以看出,絕大多數(shù)同學(xué)喜歡視頻和動(dòng)畫(占72%)和圖文并茂(占26%)類的多媒體課件,這類課件也能充分發(fā)揮多媒體的功能和特點(diǎn)。但從平時(shí)課件審核的情況來看,我校教師使用的大部分課件還是以文本為主,只是板書電子化,這在以后要加以改進(jìn)。

1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂

本問題為單選題,共有2354位同學(xué)作了回答,具體結(jié)果如下。

從上圖可以看出,63%的'同學(xué)回答一般,回答滿意(18%)與不滿意(16%)的同學(xué)相當(dāng)。說明我院今后在多媒體教學(xué)方面還要加大研究和教師培訓(xùn)力度,努力提高教師多媒體課件制作和使用的水平,提高同學(xué)們的滿意度。

1.滿意2.一般3.不滿意4.無所謂

本題為單選題,共有2356位同學(xué)作了回答,具體結(jié)果如下。

從上圖可以看出,63%的同學(xué)回答“一般”,回答“不滿意”(21%)超過了“滿意”(13%)的同學(xué)。說明我校的多媒體教學(xué)設(shè)備配備還不夠,今后還要加大投入,在數(shù)量和檔次方面都要進(jìn)一步提升,充分滿足教學(xué)的需求。

1.坐著講2.站著講3.無所謂

媒體調(diào)查報(bào)告篇九

從小就習(xí)慣了伴著北京廣播電臺(tái)主持人溫暖的聲音入睡,如今廣播的聲音更是深入千家萬戶,北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報(bào)告。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺(tái),北京國(guó)際廣播電臺(tái)等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展?fàn)顩r展開了調(diào)查。

北京人民廣播電臺(tái)創(chuàng)建于 1949年 2月 2日。建臺(tái)之初,只有 14名工作人員,辦有一套頻率節(jié)目,每天播音 8小時(shí)50分鐘,發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底,北京電臺(tái)發(fā)展到500多名工作人員,辦有4套中波頻率節(jié)目(其中有兩套中波節(jié)目在兩個(gè)小調(diào)頻同步播出)、3套調(diào)頻頻率節(jié)目,每天播音 141個(gè)小時(shí),總發(fā)射功率 180千瓦。改革開放以來,北京電臺(tái)多次對(duì)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和改革。1990年8月 6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟(jì)臺(tái)。1992年底,在總結(jié)經(jīng)濟(jì)臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺(tái)。這是北京電臺(tái)歷史上一項(xiàng)具有開創(chuàng)性的決策,從此,以建立專業(yè)化系列臺(tái)為龍頭的宣傳改革全面展開。到1994 年,先后創(chuàng)辦了新聞臺(tái)、音樂臺(tái)、交通臺(tái)、文藝會(huì)、教育臺(tái)和體育臺(tái)。至此,北京電臺(tái)全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化廣播。二十世紀(jì)九十年代以來,北京電臺(tái)銳意改革,創(chuàng)新內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,改變用人分配辦法,20xx年起,實(shí)行全員聘任合同制,20xx年起科以上干部競(jìng)聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評(píng)機(jī)制,對(duì)全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),促進(jìn)了全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高,調(diào)查報(bào)告《北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報(bào)告》。20xx年在國(guó)內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過了“iso9001(20xx版)質(zhì)量管理體系”認(rèn)證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導(dǎo)向正確,宣傳有效;保障及時(shí),服務(wù)到位;顧客滿意,持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針,使全臺(tái)的管理步入了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前,節(jié)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)電臺(tái)中名列前茅。

我在調(diào)研中得知,目前北京電臺(tái)擁有8套開路廣播,15套有線調(diào)頻,在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺(tái)上有16套數(shù)字廣播節(jié)目,每天播音約353個(gè)小時(shí),總發(fā)射功率 190。5千瓦,除覆蓋北京地區(qū)外,還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺(tái)與國(guó)內(nèi)省市級(jí)電臺(tái)保持著密切地聯(lián)系,和美國(guó),英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國(guó)以及日本等國(guó)家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關(guān)系。

在新媒體不斷涌現(xiàn)的當(dāng)今世界,廣播媒體要怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對(duì)此我采訪了北京市西城區(qū),東城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),海淀區(qū),豐臺(tái)區(qū)在內(nèi)的500人。得出結(jié)論如下:北京電臺(tái)擁有眾多聽眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目:《北京新聞》、《空中笑林》、 《新聞20xx》、 《消費(fèi)者熱線》、 《今夜私語(yǔ)時(shí)》、《中國(guó)歌曲排行榜》、 《新聞大視野》、 《一路暢通》、《路況信息》、 《歡樂正前方》。

