優(yōu)秀文明校園我先行心得（模板21篇）

嘗試新的事物，開拓視野，擁抱新的世界。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關系呢？大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結范文，相信會給我們寫作提供一些新的思路。

文明校園我先行心得篇一

"文明我先行"是我們每個人都應該秉持的原則，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責任與擔當。這個原則的內涵包含了對他人的尊重、對社會的奉獻、對環(huán)境的保護等多個方面。在日常生活中，我深刻體會到了文明的重要性以及如何通過自己的行動去引領他人，從而為社會貢獻力量。

第二段：尊重他人

尊重他人是文明的基礎。在與他人交流、互動的過程中，不僅要言行得體，還要對別人的權益給予尊重。例如，在與家人相處時，我會傾聽他們的意見，尊重他們的決策，這樣能更加融洽地相處。而在與同學朋友之間，我會關心他們的感受，不斷提醒自己做一個尊重他人的人。只有在與他人的相處中表現(xiàn)出尊重，才能建立起和諧的人際關系，為社會營造一個互相尊重、互相理解的環(huán)境。

第三段：奉獻社會

除了尊重他人，我也積極參與各種公益活動，奉獻社會，學校里的義務活動、志愿服務以及社區(qū)建設等都是我參與的主要方式。通過這些活動，不僅可以幫助他人，也能夠在其中充實自己和鍛煉自己的能力。在一次參與社區(qū)義務勞動的經歷中，我深刻感受到了自己的力量和價值，也讓我更加明白，文明我先行不僅僅是一種心態(tài)，更是要通過實際行動去改變社會，去影響他人。

第四段：保護環(huán)境

保護環(huán)境是文明的重要標志之一。在我們日常的生活中，我們經常會使用塑料袋、發(fā)電、開車等等，這些看似平常的行為卻對環(huán)境造成了極大的傷害。因此，我努力提倡環(huán)保，例如在購物時拒絕使用塑料袋，鼓勵家人朋友節(jié)約用電等等。同時，我也參與到一些環(huán)境保護組織中，積極參與到環(huán)境保護的行動中去。通過自己的實際行動，我希望能夠喚起他人對于環(huán)境保護的重視，共同為創(chuàng)造一個綠色的地球而努力。

第五段：結語

"文明我先行"不僅僅是一個口號，更是一種行動的指導原則。在實際生活中，我們每個人都應該時刻堅持文明與文明之間的沖突，而是爭取與人溝通美好的機會。通過我的親身體會，我深刻認識到文明對于個人成長和社會進步的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守這個原則，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，并通過自己的努力去傳播文明態(tài)度，引領更多的人共同追求文明的目標，讓文明成為社會的主旋律。

文明校園我先行心得篇二

有一種美像春天的小雨，給人帶來心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風，給人帶來無限的愜意;有一種美，似秋天的碩果，給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪，給人帶來無限的生機.這種美就是和諧.

走進我們的校園，我們看到了靚麗的風景—和諧.答案是肯定的，我們的校園是和諧人文的校園.

你看，老師們忙碌著，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教誨著我們，給我們文明的.啟迪，知識的雨露，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花;教師節(jié)里，你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會上，大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個人的心田，永不褪色。

我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實地地學習、互相幫助，有人考試失敗時，同學們總會鼓勵他：失敗是成功之母;有人競賽失利時，大伙兒會給他信心：永不言敗;當有人為一點成績得意洋洋時，朋友們會給他忠告：謙虛使人進步、驕傲時人落后!我們深切地領悟到：同學友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個角落，花香沁人。

是啊!美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤;蔚藍的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。

文明校園我先行心得篇三

__班自__時組班以來，在班級制度、班委培養(yǎng)、班級活動開展、班集體建設上取得了一系列成績，現(xiàn)匯報如下，懇請多提寶貴意見及批評。

1、力求和諧，創(chuàng)建溫馨的大集體

?名同學，?朵花。每天迎著朝陽，開展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時間，端坐靜聽;課外時間，有去閱覽室的，有去實驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時的學習生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報，“請”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體——__班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。

2、與時俱進，實施科學人文透明的班級管理

嚴格依據學校的校規(guī)校紀，認真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務勞動、寢室的考勤，要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報課堂考勤;要求寢室長每天都要落實住宿同學名單，如有夜不歸宿，當天晚上電話班主任，次日做書面匯報，并要求廣大同學監(jiān)督，隨時可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務監(jiān)督員。建立了班級管理公開制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據班級運作情況，給同學們寫一封公開信。透明的班級管理讓同學們暗樹決心，比著學，促進了班風。合理的班級目標制定，合理的班級制度制定，透明、及時的有效獎懲，優(yōu)化了班級運作模式，為教學提供了有力的保障。

3、做好班委的培養(yǎng)與管理，組建優(yōu)秀的班委隊伍

做好對班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導工作，讓班委真正發(fā)揮出學生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開一次全體班委培訓會，針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現(xiàn)的不足進行糾正。每周班委可以針對發(fā)現(xiàn)的問題，自行開會商議解決辦法，會議內容及形成的決議書面匯報班主任，此舉大大調動了班委工作的積極性與主動性。及時對照學生干部的具體要求，調整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學的監(jiān)督，引入績效考核制度，對班委進行鞭策。在寢室選任寢室長對寢室進行管理，為同學們營造良好的生活休息空間。

4、汲取建議與批評，增進平等民主的師生溝通

平等對待每一名學生，認真聽取每一名學生的建議、意見與批評，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學提出的這樣一個問題“老師，你既不批評我，也不表揚我，是不是對我有意見啊”，學生能提這樣的意見是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個很大的啟示，關注每一名同學，讓每一名同學都能感受到班主任在注意著他。不能只對好的學生表揚，犯錯誤的學生批評，而忽略了中間的那一部分同學。經過這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會給班級建設帶來莫大的好處。

5、正面積極導引，營造良好的班風班貌

配合學校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導，穩(wěn)定了同學情緒，讓同學們能夠安心學習;開展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀律上，雖然是大班上課，?人，但同學上課認真，積極參與課堂活動;在清潔區(qū)的打掃上，同學們都發(fā)揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學校開展的男子籃球賽上，雖然我們沒能小組出線，但隊員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學的心中，進而轉化為學習的動力。

