優(yōu)質(zhì)生管的工作計(jì)劃（案例21篇）

計(jì)劃是指預(yù)先安排并確定的行動(dòng)步驟和目標(biāo)，它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能遇到的困難和問(wèn)題，并提前制定解決方案。小編整理了一些編寫(xiě)計(jì)劃的注意事項(xiàng)，供大家參考和借鑒。

生管的工作計(jì)劃篇一

為及時(shí)處置我院的醫(yī)療廢物，防止傳染性疾病通過(guò)醫(yī)療廢物進(jìn)行擴(kuò)散和傳播，根據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》以及國(guó)家、省、市、區(qū)的有關(guān)要求，制定本計(jì)劃如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我院醫(yī)療廢物處置的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮醫(yī)療廢物的處置工作。

1、根據(jù)醫(yī)療廢物的類(lèi)別，將醫(yī)療廢物分別裝于符合《醫(yī)療廢物支用包裝物、容器的標(biāo)準(zhǔn)和警示標(biāo)識(shí)的規(guī)定》的包裝物或者容器內(nèi)。

2、在盛裝醫(yī)療廢物前，對(duì)醫(yī)療廢物包裝物或容器進(jìn)行認(rèn)真檢查，確保無(wú)破損、滲漏或其他缺陷。

3、對(duì)感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、及化學(xué)性廢物不能混合收集，少量藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應(yīng)在標(biāo)袋上注明。

4、廢棄的麻醉、精神、放射性、毒性等藥品及其相關(guān)的'廢物的管理，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5、廢棄的化學(xué)試劑、消毒劑由醫(yī)院交專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)處理。6、含汞的體溫計(jì)血壓計(jì)等醫(yī)療器具報(bào)廢時(shí)。由醫(yī)院集中交專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)處理。

7、醫(yī)療廢物中的病原體，生物制品等高危險(xiǎn)廢物，首先經(jīng)壓力蒸汽滅菌或化學(xué)消毒處理，然后按感染性廢物處理。

8、做到定位收集、存放使用后的醫(yī)療廢物。禁止在非收集、非暫時(shí)貯存地點(diǎn)傾倒、堆放醫(yī)療廢物。

9、垃圾運(yùn)送人中每天從醫(yī)療廢物產(chǎn)生地點(diǎn)，將分類(lèi)包裝的醫(yī)療廢物按照規(guī)定的時(shí)間和路線送至內(nèi)部指定的暫時(shí)貯存地點(diǎn)。

10、生活垃圾區(qū)，醫(yī)療廢物貯存區(qū)每日定時(shí)搬運(yùn)、定時(shí)清洗、定期消毒、保持清潔。

1、培訓(xùn)制度。對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員以及從事醫(yī)療廢物分類(lèi)收集、運(yùn)送、處置等工作人員和管理人員，進(jìn)行相關(guān)法律和專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全防護(hù)以及緊急處理等知識(shí)的培訓(xùn)教育。

2、醫(yī)療廢物實(shí)施分類(lèi)管理制度。全院統(tǒng)一規(guī)定醫(yī)療廢物使用黃色有標(biāo)識(shí)塑料袋盛裝、生活垃圾使用黑色塑料袋盛裝，禁止將醫(yī)療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。

3、醫(yī)療廢物的院內(nèi)交接管理制度。各醫(yī)療單元的醫(yī)療廢物袋必須使用有醫(yī)療廢物標(biāo)識(shí)的黃色垃圾袋，指派專(zhuān)人每日與垃圾運(yùn)送人員進(jìn)行交接，并做好記錄。登記資料至少保存3年。

4、醫(yī)療廢物警示制度。衛(wèi)生院設(shè)有醒目標(biāo)志區(qū)分的生活垃圾區(qū)、醫(yī)療廢物貯存區(qū)，并在醫(yī)療廢物貯存區(qū)進(jìn)出口加鎖由專(zhuān)人管理，嚴(yán)禁拾撿垃圾。

5、每日收集的醫(yī)療廢物交由衛(wèi)生局指定人員集中處理，并做好交接登記。

6、處罰制度。嚴(yán)禁任何個(gè)人或單位私自轉(zhuǎn)賣(mài)醫(yī)療廢物。如有發(fā)生或有人舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)將予嚴(yán)厲的處罰。

7、警報(bào)制度。發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故時(shí)，工作人員應(yīng)遵照“應(yīng)急預(yù)案”采取相應(yīng)緊急處理措施，并按規(guī)定的時(shí)限上報(bào)主管部門(mén)。

1、要求全院職工掌握醫(yī)療廢物的分類(lèi)、收集、運(yùn)送的正確方法和操作程序。

2、掌握醫(yī)療廢物分類(lèi)中的安全知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)，職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)等知識(shí)。

3、要求全院職工掌握發(fā)生醫(yī)療廢物流失買(mǎi)賣(mài)和意外事故情況時(shí)的緊急處理措施。

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生管的工作計(jì)劃篇二

1.制定年、季、月的銷(xiāo)貨計(jì)劃。做好生產(chǎn)部門(mén)間的溝通與協(xié)調(diào)。

2.制定生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)產(chǎn)能及訂單排出合理的生產(chǎn)計(jì)劃，要有準(zhǔn)備措施。

3.控制生產(chǎn)進(jìn)度，掌握生產(chǎn)進(jìn)程，做好物料進(jìn)度的督促，調(diào)整各生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)度。

4.督促物料進(jìn)度，當(dāng)生產(chǎn)進(jìn)度落后時(shí)，要與有關(guān)部門(mén)商量，協(xié)商解決辦法。

5.分析產(chǎn)能負(fù)荷，訂單超過(guò)產(chǎn)能時(shí)提前計(jì)劃。

6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。產(chǎn)能，銷(xiāo)貨計(jì)劃，物料進(jìn)度，出貨等。

7.生產(chǎn)協(xié)調(diào)去。相關(guān)生產(chǎn)部門(mén)的組織，協(xié)調(diào)處理異常問(wèn)題。

目標(biāo)：按期完成生產(chǎn)任務(wù)。

1.提前計(jì)劃性：盡管有些事事先并不明確，但我們也應(yīng)有個(gè)計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中有可能會(huì)改變。作為生管部，要有好習(xí)慣，做事要有計(jì)劃性，做事要雷歷風(fēng)行。

2.準(zhǔn)確及時(shí)性：您的計(jì)劃及有關(guān)資料要準(zhǔn)確及時(shí)地發(fā)放放到有關(guān)部門(mén)和有關(guān)責(zé)任人。

3.全面完整性：為保證您的計(jì)劃的全面完整，我們要進(jìn)行跟蹤。要有記錄。

生管的工作計(jì)劃篇三

“現(xiàn)在的學(xué)生十分懶”。

"現(xiàn)在的學(xué)生如海綿一樣，你按住，他就多浸點(diǎn)，不按住，一點(diǎn)也浸不進(jìn)”。

“現(xiàn)在的學(xué)生，沒(méi)有感情，不懂感恩”。

“現(xiàn)在學(xué)生不行，那像我們那些年代的學(xué)生喲”。

“現(xiàn)在學(xué)生不好管”。

……

這是在業(yè)余時(shí)間，老師們發(fā)出的感想和感慨。誠(chéng)然，由于時(shí)代的變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，行業(yè)差距的拉大，社會(huì)地位等等方面原因，教師的行業(yè)出現(xiàn)“現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)有教法等”現(xiàn)象。但作為當(dāng)班主任也要認(rèn)真去審視和管理自己的班級(jí)，因?yàn)閷W(xué)生不可能有第二個(gè)中學(xué)時(shí)期。我們不能因?yàn)閲?guó)家待遇怎么樣，就去貽誤學(xué)生一輩子的事，如果真的不想呆在這個(gè)行業(yè)，選擇的權(quán)力是掌握在自己的手中，那就跳出這個(gè)行業(yè)。但是，在尚未逃離之前，還是要站好自己這班崗。

實(shí)事求事，現(xiàn)在的學(xué)生也不是那么好管理，原因很簡(jiǎn)單，我們這些地方，留守兒童非常的多，父母出去打工特別多，前次我在博客中也提及過(guò)此事。所以管理起來(lái)難度非常大，鑒于這種情況，筆者認(rèn)為班主任應(yīng)該用“愛(ài)”去對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)去滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中，讓愛(ài)去融化每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)去鼓勵(lì)和影響班上的每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)去懲罰班上的每一個(gè)學(xué)生，這樣使班級(jí)一步一步地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這樣，相信自己班的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)工作也非常no·1。

針對(duì)剛才提及的留守兒童現(xiàn)象，有的學(xué)生是在斷奶后，父母就離開(kāi)，與父母親根本沒(méi)有感情，換句話說(shuō)，就是沒(méi)有享受到父愛(ài)和母愛(ài)的味道，這種學(xué)生自然性格孤僻，內(nèi)向，不善交際。還有就是父母離異的，性格也很古怪，當(dāng)然這是個(gè)別。除此之外，就是屬于發(fā)展不平衡學(xué)生，即或是學(xué)習(xí)好的學(xué)生也存在著一定壞習(xí)慣。所以班上什么樣的學(xué)生都有，愛(ài)學(xué)習(xí)的，不愛(ài)學(xué)習(xí)的等等，管理起來(lái)就非常的頭疼。那么，當(dāng)班主任的就應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)心班上有這樣或那樣問(wèn)題的學(xué)生，這種關(guān)心必須是看得見(jiàn)摸得著，可以從生活上、經(jīng)濟(jì)上、學(xué)習(xí)上、家庭方面等等去關(guān)心和支持這類(lèi)學(xué)生。平時(shí)上課或下課，我就對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，有時(shí)不分時(shí)間和地點(diǎn)，就是做完課間操后，就把手?jǐn)R在學(xué)生肩膀上，問(wèn)學(xué)生這段時(shí)間生活如何，學(xué)習(xí)如何，你父母給你捎電話來(lái)嗎？你每天覺(jué)得有哪些困難。讓學(xué)生感到你老師對(duì)他們關(guān)心和關(guān)懷是真誠(chéng)的。班上有位學(xué)生父母離異，主要由婆婆管理，從初一開(kāi)始，我就從她的婆婆口中得知，她性格古怪，固執(zhí)，所以，我平素特別從生活中去關(guān)心她，而且給予生活補(bǔ)貼，經(jīng)過(guò)一學(xué)期，這位學(xué)生改變很大，而且性格也改了不少，能與班上的學(xué)生很好地融洽，每次活動(dòng)主動(dòng)去為班上的運(yùn)動(dòng)員倒水等服務(wù)，也得到了班上學(xué)生的關(guān)心和幫助。她成績(jī)一直很不錯(cuò)，特別是她的寫(xiě)作功底也非常好，每次寫(xiě)的周記和作文都非常的好，語(yǔ)文老師經(jīng)常在辦公室夸獎(jiǎng)。最后成了一名班上非常優(yōu)秀的學(xué)生。由于她的母親在浙江，去年轉(zhuǎn)學(xué)到浙江，但是她還經(jīng)常打電話和發(fā)短信來(lái)問(wèn)候我，現(xiàn)在還保留于手機(jī)中的一條短信是這樣寫(xiě)到：“x老師，你好嗎？我好想你哦！只要一想到以前聽(tīng)你講課，不知道為什么眼淚就不由自主的從眼角滑落下來(lái)，仿佛落入海里的雨滴一樣連綿不斷，美麗的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾在平靜的海水中，寄送著我對(duì)你濃濃的祝福和感激……老師，我是多么的心疼你，擔(dān)心你……上完課一定一定要多注意休息，要保持良好的心情，這樣才能越活越年輕喔！永遠(yuǎn)愛(ài)你尊敬你的琳同學(xué)?！倍绦抛屛腋杏|，對(duì)待學(xué)生必須用誠(chéng)心去填充，去填充學(xué)生心靈的空白，去填補(bǔ)學(xué)生心靈的孤寂。

我想學(xué)生，只要你真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和關(guān)愛(ài)她，學(xué)生非常的感激，而且學(xué)生也容易改變不良的性格和脾氣，使學(xué)生朝著健康的方向發(fā)展。

