總結是一個自我檢視的過程，通過總結，我們可以更好地認識自己并找到進步的方向。要注重總結的客觀性，不要帶有個人主觀色彩。以下是社會學家對于社會問題的分析和解決方案，值得我們深思。
六年級日記心得篇一
軍訓生活已經(jīng)過去了兩天，如今回憶起那一段軍訓的日子，雖苦，但是很自豪榮譽。
當時我們中隊第一次外出體驗生活，完成為期五天的軍訓生活，而我最有感受的當然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時間里站著不能動一下。這次我們才真正領教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個個身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復著威嚴的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會兒，原來整整齊齊的隊伍開始騷動，一些同學忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個聲音在呼喊：堅持……堅持到底，就是勝利!可是這是多么難熬的時間啊!如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅持不住了啊!這時，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時，我們的'生活可謂是：飯來張口，衣來伸手。可在軍校的生活卻大不同。我們在軍校刷牙、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當同學們看到自己的“勞動成果”時，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊還在“大會操”和各項評比中獲得“先鋒排”的稱號呢!
五天的軍訓生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓期間，真應證了我們張老師的一句話：軍訓期間感覺苦，軍訓之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢?因為我們是受益非淺，難以忘懷!
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一!二!三!四!”“立定!”……
六年級日記心得篇二
在六年級即將結束的時刻，回顧這一年來學習數(shù)學的日記，我感慨良多?；叵肫鹨婚_始的一堆數(shù)字和公式，簡直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細心指導，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。
第二段：數(shù)學知識的進步
通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面的知識和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認知和畫法上有了很大的進步。由最初對各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識別和繪制各種圖形，我對這項成就感到非常欣慰。此外，我還學會了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結果，這在日常生活中非常有用。
第三段：解決問題的能力
通過數(shù)學日記，我也意識到自己解決問題的能力不斷增強。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學科的學習中也有了更好的表現(xiàn)。
第四段：學習的方法和策略
我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學日記，我找到了一些有效的學習方法和策略。比如，面對復雜的問題，我會先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關鍵點。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學科問題時也非常有用。
第五段：對數(shù)學的心得體會
通過數(shù)學日記，我深刻體會到數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個過程中，我們會鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團隊合作能力。同時，數(shù)學還教會我們面對困難要堅持不懈，從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己。這些都是我在學習數(shù)學中得到的寶貴財富。
總結：通過六年級數(shù)學日記的記錄，我深刻認識到數(shù)學學習的重要性和價值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時也幫助我找到了有效的學習方法和策略。數(shù)學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學習和工作中，我一定會繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學水平，為實現(xiàn)更大的目標打下堅實的基礎。
六年級日記心得篇三
讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時收到一個漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個星期五開始寫日記。