6、加強法制教育，塑造遵紀守法的文明學生

學生一入校，就開展了校規(guī)校紀學習，并組織進行了考試，99%的同學校規(guī)校紀考試都達到了95分以上。大力開展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學們學習相應的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學習的基礎班委重新組織同學們分組認真學習《學生管理手冊》，尤其重點學習了有關“教學”“宿舍”“獎學金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準”等章節(jié)的學習。本學期內，表揚了__同學__事，通過班級表揚，樹立了班級的學風、正氣，取得了標尺的效果，同學們爭相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀守法良好習慣。

7、革新班級管理，永葆開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是取得成績的靈魂，在班級建設上我們不落窠臼，緊扣提升學生綜合素質的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表揚”，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學，提出書面表揚，記入考核，在評定月獎的時候獎勵現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學在生日當天，當著同學們的面談一下生日感想，收獲大家對他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機短信，給老師一對一談話)鼓勵同學們把自己發(fā)現(xiàn)的問題、自己對班級建設的建議反饋給班委、班主任，進而改進。特別要指出的是__同學提議的英語口語課，鍛煉同學們敢于張口說英語;__同學提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購買落實，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

8、全力打造勞逸結合的科學育人模式

學，與玩要有機統(tǒng)一起來。鼓勵同學們在課余時間開展豐富多彩的課外活動，如，去閱覽室讀書，去機房上機練習，去操場進行有益的體育鍛煉等。讓同學既玩的開心，又學的上進。在學與玩，一是講學：為什么要學，學習的目的，學習的方法，學習的成績的科學評定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過這兩個問題的深入探討，同學們學的認真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學達到了兩促進。

9、班級活動緊跟時事大局，大力開展思想道德教育

培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見思想道德教育是第一位的。一個人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關鍵要培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，服務社會，關心他人的人優(yōu)秀品格。班級開展了紀念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動，讓同學們認清歷史，牢記國恥，從而樹立了奮發(fā)圖強，振興中華的決心;班級認真展開聽法制報告會談心得體會活動，樹立知法、懂法、信法的意識;班級認真召開“增強共青團員意識主題教育”活動，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學習態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學指明方向!

文明校園我先行心得篇四

學習了《校園文明禮儀》之后，使我對教師文明禮儀有了新的認識。教師文明禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。

我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，面對模仿能力很強的學生，具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因此，在日常著裝方面，我們教師要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。

在教育工作中，我們身為教師，與學生交往時要特別注意的是：保護學生的安全，不體罰或變相體罰學生，要尊重關心每一位學生，欣賞孩子身上的閃光點。面對考試中沒有考好的學生，面對做了錯事的學生，面對不做作業(yè)的學生，我們要學會曉之以理，動之以情，不要把我們親切的笑臉變成憤怒的惡臉。

其次，身為教師的我們，與家長的交往更是一門藝術，千萬不要在學生不做作業(yè)時才知道怒氣沖沖地打電話找家長。而應該在平時學會與家長融洽溝通。接待家長時要熱情，并且保證無論時間、地點，在接待的同時要確保不影響其他的同學及同事;要尊重家長的意見，禮貌對待;通過多種方式與家長溝通，如短信，電話，學生作業(yè)的評語等;認真傾聽，適當?shù)臅r候學會緩和緊張的氛圍，學會語氣委婉的提出問題并解決問題;平等交流，不能責怪家長，學會利用家長資源來管理好學生;對學生的評價要客觀、全面、用詞恰當，文明禮儀普及教育活動不僅讓每一位學生懂得了文明禮儀在人生中重要作用，還塑造了人的思想素質，還促使學生的全面發(fā)展。校園禮儀文化建設是動態(tài)的，普及教育活動，只是一個逗號，沒有句號，任重而道遠。全校師生不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡單的言語上，而成為文明禮儀的宣傳者、實踐者和示范者;讓文明的腳步離我們越來越近，越來越親;讓文明禮儀之花盛開。

文明校園我先行心得篇五

近年來，隨著城市化和信息化的快速發(fā)展，生活水平的提高，我們的社會已經發(fā)生了巨大的變化。然而，隨之而來的問題也日益突出，如人與人之間的矛盾、社會道德的滑坡等。針對這些問題，我們加強文明是解決之道。在實踐中，我深有體會，文明我先行，我們應該從自身做起，以身作則，用文明的行為引領社會風尚。

首先，文明從自己做起，就是要從日常生活中小事做起。在公共場所，如公交車、地鐵等，我們要讓老人、婦女、兒童先上車，讓座給需要的人；在排隊時，要遵守秩序，不插隊。另外，我們還要注重自身的言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。這些看似微小的舉動，卻能傳遞出強烈的文明信號，讓自己成為身邊人的榜樣。

其次，文明的根本在于敬畏他人，尊重他人的權益與尊嚴。這就要求我們不管是與上級、同事、朋友還是與陌生人相處，都要互相尊重，不輕易去侵犯對方的隱私或權益，不以言語或行為侮辱辱罵對方。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關系，形成積極向上的社會氛圍。

另外，文明的表現(xiàn)還應延伸到網絡空間。隨著互聯(lián)網的蓬勃發(fā)展，我們已經進入了信息時代，網絡已經成為我們生活的一部分。然而，我們也要注意網絡中的文明問題。我們應該遵循網絡道德，不發(fā)布違法、有害信息，不參與網絡暴力，不惡意造謠傳謠，健康、文明地使用網絡。只有這樣，我們才能讓網絡成為一個和諧、文明的交流平臺。

此外，一些儀式性的行為也是我們恪守文明道德的體現(xiàn)。比如，參加公眾場合的婚禮、葬禮、宴會等活動時，我們要遵守禮儀，做到賓主有分，不出現(xiàn)搶奪或貪圖小利的現(xiàn)象。同時，我們還要遵守社交禮儀，尊重約定時間、地點，不擅自改變他人的計劃。

最后，文明的傳播需要我們每一個人的積極參與。作為一名大學生，我也積極參與到文明的傳播中，我和我的同學們一起參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)居民保潔、宣傳文明禮儀。我們還上街宣傳環(huán)保、反對破壞文物等活動，倡導大家從自身做起，改變現(xiàn)狀。

文明我先行的心得體會如上所述，通過從各個方面做好自己，樹立良好的榜樣，我們可以以身作則，引領社會風尚，推動社會從粗放到文明的轉變。只有每個人都能以文明的方式行事，我們的社會才能建立在和諧、進步、繁榮的基礎之上。讓我們從現(xiàn)在開始，每個人都要自覺踐行文明，文明我先行。

文明校園我先行心得篇六

同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀!同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生!

