優(yōu)秀強軍系列讀書心得（案例13篇）

總結是一種培養(yǎng)學習習慣和自我管理能力的重要手段。總結時應注意思路連貫，避免跑題或離題。這些總結范文是作者對一段時間內工作、學習等方面的總結和概括，值得我們借鑒和學習。

強軍系列讀書心得篇一

細節(jié)就是生活中的小事。生活長河往往是由那些瑣碎的事情，微不足道的小事以及不值一提的經驗匯集而成的，但也正是它們才構成并體現(xiàn)了生命的全部內涵。

先舉個例子：公司老板或業(yè)務員要出差，便會安排秘書去買車票，這看似很簡單的一件事情，卻可以反映出不同的人對工作的不同態(tài)度及其工作能力，也可以大概測定一下今后的工作的前途。看兩位秘書的表現(xiàn)：一位將車票買來，就那么一大把地交上去，雜亂無章，已丟失，不易查清時刻；另一位卻將車票裝進一個信封，并且，在信封上寫明列車車次、號位及啟程、到達的時刻。后一位秘書是個細心人，雖然他只做了幾個細節(jié)處，只在信封上寫上了幾個字，卻使人省事不少。按照命令去買車票，這只是“一個平常人”的工作，但是一個會工作的人，一定會想到該怎么做，要怎么做，才會令人更滿意，更方便，這也就是用心，注意細節(jié)的問題了。

做事細心不容忽視。注意細節(jié)所做出的`工作一定能抓住人心，雖然在當時無法引起人的注意，但久而久之，這種做事態(tài)度形成習慣后，一定會給你帶來巨大的收益。這種細心做事的態(tài)度，是由于對一件事情的態(tài)度而產生的，對再細小的事也不掉以輕心，專注地去做才會產生。會成為大人物的人，即使要他去收發(fā)室做整理信件的工作，他的做法也會跟別人有所不同。這種注意細微環(huán)節(jié)的態(tài)度，就是使自己發(fā)展的營養(yǎng)劑。

做事的這種細心，所需的另一點就是親切感，一點人情味，與人方便，一種替別人著想的心情?！叭羰俏业脑挘拖脒@么做”，這就是親切感。

一部名為《細節(jié)》的小說，其題記為：“大事留給上帝去抓吧，我們只能注意細節(jié)。”作者還借主人公的話做了注腳：“這世界上所有偉大的壯舉都不如生活在一個真實的細節(jié)里來得有意義。”

細節(jié)，就是小節(jié)，它不僅具有藝術的真實，而且更具有生活的真實，也許是生活的真實造就了藝術的真實，我們讀小說時，總被作家筆下的細節(jié)，如人物的心理、動作、語言所激動。

強軍系列讀書心得篇二

第一段：導言（100字）

讀書對于我來說既是一種樂趣，又是一種提升自我的方式。近期，我選擇了讀一系列與成長與人生有關的書籍，包括《人生的智慧》，《活出生命的意義》等。通過閱讀這些書籍，我得到了很多啟發(fā)和感悟，下面我將分為五個方面分享我對這些書籍的心得體會。

第二段：知識與智慧（200字）

在這一系列書籍中，最重要的一點就是知識與智慧。知識是從書上學到的，而智慧則是通過閱讀和實踐的結合得到的。這些書籍通常包含了作者的智慧和思考，通過學習他們的觀點和體驗，我發(fā)現(xiàn)自己也能從他們的智慧中獲得啟示。例如，在《人生的智慧》一書中，作者通過一系列的問題和觀點，引導讀者思考人生的意義和價值，這讓我意識到了積極面對生活的重要性。

第三段：情感與成長（200字）

除了知識與智慧，這些書籍還涉及到了情感與成長。每個人都有自己的情感和故事，通過閱讀他人的經歷，我在與之共情的過程中也得到了修復和成長。比如，在《活出生命的意義》一書中，作者通過自己的經歷和他人的故事，告訴讀者如何面對人生的挑戰(zhàn)和困境。這讓我明白了找尋并追求自己生命的意義是一個長久的過程，并且在這個過程中，情感的面對與成長是不可或缺的。

第四段：人際關系與社會（200字）

另外，這些書籍還涉及到了人際關系與社會。人類是社會性動物，我們的行為和決策往往受到他人的影響。通過閱讀關于人際關系與社會的書籍，我更加理解了人與人之間的相互作用和影響。例如，在《人生的智慧》中，作者講述了自己與他人的交流和互動，以及如何處理各種關系和沖突。這給了我一些建議，如如何改善人際關系，如何在社會中與他人和諧相處等等。

第五段：反思與行動（300字）

最后一個方面是反思與行動。讀書不僅僅是為了獲取知識和智慧，更重要的是要將其運用于實際生活中。通過這一系列書籍的閱讀，我開始反思自己的行為和思維方式，并嘗試著將書中的思想轉化為實際行動。例如，在《活出生命的意義》一書中，作者提到了追求自己的激情和目標的重要性，因此我開始思考自己的激情和目標，并采取了一些行動，例如參加志愿者活動等。

總結（100字）

通過這一系列的讀書心得體會，我學到了很多關于知識與智慧、情感與成長、人際關系與社會，以及反思與行動等方面的知識和經驗。閱讀使我不斷成長，幫助我更好地理解自己與他人，同時也讓我有更大的動力去追求自己生命的意義和價值。我相信，通過持續(xù)的閱讀和學習，我將在人生的道路上越走越遠。

強軍系列讀書心得篇三

強軍系列是中國自2014年以來推出的一系列以軍事建設、強軍事業(yè)為核心的政治宣傳活動，旨在提升中國軍隊的綜合能力和軍事實力，實現(xiàn)中國強軍的夢想。這一系列的活動涵蓋了許多方面，比如軍隊訓練、裝備建設、人才培養(yǎng)等等。在過去的幾年里，我有幸參加了其中的一些活動，從中深刻感受到了中國軍隊的強大和氣勢。以下是我對于強軍系列的一些心得體會。

第一段：加強軍事科研，推動技術創(chuàng)新

作為軍事大國，中國的軍隊一直以來都非常注重科技創(chuàng)新和發(fā)展。在參與強軍系列的活動中，我親眼見證了中國軍隊在研究新型武器裝備和軍事技術上所做出的巨大成就。比如最近推出的超音速無人機和新型潛艇，都展現(xiàn)了中國軍隊的領先水平和軍事實力。同時，中國軍隊還積極推動軍民融合，將先進的民用技術與軍事技術結合起來，為中國軍隊提供了廣闊的發(fā)展空間。

