最新社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)(匯總13篇)

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最新社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)(匯總13篇)
時(shí)間:2023-10-27 17:37:11     小編:FS文字使者

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社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇一

實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

做飯,雖說(shuō)用不到什么理論知識(shí),但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐,一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能。

雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑,可以說(shuō)是比較幸運(yùn),可以在屋子里工作,但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái),一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的,一會(huì)衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。

但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的,再累也應(yīng)該堅(jiān)持。

因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量,在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。

在這短短的幾天中我碰過(guò)壁,流過(guò)汗,但我卻成長(zhǎng)了。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),我們更多的了解了社會(huì),我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí),更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。

七天,對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn),這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。

這些天來(lái),雖然付出了很多汗水,也感覺(jué)很累,但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的'參加社會(huì)實(shí)踐,我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái),到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇二

第一段:

社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng),其中掃地做飯是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。通過(guò)參與實(shí)際的清掃和烹飪工作,學(xué)生可以培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和實(shí)用技能。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到了掃地做飯的重要性,也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段:

首先,掃地教會(huì)了我如何去仔細(xì)觀察和細(xì)致入微。在掃地的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)地上的污垢是如此之多、之雜。不僅有紙屑、小石子,還有飯粒、果皮等。我必須仔細(xì)觀察,才能將它們一一清理干凈,否則就會(huì)影響到我們?nèi)粘I畹男l(wèi)生。通過(guò)這項(xiàng)任務(wù),我明白到在生活中,我們不能只看表面的東西,要善于發(fā)現(xiàn)事物背后的細(xì)節(jié),并將其處理好。

第三段:

其次,做飯讓我更加注重細(xì)心管理和團(tuán)隊(duì)精神。在烹飪的過(guò)程中,我親自動(dòng)手參與到切菜、炒菜、煮飯等環(huán)節(jié)中。我發(fā)現(xiàn)烹飪并非僅僅是簡(jiǎn)單地將食材放在一起加熱即可,而是需要我們細(xì)心的管理和協(xié)同合作。如果我們疏忽了飯菜的烹制時(shí)間,就會(huì)導(dǎo)致飯菜的糊鍋或者不熟。此外,團(tuán)隊(duì)合作也十分重要。我和同學(xué)們分工合作,互相扶持,使我們的飯菜能夠及時(shí)出爐。通過(guò)這次經(jīng)歷,我非常明白,只有在互相合作的基礎(chǔ)上,我們才能夠?qū)⑹虑樽龊谩?/p>

第四段:

最后,這次實(shí)踐也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到飯菜背后的勞動(dòng)成本和可貴之處。在參與做飯的過(guò)程中,我不僅能夠領(lǐng)略到美味佳肴的烹制過(guò)程,還了解到了食材的采購(gòu)成本、調(diào)料的使用等。這讓我意識(shí)到,每一道菜背后都有勞動(dòng)者的辛勤付出和智慧結(jié)晶。從而,我更加珍惜他人為我們做的飯菜,也更加理解了不浪費(fèi)食物的重要性。

第五段:

總結(jié)起來(lái),社會(huì)實(shí)踐中的掃地做飯讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察、細(xì)心管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我也更加珍惜他人為我們做的飯菜,并深刻認(rèn)識(shí)到飯菜背后的勞動(dòng)成本和價(jià)值。這次實(shí)踐不僅讓我在學(xué)業(yè)上有所收獲,更在思想和品質(zhì)上發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。我相信,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,我能夠更加成熟地面對(duì)生活中的各種困難,更加懂得珍惜與他人的合作與付出。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇三

做飯是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?,但?duì)于很多人來(lái)說(shuō),做飯可能是一件繁瑣的事情,甚至是一項(xiàng)艱難的工作。但是,通過(guò)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)做飯是可以成為一種享受的,它不僅可以滿足我們的飲食需求,還能促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展以及提升我們的生活質(zhì)量。在這篇文章中,我將分享我的做飯心得以及它對(duì)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的影響。

第二段:發(fā)現(xiàn)批判

我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多人在做飯時(shí)總是匆忙忙地處理食材并著急地完成一頓飯菜。這種不負(fù)責(zé)任的做法不僅會(huì)影響到飯菜的口感質(zhì)量,也會(huì)降低做飯的生活質(zhì)量。事實(shí)上,做飯并不應(yīng)該成為一項(xiàng)被視為煩惱的任務(wù),而應(yīng)該成為一種享受和創(chuàng)造!

