實用消防安全演練報告大全(14篇)

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實用消防安全演練報告大全(14篇)
時間:2023-10-27 17:13:19     小編:雅蕊

不同類型的報告可能有不同的格式和要求,需要根據(jù)具體情況進行靈活處理。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢?下面是一些寫作報告的基本步驟和技巧,供大家參考。以下是小編為大家搜集的一些報告范文,希望對大家有所幫助。這些范文涵蓋了不同領域的報告,包括工作報告、學術報告、市場調研報告等,在內容和形式上都有一定的參考價值。大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達方式,提高自己的報告寫作水平。祝大家在撰寫報告時取得好的成果!

消防安全演練報告篇一

我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神,于2015年*月*日在全校開展消防應急實習練習,此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主,增強生命教育,提高學生消防平安提防意識,此次實習練習,我們按照預定方案進行了一次“防火逃外行藝實習練習”勾當,勾當搜羅:

“模擬火情”;

學生逃生(學生在平安負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);

講解滅火器常識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項;

黌舍***校長總結了次消防實習練習勾當。

本校學生積極熱情地加入實習練習,此次仿真實習練習提高了我校學生的逃外行藝和平安意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感應感染到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明晰了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

個樓層的防火渙散圖,學生在進入校內的時辰可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

11月20日下戰(zhàn)書14:35,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個神色嚴厲,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常樓內渙散人員按照預先的消防演習方案渙散學生,保證在樓內學生的平安,以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。

學生們逃生到操場之后,就會招到響應的隊伍排成方隊。

本次消防平安渙散演習歷時3分鐘,可以說是在黌舍平安小組的當真組織下,是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。

此次實習練習勾當,放置周密,全校師生高度正視,各工作人員各就列位,各司其職,當真負責,確保勾當萬無一失蹤。

經由過程演習,使巨匠加倍明晰,一旦發(fā)生火情,每小我應該做什么;

若何正確報警;若何正確撲救;若何渙散學生;若何自救和逃生。

演習中,黌舍教職工立場當真,團結協(xié)作,慎密親密配合。

經由過程集中實習練習,使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練,取得經驗,達到正視平安、防火工作。

演習竣事后王校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。

本次演習取得了圓滿成功。

消防安全演練報告篇二

為了進一步強化師幼消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒園突發(fā)火警火災的情況下,讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火災時,能有序、迅速的引導幼兒安全疏散,確保全園幼兒的生命安全。我園在4月17日下午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動。

活動的前一天,召開了準備會議,認真實施活動方案,使教職工明確了活動的目的,確定了活動的組織機構,明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應該注意的事項等等,做了詳盡的安排。4月17日活動一開始,各班老師按照演練方案,通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導員的指揮和各班教師的帶領下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離。最后歷時3分鐘,幼兒全部安全的撤離到了操場上。幼兒情緒穩(wěn)定,都靜靜的站在操場上。

演練中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。

此次消防演習活動的開展,不僅增強了全體師幼的消防意識,提高了自護自救的能力,增強了我園組織實施撲救火災的能力以及引導人員疏散的能力;更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學會遇到事情不驚慌,沉著冷靜應對。

消防安全演練報告篇三

“居安思危,思則有備,有備無患,”安全重于泰山,安全是做好一切工作的前提,為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全,20xx年10月20日上午9點半我園邀請了桐浦鎮(zhèn)消防大隊走進桐浦鎮(zhèn)第一幼兒園開展消防安全意識和應急疏散能力,提高師生自救和火災防范能力。

上午10點,隨著警報聲的響起,全園消防逃生演練開始了,在演練中,全園教職工分工明確,根據(jù)方案制定逃生路線,幼兒在老師們的帶領下,小朋友們迅速抱頭、彎腰,濕毛巾捂住口鼻,從班級就近的安全出口撤離到幼兒園操場。