第二段：提升軍事能力，加強訓練管理

除了先進的裝備和技術，軍隊的實力還在于士兵的訓練水平和管理能力。強軍系列活動中，中國軍隊加強了日常的訓練和運動管理，強化了士兵的心理素質和身體素質，提高了軍隊的整體實力。在參加強軍系列的體驗活動中，我親身體會到了訓練的嚴格和科學，以及士兵的紀律和決心。這讓我深深感受到了中國軍隊的實力和自信。

第三段：落實軍事改革，優(yōu)化機構機制

在強軍系列的活動中，中國軍隊還積極落實國家的軍事改革政策，不斷調整和優(yōu)化機構機制，提高軍隊的履職能力和效率。通過這一系列的改革，中國軍隊更加適應了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需求，提高了軍事作戰(zhàn)的能力和效果。這也讓我更加信任中國軍隊的領導和組織能力，相信中國軍隊會隨著國家的發(fā)展而不斷強大。

第四段：注重新兵教育，加強道德引領

強軍系列不僅僅是軍隊的建設和推進，它還涉及到了軍人的道德品質和公民素質。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，一個士兵的綜合素質和道德品質往往比技術裝備更加重要。因此，中國軍隊在強軍系列中也非常注重新兵的教育和品質培養(yǎng)，強調軍人的職業(yè)精神和道德要求，讓士兵養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范和處事準則。在參加強軍系列的體驗活動中，我深刻體會到了中國軍人的紀律和榮譽感，這些都是他們身上高尚品質的體現(xiàn)。

第五段：強化國防觀念，鼓舞愛國之情

最后，在強軍系列中，我們還看到了強化國防觀念的重要性和鼓舞愛國之情的必要性。中國軍隊為國土安全和民族尊嚴護航，這不僅是一項重任，更是一種信仰和責任。在強軍系列中，我們從士兵和軍官中看到了愛國情懷和奮斗精神，這些精神將激勵我們更加關注國家安全和國家發(fā)展，同時也讓我們更加珍視和愛護我們的家園和國家。

總之，強軍系列活動是中國軍隊在推進強軍建設的道路上所做出的重要成果。通過這些活動，我們對中國軍隊的強大實力和榮耀歷程有了更加深入的了解和認識，同時也讓我們更加自豪和敬仰我們的軍人。我相信，在這樣的推進下，中國軍隊必將在維護國家安全和處置外部危機時展現(xiàn)出更高的軍事實力和國家形象。

強軍系列讀書心得篇四

有效的時間利用者，往往不是一開始就著手做事情，而是先從時間安排上入手。人往往最不善于管理自己的時間。時間安排的要點在于時間的銜接、張弛和效率。時間安排的銜接，有利于在最好的時間做最適合的事情。有的人做事情喜歡拖拉，但是往往因為拖拉會把原本很容易做到的事情因為延誤了時機，反而大費周折。日本的摩托車大王，在汽車、摩托車和賽車界里享譽世界的本田宗一郎是從打鐵中學會了時間銜接的意義的：從炭火煅燒鐵料到出爐鍛打再到把握火候沾水，哪個環(huán)節(jié)都要銜接的緊湊，稍有拖拉就不能奏效。時間的張弛，是指做事情要懂得有松有緊。有的人安排時間沒有科學性，高興了，連軸轉不休息，不高興了，就什么都不干，還自我安慰說：“累了就得休息。”這樣三天打魚兩天曬網，往往會一事無成。只有充分利用自己的時間，學會張弛有度地交替著做事情的人才能真正發(fā)揮自己每一刻時間的價值：所謂時間的效率，就是單位時間里的收獲有多少，完成的'任務量有多大。同樣一件事情，有的人做的快，有的人做得慢，那么做的快的人和做的慢的人最大的區(qū)別是什么?區(qū)別就在于他們時間的效率不同，時間的價值單位也是不同的。人要想過得更有意義，就必須最大限度地發(fā)揮自己時間的效率，尤其不要計較尺寸之間的得失。比如，買東西的時候多數人喜歡討價還價，甚至為了幾塊錢的增減，就輕易花上一兩個小時，可就在討價還價之間，讓自己的時間輕易付諸東流了。要想安排好自己的時間，首先要知道自己的時間都在干什么，也就是學會記錄時間。只有記下來，你才知道自己確切地干過什么，效率高不高，有沒有需要改善的地方。也只有把自己的時間記下來，你才知道自己怎樣浪費一些時間，才知道怎樣做是必須的。其次，學會診斷自己的時間。包括找出哪些事情根本不必做、哪些活動即使不參加也不會產生太大的影響、有沒有浪費別人的時間。還要學會統(tǒng)一管理時間。時間以什么單位來算?對于百米短跑運動員來說，十一秒鐘足夠決定冠軍誰屬，花環(huán)誰帶。對于日常學習來說，我們認為時間還是以分鐘來算比較合適。在課堂上，也許你只花了二十分鐘就已經完全掌握了當天的新內容，那么剩下的時間干什么呢?等下課，還是人云亦云地跟著做練習等?做作業(yè)需要花多少時間?如果余下一刻鐘你會干什么?這些問題其實都應當認真考慮。形成比較統(tǒng)一的安排觀念才能有效地利用。統(tǒng)一安排時間還要統(tǒng)一安排比較長的時間段。例如雙休日、節(jié)假日。有的人認為這些日子就是休息，可是什么是休息呢?我們常說玩要痛快地玩、學要痛快地學，但是不學習就是休息嗎?不見得。其實合理統(tǒng)一安排這些大段的時間對提高和發(fā)展自我尤為重要。每天問問自己：時間夠用嗎?都是怎樣度過的?自己的時間還有什么挖掘潛力嗎?所做的事情里有可做可不做的嗎?怎么處理的這類事情?今天有浪費別人時間的事情嗎?雙休日、節(jié)假日時間計劃明確嗎?能實施嗎?在處理某件事上的時間還能壓縮嗎?我想，有了這樣的自我意識，你一定會在時間利用上養(yǎng)成好習慣的。