北京電臺(tái)擁有眾多聽眾喜愛的主持人: 王佳一,楊洋, 王為, 劉思伽 ,李莉,伍洲彤, 王東, 王薇, 梁洪, 顧峰。

俗話說有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,北京電臺(tái)在巨大的壓力下自我完善,創(chuàng)新進(jìn)取。

近年來,北京電臺(tái)整體的日到達(dá)率不斷攀升,20xx年3月份的到達(dá)率為45%,而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺(tái)的聽眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達(dá)到了45分鐘左右。以八個(gè)專業(yè)臺(tái)組成的北京電臺(tái)占有北京廣播市場(chǎng)70—75%的份額。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十

剛拿起筷子,就接到采訪使命的電話。夜班上到清晨,已是渾身酸痛,本想回去睡個(gè)好覺,可躺在床上卻已睡意全無睜眼到天亮。白日開了一天會(huì),交稿后總算松了口氣,可夜里做夢(mèng)卻被“稿件犯錯(cuò)”給驚醒。

這些對(duì)新聞?dòng)浾邅碚f,都是“家常便飯”。不規(guī)則的日子、不規(guī)則的飲食、超負(fù)荷的工作壓力,使這一人群的健康大打折扣。

調(diào)查報(bào)告西方心思學(xué)家將當(dāng)代人的工作嚴(yán)峻程度劃分為10級(jí)(級(jí)數(shù)越大越嚴(yán)峻),新聞?dòng)浾吲c飛機(jī)駕駛員、領(lǐng)航員并排第三,為7.15級(jí),僅次于8.13級(jí)的礦工和7.17級(jí)的警衛(wèi)人員。

在中國(guó)第11個(gè)記者節(jié)來臨之際,《法治周末》建議媒體人身心健康查詢,選用問卷查詢的辦法通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷,共收回有用問卷120份。

接受本次查詢的修改記者有1年至5年工作閱歷的占六成(60.8%),有5年以上工作閱歷的占了近四成(39.2%)。其間,60.8%從事報(bào)紙類工作(日?qǐng)?bào)占40%,周報(bào)占20.8%);16.7%就任于廣電媒體,18.3%就任于期刊雜志,4.2%就任于網(wǎng)絡(luò)。

查詢作用閃現(xiàn),超九成的受訪者標(biāo)明對(duì)當(dāng)時(shí)的工作感到壓力大,近八成(77.5%)的受訪者長(zhǎng)時(shí)間處于焦慮狀況。

20xx年,中國(guó)醫(yī)生協(xié)會(huì)聯(lián)合國(guó)內(nèi)最大的體檢安排對(duì)傳媒從業(yè)者健康狀況進(jìn)行了分析。從該體檢集團(tuán)200萬份體檢電子檔案中抽調(diào)出媒體從業(yè)者的體檢數(shù)據(jù),市場(chǎng)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),23640名媒體從業(yè)體檢者中亞健康檢出率為97.5%,比國(guó)內(nèi)百萬受檢者73.1%的亞健康檢出率高出25個(gè)百分點(diǎn),媒體界歸于亞健康高發(fā)工作。

該陳說稱,傳媒妁將比一般人群提前10年進(jìn)入亞健康狀況,這除了與超長(zhǎng)時(shí)間工作、睡覺嚴(yán)峻缺少、體育練習(xí)過少、膳食方案不合理等緣由有關(guān)外,身心壓力過大也是不可無視的要素。

《法治周末》本次查詢作用印證了這一觀念,在答復(fù)“您對(duì)當(dāng)時(shí)的工作感到有壓力嗎”這一疑問時(shí),選擇“壓力大”、“壓力過大”、“壓力分外大”3項(xiàng)的受訪者跨過了九成(93%),僅有7%的受訪者標(biāo)明沒有壓力。

面對(duì)無量的工作壓力,近八成的人會(huì)出現(xiàn)頸椎痛苦體現(xiàn),近四成的人會(huì)出現(xiàn)腰疼,四分之一的人出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào),還有挨近五分之一的人常常傷風(fēng),出現(xiàn)其他體現(xiàn)的占7.5%。

