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本科重修申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的老師：
本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿(mǎn)畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
時(shí)間：
班主任（簽名）____________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫(xiě)科目為已修并通過(guò)，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。
2、本申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇二
______________學(xué)院：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書(shū)由重修學(xué)生填寫(xiě)后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
xx年xx月xx日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的老師:
本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿(mǎn)畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1 .請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫(xiě)科目為已修并通過(guò),則視該科目為“0”分,并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。
2.本申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇四
我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號(hào)：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒(méi)有達(dá)到_畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過(guò)自修完成學(xué)習(xí)，特提交書(shū)面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______學(xué)分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______課程性質(zhì)：______
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：___
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇五
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開(kāi)課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫(xiě)重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無(wú)效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。重修課程門(mén)數(shù)不得超過(guò)三門(mén)(含三門(mén))。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽(tīng)課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫(xiě),不得涂改。
5、重修課程的`考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽(yáng)理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇六
畢業(yè)前重修申請(qǐng)書(shū) ______________學(xué)院：
我是 學(xué)院 班學(xué)生，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書(shū)由重修學(xué)生填寫(xiě)后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
年 月 日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇七
20xx/ 20xx學(xué)年 第學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開(kāi)課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫(xiě)重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無(wú)效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。重修課程門(mén)數(shù)不得超過(guò)三門(mén)(含三門(mén))。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽(tīng)課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫(xiě),不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽(yáng)理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的老師：
本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿(mǎn)畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫(xiě)科目為已修并通過(guò)，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。
2、本申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任（簽名）____________
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的_________老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:_________
日期:_________
注:
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交;
2、本申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開(kāi)學(xué)第二周,逾期不受理。
任課老師(簽名):____________
日期:____________
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的老師:
本人經(jīng)過(guò)補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿(mǎn)畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫(xiě)科目為已修并通過(guò),則視該科目為“0”分,并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。
