為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇一
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村黨員干部群眾為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)韌不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基;要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的美麗民勤。
主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。
守初心。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命。牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)韌不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
這次主題教育要達(dá)到以下目標(biāo)：
1.理論學(xué)習(xí)有收獲。教育引導(dǎo)廣大黨員干部不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅工作作出的一系列重要講話和指示，特別是2019年8月19日至22日視察甘肅重要講話和指示精神，切實(shí)學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
2.思想政治受洗禮。教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。以火榮貴嚴(yán)重違紀(jì)違法案為鏡鑒，全面徹底肅清其流毒和影響，從中汲取教訓(xùn)、接受警示、舉一反三，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。
3.干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)。持續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤樸堅(jiān)韌、眾志成城、筑牢屏障、永保綠洲”民勤防沙治沙精神，教育引導(dǎo)全體黨員勇?lián)氊?zé)使命、煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，堅(jiān)持走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，努力實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)整體品質(zhì)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、城市管理水平、文化旅游服務(wù)、城鄉(xiāng)居民收入”五個(gè)提升，不斷開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和黨的建設(shè)工作新局面。
4.為民服務(wù)解難題。教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的根本宗旨，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，堅(jiān)持群眾至上、實(shí)踐第一、大抓基層、從嚴(yán)從實(shí)“四大導(dǎo)向”，堅(jiān)持群眾想的就是我們要干的，群眾的難點(diǎn)熱點(diǎn)就是我們工作的重點(diǎn)，著力增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
5.清正廉潔作表率。教育引導(dǎo)廣大黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，以火榮貴、陶軍鋒、姜保紅等為反面典型，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀，慎獨(dú)慎微、慎始慎終，凈化生活圈、社交圈、朋友圈，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人，始終知敬畏、存戒懼、守底線，保持警鐘長(zhǎng)鳴，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三陶村“兩委”班子成員、全體黨員、各社社長(zhǎng)、部分群眾代表
這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不少于3個(gè)月。全體黨員群眾干部結(jié)合實(shí)際，一手抓學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，一手抓問(wèn)題、推動(dòng)整改，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施有機(jī)融合、整體謀劃、全面部署、一體推進(jìn)，貫穿主題教育全過(guò)程。
(一)抓好學(xué)習(xí)教育
1.廣泛開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央和省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的一系列部署要求，不斷提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.深入系統(tǒng)進(jìn)行自學(xué)。黨員干部要以自學(xué)為主，深入學(xué)習(xí)黨章和黨的十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國(guó)史著作，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)、在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)主題教育時(shí)的重要指示精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話和指示，特別是2019年8月19日至22日視察甘肅重要講話，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章。堅(jiān)持學(xué)原著讀原文悟原理，原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成必讀書(shū)(篇)目學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，黨員干部要著重吃透政策，掌握實(shí)情，堅(jiān)決全面貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、縣委要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹力和執(zhí)行力，著力解決群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。廣大普通黨員要著重學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)致富帶富技能，立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
3.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討。9月14日—20日集中安排一周時(shí)間，與鎮(zhèn)黨委同步開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，分專題深入交流研討，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手撰寫(xiě)交流發(fā)言材料。有計(jì)劃地組織黨員干部集體學(xué)習(xí)，采取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)、召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討，不能以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)。要結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)，組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題的環(huán)境衛(wèi)生大整治、勞動(dòng)技能大比武等比賽，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，營(yíng)造凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果交流，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的濃厚氛圍。
4.深化拓展學(xué)習(xí)效果。主題教育期間，突出四個(gè)重點(diǎn)，深化拓展學(xué)習(xí)效果。要結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年，加強(qiáng)黨員理想信念教育。開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，采取到黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)、請(qǐng)老黨員老干部講述革命故事、請(qǐng)專家教授講黨史國(guó)史等方式，充分利用八步沙“六老漢”治沙紀(jì)念館、西路軍古浪戰(zhàn)役紀(jì)念館、民勤防沙治沙紀(jì)念館等市級(jí)黨性教育基地和民勤縣新時(shí)代生態(tài)文明實(shí)踐壓沙造林基地，通過(guò)舉辦主題黨日活動(dòng)、重溫入黨誓詞，傳承紅色基因。開(kāi)展形勢(shì)政策教育，圍繞貫徹執(zhí)行中央重大決策部署，省委、市委要求和我縣脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)工作，引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。要引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建、天馬黨建等手機(jī)平臺(tái)和電視欄目深化學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，帶動(dòng)全體黨員提升學(xué)習(xí)效果。
(二)認(rèn)真檢視問(wèn)題
1.廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。結(jié)合調(diào)查研究，通過(guò)實(shí)地走訪、召開(kāi)座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話等形式，充分聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身不足，查找工作短板。黨支部要采取入戶走訪等方式上門(mén)聽(tīng)取城鄉(xiāng)居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題意見(jiàn)建議。
2.認(rèn)真對(duì)照檢查。著眼貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話和指示精神以及習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神，著眼我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和群眾期盼，著眼立足職能、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)格按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找差距”要求，結(jié)合巡視巡察、環(huán)保督查、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、新聞媒體曝光等方面反饋問(wèn)題，把班子擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，主動(dòng)深入查找自身存在問(wèn)題和不足。注重從工作問(wèn)題中查擺思想問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，防止“大而全”“小而碎”，防止“自我循環(huán)”、只出題不答題，防止新官不理舊賬、把問(wèn)題“甩鍋”到基層和下級(jí)，不以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題，以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。
3.深刻檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。要對(duì)標(biāo)對(duì)表對(duì)準(zhǔn)省委巡視反饋問(wèn)題整改，聚焦黨的政治建設(shè)、黨的思想建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨的作風(fēng)建設(shè)、黨的紀(jì)律建設(shè)等5個(gè)方面問(wèn)題，認(rèn)真梳理，深查細(xì)找，深刻進(jìn)行檢視反思。檢視剖析要直奔主題，不評(píng)功擺好，一條一條列出問(wèn)題，并從思想、作風(fēng)、政治、能力、廉政等方面進(jìn)行深入剖析，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人要審閱班子成員的檢視問(wèn)題清單，縣委巡回指導(dǎo)組要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視問(wèn)題清單，對(duì)問(wèn)題找的不實(shí)、剖析反思不深刻的，堅(jiān)決打回去、督促糾正。
(三)從嚴(yán)整改落實(shí)
1.堅(jiān)持即知即改。要把“真改實(shí)改”貫穿主題教育始終，對(duì)群眾反映實(shí)際困難和問(wèn)題，能夠當(dāng)下改的，力行立改，見(jiàn)到實(shí)效。一時(shí)解決不了的，要盯住改、限期改，一件一件整改到位。對(duì)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈的，要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位抓好整改。要建立整改問(wèn)題清單，根據(jù)檢視問(wèn)題清單，認(rèn)真研究制定整改方案，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)，做到整改目標(biāo)、具體措施、整改方式、時(shí)限要求、責(zé)任分工“五明確”。各黨支部整改方案報(bào)鎮(zhèn)黨委審核把關(guān)。整改措施要落細(xì)落小、務(wù)實(shí)管用。整改工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，做到限時(shí)整改、逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)納入整改范圍。
2.開(kāi)展專項(xiàng)整治。重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題;整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題;整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題;整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題;整治村領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題;整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問(wèn)題;整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題;整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題。
結(jié)合專項(xiàng)整治活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地查找解決其他突出問(wèn)題。農(nóng)村要重點(diǎn)查找解決鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、服務(wù)群眾等方面的問(wèn)題，查找解決村干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)待群眾缺乏耐心、態(tài)度粗暴，在低保評(píng)審發(fā)放、救災(zāi)物資發(fā)放等方面優(yōu)親厚友，村級(jí)財(cái)務(wù)管理混亂、財(cái)務(wù)未公開(kāi)或公開(kāi)不及時(shí)不全面等問(wèn)題。
3.堅(jiān)持實(shí)干導(dǎo)向。突出主題教育實(shí)踐性，樹(shù)立“實(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”的鮮明導(dǎo)向，村“兩委”班子成員要把省委巡視反饋問(wèn)題整改、民主生活會(huì)查擺問(wèn)題整改和主題教育中查找問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，一以貫之、一體推進(jìn)，做到“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，注重從制度機(jī)制層面解決問(wèn)題，通過(guò)專項(xiàng)整治，固化一批制度成果，確保制定措施管長(zhǎng)久、整改問(wèn)題不反彈，防止只解決表面問(wèn)題回避深層次問(wèn)題、只解決個(gè)性問(wèn)題回避共性問(wèn)題、只解決簡(jiǎn)單問(wèn)題回避復(fù)雜問(wèn)題。
4.強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。綜合運(yùn)用思想教育、督促整改、處理處分等手段，堅(jiān)決防止整改落實(shí)“走過(guò)場(chǎng)”“做虛功”。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持更嚴(yán)要求，帶頭抓好整改，為廣大黨員干部作出表率。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改，請(qǐng)群眾參與、讓群眾評(píng)判、受群眾監(jiān)督。
(四)召開(kāi)專題民主生活會(huì)
主題教育基本結(jié)束前，各黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開(kāi)專題組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)黨員守初心、擔(dān)使命，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會(huì)。對(duì)專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)剖析的問(wèn)題和列出的整改措施，要及時(shí)形成整改清單，緊盯抓好整改落實(shí)。注重健全制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。
