每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
元旦晚會主持詞小學二年級篇一
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：2018年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女1：2019年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來，我們重任在肩
男1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女1：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男2：沒有松風的秋，雁去長空；
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來
女1：讓我們唱起來
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來
男1：下面由xx等帶來的《奔跑》，掌聲歡迎！
女1：感謝她們的精彩表演。接下來由xx朗誦《江雪》。
男2：xx朗誦《江雪》非常精彩，下面由xx帶來的《曹操》，掌聲歡迎！
女2：xx帶來的《曹操》非常動聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者xx。
女2：今天xx不僅有吉他表演，還給同學們帶來一個驚喜——“翻牌得大獎”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個大獎。
男2：下面由xx等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎！
女1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看xx等同學的武術表演。
男1：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由xx等帶來的《童年》！
男1：感謝她們的精彩表演。下面請觀看小品“男人的謊言”，表演者xx。
女1：看完了這個小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準備了“噴水”，掌聲歡迎xx！
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個“速度與實力”的組合，讓我們在“超級英雄”的歌聲中見識一下他們的實力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個組合的實力，名副其實。接下來讓大家見識一下我們三（6）班的同學們的實力，有請猜謎團華麗登場。
女2：剛才的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：xx
男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們再來看一看人與老虎的一場大戰(zhàn)，請欣賞“武松打虎”，表演者：xx，掌聲有請！
女1：感謝他們的精彩表演。下面由蔣昊洋為我們演唱“曾經的你”。
男2：聽完“曾經的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風中傳你的捷報
女1：陽光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
元旦晚會主持詞小學二年級篇二
合：尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師：大家晚上好！
男1：物換星移景色秀，國泰民安生活美。時光的腳步匆匆，轉眼間我們就站在2019年的起跑線上。
女1：回顧即將過去的一年，在xx的直接領導下，在上級教育行政部門的精心指導下全體教職工朝著一個共同的奮斗目標，超越自我，勇爭一流，取得了可喜的成績。
男2：我們學校的教育教學工作取得了巨大的進步，今年我們學校獲得年度綜合考核全縣第一名，這是我們大家辛勤勞動結出的碩果。
女2：在這里我們像辛勤耕耘的老師們說一聲大家辛苦了！今天我們歡聚在這里，迎接2019年的新年，讓我們大家盡情的唱，忘我地跳，把開心和快樂傳遞給每一個人。
男1：下面請校長致新年賀詞。
女1：讓我們以熱烈的掌聲感謝校長熱情洋溢的致辭。 金風送喜來，迎春花已開，二月大地春雷鑼鼓敲起來。百年夢以圓，千年手相牽，中國走進新時代。如今國家祥和安泰，人民幸福安康，請欣賞二年級選送的合唱《歡樂中國年》。表演xx等。
男2：年輕就是活力，年輕就有激情。讓我們感嘆夕陽無限好，更盼朝陽紅。請欣賞年輕的美女老師xx帶來的舞蹈《bar bar bar》。
女2：新年總是帶給我們不盡的遐想，我們在遐想中規(guī)劃，在規(guī)劃中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中贏得輝煌的人生，請欣賞四年級大型詩朗誦《新年暢想》。
男1：小品總是用喜聞樂見的形式，展現(xiàn)生活幽默的元素，帶給人們快樂和笑聲，二年級選送的《灰姑娘》吊足了我們的胃口，請大家拭目以待吧！表演者xx等。
女1：誰曾想，裝菜裝飯的肚皮也能舞出曼妙的舞姿，她們陽光而律動的舞蹈，告訴我們，青春無極限，請欣賞肚皮舞，表演者xx等老師。
男2：打起手鼓唱起歌，我騎著馬兒跨江河，我的手鼓縱情唱，唱不盡美好的新生活。請欣賞歌甜人美的百靈鳥xx給大家?guī)斫浀淅细琛洞蚱鹗止某鸶琛贰?/p>
女2：冬天已經到了，春天還會遠嗎？面朝大好，春暖花開是多么美好的場景。讓我們在六年級老師的帶領下，一起迎接春天的到來。請欣賞六年級老師的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》。