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強軍系列讀書心得篇五

最近，讀了加拿大教育家馬克斯。范梅南先生《教學機智——教育智慧的意蘊》一書，對其中教育條件的論述感受深刻。

是的，教育學是應該具備根本條件，缺少了它們，教育生活就不可能了，至少是不可能成功了。

這是因為學生不是老師選擇的，老師與學生的聯(lián)系也不是血緣的那種關系，而是非常簡單地，當孩子出現(xiàn)在教室里時老師與他相見。所以說老師作為一名教育者必須具備愛心，且這種愛心真是教育者的偉大之處。老師對學生的愛成了教育關系發(fā)展的.先決條件，大凡一個愛學生的老師總是一個好老師，一個成功的老師。反之，一個不太愛學生的老師其教育生涯總是不成功的。

強軍系列讀書心得篇六

作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。

同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。

親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當的鼓勵和啟發(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀，最后就是家長要根據孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。

當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。

總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

女兒董思亞是貴園中一班的學生。作為家長，我很高興孩子能在這兒接受良好的教育，能受到老師們的精心培養(yǎng)和愛心幫助。閱讀是學習的基礎,通過閱讀逐漸學會獨立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式，閱讀是一個人必須具備的一種能力。親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，同時，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。本次親子閱讀會的成功舉辦讓我更加明了了親子閱讀的重要性，更加懂得了如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，下面我就談談自己對親子閱讀的心得體會。

首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。

其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去強制他閱讀。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。

第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。

第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母女周末經常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

第五是把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。關于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

“多讀書、讀好書長大了才有出路” 這是兒時母親對我的勉勵。年少時便癡迷于讀書，父母把大人讀的書與小孩看的書分的特別清楚，小孩的書開放著，大人的書被鎖在柜子里，直到小學4年級暑假的某一天母親忘了鎖柜子，被我一次性“偷”出10幾本書來。至今依然很清楚的記得那些書名《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《薛剛反唐》、《楊家將》、《玉嬌龍》、《七劍下天山》這幾本該是我后來愛看武俠小說的啟蒙。用了一個暑假啃完《紅樓夢》，書中最喜愛的人物是探春?！段饔斡洝放浜现娨暱吹慕蚪蛴形?。讀《聊齋志異》使得自己晚上通常一個人不敢睡?！度龂萘x》因為是繁體字版本所以沒能啃下來，卻也因此促使我后來自學繁體字愛上甲骨文，自習篆刻。非常喜歡那句在《聊齋志異》里讀到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”( 出自宋皇帝趙恒)當然對我來說它的寓意非美女與金錢，而是知識與快樂，在那個家教非常嚴厲的年代，讀書無疑是我精神的糧食，快樂的源泉。

讀書是現(xiàn)代人在社會上獲得成功的基礎，足見讀書對于一個人的重要性。自覺讀書對我受益匪淺，綺綺是家里唯一的孩子，我們總希望把最好的東西給她，把最好的習慣給她。一周歲多的綺綺在語言能力方面特別的突出，記憶力也非常的強，聽覺方面更是十分的`敏感，一首唐詩給她念個三四次后便能一字不漏的背誦，讓全家人很是興奮。對于不識字的孩子來說，能聽能看的碟片何嘗不是一種另類的讀書方式，《三字經》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《溫州童謠》、《巧虎》等便是她讀的第一批書，對于小小年紀的她我們沒想過讓她讀這些書就必須了解些什么掌握些什么，只希望用其“耳濡目染”的方式養(yǎng)成其讀書的能力。

現(xiàn)在的少兒圖書美觀而精致，然而相對于好動、沒耐性、不識幾個字的三歲小兒而言“看書”與“聽書”都是枯燥的，時間一長便乏了，厭了。古有云“讀萬卷書，不如行萬里路”，“看”與“聽”結合“行動”才是對孩子最好的讀書方式。

最深刻的例子，是一次給綺綺讀一本《認識水果蔬菜》的書，我對她講解草莓，甚至在講解后給她放《巧虎》里的《水果歌》，她卻總很固執(zhí)的回過頭來又把草莓叫成葡萄讓人無語。盡信書不如無書，光看平面的不如給她來一次實際體驗，于是在一個晴朗的下午，帶她到永嘉的草莓園切身體驗了摘草莓、吃草莓接觸大自然的同時感受其勞動的樂趣，從此后她不但正確認識了草莓，更是在所有水果中最喜歡的便是草莓。

讀書宜早不宜遲，從小給孩子養(yǎng)成讀書的習慣對孩子來說將終生受益。

“書，是人類進步的階梯”相信大家從小就聽到過，那么有多少人真正做到不間斷地看書學習呢?就我個人而言，我自認為還是比較喜歡看書的，從小學時候的童話書，初中時候的漫畫書，高中時候的新概念小說，到大學時候的文人名著，但凡有時間我都會拿起來讀一讀。只是到了工作以后，卻真的甚少有時間堅持“見縫插針”式的看書了。以至于到了現(xiàn)在要寫文章了，有點“捉襟見肘”了，才發(fā)現(xiàn)“多讀書、讀好書”是多么重要。

眾所周知，良好的閱讀習慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式。閱讀不僅是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，也是能給家庭帶來無限樂趣的一項親子娛樂活動。特別是當我做了媽媽之后，對這一點的體會尤為深刻。

兒子現(xiàn)在已經三周歲了，他特別愛看書，從各類雜志、繪本，甚至是廣告宣傳單，只要是他感興趣的，他都會捧起來看一看，胡亂翻一翻。從他還是嬰兒的時候，我就開始堅持每天睡前給他講臨睡故事，到現(xiàn)在他也養(yǎng)成了不講故事就不睡覺的習慣。下面我就談談自己在親子閱讀過程中的心得體會。

在兒子很小的時候，我就發(fā)現(xiàn)他超愛看書和聽故事，雖然他看不懂字，但是他喜歡看圖片。我記得那時候家里買的第一本圖畫書是《色彩的味道》，還是翻不爛的那種，沒事他就坐在地毯上饒有興趣地翻閱，并且我們大人給他講了一遍之后，以為就此罷了，沒想到他要求我們大人給他講第二遍、第三遍......一個故事可能會被要求講10幾遍他才過癮?，F(xiàn)在回想起來，兒子愛上閱讀應該就是從傾聽開始的。之后我也在一本關于如何閱讀的書上更是得到驗證，書中有這樣一句話“傾聽也是一種能力”。直到現(xiàn)在，兒子每天都會見縫插針的聽各類故事音頻，這已經成為他生活中的一部分。