(五)評(píng)估主題教育成效
緊扣抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位的要求，把過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估結(jié)合起來(lái)，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估主題教育效果，特別是把解決問(wèn)題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估結(jié)果客觀真實(shí)。重點(diǎn)看領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，看領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和基層黨組織的組織力，看黨員干部擔(dān)當(dāng)作為和工作作風(fēng)，看脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興新進(jìn)展新成效和廣大群眾獲得感，看全面深化改革和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境成效，看工作落實(shí)和工作實(shí)績(jī)，看民情口碑和廣大群眾的評(píng)價(jià)。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》、中共貴州省紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共貴州省委組織部《關(guān)于認(rèn)真組織召開(kāi)“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會(huì)議的通知》和中共大方縣委《關(guān)于開(kāi)展“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)施意見(jiàn)》和《中共大方縣委教育工委 教育科技局黨組關(guān)于開(kāi)展“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實(shí)施方案》精神以及《牛場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心黨總支、牛場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于開(kāi)展“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，省委十二屆七次全會(huì)精神、市委二屆七次全會(huì)精神和縣委十二屆十二次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)工作的系列重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)趙樂(lè)際同志在貴州調(diào)研強(qiáng)調(diào)“以“三嚴(yán)三實(shí)’作風(fēng)決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、全面從嚴(yán)治黨”的要求和省警示教育大會(huì)的安排部署，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍政治、思想、能力、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨員干部以更加堅(jiān)定的思想自覺(jué)，更加嚴(yán)格的政治要求，更加積極的行動(dòng)表率，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
以“五查五改五提升”專項(xiàng)整治為抓手，全面查找和整改貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署中態(tài)度不堅(jiān)決、認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力，執(zhí)行有偏差、行動(dòng)打折扣”問(wèn)題，以及由此反映出的政治意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩、作風(fēng)建設(shè)、工作落實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防控和從嚴(yán)治黨等方面的突出問(wèn)題，特別是存在不作為、慢作為、亂作為和不想為、不會(huì)為、不敢為的問(wèn)題，推動(dòng)從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，教育引導(dǎo)我校黨員干部切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、執(zhí)行落實(shí)好、紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)、工作作風(fēng)實(shí)的干部隊(duì)伍，確保推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
(一)查思想、改認(rèn)識(shí)，提升政治能力。要對(duì)照黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的決策部署深入查找思想根源。
一一看政治意識(shí)高不高。是否存在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、“四個(gè)自信”不堅(jiān)定、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決;是否存在執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府決策部署做選擇、打折扣、搞變通;是否扭曲黨中央，國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府決策部署，我行我素、陽(yáng)奉陰違，損害黨的威信和聲譽(yù)。
一一看理想信念牢不牢。是否堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，是否始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”“五育并舉”辦人民滿意的教育的教育理念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量;是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略和黨的教育方針;是否在大是大非面前保持頭腦清醒。
——看黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件做到信念堅(jiān)定，為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，做到令行禁止，保證政令暢通。
對(duì)于存在的問(wèn)題,要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，注重提高理論水平，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷加強(qiáng)思想錘煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。
一是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，特別是對(duì)教育的系列重要講話。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，繼續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。黨員要按時(shí)參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，通過(guò)學(xué)典型案例、聽(tīng)理論宣講，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二是強(qiáng)化理想信念。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合、組織教育與自我提高相結(jié)合。把黨章作為必修課，作為黨員干部黨性教育和領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)必學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照。于2020年11月15日前組織1次黨章專題學(xué)習(xí)交流。強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)教育，認(rèn)真落實(shí)主題黨日制度，堅(jiān)持和完善重溫入黨誓詞等政治儀式。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，督促黨員、干部強(qiáng)化組織觀念，做到“四個(gè)服從”。用好就近紅色資源、黨性教育基地等，扎實(shí)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史專題教育。
三是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。把政治體檢作為黨員、干部自覺(jué)打掃思想政治灰塵、不斷增強(qiáng)政治免疫力的重要途徑，切實(shí)增強(qiáng)各黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治敏銳性和政治鑒別力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。經(jīng)常對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，查找自身在政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面存在的差距和不足。黨組織班子要針對(duì)巡視巡察、干部考核、專項(xiàng)督查等反饋的意見(jiàn)，結(jié)合本單位存在的重大事件、典型案件，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，集體討論查找問(wèn)題。針對(duì)檢視查擺的問(wèn)題，立查立改，從具體事、身邊事、群眾最不滿意的事改起，整改情況予以公開(kāi)。黨組織班子之間、學(xué)校班子之間要經(jīng)常性開(kāi)展談心談話。嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)制度，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員干部要積極參加所在黨組織的組織生活會(huì)，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。把組織生活會(huì)整改工作同黨員、教師政治體檢中查找出來(lái)的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，確保整改到位。
(二)查工作、改方法，提升落實(shí)能力。要立足工作實(shí)際查短板、找不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作方法，不斷提升狠抓落實(shí)的能力。
——看工作思路清不清。是否存在工作謀劃不全、研判不夠、操作不強(qiáng)、大而化之、籠而統(tǒng)之等問(wèn)題;是否處理好局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，堅(jiān)持抓中心環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作;是否堅(jiān)持用“五步工作法”，把系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作項(xiàng)目化、清單化、流程化，用系統(tǒng)的思維方式和科學(xué)有效的方法抓工作。
——看工作措施實(shí)不實(shí)。聚焦脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”，看推動(dòng)“立德樹(shù)人”“五育并舉”措施實(shí)不實(shí);看教育扶貧工作措施實(shí)不實(shí)，看控輟保學(xué)工作實(shí)不實(shí)，聚焦樹(shù)牢質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任等。
——看工作效果好不好。是否堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局將學(xué)校業(yè)務(wù)工作與中央、省、市各項(xiàng)決策部暑，與縣委、縣政府中心工作相結(jié)合，始終做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同步創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一，切實(shí)增強(qiáng)工作效果。是否牢固樹(shù)立群眾觀念站在學(xué)校教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)的立場(chǎng)想問(wèn)題、作決策、辦事情，學(xué)校教職員工是否真正得到了實(shí)惠、學(xué)生綜合素質(zhì)是否得到提高、家長(zhǎng)及社會(huì)滿意度是否得到增強(qiáng)。學(xué)校黨組織及行政領(lǐng)導(dǎo)班子以工作實(shí)績(jī)、工作效果在學(xué)校教職員工心中樹(shù)立良好形象。
對(duì)于存在的問(wèn)題，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，深入分析、科學(xué)研判，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)工作落實(shí)。
一是切實(shí)創(chuàng)新工作思路。認(rèn)真吃透中央、省委、市委、縣委相關(guān)文件精神，在把握原則的基礎(chǔ)上堅(jiān)持守正創(chuàng)新，指導(dǎo)性、創(chuàng)造性地思考工作。要著眼全局，全方位、立體化、多角度地思考因時(shí)制宜、迎難而上、開(kāi)拓創(chuàng)新地謀劃工作。要尊重教職員工首創(chuàng)精神，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，綜合評(píng)判、科學(xué)取舍，使工作思路符合實(shí)際情況。要把握好聚焦重點(diǎn)和統(tǒng)籌全局的關(guān)系，多打大算盤(pán)、算大賬，既善于抓主要矛盾、重要環(huán)節(jié)，又善于抓細(xì)、抓小、抓全面統(tǒng)籌穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)步研究思考，著力推動(dòng)解決發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題。
二是切實(shí)完善工作舉措。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，持續(xù)深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，聚焦問(wèn)題補(bǔ)短板，壓實(shí)責(zé)任抓整改，確保高質(zhì)量迎接脫貧成效考核，打贏收官戰(zhàn)。
三是切實(shí)追求工作高標(biāo)。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，對(duì)待任何一項(xiàng)工作，無(wú)論事情大與小、輕與重、繁與簡(jiǎn)，都要做到精益求精，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，將各項(xiàng)工作做到最好。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高改革攻堅(jiān)能力，克服一般化、過(guò)得去的傾向，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，爭(zhēng)做經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的“排頭兵”。發(fā)揚(yáng)律已精神，向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以時(shí)不我待的緊迫感推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)。
(三)查風(fēng)險(xiǎn)、改思維,提升駕馭能力。要增強(qiáng)防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)守底線思維，切實(shí)排查處置風(fēng)險(xiǎn)隱患，提高駕馭復(fù)雜局面的能力。
——看政治風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在因工作問(wèn)題演變的政治風(fēng)險(xiǎn)、敵對(duì)勢(shì)力顛覆滲透風(fēng)險(xiǎn)、邪教組織搗亂破壞風(fēng)險(xiǎn); 是否存在黨員、干部、教師在重要會(huì)議或公共場(chǎng)合發(fā)表錯(cuò)誤和不當(dāng)言論的風(fēng)險(xiǎn);是否存在其他可能對(duì)國(guó)家政治安全造成損害和威脅的風(fēng)險(xiǎn).
——看債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、成本意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、底線意識(shí)弱化;是否存在學(xué)校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn); 是否存在非法集資、金融詐騙等問(wèn)題.
——看社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在重大信訪維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn);是否存在對(duì)缺乏合理訴求的纏訪鬧訪人員教育、引導(dǎo)、管理不到位引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
——看輿情風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位、陣地管理不到位、工作主動(dòng)權(quán)話語(yǔ)權(quán)弱化、輿情管控不力等問(wèn)題;是否存在脫貧攻堅(jiān)等領(lǐng)域引導(dǎo)處置不到位引發(fā)負(fù)面輿情;是否健全完善輿情快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處置不良網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)輿情;是否存在對(duì)重大政治表述、重要提法與中央精神不符的問(wèn)題;是否存在共產(chǎn)黨員與未成年學(xué)生信仰宗教、非法宗教滲透的問(wèn)題;是否結(jié)合學(xué)校主責(zé)主業(yè)，抓好主題宣傳、形勢(shì)宣傳、政策宣傳、典型宣傳，形成團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的濃厚氛圍.