同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的大學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。

文明校園我先行心得篇七

作為一名當代青年，我們應該時刻保持對社會文明的關注與引領，將“文明我先行”作為自己的信條和座右銘。經過長時間的參與和實踐，我深刻體會到文明的力量以及個人行為對社會的影響。以下是我對“文明我先行”主題的心得體會。

首先，文明是社會進步的基礎。文明是人類社會生活的一個重要指標，它決定了一個社會的素質和發(fā)展水平。只有一個文明的社會才能保持穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會中，道德失范、不文明行為時有發(fā)生，這不僅影響社會的和諧穩(wěn)定，也限制了社會發(fā)展的空間。因此，我們作為新一代的青年，應當自覺地踐行文明，以身作則，引領社會步入文明發(fā)展的軌道。

其次，文明的力量源于每個個體的行為。文明不是虛無縹緲的概念，它是由每個人的行為累積而成的。無論是在交通上嚴守規(guī)則，還是在公共場所保持良好的衛(wèi)生習慣，每一個個體的行為都在無形中構建著文明的大廈。我們應該從小事做起，在自己的生活中實踐文明行為。比如，文明地排隊、禮讓老人、講究衛(wèi)生等，這些都是構建文明社會的基石。只有每個個體都能從自身做起，發(fā)揮個人行為的積極影響，文明才能真正扎根于社會，并且傳承下去。

再次，文明的展示不僅是一種行為，更是一種精神追求。文明是一種思想觀念，是以尊重、關愛和和諧為核心的精神追求。在生活中，我們應該堅守公平正義，尊重他人的權益，關愛社會弱勢群體，提升整體的道德倫理水準。文明的展示不僅需要我們的行為得體得當，更重要的是需要我們的心態(tài)、態(tài)度和價值觀得以升華。只有真正理解并踐行文明的精神內涵，我們才能真正算是心懷文明，且懂得如何將文明的力量傳遞下去。

此外，文明還需要我們與他人共同努力。文明絕非某個人或一群人可以全力以赴完成的任務，它需要整個社會的共同努力。只有每一個個體都能主動參與，才能形成文明的浪潮。因此，我們每個人都應當承擔起自己的責任和義務，積極參與到文明的建設中去。我們可以通過積極參加社區(qū)志愿活動、關注環(huán)境保護、傳播理性的網絡觀念等多種方式來踐行文明，與他人共同構建和諧文明的社會。

最后，我深信只要每個人都能將“文明我先行”作為座右銘，自覺踐行文明行為，從自身出發(fā)，我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個更加和諧、文明的社會。文明的力量是巨大且不可忽視的，只有每個人都能體認到自己的責任和義務，用自己的行動去證明，文明才能真正落地生根，為我們的社會進步和發(fā)展貢獻力量。

總之，文明是一種責任、一種態(tài)度，更是一種生活方式。我深深體會到，要將“文明我先行”融入到日常生活中，不僅需要我們的行為得體，更需要我們的精神與觀念跟得上。只有通過不斷實踐、持之以恒，我們才能在日漸文明的社會中找到屬于自己的堅持，并將文明的火種擴散到更廣闊的領域。讓我們共同肩負起新時代文明的使命，從身邊小事做起，將“文明我先行”這個理念內化于心、外化于行，共同創(chuàng)造美好的社會環(huán)境。文明的力量偉大而深遠，我們每個人都應在其中扮演一名主角，為這個世界帶來更多閃耀的光芒。

文明校園我先行心得篇八

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明校園我先行心得篇九

親愛的同學們：

文明校園的創(chuàng)建過程需要每一位學子的共同努力。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累。希望全院學子能共同攜手敲擊校園和諧的“文明之聲”，讓“文明之花”燦爛而又明亮地綻放在校園內。在此我們特倡導廣大同學在全校范圍內開展“校園文明我先行”活動，并提出如下倡議：

一、學習《公民道德實施綱要》，自覺按公民道德規(guī)范標準要求自己。

二、自覺遵守學校各項規(guī)章制度。愛護公共環(huán)境，遵守公共秩序。

三、潔凈校園，從我做起，從身邊做起。時刻謹記，不隨地吐痰，不亂扔雜物。愛護校園一草一木，保持空氣清新，做綠化使者。

四、展現(xiàn)健康精神風貌，樹立良好道德風尚。尊敬師長，團結同學，舉止得體、穿戴整齊、言行得當，真誠待人都應當成為我校學子的文明標志。

五、努力建設節(jié)約型校園。不浪費一度電、一滴水，利用一切機會節(jié)約一切可節(jié)約的能源。節(jié)約能源是為了現(xiàn)在，更是為了將來，節(jié)約能源，造福社會。

六、樹立奉獻、友愛、互助的時代新風尚，創(chuàng)立文明新校園。

同學們，新校園的生活環(huán)境與精神風貌歸根結底是靠我們每一個外貿學子來維護和營造的。在一片新的生活天地中，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自我修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好心性在學習中延續(xù)，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈明亮溫馨的新校園而共同努力吧！

xx自律委員會

20xx年10月

文明校園我先行心得篇十

親愛的同學們：

作為當代大學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的.科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。

為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有江蘇城市職業(yè)學院無錫辦學點的學生發(fā)出倡議：

一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；

二、文明上網我先行。養(yǎng)成好的網絡生活方式,安全健康上網；

三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；

四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；

五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；

六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學間互敬互讓；

七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;

八、遵規(guī)守法我先行。遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己；

九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍；

十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動；

大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。

親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采！

同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自我！同學們，讓我們行動起來吧！

文明校園我先行心得篇十一

"面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．"這是南開大學刻在的儀容鏡的話。文字言簡意賅，卻樹立校園文明禮儀風范，明示了各位莘莘學子要追求符合身份，保持大方、得體的儀表，這也是對老師和同學的一種尊重．為此，在我網絡工程學院安擎工作室的門口，為每一位風華正"貌"的同學們樹立了一面鏡子。

人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。有這樣一個讓全世界人民驚嘆的事，當亞運會在日本廣島結束時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都同時登文驚嘆：可怕的日本民族！同學們，雖然奧運已經離我們漸遠，但留給我們豐富的精神文明財產是無法磨滅的，深深的刻畫在每一位中華民族的靈魂中，讓我們向全世界人民展示了新北京的同時，更體現(xiàn)出了五千東方禮儀之邦歷經千而不衰的精髓文化。作為北京八維學院的一份子，我們倡議：