各班老師帶領幼兒成功撤離到安全地點后,清點人數(shù)并向總指揮報告,確?,F(xiàn)場無遺留人員。

隨后,桐浦鎮(zhèn)消防隊隊長給小朋友帶來了妙趣橫生的消防安全小知識,并與小朋友們進行積極互動問答,從而使小朋友們更進一步知道了消防安全的重要性,掌握了更多自救、逃生、自護的方法。

桐浦鎮(zhèn)消防隊隊長還向老師、小朋友們介紹滅火器的構成、用途以及使用方法,從而扎實對滅火器的使用認識。

消防車,又叫做救火車,是指根據(jù)需要適宜消防員叔叔乘用、裝備各類消防器材或滅火劑,供消防員叔叔用于滅火消防救援的車輛。消防車可以運送消防員叔叔抵達災害現(xiàn)場,并為消防員叔叔執(zhí)行救災任務提供多種工具哦。

最后,各班級參觀消防車,并與消防員叔叔們留影合照,作為紀念。

通過此次演練活動,不僅使幼兒園全體師幼體驗了火災逃生的場景,深入了解了逃生基本常識和熟悉安全疏散路線,還提高了幼兒的消防安全意識,讓幼兒園師幼在實訓中對消防安全有了更為深刻的認識。

安全工作是一項長期的工作,在今后的工作中,我園將將持之以恒地將安全教育落在實處。同時,幼兒園還將安全教育滲透到日常的主題教學活動中,為孩子的安全、健康、快樂成長保駕護航!

感謝桐浦鎮(zhèn)消防大隊給孩子們帶來有意義的體驗!

消防安全演練報告篇四

為了普及消防安全知識,提高員工應急防護、自救和逃生能力,增強消防意識,做好廠區(qū)消防安全工作,公司于2021年x月x日從x人到x人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程,歷時x小時。x名車間現(xiàn)場操作人員和相關部門領導參加了演習。通過這次消防演習,為應急人員提供了一次實踐模擬培訓,使大家熟悉了必要的應急操作,進一步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障,也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。

近年來,隨著現(xiàn)代生產的發(fā)展,其規(guī)模日益擴大,以下重大事故不斷發(fā)生?;馂摹⒈?、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高,應急演習引起了公司領導的重視。公司領導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助,為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。

根據(jù)應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況,確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足,及時改進;讓每個參與者學會正確使用滅火器,掌握火災逃生的基本方法,提高自我保護意識,化解風險自救。演練前期,經過認真研究,擬定了《2021年消防應急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習做了充分準備,并在計劃中對演習的時間、地點、內容和對象做了具體安排。

參與者的消防安全意識增強,應對突發(fā)事件的能力提高?,F(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警,為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎。

通過演習前組織的消防基礎知識培訓,提高了消防安全知識、應急能力和事故后逃生技能。

演練過程中,參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’,團隊凝聚力提高。

安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。

對于演練中出現(xiàn)的問題,要及時總結經驗教訓,客觀評價成績和不足,找出補救措施,對方案的可行性和可操作性進行現(xiàn)實評估。并完善預案,為下次演練提供參考,保證應急預案的有效性。

通過這次消防演習,進一步增強了員工的防范意識和自救能力,了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能,實現(xiàn)了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。

今后,我們將定期開展培訓或演練,提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質,有效減少事故隱患,確保公司安全、健康、有序發(fā)展。

消防安全演練報告篇五

為了貫徹國家、省、州及我縣關于加強消防工作的文件精神,強化我縣廣播電視局干部職工的消防安全意識,查找消防工作的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患,確保我縣新聞宣傳工作有序開展。20xx年,我單位進行全面安排和布置,對單位進行了消防安全預防和檢查,對存在的安全隱患及時提出整改要求和意見,確保了廣播電視局全年無安全事故。

