總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青年教師的個人年度工作總結(jié)篇一
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。
學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,在教學中,教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高了教學質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,結(jié)合教學的實際情景上好每節(jié)體育課。
二、常抓不懈,推動了“二操一活動”有序的開展學校。
“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記。
工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,經(jīng)過多方面的努力,本學年《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,成績優(yōu)良。
總之,學校體育工作在領(lǐng)導重視,教師進取配合的情景下,學生的身體得到了鍛煉,為學生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少,無論站隊、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能進取參加體育鍛煉,身心都得到了健康的發(fā)展。
青年教師的個人年度工作總結(jié)篇二
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間已經(jīng)結(jié)束了,在這一年里,我承擔了楊麗芳和王雅瓊兩位老師的指導教師工作,累但感覺過得很充實,在指導對方的同時,自己也得到了鍛煉,得到了提高?,F(xiàn)對這一年來的指導工作進行如下的總結(jié):
兩位老師勤學上進,干勁足,樂于請教,在這一年中主要針對以下教育教學工作方法作了指導:
1、教育學生以理解,尊重為基礎(chǔ),以愛心為出發(fā)點;
2、抓住對學生教育的最好時機;
3、激發(fā)學生的學習興趣,努力做到使“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。
指導她們把新課程的教學理念轉(zhuǎn)換到課堂教學上,有效地提高教學的效益,同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學科教學整合起來,激發(fā)學生的學習興趣。每學期定時聽十節(jié)被指導教師的課,并進行詳細講評,指正不足之處,取得較好的效果;給被指導教師上好示范課,讓其每周聽一節(jié)課,并給指導老師的課做出評價,通過聽課、評課,被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n,擬寫教學反思。
一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關(guān)系,使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導,她們與學校的每一位老師都相處得十分的融洽,學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結(jié)合”網(wǎng)絡的教育作用為教育教學工作服務。借助各種資源提升教學效果,贏得學生的尊重和喜愛。
上課固然重要,但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評,更有效地利用好作業(yè)以及測試,使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過一年來的指導,兩位老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧,能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學生,使學生在一節(jié)課中學有所獲,學有所得。
根據(jù)學生的年齡特點和認知水平的需要,在教學工作中充分使用計算機,利用多媒體輔助教學,優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點,它是一種新興的不可替代的教學手段。她們作為青年教師,能熟練地運用word編輯文檔,能運用電excel制作表格,能運用powerpoint制作ppt課件,并在我們的共同努力下,使多媒體更多了實用價值,有效的為課堂教學服務。
總之,今后的路還很長,指導別人也是對自己的促進,尤其是地教育教學日新月異的今天,看著青年教師的成長,體味著其中的辛苦與收獲,更堅定了在以后工作中兢兢業(yè)業(yè)的決心,我相信取其上終有收獲,堅持,不放棄。
青年教師的個人年度工作總結(jié)篇三
20__年12月,我榮幸地入選伊寧中學第一任物理骨干教師,任期三年,從20__年1月開始。時光荏苒,一年半的骨干教師悄悄地過去了?;仡欉^去的一年半,雖然很艱難,但更多的是快樂,快樂,成熟。我知道過去成為市級骨干教師是學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵,也是老師的幫助和支持。我知道這不僅僅是一種榮譽,更是一種壓力和責任。
我熱愛教育,努力、勤奮、勤奮、認真地工作。我愛每一個學生,總是用我的言行感染他們,用我的真誠和善良影響每一個學生;用自己的學習和勤奮帶領(lǐng)每個學生。教師要處處受教育。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
在教育教學過程中,我深刻體會到教育的藝術(shù)在于啟發(fā)和覺醒,教育的過程是很有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的。光知道怎么教不會教育人,你也不是一個合格的老師。我記得陶行知老師說過的一句話:抱一顆心,不帶半根草。致力于教育教學,老老實實對待學生而不莽撞,關(guān)心而不傲慢,信任而不包庇,從而在學生中樹立起良好的教師形象,使他們相互尊重。
努力和奉獻是我作為老師的信條。在任職期間,我能夠堅持正面教育,從心理素質(zhì)上大膽探索德育的觸發(fā)點,關(guān)愛學生,關(guān)愛學生,不歧視貧困生。我對一些思想不夠成熟、自律性差、孤僻自卑或者目中無人的學生做了詳細的了解,從各個方面關(guān)心他們,讓學生覺得老師不僅是可敬的老師,更是可以和他們交心談心的朋友。尤其是那些留守學生,我一直特別關(guān)注。
在物理教學中,我積極探索適合學生的教學方法。進入課堂前,要認真研究教學參考資料和教材,虛心請教其他老師,根據(jù)學生的學習情況和自身的教學特點,追求課堂教學的高效率。20__年5月18日,伊寧六中《壓強》觀察班受到教研室領(lǐng)導和老師的高度贊揚。20__年5月21日,根據(jù)市教育局安排,伊寧市達達木圖鄉(xiāng)中心學?!读黧w壓強與流速的關(guān)系》班受到師生高度贊揚。
7月24日《巧妙解決初中物理電學問題》課《雙語物理教學幾個突破點》伊犁師范學院講座___。
學生成績也在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,學習習慣有所改善,學習興趣增加。在20__學年第二學期的期末考試中,我八年級的雙語物理成績獲得了全市第一。
教師既是研究者,又是思想者和探索者,所以我積極參加各級組織的教學和科研活動,在會議上積極學習各種先進的科研成果,努力在教師專業(yè)發(fā)展的道路上逐步走向成熟。以上是我個人半年來的工作總結(jié),比較膚淺,不完整。作為第一位市級骨干教師,我知道自己的工作還不夠。在以后的工作中,我會以領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助作為鞭策來激勵自己,不斷督促自己在以后的教育教學工作中做出更好的成績,做出更多的貢獻。
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