另外,值得注意的是,近八成的受訪者處于焦慮狀況。受訪者廣泛出現(xiàn)出焦慮、簡(jiǎn)略煩躁、疲倦、全身乏力;三成的受訪者會(huì)因此頭暈頭疼,近三成的受訪者還會(huì)出現(xiàn)全身酸痛的狀況。

與健康狀況相對(duì)應(yīng)的是嚴(yán)峻的透支健康行動(dòng)。

《法治周末》查詢作用閃現(xiàn),周末可以正常休假的受訪者只占12.5%,還有47.5%的受訪者在這一疑問上存在變數(shù),還有40%的受訪者周末常常不能正常休假。即使是“五一”、“十一”、“新年”等長(zhǎng)假,也仍有24%的記者不能正常休假。

查詢作用還閃現(xiàn),有近一半的'受訪者(47.5%)每天工作長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)或跨過10小時(shí)。近一半的受訪者睡覺質(zhì)量較差,近八成的人視力很欠好。

記者大都不能準(zhǔn)時(shí)睡覺起床、一日三餐常常不能準(zhǔn)時(shí)、常常加班的份額極高。每天運(yùn)用電腦時(shí)間跨過4個(gè)小時(shí),有的乃至更長(zhǎng)。一部分記者吸煙較多。

面對(duì)沉重的工作壓力和超負(fù)荷工作,大都記者在吃身體的“本錢”,對(duì)自個(gè)的健康狀況沒有滿意注重,缺少練習(xí)身體、加強(qiáng)保健的知道和時(shí)間。

在《法治周末》本次查詢中,雖然有61%的受訪者標(biāo)明會(huì)安排時(shí)間練習(xí),但能每天堅(jiān)持練習(xí)身體的受訪者僅占16.5%,更多的人選擇了每月一次(32.9%)。

39%不安排時(shí)間練習(xí)的受訪者,在答復(fù)“您不抽時(shí)間練習(xí)的緣由是什么”時(shí),跨過一半的人(53%)把不練習(xí)的緣由歸結(jié)為“沒時(shí)間”。

《法治周末》本次調(diào)研報(bào)告,雖然80%受訪者認(rèn)為自個(gè)的工作受到了敬重,但卻有跨過九成受訪者仍是會(huì)在工作中感到壓抑。其間,近七成受訪者偶爾會(huì)遇到,常常會(huì)遇到的則跨過了三成。

這些“壓抑的工作”多為“看到太多陰暗面”,另外,43.5%的人選擇“采訪被踢皮球”,39.3%的人選擇“稿子被斃掉”。

“中國(guó)處于特定的社會(huì)時(shí)期,記者的壓力首要來自于社會(huì)責(zé)任?!敝袊?guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院黨委書記高鋼對(duì)《法治周末》記者說。

中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)維權(quán)服務(wù)處的賈賀在接受《法治周末》記者采訪時(shí)標(biāo)明,在處置記者維權(quán)等疑問的過程中,他常常聽到記者談到工作壓力的疑問。

“不一樣區(qū)域、不一樣年歲和不一樣心思實(shí)質(zhì)的記者面對(duì)的工作壓力不盡相同?!辟Z賀說。采訪環(huán)境惡劣、待遇有待跋涉、職稱評(píng)定比賽劇烈……各方面的壓力影響了記者工作的功率和質(zhì)量。

中國(guó)傳媒大學(xué)傳達(dá)心思學(xué)研討所所長(zhǎng)劉京林教授的研討生曾對(duì)傳媒妁的心思健康疑問進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一年的查詢研討。在被查詢的新聞工作者中存在心思妨礙的占34.12%,首要體現(xiàn)為焦慮、抑郁、強(qiáng)逼這三種狀況。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十一

在廣播電視局記者部進(jìn)行了十天左右的實(shí)踐,了解了怎樣做一個(gè)采訪報(bào)道,前期以及后期的制作,更明白了作為記者應(yīng)具有的品質(zhì)。短短的日子,我看到了群眾對(duì)媒體、對(duì)記者的信任,但同時(shí)也看到了對(duì)記者的不理解。而最深的體會(huì)是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。

收視率作為電視媒體的一種參考指標(biāo),本來就未有多大的懸疑,問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國(guó)特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”,說的就是它具有非常強(qiáng)大的正面實(shí)用功能,同時(shí),若是舞不好,也會(huì)產(chǎn)生傷人又傷己的負(fù)面效應(yīng)。作為電視工作者,要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍,首先,要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng);其次,傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個(gè)雙向交流的過程;第三,正確掌握收視率的科學(xué)方向。

