通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,并找到提升的方向。寫一篇完美的心得體會需要我們站在讀者的角度,清晰地傳達出自己的思想和觀點。以下是一些獨特的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。
學生鑼鼓培訓心得體會篇一
第一段(引言)
山坡鑼鼓是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是一種圖騰禮儀舞蹈,具有濃厚的地方特色和歷史文化底蘊。作為一名熱愛傳統(tǒng)文化的青年,我決定參加山坡鑼鼓培訓,以更好地了解和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。在培訓的兩個月里,我不僅學到了技能,更重要的是感受到了山坡鑼鼓所蘊藏的深厚情感和人文精神。以下是我的培訓心得體會。
第二段(學習技能)
在培訓的過程中,我學到了很多山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法。首先是對樂器的熟悉,掌握了鑼、鼓的打擊方法和節(jié)奏感。接著是學習舞蹈動作,包括行進、站立和轉(zhuǎn)身等,這些動作需要在節(jié)奏的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)完成,要求身體的靈活性和平衡感。通過反復練習和老師的指導,我逐漸掌握了基本的技能,并能夠與團隊成員協(xié)同合作,完成一段完整的山坡鑼鼓表演。
第三段(情感體驗)
參與山坡鑼鼓培訓,讓我深刻地體驗到了這一傳統(tǒng)文化所承載的豐富情感。首先是團隊合作的意義,山坡鑼鼓表演需要所有成員的協(xié)作配合,每個人都扮演著不可或缺的角色。在排練過程中,我們彼此信任、互相幫助,形成了一種緊密的團隊精神。同時,在表演中,我深刻感受到了音樂與舞蹈的魅力,通過擊打樂器、跳舞,我能夠盡情地表達自己的情感,體驗到音樂與舞蹈帶給人們的愉悅與激動。
第四段(歷史文化的傳承)
參與山坡鑼鼓培訓,我也對這一傳統(tǒng)文化的歷史和意義有了更深的體會。山坡鑼鼓起源于多年前的農(nóng)耕文化,它寄托了人們對豐收和幸福美好生活的祈望。在今天,山坡鑼鼓已經(jīng)成為了許多地方民間節(jié)慶活動的重要組成部分。通過參與培訓,我深入了解了山坡鑼鼓的由來、演變和發(fā)展,更加意識到我們作為新一代青年應(yīng)該肩負起傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任。
第五段(心得體會和展望)
通過這次山坡鑼鼓培訓,我收獲頗豐。不僅學到了技能,還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。我認為,山坡鑼鼓不僅僅是一種表演形式,更是一種精神追求和人文關(guān)懷的體現(xiàn)。我希望能夠繼續(xù)深入研究山坡鑼鼓的相關(guān)知識,將其傳承下去,并通過自己的努力,將這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳播給更多的人。同時,我也希望社會能夠更加重視和保護民間傳統(tǒng)文化,讓它們在現(xiàn)代社會中繼續(xù)發(fā)揚光大,為人們帶來更多的文化滋養(yǎng)和精神享受。
總結(jié):
山坡鑼鼓培訓讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力,這不僅僅是一種技能的學習,更是一種對情感、歷史和人文精神的深入感悟。通過參與培訓,我不僅對山坡鑼鼓有了更深入的了解,也形成了一種積極向上的心態(tài)和價值觀。我相信,通過自己的努力和對傳統(tǒng)文化的珍視,我能夠?qū)⑸狡妈尮倪@一寶貴的傳統(tǒng)文化傳承下去,并為推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展做出自己的貢獻。
學生鑼鼓培訓心得體會篇二
近日,本人參加了為期天的市農(nóng)信社高級管理人員培訓活動。雖然培訓學習現(xiàn)已劃上圓滿的句號,但回想起來仍然歷歷在目,給了我很大的啟發(fā)。通過學習,我對農(nóng)村信用社的發(fā)展前景、市場營銷體系的基本構(gòu)架,精細化管理以及風險防范體系都有了更加深刻的了解和宏觀上的認識?,F(xiàn)結(jié)合當前農(nóng)村信用社體制改革和實際,談?wù)勛约旱膶W習心得體會:
一、抓管理,實現(xiàn)精細化
精細化管理在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。它的核心在于精、細二字。它是一種態(tài)度,即認真、精益求精的態(tài)度。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”。萬丈高樓平地起,任何大事業(yè)都離不開點點滴滴地積累。隨著農(nóng)信社的改革和發(fā)展,農(nóng)信社面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn),這就要求我們把管理工作做到位、做到家。因此,要在現(xiàn)有的管理機制上,以農(nóng)信社的發(fā)展和客戶的需求為根本,不斷加強完善管理機制,明確工作流程,落實工作責任制,將精細化管理貫穿到每一個工作細節(jié)當中去,杜絕管理上的漏洞,力圖將每一件事都圓滿完成。
二、抓科學發(fā)展,轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念
過去信用社在資產(chǎn)負債比例管理下,按照存貸比發(fā)放貸款,通過粗放式、外延式的規(guī)模擴張來發(fā)展業(yè)務(wù),實現(xiàn)利潤。在這樣的發(fā)展模式下,信用社積累了大量的不良貸款。隨著深化農(nóng)村信用社改革“堅持服務(wù)三農(nóng)的方向,堅持市場化、商業(yè)化取向,逐步把信用社辦成產(chǎn)權(quán)明晰、經(jīng)營有特色的社區(qū)性農(nóng)村銀行業(yè)機構(gòu)”總體原則的確立。這就要求我們切實轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,建立健全以資本管理為核心的約束機制,樹立“成本可算、利潤可獲、風險可控”的科學發(fā)展觀。要變粗放經(jīng)營為集約經(jīng)營,堅持以規(guī)模為基礎(chǔ),以質(zhì)量為保障,以效益為中心,統(tǒng)籌兼顧,規(guī)模增長以效益的同步甚至更快增長為準則,把效益建立在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上,促進規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,走質(zhì)量效益型內(nèi)涵式發(fā)展道路。持續(xù)增強農(nóng)村信用社盈利能力,必須克服急功近利的短期行為,強化成本效益觀念,把短期效益寓于長期效益之中。從而,推進業(yè)務(wù)規(guī)模擴大、資產(chǎn)質(zhì)量優(yōu)化、經(jīng)營效益提高的協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展。
三、抓風險控制,加強市場營銷和風險管理