主要是對(duì)困難學(xué)生降低要求、給大多數(shù)學(xué)生，提供探究會(huì)、給優(yōu)秀學(xué)生，提供挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生，成績(jī)發(fā)展極不平衡，所以，我對(duì)班上的學(xué)生分成幾個(gè)層次，對(duì)不同的學(xué)生要求不一樣。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必須嚴(yán)格要求，而且給他們提供挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，比如學(xué)校開(kāi)展的作文競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，演講比賽，朗誦比賽、歌詠比賽，反正是學(xué)校開(kāi)展的所有活動(dòng)，都讓學(xué)生去參與，并且自己親自作指導(dǎo)，如若是自己不懂的，還請(qǐng)科任老師指導(dǎo)，這樣讓班上的學(xué)生獲得挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了參與競(jìng)爭(zhēng)的道理。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)困難的學(xué)生，就在學(xué)習(xí)上對(duì)他們要求低一點(diǎn)，但在品德和習(xí)慣上是同等嚴(yán)格，還有為這部學(xué)生提供參與學(xué)校開(kāi)展的各種特長(zhǎng)方面的活動(dòng)，比如籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠比賽，詩(shī)朗誦等，他們就是班上的中流砥柱，為班上撒汗水，立大功之時(shí)，所以也讓這部學(xué)生找到了自身的立足點(diǎn)和生存的價(jià)值。

如果光說(shuō)用愛(ài)去對(duì)待班上的學(xué)生如何，不用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，學(xué)生覺(jué)得你是空話一句，或者說(shuō)是說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。長(zhǎng)此以往學(xué)生感覺(jué)不到你的真誠(chéng)。比如，我班有個(gè)學(xué)生父母是離異的，她對(duì)自己的媽媽非常的恨，而自己的父親四五年沒(méi)有音訊，從進(jìn)入中學(xué)的第一周，我就知道她的這個(gè)情況，所以平時(shí)，我就對(duì)她的生活進(jìn)行關(guān)心，細(xì)到每周的生活費(fèi)是如何保證的，每周回去是誰(shuí)給你做飯，平時(shí)對(duì)學(xué)校的生活習(xí)慣否。才開(kāi)始她的性格非常的怪異，且孤僻，不與學(xué)生交流。但是通過(guò)我一年來(lái)的疏導(dǎo)，特別是她有一次生病后，我首先去關(guān)心她，為她墊付醫(yī)藥費(fèi)，還有班上的同學(xué)為她送水送飯買(mǎi)花，一直陪伴在她病床前，使她懂得人與人之間需要關(guān)愛(ài)，需要關(guān)心和支持，第二年，在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上她主動(dòng)請(qǐng)纓，參加了100米短跑和跳繩比賽，結(jié)果100短跑獲得第一名，使她笑了花，她感覺(jué)也為班上爭(zhēng)奪了榮譽(yù)非常的欣慰。一直到現(xiàn)在同樣的去關(guān)心和支持她。有位同學(xué)的媽媽生病在床，我和班上的同學(xué)還親自去看望，讓學(xué)生感受到老師是真正的在關(guān)心和支持著她們，也真正是做她們的班主任的第二父母，讓學(xué)生欣悅誠(chéng)服的接納你。

記得有一次，我的兒子生病后，我請(qǐng)假一周去陪護(hù)，但是一周后回來(lái)，班長(zhǎng)就把一個(gè)牛皮信封給我，我問(wèn)是什么，她確說(shuō)：“x老師，我們聽(tīng)政治老師講，你的兒子生重病了，我們班上每位同學(xué)從生活費(fèi)中拿出一點(diǎn)給你兒子買(mǎi)奶粉，這是我們班上每位學(xué)生的小小心意，請(qǐng)你收下。”我說(shuō)，這不行，你們學(xué)生的生活費(fèi)都很少，怎么生活，你拿回去退給他們吧，在僵持中，班上其它同學(xué)也來(lái)了，再三要求收下，我就只好輕輕的接過(guò)沉甸甸的信封。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子讓我感動(dòng)得流下眼淚，特別是還有平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生成績(jī)很差的，讓我感覺(jué)到學(xué)生們非常的懂事。晚上，我就把錢(qián)全部沖刷到了他們每個(gè)人的生活校園卡中，然后，我在班上給他們講，我非常感激同學(xué)們的這次行動(dòng)，聽(tīng)老師們講，沒(méi)有我在日子，同學(xué)們非常的聽(tīng)話，這次獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，希望你們努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

我經(jīng)常給同學(xué)們講，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的地方，是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己將來(lái)走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的奠基石。始終秉承“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)?！睆倪M(jìn)校開(kāi)始就狠抓學(xué)生的行為，比如，說(shuō)話禮貌服飾生活掃地學(xué)習(xí)等等方方面面的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為，習(xí)慣好后，學(xué)習(xí)自然就走上正軌，然后引導(dǎo)學(xué)生形成良好的性格，特別人際方面，使學(xué)生朝著健康開(kāi)朗的方向不斷成長(zhǎng)。譬如，培養(yǎng)學(xué)生每天早上養(yǎng)成課前收拾整理自己的課桌，每天堅(jiān)持，養(yǎng)成一種良好的收拾整理自己課桌和底下的東西，幾年下來(lái)就形成一種習(xí)慣。還有培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼的行為，久而久之就形成一種習(xí)慣，現(xiàn)在班上的每位學(xué)生不管在何時(shí)何地，不管教與沒(méi)教的老師，只要在路上都會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好。另外，特別注重學(xué)生的人際方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)，通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)讓全班學(xué)生共同去感受，平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多去正常與同學(xué)交往和溝通交流，只要有可能，盡量多地讓學(xué)生自己去辦理，在辦理事務(wù)過(guò)程中讓她們學(xué)會(huì)去交流和溝通，處理遇到的各種不可預(yù)料的困難和麻煩。如今班上的學(xué)生都能較好地單獨(dú)與人溝通和處理各種簡(jiǎn)單事務(wù)。

生管的工作計(jì)劃篇四

生活老師工作總結(jié) 西山驛中學(xué)陳志剛

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期生管工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

3、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂(lè)；懂得保護(hù)自己。在平時(shí)的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開(kāi)，夜里還要起來(lái)叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好日?；顒?dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極進(jìn)取

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。

四、愛(ài)心負(fù)出，無(wú)怨無(wú)悔

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心，有愛(ài)心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學(xué)生寢室，要求學(xué)生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個(gè)熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒(méi)有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過(guò)在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問(wèn)題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來(lái)自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來(lái)有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛(ài)護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

生管的工作計(jì)劃篇五

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校的工作實(shí)際情況，進(jìn)一步增強(qiáng)師生環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，為創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔的校園現(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作作如下安排：

一、學(xué)校衛(wèi)生工作要求

（一）、教室衛(wèi)生要求

1．教室、樓道清潔，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)積水、無(wú)痰跡，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)積塵、無(wú)印痕，門(mén)窗、玻璃干凈明亮，窗臺(tái)、窗棱、燈管、燈架無(wú)積塵，桌凳及學(xué)習(xí)用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。

2．教室布置要美觀大方，既要按學(xué)校要求統(tǒng)一布置。

3．衛(wèi)生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4．按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛：國(guó)旗、眼保健操圖、三表（作息時(shí)間表、課程表、值日表）等。

（二）、校園環(huán)境衛(wèi)生要求

1．校園內(nèi)要做到路平、路凈，無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)碎磚爛瓦，樹(shù)坑、花壇及綠籬內(nèi)無(wú)雜物、無(wú)積存垃圾。

2．校內(nèi)綠化帶內(nèi)無(wú)紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3．校園內(nèi)建筑物要做到墻壁干凈，無(wú)泥跡，無(wú)畫(huà)痕。

4．垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。

5．水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。

6．廁所要每日清掃，要做到地面無(wú)雜物，用完之后記得隨時(shí)沖洗。

（三）、校園集體環(huán)境衛(wèi)生劃分

一年級(jí)衛(wèi)生區(qū)：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書(shū)室外面的臺(tái)階，教學(xué)樓剛進(jìn)門(mén)的臺(tái)階。

二年級(jí)衛(wèi)生區(qū)：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級(jí)衛(wèi)生區(qū)：幼兒前院玩具以西（皆范圍內(nèi)的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。

四年級(jí)衛(wèi)生區(qū)：幼兒前院玩具以東（皆范圍內(nèi)的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。

五年級(jí)衛(wèi)生區(qū)：學(xué)校后大院以升旗臺(tái)為中心以西（皆校園內(nèi)的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。

六年級(jí)衛(wèi)生區(qū)：學(xué)校后大院以升旗臺(tái)為中心以東（皆范圍內(nèi)綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。

兩位保安衛(wèi)生區(qū)：剛進(jìn)校門(mén)的院子皆?xún)蛇叺纳蠘菢翘荨?/p>

一樓廁所衛(wèi)生由范師傅負(fù)責(zé)打掃。

二樓廁所衛(wèi)生由三年級(jí)、四年級(jí)按周輪流打掃，班主任負(fù)責(zé)檢查。

三樓廁所衛(wèi)生由五年級(jí)、六年級(jí)按周輪流打掃，班主任負(fù)責(zé)檢查。

二、衛(wèi)生責(zé)任制

各班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)督促打掃。

三、檢查考核

1．每天早晨必須由學(xué)校值日教師帶領(lǐng)值日學(xué)生進(jìn)行檢查一次并做好記錄，作為評(píng)選文明班級(jí)的重要條件，完畢后把教師登記表交給負(fù)責(zé)人。如果當(dāng)時(shí)有班級(jí)有衛(wèi)生區(qū)有不干凈的現(xiàn)象檢查教師要及時(shí)通知其班級(jí)進(jìn)行再次打掃，并且在學(xué)校的黑板上公布。

2．周五中午由各班中的值日學(xué)生將學(xué)生檢查登記表交給負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，結(jié)果納入考核分?jǐn)?shù)。

3．每月月底把衛(wèi)生匯總登記表上交，如有班級(jí)屢次不進(jìn)行打掃衛(wèi)生者在月獎(jiǎng)金中進(jìn)行酌情扣除（5元——10元）。

生管的工作計(jì)劃篇六

本轄區(qū)內(nèi)有13.4萬(wàn)名居民，其中有明確診斷為國(guó)家6大類(lèi)精神障礙的人數(shù)為：x名，在管人數(shù)x人，非在管人數(shù)x人，并建立檔案錄入國(guó)家重精網(wǎng)管理。

20xx年本轄區(qū)的管理工作計(jì)劃如下：

制定一年工作計(jì)劃，明確一年的工作任務(wù)與目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)的指示精神和本轄區(qū)的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作具體步驟。根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，制訂預(yù)定克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。

每年一次排查嚴(yán)重精神障礙患者，并常態(tài)化排查工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)新患者，及時(shí)與鎮(zhèn)、區(qū)慢病、派出所聯(lián)系，并及時(shí)更新患者信息。收集沒(méi)有明確嚴(yán)重精神障礙患者診斷，但有危險(xiǎn)性?xún)A向的人員信息，再建議其立即到上級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院診斷治療的同時(shí)，上報(bào)區(qū)精神病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

及時(shí)為每一名新發(fā)現(xiàn)患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì)功能情況、康復(fù)措施、總體評(píng)價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)意見(jiàn)等。

每年兩次對(duì)家屬進(jìn)行教育培訓(xùn)嚴(yán)重精神障礙方面的知識(shí)及政策。鼓勵(lì)和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會(huì)活動(dòng)，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識(shí)，消除社會(huì)對(duì)精神疾病的歧視和誤解。

每年四次宣傳重精方面的相關(guān)知識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)精神衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，以多種形式開(kāi)展健康教育，積極普及《精神衛(wèi)生法》等法律知識(shí)。

對(duì)于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，其中面對(duì)面隨訪2次，病情嚴(yán)重者應(yīng)每月隨訪一次。每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。

作為嚴(yán)重精神障礙患者的家庭成員，應(yīng)該掌握一些對(duì)患者的護(hù)理知識(shí)，這樣才會(huì)幫助患者早日擺脫疾病所帶來(lái)的困擾。每季度隨訪患者時(shí)指導(dǎo)家屬和病人正確認(rèn)識(shí)堅(jiān)持服藥的重要性。定時(shí)定量服藥，不擅自停藥和減藥。

為確保嚴(yán)重精神障礙患者管理項(xiàng)目順利開(kāi)展，逐步建立綜合防控措施，為嚴(yán)重精神障礙患者提供健康干預(yù)，有效降低危險(xiǎn)行為，提高嚴(yán)重精神障礙患者與其家庭的生活質(zhì)量，結(jié)合實(shí)際，制定免費(fèi)體檢工作計(jì)劃。