男1：從天而降的女，落在我的馬背上，如玉的模樣，在那萬人中央，感受萬丈光芒，給你不一樣的夢想，請欣賞劉書記帶來的歌曲《你》。
女1：音樂以其經典的魅力久唱不衰，今天我們六年級的老師要給大家?guī)砀枨鷮Τ队肋h的朋友》，請六年級的歌手閃亮登場。
女2：我們的敖小人才輩出，新老師xx要把最美的舞蹈獻給大家，請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女2： 輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停。唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢。讓我們期待明天會更好。請欣賞五年級選送的合唱《明天會更好》。
女1：廣場舞是大媽們的專場，他們翩翩的舞姿告訴您年齡不是問題，只要心態(tài)好，年年十八九。請欣賞資深美女們帶來的廣場舞《喜氣洋洋過大年》。
男1：紅軍長征的歲月，讓多少人感動和難忘，一曲江西民歌《映山紅》唱出了江西人民送紅軍盼紅軍的熱情。請欣賞由xx伴舞，xx笛子伴奏，校長演唱的《映山紅》。
男2：曾經一首《夜上?！纷尪嗌偃藢ι虾５纳钚鸟Y神往，如今的上高，經濟騰飛，人民富裕，大家的精神生活一點也不亞于上海，我們的夜上高，一樣讓您流連忘返。請欣賞一年級老師選送的歌伴舞《江南服裝秀》。主唱：xx，伴舞xx等。
女1：為光榮與夢想，自強的意志銳不可擋，前進向前進，跟著必勝的信仰。在夢想和信念的支撐下，我們的xx必將走向輝煌。請欣賞學校領導班子帶來的豪邁歌曲《光榮與夢想》。
男1：各位親愛的老師們，朋友們，相聚的日子總是很短，那我們就讓回味變得漫長吧。回首過去，我們無怨無悔，笑看今晚，我們激情滿懷，展望未來，我們信心百倍。
女1：千帆競渡，百舸爭流。敖小是一個展示才華的舞臺，敖小更是一個施展抱負的舞臺，讓我們帶著希望，帶著夢想，超越自我，勇爭一流。
男2：縷縷春風催桃李，顆顆愛心育棟梁！讓我們一路播撒書香文明，贏得桃李芬芳。
女2：讓開心快樂成為我們永恒的主題，祝福我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌！
合：大家明年再見！晚安！
元旦晚會主持詞小學二年級篇三
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，2019年元旦如約而至。
b：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。
c：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。
abc：2019年元旦聯(lián)歡會正式開始
a：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面有請xx同學帶來的《同桌的你》請xx同學做準備。
b：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xxx，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。
c：《小時代》大家都看過吧！里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。
a：現(xiàn)在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。
b：每逢過年過節(jié)飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。
c：這三年我們在同一所學校走過，等我們畢業(yè)后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎？下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。
a：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我?guī)淼摹段业奈磥硎健氛坸x同學做準備。
b：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。
c：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。
a：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。
b：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學準備。
c：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！當蠟筆沒了小新怎么辦呢？下面有請xx同學為大家?guī)淼摹断灩P沒了小新》。
a：大家猜猜會是什么節(jié)目出場呢？有沒有人知道？你們都沒猜到吧！就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學帶來的小品《土豪》。
a：新的開始，現(xiàn)在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在xx，有人會在xx，還有人會在社會xx。
b：讓我們給狗年說聲“再見”給豬年說聲你好。
合：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬事如意。
元旦晚會主持詞小學二年級篇四
a：尊敬的老師們
b：敬愛的家長們
c：親愛的同學們
abc：大家，下午好。
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年的元旦如約而至 .
