優(yōu)秀教務(wù)處工作總結(jié)報告大全(18篇)

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優(yōu)秀教務(wù)處工作總結(jié)報告大全(18篇)
時間:2023-10-27 16:16:32     小編:雅蕊

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教務(wù)處工作總結(jié)報告篇一

教務(wù)處是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu),主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進度及計劃,學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),是學(xué)校的主要機構(gòu)之一?,F(xiàn)在,就來看看以下兩篇關(guān)于教務(wù)處的

工作總結(jié)范文

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本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實實開展了教務(wù)處的工作,實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理,探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強了過程管理,注重了質(zhì)量管理,做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧:

一、本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項

規(guī)章制度

又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,開齊開足各門課程。

2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,及時進行總結(jié)反饋,以利于進一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理,重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,保證教學(xué)正常秩序。

每月進行一次常規(guī)檢查,及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查,本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處,起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查,教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,我校對每次大型考試都進行細(xì)化量化考核,分析到各科目各任課老師,對平均分、及格率、增長率都進行分析比較,并對下一階段提出具體量化目標(biāo),這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷,并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對教學(xué)情況進行全面總結(jié),不斷加強教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定,并做好存檔記錄。

5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí),讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動,提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲,是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課,讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論,然后由各教研組長上課,最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強化了集體備課,整合了教學(xué)資源。加強了教研組建設(shè),抓實了備課組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后

心得體會

、議教改動態(tài)信息?!傲小奔从兄攸c,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

(二)扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況,多次召開專題會議,重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教,提高教科研能力,促進教師專業(yè)化成長

1、加強理論學(xué)習(xí),提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,開展日常學(xué)習(xí)活動,從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能,推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2、以研興教,提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫科研論文,為全體教師創(chuàng)造成功的條件,積極為教師提供論文評選,鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動,教師們在實踐中不斷探索,不斷總結(jié),駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了,出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運而生。本學(xué)期里,在各級各類評比中,我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,這說明學(xué)校的教科研力量強大,有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,也有利于教師個體的成長。

二、有待解決的問題

1、課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強,使其更加貼近學(xué)生實際,但求實效不求形式。

2、教研活動質(zhì)量有待進一步提高,應(yīng)教研意識進一步加強。

3、組織教學(xué)方面,有的老師駕馭課堂的能力需要增強,不管紀(jì)律或管不住,沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。

4、希望有的老師更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

今后,初中部教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,提高工作效率,服務(wù)好教育教學(xué),為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。

本學(xué)期以來,教務(wù)處在新任校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)安排下,實施了新的教育教學(xué)考核制度,強化了西安學(xué)校課堂一般模式、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)管理,教務(wù)處的各項工作得以完善。本著“敬業(yè),精業(yè),務(wù)實,服務(wù)”的工作態(tài)度,牢固樹立教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命的觀念,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,比較出色的完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。

二、組織形式多樣的聽評課,督促教師提升業(yè)務(wù)水平

1、邀請縣級教研人員來我校指導(dǎo)教學(xué)工作,共聽課8節(jié),評課8節(jié),從備課、上課、說課到課件制作、教學(xué)方法、教改理念全方位給予指導(dǎo),英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師,讓老師有了明確的教學(xué)方向,教師的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高。

2、為教師提供了外出學(xué)習(xí)的機會,將外校的先進教育教學(xué)理念帶入我校,提高了全體教師素質(zhì)。20xx年10月教務(wù)處派物理教師劉曉剛,數(shù)學(xué)教師徐寶紅,英語教師肖月,語文教師孫姍姍到沈陽參加農(nóng)村初中教師素質(zhì)提升培訓(xùn),培訓(xùn)包括理論提升,跟崗研修和校本實踐三個模塊,全程參與了五課即備課、聽課、說課、上課、評課。培訓(xùn)結(jié)束后,四名老師每人一節(jié)培訓(xùn)匯報課,效果很好,起到了教、傳、帶的作用,給自己和他人都融入了教學(xué)正能量。以教研組為單位的大型外出聽課2次,能夠取之精華,去之糟粕。

3、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課、示范課,在各種刊物上發(fā)表論文和經(jīng)驗材料,制作課件和教具,指導(dǎo)學(xué)生參加科技、藝術(shù)、體育活動。其中參加盤錦市課堂學(xué)科教學(xué)大賽4人,發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇,教師自制教具12件,指導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié),征文比賽20余次。

4、加強新分配大學(xué)生的課堂教學(xué)培訓(xùn)。教務(wù)處對新分配大學(xué)生進行跟蹤備課,跟蹤聽課,跟蹤評課,同時采取教研組長一帶一的幫扶方式,從理論到實踐,從教材到學(xué)生,盡快提高她們的教育教學(xué)能力,為我校的教學(xué)工作增添新鮮血液。

5、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課、一課一名師”活動中錄課、曬課階段,參加人數(shù)10人。這是一項教師信息技術(shù)能力提升工程,利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源轉(zhuǎn)化教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法來改變課堂教學(xué),整合學(xué)科教學(xué)的一種創(chuàng)新模式。

三、大力推廣西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式

1、根據(jù)我校教學(xué)實際情況將12月份定為課堂教學(xué)活動月,進一步實施西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式,共完成了39節(jié)公開課,做到了人人一節(jié)課,人人評一課。大校長,業(yè)務(wù)校長,教導(dǎo)處日均聽課3節(jié),教研組組長組織本組評課,通過聽課,講課,評課,歷經(jīng)3周時間,也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動,對提高教師的業(yè)務(wù)水平起到積極作用,地理老師李超,做到小科不小,大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大,精益求精。通過這次“課堂大練兵”活動,看到了青年教師的進步,也暴漏了我校課堂教學(xué)存在的種種問題,如課堂缺乏學(xué)生合作探究,沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,課前預(yù)習(xí)不到位,課堂小結(jié)作用不明顯,學(xué)法指導(dǎo)單一,習(xí)題配備不科學(xué)等都需要進一步完善與改進。

2、加強了理論學(xué)習(xí),輔助一般教學(xué)模式的實施發(fā)展。教務(wù)處印發(fā)了高效課堂及成功案例、西安中小學(xué)復(fù)習(xí)一般方法、西安中小學(xué)卷面分析的寫法等學(xué)習(xí)資料,從而提高了教師的教學(xué)理論素養(yǎng)。

四、強化教學(xué)管理

1、通過推門聽課、落實中午、下午自習(xí)輔導(dǎo),班主任跟班,切實加強了九年組教學(xué)過程的有效監(jiān)控,為提高中考質(zhì)量保駕護航。

2、加強考試密度,及時反饋和鞏固,為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證。除平時的測驗外,九年級本學(xué)期計劃共組織了四次正規(guī)的考試。做到及時評卷,及時總結(jié)。

3、召開九年級學(xué)法指導(dǎo)會,中考倒計時動員會,召開部分學(xué)生座談會,及時掌控學(xué)生動態(tài),為更好的完成中考任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、本學(xué)期對七、八年級的學(xué)生進行了3次月測,期中、期末考試各一次,做到了嚴(yán)格監(jiān)考,認(rèn)真批卷,全方位講評,耐心疏導(dǎo),通過嚴(yán)密的考試程序,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5、通過推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,及時研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進行整改。

五、落實各種輔導(dǎo),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過年級學(xué)法指導(dǎo)會,班主任學(xué)法指導(dǎo)講座,下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學(xué)生的各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣如:定

學(xué)習(xí)計劃

的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課記錄的習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨立作業(yè)的習(xí)慣、勤奮好學(xué)的習(xí)慣、收集整理資料的習(xí)慣,定期檢查,抽查,座談,讓此項工作落到實處。

2、教務(wù)處加強了對教師正常授課及自習(xí)課的檢查落實,實行不定期抽查的模式,進行查崗、查課,提高教師的自我調(diào)控意識,并制定了指紋簽到、簽退制度。教師的各項規(guī)范意識明顯得到提高。

3、實施了學(xué)困生幫扶計劃,每位教師幫扶兩名學(xué)困生。

4、成立了體育特長學(xué)生訓(xùn)練隊,組織了舞蹈訓(xùn)練隊,成立繪畫小組,分別都取得了優(yōu)異成績。

六、豐富校園文化,搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作

教務(wù)處完成了七、八、九年級學(xué)科全能競賽,單科狀元競賽。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精選習(xí)題,認(rèn)真輔導(dǎo),學(xué)生的競爭意識高漲,最后全校150名學(xué)生獲得不同獎項,其中七年一班劉明陽同學(xué)一人獲得4項單科狀元獎,成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。但兩級分化嚴(yán)重,是下學(xué)期需要亟待解決的問題。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設(shè)方面還需要更加完善,今后,我們將進一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇二

目前,許多學(xué)校的教務(wù)處大多忙于事務(wù)性的工作,以政治生態(tài)為主,對教學(xué)的研究與探討相對薄弱,只服務(wù)于教學(xué),不指導(dǎo)教學(xué)。今天本站小編給大家整理了小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

本次的年度工作匯報,因為張主任請假,委托我匯報教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作,張主任之前已向?qū)W校做過詳細(xì)的匯報,我參與教務(wù)處管理僅半年,所以重點匯報本年度下半年的工作,如有疏漏,敬請大家批評指正。

一、團結(jié)協(xié)作,分工配合,做好教務(wù)處日常管理工作

開學(xué)初,張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了安排,張主任全面負(fù)責(zé)教務(wù)處各項工作;王夢玲分管教學(xué)目標(biāo)考核、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查;劉艷分管文科教學(xué)、迎檢、計劃總結(jié)等文字撰寫工作:王鵬分管理科教學(xué)、考務(wù)、課時編排工作;張麗分管教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)籍管理。

各位主任團結(jié)一致,各司其職,主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表、任課表和作息時間表;合理安排教師請假、代課工作;分年級組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作、和六年級學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)工作。精心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項統(tǒng)計工作;組織好學(xué)生參加各項競賽活動,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作;傳達上級各類通知,安排好學(xué)校的教學(xué)各項活動。

這些細(xì)小而繁瑣的教務(wù)日常管理,在大家的通力合作,分工協(xié)調(diào)下,變得井井有條,忙而不亂。

二、了解教師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平,妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),科學(xué)安排教學(xué)工作

暑期教師培訓(xùn)期間,張主任和王鵬主任一起,利用休息時間,加班一周,對全校教學(xué)人員進行了合理調(diào)整安排,在教學(xué)人員極度缺乏、又突增3個教學(xué)班的情況下,千方百計、數(shù)次跨年級,跨學(xué)科調(diào)整,保證教學(xué)人員到位。10月份,在病事假多人,教學(xué)人員缺崗5人的情況下,協(xié)助辦公室選用頂崗實習(xí)生、組織崗前培訓(xùn)、認(rèn)真指導(dǎo)他們上崗教學(xué)。合理的教學(xué)安排,保證了全校69個班教學(xué)井然有序。

三、制訂并實施學(xué)校的

教學(xué)工作計劃

,明確教學(xué)工作方向。

8月25日新學(xué)年開始,由劉艷起草,張主任審稿,鄧校長審核,報校辦審閱,確定了教學(xué)工作方向。即以先進的教育理念為指導(dǎo),以年級管理為著力點,以落實“五抓五促 ”為重點,以“探索高效課堂”為切入點,以特色課程創(chuàng)建為亮點,加大教學(xué)改革力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

各年級在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃后,根據(jù)各年級各學(xué)科的特點,分別制定了年級、學(xué)科教學(xué)計劃,保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的、有計劃的進行。

四、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,總結(jié)教學(xué)工作管理經(jīng)驗