一是增強全員風險防范意識,進一步加強對合規(guī)風險、信用風險、市場風險和操作風險進行全面管理,積極探索、創(chuàng)新風險管理工具和方法,健全風險管理流程及持續(xù)改進機制,實施積極主動的風險管理,保持發(fā)展和風險控制的內(nèi)在有機統(tǒng)一。二是加強合規(guī)制度建設(shè)。建立健全包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程,覆蓋所有風險點、重要崗位,主要風險環(huán)節(jié)相互制約、制衡的內(nèi)控制度,并建立健全績效考核制度,嚴格落實問責制度,強調(diào)崗位聯(lián)保,責任連帶,嚴防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象,使每項業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計工作,建立嚴密有效的風險防范機制,大力推進合規(guī)文化建設(shè),不斷增強全員合規(guī)合法經(jīng)營意識。四是深入推進案件專項治理和行風廉政建設(shè),建立風險防范長效機制。要加大力度,狠抓落實,真正把查防案件的各項責任落實到每一個工作崗位和每一個經(jīng)辦人員,努力降低案件風險。重點對行為異常員工加強監(jiān)督,要加強對員工特別是重要崗位人員的行為監(jiān)督。加強重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和風險點的管理,看好案件集中發(fā)生的領(lǐng)域,嚴肅糾正有章不循、違規(guī)操作行為,同時對監(jiān)督不力、管理失職的相關(guān)責任人員嚴肅追究責任。定期開展信貸、賬務(wù)審計檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)經(jīng)營行為。
四、抓隊伍建設(shè),鍛造一支有戰(zhàn)斗力的隊伍
一方面要加強對領(lǐng)導班子的建設(shè)。加大對他們的考核力度,明確以業(yè)績考核為主。還要加大對他們的培訓力度,增強領(lǐng)導班子成員的風險意識和大局意識,提高他們的管理水平。另一方面,要對信用社員工加強職業(yè)技能和風險意識的培訓教育力度。加上好的激勵約束機制,使員工主動、積極地參與到信用社的建設(shè)當中,切實增強農(nóng)信社的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總的來說,這次培訓時間雖短,但賦予了我新的視野、新的認知,這段難得的經(jīng)歷,必將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的作用。
農(nóng)村信用社新發(fā)展培訓心得體會責任編輯:楊雪 閱讀:176人次
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學生鑼鼓培訓心得體會篇三
鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂中重要的打擊樂器之一,其奏樂形式獨特,音色飽滿,富有節(jié)奏感。作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分,鑼鼓在現(xiàn)代音樂中也有廣泛的應(yīng)用。曾經(jīng)我也有幸參加了一次鑼鼓培訓班,通過這段時間的學習和實踐,我深深地感受到了鑼鼓藝術(shù)的魅力和音樂對我個人的影響。在這里,我將分享一下我的鑼鼓培訓心得體會。
第一段:鑼鼓培訓的意義
在鑼鼓培訓之前,我對鑼鼓樂器只是一種模糊的印象,但很快我就發(fā)現(xiàn),學習鑼鼓不僅是一種音樂上的享受,更是對中國傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過鑼鼓的演奏,我得以感受到中華音樂的獨特之處,這種飽滿而富有力量感的音樂表達方式讓我眼前一亮。同時,鑼鼓也是一種合作的樂器,每個演奏者都需要精確的節(jié)奏和協(xié)調(diào)的動作,這培養(yǎng)了我的團隊合作意識和耐心等品質(zhì)。
第二段:鑼鼓培訓的過程
在鑼鼓培訓的過程中,我經(jīng)歷了一系列的學習和訓練。首先,我學習了鑼鼓的基本演奏技巧,包括擊打力度的控制、手腕的靈活運用等。然后,我參與了一些團隊協(xié)作的演練活動,學習如何與其他樂器配合演奏。這對于培養(yǎng)我和其他樂手的默契和協(xié)作能力大有裨益。最后,我還參加了一些公開演出,這讓我在鑼鼓藝術(shù)領(lǐng)域有了更多的實踐經(jīng)驗和展示機會。
第三段:鑼鼓培訓的收獲
通過鑼鼓培訓,我不僅學到了演奏技巧,也獲得了一些寶貴的收獲。首先,我學會了堅持和毅力。學習鑼鼓需要堅持不懈的練習,只有通過不斷的反復練習才能獲得進步。這一點對于我以后的學習和生活也是有很大的幫助。其次,我在鑼鼓培訓中培養(yǎng)了嚴謹?shù)膽B(tài)度和自我要求。良好的演奏需要極高的精確度和專注力,而培訓過程中的要求和紀律讓我學會了如何嚴格要求自己。
第四段:鑼鼓培訓對我的影響
鑼鼓培訓讓我在音樂方面有了更深的理解和體驗,同時也對我的個人發(fā)展有著積極的影響。首先,鑼鼓培訓激發(fā)了我對音樂的熱愛和追求。在鑼鼓的演奏中,我感受到了音樂給我?guī)淼那楦嗅尫藕托撵`的愉悅,在這種過程中,我找到了一種獨特的溝通方式。其次,鑼鼓培訓鍛煉了我的自信心和表演能力。在演奏中,我需要面對觀眾的目光,并且保持自信和專注。這種鍛煉對于我的人際交往和面對困難時的應(yīng)對能力也有很大的啟發(fā)。
第五段:鑼鼓培訓的延伸
通過鑼鼓培訓,我發(fā)現(xiàn)自己對音樂的興趣不僅限于鑼鼓,于是我開始嘗試其他樂器的學習。這一過程中鑼鼓培訓的經(jīng)驗和技巧為我在其他樂器上的學習提供了幫助。同時,我也加入了一個樂團,在這里我有機會與其他樂手合作演奏,并追求音樂的更高境界。鑼鼓培訓通過給我提供了一個平臺,讓我能夠更好地發(fā)展我的音樂才華,同時也幫助我找到了一種熱愛和享受音樂的方式。
總結(jié):
通過鑼鼓培訓,我不僅學到了音樂技巧,也獲得了對音樂的更深的理解。鑼鼓培訓的意義和過程使我在音樂方面有了進一步的認識,并對自己的個人發(fā)展有了積極的影響。我將繼續(xù)在音樂的道路上努力前行,為了對音樂的熱愛,不斷追求更高的境界。
學生鑼鼓培訓心得體會篇四
鑼鼓是中國民間傳統(tǒng)樂器之一,具有悠久的歷史和獨特的聲響。在現(xiàn)代社會中,鑼鼓得到了廣泛的應(yīng)用,成為重要的表演媒介。近期我有幸參加了一次鑼鼓培訓課程,通過學習鑼鼓的演奏技巧和表演方法,我不僅獲得了音樂上的成長,還從中得到了許多寶貴的人生體會。以下是我在鑼鼓培訓中的心得體會。
首先,鑼鼓培訓讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在樂隊的排練中,我們每個人都承擔著不同的責任,因此必須密切合作才能取得好的演出效果。比如,在演奏樂曲時,鑼鼓的節(jié)奏要與其他樂器緊密配合,形成整體和諧的音樂藝術(shù)。通過培訓,我學會了傾聽他人,掌握和他人協(xié)調(diào)的技巧,這對我以后進入社會工作和生活中與他人的溝通具有很大的幫助。
其次,鑼鼓培訓提高了我的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感。在學習鑼鼓的過程中,我深入了解了音樂的基本元素和結(jié)構(gòu),比如音符、節(jié)拍、節(jié)奏等。同時,通過練習和演奏,我逐漸培養(yǎng)了自己的音樂感覺和節(jié)奏觸覺。在樂曲演奏過程中,要準確把握每個音符的時間長短和力度,這對我提高自己的集中力和反應(yīng)能力產(chǎn)生了積極影響。
除此之外,鑼鼓培訓也使我體會到了勇于挑戰(zhàn)和不斷超越自我的重要性。在參加培訓之前,我對鑼鼓并沒有太多了解,也沒有過此方面的經(jīng)驗。然而,通過刻苦的練習和盡力的表演,我逐漸掌握了一些基本的技巧,并能夠和其他樂手一起演奏一些簡單的曲目。這個過程雖然艱辛,但是鑼鼓培訓讓我明白,只有敢于面對挑戰(zhàn),才能不斷超越自我,取得進步。
此外,鑼鼓培訓也給我?guī)砹丝鞓泛蜋C遇。在培訓期間,我結(jié)識了許多志同道合的伙伴,大家一起面對挑戰(zhàn)、共同進步,從而建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。同時,通過參加各種活動和演出,我也得到了一些展示自我的機會。這不僅增強了我的自信心,還讓我感受到了鑼鼓藝術(shù)帶來的快樂和成就感。鑼鼓培訓為我提供了一個全新的舞臺,讓我在其中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,也為我的人生增添了一筆寶貴的財富。