第三段:創(chuàng)新與實(shí)踐

我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了很多新想法,也發(fā)現(xiàn)了不同的做飯方式。通過(guò)嘗試不同的菜品和不同的烹飪方法,我漸漸地愛(ài)上了做飯這項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)做飯,不僅提高了我烹飪技能,也增強(qiáng)了我與他人的互動(dòng)和合作能力。與此同時(shí),我也感受到了做飯的樂(lè)趣以及由做飯所帶來(lái)的成就感和滿足感。

第四段:反思與總結(jié)

在社會(huì)實(shí)踐后,我對(duì)做飯的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我開(kāi)始注意到食材的處理和搭配細(xì)節(jié),我開(kāi)始關(guān)注烹飪過(guò)程與結(jié)果,我開(kāi)始嘗試創(chuàng)新的方法,來(lái)制作更為美味的菜品。我發(fā)現(xiàn),做飯是一項(xiàng)需要認(rèn)真注重細(xì)節(jié)的工作,而只有當(dāng)我們投入真心和多一份耐心時(shí),才能做出令人滿意的飯菜。

第五段:結(jié)論

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和觀察,我認(rèn)為:做飯不僅能夠滿足我們的食物需求,也是一項(xiàng)涵蓋了交際和創(chuàng)新能力的生活技能。我們可以通過(guò)做飯,加深與家人和朋友的感情,促進(jìn)家庭和社區(qū)的發(fā)展,并提升自己的生活質(zhì)量。因此,我們應(yīng)該將做飯看成一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和創(chuàng)造力的工作,只有這樣,才能充分地體驗(yàn)到做飯帶來(lái)的樂(lè)趣和意義。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇四

(完整)

長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng)。

匯報(bào)如下:

一、高度重視、認(rèn)真組織

假期前,各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:

2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),分赴三個(gè)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū)、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū),其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì)、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看,主要有以下幾種:

1、開(kāi)展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn),盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng),同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,取得了可喜的成果。

3、開(kāi)展文藝宣傳活動(dòng),以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出,受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?ài)和好評(píng)。

4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。

5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng),了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。

6、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊,同時(shí)也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。

三、經(jīng)驗(yàn)和收獲

計(jì)劃,形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗(yàn)生活。

2、各級(jí)部門的大力支持,是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利,保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的

工作

能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇五

七月驕陽(yáng)似火,酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié),我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的!聽(tīng)過(guò)很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事,我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?,從城市?lái)到了農(nóng)村,遠(yuǎn)離了舒適的生活,僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。

所以20xx年7月,我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐,地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉(cāng)集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。

從7月7日晚到7月12日早,我們?cè)谀嵌冗^(guò)五天的生活。這五天的走訪,那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼,無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù),但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題:

有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易,同時(shí)也體諒到父母的辛勞,因而發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)很是優(yōu)異,走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性調(diào)皮貪玩,由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),重養(yǎng)輕教,致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo),導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,紀(jì)律不強(qiáng),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,被動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn),而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,因此,當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后,人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展,很難和別人溝通。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的'追求,看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力,一個(gè)喜歡寫小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道:“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷,只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話,讓我深思,讓我感慨。

倉(cāng)集,一個(gè)我一生都很難忘記的地方!或許在自己父母親眼里,還沒(méi)有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面?duì)著農(nóng)村兒童,我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了,或許再也不會(huì)來(lái)這里,或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交,但這片土地,這群孩子,這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇六

社會(huì)實(shí)踐掃地做飯是讓學(xué)生親身參與社會(huì)生活的一種重要形式,通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),學(xué)生能夠深入了解社會(huì)和生活,培養(yǎng)自理能力和社會(huì)責(zé)任感。我參與了一次掃地做飯的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并從中學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)掃地的心得

在掃地的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。掃地看似簡(jiǎn)單,但只有真正去做過(guò),才會(huì)體會(huì)到它的辛苦和重要性。我發(fā)現(xiàn)每一塊地板背后都需要我們精確地掌握力度和清潔度,以便不留下任何污垢。此外,我還學(xué)到了細(xì)心與耐心,每一塊地面都要我們仔細(xì)打掃,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎,這需要我們不斷改善自身品質(zhì)。

第三段:學(xué)習(xí)做飯的體會(huì)

參與做飯的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到做飯是一項(xiàng)需要全身心投入的艱巨任務(wù)。在燒菜的過(guò)程中,火候的掌握、食材的協(xié)調(diào)以及調(diào)料的搭配都需要我們細(xì)致入微的觀察和認(rèn)真調(diào)整。通過(guò)這次實(shí)踐,我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在廚房中,每個(gè)人都有自己的分工,只有我們配合默契,每個(gè)環(huán)節(jié)才能有條不紊地進(jìn)行。

第四段:意義和收獲

這次社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多意義和收獲。首先,我對(duì)生活中的瑣事有了更加深刻的理解,更懂得享受生活中的點(diǎn)滴。其次,通過(guò)與他人合作,我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),也增加了解決問(wèn)題的能力。最重要的是,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我明白了勞動(dòng)的尊嚴(yán)和價(jià)值,從而更加珍惜父母的辛苦付出。

第五段:體會(huì)與展望

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅僅是滿足人類的生活需求,更是塑造人們的品格和心志的重要途徑。未來(lái),我希望能繼續(xù)參與各種形式的社會(huì)實(shí)踐,增加自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將以更加積極的姿態(tài)面對(duì)各種勞動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì),努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):

社會(huì)實(shí)踐掃地做飯是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)親身參與掃地和做飯的過(guò)程,我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。掃地教會(huì)我勞動(dòng)的重要性、細(xì)心與耐心;做飯教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性和全身心的投入。這次實(shí)踐讓我明白了勞動(dòng)的尊嚴(yán)和價(jià)值,讓我更加珍惜平日里父母辛苦的付出。我將繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力,為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇七