出于保護(hù)患者的隱私同時(shí)為緩解我轄區(qū)嚴(yán)重精神障礙患者體檢時(shí)的排除心理以及緊張感，我院借助老年人體檢工作一同進(jìn)行，體檢主要分一般狀況，生活方式，一般查體，各臟器功能。以及重要的輔助檢查。

因每年上半年老年體檢量多，檢驗(yàn)科室工作量超負(fù)荷，加上重精患者的病情多變性，重精患者的體檢集中在患者量少的下半年進(jìn)行，如有特殊情況上半年也可以做體檢。

每季度為管理的嚴(yán)重精神障礙患者做病情評(píng)估，防止患者發(fā)生傷人毀物事情發(fā)生。嚴(yán)重精神障礙患者在納入管理的時(shí)候，由區(qū)級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面評(píng)估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定嚴(yán)重精神障礙的患者建立健康檔案，并做危險(xiǎn)性評(píng)級(jí)。評(píng)級(jí)共分五級(jí)，對(duì)三級(jí)以上的患者會(huì)同鎮(zhèn)派出所及村居干部進(jìn)行重點(diǎn)管理，監(jiān)督其及時(shí)服藥、必要時(shí)住院治療。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)政策，進(jìn)一步加強(qiáng)精神衛(wèi)生知識(shí)的`宣傳，以多種形式開(kāi)展健康教育，積極普及《精神衛(wèi)生法》等法律知識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行家庭醫(yī)生職責(zé)，為有需求的簽約服務(wù)對(duì)象提供各項(xiàng)服務(wù)。開(kāi)展居民的健康管理工作，運(yùn)用適宜技術(shù)，進(jìn)行一般常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療，為簽約居民建立健康檔案，按規(guī)范進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，執(zhí)行醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)范和制度，為有需求的簽約服務(wù)對(duì)象提供與上級(jí)醫(yī)院的雙向轉(zhuǎn)診、專(zhuān)家預(yù)約和專(zhuān)家會(huì)診服務(wù)。

按上級(jí)要求制定工作計(jì)劃、排查計(jì)劃、宣傳教育計(jì)劃等各項(xiàng)計(jì)劃，明確衛(wèi)生院嚴(yán)重精神障礙患者的醫(yī)生、護(hù)士等工作人員職責(zé)，建立建全隨訪制度、排查工作制度、雙向轉(zhuǎn)診制度等各項(xiàng)工作制度，做好嚴(yán)重精神障礙患者評(píng)估工作、健康指導(dǎo)工作、家庭醫(yī)生簽約，免費(fèi)體檢工作等管理工作。

所有檔案一式兩份，個(gè)人信息表內(nèi)容及地址、電話有變化的，按要求更新。沒(méi)做體檢的患者應(yīng)在體檢通知單里寫(xiě)明不做體檢的原因并簽字放入檔案里。

按上級(jí)要求成立應(yīng)急處置小組，明確職責(zé)及工作流程，及時(shí)安全高效完成嚴(yán)重精神障礙患者管理應(yīng)急處置工作。

在現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)性應(yīng)急醫(yī)療處置完畢后，衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員應(yīng)每天隨訪一次。連續(xù)2次隨訪病情穩(wěn)定后可停止隨訪。如果現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)性應(yīng)急醫(yī)療處置未能達(dá)到預(yù)期效果，應(yīng)及時(shí)與派出所聯(lián)系轉(zhuǎn)到精防機(jī)構(gòu)精神科門(mén)診留觀或精神科緊急住院治療。

雙向轉(zhuǎn)診分為上轉(zhuǎn)和下轉(zhuǎn)。

上轉(zhuǎn)：由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)診至精神病專(zhuān)科醫(yī)院。下轉(zhuǎn)：由精神病專(zhuān)科醫(yī)院轉(zhuǎn)診到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

轉(zhuǎn)診對(duì)象為轄區(qū)內(nèi)患有嚴(yán)重精神障礙的常住人口。

轉(zhuǎn)診疾病種類(lèi)為、1、精神分裂癥2、情感性精神障礙3、偏執(zhí)性精神病4、分裂情感性精神病5、癲癇所致的精神障礙6、中度、重度、極重度精神發(fā)育遲滯以及伴有精神障礙的精神發(fā)育遲滯。

工作要求是1、堅(jiān)持知情同意原則，充分尊重患者及家屬的知情選擇權(quán)。2、對(duì)轉(zhuǎn)診不合作的患者，應(yīng)盡量爭(zhēng)取家屬的支持，必要時(shí)與街道殘聯(lián)、社區(qū)工作站工作人員和患者單位聯(lián)系，協(xié)助轉(zhuǎn)診。3?；颊弑憩F(xiàn)暴力、攻擊、沖動(dòng)、傷人或自傷，有肇事肇禍傾向時(shí)，可聯(lián)系轄區(qū)派出所協(xié)助轉(zhuǎn)診。特殊或緊急情況可與上級(jí)專(zhuān)科醫(yī)院聯(lián)系。

失訪、死亡患者單獨(dú)管理。應(yīng)在國(guó)家網(wǎng)里及時(shí)準(zhǔn)確錄入失訪，死亡日期，死亡原因，并制作表格報(bào)至相關(guān)部門(mén)。

家屬要求保護(hù)隱私的，應(yīng)尊重家屬意見(jiàn)，做好保護(hù)隱私措施。

在國(guó)家越來(lái)越重視嚴(yán)重精神障礙患者管理工作的背景下，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，期待20xx年的嚴(yán)重精神障礙患者管理工作取得好成績(jī)，得到轄區(qū)居民的認(rèn)可，再上一個(gè)臺(tái)階。

生管的工作計(jì)劃篇七

現(xiàn)將20xx年下半年的學(xué)生管理工作和安全工作計(jì)劃如下：

一、努力建設(shè)一支思想高度負(fù)責(zé)，工作措施落實(shí)強(qiáng)勁有力的班主任管理隊(duì)伍；

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的常規(guī)值班、出勤，并且將學(xué)校工作落實(shí)到高效及時(shí)。力將班主任隊(duì)伍建設(shè)成一個(gè)互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致、取長(zhǎng)補(bǔ)短的具有凝聚力的團(tuán)體。

2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《學(xué)生（德育）管理班級(jí)量化考核綱要暨實(shí)施方案》的德育管理管理常規(guī)。印發(fā)、組織學(xué)習(xí)國(guó)家示范校學(xué)生德育管理標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織班主任進(jìn)行政治思想意識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和工作理論。

二、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《學(xué)生（德育）管理班級(jí)量化考核綱要暨實(shí)施方案》，將學(xué)生管理在組織紀(jì)律性、勞動(dòng)衛(wèi)生、文體活動(dòng)、安全教育等方面有規(guī)律可循，有制度可操作，力爭(zhēng)使學(xué)生管理制度化，規(guī)范化、常規(guī)化。

1、強(qiáng)化最基本的課堂組織紀(jì)律性，是一個(gè)非常重要的急需進(jìn)行的任務(wù)，這將作為下半年的一個(gè)工作重點(diǎn)。班主任輔導(dǎo)看護(hù)班級(jí)是一個(gè)尚需規(guī)范的工作。但是一般教師的晚間輔導(dǎo)和其他課堂上，強(qiáng)化上課前的組織教學(xué)環(huán)節(jié)更需要進(jìn)行強(qiáng)化和要求，嚴(yán)格落實(shí)上課下課常規(guī)教育，是下半年也應(yīng)該作為重點(diǎn)教師師德的工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感，這些都是孩子，增強(qiáng)愛(ài)心。有豐富的教學(xué)內(nèi)容而不是應(yīng)付消極怠工，這個(gè)問(wèn)題需要認(rèn)真審視面對(duì)。

2、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，不流于形式。注重學(xué)生的鞏固率，注重引導(dǎo)和學(xué)生的思想導(dǎo)向。嚴(yán)格并規(guī)范落實(shí)學(xué)校周五接送學(xué)生制度，做好學(xué)生離校分流工作。盡最大可能的減少學(xué)生的`流失。將鞏固難的短版拉長(zhǎng)。

3、強(qiáng)化衛(wèi)生常規(guī)工作，注重增強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、加強(qiáng)和完善班主任隊(duì)伍建設(shè)。提升班主任的工作整體能力和業(yè)務(wù)能力，責(zé)任心，提高落實(shí)工作的實(shí)效。

5、制定并落實(shí)文明禮儀學(xué)生一日常規(guī)；

三、以文體活動(dòng)為依托，全面深入推進(jìn)德育教育工作，鍛造學(xué)生全方位參與社會(huì)實(shí)踐，提升個(gè)人綜合素質(zhì)的能力。

1、確定九月份為組織紀(jì)律教育月；通過(guò)學(xué)生返校報(bào)到、家訪等活動(dòng)為依托，強(qiáng)力推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)律、班風(fēng)班訓(xùn)、勞動(dòng)衛(wèi)生的常規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格進(jìn)行“三不”的課堂紀(jì)律教育：不遲到、不早退、不曠課；強(qiáng)化學(xué)生的入校紀(jì)律教育和公寓內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生的教育；生活習(xí)慣的教育。制定學(xué)生橡膠操場(chǎng)使用管理辦法。

2、確定十月份為文體活動(dòng)競(jìng)賽月；組織籌備20xx年10月下旬舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和新廣播操的學(xué)習(xí)與比賽。借此機(jī)會(huì)，使得學(xué)校的文體活動(dòng)得到得到更規(guī)范的水平提高；舉辦法制安全教育大會(huì)；推進(jìn)廣播操比賽活動(dòng)。

4、確定十二月份為文化藝術(shù)月；以全力辦好20xx年元旦文藝匯演為核心，組織訓(xùn)練籌備節(jié)目。

5、繼續(xù)深入推進(jìn)國(guó)旗下的演講和規(guī)范提升學(xué)校廣播站的宣傳工作，規(guī)范提高學(xué)生日常行為規(guī)范和踐行中職生文明公約。切實(shí)打造符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展空間和良好輿論。從廣播質(zhì)量到人員訓(xùn)練，力求有新的突破。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員的教育和培養(yǎng)；全面落實(shí)德育教育進(jìn)課堂教育和校園文明禮儀一日行活動(dòng)。開(kāi)展切實(shí)有效的評(píng)先樹(shù)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀典型，倡導(dǎo)正氣，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生管理工作。

四、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和安全、綜合治理等工作立足學(xué)校平安，保障單位的穩(wěn)定，創(chuàng)新學(xué)校工作空間，打造“和諧”校園，是學(xué)校安全工作永恒的指導(dǎo)思想。熱情、高效、誠(chéng)信、穩(wěn)定、發(fā)展、和諧，是個(gè)人安全工作的不變的宗旨。

1、根據(jù)新學(xué)期的班級(jí)設(shè)置，優(yōu)化組合校園衛(wèi)生區(qū)域劃分；嚴(yán)格執(zhí)行并提升衛(wèi)生“123”的打掃制度；準(zhǔn)備落實(shí)校園辦區(qū)域禁煙及學(xué)生嚴(yán)禁抽煙的制度；落實(shí)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓的衛(wèi)生打掃的社會(huì)化制度；強(qiáng)化愛(ài)衛(wèi)會(huì)的工作職責(zé)和檢查力度。

2、舉辦20xx年秋季全校師生安全教育、法制教育大會(huì)，組織秋季防震救災(zāi)疏散演練；做好開(kāi)學(xué)前的安全大檢查。

3、繼續(xù)保持對(duì)抽煙喝酒、打架斗毆、敲詐勒索、伙同外來(lái)人員來(lái)校滋事等嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)學(xué)生行為的高壓姿態(tài)。全力保障校園安全。

4、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于校園安全的相關(guān)要求和指示。認(rèn)真對(duì)待每一次的檢查和督導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅(jiān)決落實(shí)依法治校、平安校園等要求。為綜合治理管理上升水平做好基本的準(zhǔn)備。

5、強(qiáng)化學(xué)校封閉式管理，繼續(xù)審核20xx年下半年走讀生的走讀證的審核。堅(jiān)決落實(shí)請(qǐng)假條的履行手續(xù)。

6、組織保衛(wèi)值班人員訓(xùn)練，強(qiáng)化安全意識(shí)和形象意識(shí)。

（1）、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)值班和學(xué)生的出入登記制度；強(qiáng)化外來(lái)人員接訪等級(jí)制度；

（2）、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)的教育，嚴(yán)防xx等其他反社會(huì)勢(shì)力滲透學(xué)校；做好人民群眾來(lái)訪工作；努力做好食品、消防、重要設(shè)施的安全監(jiān)管和防控準(zhǔn)備，確保教育教學(xué)秩序良好有序。