1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們?yōu)榱吮ＷC安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅持閱讀與學習。
在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內(nèi)。
從這本書中可以看出作者安妮是一個開朗樂觀善于思考，并渴望實現(xiàn)夢想與自信獨立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時刻，安妮仍然以積極的心態(tài)面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對惡劣恐怖的環(huán)境，并且運用自己的思想與智慧真實的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的向往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。
看完這本書，讓我對戰(zhàn)爭有了一個更加深刻的認識，戰(zhàn)爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的涂炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個多么令人恐懼而又殘酷的事實啊!所以我們一定要遠離戰(zhàn)爭，珍惜現(xiàn)在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望?！?/p>
六年級日記心得篇四
來我以為這5天的軍訓會很刺激，可我錯了，全程下來，我像過了幾個世紀。部隊的生活是那么枯燥與乏味，而我像個無知的孩子，錯誤百出，啼笑皆非?？晌易屑毾胂胛矣钟X得很慶幸，因為我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得堅強起來。這個跨度似乎是從孩童直接到了青年人應該有的成熟，感覺很自豪。
這短短的5天里，我哭過，笑過，感動過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭取成功的資格。
其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛的臉，一個整潔、嚴明、自信、獨立的自己!我感到無限的快樂和輕松。
軍訓讓我學會堅強。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應當祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風吹，大雨淋，我們依然堅韌挺拔。
六年級日記心得篇五
看完《安妮日記》，我本來平靜的心情變得此起彼伏，仿佛就有熱浪在我心中翻滾。
《安妮日記》是由出生在德國的猶太女孩安妮·弗蘭克，在第二次世界大戰(zhàn)德國納粹迫害猶太人期間寫的。安妮一家人和范達恩一家以及一個牙科醫(yī)生迪塞爾在安妮父親辦公樓房的“秘密后屋”里面艱難度過了長達兩年的避難時光。在那么長的時間里，整天都可能會有竊賊和空襲警報、飛機轟炸的驚嚇，讓他們“避難大家庭”里本來文質彬彬的人們都變得敏感、自私并且你爭我吵。但是在這樣衣不蔽體、食不果腹的惡劣環(huán)境里，安妮仍然不屈向上，依舊整天學習，并且寫日記，和世界大戰(zhàn)之前一樣，頑強而堅定地生活著。
安妮給自己的日記本取了一個可愛的名字--姬蒂，她把日記本“姬蒂”當作朋友，是她可以傾訴的對象。安妮在日記中記錄了八個人組成的“避難大家庭”在“秘密后屋”里相處的種種細節(jié)，并且記錄了自己的感受與思考、自己的喜怒與哀樂、自己的理想和追求，同時也向世人展示了當時猶太人在納粹迫害下遭受的苦難和殘害，以及當時的人們對世界和平的極度的期盼和渴望。
安妮一直沒有被戰(zhàn)爭、苦難和屈辱擊垮，她還夢想著成為一名作家和記者，盼著有一天能在一個和平的世界里面施展自己的才能，能為人類社會做出一點貢獻。她甚至希望自己即便死后仍然活著?！鞍材萑沼洝钡暮笥浗榻B，16歲的安妮最后還是沒有逃脫納粹的魔爪，病死在貝爾森集中營里。但是她的日記本“姬蒂”幫助她實現(xiàn)了“死后依然活著”的愿望。
我們都和安妮一樣希望這個世界永遠和平，我們要努力學習、保家衛(wèi)國，為世界和平貢獻自己的一份力量。現(xiàn)在的我們在和平年代里衣食無憂，不愁穿戴不愁吃住的，已經(jīng)是非常幸福了，所以更應該珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)生活的精彩與美好。我認為，大家都應該去看看這本書，才會懂得現(xiàn)在的生活是那么美好、那么快樂，才會去珍惜我們的生活。
六年級日記心得篇六
在我小學六年級的最后一學期，我有幸遇到了數(shù)學。起初，我對數(shù)學一無所知，甚至有些畏懼。然而，在老師的耐心教導和同學們的互幫互助下，我逐漸對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。每一堂數(shù)學課，都帶給我新的知識和啟發(fā)，使我對這門學科充滿了好奇。
第二段：探索數(shù)學的奇妙世界
隨著數(shù)學的深入學習，我漸漸發(fā)現(xiàn)這門學科的奇妙之處。在數(shù)學中，有著嚴密的邏輯性和精確的計算方法，每一個問題都能有唯一的解法。我學會了用分數(shù)解決實際問題，掌握了測量單位的換算，也學習了簡便的計算方法。數(shù)學的世界如同一座迷宮，每當我解決一個難題，我就能找到出口。這使我更加堅定了繼續(xù)學習數(shù)學的決心。
第三段：數(shù)學中的快樂與困惑
數(shù)學給了我很多快樂的時刻，當我獨立解決一個難題時，我會感到滿滿的成就感。而當我與同學們一起合作解決問題時，也能體會到團隊合作的樂趣。然而，數(shù)學并非一帆風順。有時，我會陷入題海中，無從下手，感到困惑和迷茫。但是，正是在迷茫中，我學會了虛心請教，與同學們共同探討問題，這樣才能更好地解決困難，取得進步。
