總結(jié)應(yīng)該有明確的目標(biāo)和重點，避免泛泛而談。一篇優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該綜合運用各種表達方式，如文字、圖表、圖片等，以增加信息的傳達效果。請大家閱讀以下范文，了解一下優(yōu)秀總結(jié)的寫作方法和風(fēng)格。
考試失利總結(jié)與反思篇一
親愛的老師：
你好！
因為這次考試成績不理想，我感到無比內(nèi)疚。我欠你深深的教誨，深深的期望，但我已經(jīng)盡力了。這個結(jié)果不是我想要的，因為考前我已經(jīng)做了認真的復(fù)習(xí)和準備?？赡苁俏移綍r的做法和認真程度不夠吧。以后我會更加努力彌補過去的不足。
我知道有時候上課不認真做筆記，課后不跟同學(xué)交流，但是我以后會把這些事情都做好，不會再用這樣的'成績讓你擔(dān)心了。我知道你對我的關(guān)心和牽掛，所以我不會再讓你擔(dān)心，讓我失望了。雖然這次考砸了，但我不會放棄以后等你表揚的機會。我會繼續(xù)努力，因為我想看到你對我的欣賞。
老師，我知道這次考試說對不起是沒用的。所以，我希望你能給我一個機會，證明我能取得更好的成績。我知道你會永遠支持我。在此謝謝。老師，請原諒我這次的錯誤，也希望你下次看到我的試卷時，給我一個安慰的眼神。
謝謝你。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇二
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的.。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
期中考試后的總結(jié)與反思 緊張的期中考試已談出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次補修，一次次的捕撈，在以后的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
目標(biāo)是前進的燈塔，一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功，最終的成總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，通過努力能夠達到目標(biāo)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不足句號，更不足人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，為下一次考試做準備。
所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我、成就自我。
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講的題目是《期中考試后要及時總結(jié)和反思》。
大家知道，期中考試已結(jié)束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁呀。那期中考試過后我們最應(yīng)該做些什么呢？那就是要及時地總結(jié)和反思。因為通過及時地總結(jié)和反思，自己才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或中考時，你用知識與能力編成的魚網(wǎng)才會牢不可破。
首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。一些同學(xué)考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才會體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。
再次，要樹立奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學(xué)們一定要及時確立好自己半期考試后的努力方向和目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最后，要知道勤奮。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘，不行。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，半期考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高！其他同學(xué)要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流！我們一起努力吧！
謝謝大家!
考試失利總結(jié)與反思篇三
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
考試失利總結(jié)與反思篇四
尊敬的萬老師：
您好！
我在此向你說一聲對不起，我辜負了您的期望，這次考試之前讓老師就給我們講過了知識點，并且讓我們認真記，因為我沒有努力導(dǎo)致這次沒考好，所以現(xiàn)在想起來十分后悔。