小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以更好地接觸到社會(huì),下面是小編為您精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì),希望大家喜歡。

在驕陽(yáng)似火的8月7日,我、大姑媽、二姑媽、姐姐和奶奶一起來(lái)到了南海的一個(gè)大農(nóng)村。

今天,我們要在這個(gè)村莊的田地里摘花生和鋤草。

我們先來(lái)到一塊長(zhǎng)滿草的田地。

那里的草已經(jīng)長(zhǎng)到我的膝蓋那么高了,而且有一些草已經(jīng)開(kāi)始干枯了。

大人們和姐姐都拿起鋤頭鋤草。

我就拿了一把大鏟子,把她們除掉的草刮成一堆一堆的,然后再攤開(kāi)在太陽(yáng)下曬干。

奶奶告訴我,等這些草曬干后,農(nóng)民們就會(huì)將它們堆成一個(gè)高高的草堆,點(diǎn)火燒掉后,這些草堆就又會(huì)變成肥料種田了。

接著,我們又一起去了摘花生。

花生地里的草很高啊,而且還有很多不知名的昆蟲(chóng),我只好不停地跺腳。

花生地里的土挺結(jié)實(shí)的,花生很難拔出來(lái),過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我才拔了一小塊地的花生,而姐姐和大人們都已經(jīng)拔了很大片地了。

通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了干這些活真的很累。

我們?cè)谒苹鸬奶?yáng)下除草、摘花生,真正體驗(yàn)到了農(nóng)民們的辛苦。

如果沒(méi)有農(nóng)民,就沒(méi)有人耕地,就沒(méi)有糧食。

因此,我想起了憫農(nóng)這首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

”農(nóng)民們這種默默向祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在11月18日,我們進(jìn)行了我們大家都期盼已久的秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們這次先去了共青森林公園,隨后又去參觀了上海禁毒館。

一大早,我們就來(lái)到了共青森林公園,這里的景色十分美麗,而且還有許多的`菊花。

在糖果哥哥的帶領(lǐng)下,我們?nèi)昙?jí)先做了兩個(gè)游戲。

第一個(gè)游戲的名字叫“萬(wàn)里長(zhǎng)城到不了”,每個(gè)人都得坐在后面一個(gè)同學(xué)的身上。

在游戲過(guò)程中,有的同學(xué)蹲得十分得累,但為了能順利的完成,也都不喊庫(kù)不喊累。

第二個(gè)游戲叫“找朋友”。

糖果叔叔說(shuō)男生是5毛,女生是1塊,他說(shuō)一個(gè)“價(jià)錢”讓男女生組合符合這個(gè)“價(jià)錢”。

比如1.5元時(shí),男生就特別“難找”;13元時(shí),女生就特別難找!我覺(jué)得這兩個(gè)游戲鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

之后,我們又進(jìn)行了定向運(yùn)動(dòng),雖然在其中有些意見(jiàn)不同,甚至還想放棄,但是最后還是堅(jiān)持了下來(lái),完成任務(wù)。

下午,我們又來(lái)到了上海禁毒館。

我們?cè)谶@里了解到了許多關(guān)于毒的東西,比如:毒的來(lái)源,毒的后果,毒的防范意識(shí)等等。

我知道了毒對(duì)人體的危害很大,如果我們吸了毒會(huì)變成什么樣子。

最讓我贊同的一句話就是:“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒!”

星期三,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。

在教官的帶領(lǐng)下我們分了隊(duì),并制作了了隊(duì)旗。

還進(jìn)行了一次“比美”。

“比美”后,我們就來(lái)到了制作大廳,開(kāi)始學(xué)做“中國(guó)結(jié)”。

所需的材料有:一個(gè)泡沫板、八根釘子、一根繩子。

準(zhǔn)備好后,我們就開(kāi)始做中國(guó)結(jié)。

首先,把繩子對(duì)折,找到中心點(diǎn);然后把對(duì)折后并固定好的繩子取出5厘米,再用兩根釘子固定……不一會(huì)兒,一個(gè)精致的中國(guó)結(jié)就在我的手里誕生啦!不過(guò),這時(shí)我的手也累得又酸又疼。

吃過(guò)午飯后,教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了植物園。

在這里我看到許多植物,有素雅的金葉女貞、高大的法國(guó)冬青、惹人陶醉的美人眉、嬌艷動(dòng)人的月季花、筆直挺拔的楊樹(shù)、絢麗多姿的紅楓、蔥郁的棕櫚樹(shù)、青翠欲滴的塔柏等多個(gè)品種,走在植物園里,空氣也清新得讓人陶醉。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但鍛練了自己的自理能力,還學(xué)到了勞動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

給我以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了很多益處和幫助,也伴我度過(guò)難忘而有意義的一天。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【4】

今天,學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

一下車,就看見(jiàn)那里的果園可真多啊! 有桔園、梨園、桃園、荔園等。

可以想象到了秋天的時(shí)候,樹(shù)上果實(shí)累累,那將是一幅多么壯觀的景色啊!