本學(xué)期,除了每月一次向?qū)W??偨Y(jié)匯報教學(xué)工作外,重點迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查。9月20日,迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗交流及調(diào)考質(zhì)量分析會,我校的教學(xué)管理經(jīng)驗《規(guī)范教學(xué)管理 引領(lǐng)高效教學(xué)》在全市小學(xué)校長教務(wù)主任會上交流,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和與會各學(xué)校管理同行的好評;12月21日,迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查,我們所作的《立足常規(guī) 科學(xué)管理 提高質(zhì)量》的教學(xué)管理工作匯報,得到教科院專家的肯定,已發(fā)送到教科院郵箱,在全市交流。注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和積累,不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平,還能在全市推廣我校的教學(xué)管理經(jīng)驗,提高了學(xué)校的聲譽。

五、建立科學(xué)的教學(xué)管理制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理

本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件、方案進行了整理,修訂,在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上,設(shè)計、打印了《孝感市實驗小學(xué)課堂教學(xué)巡查記載本》、《孝感市實驗小學(xué)教學(xué)人員請假、代課安排登記本》、《孝感市實驗小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實驗小學(xué)單元檢測制度》、《孝感市實驗小學(xué)教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實驗小學(xué)學(xué)生考試守則》等,使教學(xué)管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細(xì)。

六、實行教學(xué)過程的全程監(jiān)控,提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量

我們在日常的教學(xué)管理中實施常規(guī)教學(xué)全過程監(jiān)控。學(xué)校制定了《常規(guī)教學(xué)五抓五促方案》,對教學(xué)的全過程進行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控。教務(wù)處堅持對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午4:10—5:00為檢查各年級集體備課時間,各年級主任交叉檢查記載;每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時間,教務(wù)處主任、各年級主任參與聽課、評課,監(jiān)督記載;每月的前半個月,年級組長抽查年級教師備課、聽課、

教案

、作業(yè)等各項教學(xué)常規(guī)情況,月底年級主任普查,并記載;我們還特別重視課堂教學(xué)的巡查。教務(wù)處安排專人每天對全校各班課堂教學(xué)情況巡查2-3次,年級主任每周巡查1-2次,幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查,有時還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時向年級主任反饋,教務(wù)主任簽字后向組長甚至個人反饋,好的肯定,不好的提出改正要求,教務(wù)處也特別重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

11月,本學(xué)期期中考試結(jié)束后,教務(wù)處組織1——6年級各年級主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動。各年級主任通報了年級常規(guī)教學(xué)檢查情況;詳細(xì)匯報了期中考試情況,分析了各種考試數(shù)據(jù),提出了下階段教學(xué)努力的方向;嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,確保了教學(xué)質(zhì)量的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。

本年度,我校的學(xué)生在市教育局組織的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅,在剛剛結(jié)束的期中考試中,全校學(xué)生的及格率達到95%以上,優(yōu)秀率達到80%以上。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過程的監(jiān)控,保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)年,教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)年,我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處對全校教師的“五認(rèn)真”工作進行了一月一檢查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進行個別交流指導(dǎo),有的通過教研組長進行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長?!獙W(xué)年以來,教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,取得了多次的好評。

2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課,全年累計,一般教師聽課都在30節(jié)以上,教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上,校長、教導(dǎo)處主任聽課都在60節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄,基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗,以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年10月及今春3月的教研活動月中,各位教師下大功夫,團結(jié)齊心,認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課,對別人的可提出自己的寶貴意見和教學(xué)方法,促進新課改革的進程,課堂教學(xué)得到進一步提高,課受學(xué)生歡迎。

3、充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。本學(xué)年,學(xué)校堅持開好一月一總結(jié)的教師會,總結(jié)本月成績,布置下段工作任務(wù);狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會,本學(xué)年,學(xué)校以國旗下的講話為陣地,以少先隊員之聲為陣營,突出期初的開學(xué)典禮、半期表彰會、期末的散學(xué)典禮,全期召開學(xué)生會共計50余次,通過教育,使學(xué)生弘揚高尚的道德情操,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅強后盾,在六年級及幼兒園的家長會上,通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會,使家長進一步認(rèn)識了我校在鼓樓教育的窗口地位,使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況,確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年,我校教師積極撰寫教學(xué)論文,參與競賽的論文全年累計20余篇;高段語文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽50余篇,其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出;中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

二、執(zhí)行

規(guī)章制度

,規(guī)范學(xué)校管理

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機制激勵,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作,實行簽到、坐班制度,嚴(yán)控每天的簽到時間,杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案,批改作業(yè)等,做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴(yán)格考勤制度,值班長堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課,隨堂聽課,登記教師上課、坐班等情況,嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù),做到每月一小結(jié),學(xué)年進行統(tǒng)計。

3、加強晨讀、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量,對晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求,使各項工作落到實處。

三、重視文體工作,確保安全高效

一學(xué)年來,我校以人為本,因地制宜地開展系列文體活動。11月的“第六屆小運會”受到了孩子們的歡迎;3月份我校舉行的少先隊植樹活動上,讓學(xué)生的能力得到了鍛煉;5月進行的慶“六一”文藝節(jié)目排演,也獲得了學(xué)生的贊譽,所有這些活動的開展,使得同學(xué)們體驗到參與競賽的榮譽,晉升高一層次的勝利,使同學(xué)們體驗到成就的快樂,身體素質(zhì)增強,學(xué)習(xí)精力充沛,學(xué)習(xí)效果好,對于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信,挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活,陶冶了學(xué)生情操。

四、存在的問題:

本學(xué)年,由于體、音、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴(yán)重,我們無法加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進一步提高,在保證了活動課的活動時間上也應(yīng)該有新思路,還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作,我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處,下學(xué)年除繼續(xù)做好各項本職工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作,開展古詩文誦讀活動,打造書香校園。在辦校特色上多做文章,提煉出經(jīng)驗,把各項工作歸納出一個系列,使各項工作更科學(xué)。

一份耕耘,一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標(biāo)努力奮進,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進行個別交流指導(dǎo),有的通過本站年級和教研組進行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,取得了不錯的成績。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對課前預(yù)備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。

備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強督導(dǎo)力度

一年來,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚。

二、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、

課件

等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進修,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面,由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實實,轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,期中還進行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進了師資隊伍的快速發(fā)展。?!扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時校內(nèi)也加強集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進教師改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三、重視文體工作,確?!皟烧n、兩操”安全高效

一年來我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來,教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇三

一學(xué)期以來,我校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以縣局文件為引領(lǐng)。以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大工作重點,以深化教研和科研為動力,以加強隊伍建設(shè)為保障,以狠抓教育管理為重心,使我校的教學(xué)工作得以順利開展,圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下:

一、牢固樹立質(zhì)量意識,優(yōu)化教學(xué)管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,“質(zhì)量立校,常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,而檢查反思是管理是否有效的根本所在。

1、依法治教,開足課程。

本學(xué)期,我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),嚴(yán)格按課程計劃開齊課程,編排課表,著力抓好課程表、作息時間表、“兩操”以及體育、藝術(shù)“2+1”活動的執(zhí)行,保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常,各項教育教學(xué)活動有序開展。進一步加強了聽課力度,加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作,從管理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)象。期末,通過調(diào)查學(xué)生,了解學(xué)科平時的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,力保各學(xué)科都要上足課時,保證質(zhì)量。

2、查評結(jié)合,夯實常規(guī)。

為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求,從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求,進一步改變了教師“重結(jié)果,輕過程”,“重教學(xué)成績,輕教法”的教學(xué)觀念。 本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評比等方式,每月分學(xué)科組對每位教師的教育教學(xué)工作進行全面檢查。學(xué)科組負(fù)責(zé)人作檢查小結(jié),幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題。通過互閱,取人之長補已之短,相互學(xué)習(xí)借鑒;通過評比,促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時及時反饋,彌補不足,提出方向,進一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。

3、監(jiān)控檢測,提升質(zhì)量。

本學(xué)期,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,明確要求各教師每教完一單元,都要自主進行單元質(zhì)量檢測,及時做好補差工作,堅持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導(dǎo)處還加大了語文、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。一學(xué)期來,分別對全校的語文和數(shù)學(xué)及三年級的英語學(xué)科進行了質(zhì)量監(jiān)控檢測。由教導(dǎo)處安排專人總結(jié)測驗情況,及時反饋,重點關(guān)注部分成績有較大差距的班級,全面促進學(xué)生的提升。期中還專題對全校檢測后的成績進行了專題的討論與反思,對未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點輔導(dǎo),直至補測過關(guān),夯實學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。期末考試面廣量大,教導(dǎo)處精心制定考試方案,從考場的安排、學(xué)生的混編、監(jiān)考、閱卷安排等做到周密細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)踏實。同時教育學(xué)生做到誠信考試。常態(tài)化進行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測,進一步增強了廣大教師的質(zhì)量意識。

4.多措并舉,轉(zhuǎn)化后進。

要全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況,開學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”:靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立完善的學(xué)困生臺賬,分學(xué)科明確補差責(zé)任人,制訂補差計劃、落實補差措施,按月記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程,各語、數(shù)、英老師充分利用課余時間做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,努力促使所有正常兒童能達到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。

二、注重師資隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的??梢哉f,教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升,就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動力?;谶@樣的認(rèn)識,本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),想盡一切辦法,拓寬各種渠道,為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。

1、切實加強教師的校本培訓(xùn)。一是精心安排和組織了教師校本培訓(xùn)活動。包括國培等培訓(xùn)內(nèi)容以分學(xué)科組收看、評議錄像課,集中聆聽專家講座,撰寫、交流聽后感受為主,培訓(xùn)貼近教師教育教學(xué)實際,滿足教育教學(xué)需要,實效顯然。二是創(chuàng)新舉措,積極開展校本教研活動。本學(xué)期在語文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科組內(nèi)實施“三案定教,資源共享”集體備課模式,以此優(yōu)化教師間的交流與合作,促進年級組、學(xué)科組的均衡發(fā)展。在分組集體備課的過程中,研討教學(xué)設(shè)想中困惑的問題、集體研究解決的策略,結(jié)合學(xué)校教研課統(tǒng)一安排,分學(xué)科組集中聽課評課,深化學(xué)校校本教研氛圍,提升教師教科研水平。

2、重視教師發(fā)展需求,不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。一是只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,學(xué)??偸墙y(tǒng)籌安排,兼顧全體教師,積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。。二是學(xué)校撥取專項資金,為教師征訂各類教育教學(xué)報刊雜志,圖書室還定期購進更新教育教學(xué)書刊,供教師借閱,為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強有力的保障。

3、注重青年教師專業(yè)成長。我校青年教師逐年增加,他們是學(xué)校發(fā)展的后勁,也是學(xué)校的生力軍,他們素質(zhì)的高低,決定著學(xué)校今后的發(fā)展。學(xué)校大力實施、實行新老教師結(jié)對,把中老年教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和有效的教學(xué)方法傳承下去。結(jié)對教師之間相互聽課,指導(dǎo)備課,指導(dǎo)上課,指導(dǎo)論文寫作,職責(zé)和任務(wù)分明。

三、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

誦讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要組成部分,我校自從開設(shè)“誦讀”課建設(shè)以來,特別重視學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng)。正常開設(shè)誦讀指導(dǎo)課程,以語文教材及《新課標(biāo)》規(guī)定的必背篇目為基礎(chǔ)性誦讀篇目,精心挑選一些課外經(jīng)典美文,作為拓展性誦讀內(nèi)容。堅持每天早晨師生同誦,涵養(yǎng)性情;堅持每節(jié)語文課前兩分鐘開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,學(xué)而時習(xí)之;晚上鼓勵家庭親子共讀,在淡雅書香中共享天倫之樂。每周二、五安排午休時間由學(xué)生自由誦讀。同時教導(dǎo)處和少先大隊部適時舉行豐富多彩的讀書活動,全校形成了濃厚的讀書氛圍。