2、組織20xx年秋季新生軍訓(xùn)新生開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)；

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀行為一日常規(guī)；強(qiáng)化內(nèi)務(wù)整理和宿舍衛(wèi)生、校園衛(wèi)生整理；

5、組織進(jìn)行“三不”教育：不遲到不早退不曠課；

6、優(yōu)化校園衛(wèi)生區(qū)域劃分；學(xué)生處團(tuán)委十月份文體活動(dòng)競(jìng)賽月

生管的工作計(jì)劃篇八

成員：周長(zhǎng)江謝紅光何錫海車(chē)孟良王朝一趙仕云

劉躍林鄧國(guó)森李勇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李勇任辦公室主任。

辦公室負(fù)責(zé)全?！傲羰貙W(xué)生”教育和管理工作的組織協(xié)調(diào)，制定工作方案，督促指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

三、明確責(zé)任，強(qiáng)化管理

1、要制定工作方案，由德育處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

2、實(shí)行“留守學(xué)生”教育和管理目標(biāo)責(zé)任

學(xué)校要與班主任，班主任要與“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自對(duì)“留守學(xué)生”的管理責(zé)任。與“留守學(xué)生”家長(zhǎng)簽定“監(jiān)護(hù)協(xié)議”。為強(qiáng)化家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的.責(zé)任意識(shí)、幫助和督促外出家長(zhǎng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、有監(jiān)護(hù)能力和精力的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)“留守學(xué)生”家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)委員會(huì)，由外出家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人與學(xué)校簽訂“監(jiān)護(hù)協(xié)議”。

3、學(xué)校要建立“留守學(xué)生”檔案和聯(lián)系卡制度

各班級(jí)要在新學(xué)年學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，對(duì)“留守學(xué)生”的基本情況建立個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，其內(nèi)容包括“留守學(xué)生”家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人姓名、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、教育難點(diǎn)等基本情況。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)要將“留守學(xué)生”名單造冊(cè)上報(bào)德育處；學(xué)年末要對(duì)“留守學(xué)生”的教育管理情況進(jìn)行總結(jié)。

4、加強(qiáng)班主任工作，增加班主任工作責(zé)任心

落實(shí)班主任關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”責(zé)任制。一是要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想和心理狀況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)，嚴(yán)禁諷刺挖苦和歧視表現(xiàn)欠好、學(xué)習(xí)不佳的“留守學(xué)生”。二是定期召開(kāi)“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人開(kāi)展正確的家庭教育指導(dǎo)，定期進(jìn)行家訪，及時(shí)與監(jiān)護(hù)人交換意見(jiàn)，幫助其做好孩子的管護(hù)和教育工作。三是要開(kāi)辦親情熱情電話，班主任每月要和在外務(wù)工的家長(zhǎng)聯(lián)系一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的教育。

四、因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

1、學(xué)校要高度重視“留守學(xué)生”的心理健康教育

結(jié)合他們的心理壓力大、缺乏自信，易產(chǎn)生被遺棄等特點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的教育心理課，設(shè)立心理咨詢(xún)室，通過(guò)定期召開(kāi)“留守學(xué)生”座談會(huì)，交心談心、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的思想道德、文明禮貌和法律法規(guī)教育，培養(yǎng)健康完美的人格，良好的思想道德和行為習(xí)慣。

2、完善住校制度，給“留守學(xué)生”一個(gè)溫暖的“家”

為了給“留守學(xué)生”創(chuàng)造一個(gè)健康而有規(guī)律的生活環(huán)境，學(xué)校把上學(xué)交通不便，家庭經(jīng)濟(jì)困難，監(jiān)護(hù)人難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的“留守學(xué)生”安排在學(xué)校住宿，安排專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)管理他們的生活起居、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诩w生活中感受到溫暖，體會(huì)到愛(ài)心，學(xué)會(huì)與他人共處、關(guān)心照顧他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、勤奮認(rèn)真的思想品德。讓“留守學(xué)生”真正感受到“家”的溫暖，從而健康成長(zhǎng)。

對(duì)貧困“留守學(xué)生”將進(jìn)行重點(diǎn)資助，減免書(shū)本費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)，為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

3、學(xué)校要特別關(guān)注“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)情況

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，切實(shí)減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重對(duì)“留守學(xué)生”因材施教，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。

4、建立教師定向聯(lián)系和幫扶“留守學(xué)生”制度

每名教師應(yīng)聯(lián)系和幫扶一名以上“留守學(xué)生”，在學(xué)習(xí)、生活、思想道德品質(zhì)等方面關(guān)心和關(guān)愛(ài)他們，使其健康成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)和共青團(tuán)工作，發(fā)揮其積極作用

增強(qiáng)群團(tuán)對(duì)“留守學(xué)生”的吸引力。要通過(guò)少先隊(duì)和共青團(tuán)組織開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”互助活動(dòng)。由校團(tuán)委組織部分優(yōu)秀在校學(xué)生或已升入高一級(jí)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生或已踏上工作崗位且成績(jī)突出的青年志愿者，利用節(jié)假日為“留守學(xué)生”開(kāi)專(zhuān)題講座或與“留守學(xué)生”直接交流，進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)幫輔活動(dòng)。讓城區(qū)學(xué)生深入農(nóng)村體驗(yàn)生活，組織農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城聯(lián)誼，增進(jìn)同齡人的交流了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足。

6、注重心理教育，培養(yǎng)“五自三遠(yuǎn)離”能力

“的新情況、新特點(diǎn)，學(xué)校將邀請(qǐng)和選派一些心理專(zhuān)家或在心理教育方面有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并由班主任定期召開(kāi)主題班會(huì)，講生活自理的小常識(shí)、自強(qiáng)自律的小故事，培養(yǎng)”留守學(xué)生“健康的心理。

7、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)

學(xué)校在全校中開(kāi)展”改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，做一個(gè)好學(xué)生，為學(xué)校添一份光彩“的”五個(gè)一"活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)“留守學(xué)生”積極參與活動(dòng)的能力和積極向上、自強(qiáng)不息的精神品格。

8、加強(qiáng)社區(qū)教育

學(xué)校配合黨政部門(mén)，利用寒暑假組織教師深入社區(qū)，與“留守學(xué)生”家長(zhǎng)或社區(qū)負(fù)責(zé)人交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，盡可能地讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心“留守學(xué)生”，形成密切配合、同心協(xié)力、齊抓共管局面，共同做好“留守學(xué)生”的教育和管理工作。

生管的工作計(jì)劃篇九

政教處：佘鵬本學(xué)期，政教處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以加強(qiáng)管理為手段，努力提高我校學(xué)生宿舍管理水平，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和溫馨的住宿環(huán)境，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

學(xué)生宿舍的日常管理工作瑣碎復(fù)雜，事關(guān)學(xué)生切身利益，我們將以高度的責(zé)任心，通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，不斷提高業(yè)務(wù)能力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量，本學(xué)期將繼續(xù)做好以下幾項(xiàng)日常管理工作：

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際明確工作目標(biāo)，即：培養(yǎng)學(xué)生自立、自理能力，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，開(kāi)展勵(lì)志教育。

2、對(duì)生活指導(dǎo)教師各項(xiàng)管理服務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和考評(píng)。及時(shí)完成各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)。

3、規(guī)范宿舍程序管理，配合學(xué)校生活老師的教育管理工作。

4、做好宿舍學(xué)生的審批和管理工作。嚴(yán)格履行宿舍管理程序，要求學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)基本信息，做到學(xué)生家長(zhǎng)知情，班主任知情，學(xué)校可查，生活指導(dǎo)處可查。

6、加強(qiáng)對(duì)校外住宿學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、清查、管理工作。

本學(xué)期，生活指導(dǎo)處將結(jié)合我校學(xué)生宿舍的實(shí)際情況，貫徹“以生為本”服務(wù)理念，繼續(xù)研究宿舍管理中的新情況、新問(wèn)題，逐步修訂和完善學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理辦法。同時(shí)，生活指導(dǎo)處將健全學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生檢查、評(píng)比、督促和獎(jiǎng)懲體制，堅(jiān)持“以教育為目的，以檢查為手段，以學(xué)生宿舍自治管理委員會(huì)為主要力量”的工作方式，規(guī)范檢查程序，加大日常檢查力度，督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度，用制度、規(guī)范約束學(xué)生在宿舍中的行為，并將檢查結(jié)果與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比和班主任量化考核工作掛鉤，與學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作、文明寢室的創(chuàng)建工作相結(jié)合，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生工作干部和學(xué)生的積極性，推進(jìn)宿舍管理工作。

為確保我校學(xué)生宿舍安全穩(wěn)定大局，務(wù)川思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處將繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防第一、安全教育為主、安全檢查為基礎(chǔ)”的工作思路，時(shí)刻把安全穩(wěn)定放在首位，認(rèn)真做好生活指導(dǎo)教師值班工作的管理，對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件積極預(yù)防、妥善處置，確保學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。

及時(shí)處理解決，保障學(xué)生宿舍的良好秩序。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，防止惡性事故發(fā)生。

2、制定學(xué)生宿舍區(qū)突發(fā)事件處理預(yù)案，確保突發(fā)、緊急事件應(yīng)急工作的高效有序進(jìn)行，做到積極預(yù)防、快速反應(yīng)，妥善處置。

本學(xué)期，政教處將舉辦以“弘德致美、和諧溫馨”為宗旨的“首屆學(xué)生宿舍文化節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展一系列健康向上、啟迪智慧、豐富知識(shí)、美化心靈、陶冶情操、形式多樣的宿舍文化活動(dòng)，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貫穿于“學(xué)生宿舍文化節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)之中，以營(yíng)造濃郁的宿舍文化氣息，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)。

隨著高等教育改革的不斷深入，學(xué)生宿舍已成為高校思想政治教育的重要陣地。本學(xué)期，政教處將和其他部門(mén)通力合作，加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)的思想政治工作。明確寢室長(zhǎng)工作職責(zé)，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)的學(xué)生干部意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自治管理委員會(huì)發(fā)揮模范帶頭作用的積極性，推進(jìn)宿舍內(nèi)思想政治工作的全面開(kāi)展，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

年我們將繼續(xù)舉辦生活指導(dǎo)教師培訓(xùn)班，加大對(duì)生活指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，督促生活指導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“以生為本”、一切為學(xué)生服務(wù)的工作理念，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

1、定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議。作好宿舍管理的指導(dǎo)，對(duì)于出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

2、搞好文明宿舍評(píng)選工作。將文明宿舍的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái)。

3、每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

4、在住宿生中積極開(kāi)展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng)，在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。大力表彰住宿生中出現(xiàn)的好人好事。開(kāi)展各種評(píng)選活動(dòng)，對(duì)勤儉節(jié)約的，模范遵守紀(jì)律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大住宿生的行為。

5、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

6、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái)，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(zhǎng)，對(duì)每層樓的工作負(fù)全責(zé)。

7、以“愛(ài)心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有

“家”的感覺(jué)，增強(qiáng)凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

總之，在學(xué)校工作總體思路指引下，政教處將通力合作，充分利用實(shí)施精細(xì)化管理的有利契機(jī)，加強(qiáng)生活指導(dǎo)教師所負(fù)責(zé)時(shí)段的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等方面工作，使生活指導(dǎo)工作管理水平更上新臺(tái)階。

政教處xx年9月9日

生管的工作計(jì)劃篇十

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神為指針，貫徹省市教育工作會(huì)議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)、良好的公民道德素養(yǎng)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度的--人”為目標(biāo)，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專(zhuān)題系列教育，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動(dòng)，全方位開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

主要工作

1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。

2.以班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提高班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平。

3.以豐富多彩的活動(dòng)為載體，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

具體工作

一、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍

組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和省市教育工作會(huì)議內(nèi)容，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢(shì)下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識(shí)。

定期組織學(xué)生處同志前往兄弟學(xué)校(--中學(xué)等)學(xué)習(xí)取經(jīng)，開(kāi)擴(kuò)視野，汲取先進(jìn)的德育管理理念，結(jié)合--實(shí)際情況，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)管理水平和創(chuàng)新能力。

加強(qiáng)師德規(guī)范考核，公正平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立“愛(ài)心、用心、精細(xì)、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個(gè)人魅力。

加強(qiáng)班會(huì)課程、升旗課程等校本德育課程建設(shè)。每周的升旗儀式、校會(huì)或者班會(huì)都要校本化，保證班會(huì)課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會(huì)課真正落到實(shí)處。