對(duì)于存在的問(wèn)題，要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律，保持高度警惕，未雨綢繆，精準(zhǔn)研判、妥善應(yīng)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的重大風(fēng)險(xiǎn)，打好防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班上的重要講話精神，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，常觀大勢(shì)、常思大局，進(jìn)一步增強(qiáng)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢固樹(shù)立“風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不有”的觀念，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)防控好，努力將矛盾消解于未然，將風(fēng)險(xiǎn)化解于無(wú)形。
二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判研判。增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到未雨綢繆、精準(zhǔn)研判，增強(qiáng)排查防范化解風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不忽視一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，不放過(guò)一個(gè)隱患，加快建立“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。充分準(zhǔn)備防范風(fēng)險(xiǎn)的先手，積極謀劃應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)招，切實(shí)保障群眾利益。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)源的分析研判，提高動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)預(yù)警能力，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控工作科學(xué)化、精細(xì)化。
三是提升風(fēng)險(xiǎn)防范化解能力。突出問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出針對(duì)性、實(shí)效性，著力強(qiáng)化重大風(fēng)險(xiǎn)防控。牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的理念，積極為群眾排憂解難，從源頭上遏制風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，扎實(shí)做好決策前的評(píng)估、實(shí)施中風(fēng)險(xiǎn)管控和實(shí)施后效果評(píng)價(jià)等工作，對(duì)可能面臨的各類重大風(fēng)險(xiǎn)要進(jìn)行深入了解和研究，掌控風(fēng)險(xiǎn)態(tài)勢(shì)，并制定科學(xué)預(yù)案，采取有針對(duì)性和可操作性的措施，將各類風(fēng)險(xiǎn)化解在萌芽狀態(tài)，
(四)查紀(jì)律、改態(tài)度，提升執(zhí)行能力。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，深入查擺工作中存在的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，促進(jìn)黨員干部廉潔從政。
——看責(zé)任意識(shí)嚴(yán)不嚴(yán)。是否嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨作為職責(zé)所在、使命所系;是否嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，重要工作親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實(shí)情況親自督查;是否嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差;黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)是否落實(shí)“一崗雙責(zé)”;黨員干部是否正確履職盡責(zé);“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”是否嚴(yán)格把關(guān)。
——看規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。是否嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，清清白白做人，干干凈凈做事，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng);是否嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展“手”“腿”“嘴”等方面作風(fēng)突出問(wèn)題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。
——看法制底線牢不牢。是否存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為;是否存在濫用職權(quán)、失職瀆職、知法犯法甚至徇私枉法嚴(yán)重?fù)p害法制權(quán)威行為;是否存在關(guān)系人民群眾切身利益比較突出的執(zhí)法問(wèn)題。
對(duì)于存在的問(wèn)題，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守法律法規(guī)，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事。
一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各黨組織要切實(shí)肩負(fù)起管黨治黨主體責(zé)任、黨組織負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好管黨治黨第一責(zé)任人責(zé)任，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。要強(qiáng)化黨建工作督查，重視督查結(jié)果運(yùn)用，把推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨成效作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)和考量;堅(jiān)持責(zé)任倒逼，有責(zé)必盡、失責(zé)必問(wèn)，層層傳導(dǎo)壓力，層層負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)形成重視黨建、大抓黨建的鮮明導(dǎo)向。
二是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度》等，知敬畏、存戒懼、守底線。堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)重大事項(xiàng)記錄制度。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。要管好身邊人、身邊事，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)行為，全面規(guī)范黨員教師配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)行為。堅(jiān)持新任職人員廉政談話制度。常態(tài)化開(kāi)展警示教育，以案明紀(jì)、以案為戒、以案促改。
三是強(qiáng)化法治意識(shí)。牢固樹(shù)立法律意識(shí)，堅(jiān)持將法律作為必須遵循的行為規(guī)范，自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾。健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”集體決策制度、“一把手”末位發(fā)言制度、黨務(wù)公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持依法執(zhí)政、依法行政。
(五)查作風(fēng)、改形象，提升服務(wù)能力。深入細(xì)致查作風(fēng)，心里裝著群眾，一心為了群眾，用實(shí)際行動(dòng)辦實(shí)事、求實(shí)效。
——看宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。是否始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;是否把群眾的困難和訪求記在心里，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè):是否在教育扶貧、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐等工作方面涉及群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上不作為、慢作為、亂作為、假作為;是否在履職過(guò)程中“吃拿卡要”、辦事效率低下、門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦和門(mén)好進(jìn)，話好聽(tīng)、臉好看、事難辦
——看深入基層多不多。是否堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿到工作謀劃、決策部署和執(zhí)行落實(shí)全過(guò)程，貫穿到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和鞏固提升全過(guò)程。
——看擔(dān)當(dāng)作為好不好。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是否親力親為、敢于擔(dān)當(dāng);應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾是否敢于擔(dān)當(dāng)、沖鋒陷陣;是否樹(shù)立崇尚實(shí)干的工作導(dǎo)向和能者上、庸者下、劣者汰的工作導(dǎo)向; 是否干多千少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣，讓干得好的受激勵(lì)，讓干得差的有壓力，一看工作推進(jìn)實(shí)不實(shí)。是否牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府及教育行政部門(mén)決策部署，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;是否存在形式主義、官僚主義，工作執(zhí)行落實(shí)裝樣子、做選擇、搞變通。
對(duì)于存在的問(wèn)題，要堅(jiān)持群眾路線，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，認(rèn)真落實(shí)黨中央各項(xiàng)惠民政策，把群眾小事當(dāng)作大事來(lái)辦，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”的問(wèn)題。
一是堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。堅(jiān)持到群眾中去、到實(shí)踐中去，傾聽(tīng)基層教師、家長(zhǎng)、學(xué)生所想所急所盼，了解和掌握真實(shí)情況，聚焦解決人民群眾最急最憂最盼的問(wèn)題，制定工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)工作，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督;要推行黨員志愿服務(wù)，組織黨員結(jié)合實(shí)際參加黨組織開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)。
二是勇于擔(dān)當(dāng)作為。要結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，摒除等靠要思想，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，多層面、多渠道籌措資金、規(guī)劃項(xiàng)目。大力推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立黨員先鋒崗。健全重大突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守崗位、靠前指揮，引導(dǎo)黨員，教師關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難關(guān)頭豁得出來(lái)、重大斗爭(zhēng)中經(jīng)得住考驗(yàn)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》《大方縣脫貧攻堅(jiān)線干部關(guān)懷激勵(lì)辦法(暫行)》等，樹(shù)立鮮明重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，把敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部選出來(lái)，用起來(lái)。
三是狠抓工作落實(shí)。牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的決策部署不折不扣貫徹執(zhí)行。憑作風(fēng)說(shuō)話靠實(shí)績(jī)吃飯、以實(shí)干論英雄。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，力戒形式主義、官僚主義，防止發(fā)文開(kāi)會(huì)不切實(shí)際，落實(shí)工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“績(jī)”。對(duì)形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)、新動(dòng)向進(jìn)行梳理，持續(xù)深化整治，防止反彈回潮。建立完善容錯(cuò)機(jī)制，從制度層面給予正向激勵(lì)，完善績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為實(shí)干者兜底。
(一)學(xué)習(xí)和查找問(wèn)題(2020年10月至11月)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校依托“三會(huì)一課”、主題黨日、干部職工例會(huì)集中學(xué)習(xí),原原本本學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷《中華人民共和國(guó)民法典》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要論述和習(xí)近平總書(shū)記最新講話精神，結(jié)合實(shí)際深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級(jí)黨委、政府關(guān)于本地本行業(yè)決策部署、工作要求，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，謀劃教育“十四五”規(guī)劃和明年工作計(jì)劃，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。個(gè)人實(shí)際存在的問(wèn)題，按照查思想、查工作、查風(fēng)險(xiǎn)、查紀(jì)律、查作風(fēng)的“五查”要求，深入查找存在的問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展檢視分析，建立問(wèn)題臺(tái)賬。
10月30日前，學(xué)校組織召開(kāi)“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)部署會(huì)和“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題部署會(huì)議。黨支部開(kāi)展“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”主題黨日活動(dòng)，11月8日前，將主題黨日活動(dòng)開(kāi)展情況書(shū)面報(bào)教管中心總支。
(三)整改和解決問(wèn)題(2020年11月至12月)。按照改認(rèn)識(shí)、改方法、改思維、改態(tài)度、改形象“五改”要求，結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，建好三個(gè)清單，強(qiáng)化整改落實(shí)。
一是針對(duì)查找發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要逐項(xiàng)盤(pán)點(diǎn)、逐一排查，梳理歸類、甄別辯析，形成條目清楚、內(nèi)容具體、指向明確的問(wèn)題清單。
二是針對(duì)存在的問(wèn)題明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限，制定明確具體、切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的整改清單。
三是結(jié)合問(wèn)題清單和整改清單，逐項(xiàng)明確整改第一責(zé)任人、整改分管領(lǐng)導(dǎo)及具體責(zé)任人，形成明確具體的責(zé)任清單，切實(shí)壓緊壓實(shí)整改責(zé)任，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。對(duì)當(dāng)下能夠解決的問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改;對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要明確階段目標(biāo)、時(shí)限要求，盯住不放、一抓到底。
(四)深入鞏固提升(2020年12月至2021年1月).突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、措施制定實(shí)不實(shí)、整改落實(shí)好不好。對(duì)學(xué)習(xí)不深、問(wèn)題查找不準(zhǔn)、措施制定不實(shí)、整改落實(shí)不好的組織和個(gè)人，要重新開(kāi)展。要將“五查五改五提升”作為2020年度各黨組織組織生活會(huì)重要內(nèi)容?！拔宀槲甯奈逄嵘睂ｍ?xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估效果。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長(zhǎng)：劉磊(中壩小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng));
副組長(zhǎng)：李忠高(黨支部組織委員)、周艷(黨支部宣傳委員);
成 員：牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)。
牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)黨支部組成的“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校，李忠高擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)日常事務(wù)，學(xué)校要把“五查五改五提升”工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視、精心組織、周密安排、認(rèn)真落實(shí)。
(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要強(qiáng)化正面宣傳、發(fā)揮示范作用，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)積極營(yíng)造新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的良好氛圍;同時(shí)要注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育，做到舉一反三、常警常省。要正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，建立負(fù)面輿情處置和輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，發(fā)現(xiàn)負(fù)面輿情要快速應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
(三)注重統(tǒng)籌推進(jìn)。要將“五查五改五提升”專項(xiàng)活動(dòng)同黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)結(jié)合起來(lái)，同堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)、提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決防止“兩張皮”，做到兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進(jìn)。
(四)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。由教管中心分別聯(lián)系學(xué)校，采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，對(duì)全鄉(xiāng)各支部、各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，對(duì)聯(lián)系學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行把關(guān)，在指導(dǎo)上不能上下一般粗、一刀切，要根據(jù)不同學(xué)校的黨組織特點(diǎn)，科學(xué)分類指導(dǎo)，做到“督”有力度，“導(dǎo)”有方法。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展流于形式、敷衍塞責(zé)的，要進(jìn)行通報(bào)和問(wèn)責(zé)。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇三