第四段：數(shù)學中的應用
數(shù)學作為一門實用的學科，我們能在日常生活中找到許多應用。學習面積和周長的計算，我能計算出家里的房間面積，幫助父母購買地毯。學習速度和時間的計算，我能準確地算出公交車行駛所需的時間，合理安排我的學習和生活。數(shù)學不僅僅停留在課堂上，它融入了我們的生活，使我們在實際中受益匪淺。
第五段：數(shù)學給我?guī)淼某砷L
通過與數(shù)學的相處，我不僅僅提高了自己的邏輯思維能力和計算能力，更重要的是，數(shù)學讓我懂得了堅持和努力。在面對困難時，我不再輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。同時，數(shù)學也培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，在團隊合作中我學會了傾聽他人的意見和思想，相互支持和鼓勵，這讓我在與他人的交往中變得更加友善和融洽。
數(shù)學日記讓我深刻地領略了數(shù)學的魅力，也使我更加明白只要擁有勤奮和毅力，就能夠攀登數(shù)學的高峰。數(shù)學不僅是一門學科，更是一門培養(yǎng)我們思維和能力的工具。我將繼續(xù)熱心學習數(shù)學，努力提高自己的數(shù)學水平，為自己的未來鋪設堅實的基礎。
六年級日記心得篇七
相信大家都有看過經(jīng)典電視劇《西游記》吧，同時也羨慕佩服距離的孫悟空嗎？不僅有一柱擎天的金箍棒，還有厲害的火眼金睛與筋斗云，可以斬妖除魔，我很敬佩他。
假如我是孫悟空，我會把我的家，我的生活，我的學習變得一定都一帆風順，我可以駕著筋斗云到各國各地去游覽，然后拍照給那些孤陋寡聞的井底之蛙醒悟過來。
假如我是孫悟空，我也會變出一座高級醫(yī)院讓那些年老多病的老人早日康復，我變出一所電影院給那些小孩原是枯萎陰暗的童年給蛻變歡快。我把寒冷的冬天立即變得暖和起來，炎熱的夏天我化春風驅散他們的悶熱。
假如我是孫悟空，我將拯救地震的兒童大人們，我給貧困山區(qū)的孩子人們送一縷暖風讓他們開心，我變一所大大的學校，讓那些上不起學的孩子們知道知識。
假如我是孫悟空，我將讓那些已滅絕的動物復活起來，關進動物園里生活起來。
總而言之，我們一定要好好學習，讓世界變得更美好。
六年級日記心得篇八
你還記得嗎？學校的大榕樹，六年前，你不過高半個頭，現(xiàn)在，你已長成了參天大樹。經(jīng)過六年春天的洗禮，你粗壯的身軀又多了留個深深的年輪。
我不得不驚嘆時間的流逝。
親愛的校園，我恨你：恨你為何只留給我知識與所無幾，依稀的回憶。
校園，你的氣息是如此靠近，溫暖我的心扉，但，我將要離開你了。六年，我沐浴著你的愛，被你寵溺，這是多么的令人不舍。
依薄的陽光射進教室，這里還溫存著我們的氣味，讓人留念。我輕撫著每張課桌，上面留著我們曾經(jīng)的痕跡。腦海里浮出了斷斷續(xù)續(xù)、關于我們之間的故事，我不禁啞然失笑。我從抽屜里抽出一張照片，是我們的畢業(yè)證。照片上，大家的笑是那么的燦爛，但笑容的背后，又是怎樣的苦澀與不舍。謝謝你們。謝謝你們，和大家生活了六年，你們贈給我的笑容和淚水，讓我學會容忍與大度。
六年級日記心得篇九
我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風飄出校園；在那里，同學們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學校五蓮縣實驗學校。
走進校園，你就會看見醒目的八個紅色大字“學以尚正，學以承責”，既嚴肅又可親，這就是我們學校的校風。這個季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來到學校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇斗艷，爭先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團結。上課了，同學們陸續(xù)走進教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。
再往里走，便是小學操場。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場一角的林蔭小道，便可以走進偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴的升旗儀式開始了。
再往里走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”后面就是“綜合樓”，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，“綜合樓”后面便是“誠信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學們自由發(fā)揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。
我們的學校，獲得的榮譽有許許多多，培育出的好老師、好學生不勝枚舉，成了每個學生向往的地方。我們的學校既莊嚴又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。
美麗的校園，我愛你，因為有你，我的童年會更多彩。
六年級日記心得篇十
落葉散漫地旋轉著、旋轉著，然后悄無聲息地落下，一層一層，覆蓋了狹長的人行道，踩上去，吱吱作響。沙沙的落葉聲伴隨著銀鈴般的笑聲傳的很遠很遠、、再次回到這里，仍然是一個靜美的初秋，望著滿世界的紅，突然發(fā)了瘋似地不知頭緒的尋找那顆作著標記的樹。我傻眼了，什么都沒有，就如雨后的湖面，平靜似水，不留任何痕跡。好似曾經(jīng)從未擁有過，一切又回歸于零了。四年前的那個初秋，三個小小的人兒慎重地刻上雙方的名字，許下純真的心愿，小小的心愿大大的夢想。那段懵懂的年華在彈指間逝去。今天，回到這里的只有我一個人，盡管拼命地想找回一切，可是，往事如煙，消散，無任何痕跡......