今天，我懷著后悔的心情，向您寫這份反思，只希望您能原諒我的無知，在此向您說聲“謝謝！”
在此次考試之前，我并沒有深刻的認識到自己的驕傲和自滿，導(dǎo)致這次考試成績一落千丈。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時，我懷著匆匆了事的心理，毫不用心的把每次作業(yè)寫完，導(dǎo)致每次作業(yè)的質(zhì)量很低，而老師講容易出錯的題時，我認為我雖然現(xiàn)在做不出來但是可以臨時發(fā)揮,所以導(dǎo)致這次考試的最后一題做不出來，為此丟了很多分。由于數(shù)學(xué)是一種上課聽懂題都會做的學(xué)科，所以上課聽講的質(zhì)量尤其重要，由于我的自滿，我認為老師上課講的題我都會做，在上課時就三心二意，顯然沒有上三章那么用心了。身為本班的數(shù)學(xué)課代表，我沒有起到帶頭的作用，反而還成了班上的反面教材，這使我感到愧疚和不安，我知道在數(shù)學(xué)方面我還是比較有天賦的，但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分，由于考試時間只有80分鐘，我就以最快的.速度做完選擇題和填空題，把寶貴的考試時間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強項但是我做題時沒有心靜，我的填空題錯了三道，白白丟掉了8分，我也十分后悔我丟了這8分。
通過這次考試我認清了自己：我是一個有能力但容易飄飄然的人，為了改掉我容易飄飄然的壞毛病，我決定從今天開始，從現(xiàn)在開始要腳踏實地的做好每一次作業(yè)，認真聽好每一堂課，要戒焦戒燥，絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘，老師講得難題要仔細聽。我不能再讓您失望。“元旦迎統(tǒng)考，統(tǒng)考飛來到”這是您給我們敲響的警鐘?！敖y(tǒng)考好成績，大家心中笑”這是您對我們成績的肯定，“大家心中笑”，我希望自己也是“大家”的一員，在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望、不讓張老師失望、也不讓家長失望，不讓七十二班失望，我一定要在短短的一個月里抓緊時間復(fù)習(xí)，讓我的強項－－－－數(shù)學(xué)，不變成我的弱項，讓它依然閃著耀眼的光芒。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇五
你好！
這次考試，我確實發(fā)揮的有點失常。我沒有發(fā)揮出平時的水平，比上次考試落后了很多。我知道這次我的成績讓你感到有些失望，你對我的期望很大。我很驚訝我這次沒考好。我沒有想到我會考出這么差的成績，但是既然我退步了，那就說明我有問題。我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的問題，努力提高成績。
回顧自己這段時間的表現(xiàn)，反思自己，發(fā)現(xiàn)自己這段時間確實有些問題，最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。我沒有把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，所以這次考試我會讓自己出亂子。最近沒怎么花時間學(xué)習(xí)，有時候甚至利用自習(xí)課的時間看一些課外書。我覺得這是我這次沒考好的.一大原因。
如果說之前我是為了提高學(xué)習(xí)成績而學(xué)習(xí)，那么最近我是為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)。每天除了上課和寫作業(yè)，不再花時間學(xué)習(xí)，有時上課不認真聽講，學(xué)習(xí)成績自然會下降。之前沒發(fā)現(xiàn)這個問題。我覺得我還是和以前一樣認真，但是直到這次成績退步，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大問題。
得知成績的時候我很震驚。我沒想到我會取得這樣的成績。說實話，這次考得不好，我很難過。自我反思之后，發(fā)現(xiàn)了一些問題。我想我不會再讓這樣的事情發(fā)生在自己身上了。作為一名學(xué)生，我必須一直努力學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能保持好成績，一直進步。我已經(jīng)認識到我的錯誤，我再也不會犯同樣的錯誤了。
我保證以后會好好學(xué)習(xí)，不會抱著不好的心態(tài)學(xué)習(xí)。我會全身心投入到學(xué)習(xí)中，好好利用每一天學(xué)習(xí)更多的知識，我會一直進步。進步之后我不會驕傲，我會一直努力進步。下次考試，我會考出自己的水平，再也不會退步了。
我在此傳達
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇六
考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數(shù)的背后，還隱藏著許多的缺陷和漏洞呢?下面是百分網(wǎng)小編提供的2017高中生期中考試失利后的總結(jié)與反思，希望對你有所幫助!