1、管好我們的嘴：杜絕"出口成臟"、不隨地吐痰、不說有損學校形象的話。

2、約束我們的手：不亂扔垃圾、不打架斗毆，自覺維護個人和學校的良好形象。

3、制止我們的腳：不踐踏草坪．不損壞公物，不能翻墻跳窗，飛檐走壁。

4、感悟我們的心：增強責任感和使命感，樹立"校興我榮，校衰誣"的意識。

要做事、先做人，我們要學做文明人，學做社會人，學做職業(yè)人！清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們青春活力，意氣勃發(fā)的美麗校園處處盛開！為此，安擎工作室邀請全校師生參加"校園文明我先行"大型簽名活動。

文明校園我先行心得篇十二

在美麗的景點走在干凈的小路上路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。

可每當大批游人過后，低頭一看，地上的.垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。

我們家在我的帶頭下，每個人都已經養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們去施耐庵紀念館玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。

中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

文明校園我先行心得篇十三

由于絡暴力游戲的影響，現(xiàn)在學校里發(fā)生在同學們中的不文明事，真的是越來越多了，所以，我要在此給大家提點建議，希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。

其次，就是要愛護校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過在日常檢查中會給班級扣一點分，好像并不影響什么?？蛇@卻關乎每個人的道德修養(yǎng)，對我們自小就養(yǎng)成一個健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學們一定要每個人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們在一個極為良好的.學習環(huán)境中學習，達到最好的學習效果；又能夠讓我們養(yǎng)成一個良好的日常行為習慣，將來走上社會，也能做到遇事彬彬有禮。

最后，我們應該行動起來，堅決抵制那些暴力的絡游戲，如果要玩，也只玩些對開發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學習的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點點滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。

希望同學們越來越文明，希望我們的校園越來越和諧，我們的生活越來越美好。

文明校園我先行心得篇十四

志愿者文明先行，作為志愿服務的一個重要原則，意味著志愿者應該成為文明的示范者，在服務中注重禮貌、文明和秩序。近年來，在志愿服務活動中，注重文明先行的理念已經得到廣泛的認同。在此，筆者將分享自己的一些心得體會。

第二段：要做好志愿服務必須先從文明先行開始

我們身為志愿者，首要的原則就是要尊重他人，注重禮儀，以文明的態(tài)度服務大眾。在服務過程中，我們要保持良好的心態(tài)，平和的情緒，以使我們傳遞的信息是積極的、鼓舞人心的。這也正體現(xiàn)了志愿者應該具有的良好品質。

第三段：志愿服務中文明的表現(xiàn)方式

我們在志愿服務中需要表現(xiàn)良好的禮儀和文明。對長者，我們要說“您好”、“請”、“謝謝”，并用親切的語氣與他們溝通交流。對于孩子們，我們要用溫和的語氣、語氣親切的語言與他們溝通。除此之外，我們還應該為服務場所的秩序維護而付出努力，如指引游客有序排隊，助力指引站點等。

第四段：文明體現(xiàn)在生活的點點滴滴

志愿者服務不僅僅只是在志愿服務場所內體現(xiàn)文明，我們在日常生活中也應該做到以文明的行為來。例如，如果在地鐵站口或人流擁擠的地方遇到有需要幫助的人，主動幫助他們。在日常購物、餐飲中我們要打字順序，避免隨手丟垃圾，保持環(huán)境的清潔與良好。帶動生活及周圍人對文明的重視和認同，在常態(tài)中也體現(xiàn)在身邊的點點滴滴,志愿者即成為身體力行的文明先行者。

第五段：總結

在志愿服務中，以文明先行為原則來推廣志愿服務。這一原則不僅僅在志愿服務場所中體現(xiàn)，還需要貫穿于日常生活的方方面面，提高自己的文明素質，讓自己的生活變得更加文明。志愿者的文明行為不僅僅是一種道德，更是一種習慣，認真貫徹這一原則，讓志愿服務更加高效、有序和有意義。

文明校園我先行心得篇十五

在現(xiàn)代社會中，文明修身是我們每個人都應該遵循的基本準則。作為一個普通人，我深深認識到文明修身的重要性，并通過實踐和體驗，有了一些心得體會。文明修身不僅僅是說說而已，更是需要我們從內心深處去實踐。我通過在學校和社會中的親身經歷，逐漸領悟到了文明修身的真諦。

首先，文明修身需要我們樹立正確的價值觀和道德觀。只有通過正確的價值觀和道德觀，我們才能在日常生活中行為得體，做到頭腦冷靜、從容自如。例如，當面對沖突或挫折時，我們應該保持冷靜，不以暴力或沖突的方式解決問題。同時，我們要樹立正確的知識觀，注重修身養(yǎng)性。只有具備扎實的知識基礎和良好的修養(yǎng)，我們才能更好地引導自己的言行。

其次，文明修身需要我們從細微之處入手。生活中的點滴細節(jié)往往能夠體現(xiàn)一個人是否具有修身的素養(yǎng)。例如，隨手關閉水龍頭、愛護公共設施、保持公共場所的整潔等等，這些都是我們日常生活中應該做到的小事。我曾經在學校參加志愿者活動時，親手將操場上的垃圾一個個撿起來，這讓我深刻地感受到了文明修身的重要性。通過這樣的行為，我不僅養(yǎng)成了良好的習慣，也向他人傳遞了正確的做事態(tài)度。

再者，文明修身需要我們在與人交往中尊重他人，保持良好的態(tài)度。我們要善于傾聽他人的意見，尊重別人的人權和基本權益，不論他們的社會地位或年齡。在團隊合作中，我們要積極主動地參與，與他人和諧相處，不自私、互相幫助。我曾經擔任班級干部時，通過和同學們的交流，我明白了團隊合作的重要性。只有懂得傾聽他人意見、不爭斗、互相幫助，我們才能取得更好的成績，更好地完成任務。

最后，文明修身需要我們在面對挫折和苦難時保持樂觀的心態(tài)。生活中，難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只有保持豁達樂觀的心態(tài)，我們才能從容應對、積極解決問題。我曾經在高考前備戰(zhàn)過程中遇到了種種挫折和壓力。但是，我從未放棄，始終保持著積極向上的心態(tài)。最終，我成功地完成了高考，也經歷了自我成長的過程。通過這段經歷，我明白了只有在困難中保持樂觀的心態(tài)，我們才能更好地應對人生的各種挑戰(zhàn)。

綜上所述，文明修身是一個全面的過程，需要我們從日常生活的點滴小事做起，樹立正確的價值觀和道德觀，尊重他人，保持良好的團隊合作精神，同時在面對挫折和苦難時保持樂觀的心態(tài)。通過自身的實踐和體悟，我相信文明修身是我們每個人都能夠做到的。只有我們先行文明修身，才能對社會起到積極的示范作用，讓整個社會更加文明和和諧。