因?yàn)槭巧鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),所以每個(gè)班都被委派了一名教官,分到我們班的是陳教官。

不過(guò),最令我難忘的是捉泥鰍了。

當(dāng)教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時(shí)候,大家高興地歡呼起來(lái),紛紛挽起袖管,捋起褲角,一副躍躍欲試的樣子。

好不容易我終于下到池塘,剛伸手去抓泥鰍,就讓泥鰍從手縫中溜走了。

我試了好幾次,卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。

終于,我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍,正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備將它裝進(jìn)袋子的時(shí)候,“嘟——”哨聲響了,我一愣神,泥鰍又溜了。

唉,我只得嘆口氣往回走。

不過(guò),我還是感到很快樂(lè),捉泥鰍太好玩了,下次有機(jī)會(huì)我還來(lái)捉泥鰍。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了很多東西,也明白了多動(dòng)手的重要性。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇八

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要部分,而這次我選擇了自己做飯作為我的社會(huì)實(shí)踐主題。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多有用的技能和經(jīng)驗(yàn),更重要的是,我意識(shí)到了自己的不足,對(duì)自己的生活方式和健康產(chǎn)生了深刻的思考。以下將詳細(xì)介紹我的自己做飯心得體會(huì)。

第二段:買菜

在自己做飯的過(guò)程中,選購(gòu)食材是非常重要的一步。從超市、菜場(chǎng)等逛起,我才發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)食材的認(rèn)識(shí)和了解太少了。對(duì)于新鮮和食用性的判斷,都需要一定的經(jīng)驗(yàn)才能準(zhǔn)確掌握。更重要的是,我深刻認(rèn)識(shí)到了食材的價(jià)格、質(zhì)量和來(lái)源所體現(xiàn)的品質(zhì)差異性,我意識(shí)到在選擇食材的時(shí)候,不僅是選擇美味和營(yíng)養(yǎng)的食物,也體現(xiàn)著自己對(duì)生活的態(tài)度和投注的精力。

第三段:烹飪

做飯的時(shí)候,良好的衛(wèi)生習(xí)慣和基本的廚藝技能都非常重要。在大學(xué)生活中,我們經(jīng)常要面對(duì)忙碌的學(xué)習(xí)任務(wù)和繁瑣的生活瑣事,很多人都沒(méi)有時(shí)間和精力去關(guān)注基本的學(xué)習(xí),只是憑借愛(ài)好去做飯。實(shí)際上,只有掌握好基礎(chǔ)的烹飪技巧和衛(wèi)生要求,才能保證自己的健康飲食和美味佳肴的制作。在烹飪的過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了一些京味、川菜、粵菜等特色菜,也掌握了如何對(duì)菜肴進(jìn)行調(diào)味、切菜、掌握火候等基本技能。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅能凈化我們的生活氛圍,還能把我們的身份和價(jià)值融合進(jìn)去,成就更好的自己。

第四段:享受美食

做好飯后,肯定是要享受美食的。這是我們做飯的最終目標(biāo)。吃飯不僅是生命力的來(lái)源,也是一種生活的享受和人際交流的體現(xiàn)。在我享受美食的過(guò)程中,我意識(shí)到自己的生活方式和健康是怎么樣的。即使是簡(jiǎn)單的一次飲食,也能成為生活情調(diào)的一部分。我鼓勵(lì)大家,不要只是口惠而實(shí)不至于好吃的美食,也不要將飲食與生命的重要價(jià)值分開(kāi),把吃飯也成為一種品質(zhì)和審美的體現(xiàn)。

第五段:總結(jié)

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我意識(shí)到:做飯并不是一件簡(jiǎn)單的事。選菜、切菜、煮飯、調(diào)味、清理這些看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié),卻需要投注我們很多的精力和時(shí)間。但無(wú)論如何,做飯都是一件有意義的事情。它讓我更珍視自己的生命和健康,也能夠更體現(xiàn)出自己的品質(zhì)和價(jià)值所在。我們都要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)生活的細(xì)節(jié),從中感受到生活的美好,成為更好的自己。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇九

為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式,體會(huì)農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難,從而激勵(lì)我們現(xiàn)在的大學(xué)生為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,對(duì)得起父母為自己付出的一切,我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村,要求減少對(duì)一些用品的破壞,提高工作效率,保證工作質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,才能把他做好。每天就這樣的勞作,無(wú)論怎么勞累,里面的活一直都在,直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式,體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個(gè)好的未來(lái)而辛苦勞作著。

有時(shí)且恰逢假期回家一趟,父母問(wèn)寒問(wèn)暖,生怕我們受什么委屈,這么長(zhǎng)時(shí)間不回家一趟,我們又何曾問(wèn)候過(guò)父母,替他們做做家務(wù)?難道還想讓他們勞作后為我們忙來(lái)忙去嗎?自己的良心何在,自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作,自己好好努力,為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)。

雖然只是干些農(nóng)活,但也是需要為我們指揮工作,只有有秩序、有條理的工作才會(huì)有效率、有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會(huì)到的風(fēng)范,作為一個(gè),怎樣去指導(dǎo)工作,怎樣讓下屬心服。對(duì)于每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)他們的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)他們做合理的分工。