最后,鑼鼓培訓激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣。在學習鑼鼓的同時,我們還學習了一些傳統(tǒng)的民間樂曲和表演形式。這讓我對中國的悠久歷史和豐富文化有了更深的認識和理解。鑼鼓作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,通過培訓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,并希望可以進一步了解和傳承這一獨特的藝術(shù)形式。
綜上所述,鑼鼓培訓不僅是一次樂器技巧的學習,更是一次豐富人生和感悟人生的過程。通過鑼鼓培訓,我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性,提高了音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感,鍛煉了勇于挑戰(zhàn)和超越自我的精神,獲得了快樂和機遇,激發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣。我相信,在以后的生活中,這些寶貴的體會和經(jīng)驗將繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響,并幫助我不斷成長。
學生鑼鼓培訓心得體會篇五
第一段:引入村居鑼鼓培訓的背景和目的(200字)
在當代社會,城市化進程加快,農(nóng)村地區(qū)的傳統(tǒng)文化逐漸消失,遺憾之處在于許多傳統(tǒng)技藝面臨失傳的危險。為了保護和傳承村居鑼鼓文化,許多地方政府紛紛發(fā)起了各種培訓項目。作為一個村民,我也參與了村居鑼鼓培訓,并深受感染和啟發(fā)。這次培訓的目的不僅僅是傳承傳統(tǒng)文化,更重要的是培養(yǎng)青少年的團隊意識、集體榮譽感和自信心。
第二段:感受和體驗(300字)
培訓的第一天,我們來到了培訓基地——一個寬敞明亮的大廳,廳內(nèi)裝飾著紅紅的大燈籠和絢麗的彩旗。老師首先向我們介紹了鑼鼓的基本知識和技巧,然后讓我們跟著節(jié)奏一起敲擊。這個過程雖然簡單,但是需要團隊合作和默契。在鑼鼓的聲音里,我們感受到了團結(jié)的力量。隨著培訓的深入,我們開始學習鑼鼓表演的技巧和舞蹈動作,每一個動作都需要我們的全力以赴。通過不斷的嘗試和練習,我們的技能和表現(xiàn)逐漸得到了提升。
第三段:培訓的收獲和影響(300字)
參與村居鑼鼓培訓,除了學習技能和表演,我們更深刻地體會到了村居鑼鼓文化的獨特價值。在過去的生活中,我們對鑼鼓只是停留在喜聞樂見的表演層面,對其背后的文化內(nèi)涵一無所知。通過培訓,我們了解到鑼鼓不僅僅是一種表演藝術(shù),更是一種傳承了幾百年傳統(tǒng)的文化符號。我們通過學習鑼鼓文化的歷史和背景,從中感受到了村莊的凝聚力和文化自信。
第四段:團隊協(xié)作和個人成長(200字)
鑼鼓培訓的過程中,我們需要與團隊成員一起表演,這鍛煉了我們的團隊合作能力。在長時間的排練過程中,我們學會了互相傾聽和理解,學會了關(guān)心他人、信任他人,并且通過不斷磨合,我們的默契感也隨之增加。同時,我們也能夠從團隊合作中體會到集體榮譽感的力量,使我們更加堅定地相信團隊的力量和集體的價值。
第五段:個人的情感體驗和對未來的期許(200字)
通過村居鑼鼓培訓,我不僅獲得了技術(shù)和知識上的提升,更重要的是在經(jīng)歷中收獲了感動和啟迪。我深深地被鑼鼓培訓中展現(xiàn)出的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感感動到,也更加意識到文化傳承對于一個村莊的重要性。我希望未來能有更多的人參與到村居鑼鼓培訓中來,傳承這一優(yōu)秀的村莊文化,讓更多人了解和欣賞村居鑼鼓的獨特魅力。
總結(jié):
通過參與村居鑼鼓培訓,我不僅從中學到了鑼鼓技藝和表演技巧,更重要的是了解到了村居鑼鼓文化的歷史與背景,并在團隊合作中培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽感。我希望這種村莊文化能夠得到更多的傳承和弘揚,讓更多人了解和認識村居鑼鼓的魅力,從而更好地傳承和發(fā)展我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學生鑼鼓培訓心得體會篇六
山坡鑼鼓是中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)表演形式之一,憑借著獨特的鼓點節(jié)奏、充沛的鼓動力量和震撼人心的表演方式,吸引了眾多樂迷和學習者。我有幸參加了一次山坡鑼鼓培訓班,并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面將從培訓過程、技巧訓練、團隊合作、自我反思和成就感五個方面來分享我的感受。
首先,培訓過程中最初的幾天,我們進行了鑼鼓的基本功訓練和理論知識的學習。這些基本功訓練包括節(jié)奏和音色的掌握,以及基本的擊打方法和動作。培訓師從最簡單的音樂節(jié)拍開始,通過各種練習方法,逐步讓我們熟悉和掌握了山坡鑼鼓的演奏技巧。這一過程需要我們的耐心和毅力,但通過堅持不懈的學習,我們逐漸能夠發(fā)出更加準確和飽滿的聲音,也更加自信地演奏山坡鑼鼓。
其次,技巧訓練是培訓過程的重要部分。在傳統(tǒng)山坡鑼鼓演奏中,除了基本的鼓點和節(jié)奏外,還有許多細致的技巧需要掌握。比如,掌握各種擊打力度和位置,運用腕部和手指的協(xié)調(diào)動作,甚至還要學習一些特殊的技巧如扔棒和連擊等等。這些技巧的學習需要不斷的練習和反復的試錯,但一旦掌握,將會使演奏更加豐富和精彩。技巧訓練也讓我們感受到了不斷進步的成就感,激勵著我們更加努力地鉆研和掌握山坡鑼鼓。
另外,團隊合作是山坡鑼鼓演奏中不可或缺的一環(huán)。在培訓中,我們被分成了小組,每個小組有自己的指導老師。我們通過協(xié)作和共同學習,提高了團隊合作的能力。在合奏過程中,我們需要密切配合,互相協(xié)調(diào)和信任。只有團隊中的每個成員都發(fā)揮出自己的特長并且相互配合,才能把山坡鑼鼓的音樂表現(xiàn)得更加完美。團隊合作的經(jīng)驗也讓我意識到,一個成功的團隊是由每個成員的努力和奉獻共同構(gòu)建起來的。
除了培訓過程和技巧訓練,自我反思也是我在山坡鑼鼓培訓中學到的重要一課。反思是一種能力,通過思考自己的表現(xiàn),并且以此為基礎(chǔ)進行調(diào)整和改進,可以使個人的演奏水平得到提升。在培訓班中,我們經(jīng)常進行演奏的錄像評比,這不僅可以給我們提供一個全面和客觀的評估,而且也能夠通過觀看其他同學的表演,從中學習和吸取經(jīng)驗。自我反思幫助我認識到自己的優(yōu)點和不足,有針對性地進行練習和改進。
最后,參加山坡鑼鼓培訓班給了我一種成就感。通過培訓班,我不僅掌握了山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法,而且還學會了如何與他人合作,如何認真思考和反思自己的表演,這些都是我在未來的音樂生涯中受益終身的寶貴經(jīng)驗。從最開始不斷的練習到最后的演出,我能感受到自己一步步的進步和成長,這種成就感讓我更加熱愛山坡鑼鼓,也更加渴望在將來的演奏中展現(xiàn)自己的才華。
總之,通過參加山坡鑼鼓培訓班,我對山坡鑼鼓音樂的理解更加深入,對演奏技巧的掌握也更加熟練。培訓班不僅教會了我如何演奏山坡鑼鼓,更重要的是培養(yǎng)了我團隊合作意識和自我反思能力。我深知學問無底,山坡鑼鼓的學習之路任重道遠,但我將繼續(xù)努力,通過不斷學習和練習,將山坡鑼鼓這一中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)形式發(fā)揚光大。
學生鑼鼓培訓心得體會篇七
剛走出大學校門,我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司規(guī)定新進的大學生都要參加公司的新員工入職崗前培訓。當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期兩個周的軍訓的時候,感覺很吃驚。畢業(yè)之后,軍訓已經(jīng)離我們很遙遠了,但又被重提之后,又變得如此熟悉,感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動,與四十多人,天南海北聚在一起,很難得!