文明校園我先行心得篇十六

近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，越來越多的人開始關注校園文明建設。作為校園文明建設的一份子，我也積極參與其中，并在實踐中有了一些心得和體會。

首先，文明校園是一個和諧共處的校園。在文明校園中，同學們互相尊重和包容，彼此之間建立起了友善和諧的關系。我記得有一次，在學校的食堂排隊時，一個同學不小心碰到了我，他立即道歉并表示愧疚。我看到他的誠摯和真誠，也主動向他示意沒有關系。這個小小的故事告訴我，在文明校園中，人與人之間的關系是平等而友善的。

其次，文明校園是一個注重環(huán)境保護的校園。我們班級的班主任經常組織同學們參與環(huán)保活動，比如清潔班級教室，整理校園花壇等。通過這些活動，我們不僅學會了保護環(huán)境的方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我們保護環(huán)境的意識和責任感。在文明校園中，我們不隨地扔垃圾，不亂涂亂畫，讓校園變得干凈整潔。

再次，文明校園是一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的校園。在文明校園中，學校注重全面培養(yǎng)學生的能力和素質，不只是關注他們的學習成績。在我們學校，老師們經常組織各種課外活動，讓我們學會團隊合作，鍛煉身體，培養(yǎng)創(chuàng)新思維等。這些活動不僅讓我們的身心得以健康發(fā)展，也讓我們的人際交往和溝通能力得到提升。文明校園培養(yǎng)的是有道德、有文化、有能力的優(yōu)秀人才。

最后，文明校園是一個充滿愛心的校園。我記得有一次，我不小心扭傷了腳，導致不能正常行走。同學們看到后，紛紛伸出援手，幫我去醫(yī)務室并陪伴我回到宿舍。他們的關心和照顧讓我感到無比溫暖。在文明校園中，同學們關心彼此，幫助彼此，形成了一個大家庭般的溫馨氛圍。這種愛心互助的精神給了我很大的力量，也讓我深刻體會到文明校園的魅力所在。

綜上所述，文明校園給予了我們很多，同時也要求我們做出一些努力。作為學生，我們應該時刻保持良好的行為習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質和人生價值觀。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自身的提升，成為一個理性、善良、全面發(fā)展的人。我相信，在文明校園的熏陶下，我們這一代年輕人一定能夠為社會的進步和發(fā)展做出積極貢獻。

文明校園我先行心得篇十七

近年來，各地的學校紛紛倡導文明校園的理念，力爭打造一個文明、和諧、宜居的學習環(huán)境。作為一名在校學生，我深有體會地感受到了文明校園的好處，同時也從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將就自己的經歷和感悟，談談我對于文明校園的理解和認識。

首先，文明校園給我?guī)砹艘环N宜居的環(huán)境。學校不僅關注課堂教學，更注重學生的日常生活。無論是宿舍樓的清潔與整潔，還是食堂的衛(wèi)生與品質，或者是綠化環(huán)境的美化與維護，都體現(xiàn)了學校對于學生生活品質的高度關注。這種宜居的環(huán)境讓我感到舒適與放心，我可以專心學習和生活，而不用擔心外在環(huán)境的困擾。

其次，文明校園培養(yǎng)了我良好的行為素養(yǎng)。學校嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀，做到有序的行為和和諧的人際關系。例如，在校園中，我始終保持隊伍整齊、不攜帶手機上課、不亂扔垃圾等良好習慣。這些行為不僅提升了我的個人修養(yǎng)，還讓我感受到了集體榮譽感。而且，學校還組織了各種形式的文明禮儀教育活動，培養(yǎng)了我良好的社交禮儀意識，教會了我如何尊重他人、關心他人，并且學會了如何處理與他人之間的沖突和誤會。

再次，文明校園凝聚了師生關系的力量。學校注重教育理念的引導，倡導師生之間的尊重和理解。我記得有一次，在我遇到困難時，老師給了我很大的幫助。那時，我正在準備一個重要考試，但突然生病了。我非常著急，不知道該怎么辦。當我向班主任求助時，他立刻安排了學習委員幫我借了筆記，并安慰我不要太擔心身體，要好好養(yǎng)好。通過老師的幫助，我得以參加考試，并且取得了很好的成績。這個經歷讓我深刻地體會到，文明校園不僅教給我們知識，更教給我們學會互相關心和幫助。

最后，文明校園激發(fā)了我對社會責任的認識。在學校的培養(yǎng)下，我逐漸意識到每個人都有責任去維護社會的發(fā)展與進步。因此，我積極參加了學校組織的志愿者活動，并且主動幫助身邊的同學和老師。通過這些活動，我理解到只有每個人都能盡可能地做到正確的事情，社會才能更加美好。同時，我也感到責任重大，更加注重自己的言行舉止，時刻提醒自己成為社會的有益人才。

總之，文明校園不僅是一個學習的場所，更是一個性格塑造的地方。學校創(chuàng)造了一個溫馨、和諧的校園氛圍，讓我們理解到文明的重要意義，并且學會用文明對待他人。通過自己的親身體驗，我深深認識到，文明校園不僅提供了良好的學習環(huán)境，更是培養(yǎng)了我們的行為素養(yǎng)、凝聚了師生之間的感情，并且激發(fā)了我們對社會責任的認識。我相信，只有每個人都能以文明的方式與他人相處，才能創(chuàng)造出更美好的社會。

文明校園我先行心得篇十八

在這個充滿競爭和壓力的社會，讓我們的青少年在圍繞他們的世界里感到溫暖和安全是每個家長和教師的共同心愿。為了實現(xiàn)這一目標，文明校園的建設變得尤為重要。最近，我有幸參觀了一所文明校園，并從中體會到了一些啟示和感悟。

第二段：文明待人

一進入這所學校，我就被其寬敞明亮的校園環(huán)境所吸引。在教學樓的南墻上有一塊寫著“文明校園”的標牌，引導著每一個進入學校的人。在校園里，我看到了同學們和睦友愛地相處的場景，無論是教室、操場還是食堂，大家互相尊重、互相關愛。作為校外來的訪客，我也感受到了這種溫暖的氛圍，工作人員之間相互協(xié)作，師生之間相互尊重，校園的每一個角落都流淌著友善和寬容的氣息。