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考試結(jié)束了，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識點非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時候唯有細心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞，上課也強調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1(其中有一個分數(shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5)。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實，對此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的`閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文，能表達自己的真實感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達感受和真切的體驗，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文，并自己學(xué)會修改作文，循序漸進，扎實提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強調(diào)學(xué)生認真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
考試失利總結(jié)與反思篇七
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考試后的教學(xué)反思
期中考試結(jié)束了，面對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗教訓(xùn)還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的`指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識點非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時候唯有細心、用心，并且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞，上課也強調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個分數(shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5）。
根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實，對此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文，能表達自己的真實感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達感受和真切的體驗，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅持寫課外作文，并自己學(xué)會修改作文，循序漸進，扎實提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強調(diào)學(xué)生認真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
考試失利總結(jié)與反思篇八
1、復(fù)習(xí)無計劃（盲目復(fù)習(xí)）：“剛開始時復(fù)習(xí)的比較松，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，沒有制定一個循序漸進的復(fù)習(xí)計劃。由于我是非法本，基礎(chǔ)知識相對較差，沒有很好的看指定教材，一上來就看法條，導(dǎo)致有些專業(yè)的層次不理解，只是簡單的記住而已。還有一個失誤的方面就是面對眾多的資料、教材無所適從，追求大而全，什么資料都想看，卻什么都看不細?！狈ū?、非法本都容易犯無計劃、急躁冒進的毛病，實為考試之大忌。
2、沒有做到慎獨（堅持）：不少朋友反映：“復(fù)習(xí)時聊天，上網(wǎng)亂逛，浪費時間”：“其實最大的問題在自己，沒有堅持”。可見，很多人都是明知故犯。如何克服？至少有兩個辦法：一是戰(zhàn)勝自我，不斷用目標(biāo)刺激；二是利用充分資源來學(xué)習(xí)。
3、復(fù)習(xí)時間少：“主要是沒什么時間復(fù)習(xí)，每天想起來可以看幾個小時的書，忙起來幾天也不能看書；上班比較忙，領(lǐng)導(dǎo)基本不給假期；沒參加過輔導(dǎo)班，沒時間也沒銀子……”。
4、沒有專門記憶：“我以為我都熟悉了。但是考試時候發(fā)現(xiàn)還是不夠精通。很傷心，明年又是一年啊”：“考的次數(shù)多了，有一種翻開書都會，合上書什么也不記得的感覺。我已經(jīng)做了書記員了，很郁悶，可是也沒有辦法。有時候很想放棄，可是在法院里也說不過去啊，硬著頭皮考試的感覺真的不好，今年才考了315.”等等。一個知識點要精確地記憶下來，并不是自以為理解就行了，這就要求反復(fù)多次的重復(fù)記憶，要記到“刀槍不入”的境界。
5、沒有抓住“重點”：成功者寫經(jīng)驗，一定說要有所側(cè)重。作為一個考生，你要做的'是去適應(yīng)考試，而不是埋怨試題。在這個基礎(chǔ)上，如果說你覺得試題沒有考重點，我們只能認為，是你沒有抓住重點。