堅持以“預防為主,消防結合”的工作方針,重點管理,重點排查,加大宣傳和整治力度,充分抓住元旦、春節(jié)、六月安全月、“十一”黃金周等節(jié)假日為宣傳重點,進一步提高轄區(qū)內居民的消防安全意識,形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護、積極推進的工作局面,消防工作取得了一定的成效。一年來,單位未發(fā)生過大的火災事故,人民群眾的生命財產安全得到了有效保障。現(xiàn)就一年來的消防工作作如下總結。

一年來,我單位提高認識,切實加強領導,明確目標和任務,狠抓落實。根據(jù)《武定縣20xx年度社會消防安全工作目標管理責任書》的要求,我們充分認識到消防工作事關改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,事關廣大居民群眾的切身利益,把此項工作納入重要議事日程來抓,積極采取措施,制定長效機制,進一步明確目標和任務,形成主要領導帶頭抓,分管領導具體抓,具體工作有人實際抓的工作格局。樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想,加強對消防工作的督促指導,認真進行火災隱患排查,做到消防安全放到第一位。

一直非常重視消防安全工作,將其列入重要議事日程,建立了由局長任組長的領導小組,主要領導牽頭抓,分管領導具體抓,科室人員專門負責,全局上下協(xié)同合作,共同抓好消防安全的工作制度,并定期不定期召開會議或進研討,從預防入手,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

資料共享平臺以提高全局職工消防意識的目的,切實抓好消防安全工作。

如下:

1、要求單位內部各部室負責人要積極開展消防安全學習,提高安全消防意識。

2、在重大節(jié)日或節(jié)假日期間認真開展消防安全檢查,確保單位內部安全和電視安全播出。

4、單位內部配備了滅火器等消防安全措施,做到確保消防安全事故不發(fā)生,及時發(fā)生了也能及時控制。

5、各部室主任與局領導簽訂了消防安全責任書,做到各部室自己做好消防安全工作,形成全局消防安全。

6、在今年建國六十五周年過程中做到了安全播出,沒有發(fā)生任何安全事故,受到了領導的一致好評。

20xx年是消防工作卓有成效的一年,年初新班子成立起就始終把消防工作作為一項極其重要的任務來抓。全局上下堅持以“預防為主,安全第一”的工作方針,牢固樹立“消防安全無小事,責任重如山”的思想,重點管理,重點排查,重點宣傳,消防安全工作取得了初步成效。

20xx年廣播電視局安全有序運行,無涉旅消防安全事故發(fā)生,為廣大干部職工提供了一個安全、舒適的旅游環(huán)境。

明年將進一步完善工作措施,加大消防安全工作力度,確保廣播電視的良好運行。

消防安全演練報告篇六

我校根據(jù)市教育局安全工作會議精神,于20**年3月12日下午在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校歐陽龍校長總結了此次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習,應用各各途徑做了大量的防火宣傳工作,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制定了各個樓層的防火疏散計劃,每個樓層都有固定的教師引導疏散,一旦發(fā)生火災,學生會有序、正確、極速的逃生。

針對這次防火演習,學校領導召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性。并注意安全演練所注意的事項。

3月12日下午15:30,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確?;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后歐校長以對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

消防安全演練報告篇七

幼兒園幼兒消防疏散演習活動總結

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力,增強防火逃生意識,提高全體師幼防火救災、自救自護的能力,我園開展了一次消防緊急疏散演練,xx月8日下午5:10我園召開了全體教師會,對“演練”進行了全面布置,一起學習了《消防緊急疏散演練方案》,并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。

xx月x日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域,做好準備。3:30分隨著急速的“笛”聲,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,安老師在已經點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。

幼兒園“幼兒消防疏散演習”活動總結

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于xx月x日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

演練前,全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,彎腰靠墻而走,整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習,按預定方案圓滿結束。

通過這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,同時也是對幼兒園樹立安全責任意識,建立安全工作確保有力的促進。