如今,以中小學(xué)生為主體的青少年成長(zhǎng)環(huán)境面臨嚴(yán)重的污染,清除污染,凈化育人環(huán)境,營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,是成人社會(huì)義不容辭的神圣職責(zé)。有的媒體在市場(chǎng)化運(yùn)作中為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益忽略甚至不顧大的方向,過渡商業(yè)化,娛樂化,濫清,兇殺,惡性犯罪一類強(qiáng)烈刺激青少年神經(jīng)的'精神毒品充斥著熒屏,少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德,甚至墮落犯罪,使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴(yán)重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。

這次時(shí)間過程中,了解了時(shí)政新聞的涉及面廣,政策性強(qiáng),所以在采訪報(bào)道中,能夠著眼全局,分清形勢(shì),善于從政治上捕捉新聞點(diǎn),并注意選擇角度和創(chuàng)作手法,力求把嚴(yán)肅的主題寫得生動(dòng)形象,引人入勝。因此應(yīng)注意會(huì)議報(bào)道要具體化,解說詞要通俗化,制作手段要多樣化。

傳媒從業(yè)者應(yīng)有社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在肩負(fù)責(zé)任的類別方面,傳媒從業(yè)人員與兩個(gè)不同普通人的肩膀:一個(gè)肩負(fù)新聞的重?fù)?dān);另一個(gè)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的重?fù)?dān)。如果一個(gè)肩膀不擔(dān)道義,不擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任而麻木,另一個(gè)肩膀承擔(dān)的報(bào)道新聞的責(zé)任意識(shí)再?gòu)?qiáng),所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實(shí)”、“客觀”的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)是無可挑剔的好新聞作品,也有可能給國(guó)家、給社會(huì)、給受眾、給報(bào)道對(duì)象造成損害。

我們新聞媒體要以以人為本為價(jià)值取向,一是充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,倡導(dǎo)尊重人的價(jià)值尊嚴(yán)。二是在新聞傳播過程中,自始至終,以群眾為主體,了解群眾,關(guān)注群眾,尊重群眾。

因此,作為新聞媒體人員,應(yīng)堅(jiān)守固有的職業(yè)操守,如實(shí)報(bào)道新聞,貼近生活,真實(shí)而認(rèn)真地反映群眾的心聲,引領(lǐng)社會(huì)輿論朝一個(gè)純凈的環(huán)境發(fā)展。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十二

我于xx年**月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,通過調(diào)查研究,對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

(一)具體目標(biāo)

1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1、訪談,與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2、學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1、中老年教師的使用情況:

在平時(shí)的教育教學(xué)中,由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少,所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué),學(xué)生學(xué)得枯燥無味,教師講的很吃力,教學(xué)效果大打折扣,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、青年教師的使用情況:

一部分青年教師,因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),其有熟練的信息操控技術(shù),加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,因此多媒體在年輕教師中使用率較高。

總的概括,不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體,33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,但上課從沒用過多媒體,另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,15%的學(xué)生認(rèn)為一般,94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí),多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂,徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,而是師生、機(jī)三位教學(xué),學(xué)生有新鮮感。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,調(diào)查結(jié)果總的來看,學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,能夠提高學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,造成思維的僵化和片面,會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性,教師不僅僅是一個(gè)演示員,更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者,在運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),還只是一種演示工具,在課堂上演示了大量的內(nèi)容,有“人灌”變成了“機(jī)灌”,沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo)的作用,沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,只是突出的問題。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué),使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件,這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力,忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì),課件不但起不了作用,而且還會(huì)弄巧成拙。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好,優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué),但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,合理的運(yùn)用多媒體,可以達(dá)到事半功倍的效果,但如果掌握不好尺度,一味的濫用多媒體,就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂,沉醉于里行間,留戀于墨韻書香。

總之,在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn),這樣,語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報(bào)告(3) | 返回目錄

在廣播電視局記者部進(jìn)行了十天左右的實(shí)踐,了解了怎樣做一個(gè)采訪報(bào)道,前期以及后期的制作,更明白了作為記者應(yīng)具有的品質(zhì)。短短的日子,我看到了群眾對(duì)媒體、對(duì)記者的信任,但同時(shí)也看到了對(duì)記者的不理解。而最深的體會(huì)是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。