青石板，長方凳，窄窄的小巷，幽長幽長......最喜歡下雨的夏天，穿著涼拖鞋，在滴滴的雨聲與噠噠的鞋聲中沿著阡陌的小巷亂竄，聲音在巷子里回蕩回蕩......總喜歡那么灑脫、肆無忌憚地去做自己喜歡的事，不顧別人的眼光，無視他人的言語，任憑雨水落在頭上、身上，體會著雨中微微的幸福。就像這樣和你跑下去，沒有盡頭、、現(xiàn)在，仍然喜歡夏雨，喜歡一個人淋著雨穿過滿是回憶的小巷，不會去理會別人怎樣的眼神，可是，我卻忘了你的模樣。但是，如果可能，在若干年后的某天，與你擦肩而過，我會一眼認出你的。
我們都在不經(jīng)意間長大，事物總在不經(jīng)意間變化。那顆作著標記的楓樹不見了，所承載的友誼這東西也煙消云散了；那無數(shù)條充滿你氣息的巷子不見了，所有青春萌動的感覺再也找不到了；鐵路仍在，景物依舊，可是原先的你再也回不來了，生命中叫做親情的東西在我心中大大地打了一個折扣。
總喜歡將一些往事深深埋在心田，將小小的心扉緊掩，在一些觸景生情的場景將他們?nèi)统鰜?，一個人慢慢回味。以一顆平和的心去看待那些傷心、開心，所有迷離的感情都覺得那么簡單，或許有些傷感，但更多的是幸福。
喜歡用簡單的文字記錄那些微不足道的往事，特此紀念那些有過笑、有過淚，流露出最真摯感情的年華，用自己鄙陋的文字記錄自己特別的心情，追憶那逝去的年華。
六年級日記心得篇十一
從一年級起，我的乳牙就開始“更新?lián)Q代”。四年過去了，如今，我的牙也換得差不多了，沒幾顆牙在“堅守陣地”了?；仡櫚窝赖慕?jīng)歷，都是順順利利的，可這一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
前天早上，我刷牙時，發(fā)現(xiàn)左上頷的一顆牙隱隱在動，用舌頭一舔，還有個硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內(nèi)側已經(jīng)長出半顆小牙齒了。我忙把這異常情況告訴了爸爸，爸爸著急地說：“妍妍，咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙，牙根較長，現(xiàn)在連新牙都長出來了，到醫(yī)院去拔保險一點！”我一聽要上醫(yī)院，把頭搖得像撥浪鼓，向爸爸保證道：“我自己拔，以前那些牙大多數(shù)還不是我自己拔的？用不著上醫(yī)院。”為了消除爸爸的疑惑，我那天一有空就和這顆牙“作斗爭”，“動搖”他的陣地。吃飯時不忘搖，做作業(yè)時不忘搖，上課也會“見縫插針”的搖幾下，看電視時更是一門心思搖?？墒堑搅说诙?，牙齒還沒掉。爸爸說讓他來拔，我死活不答應，因為爸爸曾經(jīng)介紹過他“一根線拔牙”的土方法，聽了都害怕！我那敢嘗試？讓我做最后努力吧！”
為了不受爸爸的“摧殘”，昨天我可下定了決心更加用足了功夫，一會兒用手拔，一會兒用拳頭在臉上打擊幾下，甚至希望有人朝我直沖過來，正好撞下這顆牙。以前我有一顆松動的門牙，就是被一個頑皮的小朋友撞下來的，可這種“守牙待撞”的“好事”，卻沒有發(fā)生。這顆牙就是這么倔強，應該“退位下崗”了，卻還是不肯下來。
到了今天，牙齒還沒掉下來。爸爸再也不相信我的能力，二話不說，用一根白線系住這顆“犟頭倔腦”的牙。我緊閉雙眼，只覺得爸爸用力一拔線滑脫掉了，牙齒也只拔掉了一半，牙的一角還在牙根處，，血卻流了不少。我含著淚央求爸爸：“別拔了，疼死我了！”爸爸邊用線重新扣住壓邊說：“不行！我們現(xiàn)在是“騎虎難下”了，決不能半途而廢！“說著，爸爸再一次用力一把。這次終于把這顆“犟頭倔腦”的牙拔掉了，我卻痛得忍不住號啕大哭起來。
看著手中的“戰(zhàn)利品”這顆大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不過，這顆牙這么倔強，相信它的牙寶寶一定會牢牢地長在我嘴巴里的。不過我的新任務又來了：我要不停地舔它，把這顆歪頭歪腦的牙寶寶引導到“正軌”上去。