要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。這還得感謝我們大家庭當中的兩位成員，一位是爺爺，另一位就是爸爸。爺爺雖然讀書認字不多，但是很喜歡詩詞歌賦和中國國學，沒事他就喜歡給孫子講講古詩，念念三字經，也不管他是否有吸收進去，那時候的他大概只有2歲，根本聽不懂這些古文，可能就是在這樣的耳濡目染下兒子一聽到三字經就會嗯嗯啊啊的激動起來;說到爸爸，也是個書迷，書房里的書整整有一面墻這么多，有空就捧著本書啃啃?，F(xiàn)在看來，在這樣的家庭氛圍里長大，兒子愛看書也是必然的。

現(xiàn)在的家長都很忙很累，每天上班這么累，下了班回到家還要干這干那，哪還有時間去閱讀?但有句俗語說的好，“時間就像海綿里的水，總是越擠越多”，所以只要我們大人掌控好時間并培養(yǎng)孩子較強的時間觀念，總是可以抽出點時間來親子閱讀，其實每天只需15-30分鐘的時間。我們家的閱讀時間一般在睡前半個小時，基本上是沒中斷過，直到現(xiàn)在睡前沒閱讀他會睡不著。所以有執(zhí)行力的閱讀計劃加上堅持非常重要。更可喜的是，可能是受到了親子閱讀快樂氛圍的感染，爸爸也自告奮勇地加入親子閱讀的行列，給兒子讀有一定深度的經典感恩小說，每天1~2個章節(jié)，并做了錄音，以備兒子反復聽用。

總之，兒子現(xiàn)在已經愛上了閱讀，并且已經養(yǎng)成了很好的閱讀習慣，我們堅持著親子閱讀，因為不管是大人還是孩子都很享受這樣的親子時光。這樣的親子閱讀我覺得對我是一種歷練成長，對孩子更是生長道路上的一筆寶貴經驗。

“親子閱讀”的話題，越來越被家長們所關注，父母們逐漸認識到幼兒時期的閱讀習慣對孩子一生的知識體系組建的重要性；不僅如此，親子閱讀可以增進孩子和家長間的交流，是培養(yǎng)親子關系和感情的重要途徑，所以無論工作多忙多累，我們家都會每天抽出一點時間配孩子一起讀讀書，這個習慣在孩子2歲多的時候就已經養(yǎng)成了，基本是每天晚上睡覺之前這段時間：小孩剛洗完澡，身心比較放松、容易接收，這個時間段的知識和內容孩子也容易記憶。

孩子在上幼兒園以后，發(fā)現(xiàn)在說話表達和邏輯層次這邊有很大進步，另外對每天晚上的閱讀講故事也更有興趣，更有效果。相信這跟幼兒園老師對孩子閱讀習慣的引導和努力是分不開的。

下面我就“書籍選擇”和“如何開展親子閱讀”這塊跟大家做下交流： 書的選擇很重要，我的小孩現(xiàn)在就讀小班，選擇的書要符合他的年齡階段和特點，要選擇那些語言比較規(guī)范，正規(guī)出版社發(fā)行的，圖畫多文字少的圖書，色彩方面也要鮮艷些。我們給孩子買的書主要有三類：詩詞兒歌、系列故事書和趣味益智類別的書。

1、詩詞兒歌類的書：孩子不一定能理解，但因為是傳統(tǒng)文學讀物，讀起來朗朗上口、有節(jié)奏感，有助于陶冶孩子的情操和閱讀行為，所以還是堅持讓孩子背誦了幾十首的兒歌和詩詞；因為我們家是爺爺奶奶帶孩子，我和老婆是雙職工，兒歌詩詞需要較多時間來記憶和強化，所以這方面主要是孩子在1歲半到2歲半的階段同爺爺奶奶在白天的時間完成的。

2、系列故事書主要選擇了比如托馬斯、三個淘氣包、卡比龍童話故事和其它一些比較經典的睡前小故事。這些故事的情節(jié)簡單，孩子容易理解和接受，所以一般是在睡覺前20分左右進行。講故事的時候，我一般不是簡單的逐字讀取，而是根據孩子的反應，進行一些擴展和互動的閱讀，給孩子一些想象的空間，同時做角色扮演，也能讓孩子更快的獲取更多知識。

此外讀故事要有始有終， 要全身心參與進去，同時也會注意感情色彩和節(jié)奏的運用，這樣孩子也會能感受到故事的氛圍，不僅開心聽你講故事，還為問一些加入自己理解的問題。很有趣是，有時我們會幾天都重復講一個故事，孩子一點都沒聽膩，反而會因為記住了大部分的情節(jié)和內容，會同我一起來完成這個故事，有時候我會讓他來給我講故事，雖然是跳躍性的就記住那么幾個詞，但像模像樣翻書的樣子讓你很有成就感。

3、趣味類別或者益智類別的，主要是想讓孩子多認識下周圍的事物，讓孩子學會動手動腦，學會觀察，甚至是待人接物?？磮D識物、識字主要是買了一些掛畫，貼在孩子容易接觸的地方；益智類別的書，我買的是吉林書版社的《潛能開發(fā)全書》，按年齡階段劃分。這些類別的書的閱讀，因為需要動腦和大塊的時間，我們一般是利用周末的時間同孩子一起來完成。

此外還有百科方面或者十萬個為什么這方面的孩子還沒有接觸到，作為雙職工的父母，沒有花更多的時間陪孩子閱讀還是有一點點遺憾?，F(xiàn)在孩子上幼兒園我們就放心了，后面我們會配合學校組織的類似“圖書漂流”的活動，同孩子一起更好的參與到親子閱讀中來。

最后很感謝幼兒園老師的良苦用心，不僅給予寶寶們無微不至的關愛，還要為我們家長搭建“家長沙龍”這樣的活動和平臺，我們家長一定會努力的！

書籍是人類進步的階梯，它可以幫助我們積累知識，還能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解，在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質，所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。