從綜合實踐活動課中每周拿出一節(jié)課,用于班級特色興趣活動。

在此基礎(chǔ)之上,為進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,提供學(xué)生施展才華的機會,學(xué)校調(diào)整每周星期五下午的作息時間,專門開辟50分鐘的一節(jié)大課進行學(xué)生活動。學(xué)校共開設(shè)書法、繪畫、舞蹈、器樂、健美操、球類等多個活動,讓學(xué)生自由選擇適合自己個性特長的活動項目。活動組織規(guī)范而有序,活動內(nèi)容特長加特色,活動方式走班與集中。從輔導(dǎo)教師的安排、成員的選定、活動時間、活動地點、規(guī)章制度等方面加強了管理與指導(dǎo)。使學(xué)生真正學(xué)有所長,學(xué)有所得。

四、20__年春季教導(dǎo)處工作思路

1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動,通過交流,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);

3、新學(xué)期多進行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,使課堂的質(zhì)量更高效;

4、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實開展,提升教師的教科研意識;

一份耕耘,一份收獲。在本學(xué)期的教學(xué)、教研活動中,我校取得許多可喜的成績,但這些都已經(jīng)屬于過去,我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓、創(chuàng)新的精神,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻出一切力量。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇四

學(xué)校教務(wù)處工作

總結(jié)

報告3篇

做工作總結(jié)的過程,實際上就是對過往工作經(jīng)歷的一個回顧。通過回顧,我們能夠仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)、歸納出在工作過程中出現(xiàn)的問題,在認(rèn)識層面上理解問題的產(chǎn)生原因。親愛的讀者,豆花問答網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告3篇,請笑納!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告1

一、加強管理搞好服務(wù),為一線

教學(xué)

保駕護航。

全體教務(wù)人員繼續(xù)弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè),追求卓越”的實高精神,認(rèn)真落實“嚴(yán)、細(xì)、快、實、恒”的工作作風(fēng),從小事做起,從細(xì)處著手,進一步增強事業(yè)心與職責(zé)感,認(rèn)真履行崗位職責(zé),加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí),努力提升專業(yè)技術(shù)水平,以適應(yīng)崗位的需要。教務(wù)處由于瑣事多、事務(wù)雜、人手少,他們都是身兼數(shù)職,一人多崗,那里需要到那里去,及時為教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),本學(xué)期主要做了以下工作:

1.加強理論學(xué)習(xí),深化課程改革。

新一輪課程改革已經(jīng)如火如荼,在新形勢下實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生個性發(fā)展,到達“教是為了不教,學(xué)是為了會學(xué)”,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,在思想觀念上進行轉(zhuǎn)變,真正做到應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型,把傳統(tǒng)教育價值觀與當(dāng)代教育價值觀作一個全面進取的整合,為此,教務(wù)處組織教師加強理論學(xué)習(xí)。其次,在實踐上落實到位,經(jīng)過探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與交流表達本事、科學(xué)探究本事、解決實際問題本事等,促進學(xué)生有個性,有差異地主動發(fā)展,構(gòu)成終身可持續(xù)發(fā)展的觀念。同時,教務(wù)處與其他部門協(xié)作,在教師中采用“走出去”與“引進來”相結(jié)合,分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,使大家了解新課改,走進新課改。在學(xué)生中開展研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、走進社區(qū)等形式,使學(xué)生得到學(xué)習(xí)與本事雙提高。

2、考務(wù)工作。成功組織了三個年級的月考、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考以及九年級的各項畢業(yè)測試。為了保證考試工作順利進行,每次考試從秩序冊的編排、考試用品的準(zhǔn)備、考試的實施都有條不紊,扎扎實實,努力做到了提前準(zhǔn)備、研究細(xì)致、精心安排、操作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并在每次大考前,選準(zhǔn)一個突破口對學(xué)生進行專項教育活動,期中考試進行了考試規(guī)范教育,期末考試進行了考試誠信、杜絕舞弊教育,這些教育活動起到了很好地教育效果,促進了我校考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

3、為全體教職工建立了業(yè)務(wù)檔案,進一步完善了教師的教學(xué)管理檔案,并實現(xiàn)了所有檔案管理電子化,并及時向?qū)W校檔案室供給教學(xué)檔案資料。

4、及時清算、統(tǒng)計印刷數(shù)量,保質(zhì)保量。教務(wù)處負(fù)責(zé)為教師印刷,及時完成,有效督促,很好地控制了印刷質(zhì)量和數(shù)量,既保證了教學(xué)需要,又為學(xué)校節(jié)省了不少資金。

二、落實教學(xué)常規(guī),抓好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初組織了兩周的教學(xué)規(guī)范周活動,結(jié)合年級組對全體教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽評課等方面進行了全面檢查,對檢查中暴露出來的問題,分析原因,提出相應(yīng)對策,落實整改措施,同時進行跟蹤檢查,取得了較為夢想的效果。使教學(xué)工作很快進入了人人落實教學(xué)常規(guī)的良性軌道。

2、對各年級各學(xué)科組的教學(xué)常規(guī)情景,采用定時檢查和及時抽查相結(jié)合的方式,嚴(yán)格管理,抓好落實,認(rèn)真記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。由于全體領(lǐng)導(dǎo)的齊抓共管,各學(xué)科組都做到了:團體備課按時進行,人數(shù)齊全,先學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,再討論制定授課計劃,找出教學(xué)重點、難點,商討教學(xué)方法。都能先寫出詳細(xì)課時教案,全組教師認(rèn)真討論,集思廣益,構(gòu)成了先自備、后集備、再自備的集備方式,既發(fā)揮團體優(yōu)勢,又體現(xiàn)個人特色。每節(jié)課都有資料充實的教案,書寫認(rèn)真,項目齊全,并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動和課后記的總結(jié),完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。

三、

開展課堂教學(xué)研究,為教師成長搭建平臺。

1、舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會。

本學(xué)期我校第3—4周,教務(wù)處成功舉辦了各學(xué)科教學(xué)研討會,教務(wù)處、教研組和備課組統(tǒng)籌安排、精心組織了聽評課活動。教師們深入鉆研教材、全面分析學(xué)情、精心選擇教法,吸取本教研組成員之智慧,展示了一節(jié)又一節(jié)高水平、有特色的示范課。課后各教研組都召開了高質(zhì)量的學(xué)科研討會,進行了評課和學(xué)科教學(xué)研討,就自我的所思所悟進行了廣泛交流?;顒咏Y(jié)束后各教研組組長對本次示范課活動進行了全面的總結(jié),指出了可供借鑒之處和今后課堂教學(xué)的改革方向。本次活動進一步鍛煉和提高了骨干教師,給全體教師供給了一次很好地學(xué)習(xí)交流機會,提升了我校教學(xué)研討氛圍,增強了課堂教學(xué)創(chuàng)新的意識。

2、組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。

第1

7—18周,教務(wù)處又成功組織了多媒體教學(xué)模式觀摩課。本次觀摩課覆蓋全部文化科目,授課教師18人,聽課教師104人次;授課教師互相學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,豐富了該模式現(xiàn)有的資料,增加了在其具體運用中的深度;聽課教師更是進取活躍,反映強烈,多角度、多層次地對該教學(xué)模式有了進一步更全面的理解,同時也對我校教研成果的轉(zhuǎn)化,教師隊伍的成長等起到了進取的作用。師資建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之基,競爭之本,今后教務(wù)處還將經(jīng)常舉辦各類教學(xué)技能大賽,為教師的成長搭建平臺,強化教師的自我提高意識,努力提高其教學(xué)基本功,盡快培養(yǎng)出更多的名師。

回顧本學(xué)期工作,完成了教務(wù)處計劃,但成績并不夢想,今后更要加強學(xué)習(xí),加強研究,使教務(wù)工作更能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。存在的問題主要表此刻以下幾個方面:

1.規(guī)范化管理程度不夠,離省級規(guī)范化學(xué)校要求還有很大差距。

2.個別教務(wù)處職員工作進取性和標(biāo)準(zhǔn)不高,思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)本事有待進一步提高。

在今后的工作中,我們將進一步確立教學(xué)管理和改革,必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想,堅持依法治教,規(guī)范運作,狠抓教學(xué)過程管理,勇于開拓創(chuàng)新,為我校教學(xué)成績作出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告2

轉(zhuǎn)眼間,一年時光又匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識”,這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情景,作一簡要總結(jié)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要構(gòu)成有團體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1、團體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了國培活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的本事。同時,加大走出去力度。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自我"充電":讀讀書,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動對自我的教學(xué)行為進行反思,根據(jù)上課情景認(rèn)真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,所以,我們始終抓實抓好。

1、落實各項制度。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。

2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時應(yīng)對面向被查教師反饋檢查情景,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤。在必須程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項工作,進取探索轉(zhuǎn)化途徑。

做到對象明確,資料落實,輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合公開課活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求各任課教師對照自我所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校比一比自我在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學(xué)期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

異常是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、本事的養(yǎng)成教育。在課表中,每一天早上開設(shè)了歡樂晨讀,讓學(xué)生每一天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項達標(biāo)活動,以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。

教務(wù)處對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)進行了期中考試。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見。

四、隊伍建設(shè)求成效

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。所以,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標(biāo)運動會、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自我的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自我的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一職責(zé)人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期,能夠說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足:

1、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)

2、隨堂聽課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

5、家長會召開較少,大部分僅有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。

6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。

7、校本教研開展不夠?qū)嵲冢竭€不夠高。

8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,異常是計算機應(yīng)用水平亟待提高。

9、教師在參加教研,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體進取性不高。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告3

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,感激各位教師在工作方應(yīng)對我的大力支持,才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團結(jié)同志,虛心請教,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了必須的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理本事。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,使自我的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自我的教學(xué)和管理實踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學(xué)期,在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,重點開展了以下幾個方面的工作,使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1、更新教育模式,著力提高英語教學(xué)水平。一是組織開展了教師學(xué)英語活動,將日??谡Z打印發(fā)于教師手中,要求教師常學(xué)習(xí),會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,構(gòu)成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項語活動,用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。__年12月,__縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,作為本次活動的組織者,我精心排,認(rèn)真負(fù)責(zé),活動開展順利,到達預(yù)期效果,受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展,我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動圓滿完成。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?;顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,個個教師奮勇當(dāng)先,亮點多多,經(jīng)過活動開展,以點帶面,使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,同時被命名為縣級教學(xué)能手。

5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用本事培訓(xùn),每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,大部分教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動,不斷促進教師的專業(yè)成長。

三、強化管理,落實措施,提高實效,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,課時開齊一足,課時安排科學(xué)合理,便于師生操作。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實有效開展。

3、巡查經(jīng)?;C恳惶煸?、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,作到了腿勤,確保教學(xué)秩序井然。

4、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整,保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

5、自我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定,三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,為教師了作好表率,做到打鐵本身硬。

四、配合學(xué)校做好各項工作,使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成。

1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作,與教師們一道同甘共苦,進取出智出力。

2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作,保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生,并做到勤匯報,多請示。

經(jīng)過組織開展一系列教育教教學(xué)活動,本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,先后有__等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,__等8位教師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入__縣第二屆校本研論壇材料匯編,在全縣交流學(xué)習(xí),被命名為縣級教學(xué)能手。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊,更是碩果累累,本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏,極大的豐富了師生課余生活,使學(xué)生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高,藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

五、幾點體會。

經(jīng)過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,我有三點深刻體會:

1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干,更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責(zé)心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學(xué)生,或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事,要廣泛聽取意見,集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,進取拓寬工作思路,才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,沒有先進的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),學(xué)校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領(lǐng)導(dǎo)團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,都將影響“能作為”者而“無作為”,也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,不斷加強學(xué)習(xí),更新理念,做一名發(fā)展型教師,緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新工作機制,銳意進取,努力拼搏。無論世事如何變化,我都永遠(yuǎn)將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作!

有種意猶未盡的感覺!