軍訓是辛苦的,但辛苦的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時,我們和教官在烈日下同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴格,一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,不到位,便細心的給我們講解,糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一種尊嚴,一種力量,一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓,既磨練可我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,又培養(yǎng)了我們的團隊意識,增進了我們之間的關(guān)系,提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團隊精神,為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎(chǔ)和扎實的能力。
崗前培訓的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座,公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務(wù)的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學習。
通過對公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化的學習知道了公司經(jīng)過五十年的風雨而發(fā)展壯大,離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念,“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神,“愛公司、愛崗位、愛學習”的企業(yè)風尚,“出資者滿意、員工幸?!钡钠髽I(yè)宗旨,“為消費者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠藴拭懿豢煞帧?/p>
通過對公司主要主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程的學習知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè),生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品,鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上,是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務(wù)還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解,而不像剛來時一樣,連公司的業(yè)務(wù)都不清楚。
經(jīng)過兩周的培訓,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓,使我受益、深有體會。
學生鑼鼓培訓心得體會篇八
作為一種中國傳統(tǒng)樂器,鑼鼓扮演著重要的角色。鑼鼓表演極富表現(xiàn)力和獨特的魅力,在慶典和民間活動中經(jīng)常被用到。為了學習鑼鼓的技巧和表演藝術(shù),我參加了一個鑼鼓培訓班。在這段時間里,我積極投入學習鑼鼓,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段:學習的艱辛
學習鑼鼓的過程充滿了挑戰(zhàn),需要耐心和毅力。最初,我對于鑼鼓的使用和技巧一無所知,手指的速度和敏捷度都難以上手。我經(jīng)歷了許多痛苦的嘗試和失敗,但始終沒有放棄。我學會了調(diào)整心態(tài),準備好面對困難和挫折。通過堅持不懈的訓練,我漸漸掌握了一些基本的打擊技巧,并開始能夠演奏一些簡單的曲目。這個過程讓我意識到,只有克服困難,才能達到更高的水平。
第三段:培養(yǎng)團隊合作的意識
在鑼鼓表演中,團隊合作是至關(guān)重要的。每個隊員都扮演著不可或缺的角色,必須緊密協(xié)作才能創(chuàng)造出和諧的音樂聲。在培訓班中,我們進行了許多合奏練習和團隊活動。我們必須密切配合和聽從指揮,才能確保音樂的準確性和整齊度。這給我?guī)砹艘环N令人愉悅的合作感覺,同時也培養(yǎng)了我成為一個更好的團隊成員的意識。我學會了傾聽并適應(yīng)他人的演奏風格,以便更好地融入整個團隊。
第四段:錘煉自我修養(yǎng)和紀律性
學習鑼鼓需要堅持練習和保持良好的自律。打擊樂器需要充分的精力和體力。為了取得進步,我每天都堅持練習,克服疲勞和困難。我學會了安排自己的時間,并始終遵守練習的計劃。這種自律的培養(yǎng)不僅幫助我在學習鑼鼓中取得進步,同時也影響了我的其他學習和生活習慣。我變得更加有組織性,注重時間管理和自我要求。這有助于我的學業(yè)和個人成長。
第五段:鑼鼓培訓的收獲
通過鑼鼓培訓,我獲得了許多寶貴的收獲。首先,我學會了一門音樂技能,并能夠在特定場合中展示出來。其次,我培養(yǎng)了團隊合作的意識,學會了與他人協(xié)作并互相支持。第三,我錘煉了自我修養(yǎng)和紀律性,養(yǎng)成了堅持不懈的習慣。最重要的是,鑼鼓培訓使我更加堅定地相信,只要付出努力和堅持,就能夠戰(zhàn)勝困難,并取得成就。
總結(jié):
通過參加鑼鼓培訓,我不僅學到了音樂技巧,還培養(yǎng)了團隊合作意識和自律性。這段經(jīng)歷對我的人生產(chǎn)生了積極的影響,讓我變得更加自信和堅強。我相信,在未來的學習和生活中,我會繼續(xù)用鑼鼓培訓帶給我的精神力量和價值觀,迎接更多的挑戰(zhàn)。同時,我希望有更多的人也能加入到鑼鼓培訓的行列中,共同感受鑼鼓的魅力,并從中獲得成長和收獲。
學生鑼鼓培訓心得體會篇九
在快樂中學習,同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師,親愛的同學,我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談?wù)勎覍W習的心得體會,這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴,這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng),同學們對我的關(guān)愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個學生,首先要尊敬我們的師長,這就是所謂的“養(yǎng)父母之身,養(yǎng)父母之心?!弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎(chǔ)上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎(chǔ)。孝養(yǎng)父母,尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來,也是為中國之崛起而立志。我們應(yīng)該向他們一樣,從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講,要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活,增加自己的見聞。
老師說過在世界上有一種人最可憐,因為他沒有理想。沒有奮斗的目標,“不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的?!睕]有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書,不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應(yīng)是在一切時,一切處,待人處世,接物中學習更多課堂上無法學到的知識.