2.本申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)無(wú)誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇十一
畢業(yè)前重修申請(qǐng)書(shū)______________學(xué)院：
我是學(xué)院班學(xué)生，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
備注：
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書(shū)由重修學(xué)生填寫(xiě)后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
年月日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇十二
20xx/20xx學(xué)年第xx學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開(kāi)課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫(xiě)重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無(wú)效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的'課程。重修課程門(mén)數(shù)不得超過(guò)三門(mén)(含三門(mén))。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽(tīng)課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫(xiě),不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽(yáng)理工學(xué)院教務(wù)處制
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇十三
大多數(shù)學(xué)生在申請(qǐng)階段，會(huì)更加注重學(xué)校，在選擇的時(shí)候，會(huì)將專(zhuān)業(yè)的選擇放在后面，畢竟專(zhuān)業(yè)不合適進(jìn)行轉(zhuǎn)換，要比學(xué)校不合適進(jìn)行轉(zhuǎn)換要簡(jiǎn)單一些。
但是大家要注意的是，法國(guó)的高校對(duì)于學(xué)生的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的審核，是非常嚴(yán)格的，大家如果想要進(jìn)行申請(qǐng)，需要在本專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)非常不錯(cuò)，這樣才能證明你的學(xué)習(xí)能力。
在法國(guó)的學(xué)校留學(xué)，沒(méi)有哪一所學(xué)校的畢業(yè)是簡(jiǎn)單的，因?yàn)閷W(xué)校實(shí)行的，都是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，如果沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)的要求，那么大家就只能繼續(xù)讀下去。
所以大家不要想著進(jìn)了公立的大學(xué)，就萬(wàn)事大吉了，還是需要努力學(xué)習(xí)，這樣才能夠取得比較好的成績(jī)，并且順利的畢業(yè)，從而完成整個(gè)留學(xué)。
幾乎所有申請(qǐng)法國(guó)高校的學(xué)生，都需要在正式入學(xué)前，接受一個(gè)緩沖階段的學(xué)習(xí)，有可能是語(yǔ)言的培訓(xùn)，也有可能是專(zhuān)業(yè)的熟悉，這其中就有了預(yù)科和語(yǔ)言班的區(qū)分。
大家要去分清楚他們之間的差異，語(yǔ)言班股民私立是針對(duì)語(yǔ)言的培訓(xùn)；而預(yù)科則是專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，其中也會(huì)有語(yǔ)言的教學(xué)，但是重心還是放在專(zhuān)業(yè)上。
英語(yǔ)授課如今在不少法國(guó)搞笑的專(zhuān)業(yè)中都有開(kāi)設(shè)，但是即便大家選擇了英語(yǔ)的授課，也是不能夠忽視法語(yǔ)的學(xué)習(xí)的，因?yàn)槿粘Ｉ钸€是需要接觸法語(yǔ)的。
而且大家脫離了課堂之后，和同學(xué)、教授的交流，還是會(huì)以法語(yǔ)為主，更何況，多學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，對(duì)大家的優(yōu)勢(shì)是非常大的。
先要開(kāi)始的是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，接受法語(yǔ)的培訓(xùn)，是需要花不少錢(qián)的，報(bào)班學(xué)習(xí)和報(bào)名考試都需要花錢(qián)，一般學(xué)生從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，一個(gè)周期的完整學(xué)習(xí)，需要2萬(wàn)元左右。
準(zhǔn)備申請(qǐng)的材料的時(shí)候，要花錢(qián)的地方主要是大家進(jìn)行公證和翻譯的學(xué)術(shù)和成績(jī)材料，一份完整的材料需要1000元左右；之后大家提交正式的留學(xué)申請(qǐng)，手續(xù)費(fèi)需要200元左右。
正式的錄取獲取了之后，還要進(jìn)行留學(xué)簽的申請(qǐng)準(zhǔn)備，其中體檢和開(kāi)資金證明，需要花20xx元左右；還要向使館遞交簽證的申請(qǐng)，手續(xù)費(fèi)和申請(qǐng)費(fèi)，大概需要準(zhǔn)備好20xx元左右。
準(zhǔn)留學(xué)生出國(guó)前，還需要對(duì)自己的行李進(jìn)行認(rèn)真的整理，確認(rèn)自己出國(guó)之后，能夠有完善的東西安排自己的日常基礎(chǔ)生活，這些東西的采購(gòu)需要先列清單在準(zhǔn)備，預(yù)算在1000元左右。
還不要忘了買(mǎi)機(jī)票，從國(guó)內(nèi)去法國(guó)，一般都是坐飛機(jī)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，機(jī)票價(jià)格一般都是比較貴的，大家可以參考票價(jià)，一般單程在5000元左右，基本上就是可以下手的價(jià)格。
在法國(guó)讀書(shū)的學(xué)費(fèi)，需要大家按照學(xué)校的專(zhuān)業(yè)要求來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，目前在法國(guó)讀書(shū)的學(xué)習(xí)成本不算很高，大家可以享受的教學(xué)性?xún)r(jià)比更高，一年一般準(zhǔn)備5—12萬(wàn)足夠了。
生活開(kāi)銷(xiāo)中住宿會(huì)比較高，但是滿(mǎn)足要求的學(xué)生可以申請(qǐng)房補(bǔ)，折算下來(lái)一個(gè)月最多3000元；吃飯?jiān)趯W(xué)校的食堂就可以解決，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)更加方便，做飯可以偶爾進(jìn)行，一個(gè)月20xx元左右。