學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)報告

教務(wù)處個人工作總結(jié)報告

學(xué)校教務(wù)處學(xué)期教學(xué)總結(jié)報告

學(xué)校教務(wù)處工作職責(zé)

學(xué)校工作總結(jié)報告

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇五

一學(xué)期來學(xué)校立足現(xiàn)實,實事求是,根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,在保證師生安全的前提下做好最基本的教育教學(xué)工作,同時把“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”作為學(xué)校的一切工作的立足點,并通過文體活動,豐富校園生活,活躍學(xué)校氣氛,促進教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,完成教育教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作要求和學(xué)校校長室的工作思路,做實做細(xì)常規(guī)教學(xué)教研工作,為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。為了對過去的工作有一個回顧和梳理,也為了總結(jié)經(jīng)驗、分析得失,便于更好地開展新學(xué)期的工作,現(xiàn)就本期的教導(dǎo)處工作總結(jié):

一、有章可循,目標(biāo)明確

我校根據(jù)教育局和教研室的教學(xué)常規(guī)檢查的要求來規(guī)范和加強學(xué)校的教學(xué)管理,提高教師們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員對全校的教學(xué)常規(guī)進行大檢查,檢查內(nèi)容有教師上課情況、備課教案、作業(yè)批改、平時單元測驗、聽課記錄、教研工作開展情況等。

二、上課有備無患,教學(xué)方法多樣

教師的職責(zé)就是上好課,育好人。工作中我們的教師都能夠按照教學(xué)大綱在課前查找資料認(rèn)真的備好課,寫好教案才上課,。通過檢查我們發(fā)現(xiàn)才參加工作的年輕教師的教案寫得特別詳細(xì)認(rèn)真,若有不懂的地方都會謙虛的向老教師請教。在教案設(shè)計中,一般都按照教學(xué)常規(guī)的步驟、要求來寫教案。也鼓勵老師利用網(wǎng)上資源查找一些有用的資料,本次檢查語、數(shù)、外和物理、化學(xué)均為手寫教案,并老師書寫認(rèn)真,象小學(xué)的程忠榮老師、何鳳華老師、陳新元老師;中學(xué)的王全良老師、鐘敦華老師不僅書寫規(guī)范,還對學(xué)生的每次考試進行了分析,李煥霞老師年輕好學(xué),教案書寫詳細(xì);張方君每天要求學(xué)生通過寫三句話來提高學(xué)生的英語書寫能力,龔仆老師不僅好學(xué),向老老師學(xué)習(xí)處理學(xué)生和教學(xué)經(jīng)驗,還和學(xué)生打成一片,想辦法支提高學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)興趣。在上課過程中,教師們的教法多種多樣,做到了因材施教、因人施教。張方君教師把在南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些好的方法在班上運用到自己的課堂中并在學(xué)校加以推廣,上課教學(xué)方法多種多樣,課堂百花齊放,亮點比較多,工作總結(jié)《教導(dǎo)外工作總結(jié)》。不過,我們也看到了一些不足。有少數(shù)教師教案比較粗糙,備課質(zhì)量不高,教學(xué)效果不理想,課堂氣氛沉悶。體育課器材不足,場地不夠,教師教學(xué)教育方式方法單一,激發(fā)不了學(xué)生積極鍛煉身體的意識。音樂、美術(shù)、綜合實踐等課缺乏專業(yè)教師和必要的器材,傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師教學(xué)積極性不高。教師流動較大,老師任務(wù)繁重,這些都在一定程度上制約了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、制訂有相應(yīng)的教學(xué)教研和課時計劃

學(xué)校開學(xué)對于教師的一些基本的、硬要求做了規(guī)定,上課、聽課、備課、作業(yè)以及考試和考后分析等,且教務(wù)處每月教進行檢查記錄。學(xué)校組織開展了教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動,以老帶新。年輕人拜師學(xué)藝,老教師言傳身教。通過這一系列教學(xué)業(yè)務(wù)活動的開展,教師們?nèi)巳司ぞI(yè)業(yè),個個踏踏實實,敬業(yè)精神得到大力提倡和發(fā)揚光大。這學(xué)期我校張方君老師到南昌進行“國培”,對我校辦學(xué)理念和教學(xué)方法的更新將取推動的作用。對師大頂崗生我們讓其盡快的適應(yīng)教學(xué),鐘敦華老師并對他們教學(xué)中也提出了一些建設(shè)性建議,讓他們能教得好,學(xué)生能與之建立教學(xué)相長的關(guān)系。

四、以活動為載體,大力推進素質(zhì)教育

文體方面共搞了幾次大型活動,書法比賽、廣播操比賽、文藝匯演、校運動會和愛衛(wèi)動動,12月31日舉行元旦晚會。由于師生重視,積極參與,每次活動均取得圓滿成功。這既活躍了學(xué)校的氣氛,激發(fā)了學(xué)生的興趣,鍛煉了教師的組織能力,又檢驗了教師的教學(xué)效果,同時也是學(xué)校辦學(xué)水平的一次提高。

五、鼓勵參賽

我校鼓勵師生參加縣市舉行的各項比賽,并在比賽中獲一定成績,上半年閱讀比賽,一大批學(xué)生獲獎,老師們獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;本學(xué)期我校程忠榮老師小學(xué)英語說課獲二等獎,縣運動會上我校體育健兒也取得了一定成績??傊逃趾徒萄惺覍ξ倚3R?guī)教學(xué)檢查,給我們提供了一些寶貴的意見和建議,使我們的教師看到了自己的長處、也知道了我們與外面其他好的學(xué)校的差距,這為我校進一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的契機,我們也將會更加努力的搞好我校的教學(xué)常規(guī)工作,力爭在各方面更上一個臺階!我校將堅持以人為本,為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),將我校辦成城子鎮(zhèn)人民滿意的學(xué)校。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇六

新學(xué)期,中心小學(xué)孫寶見主任調(diào)到我校任校長,為我校帶來了高效的教育管理理念,為我校發(fā)展注入了新的發(fā)展動力。古子頭小學(xué)教導(dǎo)主任鄭明全老師,研究生畢業(yè)高材生青年女教師左雪麗,優(yōu)秀女教師王代俊也走進了我校,年輕的優(yōu)秀教師更為我校的教學(xué)工作注入了鮮活的血液,推動了全校教育教學(xué)工作的發(fā)展創(chuàng)新。

“做給學(xué)生看,教會學(xué)生干”是我校教師一貫堅持的做法,7:30學(xué)生到校了,辦公室里已見不到一位老師,他們已經(jīng)走到了學(xué)校的角角落落,教室,操場,各個角落到處都能發(fā)現(xiàn)他們的身影,學(xué)生們有條不紊地整理著自己的校園,7:50一切準(zhǔn)備就緒,教室里響起了朗朗的讀書聲。我們的目標(biāo)只有一個:讓王莊小學(xué)成為五蓮山區(qū)最亮麗的一道風(fēng)景線!

暑期教師集體研修和開學(xué)后的分散研修為老師們提供了一個良好的學(xué)習(xí)機遇和更廣闊的發(fā)展平臺。我們扎實推進校本教研,共同研討教學(xué)方法,不斷探索教育新思路。本學(xué)期我校大力推進了三級教學(xué)反思制度,要求各課任教師積極進行課時反思、單元反思和學(xué)期反思:課時教學(xué)反思,要求教師課后進行深入的剖析、反思,對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際的`吻合狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進行總結(jié),不斷反思自身需改進的地方,努力提高自身的教育教學(xué)水平。課時反思要求教師每節(jié)課都要在備課簿上寫出書面反思。單元教學(xué)反思,每單元結(jié)束后首先進行單元檢測(即組織教學(xué)反饋矯正),然后結(jié)合質(zhì)量結(jié)果進行單元反思,對本單元從教師教、學(xué)生學(xué)、質(zhì)量分析和改進措施進行立體反思。學(xué)期教學(xué)反思,要求教師針對自己和全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量結(jié)果,結(jié)合課時反思和單元反思的整改情況,對今后的教學(xué)提出更有效地改進措施。

“為學(xué)生的美好人生做準(zhǔn)備,讓每個孩子健康快樂的成長”是我們終生追求的教育理念和奮斗目標(biāo)。我們著眼于學(xué)生生存與生活的目標(biāo),按照素質(zhì)教育的新要求,緊緊圍繞“促進教師專業(yè)發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”這一核心問題,積極開展校本教研,著力推進教學(xué)改革和創(chuàng)新,促進教學(xué)工作全面發(fā)展。

教學(xué)管理過程中,我們加強了學(xué)生日常行為規(guī)范習(xí)慣的培養(yǎng),對學(xué)生的課堂內(nèi)外、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都提出了具體的要求,并加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查措施和整改督促工作,積極開展豐富多彩的校園文化活動,三月舉行春季運動會,四月開展“學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)”,五月開展“勞動最光榮”活動,六月舉行文藝節(jié)活動,結(jié)合“地球日、世界環(huán)境日、愛鳥周”進行系列教育,利用“清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”進行傳統(tǒng)節(jié)日教育,九月開展尊師愛老活動,十月國慶節(jié)教育活動,并舉行秋季運動會,十一月舉辦師生書法比賽、作業(yè)展評,十二月舉行師生讀書交流活動。

學(xué)校還積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動,開展研究性性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長,成立了體育隊、田徑隊、音樂、書法、繪畫等各種興趣小組10余個?;顒拥拈_展既豐富了校園文化生活,又使學(xué)生得到了全面發(fā)展。

我們王莊小學(xué)在過去的一年時間中,基礎(chǔ)設(shè)施有了明顯的改善,教師教學(xué)素養(yǎng)有了極大地提升,學(xué)生的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。但學(xué)校在發(fā)展過程中還存在一些急需改善的問題,如課堂教學(xué)的改革,教育教學(xué)思想的更新與解放、教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升等許多工作還需我們?nèi)ニ伎?,去探索,去?chuàng)新。

今后我們?nèi)w教師將加倍努力,干好本職工作,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以提升質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動力,進一步提升辦學(xué)質(zhì)量,全方位提升我校的辦學(xué)聲譽。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇七

教務(wù)處個人工作

總結(jié)

報告

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是豆花問答網(wǎng)小編幫大家整理的教務(wù)處個人工作總結(jié)報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年的

教學(xué)

工作結(jié)束了,20xx年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了,在一年的工作中,我只能說是極為平常的度過了,在一年的工作中,我對自己說,自己做的還是不錯的,雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,我相信我會做的更好,只是現(xiàn)實情況下,有很多的問題都是這樣,我相信在來年的工作中我會做的更好!

主要工作成績和存在問題

一、學(xué)術(shù)研究與成果

1、調(diào)入學(xué)院后,20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,盡管沒有結(jié)果,但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊《中國教育月刊》上發(fā)表題為《xx》論文,并或論文一等獎。

3、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評,希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。

二、新環(huán)境、新起點、新目標(biāo)、新角色

新的起點,必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神,堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持,在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅持團結(jié)合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道?;谶@樣一種心態(tài),基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時性工作,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。

三、

主要工作完成情況:

4、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進會,會后分別以內(nèi)參資料和會議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進行了專題匯報。

5、負(fù)責(zé)對新進教師進行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),并對新教師學(xué)習(xí)情況進行驗收。

6、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,對檢查情況進行了匯報反饋,并提出整改建議;

不足:由于剛到新環(huán)境工作,針對一些具體工作,雖然有一定的想法和工作熱情,但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況。由于對學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結(jié)合上,在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足,被動。

努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo),結(jié)合部門工作實際,扎實有效、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項工作成為工作的努力方向。

20xx年,我相信我還會有更多的任務(wù)需要我去解決,不過現(xiàn)在的情況下,我還是需要繼續(xù)不斷的努力,因為我還是沒有達到我自己對自己的要求,我會一直認(rèn)真的努力下去,相信自己能夠做好,現(xiàn)實情況下,這些都是要做好的。教師工作本來就是這樣,并不是所有的事情都在自己的機會之中,我相信我在20xx年的工作中會做的更好!