收視率作為電視媒體的一種參考指標(biāo),本來就未有多大的懸疑,問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國(guó)特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”,說的就是它具有非常強(qiáng)大的正面實(shí)用功能,同時(shí),若是舞不好,也會(huì)產(chǎn)生傷人又傷己的負(fù)面效應(yīng)。作為電視工作者,要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍,首先,要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng);其次,傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個(gè)雙向交流的過程;第三,正確掌握收視率的科學(xué)方向。

如今,以中小學(xué)生為主體的青少年成長(zhǎng)環(huán)境面臨嚴(yán)重的污染,清除污染,凈化育人環(huán)境,營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,是成人社會(huì)義不容辭的神圣職責(zé)。有的媒體在市場(chǎng)化運(yùn)作中為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益忽略甚至不顧大的方向,過渡商業(yè)化,娛樂化,濫清,兇殺,惡性犯罪一類強(qiáng)烈刺激青少年神經(jīng)的精神毒品充斥著熒屏,少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德,甚至墮落犯罪,使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴(yán)重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。

這次時(shí)間過程中,了解了時(shí)政新聞的涉及面廣,政策性強(qiáng),所以在采訪報(bào)道中,能夠著眼全局,分清形勢(shì),善于從政治上捕捉新聞點(diǎn),并注意選擇角度和創(chuàng)作手法,力求把嚴(yán)肅的主題寫得生動(dòng)形象,引人入勝。因此應(yīng)注意會(huì)議報(bào)道要具體化,解說詞要通俗化,制作手段要多樣化。

傳媒從業(yè)者應(yīng)有社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在肩負(fù)責(zé)任的類別方面,傳媒從業(yè)人員與兩個(gè)不同普通人的肩膀:一個(gè)肩負(fù)新聞的重?fù)?dān);另一個(gè)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的重?fù)?dān)。如果一個(gè)肩膀不擔(dān)道義,不擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任而麻木,另一個(gè)肩膀承擔(dān)的報(bào)道新聞的責(zé)任意識(shí)再?gòu)?qiáng),所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實(shí)”、“客觀”的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)是無可挑剔的好新聞作品,也有可能給國(guó)家、給社會(huì)、給受眾、給報(bào)道對(duì)象造成損害。

我們新聞媒體要以以人為本為價(jià)值取向,一是充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,倡導(dǎo)尊重人的價(jià)值尊嚴(yán)。二是在新聞傳播過程中,自始至終,以群眾為主體,了解群眾,關(guān)注群眾,尊重群眾。

因此,作為新聞媒體人員,應(yīng)堅(jiān)守固有的職業(yè)操守,如實(shí)報(bào)道新聞,貼近生活,真實(shí)而認(rèn)真地反映群眾的心聲,引領(lǐng)社會(huì)輿論朝一個(gè)純凈的環(huán)境發(fā)展。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十三

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),是利用數(shù)字技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),移動(dòng)技術(shù),通過互聯(lián)網(wǎng),無線通信網(wǎng),有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時(shí)性,海量性與共享性,多媒體與超文本,個(gè)性化與社群化等特征。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是:1.媒體個(gè)性化突出:2.選擇性增多:3.表現(xiàn)形式多樣:4.信息發(fā)布實(shí)時(shí)。為什么這樣說,我們可以舉幾個(gè)例子,身為大學(xué)生的我們,和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,吃飯、走路、逛街...我們無時(shí)無刻不在擺弄著手機(jī),聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息,更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞?,同時(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式,滿足了我們對(duì)娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友、親人視頻、聊天,也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博,身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博,我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利,所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要,跟我們的生活息息相關(guān),一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去,改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。

在今天這樣的時(shí)代,一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒,新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體,閱讀最新新聞,瀏覽網(wǎng)頁(yè),聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍,對(duì)我們來說有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息,是我們廣泛的信息來源,有利于我們無奈了解社會(huì)。第二點(diǎn)就是完善自我,開闊眼界,發(fā)散思維。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫,容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者,也使信息的發(fā)布者,因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法、有益、真實(shí)的信息,也有反動(dòng)、非法、有害、虛假的信息。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí),要有基本的判斷能力,要學(xué)會(huì)辨別虛假信息,提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體,在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時(shí)間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),越來越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們,要積極利用新媒體好的一面,學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面,要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,傳遞正能量。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十四

我于xx年**月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,通過調(diào)查研究,對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

(一)具體目標(biāo)