第三段：文明行為

在參觀的過程中，我還注意到了學生們的文明行為。在上課時，學生們紀律嚴明，沒有嘈雜聲和隨意走動，充分尊重老師的教學權威。在吃飯時，學生們排隊有序，并且文明用餐，沒有浪費和亂扔垃圾。這些小小的細節(jié)，顯示了學生們對自己和他人的尊重，同時也彰顯了文明校園對學生品質的塑造有著重要的作用。

第四段：文明交流

在這所文明校園，我還觀察到許多積極向上的交流場景。在課堂上，學生們熱烈討論問題，積極發(fā)表自己的觀點，師生之間形成了良好的互動環(huán)境。在社團活動中，學生們相互配合，協(xié)作默契，形成了一個團結友愛的集體。這種積極的交流氛圍使得學生們不僅能夠提高自己的學業(yè)能力，還能夠培養(yǎng)各方面的綜合素質。

第五段：結尾

參觀完這所文明校園后，我深受觸動，對文明校園建設有了更深刻的認識。文明校園不僅僅是為了營造舒適的學習和生活環(huán)境，更是為了培養(yǎng)學生的良好品質和社會責任感。每個學校都應該致力于打造這樣一個文明校園，讓學生們在這里汲取知識的同時，也能夠更好地提高自我的綜合素質。只有在這樣的環(huán)境下，我們的孩子才能健康成長，為社會的繁榮和進步做出更大的貢獻。

文明校園我先行心得篇十九

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自xx年級xx班的學生xx，很高興，能擁有這樣一個機會站在講臺上進行演講，感謝各位領導老師和同學對我的信任，給我這樣一個寶貴的機會。

今天，我的演講主題是《文明校園從我做起》。每個星期五，就是學校大掃除的日子，在這一天里，全班都會為自己的班級進行一次大型的清掃和整理，讓教室看起來更加干凈。每一天，都會有負責打掃衛(wèi)生的同學，這是班級和校園的輪流制度。想必，每一位同學在打掃衛(wèi)生的時候都會看到隨處可見的垃圾吧。

每當我們看見這些垃圾被隨意仍在地上，就會少不聊幾句抱怨。想必同學們都聽過一個在網上流傳非常熱門得話題?！凹尤肜半x你很遠，但是就在身旁便有一個垃圾堆，你會選擇將垃圾扔在那里？”這個話題一出現(xiàn)，便引起了很多人的議論。

那個垃圾堆所在的地方，原本是非常干凈的，明眼人一看就知道，這不是垃圾應該待在的地方。但是因為有第一個人開了不好的頭，所以接著又有一批人因為懶惰，在這兩個選擇中選擇拋下自己的素質。他們的心理就是，反正都有人扔了，那我仍也沒什么問題吧？就這樣，干凈的道路上因為一個垃圾袋惹的禍，被堆積成了垃圾堆，過往的行人都會被垃圾堆散發(fā)的惡臭影響。

在我看來，這不僅僅是垃圾堆丑的問題的，同時也是哪些亂扔垃圾的人丟掉的素質，明明知道這里肯定不是扔垃圾的地方，就因為別人做了，自己也選擇偷懶。

還有一個議論的非常熱門得話題，就是語言暴力。國外有一名科學家做了一個實驗。他分別種植了兩盆花。一盆放在陽光下，每天說夸贊的話，另一盆被放在光線弱的地方，每天進行辱罵和訓斥。在實驗進行到一半的時候，這兩盆花便開始有了很大的差別。那盆被夸贊的花，發(fā)育得非常好，甚至遠超同類植物，發(fā)育的非常美。二零一噴整天受到辱罵的花漸漸枯萎，枝丫上有了斑點。

實驗結束，科學家向人們證明了語言對情緒和身體造成的影響有多大。本來是相同的花，一盆發(fā)育的越來越好，一盆黯然神傷逐漸枯萎，甚至要凋零?；ㄉ星胰绱耍挥谜f人了。

我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學非常喜歡說臟話，很多時候都用不文明的語言進行辱罵。同學們，這樣是十分影響同學之間的感情的，并且對校園的環(huán)境也會造成一定的影響。作為一名學生，光是成績好還不夠，我們還要講文明，那樣才是真正的好學生。

從現(xiàn)在起，從你做起，從我做起，大家一起努力！共創(chuàng)文明校園！

謝謝大家！

文明校園我先行心得篇二十

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。下面是小編精心整理的關于校園文明

心得體會

通過前一階段的深化學習實際迷信發(fā)展觀的學習, 是我了解到迷信發(fā)展觀是指導發(fā)展的實際, 也是構建和諧校園文明的基礎指南。實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展, 必須以迷信發(fā)展觀為指導, 把迷信發(fā)展觀貫穿于構建和諧校園的全過程, 落實到構建和諧校園的各個方面。

迷信發(fā)展觀堅持全面協(xié)調可連續(xù)發(fā)展, 這是構建和諧校園的基本要求。只要堅持發(fā)展的可連續(xù)性, 才能使和諧校園設置裝備擺設一直滿盈生機和生機。和諧文明設置裝備擺設是人的全面發(fā)展的條件條件和基本保障, 是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結果, 人的全面發(fā)展是和諧文明設置裝備擺設的最緊張的終極目標。高興設置裝備擺設表現(xiàn)社會主義特點、時代特征和具有特色的和諧文明, 對付構建和諧校園, 推進素質教育改革發(fā)展, 提高門生的綜合素質有著十分緊張的意義。

設置裝備擺設和諧的校園文明, 必須堅持堅持迷信精神與人文精神的統(tǒng)一;堅持理想主義與現(xiàn)實主義的統(tǒng)一;堅持民族文明與世界文明的統(tǒng)一。設置裝備擺設和諧的校園文明, 必須突出重點, 用社會主義核心價值觀凝聚人心, 把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿一直。

對門生和教職工進行理想教育, 要堅持高貴理想與現(xiàn)實理想的統(tǒng)一, 因為缺失了高貴性的理想是庸俗的理想, 離開了現(xiàn)實性的理想是幻想, 得到二者就得到了理想自己的價值。要堅持個人理想和社會共同理想的統(tǒng)一, 因為社會理想指導和制約著個人理想的構成, 個人理想表現(xiàn)著社會理想, 要用共產主義的遠大理想和共同理想指導西席門生確立正確的個人理想。