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為原則,認(rèn)真落實課程計劃,用心推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師、每一堂課,限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,評選課堂教學(xué)改革先進教師,為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動,推廣我校課堂改革成果。

二、完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序

按時完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時開展評教活動,定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,進行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期,我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,老師們無怨無悔,不計得失,高強度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,教學(xué)研究縱深發(fā)展

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下,對教學(xué)教研中存在的問題進行了具體深入地探討,對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴(yán)格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。

四、做實中考工作,升學(xué)備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動、務(wù)實、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進入緊張備考狀態(tài),堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學(xué)生大會,高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動等,年段教師用心進行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時采集信息,組織月考,多次進行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

五、精心組織學(xué)生競賽,學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件,結(jié)合各學(xué)科特點,各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進行認(rèn)真的訓(xùn)練,獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六、用心推動教師培養(yǎng),教學(xué)技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應(yīng)付檢查的傾向。

新的"一學(xué)期,新的機遇等待著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng)我校教育的輝煌。

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務(wù)分解》中工作安排,堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制”的方針,提高教學(xué)管理水平,增強服務(wù)意識,為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作匯報如下:

一、強化規(guī)范管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,進一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

二、明確職責(zé)、強化管理,做好考務(wù)管理工作。

1.負(fù)責(zé)xx年單獨招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式,基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校協(xié)辦的“xx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在做好本職工作的同時,協(xié)助處長做好教務(wù)處的其他工作。

參與《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用,教務(wù)處負(fù)責(zé)、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》,已經(jīng)在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。實現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績公開化,促進教師考核工作的公平公正,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),推進過程考核改革工作。

讀罷懂得了許多啊。

學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)報告

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報告

個人年終工作總結(jié)報告最新

個人年終工作總結(jié)報告參考范文

月度個人工作總結(jié)報告

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇八

高一年級學(xué)科均分及格的學(xué)科有語文學(xué)科,地理學(xué)科(選修和必修)和必修班的政治學(xué)科,高二年級只有語文學(xué)科均分及格。有的學(xué)科均分很低,如高一年級的數(shù)學(xué)僅為56分,非選修班的物理均分為41,高一(5)班均分僅為30分。高二年級選修班的物理均分為46分,普通班高二(8)班的均分僅為37分。

高一年級剛剛分科,分科前后的學(xué)生情緒波動與不安,成績還不能真實地反映高一年級的真實情況,但也能說明一些問題。必修科目全及格的為74人,其中高一(1)班22人,高一(6)班9人,高一(7)班21人,高一(9)班13人,共65人,其他5個班共9人。選修達2b且語數(shù)外總分在290分以上共14人。語數(shù)外總分在180分以下的為64人,最多的班級達16人。

高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試,5門高考科目停課多時,加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈,高二成績也十分不理想。語數(shù)外總分在310分以上且選修科目達2b共12人,(6)、(10)班各5人,290—309分以上且選修科目達2b共30人,(4)班為12人,(6)班為5人,(10)班為11人。290以上且選修科目達2b的共42人。語數(shù)外總分在180分以下的為71人,最多的班級達18人。

平行班中,總分、均分、選修和必修達2b以上的差距也較大,有的科目平行班均分相比相差近20分。

此次期中試題,大多數(shù)學(xué)科總體難度適中,注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,突出考查教材的重點和主干知識,教材知識的覆蓋率較高,無偏題、怪題,難題較少。個別學(xué)科試題難度較大。

綜合各科備課組長和班主任對期中考試的分析來看,著重分析了學(xué)生中存在的問題,對教師這一方面的分析可以說是缺失的。

1、學(xué)生雙基較差,最基礎(chǔ)的、最基本的主干知識把握不好,一些基本概念、基本公式識記不清。如語文學(xué)科的默寫得分不高;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科一些學(xué)生最基本的公式、概念把握不清,歷史、政治、地理(高二)選擇題和簡單的主觀題失分較高,這可以從這幾門學(xué)科的均分很低可以看出。

2、審題不清或者根本不審題,做題跟著感覺走。審題不清在理科學(xué)習(xí)表現(xiàn)尤為明顯,根本根本不審題,做題跟著感覺走在文科中尤為明顯?,F(xiàn)在文科的主觀題題目往往是通過創(chuàng)設(shè)新情境,從新情境中最大限度地獲取有效信息,并對信息進行分析和理解,因而材料較多。而學(xué)生在解題過程中根本不好好閱讀材料,僅僅就設(shè)問來解題,常常答非所問,文不對題。

3、一些常規(guī)的、基本的解題方法,學(xué)生還沒有熟練掌握,解題不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重。

4、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和推理能力較弱。

5、識圖、作圖和運用圖表解決問題的技能較差,綜合運用知識的能力較差。

從客觀上講,高一、高二學(xué)生素質(zhì)確實較差,一些學(xué)生在課堂上聽不懂現(xiàn)象較為嚴(yán)重,就不要談不認(rèn)真聽講了。

高一從開學(xué)就說要分科,前后延續(xù)一個多月,分科后新班級的磨合與穩(wěn)定還需一段時間,整個高一年級不太穩(wěn)定;高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試,5門高考科目停課多時,加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈,故而在學(xué)業(yè)水平測試后不能全身心地投入到期中考試的復(fù)習(xí)中。

與我們老師的教也有很大關(guān)系。從以上學(xué)生的因素分析來看,這其中的好多原因與我們老師不是有很大的關(guān)系嗎?在期中考試的分析表中,對學(xué)生的問題分析較為詳細(xì),但對教師本身的教學(xué)情況分析很少,反思很少,這不能反映一些問題嗎?在試卷分析中,絕大數(shù)備課組都認(rèn)為試題難度適中,注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,突出考查教材的重點和主干知識,教材知識的覆蓋率較高,無偏題、怪題,難題較少,而均分尤其是少數(shù)學(xué)科全年級的均分只有試題總分的三分之一略多些,成批的學(xué)生只有十分、二十分左右。換句話說難度適中只存在于我們老師的心目中,難度適中的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如果說我們老師分析的屬實的話,這不正反映了我們教學(xué)中存在了很大的問題嗎?如果說學(xué)風(fēng)很差,就能把原因全歸于學(xué)生嗎?我們的班級管理和我們的教學(xué)及管理就沒有問題了嗎?在這,教務(wù)處僅想提出這么多問題讓大家思考。

1、我們要對學(xué)生應(yīng)有的關(guān)愛。我們不要一味地怪我們的學(xué)生差,怪了,我們學(xué)生的素質(zhì)也不會好,我們不能歧視我們的學(xué)生。你心目中已經(jīng)認(rèn)定了你的學(xué)生不好了,那你還會有多大的耐心與你的學(xué)生友好相處,你還會有多大的耐心教育你的學(xué)生。如果學(xué)生感覺不到老師的愛,他(她)還會相信老師嗎?古語云:“親其師,信其道”,此乃至理名言也。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)策略?!暗推瘘c,小坡度,分層次,勤反饋,重落實”一直是我校多年來倡導(dǎo)并執(zhí)行的教學(xué)策略。當(dāng)時提出這一策略就是基于我校的校情。我校最大的校情就是學(xué)情,生源素質(zhì)逐年成下降趨勢,學(xué)生進校分?jǐn)?shù)低,行為習(xí)慣差,認(rèn)知水平也較低。從期中考試的成績分析來看,我們對這一教學(xué)策略執(zhí)行的不好(當(dāng)然,教務(wù)處首先要檢討)。我們要立足課堂、正視差異、分類施教,達到減少后進生、推進中等生、提高尖子生的目的,培育了一批批優(yōu)秀、合格的高中畢業(yè)生。教師從最后一名學(xué)生抓起,從最簡單、最淺顯的問題入手,面向全體學(xué)生,調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和積極性,特別是待進生轉(zhuǎn)化工作抓得緊,抓得實。

3、我們要進一步重視集體備課,力求老師上課要大同小異,同中求異,上出自己的個性同時又要適合于我們的學(xué)情。要把我校的教學(xué)策略貫穿于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中,特別是把備學(xué)生放到特別重要的地位。

4、要重視教學(xué)反思,要有“農(nóng)民種田”的意識??鬃釉凇墩撜Z?學(xué)而》中說:“吾日三省吾身?!泵绹鴮W(xué)者波斯納認(rèn)為沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能是膚淺的知識。教師的成長=經(jīng)驗+反思。有論者認(rèn)為反思是教師產(chǎn)生教學(xué)靈感與教學(xué)智慧的關(guān)鍵所在,通過對教學(xué)實踐重新咀嚼和回味來審視和分析自己的教學(xué)實踐,體會自己教學(xué)的成敗得失,從而獲得更清晰的感悟和啟迪。因此課后做教學(xué)反思是提升教學(xué)效果,促使教師教學(xué)能力增強的必要手段。教師的專業(yè)成長除了教育理論的指導(dǎo)作用,更多的則來自于對自身具體的或長期的教學(xué)效果的反思,在反思中摸索積累個性化的經(jīng)驗,在教學(xué)反思中形成實踐智慧。葉瀾教授說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師?!?/p>

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇九

學(xué)校教務(wù)處緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命主線,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,認(rèn)真履行了黨的教育方針,本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項工作任務(wù)。完成的工作如下:

一、主要的工作與成效

1、認(rèn)真地抓教學(xué)常規(guī),要求教師以備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生為最重要工作,在教育、教學(xué)實踐中自覺落實“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課改理念,制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,開足開齊規(guī)定課程,特別是母語課的開設(shè)。本學(xué)期教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、批改作業(yè)等工作,基本上杜絕了用舊教案上課,允許教師使用電子版教案上課。缺課、遲到、早退現(xiàn)象較以前有所減少;早讀、晚自習(xí)規(guī)范,班主任早晨能夠按時進班,及時了解學(xué)生到校情況;教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2、制訂并實施了各學(xué)科的考評機制,在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、推門課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學(xué)生的評教問卷調(diào)查、抽查學(xué)生作業(yè)批改情況等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施,符合實際。本學(xué)期學(xué)校將11月定為教研月,本月間舉行了各種教研活動,這些活動的順利完成充分說明我校的教研活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實效性。

4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了一些學(xué)科的多種教學(xué)參考書、教學(xué)模具、實驗器材,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加自治區(qū)、州、縣、校各類教學(xué)教研活動,如:英語教師賽麥太參加自治區(qū)青年英語教師講評課比賽,表現(xiàn)積極出色,并取得了一等獎的好成績。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,建立了“師徒結(jié)對”,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好幫帶工作。

6、重視并時常督促、鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,為豐富充實校園網(wǎng)做出了一定貢獻。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時進行了成績分析和試卷分析、。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。11月份組織過硬筆書法大賽、雙語演講比賽、大賽、12月份組織學(xué)生讀書活動,青年教師朗讀比賽,學(xué)生取得了教好成績。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、聽推門課還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,例如教師出卷比賽,學(xué)生作業(yè)評比等活動。

10、學(xué)籍管理規(guī)范化。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

二、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1、少數(shù)教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、后進生的培養(yǎng)力度還有待加強。

3、個別教師教學(xué)進度太慢,不能按時完成教學(xué)任務(wù)。

4、有些班級的主課教師搶課、占課嚴(yán)重。

5、個別班級學(xué)生作業(yè)的布置不合理。

6、生源基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,家庭環(huán)境不好,家長重視不夠。

7、對教學(xué)過程的反思還有待進一步加強。

三、今后的工作思路

1、繼續(xù)加強聽課、評課活動,合理安排教研活動的開展。

2、加強對班級日志的管理,及改進。

3、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,更要備學(xué)生。

4、教師要加強教研工作,在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。

5、經(jīng)常對教師的教案、聽課本、學(xué)生作業(yè)進行不定期檢查。

教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績,但與上級領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。我們將牢記縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托,認(rèn)真對照課程改革的要求,大力弘揚“行健,和善,雅正”的烏恰中學(xué)精神,著眼未來,依時順勢,勇立潮頭,艱苦探索,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),努力實現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、學(xué)校規(guī)劃的超前、管理措施的創(chuàng)新,為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力!

