特別是其中的話題作文，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的可怕的科學(xué)讀后感【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可怕的科學(xué)讀后感【范文5篇】一
可怕的血
????今天早上，數(shù)學(xué)老師拖了課，放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)半了。我哼著歌剛要去車棚牽車，迎面碰見副校長，我忙敬了個(gè)隊(duì)禮。就在這時(shí)，我們班的同學(xué)林培賢急急忙忙地跑了過來，上氣不接下氣地對副校長說：“副校長，大事不妙，我們的班張希同學(xué)和王欣同學(xué)正在追趕，突然，張希的頭不小心碰到鐵門的栓子，額頭鮮血直流。您趕快去看看吧。”副校長忙大步流星地跑了過去。
????我也好奇地跟著后面。只見下操場上人群擁擠，圍成一圈。我費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才擠了進(jìn)去。一看?，張希站在人群中間早哭成了一個(gè)淚人兒，他的額頭滿是鮮血，嘴子也有點(diǎn)兒，那樣子活像個(gè)吸血鬼。地上躺著好幾張沾滿鮮血的面巾紙，紅白分明，那么刺眼。我看得毛骨悚然，嚇得直找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
????數(shù)學(xué)老師早在那里了，他用紅領(lǐng)巾緊緊包住張希的頭，使他的鮮血不再往下流。副校長飛快地牽來一輛摩托車，盧老師立刻把張希抱上摩托車，然后自己坐在張希后面，緊緊地夾著他，把他帶到了中醫(yī)院。
????我的心像釣了十五水桶——七上八下，?我真擔(dān)心：張希會怎么樣？他該不會有生命危險(xiǎn)吧？
????同學(xué)們，大家玩的時(shí)候一定要注意安全，不然也會像張希那樣倒霉，后果不堪設(shè)想啊。
???
可怕的科學(xué)讀后感【范文5篇】二
這套書躺在我的書柜里一個(gè)學(xué)期了，一直都沒有去看，趁著寒假我閱讀了科普讀物《寫給孩子的神奇化學(xué)》的實(shí)驗(yàn)篇。這本書不是用死板的語言文字來講述的，而是用生動的圖片和化學(xué)符號來表達(dá)的。把各種化學(xué)元素?cái)M人化，在書中的把化學(xué)分子賦予了鮮活的生命。
在剛翻開這本書的時(shí)候，書中出現(xiàn)了一些我沒有見過，也不認(rèn)識的化學(xué)符號，比如：O2，CO2，H2O等化學(xué)符號，當(dāng)時(shí)我就像看天書一樣。還有些難懂的`文字，比如：鉀，鎂，鋰，鈹?shù)?。這本書不是直接把這些符號帶入進(jìn)去，而是先用生動的語言來解釋這些符號和化學(xué)元素，再把圖片中的符號代指物擬人化呈現(xiàn)在讀者面前。看到不理解的我就問問爸爸和媽媽，他們細(xì)心的給我講解其中的化學(xué)元素。讓我不僅認(rèn)識了這些化學(xué)元素的符號，還讓我知道這些化學(xué)元素在生活中的作用。知識吸引著我更有興趣的讀下去。
讀完了這本書，我學(xué)到了很多化學(xué)知識，不僅知道了H2O是的生命的必需品水的化學(xué)符號，O2是我們離不開的氧氣的化學(xué)符號，CO2指的是二氧化碳的化學(xué)符號。還知道了一些化學(xué)反應(yīng)的原理。比如火燃燒需要氧氣，燃燒過程中產(chǎn)生二氧化碳。人吸入過量的二氧化碳會呼吸急促，并且會引起頭痛和神志不清，造成二氧化碳中毒。新鮮的空氣中也含有二氧化碳，它的含量為百分之0.03，人們生活在這樣的空間里， 一般不會受到危害。鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成銅。還知道了一些實(shí)驗(yàn)：如何產(chǎn)生氧氣，如何產(chǎn)生氫氣。
讀完這本書，讓我了解了化學(xué)科學(xué)真神奇，太有趣了。讓我更想探索科學(xué)學(xué)科了，接下來的時(shí)間，我要把這套科學(xué)讀物剩下的都認(rèn)真的讀完。
可怕的科學(xué)讀后感【范文5篇】三
我們愛科學(xué)讀后感600字 《我們愛科學(xué)》讀后感
科學(xué)是人類生活中必不可少的，它就像一片海洋，我們就是海洋中的小魚，靠它生活下去。但是，海洋終究會被污染，我們就要不斷發(fā)現(xiàn)新的海洋?？茖W(xué)也是如此，我們要不斷創(chuàng)新，才會有更家美好的生活！