創(chuàng)新班主任的培訓(xùn)形式，為適應(yīng)新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學(xué)期將與教科處緊密合作，依托--大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)對(duì)班主任依法治教、班集體建設(shè)、班隊(duì)會(huì)指導(dǎo)、班主任的自我保護(hù)、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作坊交流并評(píng)比。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

繼續(xù)開(kāi)展班主任“青藍(lán)工程”建設(shè)，通過(guò)班主任師徒結(jié)對(duì)，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊(duì)伍的新鮮血液，加大對(duì)副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。

加大考核力度為抓手，進(jìn)一步明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范程序。每月進(jìn)行班務(wù)點(diǎn)評(píng)、期中期末組織，班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作問(wèn)卷調(diào)查，檢查班主任班務(wù)工作平時(shí)和階段的考核，結(jié)合文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生為主體的德育管理體系

1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)到位。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生處制定的《中學(xué)生守則》、《--中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。從進(jìn)校門(mén)戴胸卡、問(wèn)好、停放自行車(chē)、晨讀、聽(tīng)課、廣播操、午餐午休、值日、放學(xué)都有嚴(yán)格的規(guī)范。教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，并通過(guò)多種手段，采用多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。學(xué)生處將建立嚴(yán)格的學(xué)生值日制度，學(xué)生處通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治、突擊抽查等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月點(diǎn)評(píng)制度，逐步使學(xué)生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺(jué)行為。

2.以學(xué)生為主體，推進(jìn)學(xué)生自主管理、朋輩教育。德育工作過(guò)程中盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對(duì)學(xué)生的文明舉止和行為訓(xùn)練中，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊(duì)、重大活動(dòng)全部由學(xué)生主持、評(píng)點(diǎn);讓學(xué)生學(xué)會(huì)“勤勉求知、寬容相處、誠(chéng)信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團(tuán)、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學(xué)生自我管理、自我教育、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自律意識(shí)。對(duì)行為規(guī)范存在嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展了集中教育,讓學(xué)校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。

側(cè)重于整治學(xué)校周邊交通秩序，通過(guò)青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長(zhǎng)志愿者等實(shí)施執(zhí)勤、糾偏，配合-二大隊(duì)維護(hù)交通秩序，培養(yǎng)學(xué)生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”。實(shí)施“我錯(cuò)我改，志愿服務(wù)”體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)參加志愿執(zhí)勤活動(dòng)，熟悉了交通法規(guī)，同時(shí)提高了自律意識(shí)。

3.完善評(píng)價(jià)機(jī)制，多渠道激勵(lì)學(xué)生。采取了定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級(jí)考評(píng)機(jī)制，重點(diǎn)抓訓(xùn)練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動(dòng)中暫時(shí)落后的班級(jí)查問(wèn)題、爭(zhēng)上游。

通過(guò)班級(jí)“--市三好學(xué)生”“--市優(yōu)秀學(xué)生干部”“--市優(yōu)秀班集體”、--“每月一星”等評(píng)選，彰顯激勵(lì)性功能。

學(xué)生處通過(guò)定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級(jí)考評(píng)機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得的成果，使學(xué)生常規(guī)成為對(duì)外展示的精品。

4.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。深入細(xì)致地做好三類(lèi)學(xué)生(各班級(jí)行為規(guī)范不到位的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難)的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類(lèi)學(xué)生的檔案。學(xué)生處規(guī)范不到位的學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢查，定期匯報(bào)、誡勉談話等，防患于未然;對(duì)心理有障礙的學(xué)生配備心理輔導(dǎo)老師，定期聊天談心疏導(dǎo);對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予助學(xué)補(bǔ)助，上門(mén)慰問(wèn)。

三、突破時(shí)空限制，提供學(xué)生廣闊的活動(dòng)舞臺(tái)

學(xué)生活動(dòng)逐步向著多元化、高層次、系列化推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)、打造一批適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和我校實(shí)際的精品活動(dòng)。通過(guò)制定完整、詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，保證各項(xiàng)活動(dòng)的高水平、高質(zhì)量、高收獲。

1.愛(ài)國(guó)主義教育

堅(jiān)持每周升旗儀式，通過(guò)“國(guó)旗下講話”，進(jìn)行主題教育。國(guó)旗下講話主要圍繞愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公-識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育等內(nèi)容展開(kāi)，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠(chéng)恕教育”的理念貫穿于活動(dòng)之中，通過(guò)對(duì)民族傳統(tǒng)的深入挖掘，對(duì)民族記憶的追溯，提升學(xué)生的民族熱情和愛(ài)國(guó)情結(jié)。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

進(jìn)一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)館校共建活動(dòng)。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式，優(yōu)化學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級(jí)與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動(dòng)、展示活動(dòng)，讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲。組織假期社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。

3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)

本學(xué)期在原有社團(tuán)基礎(chǔ)上，提升社團(tuán)活動(dòng)理論層次，使之課程化。逐步引進(jìn)外來(lái)培訓(xùn)力量，聘請(qǐng)退休教師、校友和學(xué)者專(zhuān)家，提高社團(tuán)的水平、影響力。組織社團(tuán)走向社區(qū)，走向社會(huì)，走向舞臺(tái)。在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，開(kāi)展廣場(chǎng)、敬老院送溫暖、展示活動(dòng)。

4.遠(yuǎn)足活動(dòng)

4月份初一年級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)。活動(dòng)前，各班設(shè)計(jì)本班活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精髓和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，同時(shí)，也將此活動(dòng)作為各班自我形象展示的窗口。

5.科技節(jié)活動(dòng)

5月份精心組織舉辦201-年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動(dòng)包含“科技知識(shí)競(jìng)賽”、“科普展覽”、“學(xué)生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。積極爭(zhēng)取--科協(xié)的幫助，邀請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科骨干老師參與，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入?？萍脊?jié)期間，要求各項(xiàng)活動(dòng)方案詳實(shí)，安排緊湊，有序推進(jìn)。

6.青春儀式活動(dòng)

6月初二年級(jí)“青春儀式”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)少先隊(duì)美好生活的回憶，感受來(lái)自老師、父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)，通過(guò)離隊(duì)儀式，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)展示、文藝演出等活動(dòng)載體，指導(dǎo)少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把握黃金時(shí)刻。該活動(dòng)已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動(dòng)之一，使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學(xué)生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。

7.畢業(yè)典禮

根據(jù)初三年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn)，著重開(kāi)展心理健康教育、感恩教育、勵(lì)志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學(xué)生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過(guò)師生共同回顧中學(xué)三年的成長(zhǎng)過(guò)程，體會(huì)老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時(shí)激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭(zhēng)光添彩。師生同臺(tái)共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。

8.走廊圖書(shū)室

打破空間限制，充分利用好課間時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。制定設(shè)計(jì)管理制度，由學(xué)生(學(xué)生會(huì))自主選擇、管理、維護(hù)、更換書(shū)籍，學(xué)期末做好“好書(shū)我推薦”讀書(shū)評(píng)比等活動(dòng)。

四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵

五、開(kāi)展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園

學(xué)生處樹(shù)立“學(xué)校安全無(wú)小事”的理念，始終樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把安全教育與爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

落實(shí)--市教育局、--市公安消防支隊(duì)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生員工消防安全意識(shí)以及逃生自救能力，開(kāi)學(xué)初將舉行“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”疏散逃生演練的活動(dòng)。

加強(qiáng)與轄區(qū)街辦、派出所、-的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)學(xué)校做安全專(zhuān)題報(bào)告，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪。各班利用班會(huì)課、黑板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

加強(qiáng)了對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)，并且及時(shí)進(jìn)行處置。醫(yī)務(wù)室每天下午3時(shí)前，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)當(dāng)天學(xué)生缺課情況給疾控中心。做好了學(xué)校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。

加強(qiáng)與虹橋街道、派出所、-二隊(duì)的溝通，重大活動(dòng)與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確?；顒?dòng)的安全有序。學(xué)校也協(xié)助-二大隊(duì)加強(qiáng)校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，確保校門(mén)前的交通暢通。

加大學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放的力度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進(jìn)家長(zhǎng)教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

發(fā)揮我校四心理咨詢(xún)中心的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)我校心理咨詢(xún)工作的長(zhǎng)效建設(shè)，擴(kuò)大我校心理咨詢(xún)工作的影響力。重視心理咨詢(xún)骨干隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)、支持教師參加心理咨詢(xún)專(zhuān)題培訓(xùn)，對(duì)全體德育工作者開(kāi)展心理教育常識(shí)普及培訓(xùn)。班主任和任課教師要經(jīng)常對(duì)本班學(xué)生的心理狀況進(jìn)行分析、交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問(wèn)題，采取多種途徑開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康教育。尤其要關(guān)注單親家庭和有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，對(duì)他們要給予更多的關(guān)心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進(jìn)我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。

六、增強(qiáng)處室工作人員管理、服務(wù)育人意識(shí)

繼續(xù)實(shí)行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強(qiáng)管理意識(shí)，無(wú)論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責(zé)。

醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學(xué)生健康檔案，做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作，參與學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建和計(jì)劃生育工作，參與學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會(huì)工作。

心理咨詢(xún)室要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案，要按時(shí)開(kāi)放、熱情接待，保護(hù)學(xué)生的隱私。

學(xué)生處工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)電咨詢(xún)，能辦的要及時(shí)辦，不能辦的要講清原因，使學(xué)生處成為展示學(xué)校良好形象的窗口之一。

生管的工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期，本部為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，改善和優(yōu)化同學(xué)們的寢室環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生公寓的.建設(shè)和發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮自身積極作用，現(xiàn)計(jì)劃活動(dòng)如下：

1、調(diào)整本部組織成員，細(xì)化個(gè)人職能。

2、建立學(xué)生公寓自治管理委員會(huì)。通過(guò)建立這一組織，更好地為同學(xué)們服務(wù)。以學(xué)生的互相監(jiān)督、互相幫助、共同進(jìn)步為目標(biāo)，有效地規(guī)范學(xué)生在宿舍內(nèi)的生活行為，形成正確的、主流的價(jià)值觀念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。

3、四月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們美化宿舍環(huán)境的積極性，營(yíng)造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。

4、四月下旬至五月下旬，舉辦大學(xué)生宿舍文化節(jié)，包括“我愛(ài)我家”星級(jí)宿舍評(píng)比大賽、“公寓杯”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”征文比賽及閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng)和自身內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造宿舍區(qū)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、健康”的文化氛圍。

5、六月中旬，舉行一次學(xué)生代表座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校后勤行政部門(mén)與公寓學(xué)生之間的交流，力爭(zhēng)解決實(shí)際問(wèn)題。

生管的工作計(jì)劃篇十二

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的 2012 年已過(guò)去，不知不覺(jué)中，已在新的崗位做了快三 個(gè)月，在這三個(gè)月當(dāng)中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較 大的改變，各方面均取得了一定的進(jìn)步。同時(shí)在過(guò)去的時(shí)間里你們給予了我足夠的寬容、支 持和幫助，讓我充分感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也深深體會(huì)到了公司齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精 神。三個(gè)月說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而，我的人生卻會(huì)因此而改變。

自 11 月初，從助理

一職轉(zhuǎn)變?yōu)?pmc開(kāi)始，剛開(kāi)始自己都不愿意接手，說(shuō)白了就是自己都有點(diǎn)不相信自己，但是 后面經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。因?yàn)槲抑?，豐富扎實(shí)的知識(shí)是做好工作的基礎(chǔ)，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。

在其位，謀其職 ~自己始終堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計(jì)小，認(rèn)真履行自己的本職工作。只有當(dāng)你真正的融入到某個(gè)職位，你才對(duì)其有著比 較深的感觸吧，下面就讓我總結(jié)下我這幾個(gè)月的感觸吧：

1、對(duì)本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常

3、要熟悉產(chǎn)品的加工流程 , 而我的所學(xué)還仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開(kāi)始變得明朗起來(lái)。雖然，（以便計(jì)劃及時(shí)調(diào)整和安排）；4、每道工序每個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設(shè)備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你 才能更合理的，高效率的安排好計(jì)劃和生產(chǎn)?？傊?，最終目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產(chǎn) 順利進(jìn)行。生管，是生產(chǎn)企業(yè)一個(gè)非常重要的崗位，計(jì)劃安排的合理與否，計(jì)劃完成率的高 低，不僅顯示了 pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因?yàn)?，企業(yè)的目 標(biāo)，就是生產(chǎn)出客戶(hù)滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過(guò)計(jì)劃來(lái)完成的，安排，還要和其他各部門(mén)相配合好，共同達(dá)到計(jì)劃的完成。

