最新元旦聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-12 12:36:31
最新元旦聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞(三篇)
時(shí)間:2022-12-12 12:36:31     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

元旦聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞篇一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:子鼠辭舊歲,丑牛迎春來(lái)。

女:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。

男:回首舊的一年,我們有收獲的喜悅。

女:展望新的一年,我們有承載的希望。

男:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。

女:今天,我們載歌載舞,一起憧憬20xx年的輝煌。

男:現(xiàn)在我宣布,20xx年元旦文藝匯演——

合:現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞:

男:喜慶的舞蹈跳起來(lái)吧,歡樂的歌兒唱起來(lái)吧,首先請(qǐng)欣賞x年級(jí)同學(xué)給我們表演的歌伴舞《xx》。

女:掌聲歡迎!

女:沐浴著一片暖陽(yáng),掬一個(gè)會(huì)心的微笑,似曾相識(shí),像一縷暖暖的風(fēng),悄然地飄進(jìn)我們那扇開啟的小窗。

男:請(qǐng)聽xx同學(xué)演唱的《xx》。

男:“校園”,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們求知的殿堂。

女:在新年到來(lái)之際,讓我們靜靜的聆聽xx等同學(xué)的詩(shī)朗誦《xx》。

女:開學(xué)報(bào)名趣事多,請(qǐng)看xx等同學(xué)表演的小品《xx》。

男:大家掌聲歡迎!

男:是共產(chǎn)黨挽救了中國(guó),是共產(chǎn)黨發(fā)展了中國(guó),共產(chǎn)黨的恩情永不忘,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《xx》。

女:掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)表演。

男:一段奮斗的結(jié)束,是另一次拼搏的開始。人生就是一場(chǎng)接力,終點(diǎn)又是起點(diǎn),沒有哪一站能讓你永恒停留,勇往直前,才能獲得精彩。

女:請(qǐng)聽xx同學(xué)的獨(dú)唱《xx》。

女:七彩飄逸的衣裳,感動(dòng)著世界。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈《xx》。

男:掌聲有請(qǐng)!

男:同學(xué)們,你們吹過(guò)牛嗎?我認(rèn)為吹吹牛也未尚不可,但千萬(wàn)別象下面那兩位。

女:有請(qǐng)xx同學(xué)為大家表演相聲《xx》。

男:有人說(shuō),天剛要黑的時(shí)候,在天邊出現(xiàn)的第一顆星星,它叫黃昏曉。

女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈《xx》。

女:同學(xué)們,買東西你會(huì)砍價(jià)嗎?如果不會(huì),那就趕快報(bào)名參加培訓(xùn)吧!

男:xx等同學(xué)開辦的《xx》將會(huì)教你幾招。

男:快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂就在你身邊。讓我們一同隨著音樂的節(jié)拍,歡樂地唱起來(lái),跳起來(lái)吧。

女:請(qǐng)欣賞xx等表演的舞舞《xxx》。

女:青春燦爛,魅力誘人,青春屬于年輕人,同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人,愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《xx》。

女:從兒時(shí)起,我們就喜歡充滿想像、幻想的童話。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的童話劇《xx》。大家歡迎。

男:在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中,最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝老師傳授我們豐富的知識(shí)。

女:有請(qǐng)xxx等同學(xué)為大家表演歌伴舞《xx》。

男:有因必有果,有果必有因,請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的相聲《xx》。

女:大家掌聲歡迎!

男:花籃的花兒香,聽我來(lái)唱一唱,南泥灣好地方……”

女:一曲傳唱至今的《南泥灣》讓南泥灣成為許多人向往的地方。下面就讓我們一起來(lái)欣賞xx等同學(xué)的舞蹈《南泥灣》。

女:讓年青的心一起跳躍,讓青春的理想一起飛揚(yáng),讓青春的歌曲越唱越響。

男:最后讓我們一起欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈《青春舞曲》。

閉幕詞:

男:今天歌聲悠揚(yáng)。

女:今天舞姿翩翩。

男:聽!祝福的鐘聲在遠(yuǎn)方響起。

女:看!遠(yuǎn)方的紅帆向我們駛來(lái)。

男:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校。

女:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!

男:再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師。

女:愿你們身體健康,工作順利!

男:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們。

女:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

合:xx學(xué)校20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。

元旦聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞篇二

開場(chǎng)白:

男:敬愛的老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:時(shí)光荏苒,歲月如梭。

女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

男:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂。

女:有汗水也有掌聲。

男:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

女:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少。

男:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”。

男:在xx,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來(lái)。

男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

女:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

串詞:

1:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家?guī)?lái)xx拉丁舞表演。掌聲有請(qǐng)。

2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《xx》主題曲。

3:謝謝,接下來(lái)有請(qǐng)xx,他們帶來(lái)了歌曲演唱《xx》,大家鼓掌歡迎。

4:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《xx》。

5:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲,《xx》,有請(qǐng)演唱者xx。

6:xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《xx》,請(qǐng)欣賞。

游戲環(huán)節(jié):搶板凳。

游戲規(guī)則:選11人圍著10個(gè)椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓??凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。

7:接下來(lái)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《xx》,掌聲有請(qǐng)!

8:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

9:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《xx》,請(qǐng)欣賞。

10:接下來(lái)請(qǐng)聽歌曲《xx》,表演者:xx。

11:《xx》是一首非常動(dòng)聽的歌曲,下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

游戲環(huán)節(jié):你來(lái)比劃我來(lái)猜

兩人面對(duì)面的站著,一人可以用手式做出動(dòng)作,或者用其他句子來(lái)形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

12:同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請(qǐng)聽xx來(lái)給我們講故事吧。

13:《xx》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

14:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《xx》,掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ):

男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

元旦聯(lián)歡晚會(huì)的主持詞篇三

晚會(huì)開場(chǎng)語(yǔ):

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福。

乙:新的希望、新的未來(lái)。

甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。

甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意。

乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。

乙:唱出新年最美的旋律。

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:xx小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

校長(zhǎng)致新年祝辭:

甲:首先有請(qǐng)x校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

文藝節(jié)目表演:

乙:我們熱情奔放,我們快樂飛揚(yáng)。

甲:讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步,在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《xx》。

乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《xx》。表演者:xx。

甲:大家都很喜歡《xx》這首歌曲,接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的這首歌。

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx的相聲《xx》。

甲:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲,《xx》,有請(qǐng)演唱者xx。

乙:請(qǐng)欣賞xx,表演者:xx。

甲:下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《xx》。

乙:《xx》這首歌曲大家都很熟悉,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。

甲:聽著這首優(yōu)美的歌曲,讓我們跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》,表演者:xx。

乙:下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演,大家掌聲有請(qǐng)。

甲:接下來(lái)xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《xx》,掌聲有請(qǐng)!

乙:請(qǐng)欣賞歌舞表演《xx》,表演者:xx。

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《xx》。演唱者:xxx。

乙:門前大橋下,游過(guò)一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了,請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者:xx。

結(jié)束語(yǔ):

甲:我們就要和20xx說(shuō)“再見”了。

乙:再見20xx,感謝你讓我歡笑。

甲:再見20xx,感謝你教我成長(zhǎng)。

乙:再見20xx,感謝你讓我難忘。

甲:我們就要和20xx說(shuō)“你好”了。

乙:你好20xx,我們將更加斗志昂揚(yáng)。

甲:你好20xx,我們將更加奮發(fā)向上。

乙:你好20xx,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!

乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/388965.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