人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞篇一
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1：新的鐘聲
女1：新的一年
男2：新的祝福
女2：新的期待
男2：2018年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1：2019年的鐘聲即將敲響
男1：回首往事，我們滿懷豪情
女2：展望未來(lái)，我們重任在肩
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男2：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女1：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女2：滿地余寒露
凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手
女2：讓我們肩并肩
男1：讓我們跳起來(lái)
女1：讓我們唱起來(lái)
男2：歌唱春天
女1：歌唱未來(lái)
男1：下面由xx等帶來(lái)的《奔跑》，掌聲歡迎！
女1：感謝她們的精彩表演。接下來(lái)由xx朗誦《江雪》。
男2：xx朗誦《江雪》非常精彩，下面由xx帶來(lái)的《曹操》，掌聲歡迎！
女2：xx帶來(lái)的《曹操》非常動(dòng)聽(tīng)，下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者xx。
女2：今天xx不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。
男2：下面由xx等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡迎！
女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看xx等同學(xué)的武術(shù)表演。
男1：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎由xx等帶來(lái)的《童年》！
男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”，表演者xx。
女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”，掌聲歡迎xx！
男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見(jiàn)識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡迎。
女2：從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來(lái)讓大家見(jiàn)識(shí)一下我們?nèi)?）班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。
女2：剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過(guò)后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：xx
男1：聽(tīng)完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們?cè)賮?lái)看一看人與老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn)，請(qǐng)欣賞“武松打虎”，表演者：xx，掌聲有請(qǐng)！
女1：感謝他們的精彩表演。下面由xx為我們演唱“曾經(jīng)的你”。
男2：聽(tīng)完“曾經(jīng)的你”，讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”，演唱者：
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女1：讓我編織你們，用青春的金線，
男2：讓我編織你們，用燃燒的信念
女2：編成絢麗的歲月
男1：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女2：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男1：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女1：愿雨里有你的收獲，
男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女1：陽(yáng)光中我為你祝福，
男1：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
丙：2018已經(jīng)悄然止步，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。
?。喊殡S著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年的元旦如約而至
甲：在過(guò)去的一年里我們有緣相聚在這所美麗的學(xué)校，成為了一年級(jí)的小學(xué)生。
乙：即將迎來(lái)新的一年，我們滿懷希望，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。
丙：今天我們相聚在這里
?。簯c祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
甲：今天我們相聚在這里，
乙：將歡笑帶給每一位老師和同學(xué)。
合：xx小學(xué)一年級(jí)一班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
xx
甲：首先請(qǐng)大家欣賞xx帶來(lái)一個(gè)歡快舞蹈《小蘋果》。
xx
乙：我們都盼望一場(chǎng)瑞雪的降臨，下面讓我們?cè)趚x的是詩(shī)朗誦《沁園春.雪》中去感受一下吧
丙：感謝xx同學(xué)的表演，下面我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)五位小朋友上臺(tái)玩一個(gè)蘿卜蹲的游戲，大家踴躍參加哦！
《春曉》
丁：冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)xx越用舞蹈來(lái)解讀《春曉》
音樂(lè)伴舞蹈）
甲：xx的舞蹈真是令人陶醉，再次把掌聲送給她。下面有請(qǐng)xx，xx，xx等15名同學(xué)把我們的唐詩(shī)用一種特別的方式呈現(xiàn)給大家，掌聲響起來(lái)
xx
乙：女孩子已經(jīng)表演了好幾個(gè)節(jié)目了，我們男孩也不甘落后，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)架子鼓表演。
丙：下面讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)小腦筋猜幾個(gè)謎語(yǔ)
1. 一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。打一零食（謎底·瓜子）
2·兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。打一日用品（謎底·襪子）
3·一個(gè)小姑娘，做在水中央，身穿粉紅衣，坐在綠船上。打一種花（謎底·荷花）
x
?。合旅孀寈x將詩(shī)與舞蹈的完美結(jié)合呈現(xiàn)給大家，希望大家能夠喜歡。
《新年好》全體同學(xué)
甲：最后讓我們?nèi)w師生共同唱一首《新年好》讓我們用歌聲把所有的祝福送到每個(gè)人的身邊。
甲：多么精彩的節(jié)目，
乙：體現(xiàn)了一年級(jí)一班是一個(gè)充滿活力的集體。
丙：多么難忘的時(shí)光。
?。何覀兠總€(gè)人都是努力上進(jìn)的陽(yáng)光少年
甲：在這里，我們對(duì)生活充滿希望，
乙：在這里，我們團(tuán)結(jié)一心，相互友愛(ài)。
丙：我們一定會(huì)滿懷信心，
?。鹤呦蚋用篮玫?019年。
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞篇三
a：爆竹聲聲辭舊歲