一、與業(yè)管方面：

1、有些產(chǎn)品的特殊性及物料交期的周期性較長(zhǎng)，沒(méi)能及時(shí)的回復(fù)業(yè)管的交期； 2、外協(xié)產(chǎn)品的信息沒(méi)有及時(shí)反饋到業(yè)管那里去； 3、交期達(dá)成率低； 二、與生產(chǎn)部方面：

4、沒(méi)有及時(shí)追蹤產(chǎn)品的入庫(kù)時(shí)間和沒(méi)有考核產(chǎn)線的交期達(dá)成情況； 5、在與生產(chǎn)主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進(jìn)； 三、與采購(gòu)方面：

pmc改善品的時(shí)間；

4、采購(gòu)沒(méi)有及時(shí)追蹤物料的入庫(kù)時(shí)間，東西到了后就很少追蹤；，導(dǎo)致有些

3 個(gè)月來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

pmc 不僅要自己做好計(jì)劃 四、與品保方面：

1、與 iqc 及 pqc 溝通過(guò)少； 五、與研發(fā)部方面：

1、對(duì)于頻繁變更的物料及事宜，有時(shí)在eas 里下單時(shí)，沒(méi)有及時(shí)通知到物料員；

且導(dǎo)致新物料的購(gòu)買(mǎi)周期長(zhǎng)，延誤生產(chǎn)等不良現(xiàn)象；

2、由于設(shè)計(jì)問(wèn)題及工藝等問(wèn)題，導(dǎo)致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒(méi) 有及時(shí)追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式； 3、對(duì)于試產(chǎn)產(chǎn)品的交期周期較長(zhǎng)； 4、研發(fā)部資料不完善、不準(zhǔn)確 六、與數(shù)據(jù)中心方面：

pmc要考慮到的方面。平常所做的各類(lèi)報(bào)表，就是工作結(jié)果的一

pmc 及各部門(mén)更好的開(kāi)展工作，針對(duì)

2012 年

2013 年的工作計(jì)劃：

三、與采購(gòu)方面：做好輔料等的“安全庫(kù)存” 四、與品保方面：多與

/ 避免產(chǎn)線停線次數(shù)；

；實(shí)現(xiàn)“四不” ：不斷料、不停線、不呆

除了對(duì)以上相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)外，料進(jìn)度及時(shí)作出跟進(jìn)及相關(guān)調(diào)整。

自己還要做到： 1、及時(shí)了解生產(chǎn)狀況，對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度及物

2、生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制

加強(qiáng)與生產(chǎn)相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)；

4、有效溝通，上下同心，加強(qiáng)

何錦霞 青口中心小學(xué)

生管是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)學(xué)生健 康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為了做好學(xué)校生管工作，我制定如下工作 計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的通知》，緊緊圍繞《小學(xué)德育大綱》，聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際、，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公民道德教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)和評(píng)選文明學(xué)生為載體，從文明禮儀教育 和行為規(guī)范教育入手，循序漸近，強(qiáng)化學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。二、工作目標(biāo) 1.2.3.4.5.注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，營(yíng)造良好 的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

加強(qiáng)公民教育和法制教育，讓每個(gè)學(xué)生遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的社 會(huì)公德。

日常行為規(guī)范》的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)做“星級(jí)班級(jí)” 和“星級(jí)學(xué)生”為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的“三自”機(jī)制，形 成學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常進(jìn)行班容 班貌檢查。4.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(錢(qián)夢(mèng)月)

“五愛(ài)”：“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有 的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。我們部門(mén)的工作計(jì)劃主要有以下幾方面。

一、迎新工作

1、積極與各院系生管部配合，對(duì)新生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃及檢查。重內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

每星期二晚上開(kāi)例會(huì)。在例會(huì)中，一方面，將工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓 他們少走彎路；另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作 中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來(lái)讓部門(mén)成員一起學(xué)習(xí)。

并靈活解決，有利于部門(mén)的不斷發(fā)展。三、勤工助學(xué)

1、與學(xué)校內(nèi)部的食堂及超市、圖書(shū)館等聯(lián)系，盡量能提供些勤工助學(xué)的工作。

2、對(duì)外尋找一些工作的機(jī)會(huì)，例如發(fā)傳單、促銷(xiāo)之類(lèi)的。我們會(huì)及時(shí)提供一些信息給同 學(xué)。

四、簡(jiǎn)報(bào)工作

1、簡(jiǎn)報(bào)的形式做一些改進(jìn)，如簡(jiǎn)報(bào)可不可以改成正常報(bào)紙的形式等。

2、簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容以食堂調(diào)研、勤工儉學(xué)、生活服務(wù)站為主，貼近同學(xué)們的生活，幫他們提 供助學(xué)信息及解決一些吃住問(wèn)題。于: 生管年度工作計(jì)劃)化。

五、食堂工作

1、定期對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

2、繼續(xù)開(kāi)展食堂工作站，每星期都會(huì)分別在南北食堂進(jìn)行意見(jiàn)收集，出來(lái)，及時(shí)與食堂聯(lián)系溝通，進(jìn)行改進(jìn)。

1、與學(xué)校各院系配合定期對(duì)學(xué)校宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查。 2、提高宿舍文化氛圍，進(jìn)行宿舍學(xué)習(xí)交流會(huì)等。

年年度工作總結(jié)及 2013 工作計(jì)劃 年的工作業(yè)績(jī)是什么？

并以海報(bào)等形式展

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及熱點(diǎn)話題適時(shí)進(jìn)行一些板塊變

(轉(zhuǎn)載

讓新生進(jìn)學(xué)校開(kāi)始就注

在 2012 年 1 月至 8 月份：

5 批，總結(jié)來(lái)講就是沒(méi)有數(shù)據(jù)支撐沒(méi)有工作

4、生產(chǎn)的人員對(duì)品質(zhì)觀念不足, 造成生產(chǎn)線補(bǔ)料太多浪費(fèi)成本

導(dǎo)致有時(shí)部門(mén)與部門(mén)之間的工作不能有效

.例外殼報(bào)廢，我們每一款

新產(chǎn)品試產(chǎn)都沒(méi)有成熟就開(kāi)始大批量的投產(chǎn) 2.2012

年的目標(biāo)是什么？

95%； 85%；, 這樣麻木的生產(chǎn)也會(huì)造成生產(chǎn)還沒(méi)有做好準(zhǔn)備

就開(kāi)始投產(chǎn) , 不良沒(méi)有確認(rèn)到位 , 到最后誰(shuí)也沒(méi)有去理會(huì)產(chǎn)品的不良品數(shù)量及對(duì)策

（1）電源出貨計(jì)劃達(dá)成率（2）電源材料交期達(dá)成率

（3）倉(cāng)庫(kù)呆滯物料每季度消耗不低于 3 種物料；

100%；（4）及時(shí)跟催材料交期，跟據(jù)交期回復(fù)給業(yè)務(wù)準(zhǔn)確率

（5）輔助材料費(fèi)用及生產(chǎn)退料產(chǎn)生的材料費(fèi)用每個(gè)季度成遞減；（6）認(rèn)真、按時(shí)、高效地做好上級(jí)主管交辦的其它臨時(shí)性工作。

3、為達(dá)成 2013 年的目標(biāo)，我需要提升的是什么（對(duì)內(nèi)）？需要改善的是什么（對(duì)外）？ 對(duì)內(nèi)需要提升的是：

（5）每月都必須要求各相關(guān)部門(mén)提供月輔助材料明細(xì)，嚴(yán)格管控，降低成本。對(duì)外需要配合改善的是：

（3）每天下班前要確認(rèn)明天出貨的產(chǎn)品是否有入庫(kù)；

生管科 2011 年工作計(jì)劃 公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

2011 年 年、季、月工作計(jì)劃(1)

（來(lái)料 10 批至少有 5 批是不良）

才可大批量采購(gòu)物料投入生產(chǎn)，避免呆

（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作 2011 年生管科將會(huì)開(kāi)展以下工作：

著變化而改變，但是我們的周生產(chǎn)計(jì)劃是比較準(zhǔn)確的，它是在月生產(chǎn)計(jì)劃和周發(fā)貨計(jì)劃基礎(chǔ) 上進(jìn)行制定的，盡力把計(jì)劃做到更加準(zhǔn)確。

6、原材料、輔材、耗材：由原材料倉(cāng)管員、輔材庫(kù)倉(cāng)管

員提供原材料、輔、耗材報(bào)表，通過(guò)每日的原材料、輔、耗材報(bào)表，耗材使用情況。

7、線上退回的紙箱、布袋由各車(chē)間安排專(zhuān)人清點(diǎn)，確認(rèn)

數(shù)字。注一、注二車(chē)間將有人統(tǒng)計(jì)，并同時(shí)做好線上退回統(tǒng)計(jì)表。8、從 3 月份起將實(shí)行，根據(jù)計(jì)劃領(lǐng)用單領(lǐng)用各種物料。執(zhí)行部門(mén) : 各車(chē)間及各外協(xié)廠家。

9、從 3 月份起對(duì)各外協(xié)廠家所領(lǐng)用的原料、輔、耗材進(jìn) 行監(jiān)控，并同時(shí)做好外協(xié)物料領(lǐng)用日?qǐng)?bào)表。

10、逐步對(duì)沖壓訂單、物料、發(fā)貨計(jì)劃、生產(chǎn)進(jìn)度、倉(cāng)庫(kù) 庫(kù)存進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡力在6 月份之前對(duì)沖壓車(chē)間進(jìn)行了解掌控。

以上是生管科 2011 年初步實(shí)行工作計(jì)劃。我們會(huì)竭盡全 力做好相關(guān)工作，同時(shí)做好與各部門(mén)的溝通與協(xié)調(diào)。

輔、了解到原材料、

生管的工作計(jì)劃篇十三

課堂上有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，認(rèn)真學(xué)習(xí)的相對(duì)較少，因此本期目標(biāo)之一是培優(yōu)轉(zhuǎn)差，爭(zhēng)取使成績(jī)處于上層的學(xué)生能有更突出的表現(xiàn)。班干部沒(méi)有起到帶頭作用，組織管理能力還有待提高。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

思想方面：本班同學(xué)天真，品德良好，樂(lè)于助人，能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，近半數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的進(jìn)取心。但有少一半的'學(xué)生普遍存在懶惰思想，只想撿現(xiàn)成，不愿深挖、細(xì)究。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有待端正，不能按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

紀(jì)律方面：多數(shù)同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上課，不遲到，不早退，極個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，拉幫結(jié)派，違反班級(jí)班規(guī)，針對(duì)上課玩手機(jī)的現(xiàn)象要嚴(yán)加管理。

學(xué)習(xí)方面：少部分同學(xué)他們不需要教師監(jiān)督，就知道應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎樣學(xué)，能自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，他們思維敏捷，迅速，回答問(wèn)題積極踴躍，能按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容；大部分學(xué)生，實(shí)訓(xùn)課只是作為一個(gè)看客，不愿意動(dòng)手操作。主要是因?yàn)樵O(shè)備不夠齊全，時(shí)間不夠，很多人還是比較愿意學(xué)習(xí)的。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、借助各班班主任的力量，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議），聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

初期排出特殊學(xué)生名單（智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，老師對(duì)其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

同時(shí)注意鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

（四）與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。每月活動(dòng)有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

4、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題教育。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長(zhǎng)的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步。

生管的工作計(jì)劃篇十四

蒙漢雙語(yǔ)系20xx年特做此份計(jì)劃報(bào)告，希望在新的一年里，學(xué)生管理工作有新的發(fā)展與成長(zhǎng)。通過(guò)我們的努力，做好做實(shí)每一項(xiàng)工作，為學(xué)院服務(wù)，為系服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，力爭(zhēng)為全系師生做好榜樣。結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本年度的工作計(jì)劃如下：

在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，加強(qiáng)班主任思想建設(shè)，組織班主任開(kāi)展學(xué)生管理工作，以深化班級(jí)文化建設(shè)為載體，形成全員育人的氛圍，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步做好學(xué)生思想政治教育，以精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生管理工作模式，全面提高我系學(xué)生工作的整體水平。

（一）通過(guò)優(yōu)化學(xué)生各類(lèi)第二課堂活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、

心理健康教育等活動(dòng)形式，學(xué)生中培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，

提高學(xué)生思想政治認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。

（二）總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)常規(guī)工作的實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日