在生活,學(xué)習(xí)及以后的工作中,自己做事一定要靈活,只有用簡(jiǎn)單的方法把事情解決,才能提高辦事的效率。要理智的去解決問(wèn)題,更要學(xué)會(huì)獨(dú)立,在以后的道路上沒(méi)有人會(huì)一直伴隨著自己,幫自己去解決自己不能解決的事,自己要明白,靠人不如靠自己,自己能做的事情自己一定要做,不要總對(duì)別人形成一種依賴,只有在困難中我們才會(huì)成長(zhǎng)的更快,學(xué)會(huì)鍛煉自己。

實(shí)踐過(guò)后,真真正正的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在實(shí)踐中可以發(fā)想問(wèn)題,解決問(wèn)題,可以做到學(xué)有所用,清楚地了解到自己哪些方面存在不足,并及時(shí)去彌補(bǔ)。

我們也可以接觸到不同的人與事,并可以學(xué)習(xí)如何去相處去處理,使自己更好的去接觸社會(huì)。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì)到了父母的辛苦,父母掙錢的不容易,這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做,如何去努力才能對(duì)的起自己的父母。自己要運(yùn)用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),彌補(bǔ)自己在實(shí)踐中存在的不足,使自己變得更優(yōu)秀。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇十

我想我等我期待未來(lái)卻不能因此安排

……我看著路夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄我遇見(jiàn)你是最美的意外?!?/p>

孫燕姿的歌使我敲打鍵盤的手有點(diǎn)微滯。昨天今天明天,陰天晴天雨天。我們總會(huì)在某個(gè)路口某個(gè)車窗外某條街上遇見(jiàn)自己不認(rèn)識(shí)的人和認(rèn)識(shí)的人。遇見(jiàn)的人可以是曾經(jīng)很要好的朋友。可以是失去聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)。可以是成為陌路的戀人。也可以是一面之緣的陌生人。

遇見(jiàn)需要靠一種緣分。佛曰:前世五百次的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。前世五百次的擦肩而過(guò),換來(lái)今世的一次相遇。可見(jiàn)遇見(jiàn)是多么幸福的一件事。

昨天,在相隔四年半之后,開(kāi)了一次小學(xué)同學(xué)會(huì)。走在后面的我,看到以前同學(xué)的背影,竟然會(huì)認(rèn)不出他們,有些認(rèn)出了也叫不上名字。坐下之后,看到他們的容顏,才覺(jué)得他們好像一點(diǎn)都沒(méi)有變。剛開(kāi)始,大家還很羞澀,都低著頭玩手機(jī)。有幾個(gè)人帶頭聊天之后,氣氛才漸漸活躍起來(lái),大家啃著雞翅喝著可樂(lè),講起了自己的現(xiàn)狀。對(duì)再次的遇見(jiàn),大家都很有感觸,紛紛回憶起以前班里的趣事。周圍的空氣都洋溢著溫暖,那是一種難以言表的情緒。

坐在我旁邊的是我小學(xué)最好的朋友。一起出版報(bào)一起唱歌一起逛街的好朋友。十年前的遇見(jiàn)才有了我們美好的友誼。而現(xiàn)在的再次遇見(jiàn)更是延續(xù)了我們未來(lái)的情感。

曾經(jīng)站在車站等車而失神,一輛一輛的車子從我前面開(kāi)過(guò)。一波一波的人群從我面前走過(guò)。眼前的斑馬線在不同的腳步中變得若隱若現(xiàn)。風(fēng)呼啦呼啦的刮過(guò)耳邊。身邊的喧鬧聲浮浮沉沉,恍若隔世。我在這等著遇見(jiàn)誰(shuí),還是我遇見(jiàn)了沒(méi)有看見(jiàn)?我望著對(duì)面的路口,看著不同的人出現(xiàn),拐彎,消失。我不知道那個(gè)路口通往哪里,也許又是一片美好的境地。也許在那里又可以遇見(jiàn)美好的人、美好的事。在心口柔軟的那個(gè)角上,寄居著許許多多的她和他。雖然很希望遇見(jiàn),但是遇見(jiàn)了該說(shuō)些什么。是瞟過(guò)面頰將頭轉(zhuǎn)向一邊,是點(diǎn)頭微笑,還是很開(kāi)心抱在一起?在不知道什么時(shí)候會(huì)遇見(jiàn)的情況下,設(shè)計(jì)了許多相見(jiàn)的對(duì)白。但往往開(kāi)頭的那一句最為艱難。即使知道某些遇見(jiàn)不會(huì)發(fā)生,即使知道遇見(jiàn)了也不會(huì)像這樣對(duì)白,但是我仍等在那個(gè)路口,等著時(shí)間過(guò)去一大片。

遇見(jiàn)就似緣分,而緣份大概就似花火的曲線。在最高點(diǎn)最燦爛的那一刻,遇見(jiàn)給了我們奇跡。但遇見(jiàn)也會(huì)再見(jiàn),緣分也會(huì)緣盡,花火終將絢爛一時(shí)而消失與無(wú)盡的黑暗。因?yàn)殡x別時(shí)的念舊,就期望能夠握住沙漏再次遇見(jiàn)。一次一次的遇見(jiàn),心中的情緒隨之波動(dòng)。遇見(jiàn)給了我們走下去的力量。因?yàn)橛鲆?jiàn),我們才懂得友情,親情,愛(ài)情。