幼兒園“幼兒消防疏散演習”活動總結

范文二

xx月x日是全國消防安全宣傳活動日,為了進一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,結合“xx.x”消防日,我園特別組織全體人員進行了“xx.x”消防演練活動。

演練活動開始,警報聲響起,各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動室;然后,在老師的指揮和帶領下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過三個安全出口,全體人員集合到空曠的操場上,清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘,全部完畢。

這次消防演練活動,雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時,許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動,不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

消防安全演練報告篇八

本學期,在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下,幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視,提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

二、加強領導,健全組織

為了切實做好學校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。

消防安全演練報告篇九

在“開學第一課”中曾講述了一個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天,xx中學的xx名學生以及百名老師用了xx的時間成功地逃離到操場,而且無一傷亡。這個故事,讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習。

一聽到這個消息,我差點從椅子上跳起來,心里既高興又有點害怕。我懷著激動的情緒等待著下午的到來。

隨著警報聲響起,消防演習活動開始了。老師連忙打開教室的前門,“這一組從前門出去,這一組從出去,快,跟上!”我跟在徐斯妤的后面,雖然這不是真的發(fā)生火災,但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習,心跳得很快,難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室,然后迅速地排好隊,一個挨一個地下樓梯,十分有序。老師則在我們的后面,像一位指揮員指指點點,時刻提醒我們要留意,不要擁擠。我一邊走一邊想:這假火災是怎樣樣的?什么時候才能出現(xiàn)?許許多多的問題環(huán)繞在我的腦子里。

很快到了一樓,我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄,有點像鞭炮味,又有點像氣體味,十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈,正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來,眼前一片紅色,看不到前進的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴,貓著腰,像一位盲人似的,一手扶著墻,不斷地向前摸索著,然后迅速地向大操場跑去。阿,實在忍不住了,我忙拿開衣袖,深吸了一口氣,真的是太難受了。這時我的腦海中浮現(xiàn)出消防員滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著殊死拼搏,他們?yōu)榱巳藗儯活欁约旱陌参?,沖向了大火中,救出了一個又一個居民,他們可真?zhèn)ゴ蟀ⅲ?/p>

我們來到大操場,快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃生的狀況,并給我們講了消防安全知識,還介紹了使用滅火器的方法。而后又當場請了幾位同學試驗了一番,十分成功。

這次難忘的消防演習,不僅僅鍛煉了我們,也讓我們了解了更多的消防知識,并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生,真的是好感謝這些消防叔叔阿!

消防安全演練報告篇十

為了進一步加強幼兒園安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強全園師生的消防安全意識,提高緊急疏散逃生能力,做到在發(fā)生火警火災時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。我園于10月21日,舉行了一場消防應急疏散演習活動。

下午15點00分,成都市加聯(lián)多恩幼兒園正式開始了消防安全演練,拉響了安全警報。

一聽到警報聲,各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點;其余教職工也立即停下了手中的工作,積極參與到協(xié)助幼兒撤離的過程中。

撤離到指定地點后,老師立即清點幼兒人數(shù),并進行上報。整個消防疏散歷時1分50秒,做到了快速、安全、有序。

班級老師對孩子進行了消防知識培訓,從如何火災防范、常見消防應急器材認識,到遇到火險應急逃生等方面做了詳細的講解和示范。

這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全消防知識,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事不慌張、不害怕,大大提高了師生自我保護的'能力,也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

消防安全演練報告篇十一

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到全校學生和教職工的生命安全。為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件應變能力,有組織、迅速地引導學生安全疏導,掌握逃生的方法,我校于11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。

校長、書記親自主抓這項工作,在校行政會上商討本次演練的方案,籌備需要的器材。在班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案,強調責任意識和疏散安全。做到后勤保障、責任明確,分工細致。

警報拉響后,全校800多生全部參與了本次演練,包括生病的學生、骨折的學生等。各班學生反應快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導,隊后有任課教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。全校800多生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結束后,書記對本次演練進行了小結,本次消防逃生自救演練圓滿成功。