同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，與大家一起分享。

一，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。

所謂言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則，且盡可能做到多和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后與孩子分析、討論。經常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時閱讀水平也在逐步提高。這樣既營造了和諧的親子關系，又讓孩子享受到讀書的樂趣，還讓孩子體會到了學習的滿足。

二、提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學習氛圍。

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。表現(xiàn)為孩子總是一會兒翻翻這本，一會兒翻那本。在上小學前，對此不要太在意。通常，在學前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理。

三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久?！遍喿x是一種求知行為，也是一種享受。因此家長除了對不健康的讀物進行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書籍，但是孩子所讀書刊的內容應該是范圍越廣越好。為了避免閱讀上的“偏食”，在她選擇書本的時候適時的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內容、特點，以提起孩子對這些書本的興趣，而不對孩子的選擇進行簡單的干涉，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。

四、親子共讀，營造閱讀氛圍。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！薄坝H子閱讀”是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。實際上我們在親子閱讀上做的還遠遠不夠，今后我們會更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自已良好的人格。

我們是鄭秀華的父母，一轉眼我們的女兒已經三年級了，接觸的知識更多，也更懂事了。她愛好廣泛，當然對閱讀也有濃厚的興趣，這是我們都樂于看到的。如何讓秀秀獲得更多的知識又不至于太占用她的學習和休息時間，我們做了一些思考和努力。

首先，是讀什么課外書?我們認為可以選擇一些長篇的童話小說讓她讀一讀了。以前我們給秀秀買的書都是有音標的彩頁圖書，圖文并茂，易于理解。到了三年級我們發(fā)現(xiàn)我們的女兒已經有了一定的通過文字的閱讀形成映像的能力。我們開始給她買沒有音標，沒有很多插圖的書。當然起先我們還是很擔心她能不能很好的讀懂。我們買了一本長篇小說《狼王夢》，書是很厚的，我們秀秀居然愛讀，而且能向我們復述書里的內容，我們覺得秀秀已經具備了都小說的能力，這使我們很高興。

其次，是要培養(yǎng)她講的能力。讀書是為了理解知識并形成自己的思考，所以我們也經常啟發(fā)式的向她了解書里的內容，以幫助她閱讀。比如一些理解不正確的地方，我們給她作出解釋，讓她能夠理解，然后能再一次通過自己的語言給我們講出來。進過這樣的互動式的學習，有利于孩子的語言表達并對書中復雜的問題進行和想出自己的解決辦法，我們覺得這樣對她的成長是十分有益的。

最后，是通過讀書最好能寫出故事概要，這一點我們并沒有要求太多，看孩子是否愿意，畢竟課外時間要稍微寬松一些。秀秀平時比較愿意寫一些家庭的故事，這一點我們希望能培養(yǎng)一下以形成她愛寫作的好習慣。每次寫作都是對自己思想的一次理性的梳理，這對于孩子的一生都是一個非常好的習慣。

這些是我們和孩子在閱讀中的一些粗淺認識，實際我們工作比較忙，但我們很珍惜和孩子一起度過的時光，盡量給孩子多一些引導，而不是強壓式的逼著學知識，所以對我們非常樂意讓孩子多一些課外閱讀的機會。我覺得多閱讀才能培養(yǎng)孩子更陽光、更向上的性格品質，畢竟在面對今后人生中的一些困難時，我們認為心態(tài)比能力更重要一些。

強軍系列讀書心得篇七

近年來，我國軍事實力的發(fā)展有目共睹，而每個人都應有了解這些背后的原因和經歷。在強軍系列之中，包括了一系列的改革措施和啟示，在這里，我們可以了解到這個過程中的一些心得和體會。這篇文章就是關于這一話題的討論和分析。

第一段：起因和背景

改革開放以來，我國經濟的飛速發(fā)展吸引了世界的目光，而隨之帶來的外交和國防方面的壓力卻也逐漸增大。在這樣的情況下，我們的國防實力與日俱增，全國軍民也逐漸明白了國家的安全在發(fā)展中的重要性。因此，強軍系列就應運而生，旨在使軍隊更加現(xiàn)代化，高效，專業(yè)化，且適應新時代的需要。

第二段：改革的影響和成果

改革的成果顯而易見，軍事實力不斷提升，逐漸成為了世界重要國家和軍事大國的代表。強軍系列也讓軍隊在新時代具備了以信息化技術為基礎的現(xiàn)代化作戰(zhàn)能力，使小國能夠在不輸于大國的前提下，保衛(wèi)國家主權。而最大的影響可能是身為中國人的我們對祖國的自信和愛心的進一步加深。

第三段：學習專業(yè)能力

在強軍系列的背景下，每個人都應該有一個認真學習的心態(tài)，尤其是在軍隊的同志。因為軍隊是保衛(wèi)國家安全的重要組成部分，必須具備專業(yè)的能力才能履行自己的職責。只有持續(xù)地提升和深化自己的專業(yè)知識，才能確保在日后勝任自己的工作。

第四段：團隊精神

人和人之間是存在差異的，每個人都有自己的長處和不足。在軍隊，我們應該學會尊重和理解每個人的個性，在同一個目標面前，最大化地發(fā)揮自己的長處，同時互補不足。這種團隊精神并不僅限于軍隊個體，也是我們日后在其他領域發(fā)揮作用的前提。

第五段：立足現(xiàn)實，勇往直前

在當前緊張的國際形勢下，在新時代的需要下，在強軍系列的任重道遠面前，我們都應該立足現(xiàn)實，努力創(chuàng)新，勇往直前。不僅要為現(xiàn)有的成績喝彩，更要以新的目標為帶動，推動強軍系列在新時代的發(fā)展，全方位、全領域提升我國國防實力。我們應該明確，唯有創(chuàng)新，才能保持軍隊與時俱進的狀態(tài)，唯有創(chuàng)新，國防工作才會快進快出，獲得更大效益。

總結

在強軍系列的成果和影響下，我們可以看到60年的強軍之路上，我們不僅要爭取新的進展，更應該理解和堅定我們的立場和作為國家的責任心。我們理當成為未來的主人，協(xié)作共贏，勇于創(chuàng)新，持續(xù)提高自身素質，以為國家和和平作出我們的貢獻。