進行弘揚傳統(tǒng)文明, 加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統(tǒng)文明與設置裝備擺設和諧的校園文明緊密結合在一起, 做到古為今用。中華民族在發(fā)明文明中構成的博大博識、極具生命力的傳統(tǒng)文明, 蘊涵著高貴的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網品德;尤其是愛國主義, 她是在恒久歷史發(fā)展過程中構成的熱愛祖國、忠于人民的思想舉動和情感, 表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻力量的責任感和為民族命運不惜捐軀一切的獻身精神。

要加強誠信教育, 不斷提高師生的思想品德素質。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德, 是學天生才的基礎。把誠信教育納入到校園文明設置裝備擺設中來, 有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題, 引導門生追求理想的誠信品德品德。

和諧校園不但包羅師生個體本身的和諧、人與人的和諧、人與學校的和諧、人與天然的和諧, 還包羅學校與社會的和諧等。所以, 在構建和諧校園的進程中, 一定要以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為條件, 營建平等友愛、融洽和諧的人際情況和文明氛圍, 為每一位師生員工的伶俐和才能的發(fā)揮發(fā)明機會和條件。

要強化品牌認識, 不斷提高學校在社會的知名度和美譽度, 讓師生可以或許感受到

生活在這所學校的高興、自大、幸福和自豪。事實上, 只要學校疾速發(fā)展了, 才能為促進和諧社會的設置裝備擺設與發(fā)展提供更好的支持與服務, 表現(xiàn)教育的魅力和價值。

要強化群眾認識, 這也是加速學校發(fā)展的基礎和動力。要把師生員工對事情、學習、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為事情的出發(fā)點和落腳點;要堅持為師生員工辦實事, 辦功德, 解決各人的后顧之憂, 使西席可以或許放心事情, 只要如許, 才能最充分地調動寬大師生員工的事情積極性和發(fā)明性, 加速學校發(fā)展的步調。

要強化政治認識, 堅持德育為先, 為社會主義培養(yǎng)合格的設置裝備擺設者和接棒人。這是教育的歷史使命, 也是設置裝備擺設先輩的和諧文明之需要。面對社會厘革給教育事情帶來的大量龐大的新情況、新問題, 面對西方友好勢力思想文明滲入滲出的新挑釁, 面對改革給師生員工思想觀念和長處帶來的新問題, 我們必須強化政治認識, 確切加強和革新思想政治事情, 不斷探索和諧視野下的思想政治事情的新特點, 駕馭新規(guī)律, 探索新途徑, 發(fā)明新思路、新方法, 營建新情況, 構建新機制, 為和諧社會的設置裝備擺設提供源源不斷的動力。

**班自時組班以來，在班級制度、班委培養(yǎng)、班級活動開展、班集體建設上取得了一系列成績，現(xiàn)匯報如下，懇請多提寶貴意見及批評。

1、力求和諧，創(chuàng)建溫馨的大集體

?名同學，?朵花。每天迎著朝陽，開展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時間，端坐靜聽;課外時間，有去閱覽室的，有去實驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時的學習生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的

黑板報

2、與時俱進，實施科學人文透明的班級管理

嚴格依據學校的校規(guī)校紀，認真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務勞動、寢室的考勤，要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報課堂考勤;要求寢室長每天都要落實住宿同學名單，如有夜不歸宿，當天晚上電話班主任，次日做書面匯報，并要求廣大同學監(jiān)督，隨時可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務監(jiān)督員。建立了班級管理公開制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據班級運作情況，給同學們寫一封公開信。透明的班級管理讓同學們暗樹決心，比著學，促進了班風。合理的班級目標制定，合理的班級制度制定，透明、及時的有效獎懲，優(yōu)化了班級運作模式，為教學提供了有力的保障。

3、做好班委的培養(yǎng)與管理，組建優(yōu)秀的班委隊伍

做好對班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導工作，讓班委真正發(fā)揮出學生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開一次全體班委培訓會，針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現(xiàn)的不足進行糾正。每周班委可以針對發(fā)現(xiàn)的問題，自行開會商議解決辦法，會議內容及形成的決議書面匯報班主任，此舉大大調動了班委工作的積極性與主動性。及時對照學生干部的具體要求，調整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學的監(jiān)督，引入績效考核制度，對班委進行鞭策。在寢室選任寢室長對寢室進行管理，為同學們營造良好的生活休息空間。

4、汲取建議與批評，增進平等民主的師生溝通

平等對待每一名學生，認真聽取每一名學生的建議、意見與批評，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學提出的這樣一個問題“老師，你既不批評我，也不表揚我，是不是對我有意見啊”，學生能提這樣的意見是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個很大的啟示，關注每一名同學，讓每一名同學都能感受到班主任在注意著他。不能只對好的學生表揚，犯錯誤的學生批評，而忽略了中間的那一部分同學。經過這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會給班級建設帶來莫大的好處。

5、正面積極導引，營造良好的班風班貌

配合學校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導，穩(wěn)定了同學情緒，讓同學們能夠安心學習;開展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀律上，雖然是大班上課，?人，但同學上課認真，積極參與課堂活動;在清潔區(qū)的打掃上，同學們都發(fā)揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學校開展的男子籃球賽上，雖然我們沒能小組出線，但隊員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學的心中，進而轉化為學習的動力。

6、加強法制教育，塑造遵紀守法的文明學生

學生一入校，就開展了校規(guī)校紀學習，并組織進行了考試，99%的同學校規(guī)校紀考試都達到了95分以上。大力開展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學們學習相應的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學習的基礎班委重新組織同學們分組認真學習《學生管理手冊》，尤其重點學習了有關“教學”“宿舍”“獎學金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準”等章節(jié)的學習。本學期內，表揚了**同學事，通過班級表揚，樹立了班級的學風、正氣，取得了標尺的效果，同學們爭相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀守法良好習慣。

7、革新班級管理，永葆開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是取得成績的靈魂，在班級建設上我們不落窠臼，緊扣提升學生綜合素質的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表揚”，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學，提出書面表揚，記入考核，在評定月獎的時候獎勵現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學在生日當天，當著同學們的面談一下生日感想，收獲大家對他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機短信，給老師一對一談話)鼓勵同學們把自己發(fā)現(xiàn)的問題、自己對班級建設的建議反饋給班委、班主任，進而改進。特別要指出的是**同學提議的英語口語課，鍛煉同學們敢于張口說英語;**同學提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購買落實，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

8、全力打造勞逸結合的科學育人模式

學，與玩要有機統(tǒng)一起來。鼓勵同學們在課余時間開展豐富多彩的課外活動，如，去閱覽室讀書，去機房上機練習，去操場進行有益的體育鍛煉等。讓同學既玩的開心，又學的上進。在學與玩，一是講學：為什么要學，學習的目的，學習的方法，學習的成績的科學評定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過這兩個問題的深入探討，同學們學的認真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學達到了兩促進。

9、班級活動緊跟時事大局，大力開展思想道德教育

培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見思想道德教育是第一位的。一個人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關鍵要培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，服務社會，關心他人的人優(yōu)秀品格。班級開展了紀念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動，讓同學們認清歷史，牢記國恥，從而樹立了奮發(fā)圖強，振興中華的決心;班級認真展開聽法制報告會談心得體會活動，樹立知法、懂法、信法的意識;班級認真召開“增強共青團員意識主題教育”活動，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學習態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學指明方向!