b：凱歌陣陣迎新春
a：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
b：尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們
ab：大家好！
a：時(shí)光荏苒，
b：歲月如梭！
a：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望
b：擁抱盛夏的熱情
a：收獲秋天的碩果
b：感受嚴(yán)冬的凜冽
a：今天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，歡聚一堂、載歌載舞，述說(shuō)過(guò)去，放飛夢(mèng)想，一起憧憬美好的2019年。
b：來(lái)吧，朋友，帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情！
a：來(lái)吧，朋友，帶著你對(duì)夢(mèng)想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
ab：“放飛夢(mèng)想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始 ！
1、（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭）
a：出席今天聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有廣大的家長(zhǎng)們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧！首先，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)代表全體老師致歡迎辭，大家掌聲歡迎！
2 、（節(jié)目：三年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》）
b：感謝校長(zhǎng)的熱情講話。張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把快樂(lè)的音符撒向天空，讓我們帶上快樂(lè)的心情邁進(jìn)新年的大門，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的開(kāi)場(chǎng)舞《快樂(lè)寶貝》
3、（節(jié)目：幼兒園舞蹈《歡樂(lè)的韻律操》）
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿幻想和憧憬，童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們好像一只只小鳥(niǎo)，瞧幼兒園的小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的韻律操》。
4、（節(jié)目：幼兒園舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》）
b：小朋友們表演的好不好呀！別看他們年紀(jì)小，男孩子的動(dòng)作多帥氣，女孩子的動(dòng)作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來(lái)一支舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
5、（節(jié)目：相聲《我長(zhǎng)大了》）
a：時(shí)間的年輪又轉(zhuǎn)了一圈，我們一天天的長(zhǎng)大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長(zhǎng)大我們懂得也知道了。請(qǐng)欣賞四年級(jí) 相聲《我長(zhǎng)大了》
6、（節(jié)目：五年級(jí)朗誦《七律.長(zhǎng)征》）
b： 1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無(wú)數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過(guò)連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過(guò)烏蒙山，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過(guò)草地，最后翻過(guò)岷山，毛澤東在經(jīng)受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)后，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)飽含激情的朗誦《七律長(zhǎng)征》
7、（節(jié)目：幼兒園老師兔子舞）
b：看我們的同學(xué)們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。
8、（節(jié)目：一年級(jí)《經(jīng)典古詩(shī)新唱串燒》）
a：多么可愛(ài)的兔子！謝謝這幾位老師精彩的演出！這讓我想起一年級(jí)的同學(xué)們，他們將古詩(shī)編成歌曲在吟唱呢??！《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩(shī)新唱，聽(tīng)他們百靈鳥(niǎo)般的歌聲！熱烈歡迎一年級(jí)的小朋友們
b：《弟子規(guī)》（原名《訓(xùn)蒙文》）是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來(lái)清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽(tīng)：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信。歡迎一年級(jí)的小朋友們精彩的表演朗誦。
9、（節(jié)目：五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛(ài)我就抱抱我》）
b：這次聯(lián)歡會(huì)特別有意義，更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹?lái)，雖然有些話我不愿當(dāng)面和你們說(shuō)出口，但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對(duì)我們的愛(ài)。xx的一支《愛(ài)我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。
10、（節(jié)目：三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》）
b： 國(guó)學(xué)乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學(xué)校開(kāi)展誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典以來(lái)同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲，請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽(tīng)聽(tīng)他們 的感受。
11、（節(jié)目：二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》）
a：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》
12、（節(jié)目：一年級(jí)快板《xx小食堂》）
a：領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)大家好，元旦就要到來(lái)了，我們先來(lái)報(bào)個(gè)到，新年好！
b：先把食堂表一表，素來(lái)食堂不好搞，人多嘴雜口難調(diào)，實(shí)難搞！
a：一年級(jí)的xx小朋友還會(huì)打快板呢！大家熱烈鼓掌歡迎！
13、（節(jié)目：幼兒園老師雙簧）
b：xx小朋友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新穎有趣，幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請(qǐng)年輕漂亮的xx老師和xx老師。