1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1、訪談,與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2、學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1、中老年教師的使用情況:在平時(shí)的教育教學(xué)中,由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少,所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué),學(xué)生學(xué)得枯燥無味,教師講的'很吃力,教學(xué)效果大打折扣,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、青年教師的使用情況:一部分青年教師,因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),其有熟練的信息操控技術(shù),加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,因此多媒體在年輕教師中使用率較高。

總的概括,不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體,33、9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,但上課從沒用過多媒體,另外9、88%的教師根本就不會(huì)用。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,15%的學(xué)生認(rèn)為一般,94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí),多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂,徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,而是師生、機(jī)三位教學(xué),學(xué)生有新鮮感。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,調(diào)查結(jié)果總的來看,學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,能夠提高學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,造成思維的僵化和片面,會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性,教師不僅僅是一個(gè)演示員,更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者,在運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),還只是一種演示工具,在課堂上演示了大量的內(nèi)容,有“人灌”變成了“機(jī)灌”,沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo)的作用,沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,只是突出的問題。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué),使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件,這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力,忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì),課件不但起不了作用,而且還會(huì)弄巧成拙。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好,優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué),但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,合理的運(yùn)用多媒體,可以達(dá)到事半功倍的效果,但如果掌握不好尺度,一味的濫用多媒體,就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂,沉醉于里行間,留戀于墨韻書香。

總之,在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn),這樣,語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十五

我于xx年xx月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,通過調(diào)查研究,對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

(一)具體目標(biāo)

1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1、訪談,與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2、學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1、中老年教師的使用情況:

在平時(shí)的教育教學(xué)中,由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少,所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué),學(xué)生學(xué)得枯燥無味,教師講的很吃力,教學(xué)效果大打折扣,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、青年教師的使用情況:

一部分青年教師,因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),其有熟練的信息操控技術(shù),加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,因此多媒體在年輕教師中使用率較高。

總的概括,不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體,33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,但上課從沒用過多媒體,另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,15%的學(xué)生認(rèn)為一般,94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí),多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂,徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,而是師生、機(jī)三位教學(xué),學(xué)生有新鮮感。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,調(diào)查結(jié)果總的來看,學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,能夠提高學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,造成思維的僵化和片面,會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性,教師不僅僅是一個(gè)演示員,更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者,在運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體過程中,有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué),還只是一種演示工具,在課堂上演示了大量的內(nèi)容,有“人灌”變成了“機(jī)灌”,沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,老師是主導(dǎo)的作用,沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能,只是突出的問題。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué),使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件,這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力,忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì),課件不但起不了作用,而且還會(huì)弄巧成拙。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好,優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué),但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,合理的運(yùn)用多媒體,可以達(dá)到事半功倍的效果,但如果掌握不好尺度,一味的濫用多媒體,就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂,沉醉于里行間,留戀于墨韻書香。

總之,在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn),這樣,語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十六

全媒體時(shí)代,婦聯(lián)作為群團(tuán)組織,如何借助新媒體更加高效地引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作?這是新時(shí)期婦聯(lián)宣傳工作者需要認(rèn)真研究和思考的問題。

新媒體無時(shí)不在、無處不在,群眾就是媒體。以微信為例,朋友圈正在成為越來越多的人每日必然關(guān)注的空間。在這個(gè)擴(kuò)散性的立體空間里,每一個(gè)微信號(hào)都連接著無窮多的人群和無窮大的領(lǐng)域。而資訊在這個(gè)無窮大空間里的傳播速度卻是極快的,有時(shí)就在轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)為成千上萬的人所知。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài)。

婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來,到群眾中去。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作,婦聯(lián)宣傳工作,重在引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作、弘揚(yáng)核心價(jià)值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現(xiàn)在將想要宣傳的內(nèi)容宣傳到更多群眾身邊,為更多人所熟知、所接納、所踐行。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合。

新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯(lián)結(jié)的廣泛人群,決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地;新媒體的普及度、傳播速度與便捷度,決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體、重要渠道。

近年來,南通婦聯(lián)也在積極探索、運(yùn)用新媒體展示婦聯(lián)工作、傳播女性聲音、弘揚(yáng)時(shí)代主流、拉近與群眾的距離。實(shí)踐證明:新媒體確實(shí)是創(chuàng)新開展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺(tái)。

運(yùn)用新媒體服務(wù)婦女群眾。側(cè)重于通過官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關(guān)的科學(xué)知識(shí)、生活技巧等,具體包括政策解讀、時(shí)事資訊、科學(xué)家教知識(shí)、日常生活小竅門、健康常識(shí)、心靈美文等等。同時(shí),依托微信、官方網(wǎng)站等,發(fā)布各類公益培訓(xùn)、講座等服務(wù)活動(dòng)資訊,方便群眾。