按照中央、省市委部署，從2019年x月開(kāi)始，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“不忘初收、牢記使命”主題教育。根據(jù)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》安排，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢記為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為載體，堅(jiān)持弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
“不忘初心、牢記使命”主題教育務(wù)必堅(jiān)持弘揚(yáng)學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合、改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
——堅(jiān)持深入調(diào)查研究。
要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，積極引導(dǎo)黨員干部深入基層，了解國(guó)情社情民情。深入群眾，了解政策和決策的真實(shí)效果與客觀反映，切實(shí)掌握真實(shí)的第一手材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，探索新特點(diǎn)、新規(guī)律，找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，形成指導(dǎo)工作的思路、對(duì)策和方法，同時(shí)又在工作實(shí)踐中檢驗(yàn)思路、對(duì)策和方法正確與否。通過(guò)總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，把成功的經(jīng)驗(yàn)加以制度化、系統(tǒng)化。
——堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)思考。
要真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所得，關(guān)鍵要學(xué)有所思、學(xué)有所悟。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷提出問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真縝密的思考，對(duì)書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析研究、綜合判斷，反復(fù)比較揣摩，去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，進(jìn)而找出規(guī)律性的東西，達(dá)到對(duì)書(shū)本知識(shí)真正的理解和運(yùn)用，丟其糟粕、取其精華，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成。
——堅(jiān)持深入實(shí)踐鍛煉。
要自覺(jué)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注重運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)持把抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)與創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)觀點(diǎn)與梳理思路相結(jié)合，把學(xué)習(xí)理論與解決工作中的瓶頸問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，把學(xué) 習(xí)專業(yè)與總結(jié)規(guī)律相結(jié)合，堅(jiān)持以思想觀念的更新推動(dòng)工作創(chuàng)新，在創(chuàng)新實(shí)踐中深化有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使二者同步推進(jìn)、相得益彰，真正在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上體現(xiàn)出學(xué)習(xí)成果來(lái)。
——重要載體：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》指出，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要“長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)”。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程?！安煌跣?、牢記使命”主題教育要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為重要載體，在有力、有序推動(dòng)主題教育的同時(shí)，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
——重點(diǎn)對(duì)象：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。
縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是這次開(kāi)展主題教育的重點(diǎn)，是主題教育開(kāi)展是否到位、是否取得實(shí)效的“關(guān)鍵少數(shù)”?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部既要身體力行、以身作則，當(dāng)好主題教育的參與者，又要掛帥出征、靠前指揮，當(dāng)好主題教育的組織者和推動(dòng)者;要把主題教育始終放在心上、牢牢抓在手上，全程盯緊、嚴(yán)實(shí)推動(dòng)、一抓到底;要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求，在主題教育中率先學(xué)習(xí)、率先對(duì)照、率先整改、率先落實(shí)，不忘為中國(guó)人民謀幸福的初心，牢記為中華民族謀復(fù)興的使命，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，起到引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。在重點(diǎn)抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的同時(shí)，主題教育也要注意向廣大黨員拓展。
“不忘初心、牢記使命”,是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求,是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人的矢志追求,是貫穿黨的十九大精神的鮮明主線。面對(duì)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的新課題新任務(wù),我們要奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,必須從理論與實(shí)踐結(jié)合上對(duì)初心和使命尋根問(wèn)本,把“不忘初心、牢記使命”轉(zhuǎn)化為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的強(qiáng)大力量和具體行動(dòng)。
(一)要聚焦“四個(gè)偉大”強(qiáng)化使命意識(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
黨的十九大報(bào)告深刻闡述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命,強(qiáng)調(diào)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,這是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn),是共產(chǎn)黨人不忘初心在新時(shí)代的實(shí)踐要求?！八膫€(gè)偉大”緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用,是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體,充分體現(xiàn)了奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)路徑、前進(jìn)動(dòng)力的統(tǒng)一,體現(xiàn)了歷史傳承、現(xiàn)實(shí)任務(wù)、未來(lái)方向的統(tǒng)一。要貫通起來(lái)理解、協(xié)同起來(lái)貫徹,主動(dòng)把思想擺進(jìn)去、把責(zé)任擺進(jìn)去,為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的歷史使命貢獻(xiàn)力量。
(二)要自覺(jué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持馬克思主義基本原理,不忘初心、牢記使命,勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是全黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,是新時(shí)代我們黨的行動(dòng)指南和行動(dòng)綱領(lǐng),每一個(gè)理論觀點(diǎn)、每一個(gè)重要論述都蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的初心和使命。新時(shí)代不忘初心、牢記使命,必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,自覺(jué)用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,以馬克思主義真理的力量永葆初心、履行使命。
(三)要時(shí)刻不忘人民是歷史的創(chuàng)造者,牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)站穩(wěn)人民立場(chǎng)。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,共產(chǎn)黨為了人民群眾過(guò)上好日子而流血犧牲,人民群眾堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走,軍民水乳交融、生死與共鑄就了偉大的沂蒙精神,這是對(duì)黨的群眾觀點(diǎn)、人民立場(chǎng)的生動(dòng)詮釋。初心和使命既是共產(chǎn)黨人的政治本色,更是共產(chǎn)黨人立身發(fā)展之基。初心與民心相向而生,有了初心和使命,我們共產(chǎn)黨人才能贏得民心,才能獲得不竭的力量源泉。
(四)要衷心擁戴習(xí)近平總書(shū)記這一從群眾中走出來(lái)的領(lǐng)袖,堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威。
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)黨和人民攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn),解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事,成為全黨全軍全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的十九大進(jìn)一步明確了習(xí)近平總書(shū)記是全黨全軍全國(guó)各族人民的堅(jiān)強(qiáng)核心、英明領(lǐng)袖、偉大統(tǒng)帥,這是歷史的選擇、實(shí)踐的選擇、人民的選擇。新時(shí)代不忘初心、牢記使命,就要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,把堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)與堅(jiān)決維護(hù)核心有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威,始終如一忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、緊跟核心。
(五)要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。
新時(shí)代不忘初心、牢記使命,就要堅(jiān)定貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,更好滿足人民多方面日益增長(zhǎng)的需要,更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。我們堅(jiān)持把人民放在心中最高位置,把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為工作的切入點(diǎn),著力解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問(wèn)題,努力讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民。
(六)要大力弘揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們黨成立以來(lái),無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大,無(wú)論是順境還是逆境,始終注重按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完善,運(yùn)用黨性教育這一不忘初心、牢記使命的重要法寶,不斷維護(hù)黨的肌體健康。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們黨保持先進(jìn)性和純潔性的成功之道,是加強(qiáng)黨的建設(shè)和推進(jìn)黨的事業(yè)的重要法寶。要堅(jiān)定理想信念。新時(shí)代,黨面臨“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的,一些亟待解決的突出矛盾和問(wèn)題更加尖銳地?cái)[在我們面前。要做到不忘初心、牢記使命,必須從解決理想信念問(wèn)題入手,教育引導(dǎo)全體黨員干部牢記黨的宗旨,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,永遠(yuǎn)保持拳拳赤子之心,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量,是人民的公仆,要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不忘初心、牢記使命方面自覺(jué)帶頭、當(dāng)好示范,不斷增強(qiáng)政治定力、思想定力、道德定力、抵腐定力,保持思想上的純潔,把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。
(七)要提高政治站位,自覺(jué)站在政治和全局高度思考問(wèn)題謀劃工作。
共產(chǎn)黨人的初心和使命,與我們黨的最高理想、奮斗目標(biāo)完全一致,必須著眼大局、真抓實(shí)干,讓初心和使命變成實(shí)效。要自覺(jué)與黨的十九大精神對(duì)表對(duì)標(biāo),認(rèn)真梳理十九大提出的重大戰(zhàn)略目標(biāo),結(jié)合我縣實(shí)際,確定了需要謀劃和推進(jìn)的重點(diǎn)工作。要推進(jìn)改革創(chuàng)新,勇于直面矛盾解決問(wèn)題。認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念,把加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換作為深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要抓手和統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大工程,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展,創(chuàng)造條件滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要。要聚焦制約發(fā)展的突出問(wèn)題和發(fā)展短板,堅(jiān)決打贏安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)保、脫貧攻堅(jiān)、金融風(fēng)險(xiǎn)防控、社會(huì)穩(wěn)定“五場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。
(八)要提高能力素質(zhì),練就新時(shí)代新作為的過(guò)硬本領(lǐng)。
我們圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng),注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神,提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策能力,提高用黨的創(chuàng)新理論推進(jìn)工作的能力。堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)選人用人,強(qiáng)化崗位鍛煉和實(shí)踐歷練,切實(shí)增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。我們按照習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求,樹(shù)立鮮明的工作導(dǎo)向,制定了《關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的實(shí)施意見(jiàn)》,形成齊心協(xié)力干事業(yè)的良好局面。
實(shí)事求是，是我們黨的思想路線。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，以好的作風(fēng)確保好的效果。
(一)學(xué)風(fēng)要實(shí)。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，學(xué)好領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)好新黨章，就是要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，把解決問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程。
(二)過(guò)程要實(shí)。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，做表面文章，要認(rèn)認(rèn)真真地把每一個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”做扎實(shí)、做到位。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為重要載體，不斷豐富和拓展主題教育活動(dòng)，以組織黨員開(kāi)展“重溫入黨誓詞”“主題黨日活動(dòng)”“黨員自愿服務(wù)活動(dòng)”落實(shí)“三會(huì)一課”制度等為重點(diǎn)，大力開(kāi)展“紅船精神”等革命精神學(xué)習(xí)，利用“七一”等重大節(jié)日，舉辦主題教育知識(shí)講座、文藝匯演，開(kāi)展主題教育演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽，組織帶領(lǐng)黨員參觀紅色教育基地，結(jié)合紅色故事、革命故事開(kāi)展“講黨課”活動(dòng)，利用黨員大會(huì)組織黨員開(kāi)展主題教育座談會(huì)，針對(duì)不同級(jí)別、不同崗位、不同文化層次的黨員舉辦主題教育培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班，結(jié)合各地實(shí)際，以外出參觀、學(xué)習(xí)、考察等方式，開(kāi)闊黨員的學(xué)習(xí)視野，達(dá)到學(xué)習(xí)互動(dòng)、交流借鑒、互學(xué)互借、互促互進(jìn)的目的?！鞍凑找?guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色”的原則，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際，因地制宜、因地施策，改進(jìn)方式方法，推陳出新，不斷創(chuàng)新特色鮮明、亮點(diǎn)突出、值得推廣和有借鑒意義的好方法、好舉措，有效確保主題教育內(nèi)容豐富、形式多樣，不走過(guò)場(chǎng)。
(三)效果要實(shí)。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平。將“不忘初心、牢記使命”主題教育與當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們黨所肩負(fù)的歷史使命和重大工作相結(jié)合，重點(diǎn)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合，有效推動(dòng)主題教育深入開(kāi)展、層層落實(shí);重點(diǎn)與扶貧攻堅(jiān)工作相結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)全黨和廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，以堅(jiān)定的理想信念和銳意進(jìn)取的實(shí)干作風(fēng)，投身到脫貧攻堅(jiān)工作中，切實(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗;重點(diǎn)與全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩，有效凈化黨內(nèi)空氣、嚴(yán)肅黨內(nèi)風(fēng)氣，永葆黨的政治清明，確保通過(guò)開(kāi)展主題教育，引導(dǎo)全黨和廣大黨員立足崗位、主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于奮斗，以高度的政治責(zé)任感和使命感做好新時(shí)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇四
按照《中共哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》要求，為切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，結(jié)合電子與信息工程學(xué)院學(xué)生黨支部實(shí)際制定本方案。