6、強項不強，弱項更弱：有一卷特別差或者沒有一卷是長處。沒有通過的朋友很多都是其他卷成績90分左右，卻有某一卷分數(shù)特別低；而通過的朋友有很大一部分其他三卷成績一般甚至有些不理想，卻有一卷特別高，一下子拉上了分數(shù)線。所以，建議大家要發(fā)揮優(yōu)勢科目，彌補劣勢科目。不要因為擅長某科目而輕視了這一科，事實證明，這一科往往就是你的救命稻草；也不要因為不擅長某一門而選擇放棄，因為這一科往往是你的滑鐵盧。
7、壓力太大或者太沒壓力（輕敵）：要徹底忘記自己是法本！?。?！把自己當(dāng)成是法盲但渴望成為法律精英般來學(xué)習(xí)！
8、低級錯誤：其他什么原因都是可以原諒的，低級錯誤不可饒恕。
9、健康狀況不佳，無法堅持長時間高強度腦力勞動：建議準備今年司考的朋友每天抽出時間鍛煉。
10、偶發(fā)意外：中午休息的時候，睡過頭了，到了考場遲到了40分鐘。雖然聽上去像天方夜譚，但確有發(fā)生；甚至找了半個小時都沒找到考場的考生都有。
考試失利總結(jié)與反思篇九
親愛的老師：
你好！
這次考試，我也考得不好，有幾科不及格。可以說是給我們班丟臉了。同時，相比之前的成績，我也退步了不少。很抱歉讓老師失望了，之前的教學(xué)沒有聽好。在這里，我也想反思一下我這次考試沒考好的一個情況。
其實老師對我的學(xué)習(xí)講過很多次，甚至嚴厲批評過我，我都沒放在心上。反而覺得老師好管閑事，我的學(xué)習(xí)是我自己的事。好不好本來不關(guān)老師的事，現(xiàn)在想想真的很慚愧。真的沒有珍惜老師的關(guān)心，平時也給老師添了不少麻煩。也讓老師的工作多了很多，但我并不后悔。我也知道這樣很不好。這次看到結(jié)果我很驚訝。我認為我應(yīng)該通過所有的考試，但這也沒有讓我更加意識到，如果你不努力，你就會倒退。同時也讓我更多的感受到，老師居然告訴我不要那么懶，但我還是自以為是。如果我平時認真一點，根本不會取得這樣的成績。
的確，無論老師平時多么嚴厲，其實目的都是為了讓我們能夠?qū)W好，能夠?qū)ψ约贺撠?zé)，能夠收獲知識，能夠讓我們以后的路走得更好。同時，老師的嚴厲也表現(xiàn)出深深的關(guān)懷。我也要好好珍惜，以后也要好好學(xué)習(xí)，不能再讓老師擔(dān)心你了。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利總結(jié)與反思篇十
親愛的老師：
你好！
這次考試，我確實發(fā)揮的有點失常。我沒有發(fā)揮出平時的水平，比上次考試落后了很多。我知道這次我的成績讓你感到有些失望，你對我的期望很大。我很驚訝我這次沒考好。我沒有想到我會考出這么差的成績，但是既然我退步了，那就說明我有問題。我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的問題，努力提高成績。
回顧自己這段時間的表現(xiàn)，反思自己，發(fā)現(xiàn)自己這段時間確實有些問題，最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好。我沒有把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，所以這次考試我會讓自己出亂子。最近沒怎么花時間學(xué)習(xí)，有時候甚至利用自習(xí)課的時間看一些課外書。我覺得這是我這次沒考好的一大原因。
如果說之前我是為了提高學(xué)習(xí)成績而學(xué)習(xí)，那么最近我是為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)。每天除了上課和寫作業(yè)，不再花時間學(xué)習(xí)，有時上課不認真聽講，學(xué)習(xí)成績自然會下降。之前沒發(fā)現(xiàn)這個問題。我覺得我還是和以前一樣認真，但是直到這次成績退步，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大問題。
得知成績的時候我很震驚。我沒想到我會取得這樣的.成績。說實話，這次考得不好，我很難過。自我反思之后，發(fā)現(xiàn)了一些問題。我想我不會再讓這樣的事情發(fā)生在自己身上了。作為一名學(xué)生，我必須一直努力學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能保持好成績，一直進步。我已經(jīng)認識到我的錯誤，我再也不會犯同樣的錯誤了。
我保證以后會好好學(xué)習(xí)，不會抱著不好的心態(tài)學(xué)習(xí)。我會全身心投入到學(xué)習(xí)中，好好利用每一天學(xué)習(xí)更多的知識，我會一直進步。進步之后我不會驕傲，我會一直努力進步。下次考試，我會考出自己的水平，再也不會退步了。
此致
敬禮！
名稱：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇十一
親愛的老師：
你好！
你的諄諄教導(dǎo)，你的善良，你的苦心，再加上我歷史考試不及格，十六道題我只選了一道（我統(tǒng)一選c），答題基本全軍覆沒。冉冉心里生出了一股強烈的負罪感，導(dǎo)致我在接受你的.批評時糾結(jié)痛苦，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
面對慘不忍睹的43分。我對著天空大喊：“我錯了！對不起，我辜負了你?！泵鎸@個結(jié)果，我真的不知道該說什么。我想起了你第一天上課對我們說的話：“歷史很重要。不學(xué)歷史，后果自負?！笔堑模F(xiàn)在我已經(jīng)遲到了。
你們開夜車讀書，你們嘔心瀝血，你們半夜鑿墻偷燈，不得不批改我們的歷史作文，布置教案。你偉大的身影給我留下了深刻的印象，讓我在一個又一個風(fēng)雨交加的夜晚對著天空大喊：“我錯了，我對不起你?！?/p>
我知道我現(xiàn)在考試不及格，我說什么都沒用。我的“三寸不爛之舌”現(xiàn)在看來是“沒用”了。但是，我知道，最好的復(fù)習(xí)，是提供我下學(xué)期通過努力取得的歷史成績。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇十二
親愛的老師：
你好！