運(yùn)用新媒體傳達(dá)巾幗聲音。依托官網(wǎng)、官微第一時(shí)間傳遞各級(jí)婦聯(lián)工作動(dòng)態(tài),發(fā)布與婦女相關(guān)的工作研究與思考成果,交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗(yàn),讓廣大婦女群眾能在第一時(shí)間了解婦聯(lián)、認(rèn)同婦聯(lián);全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風(fēng)采,大力弘揚(yáng)女性“四自”精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián)。

運(yùn)用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭。設(shè)計(jì)一些便于群眾參與的互動(dòng)欄目,比如生活中的“小確幸”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)、家庭學(xué)法達(dá)人賽微信競(jìng)答活動(dòng)等,通過互動(dòng)拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離。依托官微、官網(wǎng)進(jìn)一步拓展一些重點(diǎn)工作。連續(xù)登載尋訪到的“最美家庭”的故事,擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文,放大活動(dòng)效果。

從目前運(yùn)轉(zhuǎn)情況看,最為主要的問題有二。

問題之一:婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展。官網(wǎng)、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關(guān)注度還有待提升,比如官網(wǎng)的點(diǎn)擊率、官微的粉絲數(shù)尤其是活躍粉絲數(shù)都還比較有限,而且現(xiàn)有粉絲大多為系統(tǒng)內(nèi)的,或者是“官方”的,真正的婦女群眾占比還不夠。究其原因,重點(diǎn)概有三個(gè)方面:一是對(duì)自有新媒體的宣傳推廣力度不夠;二是自有新媒體吸引力不夠,涉及版塊設(shè)計(jì)的親民程度、具體內(nèi)容的“行政化”程度等等;三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個(gè)性化特征不夠,以微信為例,婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內(nèi)容與其他公眾號(hào)推出的內(nèi)容可能還存在一定程度的交叉。

問題之二:婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運(yùn)用率需拓展。從目前情況看,除了作為知識(shí)普及的載體,新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報(bào)道,也就是“事后”信息的發(fā)布。事實(shí)上,新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中,完全可以在“事前”、“事中”、“事后”的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮更大的作用。

新媒體是開展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段,同時(shí),新媒體所聯(lián)結(jié)的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務(wù)對(duì)象?;诖?,在未來一個(gè)階段,婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合,是婦聯(lián)宣傳工作的一個(gè)發(fā)展方向。

將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡(luò)意識(shí)”、“網(wǎng)絡(luò)思維”。當(dāng)我們謀劃一項(xiàng)工作是時(shí)必須要考慮的是,新媒體在這項(xiàng)工作中可以充當(dāng)什么角色、發(fā)揮什么作用?如何利用新媒體實(shí)現(xiàn)更好的工作效果?要習(xí)慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法。比如,利用新媒體來運(yùn)作和管理一個(gè)服務(wù)群眾的項(xiàng)目,將新媒體作為組織聯(lián)絡(luò)的工具、信息發(fā)布的媒介、人員管理的平臺(tái)、民意評(píng)價(jià)的渠道等等。由此還帶來一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴(kuò)大。最直接的體現(xiàn),也就是受眾面,比如官方網(wǎng)站的流量、官方微信的粉絲量及內(nèi)容的點(diǎn)擊率的增長(zhǎng)等等。對(duì)此,我們的設(shè)想是依托新媒體實(shí)施好的項(xiàng)目,讓更多的群眾自動(dòng)認(rèn)同、接納,從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面。

將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領(lǐng)域。新媒體代表著一定的空間、聯(lián)結(jié)著不特定的人員群體,這些都預(yù)示著婦聯(lián)宣傳工作中一個(gè)不可估量的發(fā)展空間。直接面向新媒體受眾開展工作,提供服務(wù),將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。新媒體受眾是一個(gè)動(dòng)態(tài)的群體,如何面向這一群體開展好我們的工作?可以嘗試建立虛擬組織,將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例,在婦聯(lián)官方微信的粉絲中,邀請(qǐng)活躍粉絲建立一個(gè)常態(tài)化組織(可名為“xx之家”之類的),成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁,不定期通過線上線下的活動(dòng),達(dá)到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲、引導(dǎo)粉絲、服務(wù)粉絲的工作目標(biāo),并進(jìn)而可能依托粉絲放大工作實(shí)效。