支部全體師生黨員堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，更加自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)原著、讀原文、悟原理，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。
自2019年9月—2019年11月
學(xué)生支部教師黨員、部分學(xué)生黨員
(一)自學(xué)安排
主題教育期間，堅(jiān)持以自學(xué)為主，靜下心坐下來(lái)，學(xué)原著、讀原文、悟原理，理解核心要義，把握實(shí)踐要求，切實(shí)在學(xué)懂弄通上下功夫，在內(nèi)植于心上下功夫，在指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。自學(xué)要堅(jiān)持自始至終，制定自學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃中要有時(shí)間、內(nèi)容、目的、確保學(xué)習(xí)措施，每人平均每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，鼓勵(lì)用學(xué)習(xí)筆記記錄學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)。
參考學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1. 黨的十九大報(bào)告、黨章和全國(guó)教育大會(huì)精神
2. 《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》(通讀)
3.《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》(通讀)
4. 習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議、在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)和中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話。
5.習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章
6.習(xí)近平總書(shū)記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話和對(duì)我省重要講話重要指示精神
7.習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的論述
8.黨史和新中國(guó)史
9.全國(guó)、全省、全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神
10.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》
11.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》
(二)集中學(xué)習(xí)
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述，每周集中安排一下午時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)研討、交流座談等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。支部全體黨員集中學(xué)習(xí)研討，圍繞習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神談心得體會(huì)，全體黨員圍繞8個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際發(fā)言。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，切實(shí)從習(xí)近平總書(shū)記重要講話中汲取解決問(wèn)題的智慧，尋找破解矛盾的良方。
圍繞8各方面學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展研討交流。
圍繞“黨的政治建設(shè)” “全面從嚴(yán)治黨方面”
圍繞“理想信念” “宗旨性質(zhì)”
圍繞“擔(dān)當(dāng)作為”
圍繞“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”
圍繞“黨性修養(yǎng)”
圍繞“廉潔自律”
集中參考學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》(通讀)
2.《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》(通讀)
3.習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話
4.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》
5.《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》
6.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》
7.習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話
8.全國(guó)全省教育大會(huì)精神
9.全國(guó)全省思想政治工作會(huì)議精神
10.《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
11.中共哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二次黨代會(huì)精神
12.《哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙高建設(shè)方案》
13.《努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍》
14.《一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂》
15.《深入理解新發(fā)展理念》
16.《堅(jiān)定文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)》
(二)參觀紅色教育基地
緬懷先烈，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。全體黨員參觀《革命領(lǐng)袖視察黑龍江紀(jì)念館》，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
(三)開(kāi)展警示教育
開(kāi)展黨員集體廉政談話，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守度線、不越紅線，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、永葆清廉本色。
(四)開(kāi)展主題黨日
帶領(lǐng)全體黨員通過(guò)國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
(五)組織全體師生觀看《豐碑》《楷?！穼ｎ}教育片。
(六)專題黨課
在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞“不忘初心、牢記使命”開(kāi)展支部書(shū)記專題黨課
(五)師生黨員共同研討
通過(guò)座談、心得交流等形式，以問(wèn)題入手研討交流，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生思想政治工作不斷發(fā)展，完善
全體師生黨員結(jié)合自身工作撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，著重突出主題教育學(xué)習(xí)中的所思、所感、所想。
1、 提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)效性。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記
使命”主題教育的重要意義，高度重視主題教育，統(tǒng)籌推進(jìn)。依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，組織黨員開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。
2、突出主題，學(xué)以致用。要把握“不忘初心、牢記使命”教育主題，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，把學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生管理工作相結(jié)合，完成學(xué)習(xí)教育目標(biāo)。
3、講求方法，學(xué)深學(xué)透。通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇五
根據(jù)區(qū)教育和體育局統(tǒng)一部署，參照區(qū)教育和體育局做法，結(jié)合我校實(shí)際，就我?！安煌跣?、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)提出如下方案。
一.時(shí)間地點(diǎn)
9月19日、26日，10月10日、17日、24日、31日、11月7日，每天上午8點(diǎn)，下午3點(diǎn)40，學(xué)習(xí)時(shí)間為7天。地點(diǎn)上午會(huì)議室，下午年級(jí)會(huì)議室,晚上自學(xué)。
二.參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員、全體教師。
三.學(xué)習(xí)任務(wù)及要求
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述、中辦、國(guó)務(wù)院下發(fā)的重要教育文件和全國(guó)、省、市、區(qū)教育大會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)河北工作重要指示批示，把守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求貫穿學(xué)習(xí)始終，讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真研究討論，相互借鑒學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真心篤行，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)河北工作重要指示批示貫穿落實(shí)情況全面開(kāi)展“回頭看”，對(duì)黨中央決策部署貫徹落實(shí)情況全面開(kāi)展“回頭看”，把學(xué)習(xí)過(guò)程作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以不忘初心、牢記使命的政治責(zé)任走好新時(shí)代的“趕考路”，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代徐水教育和體育工作高質(zhì)量發(fā)展的新局面，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。
要將強(qiáng)化學(xué)習(xí)貫穿主題教育過(guò)程，邊學(xué)習(xí)、邊研討、邊調(diào)研、邊解決問(wèn)題，與教育工作緊密結(jié)合，將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在促進(jìn)工作上。學(xué)習(xí)時(shí)做到靈活方式、務(wù)求實(shí)效，除筆記外，可以在學(xué)習(xí)書(shū)籍上做筆記、批注、心得等。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇六
按照中央、市委和市國(guó)資委黨委關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的要求，根據(jù)《中共xx市委關(guān)于在全市開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》的安排部署，第二批主題教育涉及范圍更廣，涉及的矛盾和問(wèn)題更具體復(fù)雜，xx公司黨委為扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合第一批主題教育工作經(jīng)驗(yàn)和公司實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
黨的十九大明確提出，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，對(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署、實(shí)現(xiàn)xx市高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)有著十分重大的意義。作為xx市國(guó)有企業(yè)的一員，公司各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于xx市發(fā)展的系列重要講話精神，切實(shí)把個(gè)人的思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和市委工作部署上來(lái)，統(tǒng)一到“不忘初心、牢記使命”主題教育工作上來(lái)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以高度的政治責(zé)任感和使命感切實(shí)抓好主題教育，確保取得顯著成效。
開(kāi)展主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)系列重要論述，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司廣大黨員干部為實(shí)現(xiàn)xx市高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略構(gòu)思共同奮斗。
此次主題教育，參加對(duì)象重點(diǎn)為公司中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及各直屬公司主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員。時(shí)間從2019年x月開(kāi)始，x月底基本結(jié)束。廣大黨員干部要充分借鑒運(yùn)用第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持帶頭作用，注重分類指導(dǎo)，確保主題教育取得實(shí)效。
各公司可結(jié)合實(shí)際，靈活安排主題教育工作，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)階段的工作。
(一)由淺入深，狠抓學(xué)習(xí)教育
1.要注重自學(xué)。本次主題教育要把學(xué)習(xí)貫穿始終，公司黨員干部尤其要注重自學(xué)，學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告內(nèi)容，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，不斷學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章，領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記對(duì)xx市工作系列重要指示精神、關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)系列重要論述，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)原文，切忌學(xué)習(xí)浮于表面，要往深處學(xué)、往心里學(xué)，深刻理解講話精神的核心要義，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。
2.相互交流學(xué)。在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，以支部為單位，以“三會(huì)一課”為載體，結(jié)合各自工作實(shí)際，有計(jì)劃地組織黨員干部集體交流學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)帶學(xué)作用，組織召開(kāi)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)成果交流會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等，分專題開(kāi)展交流，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的濃厚氛圍。
3.豐富形式學(xué)。學(xué)習(xí)中既要學(xué)習(xí)理論，也要注重與革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育等結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用身邊優(yōu)秀黨員講故事、重溫入黨誓詞、看紅色電影、緬懷先輩事跡、作政策解讀、集中研討等多種形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和感染力，確保學(xué)習(xí)入腦入心見(jiàn)到實(shí)效。另外要充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體即時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等手機(jī)平臺(tái)和電視欄目深化學(xué)習(xí)。
(二)著眼實(shí)際，深入調(diào)查研究
1.深入基層調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭到基層調(diào)研，圍繞落實(shí)中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，圍繞解決企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理存在的突出問(wèn)題和職工群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞應(yīng)對(duì)和化解企業(yè)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，圍繞企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題、巡視巡察反饋的整改問(wèn)題等開(kāi)展專題調(diào)研。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理調(diào)研情況，交流調(diào)研成果，把調(diào)研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的實(shí)際行動(dòng)。
2.講好專題黨課。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭講黨課，其他班子成員也要到基層講黨課。黨課要突出針對(duì)性，結(jié)合實(shí)際講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲，講運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
(三)查擺不足，認(rèn)真檢視問(wèn)題
1.廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)不同類別座談會(huì)、書(shū)面征求意見(jiàn)、調(diào)查研究等方式，聽(tīng)取廣大干部職工以及基層一線職工對(duì)公司發(fā)展改革工作存在問(wèn)題的反映，以及對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議。各級(jí)黨組織要結(jié)合巡視巡察、黨建督查、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提出意見(jiàn)。
2.認(rèn)真檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞理論武裝、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)等方面，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思，檢視剖析要一條一條列出問(wèn)題，不搞官樣文章，字?jǐn)?shù)不做硬性規(guī)定。
(四)刀刃向內(nèi)，從嚴(yán)整改落實(shí)
1.明確整改重點(diǎn)。按照中央要求，開(kāi)展以下問(wèn)題整治：貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題;干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題;違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題;形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或職務(wù)影響，為經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題;對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問(wèn)題;基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題。結(jié)合x(chóng)x市實(shí)際，要專項(xiàng)整治xx市委巡視反饋問(wèn)題;整改工作中形式主義、官僚主義等問(wèn)題;整治基層黨組織建設(shè)薄弱問(wèn)題。
2.落實(shí)整改措施。針對(duì)問(wèn)題列出清單，明確責(zé)任主體、對(duì)檢視發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要找準(zhǔn)切口、精準(zhǔn)發(fā)力、務(wù)求實(shí)效，能改的立即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。