出行辦了卡的話(huà)會(huì)非常方便，而且還可以享受折扣，一個(gè)月最多500元就夠用了；買(mǎi)東西的預(yù)算則需要提前做，這樣大家才能夠有效的節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，預(yù)算一個(gè)月1500元。
租房是大事，所以選擇正規(guī)的租房渠道顯得尤為重要！一般從安全系數(shù)來(lái)說(shuō)，租住當(dāng)?shù)氐恼?guī)的學(xué)生公寓（無(wú)論公私）和通過(guò)正規(guī)的房屋地產(chǎn)中介及正規(guī)的房屋租賃網(wǎng)站會(huì)比較好。通過(guò)上網(wǎng)找房就要提高些警惕，尤其是某些論壇渠道或者一些類(lèi)似國(guó)內(nèi)_的網(wǎng)站，出現(xiàn)問(wèn)題的概率相對(duì)會(huì)更高。朋友介紹的途徑一般還好，前提就是確定真的是朋友！不管哪種情況，如果遇到看房之前就要求提前打款的，千萬(wàn)別信！
一般肯定是正規(guī)學(xué)生公寓，尤其是那些帶門(mén)禁、帶門(mén)房（即看門(mén)人或者宿管）的私營(yíng)學(xué)生公寓安全系數(shù)；在外租房的話(huà)，獨(dú)立住房也肯定比與人合租要安全。當(dāng)然，私營(yíng)學(xué)生公寓和單獨(dú)租房的相應(yīng)費(fèi)用也會(huì)更高些。
在任何一個(gè)城市，都有相對(duì)安全和相對(duì)不安全的區(qū)域。在法國(guó)的多數(shù)城市來(lái)說(shuō)，租房需要盡可能遠(yuǎn)離黑人居住區(qū)和阿拉伯人居住區(qū)，不可圖便宜，安全第一！此外，為了避免路途中的不安全，選擇離學(xué)校比較近的地段租房，是初到法國(guó)的學(xué)生可以考慮的方式。
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇十四
本文目錄
本科申請(qǐng)書(shū)
本科生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)
本科優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)
我叫，是xx級(jí)物理系本科班的一名學(xué)生。我來(lái)自xx省xx市一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)家里沒(méi)有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來(lái)困難的家里更加雪上加霜。
父親原來(lái)是家里的支柱，但是由于長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行高強(qiáng)度的工作，以及平時(shí)飲食的不規(guī)律，有糖尿病，致使他突發(fā)腦血栓，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的一段治療，才逐漸恢復(fù)，但現(xiàn)在腿仍然用不上力，不能再干一些重活。高昂的治療費(fèi)用是家里的情況更加不如以前。家里的收入斷了，就連種地都成了問(wèn)題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病。當(dāng)父母把省吃檢用的錢(qián)把錢(qián)寄給我，他們希望我能過(guò)的好。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵(lì)！
生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道)學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂(lè)觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性?xún)?yōu)良。這使我在大學(xué)生活中頗有受益。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，它對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上的不斷努力，積極進(jìn)取，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己，在過(guò)去的一年中也小有收獲。連續(xù)兩次獲得院系一等獎(jiǎng)學(xué)金，并且學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)第一。
我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
本科申請(qǐng)書(shū)（2） |
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尊敬的：
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市,一個(gè)地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一直不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個(gè)人專(zhuān)門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)照顧老人已是不論忙閑時(shí)候的必須工作。這也造成了家中勞動(dòng)力的不足。而最讓全家人擔(dān)憂(yōu)的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無(wú)法從事重體力的勞動(dòng)，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每年的治療費(fèi)用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟(jì)狀況更猶如雪上加霜。
當(dāng)然，這樣的家庭可能在中國(guó)還有很多，但是，現(xiàn)在仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費(fèi)者，也是家里的最大希望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一直很努力，成績(jī)也不錯(cuò)，在的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學(xué)。來(lái)到大學(xué)之后，由于我的成績(jī)不錯(cuò)，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習(xí)慣，我幸運(yùn)的得到了年級(jí)主任和院學(xué)生會(huì)的同學(xué)認(rèn)可，被吸收為年級(jí)學(xué)生會(huì)骨干，因此我也有了一個(gè)更好的平臺(tái)為更多的同學(xué)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)微薄力量，同時(shí)也獲得了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒(méi)有減輕我對(duì)大學(xué)高額費(fèi)用的擔(dān)憂(yōu)，盡管我從入學(xué)時(shí)就申請(qǐng)參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時(shí)也抽時(shí)間做做兼職來(lái)減輕一下家庭的負(fù)擔(dān)，但是一直以來(lái)的經(jīng)濟(jì)困擾也使我常常感到有一種無(wú)以名狀的苦惱。