將新媒體工作隊(duì)伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合,必須建立一支開放性的工作隊(duì)伍。初步設(shè)想,這支隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)至少包括婦聯(lián)工作者、新媒體從業(yè)者、網(wǎng)絡(luò)活躍者、熱心志愿者及婦聯(lián)相關(guān)工作聯(lián)系部門工作者等等。新媒體的升級(jí)換代速度是極快的,因此,在建立隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,還要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)更新。

媒體調(diào)查報(bào)告篇十七

從小就習(xí)慣了伴著北京廣播電臺(tái)主持人溫暖的聲音入睡,如今廣播的聲音更是深入千家萬戶,北京地區(qū)廣播。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺(tái),北京國(guó)際廣播電臺(tái)等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展?fàn)顩r展開了調(diào)查。

北京人民廣播電臺(tái)創(chuàng)建于1949年2月2日。建臺(tái)之初,只有14名工作人員,辦有一套頻率節(jié)目,每天播音8小時(shí)50分鐘,發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底,北京電臺(tái)發(fā)展到500多名工作人員,辦有4套中波頻率節(jié)目(其中有兩套中波節(jié)目在兩個(gè)小調(diào)頻同步播出)、3套調(diào)頻頻率節(jié)目,每天播音141個(gè)小時(shí),總發(fā)射功率180千瓦。改革開放以來,北京電臺(tái)多次對(duì)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和改革。1990年8月6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟(jì)臺(tái)。1992年底,在總結(jié)經(jīng)濟(jì)臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺(tái)。這是北京電臺(tái)歷史上一項(xiàng)具有開創(chuàng)性的決策,從此,以建立專業(yè)化系列臺(tái)為龍頭的宣傳改革全面展開。到1994年,先后創(chuàng)辦了新聞臺(tái)、音樂臺(tái)、交通臺(tái)、文藝會(huì)、教育臺(tái)和體育臺(tái)。至此,北京電臺(tái)全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化廣播。二十世紀(jì)九十年代以來,北京電臺(tái)銳意改革,創(chuàng)新內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,改變用人分配辦法,20xx年起,實(shí)行全員聘任合同制,20xx年起科以上干部競(jìng)聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評(píng)機(jī)制,對(duì)全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),促進(jìn)了全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高,調(diào)查報(bào)告《北京地區(qū)廣播》。20xx年在國(guó)內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過了“iso9001(20xx版)質(zhì)量管理體系”認(rèn)證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導(dǎo)向正確,宣傳有效;保障及時(shí),服務(wù)到位;顧客滿意,持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針,使全臺(tái)的管理步入了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前,節(jié)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)電臺(tái)中名列前茅。

我在調(diào)研中得知,目前北京電臺(tái)擁有8套開路廣播,15套有線調(diào)頻,在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺(tái)上有16套數(shù)字廣播節(jié)目,每天播音約353個(gè)小時(shí),總發(fā)射功率190。5千瓦,除覆蓋北京地區(qū)外,還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺(tái)與國(guó)內(nèi)省市級(jí)電臺(tái)保持著密切地聯(lián)系,和美國(guó),英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國(guó)以及日本等國(guó)家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關(guān)系。

在新媒體不斷涌現(xiàn)的當(dāng)今世界,廣播媒體要怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對(duì)此我采訪了北京市西城區(qū),東城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),海淀區(qū),豐臺(tái)區(qū)在內(nèi)的500人。得出結(jié)論如下:北京電臺(tái)擁有眾多聽眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目:《北京新聞》、《空中笑林》、《新聞20xx》、《消費(fèi)者熱線》、《今夜私語(yǔ)時(shí)》、《中國(guó)歌曲排行榜》、《新聞大視野》、《一路暢通》、《路況信息》、《歡樂正前方》。

北京電臺(tái)擁有眾多聽眾喜愛的主持人:王佳一,楊洋,王為,劉思伽,李莉,伍洲彤,王東,王薇,梁洪,顧峰。

俗話說有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,北京電臺(tái)在巨大的壓力下自我完善,創(chuàng)新進(jìn)取。

近年來,北京電臺(tái)整體的日到達(dá)率不斷攀升,20xx年3月份的到達(dá)率為45%,而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺(tái)的聽眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達(dá)到了45分鐘左右。以八個(gè)專業(yè)臺(tái)組成的北京電臺(tái)占有北京廣播市場(chǎng)70—75%的份額。

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