14、（節(jié)目：（四年級(jí)舞蹈《我是女生》）
a：瞧！一群活潑可愛(ài)的女生邁著輕盈的步子走來(lái)了。她們?cè)谧院赖恼f(shuō)《我是女生》。
15、（節(jié)目：二年級(jí)朗誦《論語(yǔ)》）
b： 自從我校開(kāi)展誦讀《論語(yǔ)》活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò)誦讀，內(nèi)化心靈，確實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽(tīng)見(jiàn)二年級(jí)的孩子朗朗的讀書(shū)聲。他們的今天把《論語(yǔ)》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)！
16、（節(jié)目：六年級(jí)相聲《論語(yǔ)》）
b： 于丹教授明確地闡述自己的心得：“《論語(yǔ)》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活”。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)xx和xx說(shuō)的相聲《學(xué)《論語(yǔ)》》
17、（節(jié)目；五年級(jí)街舞《快樂(lè)寶貝》）
a：一群可愛(ài)的精靈早以迫不及待！瞧他們多酷！街舞表演《快樂(lè)寶貝》現(xiàn)在開(kāi)始！
18、（節(jié)目：三年級(jí)《歌曲連唱》）
a：三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試，為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲，一展歌喉的時(shí)刻到了！掌聲想起來(lái)！熱烈些再熱烈些！
19、（節(jié)目：朗誦《走進(jìn)新年的大門》）
b：時(shí)光荏苒，歲月如梭！不知不覺(jué)中我們即將邁進(jìn)2019的大門，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起邁進(jìn)2019！最后請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門》！
a：新的鐘聲，新的一年
b：新的祝福，新的期待
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
b：過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
a：愿雨里有你的收獲，
b：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
a：陽(yáng)光中我為你祝福，
b：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
a：xx小學(xué)“放飛夢(mèng)想”元旦聯(lián)歡會(huì)
合：到此結(jié)束！
祝老師們笑口常開(kāi) ！祝爸爸媽媽們工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！
祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞篇四
a：敬愛(ài)的老師：
b：尊敬的叔叔、阿姨：
c：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
a：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和；我是今天的晚會(huì)主持，
b：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持，
c：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持，
d：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持，
a：日歷又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，2019年元旦如約而至，
b：勤x辭舊千家同喜，
c： 頑x鬧春萬(wàn)戶皆福，
d： 今夜，讓我們綻放夢(mèng)想，共迎新年，唱出心中的喜悅！
a：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)融化冰雪，
b：今夜，我們想唱就唱，敞開(kāi)心扉，釋放你的激情。
c： 今夜，這里是一片歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄，
d：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合，
a：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂(lè)曲，唱出心中美好的祝福！
b：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
c：今天的我們，用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍，
d：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。
a：家和萬(wàn)事興，402班就是我們共同的家！
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
c：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與！
d：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長(zhǎng)，百忙之中來(lái)參加我們的元旦晚會(huì)！
a：2019年402班“夢(mèng)想啟航 想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開(kāi)始：
b：大家說(shuō)，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎？我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞：xx和爸爸合唱《超級(jí)英雄》！大家掌聲歡迎！
a：謝謝xx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：xx為我們帶來(lái)的小品：招聘。
d：非常精彩有趣的節(jié)目！謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂(lè)器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的二胡演奏：良宵。
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，謝謝王梓絢帶來(lái)的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。現(xiàn)在有請(qǐng)xx和爸爸表演詩(shī)詞朗誦：《滿江紅》。
b：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請(qǐng)欣賞xx為我們表演：楊式太極：《太極扇》
c：謝謝xx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下來(lái)還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)欣賞：xx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
d：謝謝你們的精彩表演！三位同學(xué)配合的很好！有夢(mèng)想，就勇敢地唱出來(lái)，請(qǐng)欣賞：xx演唱的《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲在哪里？
c：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做，勇敢闖一闖，下面有請(qǐng)xx為我們送上歌曲：奔跑。