遇見(jiàn)他們,那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,也是我最美麗的意外。

夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際,但毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。

小時(shí)候,唯獨(dú)最愛(ài)做白日夢(mèng)。看到瓊瑤劇里某個(gè)漂亮姐姐哭的死去活來(lái)的,自己就會(huì)被感動(dòng)的死去活來(lái),希望自己也成為女主角,成為大家視線的中心。

再大些,在媽媽的要求下,學(xué)習(xí)書(shū)法學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)古文。當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)某某成績(jī)多么好,自己就希望成績(jī)也可以那么好。那時(shí)候我就常常想,如果我是全能天才該多好。

懂事了以后,開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的重要性,在經(jīng)歷了中考之后,更是把加倍的心思花在學(xué)習(xí)上,自己特別希望能夠?qū)Φ闷鸶改浮?duì)得起長(zhǎng)輩的希望。

而現(xiàn)在,剛剛結(jié)束第二輪的分班考,下半年就將步入高三。時(shí)間過(guò)的不是一般的快,自己的全身心都傾注在“一切為了高考”上。同樣也是為了大學(xué)美好的生活而努力。

我一步一步的走過(guò)來(lái),從現(xiàn)實(shí)逐漸走向夢(mèng)想。我用行動(dòng)在兩者之間架起橋梁。但是到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,還有點(diǎn)太早。我站在此岸,望向前方,那是一片美好的境地。我不斷的前進(jìn),看著彼岸就在眼前,而往往總差幾步,好像永遠(yuǎn)走不到盡頭。夢(mèng)的盡頭,到底是怎樣的一番美好景象呢?不斷的想達(dá)到彼岸,正是這給了我前進(jìn)的力量。正是這種堅(jiān)定的信念,成為了我完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。

當(dāng)我在追求夢(mèng)想的時(shí)候,每一天都是充滿斗志充滿繽紛色彩的,因?yàn)槲抑?,每前進(jìn)一步,就離夢(mèng)想近一步。每一步都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步驟。有時(shí)候,會(huì)在前進(jìn)的道路上碰到阻礙,它們像妖魔鬼怪一樣向我伸出貪婪的手。我不能退縮,同樣我也不能和他們一樣隨波逐流。因?yàn)槲抑?,那是?mèng)想對(duì)我的考驗(yàn),它在測(cè)試我是否具備實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資格。

在追求夢(mèng)想的人中,印象最為深刻的就要數(shù)林肯了。他一生下來(lái)就一貧如洗。八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。當(dāng)他失敗了一次一次又一次之后,他早就可以放棄,但他并沒(méi)有如此。林肯在競(jìng)選參議員落敗后說(shuō):“這不過(guò)是滑一跤,并不是死去而爬不起來(lái)?!币舱且?yàn)樗麤](méi)有放棄,才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

以前也曾看到過(guò)一部動(dòng)漫——《少年陰陽(yáng)師》。主角是安倍昌浩。他從小就被冠上“大陰陽(yáng)師安倍晴明的孫子”這個(gè)稱號(hào)。但他本人極為討厭這個(gè)稱好,他和他的搭檔紅蓮一起斬妖除魔,遇到困難不退縮不害怕,勇往直前,為了周圍的百姓,他不顧生命危險(xiǎn)與妖怪戰(zhàn)斗。他的搭檔紅蓮為了他而死,而昌浩又用自己的生命換回了紅蓮的復(fù)活。這一死一生,一生一死,實(shí)現(xiàn)了昌浩人生的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,那就是做個(gè)真正有用的陰陽(yáng)師。

對(duì)于有些人,夢(mèng)想只是個(gè)念頭,只是一閃而過(guò),只在嘴上說(shuō)說(shuō)手上寫寫。對(duì)于我,夢(mèng)想不是一個(gè)人的事,是一種責(zé)任,是自己對(duì)自己的承諾,是必須完成的事。夢(mèng)想對(duì)于我的終極價(jià)值,不是為了得到更多的金錢和利益,而是讓愛(ài)我的人為我驕傲為我自豪,讓他們放心。夢(mèng)想是可以和家人一起分享的,是我活著的意義,是我前進(jìn)的動(dòng)力。我終會(huì)到達(dá)夢(mèng)的彼岸,在它的盡頭燃燒勝利的喜悅。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇十一

今年夏天我們參加了工商管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次我們參加的課題是漢川水稻稻飛虱的預(yù)警機(jī)制的研究,我們的隊(duì)長(zhǎng)是舒阿力,我們的團(tuán)隊(duì)有九名隊(duì)員組成,這是一個(gè)非常強(qiáng)大的隊(duì)伍,人多力量大,我們信心滿滿我們都相信我們能把這次的暑期社會(huì)實(shí)踐搞好,并順利結(jié)題,圓滿完成任務(wù)。