c：今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。
a：新年拉近了我們成長的距離
b：新年染紅了我們快樂的生活
c：新年給了我們人生的禪想
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
c：今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章.讓我們敞開胸懷共同迎接2019年的到來。
abc： xx小學2019年迎元旦文藝匯演，現(xiàn)在開始！
a：＂改革開放奏華章，普天同慶喜洋洋
b：踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠”
c：請全體起立，做團隊激勵舞蹈《中華民族》，領舞者者六1班xx等。
a：年年歲歲花相似
b：歲歲年年人不同。
c：回首2018年，我們驕傲。
a：回首2018年，我們自豪。
b：回首過去，我們熱情洋溢
c：展望2019，我們斗志昂揚 ，請聽五2班的詩朗誦《新年祝?！?。
a：今天校園真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？元旦到。
b：下面請五1班xx同學給大家的新年禮物：三句半《慶元旦》
c：朋友，人生最重要的名詞。有了朋友，我們寂寞的時候不再孤單，遇到了挫折我們不在彷徨。請欣賞四2班xx帶來的歌曲《朋友》
a：我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。
b：老師教育我們：吹牛，一害國家，二害集體，三害個人。吹牛確實沒有什么好處。
c：不過現(xiàn)在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹牛》的來了。
a：母愛是萬物生靈共有的特性，這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請欣賞三一班為大家?guī)淼挠⒄Z短劇《雞媽媽找孩子》。
b：中國傳統(tǒng)文化博大精深，武術以自己獨特的形式深受人們的喜愛。下面，就讓我們用熱烈的掌聲期待四2班帶來的這朵藝術奇葩。武術《中國功夫》
c：二1班小同學用詩朗誦《賀年卡》給大家?guī)硇履甑淖８！?/p>
a：有一群活潑可愛的小姑娘，用自己的小小巧手，學著媽媽的樣子，一針一線的縫著自己露指頭的小手套，下面請欣賞三2班帶來的舞蹈《小豆豆》.表演者：xx同學
b：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，擁有五千年悠久的歷史。不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
c：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們爭做講文明、懂禮貌的好學生。愿禮儀之花開滿校園。接下來請欣賞六2班《校園禮儀三句半》
a：我們每個人都有一雙美麗的翅膀，向自己的理想飛去，就是希望用翅膀飛上天空的夢想。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。演唱者：二二班xx
b：一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈，她們年齡雖小，卻愛趕時髦。今天她們?yōu)槲覀儙砹藭r裝表演。
c朋友們，語文課上說反義詞比較常見，可是說著說著竟能把老師氣走，您還沒有聽說過吧。請聽六二班xx、xx、xx表演的相聲《說反義詞》。
a：xx傳承文明，經典浸潤人生。讓我們走進源遠流長的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經》。
b：小故事蘊含大道理，請欣賞英語短劇《the red hen》。表演者：四二班xx；配音：xx
c：自由是人類千百年的期待。六2班的xx會用動聽的歌聲來演繹自己的向往，請欣賞歌曲《我要飛翔》
a：神秘的印度，古老的文明。四2班xx同學那婀娜的舞姿一定會讓你領略到印度風情，請欣賞“xx學校的小楊麗萍“的舞蹈《健康牛奶歌》
b：多么動人的笑臉，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
c：“進取、協(xié)作、奉獻”的xx精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；我們始終相信：明天會更好！
a：輝煌的2018年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的2019年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結束這辭舊迎新的元旦聯(lián)歡會。
a：尊敬的老師，親愛的同學們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。
b：祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥。
c：我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學們學習進步，再創(chuàng)佳績！
a：老師們，同學們，新的一年讓我們
abc：攜手同行，奔向成功！
元旦晚會主持詞小學二年級篇五
a：爆竹聲聲辭舊歲
b：凱歌陣陣迎新春
a：親愛的老師同學們。
b：尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們
ab：大家好！
a：時光荏苒，
b：歲月如梭！
a：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望
b：擁抱盛夏的熱情
a：收獲秋天的碩果
b：感受嚴冬的凜冽
a：今天，我們學校的領導、老師、家長，歡聚一堂、載歌載舞，述說過去，放飛夢想，一起憧憬美好的2019年。
b：來吧，朋友，帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會放飛你的心情！
a：來吧，朋友，帶著你對夢想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡笑！
ab：“放飛夢想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
1、（學校領導致歡迎辭）
a：出席今天聯(lián)歡會的不僅有全校教職工，有學校領導，還有廣大的家長們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧！首先，請學校校長代表全體老師致歡迎辭，大家掌聲歡迎！