d：謝謝你們的真情演唱！一首歡快的音樂(lè)帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出！掌聲再一次送給他們！接下來(lái)請(qǐng)欣賞：xx，表演英語(yǔ)脫口秀 lord ow your dream girl
a：謝謝多才多藝的同學(xué)們的英語(yǔ)表演！同樣的舞臺(tái)，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請(qǐng)xx和爸爸為我們精心準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦《奮進(jìn)吧！402！》！
b：謝謝xx爸爸為我們精心創(chuàng)作的詩(shī)歌，父女黃金組合！讓我們感受到了源源不斷的正能量！同學(xué)們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞拉丁小組合，由：1. 帥哥單人演繹：xx，2. 黃金組合：xx的， 3. 金童玉女組合：xx，表演拉丁小組合，掌聲有請(qǐng)：
c：謝謝6位同學(xué)動(dòng)感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們！今天的晚會(huì)節(jié)目真是豐富多彩，有唱有跳，有說(shuō)有演，有各種樂(lè)器，瞧，民樂(lè)來(lái)了，請(qǐng)欣賞：xx表演古箏：瀏陽(yáng)河。
d：優(yōu)美的琴聲帶給我們享受，這離不開(kāi)她平時(shí)的辛苦付出，謝謝楊銳涵，大家喜歡的小品來(lái)啦！請(qǐng)欣賞：xx、表演相聲：老頭坐飛機(jī)。
a：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂(lè)在其中了。掌聲送給4位可愛(ài)的同學(xué)們！接下來(lái)欣賞xx表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來(lái)欣賞！
b：好聽(tīng)的琴聲，用心的準(zhǔn)備，今天是元旦的盛會(huì)，一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。媽媽兒子齊上陣，用心來(lái)吟唱，讓我們一起懷著感恩的心，靜靜地感受這份來(lái)自心底的祝福。請(qǐng)欣賞xx和媽媽演唱：《感恩的心》
c：感恩的心，感謝有您！感恩今生的緣分，讓我們一起共同走過(guò)。請(qǐng)欣賞xx表演巴烏鋼琴合奏：《櫻花》
d：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸膭?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲合奏。好聽(tīng)好看的節(jié)目一個(gè)接一下，晚會(huì)高潮不斷，接下來(lái)吸引我們的眼球的節(jié)目更令人期待，請(qǐng)牢牢瑣住我們的表演者，一起來(lái)欣賞激動(dòng)人心的魔術(shù)串燒
a：親愛(ài)的同學(xué)們，變魔術(shù)是不是很神奇很好玩？這里面一定有很多秘密，有待我們?nèi)ヒ灰煌诰?。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩，這不，自編自導(dǎo)的節(jié)目來(lái)了，《xx當(dāng)兵》啦！請(qǐng)欣賞：xx表演的相聲：《xx當(dāng)兵》。掌聲歡迎！
b：非常贊嘆我們的同學(xué)們，自編自導(dǎo)，我們的同學(xué)們是小荷才露尖尖角 。大家都有什么夢(mèng)想？只要有夢(mèng)想，一切就有可能！請(qǐng)欣賞：xx表演的小品：《學(xué)習(xí)的夢(mèng)想》
d：我們的生活離不開(kāi)學(xué)習(xí)，人的一生都需要學(xué)習(xí)，謝謝五位同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，今天的我們，可以自由地釋放自己的心靈，年輕真好！好聽(tīng)的音樂(lè)又來(lái)了，請(qǐng)欣賞xx表演的笛子：《牧笛》
a：琴聲悠揚(yáng)，謝謝計(jì)婕的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓我們一起來(lái)放松一下，請(qǐng)隨著我們的鏡頭，一起認(rèn)真觀察xx為我們表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
b：生活中離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)就在我們生活中，做個(gè)有心人，我們會(huì)收獲更多，謝謝江浙的精彩表演！一朵鮮花鮮又鮮，有心想把鮮花采一采，你就能如愿以償，請(qǐng)欣賞xx唱歌表演：采一束鮮花
c：美麗的鮮花需要珍惜，同學(xué)的情誼更要珍惜！瞧，一群可愛(ài)的同學(xué)們蹦蹦跳跳來(lái)了，請(qǐng)欣賞街舞！表演者：xx，大家掌聲歡迎！
b：今天的節(jié)目?jī)?nèi)容真豐富！謝謝同學(xué)們的動(dòng)感表演！我們的家長(zhǎng)也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞：情景?。河齼航?jīng)！表演者：xx。
c：謝謝智慧的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的感動(dòng)！你們辛苦了！掌聲送給我們的同學(xué)和家長(zhǎng)！人生路上，坎坎坷坷，但是我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！請(qǐng)欣賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級(jí)手語(yǔ)合唱：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。掌聲歡迎！
（游戲環(huán)節(jié)備用：）
結(jié) 尾：
a：難忘今宵，快樂(lè)的時(shí)光，如此的短暫，
b：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫(kù)，
c： 今夜的歡歌笑語(yǔ)，感動(dòng)在心間，
d：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚，
a： 讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b： 讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，
c： 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛(ài)，
d： 追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花，
a： 奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂(lè)章，
b： 歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c： 成長(zhǎng)路上，你我共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的奇跡，
d： 新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說(shuō)一聲，新年好
a：祝愿402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)！
b：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
c：祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
d：今天的盛會(huì)至此結(jié)束！
a：再次祝大家：新年快樂(lè)！
b：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
c：我們明年再相聚！
合：再見(jiàn)！
全體合影！
放音樂(lè)：相親相愛(ài)的一家人 感恩的心 難忘今宵。
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