經(jīng)過(guò)我們?nèi)w成員的決定我們決定在八月中旬的時(shí)候集體前往漢川去實(shí)地考察一下稻飛虱的具體情況,進(jìn)行近距離的觀察一下稻飛虱的習(xí)性,更加全面的了解它,而不是只是從書(shū)本上了解它的一些習(xí)性可以幫助我們更加順利的完成我們的后期的論文制作。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)地的考察,我們不僅更加全面的了解了水稻,并且深刻的了解了農(nóng)民種地的不容易,我們了解到今年由于連續(xù)的干旱少雨今年夏季不適合稻飛虱的繁殖,所以今年的稻飛虱并不是十分的嚴(yán)重,在我們感到漢川的時(shí)候,并未看到稻飛虱的爆發(fā),所以我們采取了別的辦法,我們采取采訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民伯伯了解情況,我們從他們那里了解到一些情況,我真的感覺(jué)每一個(gè)農(nóng)民伯伯都好像一個(gè)農(nóng)業(yè)專家可能他們并不像專家那樣有好多讓人聽(tīng)不懂的專業(yè)名詞,他們只是有最能保證他們糧食盡可能大的豐收,不會(huì)遭受大的減產(chǎn),面對(duì)稻飛虱他們有自己的一套方法,他們?cè)诙嗄甑耐恋馗髦锌孔约郝鞒鲆惶追椒ā?/p>

在這次的稻飛虱實(shí)地調(diào)查中我們不僅完成了我們?cè)谥鞍才诺墓ぷ鳎谶@幾天相處中我們對(duì)彼此更加的了解,更加的了解每個(gè)人的性格,增進(jìn)彼此間的友誼,我們以前彼此有些并不是非常的熟悉,大多來(lái)自不同的班級(jí),不同的專業(yè),之前大家并不是有很多的交集,我們組隊(duì)也不是很久每個(gè)人是什么樣的習(xí)慣并不了解,但這次不同我們經(jīng)常住在一起,大家多了交流,增加大家彼此的熟悉,讓我們更加的團(tuán)結(jié)在一起,更加努力的認(rèn)真的完成我們的暑期社會(huì)實(shí)踐,完成我們的論文的撰寫。

暑期社會(huì)實(shí)踐并不是只是讓我們幾個(gè)人聚在一起寫一篇最后的論文就算了,而是在無(wú)形當(dāng)中也是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉,提高自己的能力,培養(yǎng)自己的團(tuán)體精神,分工合作意識(shí),通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,每個(gè)人發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,盡自己的最大努力幫團(tuán)隊(duì),盡自己的努力幫助他人,在別人不懂得地方積極幫忙解決,一切為了集體的利益考慮,不搞個(gè)人主義,團(tuán)結(jié)就是力量,每個(gè)人的力量不是很大,但我們這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體,每個(gè)人盡自己的最大努力為團(tuán)體做貢獻(xiàn),讓我們這個(gè)團(tuán)體慢慢變得強(qiáng)大。

雖然我們這次的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,但我們之間的友誼還在,我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)保留了下來(lái),提高了我們的能力,鍛煉了自己,這是一次非常不錯(cuò)的鍛煉的機(jī)會(huì)。每一次的鍛煉我們都會(huì)成長(zhǎng),珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì),提高自己。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇十二

xx年7月,由熊xx老師和肖xx老師帶領(lǐng)的湖北文理學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“知行促進(jìn)計(jì)劃”——社會(huì)公益認(rèn)知與素質(zhì)潛力拓展活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。本次社會(huì)實(shí)踐是以提高自身的實(shí)踐創(chuàng)新潛力、動(dòng)手潛力,以及服務(wù)社會(huì)的潛力為目的,透過(guò)在實(shí)踐中與廣大群眾的接觸,加大對(duì)社會(huì)的了解,加大對(duì)人民生活的了解,為自己在畢業(yè)后能更好的融入社會(huì)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),同時(shí)在與群眾的接觸中提升自己的交際潛力。并且本次活動(dòng)也是為了調(diào)查市民對(duì)于漢字文化的了解,以激發(fā)居民對(duì)于漢字文化的熱愛(ài)。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的第二站來(lái)到了諸葛亮廣場(chǎng)。我們首先將“傳承漢字經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化”的橫幅掛在廣場(chǎng),許多在廣場(chǎng)休息娛樂(lè)的市民的視線就已經(jīng)被這條正能量滿滿的橫幅吸引過(guò)來(lái)了。然后我們分為幾個(gè)小隊(duì),一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)條幅簽字,其他幾個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)市民發(fā)放漢字文化知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)填寫,小隊(duì)成員針對(duì)問(wèn)卷上的幾個(gè)問(wèn)題或者關(guān)于漢字知識(shí)的問(wèn)題也對(duì)市民進(jìn)行了采訪。例如:“您對(duì)學(xué)習(xí)繁體字的書(shū)寫有什么看法?”或“您有提筆忘字的現(xiàn)象嗎?”等。在填寫問(wèn)卷和理解采訪后,該小隊(duì)成員會(huì)引導(dǎo)市民在橫幅上簽字,許多市民都對(duì)此次漢字文化的活動(dòng)充滿興趣和對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)給予了很大的支持。