3.及時(shí)鞏固成果。在整改中要注重主題教育的效果評(píng)估，及時(shí)鞏固主題教育成果。主題教育結(jié)束前，領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，結(jié)合檢視問(wèn)題和整改落實(shí)情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。采取督導(dǎo)調(diào)研、座談交流等方式，對(duì)公司主題教育效果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)主題教育工作情況進(jìn)行梳理總結(jié)，形成《中共xx公司委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作總結(jié)》。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司黨委成立主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)主題教育活動(dòng)開(kāi)展;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)要認(rèn)真抓好主題教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下帶頭抓好自身教育，力戒形式主義、官僚主義，注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，以好的作風(fēng)開(kāi)展好主題教育。
(二)注重宣傳。要抓好宣傳引導(dǎo)，充分運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等，強(qiáng)化正面引導(dǎo)，營(yíng)造良好輿論氛圍。及時(shí)報(bào)道公司主題教育重要工作和重大活動(dòng)，及時(shí)宣傳先進(jìn)典型。
(三)嚴(yán)格督促。各級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在主題教育工作中要切實(shí)認(rèn)真履職盡責(zé)，及時(shí)督促指導(dǎo)各級(jí)黨組織主題教育工作，并注重搜集各級(jí)黨組織開(kāi)展情況。制定考核措施，嚴(yán)格監(jiān)督巡查，對(duì)開(kāi)展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)走形變樣、問(wèn)題嚴(yán)重的要給予組織處理，對(duì)在主題教育中當(dāng)甩手掌柜、作表面文章、搞形式主義的要嚴(yán)肅政治。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇七
按照中央和省、市、縣委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育統(tǒng)一部署，為確保部機(jī)關(guān)主題教育扎實(shí)有序推進(jìn)，根據(jù)《xx關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。開(kāi)展主題教育，要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全體黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深根植于思想中，具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要教育引導(dǎo)全體黨員勇?lián)氊?zé)使命、煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
主題教育要認(rèn)真貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。找差距，就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改。抓落實(shí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感?！笆爻跣?、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過(guò)程。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。
1.聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲。堅(jiān)持原原本本系統(tǒng)學(xué)、創(chuàng)新載體深化學(xué)、交流研討互促學(xué)，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行上狠下功夫，力求做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可憾動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為做好組織工作的生動(dòng)實(shí)踐，讓習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)重要論述在實(shí)踐中落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
2.聚焦思想政治受洗禮。把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部不忘歷史、不忘初心，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記重要講話特別是視察甘肅重要講話和重要指示精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)，確保習(xí)近平總書(shū)記的重要講話、指示要求、教導(dǎo)囑托在統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)域落地生根。
3.聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真落實(shí)“擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、突破、提升”工作要求，堅(jiān)持直面矛盾，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，苦干實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以釘釘子精神貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省市縣委關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作系列決策部署，突出抓好中央和省市統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議精神貫徹、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、宗教領(lǐng)域突出問(wèn)題整改、意識(shí)形態(tài)陣地鞏固、黨外代表人士隊(duì)伍和新的社會(huì)階層人士隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作的跟蹤調(diào)度，在重視示范抓建、典型帶動(dòng)的同時(shí)，力爭(zhēng)用工作中的亮點(diǎn)，引導(dǎo)和帶動(dòng)整體工作的健康開(kāi)展，促進(jìn)全縣統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教工作上臺(tái)階上水平。
4.聚焦為民服務(wù)解難題。堅(jiān)守人民立場(chǎng)，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起。堅(jiān)持把少數(shù)民族村社、幫扶村社脫貧攻堅(jiān)和統(tǒng)戰(zhàn)工作統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，深入開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)對(duì)接幫扶活動(dòng)，認(rèn)真履行幫扶責(zé)任、對(duì)接幫扶措施、宣傳黨的政策、溝通交流感情、積極措辦實(shí)事;改進(jìn)調(diào)查研究，接地氣、通下情，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心為群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)。
5.聚焦清正廉潔作表率。全面落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，融合推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化和黨建統(tǒng)領(lǐng)“一強(qiáng)三創(chuàng)”行動(dòng)，全面提升支部黨建工作質(zhì)量，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，促使全體黨員保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，警鐘長(zhǎng)鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，分私分明，“親”“清”分開(kāi)，清白做人、干凈做事，堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、精神振奮、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬的統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍。
部機(jī)關(guān)主題教育以部領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員干部參加。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決服務(wù)統(tǒng)一戰(zhàn)線代表人士方面存在的突出問(wèn)題特別是思想根子問(wèn)題以及人民群眾反映最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的突出問(wèn)題，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層示范，要堅(jiān)持先學(xué)先改、即知即改，要注重嚴(yán)格要求、有序推進(jìn)，確保主題教育不虛不空不偏，不走過(guò)場(chǎng)。
按照中央和省、市、縣委要求，第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育從2019年9月開(kāi)始，11月底基本結(jié)束，本次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，具體時(shí)間不少于3個(gè)月。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。
1.抓深抓實(shí)學(xué)習(xí)教育
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理，是搞好這次主題教育的基礎(chǔ)。要持之以恒抓學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育作為叩問(wèn)初心、擔(dān)當(dāng)使命和檢視整改的重要途徑。要將學(xué)習(xí)貫穿始終，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。
(1)注重鉆研自己學(xué)。組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述、習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話精神、習(xí)近平總書(shū)記統(tǒng)一戰(zhàn)線重要論述以及《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》等內(nèi)容，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章，促使廣大黨員領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。
(2)突出重點(diǎn)集中學(xué)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與黨章黨規(guī)、統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教政策法規(guī)貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，按照“三會(huì)一課”制度要求，研究制定有針對(duì)性的集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)不少于2個(gè)學(xué)時(shí)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，用黨的創(chuàng)新理論推進(jìn)工作、永葆初心、履行使命。
(3)強(qiáng)化載體創(chuàng)新學(xué)。引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建等黨員教育管理載體平臺(tái)以及統(tǒng)戰(zhàn)新語(yǔ)、甘肅統(tǒng)戰(zhàn)、平?jīng)鼋y(tǒng)一戰(zhàn)線等統(tǒng)戰(zhàn)微信公眾號(hào)深化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部革命傳統(tǒng)教育，適時(shí)組織黨員干部赴相關(guān)紅色紀(jì)念館、革命場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。
(4)聚焦專題討論學(xué)。9月底前，在集中安排一周時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)支部黨員大會(huì)，全體黨員干部圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)等八個(gè)方面，專題開(kāi)展深入交流研討。大力弘揚(yáng)“莊浪精神”，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育;根據(jù)中央重大決策部署，省、市、縣委部署要求和全縣脫貧攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，開(kāi)展形勢(shì)政策教育;注重運(yùn)用正反面典型案例，開(kāi)展先進(jìn)典型教育和警示教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。
2.深入開(kāi)展調(diào)查研究
精心確定主題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞民族鄉(xiāng)村脫貧攻堅(jiān)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、宗教工作問(wèn)題整改、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等方面深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，摸實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。
(1)精心確定調(diào)研主題。一是圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署、習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示批示精神、習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅提出的新要求新部署新任務(wù)。二是圍繞深入推進(jìn)幫扶鄉(xiāng)村“3+1”沖刺清零、“十查十看十補(bǔ)課”和凝聚統(tǒng)戰(zhàn)力量打贏助推脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是圍繞堅(jiān)持宗教中國(guó)化方向，推進(jìn)宗教工作問(wèn)題整改，依法規(guī)范管理宗教事務(wù)。四是圍繞優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，構(gòu)建“親”“清”政商關(guān)系。五是圍繞深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，鑄牢中華民族共同體意識(shí)重點(diǎn)任務(wù)。
(2)切實(shí)改進(jìn)調(diào)研方式。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部包抓宗教活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展入戶幫扶活動(dòng)，平時(shí)督查調(diào)研等方式，引導(dǎo)全體黨員干部深入宗教活動(dòng)場(chǎng)所、深入貧困村貧困戶、深入企業(yè)等基層一線，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施，使調(diào)研的過(guò)程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過(guò)程，成為提升全縣組織工作水平的過(guò)程。
(3)注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。調(diào)研結(jié)束后要及時(shí)梳理調(diào)研情況，形成調(diào)研報(bào)告。對(duì)調(diào)研過(guò)程中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法及時(shí)形成制度機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題要集中研究解決，提出推進(jìn)措施。對(duì)調(diào)研過(guò)程不重視、掌握情況不透徹、分析問(wèn)題不深入、對(duì)策措施不精準(zhǔn)的股室，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，責(zé)令進(jìn)行再調(diào)研、再梳理。
(4)帶頭講好專題黨課。要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課，部機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要給機(jī)關(guān)支部全體黨員講黨課，其他班子成員也要結(jié)合分管工作講專題黨課。黨課要突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，重點(diǎn)講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認(rèn)識(shí)體會(huì)，講存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟。專題黨課10月底前完成。
3.認(rèn)真對(duì)照檢視問(wèn)題
對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，采取自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式，查擺差距不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。
(1)廣泛征求意見(jiàn)。結(jié)合調(diào)查研究，重點(diǎn)采取四種方式，廣泛征求對(duì)部領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和全體黨員干部自身存在的突出問(wèn)題以及對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議。一是通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表的形式，向縣直部門(mén)各單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，民主黨派和民族宗教界人士征求意見(jiàn)建議。二是在幫扶聯(lián)系村朱店鎮(zhèn)牛咀村召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取基層黨員群眾的意見(jiàn)建議。三是部務(wù)會(huì)專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，征求部機(jī)關(guān)全體黨員干部的意見(jiàn)建議。四是落實(shí)談心談話制度，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，部領(lǐng)導(dǎo)與其他干部之間普遍開(kāi)展一次談心談話，相互聽(tīng)取意見(jiàn)建議。通過(guò)以上四種形式，力求找準(zhǔn)查實(shí)部領(lǐng)導(dǎo)班子和每位干部自身存在的突出問(wèn)題。征求到的意見(jiàn)要原汁原味反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)各方面的意見(jiàn)進(jìn)行梳理匯總，形成清單。
(2)認(rèn)真對(duì)照檢查。結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距，在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距，在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。同時(shí)，對(duì)中央專項(xiàng)巡視、中央宗教工作督查、省委巡視、市委巡察、市委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領(lǐng)導(dǎo)小組督查等方面發(fā)現(xiàn)反饋的問(wèn)題，要一同對(duì)照檢查，從工作問(wèn)題中查擺思想問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題。
(3)深刻檢視反思。部領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，針對(duì)分管工作短板、具體問(wèn)題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面進(jìn)行深入剖析。要防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題，以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。檢視剖析要一條一條列出問(wèn)題清單，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。部班子成員的檢視問(wèn)題清單由部主要領(lǐng)導(dǎo)審閱，部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視問(wèn)題清單報(bào)縣委巡回指導(dǎo)組審閱，對(duì)材料不過(guò)關(guān)、敷衍了事的，要限期重寫(xiě)。