六年級日記心得篇十二
在我們的生活當中還有許多的小生活，也就是同分異構的原理。有工作生活、有學習生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在20xx~20xx年的寒假。這個寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我預習了五年級（下）1~4單元的英語，1、2單元的單詞基本上都會拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會讀了，現(xiàn)在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現(xiàn)在我的打字速度每分鐘基本上可達到10個字~20個字，極限是35個字，這件事令我十分的，非常的高興，十分的，非常的.激動，所以它是我的第二件好事。
其實，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學了，又可以見到久別的同學了iveryhappy！
我very(很)期待哦?。?！
六年級日記心得篇十三
今天，爸爸媽媽帶我來到了風景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準會想起那里的鴨子和溫泉，我們今天就體驗了白市驛溫泉的獨特之處。
我們剛來到溫泉的大門前時，就遠遠地聽見一陣清脆的叫聲：“歡迎光臨，歡迎光臨?！甭牭竭@個聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的來源，可是怎么也找不到，這時又一個聲音響了起來：“笨蛋，快看上面呀?！弊屑氁豢?，原來是一只鸚鵡。我在心里想：這里的迎賓方式可真特別呀。溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多。有如來泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的溫泉，我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
這次溫泉之旅便在笑聲中結束了。
六年級日記心得篇十四
外公喜歡栽花，曾經(jīng)送了一盆芍藥給我。一開始，我對芍藥愛不釋手，微微四散的花瓣如同粉色的絲絨，花蕊似火苗般在花瓣間燃燒著。仿佛對待奇珍異寶似的款待芍藥。但是，后來，看膩了芍藥，我就對它愛理不理，甚至好幾個星期澆一次水。慢慢地，芍藥萎縮了，花瓣宛若羽毛漸漸飄落，花蕊也萎靡不振地駝著背，低著頭。我后悔起來，后悔自己沒有澆水，后悔自己沒有重視。
有一天，我去外公家?？吹酵夤B(yǎng)的花爭奇斗艷，我問他怎么做到的，他說：“我每天都有好好地施肥，澆水，給予花朵陽光。”
于是，我對我的芍藥進行了“搶救”的行動，堅持不懈地按照外公的話來養(yǎng)花。但是芍藥還是一天一天虛弱下去。那天的夜空格外陰沉，那天的大雨格外淋漓。雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，染濕了地，染濕了房，染濕了樹。雨珠對于芍藥來說是沉重的，剛滴上去，花瓣就會因為超重而脫離根莖。
經(jīng)過大雨的一番洗禮和考驗后，花盆里只剩下孤零零的根莖了。
有些事物要好好珍惜，否則，你后悔也來不及了。凝望著茫茫的大雨，我發(fā)出內(nèi)心的感嘆，笑而不語。
六年級日記心得篇十五
“啊——!”每當聽見同學們玩游戲的尖叫聲，我就想起在嬉戲谷玩耍時的歡樂時光，那一幕幕都歷歷在目，至今還記憶猶新。