同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十
第一段:引言(160字)
在傳統(tǒng)中國文化中,鑼鼓是慶祝喜事、招財進寶的象征,也是鄉(xiāng)間村莊中重要的音樂表演工具。然而,隨著城市化的快速發(fā)展,村莊文化逐漸被沖淡,鑼鼓藝術(shù)也逐漸失傳。針對這種現(xiàn)狀,一些地方政府開展了村居鑼鼓培訓,以期激發(fā)農(nóng)村青少年對傳統(tǒng)文化的熱愛。下面就通過親身參與培訓的經(jīng)歷,分享我的心得體會。
第二段:背景介紹(240字)
我所在的村莊是一個小山村,相對于城市,文化資源相對匱乏。村莊的年輕人大多外出務(wù)工,傳統(tǒng)的文化藝術(shù)在村莊中逐漸被遺忘。為了重振村莊鑼鼓的聲音,村委會發(fā)起了一次大規(guī)模的村居鑼鼓培訓活動。我報名參加了培訓,不僅是出于對傳統(tǒng)文化的熱愛,更希望能通過努力將這一藝術(shù)形式傳承下去。
第三段:培訓過程(320字)
整個培訓過程歷時三個月,每周一次,兩個小時的時間。在培訓中,我們不僅通過班級歸屬,建立了緊密的團隊關(guān)系,還學習到了如何正確使用鑼鼓的技巧和節(jié)奏感。導師們非常有耐心地教授我們,通過練習鑼鼓表演中的基本動作和創(chuàng)作意境,不僅提高了我們的鑼鼓演奏水平,也激發(fā)了我們對傳統(tǒng)文化的熱愛。同時,通過一系列的排練和演出,我們還與周邊村莊進行了互動,增進了彼此之間的交流。
第四段:心得體會(320字)
參加村居鑼鼓培訓讓我深刻認識到,傳統(tǒng)文化對于農(nóng)村青少年的重要性。鑼鼓藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是我們民族的瑰寶。進一步學習和了解鑼鼓文化,不僅讓我愛上音樂,也讓我更加熱愛自己的民族文化。在培訓過程中,我不僅學會了彈奏鑼鼓,還學會了與他人合作、溝通與交流,這對于我的成長來說是非常寶貴的。此外,通過與周邊村莊的交流,我也看到了傳統(tǒng)文化對村莊發(fā)展的積極影響,希望能將這一形式發(fā)揚光大。
第五段:結(jié)語(160字)
村居鑼鼓培訓讓我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的重要性,也讓我更加熱愛自己的村莊。在這次培訓中,我不僅學到了技巧,更重要的是收獲了一種向上向善的精神力量。我相信,只要我們不斷傳承、發(fā)展傳統(tǒng)文化,村莊就會煥發(fā)出更加璀璨的文化魅力。希望未來能有更多的村莊開展這樣精彩的培訓活動,讓更多的年輕人通過參與傳統(tǒng)文化的傳承,找到歸屬感和成就感。讓我們一起努力,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,讓村莊煥發(fā)出更加絢麗多彩的文化風景。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十一
為期五天的培訓結(jié)束了,感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們,大學生“村官”培訓班到目前為止已舉辦7次,可以說,這個培訓課程也較為成熟了。課程有嚴謹?shù)娜粘贪才?,有嚴格的紀律,有規(guī)模的活動組織,有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓課堂,有省市委領(lǐng)導細心教導,也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報,課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲,可見各位領(lǐng)導的報告深得人心。目前處于工作第一線的大學生村官,需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領(lǐng)導的報告中,我最讓我印象深刻的有兩點:第一就是如何做一名志向高遠的大學生村官,另一點就是如何創(chuàng)業(yè)致富,這也是這次培訓的`兩個主題。聽過省委組織人才辦負責人張斌的報告,讓我受益匪淺。作為一名大學生村官,讓人揪心的就是前景問題,而他的報告中則詳細的羅列出大學生村官的幾條出路,在目前的迷茫期,給予了我們一盞明燈,對于未來,我們更有信心了。作為此次培訓的另一個主題,創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學們的關(guān)心,特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說,更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想,難有作為,可是這次的課程中,讓我們學到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、理念和技能,我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓班結(jié)束了,可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想,希望在未來我們都會以分析失敗的原因,提出應(yīng)對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后,老師也是提出各種“刁難”,讓我們學會去應(yīng)對,并給了我們很多實際解決問題的意見,這讓我們學會更加全面地審視現(xiàn)在的項目,更徹底地分析可行性。
總之,這10天的培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺,讓我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛,以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中,我會努力將這10天的所學與官橋的實際情況相結(jié)合,去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十二
為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì),樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,校團委組織召開了學生干部培訓交流會。此次學生干部培訓內(nèi)容涵蓋之多,范圍之廣,使我感受頗深,對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗;同時,我也深刻的明白了學生干部的工作職責及義務(wù),更感覺到作為一名學生干部責任的重大和自身能力的不足。
作為一名學生干部,不但應(yīng)具備較強的工作責任心,還要有較強的組織管理能力、人際溝通方法、開拓創(chuàng)新理念、為校服務(wù)意識。通過培訓,認為要著力注重以下四個方面:
首先要有表率意識,作為一名學生干部,只有自己身體力行,才能更好的帶動身邊的人,贏得他人的支持和配合,取得最佳的活動效果。學習是學生的第一要務(wù),我們要注重各方面知識的學習積累,既要努力帶動同學認真完成老師交給的學習任務(wù),也要積極參加學校組織的各項活動。在學好第一課堂知識的同時,還要注重平時的學習,掌握信息制高點,拓展知識面,學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
其次要有服務(wù)意識,作為一名學生干部,我們要注重加強自身的思想道德素質(zhì),牢固樹立為同學服務(wù)的意識,謙虛的對待每一位同學,如實的反映同學們的要求愿望,善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益,在為同學謀得利益的同時,自已從中積累了經(jīng)驗,獲得了精神上的滿足。在參與為同學服務(wù)的活動中,要有堅不可摧的心理素質(zhì),指點江山的能力潛質(zhì),高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念,懂得說話的基本藝術(shù)等,以求個人和集體利益的最大化。
第三要有大局意識,作為一名學生干部,要具有強烈的奉獻精神,在集體的利益面前,我們應(yīng)該犧牲自我,成全大我,以集體的利益為重。個人的力量是非常渺小的,在做事時,我們應(yīng)該發(fā)揮集體的力量,團結(jié)同學,擰成一股繩,一起度過我們今后學習生活上遇到的各種難關(guān)。另外要嚴格要求自己,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。大事都是小事一點點積累起來的,我們應(yīng)從小事做起,只有認真對待做好每一件小事,才能做好成就一件件大事。無論做什么事,我們都要盡職盡責,做一個有責任意識的人,投全部的精力,盡最大的努力,付百倍的艱辛。
第四要有創(chuàng)意意識,只有創(chuàng)新手段,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新形式,才能使各項活動的開展上層次,出水平。這次培訓給我感觸較深的就是組織活動要新穎,以往老師要求我們組織活動,我們大多是只滿足于組織了、完成了,引用學姐以前的一些比較老套的活動形式、組織方法,沒有去創(chuàng)新,很少追求活動過程的質(zhì)量。在以后組織活動時,我們要拓寬思路,從多種渠道獲得靈感,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,多多借鑒其他學校好的創(chuàng)意,并結(jié)合添加我校的特色,舉辦一些具有鮮明特色的活動。
通過這次的學習培訓,我也深入的感受、反省,認識到自己思想上的一些問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,認真對待自己的責任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。最重要的還是要調(diào)整好自己的心態(tài),不斷在風雨中成長,讓暴風雨不斷的洗禮自己,讓自己在困難中成熟。我相信只要努力,我們一定能找到別人不曾走過的路,到達別人不曾到過的地方,看到別人不曾看到的風景??!