常管理，關(guān)注與關(guān)心特殊學(xué)生群體，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

（三）通過(guò)班主任業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，加強(qiáng)班主任思想工作，提高

班主任工作效率。

（四）協(xié)助院系順利完成20xx級(jí)新生報(bào)到及入學(xué)教育工作。

（五）就業(yè)工作方面，力爭(zhēng)提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。

（一）大力開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作以及提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

1.舉辦宿舍文化評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造寢室文明氛圍、融洽室友關(guān)系;

5.做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作；

（二）進(jìn)一步完善與改革學(xué)生工作規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率。

2.建立“責(zé)任到人”的工作制度，確保學(xué)工干事、團(tuán)支書(shū)記的工作有效有度。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作，發(fā)揮他們的作用。

4.修訂和完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程;做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，學(xué)生工作信息通暢。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)工作，提高我系畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率

1.通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、建立就業(yè)基地、大力宣傳與組織學(xué)生留學(xué)、入伍、專(zhuān)升本考試、西部計(jì)劃、三支一扶等各類(lèi)就業(yè)活動(dòng)，保證20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。

2.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)狀態(tài)調(diào)查和完成就業(yè)單位回訪工作。

3.對(duì)學(xué)生的進(jìn)行一對(duì)一的就擇業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，為畢業(yè)做充分的準(zhǔn)備。

4.聯(lián)系用人單位大力開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、促進(jìn)勤工助學(xué)活動(dòng)。

（一）20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期具體工作安排

20xx年二、三月份

(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到、催繳學(xué)費(fèi)

(2)3月份班主任例會(huì)

(3)舉辦系第三屆“都蘭屋”宿舍文化評(píng)比活動(dòng)

(4)呼和浩特市少管所“幫教”志愿者學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

（5）召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生會(huì)干部紀(jì)律整頓會(huì)

20xx年四月份

(1)4月份班主任例會(huì)

(2)蒙古象棋技能普及教育活動(dòng)及比賽

(3)推進(jìn)15屆畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)活動(dòng)

(4)20xx屆畢業(yè)生檔案的收集、整理工作

(5)“科爾沁民歌大賽”活動(dòng)

20xx年五月份

(1)5月份班主任例會(huì)：結(jié)合“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育團(tuán)日活動(dòng)

(2)舉行5·25心理健康宣傳月有關(guān)活動(dòng)

(3)組織評(píng)選20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀班干、團(tuán)干、三好生及優(yōu)秀畢業(yè)生

(4)語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè)講課技能展示

（5）第五屆博克比賽

20xx年六月份

(1)6月份班主任例會(huì)：期末考試動(dòng)員

(2)畢業(yè)班學(xué)生的檔案裝訂工作

(3)蒙語(yǔ)牌匾翻譯實(shí)況調(diào)查活動(dòng)

（4）選拔落實(shí)下學(xué)年班主任人選

（5）民族文化知識(shí)普及大賽

（6）《三下鄉(xiāng)》社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

（二）20xx—2016學(xué)年第一學(xué)期具體工作安排

20xx年八、九月

(1)9月份班主任例會(huì)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、催繳學(xué)費(fèi)等

(2)20xx級(jí)新生報(bào)道、入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練

(3)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

(4)要求各班級(jí)根據(jù)學(xué)生處計(jì)劃擬定各班級(jí)工作計(jì)劃

（5）進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部的厲奇培訓(xùn)

（6）文秘專(zhuān)業(yè)技能展示

20xx年十月

(1)10月份班主任例會(huì)

(2)系級(jí)排球比賽

(3)文明社會(huì)、和諧社會(huì)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

(4)結(jié)合國(guó)慶節(jié)進(jìn)行民族思想及愛(ài)國(guó)主義教育

（5）召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

20xx年十一月

(1)11月份班主任例會(huì)

(2)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)

(3)團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比

(4)學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)

(5)舉辦“女性生理健康”講座

（6）20xx級(jí)新生迎新晚會(huì)

20xx年十二月

(1)12月份班主任例會(huì)：班主任學(xué)期工作總結(jié)、完成考核與評(píng)比工作

(2)蒙語(yǔ)、日語(yǔ)朗讀比賽

(3)期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員

(4)做好寒假安全教育工作

生管的工作計(jì)劃篇十五

學(xué)校檔案是在教育教學(xué)活動(dòng)中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理工作，對(duì)于推進(jìn)教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的'教育教學(xué)管理和實(shí)施素制教育，具有重要的作用。

學(xué)校檔案工作圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評(píng)創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。

（一）加強(qiáng)學(xué)校檔案部門(mén)自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

（二）進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級(jí)管理模式。落實(shí)檔案管理有關(guān)辦法，重點(diǎn)抓好檔案建設(shè)。

（三）加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理。依據(jù)學(xué)校檔案管理辦法，切實(shí)抓好單位檔案管理的工作。

（四）加強(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫(kù)。

（五）加強(qiáng)學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。

（六）提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。

（一）三月份完成年度檔案工作計(jì)劃。

（二）四月份1.檢查20xx年度檔案整理情況。2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。

（三）五月份1.認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。2.收集、整理校級(jí)檔案材料。

（四）六月份1.收集、整理校級(jí)檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。2.做好檔案移交工作。

（五）七月份1.20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。2.做好各類(lèi)檔案統(tǒng)計(jì)工作。

（六）九月份1.認(rèn)真做好新建檔案工作。2.完成電子檔案使用軟件設(shè)計(jì)并投入使用。

（七）十月份完成檔案室內(nèi)部設(shè)計(jì)工作。

（八）十一月份完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。

（九）十二月份完成本年度的檔案工作總結(jié)。

胡閏鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年2月19日

生管的工作計(jì)劃篇十六

農(nóng)村“留守學(xué)生”是需要特殊關(guān)注和關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長(zhǎng)，關(guān)系到農(nóng)村精神文明建設(shè)，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我校一直從認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的高度，把“留守學(xué)生”教育和管理工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和加強(qiáng)未成年人保護(hù)的重要工作來(lái)抓，并列入為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，以確保“留守學(xué)生”教育管理工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)

生管的工作計(jì)劃篇十七

調(diào)皮學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都普遍存在的`，也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，不服從管理，故意搗亂，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)等違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，老師找他談話，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學(xué)習(xí)……”每次談話他們都重復(fù)著相同的話語(yǔ)，但是不長(zhǎng)時(shí)間，就舊病復(fù)發(fā)，把老師的勸告，家長(zhǎng)的勸說(shuō)，所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng)。如何管理調(diào)皮學(xué)生呢？是每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。我認(rèn)為管理調(diào)皮學(xué)生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學(xué)習(xí)上多幫助、經(jīng)濟(jì)上多限制、時(shí)間上多關(guān)注。

學(xué)生本身是不調(diào)皮的，調(diào)皮學(xué)生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當(dāng)造成的。調(diào)皮學(xué)生五花八門(mén)，因此教育學(xué)生不能千篇一律，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的思想教育方法。

一位教師曾接受了一名新生，據(jù)說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個(gè)學(xué)生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志。因此這位教師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，也沒(méi)有像人們預(yù)料的那樣給他一個(gè)“下馬威”，而是把他請(qǐng)進(jìn)自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了?！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽，同時(shí)，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書(shū)來(lái)激勵(lì)他。漸漸的，這個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習(xí)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高。

其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤是常有的事，所犯錯(cuò)誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評(píng)教育都是無(wú)效的。美國(guó)一位著名的棒球教練，曾發(fā)表過(guò)這樣的見(jiàn)解：“犯錯(cuò)誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動(dòng)手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評(píng)決不能為了批評(píng)而批評(píng)，而是為了使犯錯(cuò)誤的人認(rèn)識(shí)道自己所犯錯(cuò)誤的原因，并加以改正。教師在批評(píng)屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)：“你好好想想，為什么會(huì)打架？”“什么原因使你如此不想讀書(shū)？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據(jù)具體情況進(jìn)行教育，引導(dǎo)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，把全部精力用到學(xué)習(xí)上。

在教育教學(xué)實(shí)際工作中，大部分教師對(duì)調(diào)皮學(xué)生存有一定的偏見(jiàn)，對(duì)他們往往是疏遠(yuǎn)，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學(xué)生。學(xué)生的成績(jī)本身就有好壞之分，不要因?yàn)檎{(diào)皮學(xué)生成績(jī)差，就束之高閣，任其自由。學(xué)生成績(jī)差不是缺點(diǎn)，關(guān)鍵是教師怎樣引導(dǎo)，怎樣鼓勵(lì)，哪怕是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這就說(shuō)明他們是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

）對(duì)調(diào)皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽(tīng)，即使回答錯(cuò)了，也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言。對(duì)學(xué)生的回答，教師認(rèn)真傾聽(tīng)要做出總結(jié)，使學(xué)生獲得明晰的結(jié)論。正確回答要適當(dāng)表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤回答要鼓勵(lì)學(xué)生補(bǔ)充或糾正，保護(hù)他們的回答，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。因此，在學(xué)習(xí)上教師要多幫助，多鼓勵(lì)。

現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，人們的生活水平提高了，學(xué)生的手中都有一定的零花錢(qián)。不知從何時(shí)起，給孩子零花錢(qián)，已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)與零花錢(qián)掛起鉤來(lái)。

說(shuō)實(shí)話，孩子上學(xué)比較累，在學(xué)校吃不好，喝不好，家長(zhǎng)給孩子一些零花錢(qián)，讓他們買(mǎi)點(diǎn)好吃的，好喝的,我們可以理解家長(zhǎng)的心情?？墒谴蠹蚁脒^(guò)嗎？孩子們需要這些零花錢(qián)嗎？孩子們把這些零花錢(qián)用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢(qián)帶來(lái)了那些效益？據(jù)我們調(diào)查，孩子們的零花錢(qián)多數(shù)都用在了買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具這些方面了。每到組織一次集體活動(dòng)，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴(yán)重地危害學(xué)生的身體健康，又助長(zhǎng)了學(xué)生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風(fēng)氣，使一些學(xué)生從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費(fèi)的不良品質(zhì)。另外，由于受社會(huì)的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。再者，學(xué)生的自制力很差，社會(huì)又比較復(fù)雜，學(xué)生很容易學(xué)壞，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止。學(xué)生一旦染上惡習(xí)，學(xué)業(yè)便會(huì)荒廢，好學(xué)生也變得調(diào)皮。

因此，學(xué)校建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確利用零花錢(qián)，要控制孩子的零花錢(qián)，能不給的盡量不給，并且要定期過(guò)問(wèn)花錢(qián)的去向。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)一定要注意，千萬(wàn)不能放縱，不然的話孩子會(huì)越來(lái)越差，越來(lái)越調(diào)皮。

調(diào)皮學(xué)生一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，很難改正，這就需要老師和家長(zhǎng)在時(shí)間上要多關(guān)注，不給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

老師要了解調(diào)皮學(xué)生的動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)進(jìn)行教育，時(shí)時(shí)關(guān)注，時(shí)時(shí)過(guò)問(wèn)，讓學(xué)生時(shí)刻知道你在關(guān)注他。必要時(shí)可以安排其他學(xué)生對(duì)其全方位跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向老師回報(bào)。作為家長(zhǎng)也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯(cuò)誤，孩子調(diào)皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過(guò)后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子知道我們關(guān)心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時(shí)間上多關(guān)注他們。

總之，孩子調(diào)皮是暫時(shí)的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。老師和家長(zhǎng)要把握住度，要多費(fèi)費(fèi)心，在思想上多教育，在學(xué)習(xí)上多幫助，在經(jīng)濟(jì)上多限制，在時(shí)間上多關(guān)注，共同把我們的孩子管理好，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都成才。

生管的工作計(jì)劃篇十八

(一)環(huán)衛(wèi)督查指導(dǎo)：一是按網(wǎng)格化管理要求開(kāi)展環(huán)衛(wèi)督查和市政管理綜合巡查，加強(qiáng)園博園周邊路段巡查力度;二是園博園開(kāi)園期間聘請(qǐng)50名應(yīng)急流動(dòng)保潔員開(kāi)展主次干道清理積泥積沙保潔作業(yè)，安排全處職工雙休日正常上班，全力做好城區(qū)環(huán)衛(wèi)督查指導(dǎo)工作，以良好的環(huán)境衛(wèi)生迎接園博園開(kāi)園;三是指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所做好園博園開(kāi)園前的環(huán)境衛(wèi)生保障工作，重點(diǎn)加強(qiáng)園博園周邊、迎賓大道、中山路、西環(huán)路等路段的清掃保潔;四是繼續(xù)指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所加強(qiáng)道路、路沿石沖洗和噴霧抑塵，發(fā)現(xiàn)帶泥撒漏立即清掃干凈，做好大氣污染防治工作。