2、（節(jié)目：三年級舞蹈《快樂寶貝》）
b：感謝校長的熱情講話。張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把快樂的音符撒向天空，讓我們帶上快樂的心情邁進新年的大門，請欣賞三年級同學的開場舞《快樂寶貝》
3、（節(jié)目：幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》）
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿幻想和憧憬，童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們好像一只只小鳥，瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。
4、（節(jié)目：幼兒園舞蹈《健康快樂動起來》）
b：小朋友們表演的好不好呀！別看他們年紀小，男孩子的動作多帥氣，女孩子的動作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈，請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。
5、（節(jié)目：相聲《我長大了》）
a：時間的年輪又轉了一圈，我們一天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞四年級相聲《我長大了》
6、（節(jié)目：五年級朗誦《七律.長征》）
b：1934年10月，中國工農紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，毛澤東在經受了無數(shù)次考驗后，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。下面請欣賞五年級同學飽含激情的朗誦《七律長征》
7、（節(jié)目：幼兒園老師兔子舞）
b：看我們的同學們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當然也少不了我們多才又多藝的老師了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。
8、（節(jié)目：一年級《經典古詩新唱串燒》）
a：多么可愛的兔子！謝謝這幾位老師精彩的演出！這讓我想起一年級的同學們，他們將古詩編成歌曲在吟唱呢！！《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱，聽他們百靈鳥般的歌聲！熱烈歡迎一年級的小朋友們
b：《弟子規(guī)》（原名《訓蒙文》）是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信。歡迎一年級的小朋友們精彩的表演朗誦。
9、（節(jié)目：五六年級歌曲《最炫民族風》《愛我就抱抱我》）
b：這次聯(lián)歡會特別有意義，更因為有各位爸爸媽媽的的到來，雖然有些話我不愿當面和你們說出口，但是我們內心里還是很牽掛和感激你們對我們的愛。xx的一支《愛我就抱抱我》獻給在坐的爸爸媽媽嗎。
10、（節(jié)目：三四年級《經典伴我成長》）
b：國學乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用.我們學校開展誦讀國學經典以來同學們誦經典的熱情高漲，請走進三四年級的孩子們聽聽他們的感受。
11、（節(jié)目：二年級舞蹈《小蝦變成小羅鍋》）
a：請欣賞二年級的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》
12、（節(jié)目：一年級快板《xx小食堂》）
a：：領導家長大家好，元旦就要到來了，我們先來報個到，新年好！
b：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調，實難搞！
a：一年級的xxx小朋友還會打快板呢！大家熱烈鼓掌歡迎！
13、（節(jié)目：幼兒園老師雙簧）
a：xx小朋友的快板打得太好了。下一個節(jié)目呢更新穎有趣，幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請年輕漂亮的xx老師。
14、（節(jié)目：（四年級舞蹈《我是女生》）
a：瞧！一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們在自豪的說《我是女生》。
15、（節(jié)目：二年級朗誦《論語》）
b：自從我校開展誦讀《論語》活動以來，我們通過誦讀，內化心靈，確實把這項活動融入每個人的生命中。每天早晨都能聽見二年級的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進了我們的舞臺。有請二年級全體同學！
16、（節(jié)目：六年級相聲《論語》）
b：xx明確地闡述自己的心得：“《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請聽六年級xx和xx說的相聲《學《論語》》
17、（節(jié)目；五年級街舞《快樂寶貝》）
a：一群可愛的精靈早以迫不及待！瞧他們多酷！街舞表演《快樂寶貝》現(xiàn)在開始！
18、（節(jié)目：三年級《歌曲連唱》）
a：三年級的的同學們更是躍躍欲試，為大家準備了一系列的歌曲，一展歌喉的時刻到了！掌聲想起來！熱烈些再熱烈些！
19、（節(jié)目：朗誦《走進新年的大門》）
b：時光荏苒，歲月如梭！不知不覺中我們即將邁進2019的大門，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起邁進2019！最后請欣賞朗誦《走進新年的大門》！
a：新的鐘聲，新的一年
b：新的祝福，新的期待
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
a：愿雨里有你的收獲，
b：愿風中傳你的捷報
a：陽光中我為你祝福，
b：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：xx小學“放飛夢想”元旦聯(lián)歡會
合：到此結束！
祝老師們笑口常開！祝爸爸媽媽們工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！
祝同學們快樂學習，茁壯成長！
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