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十

各位教師,這個學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期,這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進展,否認(rèn)我們的成績,可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,如?/p>

1、我們通過了上級的“普九”驗收,校園環(huán)境大有改善;

2、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;

3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎;

4、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等,表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,今年的中考我們打了一個敗仗,因為中考的失利,我們受到上級的批評,因為中考的失利,我們受到家長的埋怨,因為中考的失利,我們不能被侯崗人民理解,侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,迎面而來的是怨言、詆毀,我們始終在默默承受,因為我們知道自己有不可推脫的責(zé)任,但責(zé)任不在老師,我們老師的工作能力、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,取得的一次又一次輝煌成績中,已經(jīng)得到了證明,問題出在學(xué)校管理上,學(xué)校只是依靠精神激勵,而忽視了物質(zhì)激勵,從學(xué)??v向歷史看,從橫向社會環(huán)境對比,這都不是的管理措施。

為此,黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,在此,我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓(xùn),繼往開來,我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。

一、我們有一支有責(zé)任心、事業(yè)心,工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。

二、通過暑期校長競聘,班子重組,我校行政班子成員沒有大改變,對學(xué)校情況比較了解,能抓住問題關(guān)健,對癥下藥,而通過這次競聘,雖然班子成員沒有換多少,但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,為質(zhì)量求生存。

三、學(xué)校委派精力充沛、精明強干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,兩年來的接觸,大家知道他是一位思想縝密,工作能力強,善于團結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,對提高教導(dǎo)處辦事效率,提高教學(xué)成績大有幫助。

四、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主,把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施。凡能教學(xué)、想教學(xué)、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,學(xué)校將在校內(nèi)、社會上提高其身譽,并給予其物質(zhì)獎勵,學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入,讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué)、不想教學(xué)、不會教學(xué),成績長期低下的教師以幫助,幫助不行的就淘汰。在此,教導(dǎo)處一方面要抓管理,另一方面將定期督促學(xué)校財務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時到位,并及時發(fā)給教師,如不能按時到位,將會向教師解釋原因。

五、告訴大家一個好消息,教育局為了支持我校,答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機欠款,這將使我們甩掉債務(wù)包袱,輕裝上陣。

綜上所述,侯崗初中的再次崛起是有條件、有希望的,現(xiàn)在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢、干勁,限度的發(fā)揮出來,我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,有的任教十幾年,甚至幾十年,像我們的老一輩,陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,我相信在座的還會有一部分,甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣,將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上,我們有的一家住在學(xué)校里,有的在學(xué)校周邊做了房子,我們的下一代,仍至再下一代,我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長。

我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,舍不掉的情,侯崗初中榮,我們一起榮,侯崗初中衰,我們就無顏面對侯崗老表,侯崗初中就是我們第二個家,只要我們心往一處想,勁往一處使,就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期,教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進行個別交流指導(dǎo),有的通過年級和教研組進行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,取得了不錯的成績。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對課前預(yù)備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長補短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強督導(dǎo)力度

本學(xué)期,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚。

二、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進修,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?,轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。本學(xué)期初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,期中還進行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進了師資隊伍的快速發(fā)展。。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時校內(nèi)也加強集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進教師改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三、重視文體工作,確?!皟烧n、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十二

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、 興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實效性。

4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,如:語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,學(xué)生取得了較好成績。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十三

1、制定全校教學(xué)工作計劃,建立教學(xué)常規(guī)和正常的教學(xué)秩序,保證教學(xué)計劃的執(zhí)行。

2、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作,幫助教研組制定具體的教研計劃,領(lǐng)導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗。

3、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,制定教學(xué)計劃,研究教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、檢查教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,經(jīng)常聽課,檢查教師的備課筆記和學(xué)生的各科作業(yè),組織好期中、期末考試。

5、經(jīng)常召開部分教師和學(xué)生座談會,了解教師在教學(xué)過程中存在的問題,幫助教師不斷改進教學(xué)。

6、組織教師學(xué)習(xí)和進修,檢查進修計劃的執(zhí)行情況,交流學(xué)習(xí)、進修的經(jīng)驗和成果。

7、協(xié)助教師對學(xué)生進行思想政治教育,幫助教師開展以《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育,愛國主義教育,革命理想教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,使學(xué)生樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8、指導(dǎo)和協(xié)助班主任和教師做好班級工作,總結(jié)交流經(jīng)驗,進行定期考評,落實獎懲制度。

9、了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,幫助班主任和學(xué)生處理工作、學(xué)習(xí)中的問題,促進教學(xué)相長。

10、協(xié)助工會、共青團、少先隊、學(xué)生會的工作,統(tǒng)一安排和開展各項有益的課外活動,開辟第二課堂,豐富學(xué)生課余生活。

11、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校體育工作,積極開展群眾性體育活動,協(xié)助校長組織好全校性的體育運動會。

12、加強師生保健工作,定期對師生進行健康檢查,建立師生健康檔案。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十四

xx學(xué)年我校的.教務(wù)處作業(yè)仔細(xì)貫徹了黨的十x大精力,按照科學(xué)展開觀,用心推進了教育變革展開,把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與進步教育教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本校“張揚特性、進步本質(zhì)、全面展開”的辦學(xué)思路仔細(xì)展開了各項作業(yè),立足校園實踐,加強和完善了教育作業(yè)準(zhǔn)則,全面落實課程變革目標(biāo),堅持以人為本,促進教師專業(yè)展開和學(xué)生健康展開,盡力進步了新形勢下我校教育教育作業(yè)水平,充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教育活動中的引領(lǐng)效果,為了能夠使往后的作業(yè)在質(zhì)量上、功率上再上一個臺階,特將本學(xué)期詳細(xì)作業(yè)情況作以下回憶:

本學(xué)期首要作業(yè)

1.浸透成功教育思維,構(gòu)建成功講堂形式

全面落實了教育課程方案,盡力構(gòu)建了貼合我校“三自”教育理念和立異教育需求的講堂教育形式,規(guī)劃以學(xué)生學(xué)習(xí)功率為核心的教育方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、立異精力和發(fā)明潛力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。重視教法、學(xué)法的研討與落實。安排學(xué)生講堂筆記、讀書筆記、錯題集的查看評比,把學(xué)法輔導(dǎo)浸透到了教育全過程之中,并且有方案地進行階段小結(jié),實在書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得自動,學(xué)得活潑;實在抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),盡力發(fā)掘他們本身的學(xué)習(xí)潛力,進步學(xué)習(xí)的自動性和用心性;在教育要求、時間安排和習(xí)題練習(xí)等方面實在做到分層教育,力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平,強化了教育實效性

(1)本學(xué)期堅持走一條“教育、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求展開。測驗課題研討,教研科研有機交融,透過講堂教育實踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探究和研討,各教研組用心制訂好各組的教研活動方案,做到有預(yù)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,新教師均上了一節(jié)見面課,安排了數(shù)學(xué)組教師參與縣、市級教師技術(shù)比賽,其間葉煒剛在市縣比賽中獲了獎,并引薦了六個教研組的各三名教師參與學(xué)區(qū)、縣命題比賽,均取得好成果。

(3)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師用心參與聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),教研組長均超過了15節(jié)。

(4)展開大型教研活動

為了落實了教育根本要求,不斷地進步了講堂教育效益,活潑本校的教科研氣氛,更快地進步我校教師事務(wù)水平,我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉行了縣中考質(zhì)量剖析會和縣八年級語文閱覽暨古詩詞教育研討會,潘陳女、陳芳、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課,潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,反應(yīng)很好。

(5)安排好教師用心撰寫論文和案例,參與縣級評比,獲得好成果,如陳芳、潘陳女獲得二等獎。

3.強化了大眾備課,整合了教育資源

加強了教研組建造,抓實了教研組活動。用心推廣“大眾備課,資源共享,課后反思”的大眾備課準(zhǔn)則。展開教研組觀摩和溝通活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出愈加明確愈加詳細(xì)的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期會集備課二次,組員根本沒有無故缺席,整體教師以團結(jié)協(xié)作精力為已任,貢獻個人才智、尋求共同展開,遵守組長分工,自動承擔(dān)組內(nèi)作業(yè)。

4.加強了事務(wù)精細(xì)辦理,確保了教育規(guī)范有序

進一步強化了教育慣例辦理,要求整體教師在講堂教育中做到有用備課、有用選題、有用練習(xí)、有用講評、有用自學(xué)、有用補差;教育手段上抓好??键c、新考點、失分點、潛力點、支撐點。結(jié)合校園實踐修訂和完善了教育辦理、慣例辦理、查核辦理等方面的準(zhǔn)則,加大對教育慣例辦理和專項辦理監(jiān)察力度。

5.強化了學(xué)科安排建造,建立了校本教研準(zhǔn)則

完善了學(xué)科教研組準(zhǔn)則;定時安排了學(xué)科教研活動,加大了學(xué)科教育研討力度;實施了全面質(zhì)量辦理,健全和完善了聽課、評課等準(zhǔn)則;加強了學(xué)科內(nèi)、外部之間的溝通與合作,加強了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò),真真切切地在學(xué)科教育、考試研討和教育活動等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱覽工程,激化了學(xué)生內(nèi)涵閱覽興趣。

本學(xué)期校園從頭開放了圖書室,學(xué)生參與面廣,用心性高,收成好。語文組九年級舉行了名著閱覽比賽,七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,評出了優(yōu)秀者,還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉行了九年級現(xiàn)場寫作比賽,而八年級舉行了英語閱覽比賽,并且對優(yōu)秀者進行了表彰。

7.建立了校園校本博客。

為了及時報告我校各項教科研活動,我校特地創(chuàng)辦了一個校園校本博客,將我校展開過的各項活動及時傳到博客上,讓咱們校園的每一位教師及時了解咱們校園教研動態(tài),及時溝通信息,進步咱們的的教育效果,起到了很大的促進效果。

8.學(xué)科比賽活動的展開與落實。

9.安排了各科教師外出學(xué)習(xí),并對本組教師加以事務(wù)輔導(dǎo)。

本學(xué)期安排了潘春海等9位參與縣市省的九十學(xué)時訓(xùn)練和骨干教師訓(xùn)練,一起派出80多人次教師參與了縣、市舉行的教研活動,教師用心性高,一起也給校園帶來很多優(yōu)點。

10.仔細(xì)做好了各科成果剖析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的比賽成果進行了剖析和總結(jié),把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,使每個教師教育更有針對性。一起做好后進生的成果剖析,做好后進生的轉(zhuǎn)化作業(yè)。

11.抓好畢業(yè)班教育教育作業(yè)。

畢業(yè)班的教育質(zhì)量直接影響到咱們校園的生命,本學(xué)期進行了畢業(yè)班月考,召開畢業(yè)班家長會,畢業(yè)班學(xué)生座談會,畢業(yè)班教師座談會等,及時地發(fā)現(xiàn)問題和處理問題,促進了教師的工效果心性,進步了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。

12.狠抓慣例作業(yè)。

學(xué)期初突擊性地查看了教師的教育方案,學(xué)期中同樣突擊性地查看了備講義、作業(yè)本等慣例作業(yè),查后在教師會議上及時反應(yīng),逐步改進了教師往日懶散的壞習(xí)慣;一起,經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特性是早晚自習(xí),加強了對教師的監(jiān)督,及時了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍作業(yè)

(1)做好xx屆重生注冊電子學(xué)籍作業(yè)。本年9月份共招入重生116人,9月底根本完成重生注冊電子學(xué)籍作業(yè)。

(2)做好學(xué)籍表冊作業(yè)。經(jīng)過盡力,已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變化生名冊、外出借讀生名冊、xx屆重生名冊等。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)作業(yè)。學(xué)期初安置班主任填寫各班變化生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的材料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)安置的各項作業(yè)。如:及時上報學(xué)生數(shù)變化情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項缺乏等。

往后還需處理的問題:

1.早自修和午自習(xí)的辦理問題有待處理。

2.教研活動質(zhì)量有待進一步進步,應(yīng)教研意識進一步加強。

3.安排教育方面,有的教師駕御講堂的潛力需要增強,不論紀(jì)律或

不住,沒有一個良好的講堂教育秩序。

4.期望有的教師更新教育理念,改進教育方法,不斷進步教育水平。

5.課學(xué)教育變革力度有待進一步加強,使其愈加貼近學(xué)生實踐,但求實效不求形式。

往后,教務(wù)處將更為盡力地改進和完善教育辦理作業(yè),進步作業(yè)功率,服務(wù)好教育教育,為咱們濟時中學(xué)教育質(zhì)量進一步上檔升位而不懈盡力。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十五

在縣教育局和xxxx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我校在20xx年上半年以群眾路線教育、師德教育月、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家“活動為載體,狠抓校園文化建設(shè)和教師隊伍素質(zhì)提高工程,全面推動學(xué)校質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校榮獲市級“教育技術(shù)裝備管理先進單位”,縣“中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)團體一等獎”、“教育技術(shù)裝備管理先進單位”、和xxxx鎮(zhèn)20xx年度“小康建設(shè)先進單位”。充分展示了我校辦學(xué)效益。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

我校根據(jù)xxxx縣教育局下發(fā)的“正風(fēng)紀(jì),規(guī)范從教行為;訪萬家,樹立師表新風(fēng)”師德教育月活動要求,以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”和群眾路線教育、作風(fēng)建設(shè)等活動為載體,扎實有序的開展師德教育月活動。

一是通過每周例會組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中全會精神、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》和有關(guān)法律法規(guī)。

二是依托學(xué)?!暗赖轮v堂”,開設(shè)“師德講堂”,通過講座、師德論壇、教師交流等方式,大力弘揚高尚師德,強化依法從教意識,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的熱情。

三是認(rèn)真開展自查自糾專項活動。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)違反職業(yè)道德行為處理辦法》開展自查自糾活動。通過剖析、反思,并在學(xué)校進行相互交流,倡導(dǎo)健康生活方式,弘揚師德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,營造昂揚向上的進取氛圍;同時在全校開展了師德標(biāo)兵評選活動,評選出了一批在工作中表現(xiàn)突出,深受學(xué)生尊敬和愛戴,同事認(rèn)可的校級“師德標(biāo)兵”汪慶華、胡先德等10名教師,展現(xiàn)了教師風(fēng)采,樹立了師德師風(fēng)典范。

四是以臨界生和特殊群體學(xué)生為主,深入開展“課外訪萬家”活動,加強家校聯(lián)系。了解學(xué)生詳細(xì)情況,研究探索特殊群體學(xué)生幫扶工作的新思路、新方法,不斷提高幫扶工作的自覺性、針對性和實效性。以xxxx活動為契機,以學(xué)生的所需所盼為工作的出發(fā)點和落腳點,把“課外訪外家”活動不斷引向深入,提高教育為民、惠民的積極性與主動性,提高教育教學(xué)的能力與水平。

五是大力實施教育關(guān)愛工程。關(guān)注貧困學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童(單親家庭)、心理與行為偏異的學(xué)生、進城務(wù)工子女、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生。把“課外訪萬家”活動同“三聯(lián)三幫”活動結(jié)合起來,廣泛開展“一對一幫扶”活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位黨員教師至少聯(lián)系一名特殊學(xué)生,實地走訪特殊學(xué)生家庭不少于2次。通過家訪,切實掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況,針對性地制定幫扶計劃,積極創(chuàng)造條件,幫助解決學(xué)生健康成長過程中的經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等問題。形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育學(xué)生的合力,努力建成民主平等、團結(jié)合諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系,切實樹立為人師表的風(fēng)范,打造教育為民的良好形象。

學(xué)校堅持以人為本、德育為先的原則,圍繞“做一個被認(rèn)可的人”為主題的校園文化建設(shè),全面落實《中小學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進教學(xué)質(zhì)量提高。

一是進一步加強德育隊伍建設(shè)。堅持每周一次主題班會,圍繞德育熱點進行學(xué)生教育,提高德育的針對性;每兩周一次班主任會議,堅持開展班主任集體備課制度和主題班會觀摩活動;家長學(xué)校一學(xué)期開課兩次,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)作用;學(xué)校德育論壇舉辦一期班主任工作經(jīng)驗交流會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高。

二是加強校園文化建設(shè)和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)開展“做一個被人認(rèn)可的人”為主題的校園文化建設(shè),對老師和學(xué)生分別提出要求。學(xué)校創(chuàng)新德育評價方式,實行班級、寢室、學(xué)習(xí)小組三級評價,即文明班級和文明寢室和星級小組;文明班級和文明寢室一月一評,一月一授旗;星級小組一月一評,給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。開展?fàn)巹?chuàng)星級學(xué)生的活動。開展“文明伴我成長”活動,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。本學(xué)期先后組織學(xué)生收看“開學(xué)第一課”,并讓學(xué)生寫觀后感,并舉辦觀后感展覽;舉辦環(huán)保知識面講座,養(yǎng)成節(jié)約資源的意識;開展了網(wǎng)上祭英烈活動,讓學(xué)生過一個“綠色清明”;讓學(xué)生自己養(yǎng)花草,給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來無限生機,自帶書籍,建設(shè)班級“讀書角”,創(chuàng)建“幸福教室”;組織各年級學(xué)生綠色環(huán)保拉練活動,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識和吃苦耐勞精神;開展了大課間活動,舉辦了球類運動會等多項活動,充分發(fā)揮活動的育人功能;加強綜合素質(zhì)評價及評先表彰活動,有力凈化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

同時,加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作,做到了有計劃,有措施。政教室協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,有效的維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證了學(xué)生正常的在校學(xué)習(xí)和生活。

三是利用豐富多彩的活動開展安全教育。結(jié)合全縣整頓交通安全,開展“珍愛生命、文明出行”活動,組織學(xué)生收看關(guān)于安全的電視宣傳片,對學(xué)生進行交通安全教育,拒乘無牌無證車輛和三輪麻木;開展和消防大隊聯(lián)合安全演練;聯(lián)合安泰社區(qū)對學(xué)生進行防震、防火教育;結(jié)合夏季高溫,對學(xué)生進行防溺水教育,確保學(xué)生安全。

一是加強教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)室每月組織常規(guī)教學(xué)檢查,重點檢查集體備課和電子導(dǎo)學(xué)案的編寫,檢查之后及時反饋;校長、分管的年級領(lǐng)導(dǎo)開展推門聽課的,一周一公布;落實對目標(biāo)學(xué)生的輔導(dǎo),加大對學(xué)生輔導(dǎo)本的檢查力度,掛點領(lǐng)導(dǎo)和年級主任采取抽查的方式,每周抽查一到兩個學(xué)科并進行公布;定期召開學(xué)習(xí)委員會議,加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的指導(dǎo)和督促;定期請教研員蹲點我校,對學(xué)校的教學(xué)工作有計劃、有目的、有針對性地進行指導(dǎo)。組織、配合各學(xué)科的競賽、展覽、學(xué)科教研活動。與年級組加強合作,定期組織3次段考,做好實在、實用的質(zhì)量分析3次。

二是深化高效課堂創(chuàng)建工作。經(jīng)教研組長會議商定,初步擬定電子導(dǎo)學(xué)案的基本結(jié)構(gòu)為:情景導(dǎo)入、目標(biāo)呈現(xiàn)、問題探究、輔助點撥、檢測反饋。做好高效課堂的學(xué)科中心組成員、骨干教師的'月匯報制度。教研組內(nèi)教師之間開展結(jié)對子活動,側(cè)重骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對子。由教研組長安排組內(nèi)骨干老師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對子,要求雙方每月至少相互各聽一節(jié)課,以促進青年教師的專業(yè)成長。分畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級兩個大組進行“課內(nèi)比教學(xué)”活動。第一輪為電子白板下的達標(biāo)課,第二輪為各年級優(yōu)秀教師的研究課,兩輪課內(nèi)比教學(xué)活動均邀請縣學(xué)科教研員親臨指導(dǎo);在校內(nèi)比教學(xué)的基礎(chǔ)上,選派教師參加縣級比教學(xué)活動中,我校10名參賽教師均進入決賽,高琳、余澤梅、劉勁松、向春梅等四位老師獲得一等獎,李緒梅等六名教師獲得二等獎,學(xué)校榮獲團體一等獎的優(yōu)異成績。九年級英語備課組獲得xxxx鎮(zhèn)“巾幗崗位”榮譽稱號。

三是加強教研教改常規(guī)工作,選派教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動30余人次,尤其以中會考復(fù)習(xí)備考會為多,規(guī)范外出學(xué)習(xí)匯報制度。通過上示范課、研究課、結(jié)對幫扶等方式,發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)帶頭作用。組織教師參加縣級各學(xué)科的比教學(xué)活動、市級微課程、電子白板應(yīng)用比賽、電子導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽等四優(yōu)評比50余次。配合教研師訓(xùn)中心做好各學(xué)科的學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)活動,共3次。協(xié)助師訓(xùn)中心完成文科組的縣級比較學(xué)活動。加強課題管理,英語的國家級課題已經(jīng)通過驗收,化學(xué)、歷史的省級課題也通過了驗收,并頒發(fā)了證書。其他課題xxxx個正在實施中。教師四優(yōu)獲獎59人次。

四是加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理和科技教育工作,規(guī)范各功能室的管理,圖書室完成圖書的貼標(biāo)、登記造冊、電子錄入工作;遠(yuǎn)程教育資源及班班通設(shè)備的應(yīng)用與管理及各專業(yè)教室的管理,做到規(guī)范、使用率高,促進教學(xué)質(zhì)量提升;學(xué)校榮獲縣、市“教育技術(shù)裝備先進單位”。

五是科技教育又有新突破,xxxx同學(xué)的“多功能吸塵車”獲國家專利,2名學(xué)生獲省創(chuàng)新一等獎。學(xué)生參加其他學(xué)科競賽,獲得縣級以上獎勵人189次。

六是加強畢業(yè)班的管理工作,以畢業(yè)班的管理帶動非畢業(yè)班的管理。強化以班主任為核心的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制,實行以班級為單位的科任教師定期聯(lián)席會議制度,圍繞班級質(zhì)量目標(biāo),整合全體科任教師的教學(xué)和管理力量。

后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。為此,總務(wù)室增強服務(wù)意識,力求把后勤保障工作做到實處,落到實處。推進教育均衡發(fā)展,為學(xué)校推進高效課堂和質(zhì)量建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

一是辦好食堂,讓師生生活有保障。為了更一步的規(guī)范管理,制定了一系列規(guī)章制度和責(zé)任制;每月定期召開后勤會議,對食堂工作中出現(xiàn)的問題及時解決。根據(jù)教育局關(guān)于在學(xué)校開展后勤管理“四好一滿意一放心”活動的通知要求,結(jié)合實際開展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿意”、“一放心”活動,構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺,打造師生滿意、家長放心的后勤品牌,提升了學(xué)校綜合管理水平。著力加強食堂管理人員和從業(yè)人員隊伍建設(shè),大力推行“培訓(xùn)食堂操作員”、“選派衛(wèi)生監(jiān)督員”、“培養(yǎng)營養(yǎng)指導(dǎo)員”、“邀請伙食質(zhì)量評判員”和“聘請伙食成本監(jiān)管員”等“五員制”工作機制,確保了學(xué)生伙食營養(yǎng)和飲食安全。同時每周學(xué)校政教室安排3至5名學(xué)生與事務(wù)室共同制定本周菜譜,滿足學(xué)生生活的口味。為保證學(xué)生生活費完全用在學(xué)生生活上,加強生活成本核算,做到每兩周一核算,一月一扎賬,每月按時對生活費收支報表;并請兩名學(xué)生家長和兩名學(xué)生參與生活費扎賬。