(二)微信城管中心運(yùn)行情況：一是1月2日—1月25日受理案件1314宗，已結(jié)案1038宗，結(jié)案率79%;二是編印微信城管周報(bào)，通報(bào)微信城管運(yùn)行情況。

(三)公廁建設(shè)：一是38座已安裝整體鋼架，36座已安裝外墻，30座已貼地面瓷磚，7座安裝門(mén)窗;二是每日到現(xiàn)場(chǎng)督促施工，了解安裝進(jìn)度;三是配合園林處勘查新選址綠化用地情況;四是要求環(huán)保公廁供貨商及時(shí)清理安裝區(qū)域周邊遺留垃圾，維護(hù)市容市貌迎接園博園。

(四)黨建工作：一是召開(kāi)“組織生活嚴(yán)實(shí)改”主題黨日活動(dòng)和20xx年組織生活會(huì)前集中黨課學(xué)習(xí);二是做好20xx年組織生活會(huì)征求意見(jiàn)和談心談話工作;三是上報(bào)市政系統(tǒng)黨建工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選材料。

(五)黨風(fēng)廉政建設(shè)：一是組織學(xué)習(xí)市紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的通知》精神;二是填報(bào)糾正“四風(fēng)”的問(wèn)題情況表、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施一覽表;三是組織開(kāi)展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部承包經(jīng)營(yíng)農(nóng)村土地問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)清理工作;四是上報(bào)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)材料。

(六)績(jī)效考評(píng)工作：完善微信城管、公廁建設(shè)、節(jié)能減排等績(jī)效考評(píng)材料，查漏補(bǔ)缺，確?？?jī)效考評(píng)不丟分。

(七)其它重點(diǎn)工作：

1.做好20xx年市政系統(tǒng)系列總結(jié)會(huì)的各項(xiàng)匯報(bào)材料;

2.按要求報(bào)送事業(yè)單位人事統(tǒng)計(jì)、工資統(tǒng)計(jì);

3.上報(bào)市政管理工作先進(jìn)集體、十大標(biāo)兵、市政項(xiàng)目建設(shè)、園博園籌備工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選材料。

公廁建設(shè)問(wèn)題：一是供貨商材料采購(gòu)不及時(shí)，人員短缺，導(dǎo)致施工進(jìn)度滯后;二是目前共有7座公廁受單位(住戶(hù))阻撓和一級(jí)連線供水管施工影響，無(wú)法開(kāi)展工作。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)的督查督辦，指導(dǎo)城區(qū)環(huán)衛(wèi)所針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)整改，確保城區(qū)道路標(biāo)線清洗，無(wú)衛(wèi)生死角、環(huán)路無(wú)積泥，迎接新春佳節(jié)的到來(lái)。

(二)微信城管工作：一是按網(wǎng)格管理做好城市管理綜合問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、派遣、跟蹤處置等工作;二是匯總疑難案件，跟蹤協(xié)調(diào)，提高案件處置效率;三是謀劃20xx年微信城管運(yùn)行管理方案，提高平臺(tái)運(yùn)行效果。

(三)公廁建設(shè)：一是繼續(xù)專(zhuān)人跟進(jìn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān);二是繼續(xù)督促供貨商加派人手、備足材料、加班加點(diǎn)趕進(jìn)度;三是繼續(xù)跟進(jìn)受阻撓地點(diǎn)的協(xié)調(diào)，同時(shí)向主管局申報(bào)新選址，待批復(fù)同意后立即施工。

生管的工作計(jì)劃篇十九

20xx—20xx學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)助、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。20xx年資助工作計(jì)劃如下：

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。

（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。

（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展

（一）為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類(lèi)資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年春季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門(mén)出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍性質(zhì)、對(duì)城市戶(hù)籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報(bào)學(xué)生資助管理小組審查，學(xué)生資助管理小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好我校學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

1、嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)資助發(fā)放的管理。

（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類(lèi)資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類(lèi)資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。

以上就是我校對(duì)資助工作的計(jì)劃，在新的一年里，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。

20xx年x月xx日

生管的工作計(jì)劃篇二十

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生管工作計(jì)劃

鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生管理工作計(jì)劃范文

下半年學(xué)生管理、安全工作計(jì)劃

班級(jí)衛(wèi)生管理工作計(jì)劃

上半年，安防系學(xué)生管理工作在常態(tài)管理、黨建、團(tuán)員活動(dòng)、三自管理、女生指導(dǎo)、特殊學(xué)生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在許多問(wèn)題。為了體現(xiàn)“結(jié)合專(zhuān)業(yè)，管理育人”的新型學(xué)生管理工作，現(xiàn)將xx年下半年的學(xué)生管理工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)學(xué)生管理干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格工作紀(jì)律。

(1)、掌握學(xué)生管理的

規(guī)章制度

(2)、樹(shù)立正確的職業(yè)觀，嚴(yán)格工作紀(jì)律，要有為了學(xué)生成才服務(wù)的思想。明確中隊(duì)長(zhǎng)是中隊(duì)學(xué)生管理第一責(zé)任人的思想。

(3)、建立良好、健康的師生關(guān)系，多下基層，多接觸學(xué)生，多說(shuō)服教育、多人文感化。

(4)、推行學(xué)生管理績(jī)效和工作量考核。

2、結(jié)合“三自管理”，加強(qiáng)學(xué)生干部的機(jī)構(gòu)、組織、使用和考核工作。

(1)、理清各類(lèi)學(xué)生干部、干事的組織、機(jī)構(gòu)、職責(zé)和權(quán)限。

(2)、培育學(xué)生干部工作能力，深化5人模式把區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的工作和團(tuán)支部的工作有機(jī)結(jié)合。要突出學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)總支委員的主導(dǎo)作用。

(3)、學(xué)生干部值班和隊(duì)長(zhǎng)助理制度要進(jìn)一步實(shí)行，并且要總結(jié)、推廣。

1、嚴(yán)格落實(shí)制度，要明確制度的嚴(yán)肅性和強(qiáng)制性。

2、學(xué)生常態(tài)管理工作重點(diǎn)仍舊是影響惡劣的重大違紀(jì)事件;集合整隊(duì)上課秩序;內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;警容風(fēng)紀(jì)四個(gè)方面。

3、加強(qiáng)正面典型人和事的宣傳。同時(shí)對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要開(kāi)展有效的教育，堅(jiān)持周六、周日“補(bǔ)學(xué)習(xí)制度”、“補(bǔ)隊(duì)列操練”規(guī)定。

4、加強(qiáng)和老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。

6、規(guī)范各類(lèi)常態(tài)管理的檢查，中隊(duì)要重視檢查的結(jié)果并且開(kāi)展數(shù)據(jù)的分析。

1、重視學(xué)生信息報(bào)道組的工作。

2、加大對(duì)安全防范系網(wǎng)站的投入和建設(shè)。

3、重視對(duì)學(xué)院內(nèi)外投稿學(xué)生的鼓勵(lì)。

1、開(kāi)展業(yè)余黨校三分校正常的培訓(xùn)工作。

2、開(kāi)展對(duì)學(xué)生入黨前后的教育、引導(dǎo)，突出黨員的先進(jìn)性，開(kāi)展主題為“先進(jìn)”“奉獻(xiàn)”的黨員教育系列活動(dòng)。

3、開(kāi)展和行業(yè)企業(yè)的黨支部共建、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持學(xué)生公寓黨支部工作。

1、學(xué)生管理干部聽(tīng)課制度的全面推行。

2、密切和上課老師的關(guān)系，在學(xué)生管理上取得老師的幫助和支持。

1、開(kāi)展學(xué)生報(bào)道前的電話聯(lián)系工作。

2、實(shí)施《xx年新生接待方案》，協(xié)助

軍訓(xùn)

生管工作計(jì)劃（2） |

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xx年，全鎮(zhèn)人口計(jì)生工作堅(jiān)持以“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)群眾為目的，全面做好人口計(jì)生工作。

一是扎實(shí)開(kāi)展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作，繼續(xù)實(shí)行參檢補(bǔ)助政策，做到參檢率達(dá)95%。二是繼續(xù)抓好“美好生活.健康共享”促進(jìn)工程。每季度組織一次集中上門(mén)服務(wù)，做好平時(shí)服務(wù)和電話、應(yīng)約上門(mén)服務(wù)。三是繼續(xù)開(kāi)展避孕藥具“四進(jìn)”活動(dòng)。開(kāi)展避孕藥具進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)超市、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，進(jìn)一步完善避孕藥具發(fā)放網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化避孕藥具知識(shí)的宣傳，普及率達(dá)98%以上。

認(rèn)真制定3-5年推進(jìn)“三進(jìn)家”創(chuàng)建幸福家庭規(guī)劃，按照“三戶(hù)”(計(jì)生戶(hù)、貧困戶(hù)、環(huán)境惡劣戶(hù))標(biāo)準(zhǔn)選擇創(chuàng)建對(duì)象，實(shí)現(xiàn)“三化”(精神變化、環(huán)境美化、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃)目標(biāo)，進(jìn)行有步驟扶助，讓計(jì)生貧困家庭脫貧致富。

一是加強(qiáng)人口文化建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、在金山洞打造生育文化園一個(gè)。推進(jìn)示范村建設(shè)，對(duì)板栗村辦公室、服務(wù)室進(jìn)行規(guī)范化打造，并在該村高標(biāo)準(zhǔn)打造生育文化大院1個(gè)，人口文化長(zhǎng)廊2個(gè)。二是著力提高群眾、干部人口計(jì)生知識(shí)知曉率。利用活動(dòng)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、舉辦培訓(xùn)班等宣傳，確保生殖健康相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，黨政干部計(jì)生知識(shí)知曉率達(dá)100%。

一是做好人口統(tǒng)計(jì)工作，強(qiáng)信息化建設(shè)。進(jìn)一步拓寬pip系統(tǒng)的應(yīng)用，認(rèn)真開(kāi)展信息化延伸工程，抓好省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)工作，隨時(shí)完善數(shù)據(jù)庫(kù)信息，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。二是加強(qiáng)計(jì)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)，提升隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。三是抓好村級(jí)軟件資料完善。

一是積極開(kāi)展“陽(yáng)光計(jì)生”、“誠(chéng)信計(jì)生行動(dòng)，打造具有影響力和吸引力的工作陣地，公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策、生育審批、流動(dòng)人口維權(quán)等群眾切身利益的重大事項(xiàng)。二是強(qiáng)化行政執(zhí)法制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展執(zhí)法檢查。三是廣泛開(kāi)展便民維權(quán)活動(dòng)和有獎(jiǎng)舉報(bào)活動(dòng)，認(rèn)真做好信訪工作，建立信訪長(zhǎng)效機(jī)制。四是深入推進(jìn)群眾自治、計(jì)生協(xié)會(huì)工作，有效治理多胎生育。五是推進(jìn)政策服務(wù)。促進(jìn)群眾依法享有人口計(jì)生權(quán)利，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法，提升行政工作能力和執(zhí)法水平，不斷推進(jìn)人口計(jì)生法律、法規(guī)、政策深入人心。

一是抓好元旦、春節(jié)等節(jié)假日期間的流管服務(wù)工作，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);二是繼續(xù)做好區(qū)域協(xié)作工作，重點(diǎn)做好毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)作工作;三是強(qiáng)化基礎(chǔ)信息交換，做好流動(dòng)人口相關(guān)信息的采集、交換工作。

生管工作計(jì)劃（3） |

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生管工作計(jì)劃（4） |

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為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，切實(shí)搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心的健康發(fā)展，根據(jù)我班實(shí)際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計(jì)劃如下：

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生分為四個(gè)組，每個(gè)人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個(gè)人，擦窗臺(tái)一個(gè)人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車(chē)所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾。每天早上，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室;每天中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長(zhǎng)檢查效果，每天記錄，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。

(2)制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

(3)繼續(xù)做好班級(jí)綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

(4)衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時(shí)完成，干的是不是干凈，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行督促，形成組組爭(zhēng)優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動(dòng)撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會(huì)上公布衛(wèi)生檢查情況。

生管的工作計(jì)劃篇二十一

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手。

1，課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。

2，課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展"跳繩，做游。"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

3，路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

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