4.從嚴(yán)抓好整改落實(shí)
堅(jiān)持把“改”字貫穿主題教育始終，突出主題教育的實(shí)踐性，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、征求到的意見(jiàn)建議、對(duì)照檢查的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察和明察暗訪反饋的問(wèn)題，從一開(kāi)始就改起來(lái)，即知即改、應(yīng)改盡改。
(1)精心制定整改方案。根據(jù)檢視問(wèn)題清單，認(rèn)真研究制定部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整改方案。部領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案報(bào)縣委巡回指導(dǎo)組審閱把關(guān)。整改措施要落細(xì)落小、務(wù)實(shí)管用，要做到整改任務(wù)、措施、時(shí)限、責(zé)任、要求“五個(gè)明確”。整改工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，做到限時(shí)整改、逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)納入整改范圍。
(2)扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治。主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中央、省、市、縣列舉的8個(gè)方面問(wèn)題的專項(xiàng)整治，配合相關(guān)部門(mén)抓好整改工作。堅(jiān)持把專項(xiàng)整治同中央和省委巡視督察反饋問(wèn)題整改、省市明察暗訪發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改、深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)結(jié)合起來(lái)，并以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)。
(3)嚴(yán)格整改工作時(shí)限。堅(jiān)持立查立改、即知即改。屬于政策制定方面的問(wèn)題，要抓緊制定完善相關(guān)政策;屬于執(zhí)行層面“中梗阻”的問(wèn)題，要建立健全制度，打通“梗阻”;屬于基層具體落實(shí)上的問(wèn)題，班子成員要靠前指揮抓落實(shí)。對(duì)能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，立行立改、即知即改，按期整改到位;過(guò)一段時(shí)間努力可以解決的，要明確整改時(shí)限;一時(shí)解決不了的，要制定階段目標(biāo)，盯住改、限期改，確保一件一件整改到位。部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭抓好整改、作出表率。要防止紙上整改、虛假整改以及以簡(jiǎn)單問(wèn)責(zé)基層干部代替整改落實(shí)，以整改為名層層填表報(bào)數(shù)增加基層負(fù)擔(dān)。
5.召開(kāi)專題民主生活會(huì)
主題教育結(jié)束前，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，要運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱，主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐個(gè)談心，班子成員之間要相互談心。會(huì)上，主要負(fù)責(zé)同志和其他班子成員要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我批評(píng)要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)要真點(diǎn)問(wèn)題，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。邀請(qǐng)縣委巡回指導(dǎo)組全程參與指導(dǎo)專題民主生活會(huì)，對(duì)剖析問(wèn)題不深刻、開(kāi)展批評(píng)不深入的，要及時(shí)指出，必要時(shí)叫停重新召開(kāi)。會(huì)后，邀請(qǐng)縣委巡回指導(dǎo)組要對(duì)專題民主生活會(huì)整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，部領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)反饋情況形成民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告，報(bào)縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)按程序報(bào)縣紀(jì)委和縣委組織部。
對(duì)專題民主生活會(huì)剖析的問(wèn)題和列出的整改措施，要及時(shí)形成整改清單，緊盯不放抓好整改落實(shí)。注重健全制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。
6評(píng)估主題教育成效
要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面認(rèn)真做好自查評(píng)估，客觀評(píng)估主題教育效果。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)評(píng)估測(cè)評(píng)會(huì)議、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、了解黨員干部評(píng)價(jià)，進(jìn)行綜合研判，對(duì)部機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行全面評(píng)估總結(jié)。
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立部機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由部領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭開(kāi)展主題教育，親自抓、帶頭學(xué)、主動(dòng)改。制定工作行事歷和任務(wù)分解表，合理把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)、明確責(zé)任分工、任務(wù)落實(shí)到人，掌握好工作方法和節(jié)奏，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保把“規(guī)定動(dòng)作”做到位、“自選動(dòng)作”做實(shí)在，主題教育扎實(shí)有效。
2.強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)。在開(kāi)展主題教育過(guò)程中，要按照習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)結(jié)合起來(lái)”的要求和考察甘肅時(shí)的講話精神、“八個(gè)著力”指示精神，將中央和省、市、縣委關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線重大決策部署，以及脫貧攻堅(jiān)、宗教工作問(wèn)題整改、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建等重點(diǎn)工作和主題教育同安排同落實(shí)，把主題教育成效轉(zhuǎn)化為統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)效，堅(jiān)決防止“兩張皮”。把黨員干部煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，做到兩手抓、雙促進(jìn)。
3.強(qiáng)化作風(fēng)改進(jìn)。主題教育要注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，力戒形式主義，要做到學(xué)習(xí)教育深入、調(diào)查研究精準(zhǔn)、檢視問(wèn)題到位、整改落實(shí)徹底，調(diào)研不搞“出發(fā)一車子、開(kāi)會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”，同時(shí)要避免蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止。檢視問(wèn)題不能大而化之、隔靴搔癢、避重就輕、避實(shí)就虛、只出題不答題。整改落實(shí)不能空喊口號(hào)、紙上整改、虎頭蛇尾、久拖不決。開(kāi)門(mén)搞主題教育，接受黨員群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，對(duì)群眾不滿意的及時(shí)“返工”“補(bǔ)課”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇八
按照縣委和局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的通知，結(jié)合****實(shí)際，為高質(zhì)量開(kāi)展好主題教育，特制定本實(shí)施方案。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，原原本本學(xué)，以理論滋養(yǎng)出心、以理論引領(lǐng)使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
全體黨員要牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中，具體落實(shí)到行動(dòng)上，要勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅工作的重要講話和指示要求，要把開(kāi)展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)我校中心工作結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化對(duì)黨員、干部的從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)選拔和從嚴(yán)問(wèn)責(zé)等重點(diǎn)工作，確保黨的十九大精神和黨中央、省委、市委、縣委各項(xiàng)決策部署落地生根。著力解決黨員教師的自身問(wèn)題特別是思想問(wèn)題，又解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，切實(shí)整改形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題，不斷激發(fā)****全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情和力量，奮力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)等工作新局面。
參加主題教育對(duì)象是****全體黨員以及非黨員班子成員，非黨員班子成員須參加主題教育集體學(xué)習(xí)研討、調(diào)研成果交流，列席領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，可不撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言提綱和對(duì)照檢查。時(shí)間從2019年9月開(kāi)始，11月底基本結(jié)束，時(shí)間不少于3個(gè)月。
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成效。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古視察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記2013年2月視察甘肅重要講話和“八個(gè)著力”重要指示、參加十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議甘肅代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記2019年8月視察甘肅重要講話和重要指示，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，內(nèi)化于心、外化于行;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述和掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作的重要指示，特別是對(duì)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的論述》及習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話、在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話等重點(diǎn)學(xué)、反復(fù)學(xué)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話及文章，確保理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)。將學(xué)習(xí)貫穿始終，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，黨員要利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建app等已有的學(xué)習(xí)近平合深化學(xué)習(xí)。與新中國(guó)成立70周年慶祝活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史”活動(dòng)，利用縣內(nèi)革命遺址遺跡和愛(ài)國(guó)主義教育基地，走訪慰問(wèn)“老紅軍、老黨員、老模范”，大力傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、先輩先進(jìn)事跡和革命老區(qū)精神，開(kāi)展好革命傳統(tǒng)教育。加強(qiáng)對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的惠民政策的宣傳教育。充分利用挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化資源，組織老黨員老教師講校史校風(fēng)、講教育先模、講學(xué)校發(fā)展，強(qiáng)化為民服務(wù)、教書(shū)育人的宗旨意識(shí)。通過(guò)播放警示教育片等形式開(kāi)展好警示教育，增強(qiáng)敬畏意識(shí)、底線意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在9月底前集中安排一周時(shí)間，采取集體學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式，分專題進(jìn)行研討，重點(diǎn)圍繞規(guī)定篇目和內(nèi)容開(kāi)展深入交流研討。專題研討要自己動(dòng)手撰寫(xiě)交流發(fā)言材料，堅(jiān)決禁止其他人員代寫(xiě)代抄，堅(jiān)決禁止網(wǎng)上照搬照抄，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
(二)深入調(diào)查研究，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持“深入一線、傾斜一線、服務(wù)一線”的工作導(dǎo)向，圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央、省市縣委決策部署，圍繞解決制約教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞立德樹(shù)人、提升教育教學(xué)質(zhì)量、防范和化解校園安全風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、掃黑除惡、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化學(xué)校管理等進(jìn)行調(diào)研。撲下身子、深入師生，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施，做到情況清、癥結(jié)清、措施清。10月中旬前，采取召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)的形式，班子成員交流調(diào)研成果，主要負(fù)責(zé)同志逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，縣上指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)調(diào)研成果交流，通過(guò)調(diào)研成果交流，形成正確的意見(jiàn)和決策，10月底前，黨支部書(shū)記在調(diào)研基礎(chǔ)上面向全體黨員講專題黨課。
(三)強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真檢視整改。通過(guò)實(shí)地走訪、召開(kāi)座談會(huì)，一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱等形式，充分聽(tīng)取黨員群眾、學(xué)生家長(zhǎng)等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身不足，查找工作短板。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要對(duì)各方面意見(jiàn)進(jìn)行理匯總，形成清單。班子成員著眼貫徹落實(shí)黨中央和省市縣委及局黨委關(guān)于本校園、本單位工作的部署，著眼教育事業(yè)的發(fā)展要求和廣大群眾的教育需求，著眼學(xué)校管理提升、教學(xué)質(zhì)量提高，著眼立足職能、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)深入查找自身存在的問(wèn)題和不足。重點(diǎn)查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，查找在群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，査找在思想黨悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，查找在堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)及張智全、欒克軍、戴炳隆、秦華、張萬(wàn)福、王謙等人流毒和影響、全面修復(fù)政治生態(tài)方面存在哪些差距。對(duì)掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視督查考核、縣委巡察、市縣教育部門(mén)督查等方面反債的問(wèn)題，要一同對(duì)照檢査，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從工作問(wèn)題中查擺思想、作風(fēng)問(wèn)題。要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。班子成員要從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。要召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》、黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，班子成員要對(duì)“18個(gè)是否”逐作出回答，有問(wèn)題的逐條講清楚，沒(méi)有問(wèn)題的也要報(bào)告，黨員要對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律規(guī)定》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議等，査找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。局黨委屆時(shí)要審閱班子成員的檢視問(wèn)題清單，黨支部書(shū)記要審閱黨員的檢視問(wèn)題清單，指導(dǎo)組要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視問(wèn)題清單，檢視問(wèn)題清單于10月底前完成。