演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今后應付突發(fā)事件很有益處。在演練過程中,學生的遵守紀律觀念經受了考驗,體現(xiàn)了同學們互相關愛的友誼之情,個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意,班主任老師妥善安排,同學之間相互幫助,背著、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區(qū)域,沒有扔下任何一個同學,看到了在危難時刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。

個別教職工安全意識還不夠強,責任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高,表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序混亂(出現(xiàn)摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩(高二xx班)等現(xiàn)象)、嬉笑打鬧視同游戲,達不到演練的效果。個別班級學生有遺漏現(xiàn)象(預初xx班1男生、初一xx班2女生)。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據(jù)實況疏散,不能死守演練計劃安排,要靈活變通,若真是火災發(fā)生,每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的;全體學生疏散后應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏,并封鎖出入口。

災難不分時間,殘酷無情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的,所以非常成功。如果火災發(fā)生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段,所以演練應更著眼中學消防疏散演習總結于接近實際災情,以此來真正提高師生的應變能力,嚴明的疏散紀律、責任意識、防患于未然。

這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程!

消防安全演練報告篇十二

教室里的燈突然全滅了?!皢琛眰鬟_室里的警報拉響了。不好,斷電了,有火情!老師鎮(zhèn)定地說:“出教室,排隊!”我們趕緊按照老師的`指令,有條不紊地、安靜、迅速地離開了教室排好隊,跟著老師大約跑了500米遠,來到了指定地點?!鞍?!逃生成功啦!”同學們都興奮地歡呼起來。

您可別緊張,這可是我們瑯小同學在進行消防演習呢!這次演習的現(xiàn)場可逼真了,操場上還停著消防車呢?;顒右婚_始,消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設備和消防器材:有各種各樣的噴水槍,有折疊梯,有滅火器、氧氣瓶、防毒面具和頭盔,接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當消防員請同學試穿時,同學們都爭先恐后地舉起了手。幾個同學穿過以后都說消防服穿在身上相當重。我想,消防員叔叔在滅火救人時,不僅要穿著這么重的消防服,還要冒著生命危險,真令人敬佩。

消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見一個消防員熟練地爬上了車頂,另一名消防員把水閥和壓力棒開到最大,幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣,直沖墻面,十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來滅火是靠水的壓力。

簡評:開篇先聲奪人、扣人心弦,這緣于小作者對當時現(xiàn)場狀況的生動描寫。而后揭曉謎底,隨之敘述消防知識講解表演的情景,也是有條不紊。

消防安全演練報告篇十三

1、用滅火器對燃燒的木材進行滅火,各部門和商鋪均派代表實操學習;

2、用滅火器對燃燒的煤氣進行滅火,各部門和商鋪均派代表實操學習;

3、消防栓水帶的拋接和實操空中射水演練;

1、電視一臺、dvd一臺、《世界警鐘》光碟一盤、消防壁畫一套;

妥否?請批示!

安防組

二0xx年十一月十三日

消防安全演練報告篇十四

秋季光降,風干物燥,已進入火警多發(fā)期。為確保秋季消防平安,增強幼兒園平安工作,進步師生遇到緊急火情時的應變才能和自我掩護才能,我園于20xx年10月19日開展防火消防演練。

下午2點50分,警報聲響起,各班教師迅速率領幼兒拿起毛巾,捂住口鼻,彎著腰沿著預定的分散線路,經平安出口分手集中到操場緊急避險場地,隨后教師清點人數(shù),向園長申報。整個分散歷程迅速寧靜且井井有條,前后只用了2分鐘。

通過此次演練,孩子們對應急消防分散的法度模范、逃生等知識有了切身的體會,初步了解到消防平安知識的`緊張性,懂得了火警逃生的措施及注意事項,進步了幼兒園全體師生的消防意識和逃生技能,增強了師生對突發(fā)火警事故的應變、自救才能。

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