學生鑼鼓培訓心得體會篇十三
為進一步提高我校學生干部的綜合素質(zhì),樹立遠大的理想,增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓,其涵蓋內(nèi)容之多,范圍之廣,使我感受頗深,對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過這次的學習培訓,我更深刻的明確了學生干部的工作職責,作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率,行的楷?!睂n}培訓中更是受益匪淺,讓我進一步認識到:作為學生干部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能更好的帶動身邊的人,同時也要樹立為學生服務(wù)的意識,謙虛的對待每一位同學,如實的反映同學們的要求,善于合理有效地表達和維護同學權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì),指點江山的能力潛質(zhì),高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念,懂得說話的基本藝術(shù)等,以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。
學習是學生的第一要務(wù),作為學生干部要注意各方面的學習,這就要求我們的學習工作要有激情,有耐心,有責任感。在學好第一課堂知識的同時,還要注重平時的學習,占取信息制高點,拓展知識面,學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生干部應(yīng)該掌握的工作方法:
一、少說多做。恪守少說空話,多干實事的原則。學生會是一個“自我管理,自我服務(wù),自我教育,自我約束”為議程的組織,這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己,說了就一定要做到,要求別人做到的自己一定要做到,用自己的.行動去帶領(lǐng)同學們,贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習?!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”,在實際工作中,我們學生干部一定要學會謙虛謹慎,虛心學習他人的長處,用別人的長處去彌補自己的不足,真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生,“干部”對于我們來說只是一個機會:一個可以為同學服務(wù)的機會,一個可以鍛煉自我能力的機會。所以,作為學生干部首先應(yīng)該放正自己的位置,作為學生干部都應(yīng)該有一個信念——事情要么不做,要么就認真去做。
作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作,在平時的工作中需要“三心”,即耐心,細心和責任心。同時也應(yīng)具備團隊精神和協(xié)作意識,團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志,在工作中,團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十四
七月的武漢,依舊是那樣的熱情如火,但就在7月20日,因為一場盛大的開班儀式,似乎在這樣的火熱里,增添了更多的青春激昂,這樣的七月里,有幸和來自全省的新同事齊聚于此,展開為期一個月的培訓,雖然培訓尚未過半,但我已然覺得受益匪淺,收獲良多!
通過這幾天的培訓,我有以下心得體會:
第一,心態(tài)的轉(zhuǎn)變和自我的成長。作為一名農(nóng)行新員工,首先要做好角色的轉(zhuǎn)換,學生時代的我們,肩上沒有責任,也少有壓力,但當我們走出校門,以一個社會人的身份融入農(nóng)行這個大家庭時,應(yīng)該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合,繼承和發(fā)揚我們農(nóng)行的優(yōu)良文化傳統(tǒng),承擔企業(yè),乃至國家賦予我們的各種責任。
第二,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度,作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員,我們應(yīng)該努力把握農(nóng)行為我們提供的平臺,不斷學習充實自己,努力提高自身能力和素質(zhì),完善專業(yè)技能。我們不僅要在農(nóng)行這個平臺上實現(xiàn)自我的輝煌,更要通過大家共同的努力,力爭實現(xiàn)農(nóng)行的輝煌。
第三,嚴于律己,做合格農(nóng)行人。 堅決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度,以員工行為規(guī)范為指引,嚴格執(zhí)行銀行的各項規(guī)章制度。未來不管在什么樣的崗位上,從事什么樣的工作,都要嚴格要求自己,堅持合規(guī)操作的原則。
梁啟超先生在《少年中國說》中如是激勵年輕人: "少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。" 告別安逸的校園生活,我們走進了農(nóng)行這個大家庭,以夢為馬,即將開始自己人生新的征程,我們需要時刻謹記:"真正的高貴,不是優(yōu)于別人,而是優(yōu)于過去的自己".讓我們懷揣夢想,灑一路汗水,飲一路風塵,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進,做更優(yōu)秀的自己,做更優(yōu)秀的農(nóng)行人!
永不停息,超越自我
——新入行大學生培訓感悟
伴隨著一聲又一聲的驚嘆,指導我們練習點鈔的幾位同事用他們精湛的技術(shù)點燃了我們對點鈔的激情。而這,是我們進入工行培訓以來的第一節(jié)技能培訓課,它也拉開了我們技能練習的帷幕??粗v臺上的同事在讓練鈔券飛,誰又會想到他們也才剛?cè)胄胁痪??對于我們大多?shù)新入行的員工來講,所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個簡單的握鈔動作,我們也不能在第一時間就能掌握得很好。不過同事們的熱情都十分高漲,在后面的老師指導時間,同事們都學習得十分認真。
其實點鈔對于銀行的工作人員只是一項很重要的基本功,但是就像樓房一樣,基礎(chǔ)不扎實,能達到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者,我們不只是要有遠大的理想和強烈的責任感,更是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起,從身邊的小事抓起。認真學習技能,認真學習基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識,將學校里的相關(guān)知識有效地與工作中的實踐相結(jié)合,是我們突破自我,實現(xiàn)從現(xiàn)在的社會工作經(jīng)驗零起點到完全轉(zhuǎn)型為一名銀行工作者的必經(jīng)之路。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有對基本技能的熟練掌握,就沒有成為合格員工的資本;沒有對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的精通熟絡(luò),就沒有日后辦理復雜業(yè)務(wù)的高效快捷;沒有對日常工作小事的不斷積累,就沒有肩扛工行未來大旗的精明與智慧!學海無涯,讓我們從小處著手,不斷學習,不斷突破自我, "工于至誠,行以致遠",這句話告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài),要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠、追求卓越的品質(zhì)。作為一名工行員工,我們的腳步應(yīng)當永不停息。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十五
在20xx年10月初,我院學生會組織舉辦了“20xx年學生會培訓訓練營”。此次培訓主要以游戲的方式,讓學生會各個部門的新成員可以加強聯(lián)系,建立深厚的友誼,同時使得干事們在今后能夠團結(jié)一致的完成學生會的內(nèi)部工作,所以說此次學生會培訓課程事關(guān)重大,刻不容緩。
我們所有14級干事分成若干組,同時積極與陌生干事接觸,增強彼此的親密度。造就了主席所說的:“我要看到的是一個團隊,而不是一個團伙!” 的一個局面。但是人都需要經(jīng)歷從陌生到熟悉的一個過程,一開始,大家都不熟悉對方,可說的話題不多,即使是一個活潑開朗的人也不例外。但是在培訓期間,我們充分找出自己與他人的共同點,努力不與他人產(chǎn)生隔閡期間,有歡笑,有打鬧,有鼓勵,氣氛十分和諧融洽。如果一個團隊沒有團結(jié)的精神,那么這個團隊就不能被稱之為團隊,只是志同道合罷了。。團結(jié)是一個團隊成功的基石,沒有團結(jié)就不會有理所應(yīng)當?shù)某晒Γ瑘F結(jié)就是力量!當然這是一個大前提。
一系列的學生會培訓中,讓我懂得一切的前提是尊重!不懂得尊重別人,一切都無從談其。這個尊重是有形的,是可以看得出來·感覺得到的。比如:團隊培訓過程中,你對人的守時,守信,虛心聽取意見和建議等等。最大,最可貴的尊重是信任。它可以從團體成員的溝通和任務(wù)委托分配中看出來。溝通的手段多種多樣,但卻只有一個目的,就是拉近距離,融洽氣氛,了解成員情況。性格其實無所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異。
學生會培訓過程中,我們每個小組都有突破任務(wù),我覺得它實現(xiàn)了個人某些的跨越,同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿Γ姑總€小組的成員真正成為一個能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的企業(yè)型,大家各司其職,在突破中尋找合作的黃金點,形成一種默契,使團體由原來的松散逐漸磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,團隊的每個成員在突破中都增強了面對困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻進行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個人的膽識與創(chuàng)新思維方式。
從突破與團隊培訓中,我也充分認識到,隨著社會的發(fā)展,靠一個人的力量去完成所有人任務(wù)的可能性是微乎其微的,所以,團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的最佳戰(zhàn)斗狀態(tài),使其成為一個無堅不摧的戰(zhàn)斗團體,必須增進彼此的了解和加強相互間的信任感。我想:首先,一個團體必須明確一個合理且實際的工作目標,在目標確定的前提下制定出切實可行的工作計劃。存在即合理。其次整個團隊必須有強大的凝聚力,單個成員對整個團隊有責任感和使命感,形成一個互相信任的核心,使每個成員都參加到團隊的工作之中,充分發(fā)揮每個人的主動性和參與度,整個團隊才能不斷進取,取得成功。然后,在信任的基礎(chǔ)上,團隊的領(lǐng)導要合理分配整個團隊的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個團隊才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢,從優(yōu)秀走向卓越。
學生會培訓雖然短暫,但是它對我的影響卻是是深遠的,我要團體培訓中體會到的切實應(yīng)用到今后的工作與生活中,使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中。經(jīng)過這一階段的培訓,我堅信,我們每一位學生會干事都會心往一處想,充分發(fā)揮大家的積極性與創(chuàng)造性。共同建設(shè)自動化學院學生會更輝煌的明天!