一進嬉戲谷，眼前突然一亮，只見嬉戲谷內(nèi)人山人海，車水馬龍。來自不同學校的同學們匯聚一堂，好不熱鬧。把整個嬉戲谷擠得水泄不通，真是人滿為患。
首先映入眼簾的是一座高塔。這個游戲的名字叫“雷霆之怒”，規(guī)則是：自己坐到位子上，工作人員會將安全帶扣好，位子就塔上高速移動，非常刺激?！袄做惫幻惶搨鳎馐桥抨牭娜司团牌鹆艘粭l長龍，正在玩的人的尖叫聲此起彼伏。見他們玩得很開心，我也不禁動了心。玩這種游戲還真是“大姑娘坐花轎——頭一回”呀。于是，我便叫上嚴翔一起玩：“嚴翔，我們玩這個游戲吧。兄弟就是要有福同享，有難同當?shù)模瑢Π?”“什么，你要玩這個!”嚴翔似乎被嚇到了，膽小的往后退了退，雙眼流露出驚恐的神色。在我的死纏爛打下，嚴翔終于答應了。一切準備就緒后，游戲開始了。位子以迅了不及掩耳之勢向上移動，“啊——!”旁邊的嚴翔好像嚇得夠嗆，開始尖叫起來。我往下一看，地上的人都像小螞蟻似的，密密麻麻的走動著。就在我們放松警惕的時候，位子猛地向下降落，“打”我們個措手不及。這回我也被嚇了一跳，心怦怦直跳。但經(jīng)過幾次后，我們變得大膽起來，像個威武的勇士一樣。游戲結束后，嚴翔和我都頭暈目眩，站都站不穩(wěn)，果然很刺激。
我們還沒玩夠，接著又來到下一個游戲場所，這個游戲的名字叫“天堂之舵”，是一種大型的漂流游戲。人們會坐在一張巨大的`圓形泳圈內(nèi)進行漂流。我們懷著激動的心情坐在泳圈上，穿上事先準備好的雨衣，開始了一場前所未見的漂流大冒險。泳圈先順著鐵鏈忙慢慢地向上爬升，接著又慢慢落下，在湍急的水流中前進，緩緩的向一座山洞內(nèi)行駛。洞內(nèi)漆黑一片，伸手不見五指，氣氛也變得緊張起來，空氣中彌漫著一絲絲神秘的氣息，誰也不知道洞外是什么，或許是一個世外桃園，或許是一個嶄新的世界。“真無聊?！币慌缘睦钍嗽聟s開始抱怨起來，說著便把雨衣脫下?！班?”原來是泳圈與山內(nèi)巖石發(fā)生碰撞，泳圈大幅度傾斜，害得我們差得摔下來。瞬間，山內(nèi)的水形成了一道幾十米的水花，像千萬頭暴怒的獅子，瘋狂的向我們涌來。還好我們有備無患，可李仕月就慘了，被淋成了一個“落湯雞”，真是“豬八戒照鏡子——里外不是人”。“哈哈哈······”大家都笑得人仰馬翻，前仰后合。在笑聲中，我隱隱約約看到一點光亮，知道馬上就要出洞了。
沒想到洞外的水流更加兇猛，泳圈左搖右晃，時不時近期一點小小的水花。經(jīng)過上次的教訓，李仕月這回可不敢“猴子照鏡子——得意忘形”了，自己被雨衣裹得緊緊的，生怕自己再次被水花“攻擊”。
通過這次游玩，我懂得了一個道理：只有敢于挑戰(zhàn)自己，敢于接受磨礪和挑戰(zhàn)的人，才能成為真正的強者。
六年級日記心得篇十六
這是在20xx年春天的某一個陽光明媚的星期天。可我卻悶在家里看電視。我真希望出去透透氣。這時我的好朋友找我出去放風箏，我聽后高興的不得了，??！總算可以出去透透氣了，我二話沒說，就答應她了。
一路上我們歡聲笑語，不一會就到大壩上了?！巴郏 蔽覀儺惪谕暤慕辛似饋?，大壩上人山人海，有散步的、有放風箏的、有玩耍的。風箏更是數(shù)不勝數(shù)，你瞧！有可愛的小鳥、有美麗的蝴蝶、還有巨大的海龍。這時我真不忍將它們拴在繩索上，讓它們不受拘束的享受自己的快樂。
這時我的好朋友說“莎莎，我們比賽放風箏吧！”“??？！”我想：以前我跟她無論比什么都是孔夫子搬家——凈是輸（書）,這——但我又念一想：如果不答應這不明擺著我怕她！“怎么樣!行不行？”“行，當然行！”我說。
我們開始比賽了，看我這熟練的動作，贏家非我莫屬了，當我正在得意洋洋
的時候，我的目光到了另一只“小鳥”身上，這只小鳥在天空圈，我覺的莫名其妙，咦？這不是我朋友的嗎！她放風箏的技巧既然這么厲害，比賽的結果可想而知。
“今天真快樂！”我和朋友躺在草地上，望著蔚藍的天空。
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