到了下午,我們的活動(dòng)不僅僅僅局限于問(wèn)卷的發(fā)放和采訪了,因?yàn)閺V場(chǎng)有很多人尤其是中小學(xué)生在那里休息或玩耍,所以我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分為兩個(gè)小組在廣場(chǎng)組織小組準(zhǔn)備了一次成語(yǔ)接龍的游戲。我作為其中一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我組織的小組主要是小學(xué)生與中學(xué)生,所以我?guī)ьI(lǐng)青少組“對(duì)戰(zhàn)”中年組。游戲開(kāi)始時(shí)由主持人先給出一個(gè)成語(yǔ),然后兩隊(duì)分別派出隊(duì)員進(jìn)行成語(yǔ)接龍,最后我們青少組獲勝。在游戲結(jié)束后主持人為獲勝方頒發(fā)了獎(jiǎng)品,游戲中表現(xiàn)突出者更是獲得了一本成語(yǔ)字典。游戲就在簡(jiǎn)單的氛圍中結(jié)束了。

活動(dòng)效果與反思總結(jié):

這天的活動(dòng)主要針對(duì)市民的漢字文化知識(shí)進(jìn)行調(diào)查和了解,我們?cè)诎l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷時(shí)選取各個(gè)年齡段和不同職業(yè)人群進(jìn)行發(fā)放,這樣以保證我們的數(shù)據(jù)不僅僅真實(shí)有效而且參考性極強(qiáng)。活動(dòng)過(guò)程中有時(shí)候會(huì)有一些人不理解,覺(jué)得我們的活動(dòng)沒(méi)有好處,但是很多市民還是依然對(duì)于漢字文化持續(xù)著熱情。實(shí)踐中與人溝通是活動(dòng)的最大難點(diǎn),很多時(shí)候可能因?yàn)槲覀兊谋磉_(dá)不夠清楚,使得市民對(duì)于我們的活動(dòng)并不了解,所以在與人交流時(shí)進(jìn)行流暢清晰的表達(dá)是很有必要的。其次,在活動(dòng)中我們常常會(huì)遇到一些老爺爺老奶奶,他們?cè)敢馓顚戇@個(gè)問(wèn)卷,但是因?yàn)槟昙o(jì)大了眼睛視力不夠而不方便填寫,我們卻愿意坐下來(lái)為爺爺奶奶們大聲讀出試卷的問(wèn)題,讓他們口述,我們來(lái)寫。就是這樣和諧的氣氛更使得我們的實(shí)踐活動(dòng)變得溫暖十足。

作為后勤組的組長(zhǎng),這天活動(dòng)的道具雖然因?yàn)橛幸l(fā)放的獎(jiǎng)品而有所增加,但經(jīng)過(guò)之前活動(dòng)的教訓(xùn)之后,我和組員在活動(dòng)前后都及時(shí)清點(diǎn),活動(dòng)中清楚了解每一個(gè)道具的動(dòng)向,所以并沒(méi)有出現(xiàn)道具丟失或沒(méi)帶道具的現(xiàn)象,期望今后的活動(dòng)中持續(xù)好這個(gè)狀態(tài)。

社會(huì)實(shí)踐做飯活動(dòng)體會(huì)篇十三

在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做飯的重要性。做飯不僅是一項(xiàng)生活技能,更是一種表達(dá)愛(ài)心、關(guān)心家人和朋友的方式。在這篇文章中,我將分享我的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)關(guān)于做飯這一主題。

第二段:學(xué)會(huì)做飯的重要性

在生活中,我們需要吃飯,而學(xué)會(huì)做飯可以讓我們吃到更加健康和美味的食物。而且,做飯也可以增強(qiáng)人們的自理能力和獨(dú)立生活能力。此外,做飯也可以表達(dá)我們的愛(ài)心和關(guān)心,比如為家人或朋友烹制一道心儀的菜肴,讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。

第三段:做飯的流程和技巧

在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們也學(xué)習(xí)了做飯的具體流程和技巧。例如,選擇優(yōu)質(zhì)的食材、切菜的大小和均勻度、調(diào)味的適量等都是關(guān)鍵的技巧。此外,烹飪中市場(chǎng)的火候掌握和時(shí)間控制也需要我們的實(shí)踐和掌握。這種實(shí)踐不但可以讓我們提高做飯的技能,還能增強(qiáng)我們的自信和自尊心。

第四段:做飯的心態(tài)和品質(zhì)

做飯不僅僅是單純的技巧,更是需要我們良好的心態(tài)和品質(zhì)來(lái)支持。做飯需要我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任感,我們必須認(rèn)真對(duì)待每一道菜肴,細(xì)致入微地烹調(diào),以保障菜品的美味。與此同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)做到親和謙虛,以及樂(lè)于分享和幫助他人的品質(zhì),以便更好地與他人進(jìn)行交流,從中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段:結(jié)語(yǔ)

在社會(huì)實(shí)踐中,我非常感激這次寶貴的經(jīng)歷,更加深刻地認(rèn)識(shí)到了做飯的重要性。我將一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐并分享做飯的技巧和方法,讓自己和他人享受健康美味的菜肴。同時(shí),我也希望讀者朋友能夠了解到做飯的重要性,更好地掌握這項(xiàng)生活技能,以自己的方式去為自己和人們獻(xiàn)上愛(ài)心和美食。

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