學生鑼鼓培訓心得體會篇十六
短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多。這次寒假培訓,令我豁然開朗,從一場場精彩的講座中,我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤柕狞c滴體會:
1、發(fā)展的教師教學觀
處于這種職業(yè)境界的教師認為,教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè),能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想,并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義,明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關(guān)系,在發(fā)展學生中發(fā)展自己,在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審視自己的教學,反思自己的情感,凈化自己的品德,完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性,并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位,變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者,這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中,切實貫徹于課堂教學的實踐中,這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點,教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變,才不會像以往那樣強迫。
3、學生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位,變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者,這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中,切實貫徹于課堂教學的實踐中,這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點,教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變,才不會像以往那樣強迫。
曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但是無論怎么樣,這個學習的場所總少不了那份純真,與真正的社會還是有所不同,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而步入社會,接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學習書本知識有本質(zhì)區(qū)別的體驗。學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距這一點在這次實踐中我感受很深。在學校,理論的學習很多,有時卻又是片面的;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,這不得不靠實踐來補充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀的大學生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理工作學習上發(fā)生的各種問題,這就意味著大學生要注意到實踐,社會實踐必不可少。畢竟實習結(jié)束之后,我們已經(jīng)不再是一名大學生,是社會的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。我們要在學習的同時培養(yǎng)自己知識與實際相結(jié)合的能力,還要不斷從生活中、實踐中拓寬知識面,不斷地從各方面充實自已,這樣才能適應(yīng)時代的需要,才能更好的服務(wù)與社會。
聽完精彩的報告,真是受益匪淺,感悟良多。對即將開始的實習工作充滿了期待,也感到了那份沉甸甸的責任。"教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱,一不小心露珠滾落:就會破碎不復存在。學生的創(chuàng)造心靈,就如同露珠,需要教師和家長的倍加呵護。"這種呵護就是愛。愛的力量是神奇的,這種力量如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈,它可以撫慰孩子受傷的心靈,可以幫學生找到自信,我將用我的一顆愛心關(guān)注每一位學生,讓每一位學生在學習生活中找到快樂,找到自信。歌中唱道:雖然我早已知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。愛,如同陽光,能讓孩子感到溫暖,如同火把,讓學生在求學路上會一直看到光明。在接下來的實習工作中,一定要以愛為核心,對學生多關(guān)心,與學生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
學生鑼鼓培訓心得體會篇十七
山坡鑼鼓作為一項民間藝術(shù)形式,在我國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。作為一名山坡鑼鼓愛好者,我有幸參加了一次鑼鼓培訓班。在這次培訓中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,從而對山坡鑼鼓的魅力有了更深刻的理解。下面,我將分享我在山坡鑼鼓培訓中的心得體會。
第二段:重點描述培訓內(nèi)容和經(jīng)歷
在山坡鑼鼓培訓班,我首先了解了山坡鑼鼓的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)。通過專業(yè)老師的指導,我逐漸熟悉了鑼鼓的演奏技巧,并學習了一些經(jīng)典曲目的演奏方法。通過不斷地練習和調(diào)整,我漸漸掌握了節(jié)奏感和擊打力度的要領(lǐng)。而且,在培訓過程中,我還結(jié)識了一群志同道合的朋友,我們一起討論和分享鑼鼓的技巧和心得,互相激發(fā)著進步的動力。在這樣積極的學習氛圍中,我的技藝也得到了很大的提升。
第三段:思考鑼鼓培訓對個人的影響
通過鑼鼓培訓,我體會到了音樂對人的心靈的震撼力和激勵力。在學習鑼鼓的過程中,我需要完全投入到音樂中,專注于每一次擊打和每一次節(jié)奏的變化。這個過程讓我體會到了獨特的快感和滿足感,我可以忘卻一切煩惱和困擾,只專注于音樂的世界。鑼鼓培訓也給了我一個展示自己才華的舞臺,在各種演出和比賽中,我得到了很多觀眾的認可和贊賞。這種肯定和支持,讓我對自己的能力更有信心,也激發(fā)了我的進一步努力的欲望。
第四段:探討鑼鼓培訓對團隊合作的影響
在山坡鑼鼓培訓中,我深刻體會到了團隊合作的重要性。鑼鼓演奏需要團隊中的每一個人配合默契,只有每個人都發(fā)揮出自己的最佳水平,才能完成一次完美的演出。在培訓班中,老師和同學們相互幫助,互相鼓勵,共同進步。我們一起討論和解決問題,一起商量和改進演奏的細節(jié)。這種團隊合作的經(jīng)歷,使我的合作意識和團隊合作能力得到了鍛煉和提高。而且,通過和其他樂器的合奏,我也學會了如何與其他人協(xié)調(diào)合作,達到最佳的音樂效果。
第五段:總結(jié)個人成長和感悟
通過山坡鑼鼓培訓,我不僅在技藝上得到了提升,更重要的是在品德和個人成長方面受益匪淺。鑼鼓培訓過程中的堅持和付出,讓我學會了耐心和恒心,體驗到了艱苦奮斗取得的成就感。我也懂得了團隊合作和分享的重要,明白了集體榮譽和個人成就之間的關(guān)系。同時,鑼鼓培訓也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和夢想。我希望能夠繼續(xù)深耕在音樂的領(lǐng)域中,將山坡鑼鼓的精髓傳承下去,并為傳播和弘揚中華民族文化而努力。
總之,山坡鑼鼓培訓是我人生中難忘的一段經(jīng)歷,我從中獲得了很多樂趣和成長。通過這次培訓,我對山坡鑼鼓的理解更加深入,對音樂的熱愛更加堅定。我相信,在未來的學習和實踐中,我將能夠更好地展示自己的才華,并為山坡鑼鼓的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
學生鑼鼓培訓心得體會篇十八
通過這次的學習培訓,我也深刻的體會、反省,認識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,認真對待自己的責任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。
通過本次學生會干事的培訓,我正確的認識了做人的本質(zhì),對自己的人生也有了新的定位,更深刻的認識了人與人之間的關(guān)系,只有正確的認識自我,定位自我,完善自我,善于處理人與人之間的關(guān)系,才能在平凡中做出不平凡的事!