強軍系列讀書心得篇八

“強軍”，是習近平主席提出的重要戰(zhàn)略目標，旨在建設一支強大的人民軍隊，加強國家防御力量。為了實現(xiàn)這一目標，中國國防部出版社出版了一系列的《強軍》書籍，涉及多個領域，包括思想政治、軍事理論、作戰(zhàn)戰(zhàn)略、軍事科技、軍事文化、國際安全等。這些書籍極大地促進了我國軍隊理論創(chuàng)新、軍事現(xiàn)代化和軍隊改革。在擁有這些理論支持的同時，我們也需要借此機會認識到自身存在的問題，汲取其優(yōu)點與精神，加強學習，不斷提高自身對強軍事業(yè)的理解和對祖國的忠誠度。

第二段：強軍思想對部隊人員的影響

“強軍思想”是強軍系列的核心。強軍思想貫穿始終，在每一個強軍系列中得以充分展現(xiàn)。其中最重要的就是要始終把人民放在心中最高坐位，永遠牢記部隊的使命，深刻認識到保衛(wèi)祖國和人民的利益是軍人的神圣職責。在強軍思想的熏陶下，部隊人員始終秉持“三軍令，一條心”的精神，努力保持戰(zhàn)斗力，不斷提升綜合素質。強軍思想也提醒我們，作為軍人，要始終保持熱愛人民的情感，把人民群眾的冷暖掛在心頭，時刻把黨和人民放在第一位。這些都對我們建設一支健全的、強大的人民軍隊，有著積極的推動作用。

第三段：強軍理論對我國軍隊的現(xiàn)代化建設

強軍系列的理論不僅將強軍思想內化于心、外化于行，更進一步地開拓了現(xiàn)代化建設的思路。這個時代需要的，不僅僅是一支有戰(zhàn)斗力的國防力量，更需要的是全面現(xiàn)代化、科學化、信息化的人民軍隊。在強軍系列的啟迪下，我軍不但加快了現(xiàn)代化建設進程，還注重了軍事科技與重要裝備的研發(fā)，從而實現(xiàn)軍事思想的現(xiàn)代化和奪取戰(zhàn)爭的信息化優(yōu)勢。強軍系列的理論作為具有前瞻性、指導性和地域性的理論，極大地促進了我國軍事技術和裝備的發(fā)展。

第四段：強軍文化上的倡導

強軍系列所提倡的不僅是思想上、政策上的正確認識，也大力推動了強軍文化的積淀。以《強軍文化》為例，著作對我軍的軍事文化進行了全方位的分析和批判。在強調傳統(tǒng)美德和行為標準的同時，也注重新觀念、新知識和新技術的傳輸，以此推動我國軍事文化的全面升級?！稄娷娢幕分兴尸F(xiàn)的中國軍事歷史的傳承和文化傳統(tǒng)，極大地豐富了我國軍事文化的內涵，也影響了我軍現(xiàn)代化建設。

第五段：對于部隊官兵的啟示

總的來說，強軍系列的理論成果對我們部隊人員的各方面，尤其是心態(tài)、品德、作風、戰(zhàn)斗力等方面都有極大的啟示作用。通過深刻領悟、認真學習，我們能夠真正理解強軍的重要性，掌握強軍的方法、途徑和要素，做到思想上與踐行上一體化，做好強軍事業(yè)的各項重要工作，給自己更高的使命感和責任感，給國家安全發(fā)展貢獻更大的力量。當前，世界的形勢正在不斷變化，國家的利益和安全需要我們更高效的保護，軍人的角色和責任重大，惟有練好內功，順應時代，才能真正建設起一支強大的人民軍隊。

強軍系列讀書心得篇九

"強軍 讀書 心得體會"是一個諸多元素融合的主題，涉及國家軍事力量的增強、讀書對個人修養(yǎng)的影響以及心得體會這些方面。本文將從強軍、讀書、個人心得三個層面展開，探究它們之間的內在聯(lián)系，并分享對這一主題的思考與體會。

首先，"強軍"是時代要求下的必然決策。隨著國家力量的不斷增強，一個強大的軍隊成為維護國家主權、保障民族安全的重要保障。強軍不僅僅是國家戰(zhàn)略的需要，也是時代潮流的呼喚。隨著世界的快速發(fā)展，國際形勢不斷復雜化，國家間的矛盾和沖突日益突出。只有強大的軍力才能確保國家和民族的安全穩(wěn)定，確立國家地位。

而讀書，則是強軍之路上一個重要的基石。文明古國中國，素有儒家文化的影響，強調讀書教育的重要性。充實士兵的頭腦是強軍的重要支撐。通過閱讀，士兵能夠加深對國家的認同感和使命感，增強責任感和使命感。在實踐中，讀書能夠提高士兵的思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，使戰(zhàn)士們更加聰明和智慧。正如古人所云，讀一本好書，如交一位好友。通過讀書，士兵們能夠從書中汲取智慧和力量，從而更好地履行軍人職責，為國家的安全做出貢獻。

在個人層面上，讀書也給我們帶來了許多心得體會。首先，通過讀書，我們能夠獲得新知識和信息。在這個信息爆炸的時代，讀書是我們獲取知識的一個重要渠道。通過讀書，我們能夠了解各個領域的最新發(fā)展，拓寬自己的知識面。其次，讀書對于個人修養(yǎng)的提升起著舉足輕重的作用。通過閱讀，我們能夠接觸到各種思想、觀點和價值觀，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，提升自己的道德水準。另外，讀書還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力，拓展我們的思維邊界。最后，讀書還是一種享受，它能夠帶給我們心靈的寧靜和滿足感。無論是寒冬臘月獨坐窗旁，還是夏日清晨伴隨晨曦，只要有一本好書相伴，我們就能夠感受到一種心曠神怡的快樂。

總結起來，"強軍 讀書 心得體會"這一主題蘊含著豐富的內涵，既關乎國家安全和發(fā)展，又涉及到個人修養(yǎng)和成長。強軍需要文化的滋養(yǎng)，而讀書則是文化的源泉。讀書對于個人來說，不僅僅是一種修行和享受，更是一種責任和擔當。通過讀書，我們能夠成為一個更加有思想有責任感的人，為國家的強大添磚加瓦。因此，我們應當重視讀書的意義，不斷提高自己的閱讀量和閱讀質量，將讀書融入到日常生活中，努力成為一個強軍事業(yè)的有用之才。無論是在軍營中，還是在平凡的日子里，讀書都能夠給我們帶來力量和啟迪，讓我們成為一個更優(yōu)秀的自己。