(四)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好整改提升。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、檢視查找的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，列出清單，逐項(xiàng)整改，整改方案報(bào)指導(dǎo)組審閱把關(guān)。整改工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，限時(shí)整改。對(duì)中央部署的8類問(wèn)題(重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中夾決策部置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題;整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題;整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題;整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題;整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀求非法利益的問(wèn)題;整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之、空頭承諾、推諉扯皮、以及辦事不公、侵害群眾利益的問(wèn)題;整治基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題;整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失查、甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題)、省委部署的5類問(wèn)題(整治在脫貧攻堅(jiān)中不擔(dān)當(dāng)、不作為、不勝任的問(wèn)題;整治不落實(shí)、亂落實(shí)、假落實(shí)、少落實(shí)、慢落實(shí)、機(jī)械落實(shí)、應(yīng)付式落實(shí)，把想法當(dāng)做法、把說(shuō)了當(dāng)干了、把發(fā)文當(dāng)完成的問(wèn)題，整治中梗阻、推脫繞、慵懶散、虛假空、燈下黑的問(wèn)題;整治政績(jī)觀不正、搞形象工程、政績(jī)工程的問(wèn)題;整治對(duì)黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)“保護(hù)傘”的問(wèn)題)和市委部署的7類問(wèn)題(整治黨員、干部履職盡責(zé)“不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為、假作為”，“文山會(huì)海、學(xué)用脫節(jié)”、檢查調(diào)研考核“走馬觀花、過(guò)多過(guò)濫”、全面從嚴(yán)治黨“責(zé)任空轉(zhuǎn)、任務(wù)空懸”問(wèn)題;整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泛濫、質(zhì)量參差不齊、擾亂正常教學(xué)秩序，加重學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題;整治醫(yī)療詐騙、虛假宣傳、亂收費(fèi)、騙保等衛(wèi)生健康行業(yè)亂象問(wèn)題;整治對(duì)房地產(chǎn)領(lǐng)域亂象失之于寬、失之于軟，監(jiān)管缺失、治理不力、開(kāi)發(fā)商與民爭(zhēng)利問(wèn)題;整治窗口單位和服務(wù)行業(yè)“中梗阻”、“彈簧門(mén)”、工作效率低、服務(wù)態(tài)度差、群眾意見(jiàn)大問(wèn)題;整治一些執(zhí)法部門(mén)亂執(zhí)法、軟執(zhí)法、“釣魚(yú)執(zhí)法”、“頂格執(zhí)法”、以罰代管、不文明執(zhí)法，甚至以執(zhí)法為名損害群眾合法權(quán)益的問(wèn)題;整治非法營(yíng)運(yùn)、超員超載超速等文通運(yùn)輸行業(yè)亂象問(wèn)題)中涉及教育行業(yè)的進(jìn)行集中重點(diǎn)整治。深入解決政治建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展差距較大的問(wèn)題;深入解決思想建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位的問(wèn)題;深入解決黨建主體責(zé)任落實(shí)不夠有力，組織建設(shè)弱化的問(wèn)題;深入解決作風(fēng)整效果不明顯，不擔(dān)當(dāng)不作為突出的問(wèn)題;深入解決全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)不到位，壓力傳導(dǎo)層層弱化的問(wèn)題;深入解決政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，持續(xù)抓整改勁頭不足的問(wèn)題;同時(shí)，大力推行黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，不新提升基層黨支部組織力，為開(kāi)展主題教育打牢組織基礎(chǔ)，聚焦精神不振、能力不足、作風(fēng)不實(shí)，特別是形式主義、官像主義等問(wèn)題開(kāi)展整治，要把“改”字貫穿主題教育始終，堅(jiān)持立查立改、即知即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，明確責(zé)任人和整改時(shí)間，確保一件一件整改到位，重點(diǎn)對(duì)巡視巡查、脫貧攻堅(jiān)督察、掃黑除惡督導(dǎo)反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真理，切實(shí)抓好整改落實(shí)。通過(guò)主題黨日，組織黨員結(jié)合自身實(shí)際，至少參加1次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。
(五)召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題。主題教育結(jié)束前，校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我批評(píng)要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)要真點(diǎn)問(wèn)題，到紅臉出汗、排毒治病的效果。會(huì)前，主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐個(gè)談心，班子成員之間要相互談心，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱。會(huì)上，主要負(fù)責(zé)同志和其他班子成員要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，縣委、局黨委指導(dǎo)組全程參與指導(dǎo)專題民主生活會(huì)，對(duì)剖析問(wèn)題不深刻、開(kāi)展批評(píng)不深入的，將及時(shí)指出，必要時(shí)叫停重新召開(kāi)，會(huì)后，指導(dǎo)組對(duì)專題民主生活會(huì)整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，校黨支部根據(jù)反饋情況形成民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告，報(bào)縣委、局黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)按程序報(bào)縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委組織部和局紀(jì)委。對(duì)專題民主生活會(huì)剖析的問(wèn)題和列出的整改措施，要及時(shí)形成整改清單、緊盯不放抓好整改落實(shí)，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
(六)評(píng)估主題教育成效，抓好主題教育總結(jié)?？陀^評(píng)估主題教育效果，重點(diǎn)開(kāi)展“六看”，即：看領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，看領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和基層黨組織的組織力，看黨員干部擔(dān)當(dāng)作為和工作作風(fēng)，看教育扶貧新進(jìn)展和貧困群眾獲得感，看全面深化教育改革和教育教學(xué)成效，看民情口碑和廣大群眾的評(píng)價(jià)。把開(kāi)展主題教育同樹(shù)立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起來(lái)，局黨委將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治、思想、作鳳、履職能力進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)提拔使用好干部，堅(jiān)決處理對(duì)黨不忠、從政不廉、為官不為的干部，形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態(tài)。
(一)壓緊壓實(shí)責(zé)任。成立****黨支部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮參謀助手作用，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，研究工作情況，精心組織謀劃，上下銜接溝通，確保主題教育有序開(kāi)展。
(二)力戒形式主義。要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。學(xué)習(xí)教育不對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求;調(diào)查研究不搞“作秀式”、“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問(wèn)題的調(diào)研;檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴搔癢，檢視剖析材料不搞官樣文章、不規(guī)定字?jǐn)?shù);整改落實(shí)不能口號(hào)喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄。
(三)營(yíng)造濃厚氛圍。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，通過(guò)qq、微信公眾號(hào)、微信群，深入宣傳主題教育部署要求，及時(shí)反映進(jìn)展成效。要加大信息報(bào)送力度，定期向局黨委報(bào)送信息，宣傳主題教育經(jīng)驗(yàn)做法。
(四)注重教育成效。要以主題教育為抓手，抓好主責(zé)主業(yè)，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，深挖潛力，把更多的正寧一中學(xué)子培養(yǎng)成才，努力辦好人民滿意的教育。
不忘初心牢記使命主題教育成果的實(shí)施方案篇九
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，經(jīng)市x黨組研究決定，在市x機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位全體黨員中開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，遵照中央和省委、市委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育部署和要求，提出如下工作方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于x和x工作的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)x、x工作的重要講話、重要指示批示精神，緊緊圍繞主題教育根本任務(wù)和守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)總要求，傳承弘揚(yáng)“四下基層”“四在一線”“馬上就辦、真抓實(shí)干”“滴水穿石”“x六種精神”等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深化落實(shí)中央決策部署、省委“五抓五看、“八個(gè)堅(jiān)定不移”具體要求和市委戰(zhàn)略安排，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，推?dòng)黨員干部理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以一刻也等不得、一刻也慢不得、一刻也耽誤不得的緊迫感責(zé)任感，為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代我市x事業(yè)和x工作新局面而努力奮斗。
根據(jù)市委要求，x作為第一批主題教育的單位，本次主題教育對(duì)象是x及直屬事業(yè)單位全體黨員，重點(diǎn)是x領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)及以上干部。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育要貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市職工為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體黨員：一是在理論學(xué)習(xí)有收獲。在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，進(jìn)一步提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。二是在思想政治受洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是在干事創(chuàng)業(yè)上敢擔(dān)當(dāng)。勇于直面矛盾,增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,以釘釘子精神貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省委、市委決策部署,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。四是為民服務(wù)解難題。自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，著力解決職工群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷增強(qiáng)職工群眾獲得感、幸福感、安全感。五是清正廉潔作表率。嚴(yán)守黨章黨規(guī)，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，清白做人、干凈做事,堅(jiān)持公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
為確保本次主題教育取得扎實(shí)成效，x成立 “不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
(一)x“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
x xxxxxx
成 員：
x xxxxxx
x xxxxxx
x xxxxxx
x xxxxxx
x xxxxxx
主要職責(zé)：x“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組在x黨組和x市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下開(kāi)展工作。負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的指示精神，研究有關(guān)重要事項(xiàng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn);根據(jù)上級(jí)精神和x黨組要求，對(duì)x“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行組織和指導(dǎo);了解掌握x“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)和解決遇到的問(wèn)題，總結(jié)推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);向市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室和市委第x巡回指導(dǎo)組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
主 任：
x xxxxxx
成 員：
x xxxxxx
x xxxxxx
x xxxxxx
x xxxxxx
主要職責(zé)：x“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室是x“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事機(jī)構(gòu)，認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，負(fù)責(zé)“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體實(shí)施、工作協(xié)調(diào)、督促檢查、典型宣傳、情況匯報(bào)和日常工作。
2019年x月至x月
主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。重點(diǎn)做好以下工作。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育
進(jìn)一步興起習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“大學(xué)習(xí)”熱潮，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)x、x工作的重要講話、重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于x和x工作的重要論述的重要舉措結(jié)合起來(lái)，帶著感情學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)x工作上來(lái)。
1.原原本本學(xué)。x全體黨員，特別是處級(jí)及以上黨員干部要以自學(xué)為主，認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》以及《擺脫貧困》、《習(xí)近平同志對(duì)x、x工作的重要指示批示精神選編》、《身邊榜樣微故事集》等書(shū)籍;跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于x和x工作的重要論述，讀原著、學(xué)原文、悟原理，理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。學(xué)習(xí)教育重在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，市x“不忘初心、牢記使命”辦公室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和收集典型學(xué)習(xí)事例，推廣可復(fù)制的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
2.集中學(xué)習(xí)研討。堅(jiān)持以下率下，抓好示范動(dòng)，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。x領(lǐng)導(dǎo)班子在7月底前，集中安排一周時(shí)間，組織機(jī)關(guān)處級(jí)及以上干部在杏林全總勞模中心先行學(xué)習(xí)，主要是以專題輔導(dǎo)、讀書(shū)班等方式，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于x和x工作的重要論述，特別是習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議x代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，聚焦省委x屆x次全會(huì)提出的“x”和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求，確定x個(gè)專題，結(jié)合各自實(shí)際，深入開(kāi)展交流研討，確保取得成效。
3.開(kāi)展黨日活動(dòng)?！笆弧鼻昂?，一是x機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位各級(jí)黨組織開(kāi)展重溫入黨誓詞、唱紅歌、表彰x和x、走訪慰問(wèn)生活困難黨員等“十一”系列活動(dòng)。二是x直屬各黨支部開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加，圍繞“悟初心、守初心、踐初心”展開(kāi)討論，進(jìn)一步搞清楚、弄明白“當(dāng)初入黨為什么、現(xiàn)在在黨做什么、今后為黨留什么”，牢記為民宗旨，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。三是充分用好xx舊址這個(gè)“xx紅色教育基地”，組織各級(jí)x黨員干部職工，開(kāi)啟“尋根”之旅，通過(guò)聆聽(tīng)講解，重溫x歷史，讓大家對(duì)先驅(qū)的偉大壯舉由敬仰、敬佩而敬畏，鞭策我們深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。堅(jiān)定道路自信，牢記責(zé)任使命，把這種精神帶到工作崗位上，走在最前列，旗幟鮮明地講政治，組織團(tuán)結(jié)全市職工群眾聽(tīng)黨話、跟黨走。四是x機(jī)關(guān)黨委8月初組織機(jī)關(guān)全體黨員前往東山縣，參觀谷文昌教育基地，學(xué)習(xí)谷文昌胸懷理想、心系人民，為了改變東山貧窮落后的面貌，他嘔心瀝血不畏困難、奮斗一生的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)著廣大黨員干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、干事創(chuàng)業(yè)。
4.拓展學(xué)習(xí)載體。各黨支部要依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“x黨建e家”等平臺(tái)和“榜樣的聲音”，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，學(xué)習(xí)在招商引資、征地拆遷、城鄉(xiāng)治理、項(xiàng)目建設(shè)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作中涌現(xiàn)的攻堅(jiān)克難典型案例，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。
(二)深入調(diào)查研究
x全體黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞中央和省委、市委中心工作，緊密結(jié)合我市x工作實(shí)際，把主題教育同保持和增強(qiáng)x組織政治性先進(jìn)性群眾性結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)x各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來(lái)，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)最優(yōu)、世界一流，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全面推行“一線工作法”，著眼解決基層職工實(shí)際問(wèn)題，掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出實(shí)招、硬招，推動(dòng)中央決策部署和省委、市委工作要求在基層落地。
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