最近，我讀了一本書《我們愛科學(xué)》。書上有很多欄目：生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛的動物、動物SOS、水世界、快樂科學(xué)課、電腦小玩家、酷玩街、動手DTY、科漫樂園等二十余個(gè)。其中我最喜歡的是水世界，有一次它講述的是“海洋館里的兇殺案”，閱讀完后我了解到牛鯊是鯊魚家族中最兇猛、最令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認(rèn)為許多歸咎于大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報(bào)告的鯊魚傷人和撞擊船只事件中，牛鯊肇事的記錄甚至高于人們談虎色變的大白鯊。國外發(fā)生的“撞爛游艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的“杰作”，而這些事件很多曾經(jīng)被認(rèn)為是大白鯊所為。通過“水世界”這個(gè)欄目我了解了許多有用的知識。
在《我們愛科學(xué)》中，我還學(xué)到了一些有趣的實(shí)驗(yàn)“罐頭瓶里造冰雪”：1、先準(zhǔn)備幾個(gè)樟腦球，一個(gè)帶蓋的罐頭瓶，和一根帶枝杈的小樹枝；2、把樟腦球放在紙上，碾成粉末，倒入罐頭瓶；3、將小樹枝放到罐頭瓶里，然后蓋上瓶蓋，擰緊；4 、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊，慢慢加熱；5 、加熱一段時(shí)間以后，罐頭瓶的內(nèi)壁上就會出現(xiàn)冰花一樣的東西。一會兒瓶內(nèi)的樹枝上覆滿了白雪，好似一棵在嚴(yán)冬中屹立不倒霧凇。
科學(xué)看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)你只要播下一?？茖W(xué)的種子，努力探索，它就在我們身邊。
可怕的科學(xué)讀后感【范文5篇】四
這本書在傳播科學(xué)知識，激發(fā)創(chuàng)造靈感，啟迪科學(xué)智慧，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)方面對我有所啟發(fā)。
書里介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識的海洋里遨游，讓我越來越喜歡科學(xué)。
還說了一些有毒的植物，并帶有圖片。我出門時(shí)，仔細(xì)的觀察了周圍的植物，發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)又好像平安無事，還有的時(shí)候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時(shí)，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規(guī)律。
這本書篇幅小，容量大，圖文并茂;既嚴(yán)肅又活潑，既時(shí)尚又經(jīng)典，刊物質(zhì)量堪稱一流。并以其科學(xué)性、趣味性、可讀性吸引了我，在我心中獨(dú)占鰲頭。
因?yàn)檫@篇文章，我終于感到科學(xué)的重要以及有趣，我開始萌發(fā)了心中的芽兒，我越來越感到那些在我心中其實(shí)是真諦的有時(shí)可以用科學(xué)把它否定。
科學(xué)在我心中像一朵奇葩，科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去，這個(gè)海洋會被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我從《我們愛科學(xué)》這書中走出來時(shí)，我終究發(fā)現(xiàn)那些奧秘的科學(xué)世界里，還有要我以終身探索的，我會把我最大的經(jīng)歷奉獻(xiàn)給科學(xué)，并讓更多的人了解科學(xué)，那么世界將永遠(yuǎn)是科學(xué)世界，信仰科學(xué)，就是至上的，就是最好的答案。
可怕的科學(xué)讀后感【范文5篇】五
可怕的夢
小葉和小蘭一起去郊游，她們在路上看到了透明的花，感覺很有趣，就走過去看看。
小葉說：“咦，這里的花為什么是倒著長的？”“還有，那只蝸牛跑得好快啊！“小蘭回答。她們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)倒著放的牌子，上面寫著“顛倒王國”幾個(gè)字。忽然，一個(gè)黑影閃過，把小蘭給抓走了。小葉很著急，立刻沖進(jìn)了王國，就連路邊的超級大的貓和超級小的人都沒在意。
小葉看到了警察局，立刻向警察報(bào)警。警察二話不說，就把小葉給關(guān)了起來。小葉不知道怎么回事，突然想起這里是顛倒王國，一切都是顛倒的。我必須要出去。于是她便偷聽警察們的談話。一個(gè)警察拿著棒棒糖對另一個(gè)警察說，“再過七天，我們要把里面的那個(gè)人砍死，我把這個(gè)棒棒糖給你，你千萬不要告訴任何人哦！乖?！绷硪粋€(gè)警察像小孩似的點(diǎn)點(diǎn)頭。小葉難過地在里面坐著，后悔自己不該來這個(gè)鬼地方。七天終于到了，小葉乘著邢車來到斷頭臺。兩名警察把小葉押上斷頭臺，小葉本來想反抗，但實(shí)在沒有力氣了?？墒撬吹搅丝膳牡囊荒唬√m拿著斧子奸笑著向她走來。小葉眼前一黑。
“叮鈴叮鈴”的鬧鐘聲把小葉吵醒，原來只是一場夢！
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