作為一名理科生，這次期中考試我物理考得并不好。和我之前的分數(shù)比，差的不是一點點。雖然兩篇論文的知識點差別很大，但是這次考試也體現(xiàn)了我之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。按道理，我不應(yīng)該考得這么差，只是平時學(xué)習(xí)沒有認真學(xué)物理，所以物理成績才變得這么差。我必須對自己誠實。
理解這門學(xué)科需要時間，做好這道題才能學(xué)好。但是在平時的學(xué)習(xí)中，我覺得物理知識從這學(xué)期開始變得比較難了，以前覺得還可以，但是這學(xué)期，我一直覺得學(xué)物理特別難。課后，老師在課堂上反復(fù)講解的一些知識點我聽不懂。我問了同學(xué)，我自己也多做了一些題。但是學(xué)起來還是很難。漸漸的，我對物理沒有當(dāng)初那么興奮了，感覺無論如何也學(xué)不好。
而且這種狀態(tài)的延續(xù)也導(dǎo)致我上課聽不懂，下課也不想深究。這樣惡性循環(huán)的最終結(jié)果就是我沒有學(xué)好物理。說到物理考試，很多看起來很熟悉的物理題目我都不會做。物理科目和其他記憶的.科目不一樣，做不對就做不對。如果他們沒有理解透徹，就沒有辦法得到結(jié)果。試卷發(fā)下來的時候，我看著刺眼的紅色分數(shù)。我知道自己前段時間的不努力造成了這樣的后果，我也深感抱歉。老師經(jīng)常告訴我們，我們不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)。一旦放松了，就會很快退步。
保持我的成績總是很難，但我沒有學(xué)習(xí)，而是在發(fā)現(xiàn)困難時退縮了。不像學(xué)習(xí)，物理也學(xué)不好。在以后的學(xué)習(xí)中，我不能再這么怕困難了。想學(xué)好物理，就得花時間在物理上，理解透徹。這樣，下次物理考試我就能進步了，不會那樣了。
除了物理，其他學(xué)科也是如此。雖然這次考試我考的不錯，但是我要時刻警惕自己。當(dāng)我遇到難題時，我不能退縮。我一定要徹底解決。只有解決了問題，學(xué)到的才是自己的，而不是停留在書本上。然后，到了考試的時候，我可以取得更好的成績。
我在此傳達
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇十三
親愛的xx老師：
你好！
隨著歌曲《每次走過老師的窗前》的結(jié)尾，我流下了動情的淚水。作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我數(shù)學(xué)考了低分，這是學(xué)校和老師的恥辱，也讓我很內(nèi)疚。
父母一直很努力的期望我好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，讓我能在這所中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我一直沒能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績很差，尤其是數(shù)學(xué)。
這次數(shù)學(xué)考得不好，嚴重拖累了全班成績。我真的覺得對不起所有人。經(jīng)過一番思考和分析，我想到了我的分數(shù)這么低的原因。
第一，我平時不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時間，這是時間資源分配不足。二是對基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面強調(diào)攻堅，導(dǎo)致自己對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)略誤判。第三，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，某種程度上跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度。這是客觀原因。
以后我一定更加重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，針對這次考試的錯題和相關(guān)題加強訓(xùn)練，爭取在以后的考試中正確。而且在日常生活中，我們要投入更多的時間和精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，爭取在下半學(xué)期把數(shù)學(xué)成績提高到一定的水平，不至于拖同學(xué)的后腿。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利總結(jié)與反思篇十四
親愛的老師：
你好！
你的諄諄教導(dǎo)，你的善良，你的苦心，再加上我歷史考試不及格，十六道題我只選了一道（我統(tǒng)一選c），答題基本全軍覆沒。冉冉心里生出了一股強烈的負罪感，導(dǎo)致我在接受你的批評時糾結(jié)痛苦，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
面對慘不忍睹的43分。我對著天空大喊：“我錯了！對不起，我辜負了你?！泵鎸@個結(jié)果，我真的不知道該說什么。我想起了你第一天上課對我們說的`話：“歷史很重要。不學(xué)歷史，后果自負。”是的，現(xiàn)在我已經(jīng)遲到了。
你們開夜車讀書，你們嘔心瀝血，你們半夜鑿墻偷燈，不得不批改我們的歷史作文，布置教案。你偉大的身影給我留下了深刻的印象，讓我在一個又一個風(fēng)雨交加的夜晚對著天空大喊：“我錯了，我對不起你。”
我知道我現(xiàn)在考試不及格，我說什么都沒用。我的“三寸不爛之舌”現(xiàn)在看來是“沒用”了。但是，我知道，最好的復(fù)習(xí)，是提供我下學(xué)期通過努力取得的歷史成績。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
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