文明校園創(chuàng)建活動是學校精神文明建設工作的系統(tǒng)性、綜合性工程，通過開展文明建設，進一步樹立了正確的教育價值觀和人生觀，增強了服務觀念，提高了思想政治素質和業(yè)務素質。增強了以人為本的觀念?，F(xiàn)將文明創(chuàng)建總結如下：

一、存在問題

1、是理論學習與實際工作需要有差距，創(chuàng)新精神不強，對本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調查研究少，學習少，運用到工作實際中更少。

2、是服務意識淡漠。服務教育教學，服務育人，首先，凸顯的是服務，高職院校培養(yǎng)人才的終極目標是復合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強能，也就是讓學生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術，具有很強的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時，還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學院實驗實訓基地管理干部，首先，必須對自己有一個準確定位，要更新觀念，明確管理即是服務這個理念。由于平時學習還不夠認真，服務意識比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務不到位。

3、是在思想方面，不能堅持始終如一地學習，不能很好地用理論武裝自己，不能正確地運用科學發(fā)展觀謀劃思路，聯(lián)系工作實際少，創(chuàng)造性工作意識不強，工作作風與院黨委要求及崗位目標責任制有差距，沒有從根本上體現(xiàn)一個教職工的作用，對工作不善鉆研，科學高效、任勞任怨不夠。不求過得硬，只求過得去。

二 、通過文明校園創(chuàng)建活動提高了政治思想水平

認真學習領會xx屆五中全會精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。堅持理論聯(lián)系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

進一步加強社會公德、職業(yè)道德。以為人民服務為核心、以集體主義為原則，以制度建設為重點，按照《公民道德建設實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關條文，深入開展各項活動，內強素質，外樹形象。增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性。通過加強學習，不斷提高思想政治水平和理論素質，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位;進一步增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作的自覺性.

二、開拓進取，本職工作

結合崗位實際和業(yè)務特點開展工作創(chuàng)新。結合工作實際，進一步解放思想，更新觀念，積極探索工作新思路、新舉措，不斷開拓新局面，取得新成果。

今年是我院的評估之年，在工作中，我們把文明創(chuàng)建的精神認真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來，實訓中心主要搞了兩項工作，一是30項評估佐證材料的收集整理工作，一是教學實驗儀器設備的資產賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領導的正確領導下，在劉主任、任主任的具體指導下，積極和各系部溝通，對各項材料認真核對，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，目前，評估佐證材料的收集整理工作已經完成。資產賬的建立工作即將進入條碼卡的制作階段。

11月初，學院進行評估，目前，已進入倒計時。我們要一股作氣，以更強烈的責任感和使命感投入評建沖刺工作中去。

文明校園我先行心得篇二十一

文明修身是指以道德修養(yǎng)和自律為基礎，倡導個人從自身做起，以文明、禮貌和優(yōu)秀的品質為行為準則，塑造一個良好的人格形象。文明修身與文明社會息息相關，它是整個社會進步的基石與起點。只有人人尊重他人、維護社會公德，方能形成和諧的社會環(huán)境。因此，文明修身是每個人的責任和義務，也是社會的基本要求。

二、文明修身的途徑與方法

要實現(xiàn)文明修身，個人應從日常生活點滴做起。首先，在言談舉止方面，要注意自己的用詞和語氣，言辭文雅，避免使用粗俗和傷害他人的措辭；其次，在待人接物方面，要尊重他人的感受和權益，對待每一個人都要有耐心和關愛；再者，在公共場合要保持紀律與秩序，遵守交通規(guī)則、不隨地亂扔垃圾；最后，在社交媒體上也要注意言行，不發(fā)表不負責任的言論，不傳播虛假信息，形成正確的網絡文化。

三、個人修身的目標與成效

文明修身的意義在于提升個人修養(yǎng)和素質，使自己成為一個具有道德健康的社會成員。通過文明修身，我深感自己的心態(tài)更加平和，對事物的理解和處理能力也得到了提高。在社交場合，我經常注意觀察和學習他人的言談舉止，以此為榜樣來規(guī)范自己的行為。在平時和朋友、家人交往時，我也力求以誠信和寬容為原則，懂得換位思考。

文明修身的另一重要意義便是為了塑造良好的社會關系。一個文明修身的人無論在工作還是生活中，都能與他人和諧相處。尊重和傾聽他人意見，尊重他人的人生選擇，學會寬容和理解成為我們修身的重要內容。只有修身齊家治國平天下，才能在社會各個層面形成良好的相互關系，從而共同創(chuàng)造出美好的社會。

四、文明修身的挑戰(zhàn)與應對

文明修身并非易事，尤其是在紛繁復雜的現(xiàn)代社會。我們常常面臨各種形形色色的誘惑和沖突，對人對事的態(tài)度也常常受到各種因素的制約。然而，我們應看到這其中的挑戰(zhàn)并不是無法克服。我們要始終保持理性和良知，堅守自己的原則和底線，通過不斷的反思和自我完善，逐漸培養(yǎng)起良好的行為習慣。

另外，教育也是解決文明修身難題的有效途徑。家庭和學校在人的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。家庭要注重對孩子進行道德教育，培養(yǎng)他們的情感和價值觀，使他們具備健康成長的基礎。學校則要通過各種課程和活動引導學生培養(yǎng)文明的行為習慣，使他們將文明修身的觀念內化為自己的行動準則。

五、文明修身的實踐與展望

作為一個社會的一員，文明修身不僅是個人修養(yǎng)的需要，也是對社會責任的回應。我們應積極參與到志愿者活動中，用自己的行動帶動和影響身邊的人。此外，我們還能通過自己的工作和努力成為社會道德觀念的傳承者和宣傳者。

展望未來，我期望社會的每個成員都能夠認識到文明修身的重要性，通過自身言行的正面影響，推動整個社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。（1200字）

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