強軍系列讀書心得篇十

人生在世，要立足、要成事，就離不開表達。在現(xiàn)代社會，一個人的能力和水平，更需要用文字和語言表達出來，從這個意義上來講，表達是一個窗口，表達力則是一種影響力、形象力，是任何一個成功者必須具備的基本功。所以首先要立下恒心努力修煉文字表達力。多看、多寫、多修改是修煉文字表達力的主要方法。多看，就是要廣泛閱讀，多方借鑒，“讀書破萬卷，下筆如有神”，講得就是這個道理。多寫，強調“讀十篇不如做一篇”，可以說這是提高寫作水平最關鍵的一環(huán)。多修改，是指要對文字反復彌補和改正，修改可以彌補一次性思維的不足，可以提高文字表達的準確度和豐富性。這些說起來簡單，做起來不容易，關鍵是恒下心來修煉。

任何事情都有一個從量變到質變的過程，沒有量的積累不可能有質的飛躍。要練就一手好文筆，必須要不間斷地練習才行。其實，具體寫什么并不重要，重要是必須強迫自己不停地寫，以此訓練自己的思維和文字表達能力。即使今天沒有什么思想感受，沒有靈感的降臨，也不要讓自己的筆停下來，你可以抄一段書，可以給朋友寫一段話，可以將自己的一些感受記下來，等等。著名作家契訶夫死后，他的夫人發(fā)現(xiàn)他的一摞筆記本中記了很多一段一段的話，其中不僅有契訶夫平日里看到、聽到的事物，還有他所感悟和思考的東西，其中有一些已經寫入到他的作品中，而更多的并沒有寫入作品。于是，他夫人將這些筆記整理出版，就是有名的《契訶夫手記》這本書。我從書里隨便摘幾句：“兄弟倆不開收條就從銀箱里拿走了錢。從父親那里要錢很難為情，從銀箱里拿走倒不要緊?！薄皀的父親是個有名氣的人物，他也是個很出色的人物，但是他無論做了什么事，人家總是說：'好是好，可是比他老子差多了。'有一次，他在一個藝術晚會上朗誦，和他一起參加表演的人都獲得了成功，可是對于他，人家還是這樣說：'好是好，可是還是比不上他老子。'他回家后躺在床上，瞪著他父親的像片，晃著拳頭。”這些東西準確地說，都是一些片斷，都是契訶夫在平日里隨手記下的'東西，但可以肯定的一點是，這些手記對契訶夫的寫作是有很大幫助的。在我國宋代有一位著名詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”的布袋，看到什么新鮮的事或美麗的風景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。這些都是前人的經歷，對于希望自己有一手好文筆的人來說，這些經歷是完全可以借鑒運用的。如果你是在校就讀的學生寫什么呢?你們可以試著觀察一位同學的言行，從中找到特點，然后把它寫出來，再叫同學來讀，如果同學通過你寫的東西能猜出你寫得是誰，證明你這個特點抓得準，表述得清楚。如果同學猜不出來，那就說明你還要繼續(xù)努力。還有，如果學校搞活動、和同學聚會等，你可以把經過、內容記錄下來，這既可以很好地鍛煉一下文筆，又可以為以后留下一份美好的回憶。

總之，持之以恒，滴水石穿。

強軍系列讀書心得篇十一

沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。當人的置身在改革開放和市場經濟的大潮中，每天都不可避免地與他人交往，每天也有可能遇到社交的難題。交往給人帶來幸福和歡樂。正如一位著名的心理學家所言：一個人成功的因素85％來自社交和處世。但是在實際生活中，相當多的人由于不能和某些人和諧相處而苦惱，這些矛盾發(fā)生在上下級、同事間、同學間、夫妻間、親子間、婆媳間。有些人也總在瞞怨"別人不好"，孰知人際關系的鑰匙就在你自己手中。

人際關系的影響因素

人際關系系統(tǒng)是由多種成分組成的，但其中最主要的影響因素是：

1.相互認同 相互了解，要做到這點非常不易。人與人之間心理距離的遠近，往往隨著彼此相互認同的變化而變化。因此，應當從自身做起，克服"以偏概全"、"固執(zhí)己見"、"自命清高"等錯誤觀念，全面客觀地認識事物，了解彼此的權利和責任，正視差異，設法溝通。

2.情感相容 凡是能驅使人們接近、合作、聯(lián)系的情感稱為結合性情感。結合性情感越多，彼此之間越相容。當別人做出一點成績而興高采烈時，感情相容的人也會由衷地為朋友的成績而高興。

3.行為近似 言談舉止、交往動作、角色地位、儀表風度等人際行為模式越相應近似，越易產生和諧的人際關系。

人際交往的技巧

2.學會"聽話" 要與他人處好關系，耐心地傾聽他人的講話是十分必要的。一個13歲的荷蘭移民小男孩，成了世界"第一等名人訪問者''，原來他買了一套"美國名人傳說大全"，他給這些名人寫信，請他們談談自己成為名人有趣的事情，于是他收到了許多名人的信。他深深懂得"一些大人物喜歡善聽者勝于善談者"。

3.學會說話 要善于表達自己的情感與想法；注意在不同場合講話的分寸；不講不該說的話；在講話中注意幽默感則能增加人際吸引，克服尷尬場面；在談話中，注意談起對方感興趣的事情和最為珍視的東西，使之高興，你也不難與之接近了。

4.拋棄嫉妒心 妒忌別人，實際上是企圖剝奪別人已經得到的物質和精神的需要，這種心理極易引起別人反感。同時要克服猜疑、苛求、孤獨、自卑與自滿等不良心理狀態(tài)。

5.慎交友，交益友 并非人人都想交朋友，也并非人人都能成為你的朋友。要選擇交友，在人際交往中，完善自我，尋找快樂，擺脫憂愁，有益于身心健康。

強軍系列讀書心得篇十二

將自己的每條有點都羅列出來，以欣賞的眼去看著它們，將注意力集中于自己的優(yōu)點，會在心里為自己加油。

許多人常愛自我煩惱，老是批評自己的缺點。造成自怨自卑。信心崩潰。這樣的人。生活會單調乏味。相反的。有些人不斷地發(fā)掘自己的優(yōu)點，逐一把它們實現(xiàn)出來，就像寶石專家，不斷地切磋刮垢磨光，寶石才現(xiàn)出它璀璨耀眼的光彩。