首先,一個人無論在何時何地,他的言行舉止都會體現(xiàn)了他本身的內(nèi)在蘊含,合適的言行,恰當?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象,然而如何才能表現(xiàn)出好的`行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應(yīng)能力,注意當時的場景,氛圍,然后再在合適的場景下,表達自我,作出正確的言行舉止,往往能達到事半功倍的效果,而作為大學生的我們,更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當代大學生的新形象,才能展現(xiàn)出大學生的朝氣。
其次,要對“魂”有深刻的認識,一個人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質(zhì),學會寬容,對身邊的事不斤斤計較,才能營造良好的氛圍,才能更好的做好自己的工作,而一個人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀與價值觀上,能處處的轉(zhuǎn)換角度思考,站在他人的立場上思考,有更為宏大的人生觀與價值觀,才能干出更為出色的行動。
而后就是善于溝通,溝通是人與人的橋梁,學會與自我的溝通,與他人的溝通,與公眾的溝通,你的人生才會有不一樣的精彩,而如何學會溝通呢?其本質(zhì)就得對自我有一個深刻的了解,只有與自我的良好溝通好,才能更好的與他人溝通,溝通往往能改變一些尷尬的場面,只有處理好與他人的溝通關(guān)系,傳遞出更為準確的信息,達到與雙方的共識,事情才會更好的發(fā)展,溝通在現(xiàn)實生活中扮演著重要的角色,良好的溝通能力能進一步促進人與人之間的關(guān)系,因此在以后的日常生活中,我們應(yīng)注意培養(yǎng)自我的溝通能力,更好的完善自我與他人的關(guān)系。而其后就是要注重溝通的人性化,在人性話的基礎(chǔ)上表達自己的觀點,雙方都能更好的接受,評論沒有對與錯之分,只是立場不同,就會產(chǎn)生不同的觀點,所以學會人性化的溝通,大家才能長久的和平共處。
最后,就是要對自我有良好的定位,只有對自己的人生的新的目標,才會有新的追求,為自己的目標做好一定的準備,才能更好的實現(xiàn)自己的目標,不做準備的人,就是準備失敗的人,做好充分的準備,為自己的新目標奮斗,有新的人生觀,價值觀,自己的人生才會更有意義,自己的生活才會更精彩。
在漫漫的人生路上,多做些有意義的事吧!為他人服務(wù)一點點,關(guān)懷多一點點,人生就會有多一點點的感動,好好完善自己吧!
學生鑼鼓培訓心得體會篇十九
本次培訓是圍繞青少年青春健康教育展開的,是有河南省計生協(xié)主辦,開封計生協(xié)承辦的一場極有意義的培訓,三天的培訓下來,我學到了很多東西也交到了很多朋友,希望我會學有所獲,將我學到的知識運用在今后的工作中。本次培訓由中國計生協(xié)會苗世榮老師主講,他以參與式培訓方法和技巧介紹為重點,并且加帶了幾位計生協(xié)老師的試講與示范,最后進行小組學員試講及點評,晚上還有專題的關(guān)于與青年人如何溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿也很緊,大量的新概念、豐富多彩的活動形式,這對于我而言著實是一種不可多得的成長機會和挑戰(zhàn),我從中收獲良多。這一次的培訓使我了解價值澄清、自我信息的有關(guān)內(nèi)容。價值澄清法指的是教師不能把價值觀直接教給學生,而只能通過分析評價等方法,幫助學生形成適合本人的價值觀體系。這種方法不是填鴨式教學不是為學生灌輸教師思想,以我是真理高高在上的狀態(tài)教授,不是教給學生一套概念體系讓學生去背,而是盡可能接近學生生活而不被學生察覺。在討論和活動的過程中,我們得出了人們出發(fā)點不同,身份不同,對于同一問題的理解和看法是不同的,對同樣的問題,不同的人會有不同的看法。我們以活動的'形式,澄清了我們對同一個問題具有不同的看法是正常的,從而引出要學會了理解青少年和以平等尊重的態(tài)度與青少年進行健康溝通。不可一味地教科書式教學也不能一棒子打死,全盤否定性教育,對性教育的普及,我們?nèi)匀恍枰Γ?/p>
在了解青少年的課程中,我們了解了當前的青少年在性健康教育方面面臨的問題和困難,分析了整個社會對青少年性健康教育的態(tài)度,思考了青春健康項目怎樣滿足青少年的需求。
在避孕方式的學習中,我們知道當前的年輕人獲取信息的渠道很多,現(xiàn)有的與性有關(guān)的知識和信息是龐雜的,選擇是多樣的也是讓人迷茫的,我們應(yīng)該為青少年提供全面、客觀、準確的信息來幫助未成年人來規(guī)范自己的行為,讓他們自主做出選擇,以開放包容的心態(tài)接受不同的性觀念,學會科學有效避孕,讓男生學會承擔更多的責任,讓女生學會更好地保護自己,我們傳播性教育知識不是為了教壞學生而是為了保護學生保護青少年,防患于未然,以及教會他們?nèi)绾卧诎l(fā)生問題后有效冷靜地解決問題,將傷害值降到最低。
通過這次的培訓,我們也學習了許多參與式培訓方法和技巧,比如野火游戲,情景演繹法,角色扮演法,顧名思義,情景演繹,角色扮演就是在課堂中請學生進行角色的扮演,使得情境再現(xiàn)。通過這樣的方法能使得學生更加身臨其境地感受到當時的情景,加深印象,活躍氛圍,也能使大家更好地明白當前情境,我們通過情境演繹法,進行了拒絕游戲,這樣的方式會讓青少年更形象更生動更設(shè)身處地地去解決問題,拒絕伴侶的性行為要求,將青少年的性行為往后推遲,給自己更多的時間成長盡可能多地減少性行為對青少年產(chǎn)生的不良后果。
最后一天,我們進行了組員試講,四位學員的講解都非常精彩,他們都是計生協(xié),性教育工作的第一線工作者,她們的經(jīng)驗都很豐富,在她們的授課中我也知道了更多案例,更加堅定了我們做性教育工作的重要意義。雖然時間緊湊,準備不是非常充分,但是我們每一個試講學員都能學以致用,她們試講都相當精彩,她們是我學習的榜樣,在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問題,會在今后的活動中盡量避免這些問題的存在發(fā)生。
雖然這次的培訓內(nèi)容很多,但是只要認真地進行消化吸收,老師所講的每一句話都是一筆珍貴的財富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時期,也是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關(guān)鍵時期,如何進行積極有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長,是當前社會亟待解決的問題,也是我們努力的目標!
青春無悔,慎重選擇,性教育,安全保護。
我們一直在路上!
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