在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金項(xiàng)目后，我就虔誠(chéng)的呈上這份浸滿(mǎn)希望的申請(qǐng)書(shū)來(lái)讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了解和審核，聆聽(tīng)一個(gè)來(lái)自貧困家庭的孩子的請(qǐng)求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，因?yàn)槲覀兏钋械亩脕?lái)之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會(huì)將它用到更有意義的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
申請(qǐng)人：
本科申請(qǐng)書(shū)（3） |
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敬愛(ài)的老師：
您好！
這是我的申請(qǐng)書(shū)，也是我大學(xué)四年的總結(jié)書(shū)。
第一次走上講臺(tái)，是在大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班干的時(shí)候，竟然有些膽怯，不知道是不是因?yàn)闆](méi)有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個(gè)樂(lè)觀的孩子，就像我在講臺(tái)前講的那樣，“我上來(lái)的目的并不為了競(jìng)選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺(tái)，讓大家認(rèn)識(shí)我。”
大學(xué)四年，我的確做到了這點(diǎn)，一個(gè)七十多號(hào)人的大班級(jí)里我早早地認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來(lái)，我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來(lái)。在我看來(lái)，大學(xué)就要精彩，就要積極參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種未曾體驗(yàn)的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過(guò)一張大學(xué)規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來(lái)填的。對(duì)于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學(xué)那四件事兒，一直印在腦子里并且實(shí)施著。大學(xué)快要結(jié)束了，做過(guò)的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實(shí)施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎(jiǎng)學(xué)金；大二泡圖書(shū)館，拿考級(jí)證書(shū)；大三鍛煉自己，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺(tái)上是大一推優(yōu)那會(huì)兒，終于鼓起勇氣走上臺(tái)，卻并沒(méi)有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來(lái)的不僅是入選，還有同學(xué)們的尊重和自己的開(kāi)心。那時(shí)候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話(huà)。但是偶爾膽怯心依然會(huì)出來(lái)作祟，唯有克制，給自己小鼓勵(lì)。
剛才說(shuō)到俞敏洪提出的大學(xué)最重要的四件事是：學(xué)習(xí)，朋友，愛(ài)情，工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，自然要努力；唯獨(dú)你有愛(ài)人之心，你才會(huì)有朋友，才會(huì)可能得到愛(ài)情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過(guò)多次面試，從集團(tuán)到小公司。有過(guò)很不成熟的表現(xiàn)，有過(guò)很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛(ài)工作，為自己的成長(zhǎng)感到欣慰。
如果課上的講解不算的話(huà)，那么第三次和第四次在臺(tái)上都是大賽的時(shí)候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?？傉f(shuō)自己是注重過(guò)程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊(duì)友們當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。
要走出校門(mén)了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說(shuō)了算，到時(shí)就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，你的客戶(hù)說(shuō)了算。有點(diǎn)不舍，體驗(yàn)過(guò)工作之后才會(huì)懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過(guò)，在畢業(yè)前會(huì)組織我們?cè)倬垡淮危o每個(gè)人再上講臺(tái)的機(jī)會(huì)談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時(shí)候我也許會(huì)說(shuō)上面的話(huà)吧?？傊視?huì)把握每一次機(jī)會(huì)讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)認(rèn)真考慮我。
此致
敬禮
本科重修申請(qǐng)書(shū)篇十五
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開(kāi)課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫(xiě)重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無(wú)效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。重修課程門(mén)數(shù)不得超過(guò)三門(mén)(含三門(mén))。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽(tīng)課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫(xiě),不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽(yáng)理工學(xué)院教務(wù)處制
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