一個人最大的失敗，是失掉自己，沒有主意，沒有主見，沒有主心骨。你雖然有很多不足、缺點甚至錯誤，但你應該認為你是你自己，說你自己的話，做你自己的事，交你自己的朋友。這樣你自己感到真實，別人也覺得真實。讓你去說別人的話，舌頭肯定是硬的；讓你不做自己的事，渾身肯定是癢癢的；讓你不跟朋友不說心里話，心里肯定憋得慌。你是否常向心靈發(fā)問：我是什么?你是否常提醒自己：我是我嗎?經常在沒有人的地方，對著鏡子一遍遍演練，久而久之，相信你走過的路，會有你自己的腳??；你到過的地方，會有你自己的身影。

在做事時，你該認識自己的優(yōu)點，肯定自己的優(yōu)點。你該保留自己，發(fā)展自己，提高自己，完善自己。

只要仔細想想，你一定可以找到許多優(yōu)點，不妨把它一一開列出來，記錄下來，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，你自己擁有的優(yōu)點竟會這么多。

多年前，英國青年布萊恩兩條腿被火車碾斷了。喪失勞動能力的他，比一貧如洗的人還要貧窮，因為他缺了兩條腿。然而，布萊恩卻靠著還剩下的有點，對登山的愛好而讓自己重新站了起來。他裝上假肢，登遍瑞士境內的大山，勸募慈善基金。他永不服輸，攀登阿爾卑斯山的愛格峰，用他的假腿，蹣跚而行，攀過峭壁，終于登上了愛格峰峰頂。布萊恩從事殘障者戶外活動，造福了殘障者。像布萊恩這樣的人，能朝氣蓬勃地生活的多姿多彩，把生命的意義發(fā)揮到極致，個中原因是他對自己充滿了信心，對自己所擁有的'，做了肯定。

我們必須了解，任何一位小人物，只要能引發(fā)他的信心，便會積極進取。發(fā)覺自己優(yōu)點的人，就有了滋養(yǎng)信心的沃土。它引導一個人孜孜不倦地學習，他認為想辦的必能辦得到。

發(fā)揮并可定自己的優(yōu)點，依自己的本質去生活，就能發(fā)揮自己的潛能。一個能發(fā)揮特長的人，容易獲得成功，得到豐足感，產生更好的信心。

認識自己的優(yōu)點是做事的關鍵。常見你把自己與同行、同類相比，自討不如，稱自己才智不及，嘆自己難以成事。這實在大可不必。

阿爾伯特?愛因斯坦受到一位農夫的信，農夫說他給自己的兒子取名也叫阿爾伯特，希望他寫幾句話，作為孩子長大后的座右銘。愛因斯坦在回信中說：“真正有價值的東西，并非從野心或只有責任感產生，而是從對人及事物的愛與熱忱產生?！泵總€人必須對人及事物產生愛與熱忱，這樣才能使自己與周圍的一切不至于產生距離。

強軍系列讀書心得篇十三

強軍事業(yè)作為一個國家的基礎，對于國家的發(fā)展和安全至關重要。而作為強軍事業(yè)的重要組成部分，軍事讀書更是必不可少的。通過讀書，我們可以豐富自己的知識，提高自己的素質，并為強軍事業(yè)的順利進行做出貢獻。在我參與強軍讀書活動的過程中，我獲得了許多有益的啟示和體會。

首先，軍事讀書可以拓寬我們的視野。在強軍讀書活動中，我得以接觸到許多優(yōu)秀的軍事著作，了解到我以前從未接觸過的軍事知識。通過讀《戰(zhàn)爭論》等經典著作，我對戰(zhàn)爭的起因、發(fā)展和規(guī)律有了更深入的了解。通過讀《紅巖》等紅色經典，我更加深刻地感受到了革命先輩們?yōu)榱藝业莫毩⒑腿嗣竦男腋Ｋ龀龅木薮鬆奚＿@些書籍的閱讀使我開闊了視野，增長了見識，讓我對國家的發(fā)展和軍隊的建設有了更深入的認識。

其次，軍事讀書可以提高我們的思考和分析能力。在讀書的過程中，我們需要提出問題、尋找答案，同時理性地分析和評價作者的觀點。通過與他人交流和討論，我們可以進一步加深對書籍內容的理解，培養(yǎng)自己的思考和分析能力。比如，在讀《無聲的戰(zhàn)斗》這本書時，我充分思考了信息化戰(zhàn)爭的特點和挑戰(zhàn)，為我今后的學習和工作提供了巨大的幫助。通過讀書的方式，我們能夠鍛煉自己的思維能力，提高解決問題的能力，為強軍事業(yè)的推進提供智力支持。

再次，軍事讀書可以培養(yǎng)我們的愛國情懷。通過讀書，我們了解到了許多國家和軍隊的英雄事跡和先進典型。例如，讀到《西行漫記》這本書，我對英雄馬邦德的事跡感動不已。他勇猛無畏的表現(xiàn)和對國家的熱愛讓我深感自愧不如，從而激發(fā)了我更加熱愛祖國的信念。通過讀書，我們接觸到了許多愛國主義情感的源泉，了解到了祖國的偉大和光榮，從而培養(yǎng)了我們自己的愛國情懷。

最后，軍事讀書可以推動我們的個人發(fā)展。通過讀書，我們可以了解到許多成功的人的人生經驗和思考方式。他們的智慧和勇氣將成為我們自己奮斗的榜樣。在讀《我的大學》的過程中，我深受郭沫若先生的教誨。他的高尚品質和卓越才能讓我深感佩服，并從中學到了為人處世的道理。通過讀書，我們能夠學習到許多寶貴的人生智慧，提高自己的素質，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

總而言之，通過參與強軍讀書活動，我深刻感受到了軍事讀書的重要性。軍事讀書不僅可以拓寬我們的視野，提高我們的思考和分析能力，培養(yǎng)我們的愛國情懷，推動我們的個人發(fā)展，還能為國家的強軍事業(yè)提供智力和素質支持。因此，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持并加強軍事讀書的習慣，不斷提高自己的知識水平和思維能力，為強軍事業(yè)的順利進行貢獻自己的力量。

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