二是抓好校園安全,讓師生安全有保障。食品衛(wèi)生安全上除制定相應(yīng)的安全制度以外,還對食堂工作人員進行體驗,辦理了健康證,做到持證上崗;同時還對蔬菜、肉食、副食品等進行督查,簽訂了供貨協(xié)議書,對所購食品要求索證齊全,對來歷不明食品堅決拒收,以保證師生飲食安全。教學(xué)設(shè)施安全上對學(xué)校房屋,教學(xué)設(shè)備等進行定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,認(rèn)真填寫和上報安全月報表和安全生產(chǎn)隱患排查治理“兩化”系統(tǒng)。在學(xué)校財力允許的情況下,學(xué)校多次對教室、學(xué)生宿舍內(nèi)的玻璃、門窗、電扇進行維修,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證學(xué)生正常的在校學(xué)習(xí)。

三是美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。對學(xué)校的綠化、美化、凈化、亮化進行了大量的管理維護工作,對所有的樹木進行定期修剪,對所有的草坪進行定期除雜草,對所有的綠化帶進行施藥除蟲,保證了校園內(nèi)一草一木長勢良好,修剪整齊,校園四季長青、月月飄香。

一是部分教師教學(xué)觀念有待進一步轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法有待更新,研究精神、課堂教學(xué)有待進一步改進和提高;二是家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強;三是要進一步加強食堂管理,力爭辦讓學(xué)生、老師滿意,家長放心的食堂;四是要加強學(xué)校公共財產(chǎn)的管理,對惡意損壞公物的現(xiàn)象要及時查處,及時賠償?shù)轿唬嵘龑W(xué)生文明素養(yǎng)。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十六

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務(wù)分解》中工作安排,堅持以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制的方針,提高教學(xué)管理水平,增強服務(wù)意識,為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作匯報如下:

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,進一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

1.負(fù)責(zé)xx年單獨招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式,基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試。

5.負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校協(xié)辦的xx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽中的四項賽事,包括復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工、汽車維修與故障排除、儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在做好本職工作的同時,協(xié)助處長做好教務(wù)處的其他工作。

參與《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用,教務(wù)處負(fù)責(zé)、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》,已經(jīng)在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。實現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績公開化,促進教師考核工作的公平公正,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),推進過程考核改革工作。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十七

20__年,是我校建校110周年,是“十二五”承前啟后的一年,是全面推進跨越式發(fā)展,開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年,是夯實本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來,教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本,克服重重困難,扎實推動各項工作的順利實施,較好地完成了各項工作任務(wù),確保了本科教學(xué)工作正常有序進行,并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績?,F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下:

一、圓滿完成了各項教學(xué)管理工作

教務(wù)處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門,教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一。一年來,教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20__年初制定的“20__年度教務(wù)處重點工作”,牢固確立服務(wù)意識,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),狠抓科學(xué)管理,積極開拓進取,開展了一系列工作。

(一)教務(wù)日常工作方面

1、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站,新增精品視頻公開課等模塊。

2、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作;

3、維護固定資產(chǎn)、設(shè)備的計算機管理系統(tǒng),對全處計算機進行故障維修。完成文件管理、資料復(fù)印、教務(wù)經(jīng)費、教務(wù)處網(wǎng)頁等日常性管理工作。

(二)教學(xué)研究工作方面

1、完成教學(xué)計劃日常管理、雙語課程及新開課程的審核、中外交流生和校級交流生計劃對接、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計劃兩模塊內(nèi)容維護等常規(guī)工作。

2、組織了新專業(yè)的申報工作,推薦生物醫(yī)學(xué)工程(力學(xué)學(xué)院)、交通設(shè)備與控制工程(信息工程學(xué)院)、漢語國際教育(國際教育交流學(xué)院)3個專業(yè)上報教育廳。

3、組織機械設(shè)計及其自動化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請20__年工程教育專業(yè)認(rèn)證。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會組織的進??疾斓日J(rèn)證工作。

4、發(fā)行了7期《教學(xué)簡報》,并向省教育廳、校辦公室、校報、宣傳部等部門投遞多篇稿件。

5、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎勵辦法》,我校對20__年度相關(guān)本科教學(xué)項目進行了獎勵,獎勵金額達110.2萬元。

(三)教學(xué)運行工作方面

1、20__/20__學(xué)年第二學(xué)期安排2409個教學(xué)班門次的課程表,調(diào)停課591次,20__/20__學(xué)年第一學(xué)期安排2823個教學(xué)班門次的課程表,截止12月25日調(diào)停課602次。20__年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次。

2、安排3103班門次期末考試工作,其中考試周考試1890余班門次,非考試周結(jié)課考試1213班門次。

3、安排各類重修、緩考考試課程1175門次,考試人數(shù)6322人,共計14283人門次。

4、組織了20__年度兩次全國大學(xué)英語四、六級考試。共計41044人參加考試,各級各語種共設(shè)1379個考場。與20__年相比,考生人數(shù)增加2717人,考場數(shù)增加87個,考試規(guī)模持續(xù)擴大。

5、組織了20__年全國專業(yè)英語四、八級考試。參考學(xué)生達到528人,其中專四考試287人,專八考試241人。

6、安排了20__年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試,考生人數(shù)達到815人,是20__年考生人數(shù)的4.63倍。

7、組織完成了20__年度各學(xué)期補考工作,參考學(xué)生3370人次。

8、組織完成了20__級新生入學(xué)英語分級考試,總計參考5296人次。

9、安排畢業(yè)生返校補考243門課程、419人門次。

(四)學(xué)籍、注冊管理工作方面

1、完成了20__級10136名新生的學(xué)籍注冊工作。我校20__年共有10136名本科生報到(含現(xiàn)代科技學(xué)院),在新生入學(xué)報到后即進行了新生的信息核對工作,并讓每名新生簽字核實,發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改,早動手,早準(zhǔn)備,于20__年10月準(zhǔn)確完成了新生的學(xué)籍注冊工作。

2、及時完成了20__---20__學(xué)年學(xué)籍處理工作。在9月初補考工作結(jié)束后,完成了補考成績的錄入工作,隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定,于9月底前對140名學(xué)生進行了學(xué)籍處理,并對處理結(jié)果及時進行了數(shù)據(jù)更新,以保證數(shù)據(jù)庫的準(zhǔn)確一致。

3、完成了在校生的學(xué)年注冊工作。在9月底前,經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實,在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊工作(含現(xiàn)代科技學(xué)院)。

4、完成了20__屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校20__預(yù)計屆畢業(yè)生4020人,現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計屆畢業(yè)生2138人,經(jīng)過學(xué)生信息核對修改,于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作。

5、完成了我校20__屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊和證書發(fā)放工作。

6、組織完成了我校20__年度兩個學(xué)期的校級公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作,涉及課程二百余門,學(xué)生上萬人次。

7、組織完成了我校20__年度兩學(xué)期的cet報名工作,涉及學(xué)生兩萬余人次。為了方便學(xué)生報名,我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng),圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息,學(xué)生不必進行二次圖像采集,得到了學(xué)生的一致好評。

(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面

1、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,本年度,本科教學(xué)督導(dǎo)組實行了換屆,本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆,共有10名成員,均為我校退休老教授。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我?,F(xiàn)有學(xué)科大類,且成員年輕化,有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進行。

2、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽課400余門次。除了聽課,督導(dǎo)組還對實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及答辯等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行了抽查,并提出了意見和建議。并將督導(dǎo)組反映的問題及時反饋到相關(guān)學(xué)院和部門。

3、為進一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平,四月,督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué),西安交通大學(xué)等高校進行調(diào)研。十月,我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問題”進行了調(diào)研。詳細(xì)了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、督導(dǎo)與評估相結(jié)合的工作方法等。此類調(diào)研活動將有力地推進我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展。

4、開通督導(dǎo)組qq群,便于及時溝通和下載相關(guān)信息。

5、完成日常教學(xué)檢查,包括開學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查、專項教學(xué)檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認(rèn)定、通報工作。本年度對十個學(xué)院的約5萬余份試卷進行了復(fù)查核分檢查,對出現(xiàn)的問題要求學(xué)院在工作中不斷改進。

6、繼續(xù)實施學(xué)生網(wǎng)上評教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課及名師示范工作,本學(xué)期聘請我校三位省級教學(xué)名師做示范教學(xué)。

7、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準(zhǔn)備和專家進校接待、檢查等工作。

8、多科室協(xié)調(diào),落實課堂教學(xué)和實踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量,并進行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理。

(六)實踐教學(xué)工作方面

1、20__-20__年本科實驗教學(xué)預(yù)計投入1650萬資金。此次經(jīng)費分配涉及14個學(xué)院,根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報了《本科實驗教學(xué)設(shè)備購置計劃明細(xì)表》及《設(shè)備使用情況表》。

2、20__年中央支持地方高校建設(shè)項目中立項的四個學(xué)院:工程訓(xùn)練中心、礦業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院以及補充的材料學(xué)院實驗室和電力學(xué)院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設(shè)備計劃已進入招標(biāo)采購階段。

3、完成20__年“211建設(shè)經(jīng)費”100萬元及“20__年中央支持地方高校建設(shè)項目”實驗室儀器設(shè)備的購置計劃。并完成650萬元的20__年“211建設(shè)經(jīng)費”申報計劃。

5、10月12日,省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學(xué)示范中心(建設(shè)單位)——工程訓(xùn)練中心、工程力學(xué)實驗中心和設(shè)計藝術(shù)實驗教學(xué)中心進行評估驗收工作。專家在聽取匯報后,認(rèn)真審核了相關(guān)支撐材料,實地查看,對三個實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定,同時就示范中心建設(shè)與發(fā)展、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準(zhǔn)備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準(zhǔn)備。

6、為保證教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生動手能力,使我校的實踐教學(xué)工作步入科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道,本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實驗(上機)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等情況填報《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》。組織學(xué)生助理和學(xué)院實踐教學(xué)秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》,為實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認(rèn)定提供依據(jù)。

7、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》,認(rèn)真核定教師的實驗、實踐工作量。

8、繼續(xù)完善公用機房的管理,合理安排學(xué)生上機實驗,提高計算機的利用率和投資效益,充分發(fā)揮計算機在我校實驗教學(xué)中的作用,確保全校教學(xué)上機工作的順利進行安排學(xué)生上機實驗,統(tǒng)計各機房的工作量。

9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和水平,鼓勵和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計(論文),達到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的基礎(chǔ)上,組織專家評選出20__屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計(論文)10篇。并將評選結(jié)果予以公布。

10、統(tǒng)籌分配、管理20__年實驗室的實驗材料費,監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況。收集、匯總?cè)嶒炇覍嶒烅椖?、實驗人員、實驗室基本情況、實驗室經(jīng)費投入情況,維護《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校20__-20__年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作。

11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排,我科人員定期或不定期到實驗室進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗室線路、水電、房屋改造等問題及時轉(zhuǎn)達后勤處予以解決。維護正常的實驗教學(xué)秩序,杜絕事故發(fā)生。及時發(fā)放實驗室安全通知,做好節(jié)假日實驗室的安全工作。

12、認(rèn)真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作,加強與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢。

(七)教材建設(shè)工作方面

1、經(jīng)過近一年的個人申報,學(xué)院推薦,教務(wù)處根據(jù)條件遴選,上教材網(wǎng)檢索,最終確定了國家級規(guī)劃教材12部,省部級規(guī)劃教材21部,校級規(guī)劃教材27部,共資助了113萬元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題,對教材資助辦法進行了修訂。

2、經(jīng)過認(rèn)真組織推薦,我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材,(其中學(xué)校推薦入選3種,出版社推薦1種,教指委推薦1種),全國本次共有1100種教材入選,我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。

3、從20__年開始,我校實行教材使用備案制度。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進行了詳細(xì)摸底匯總,結(jié)果表明:61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國家級規(guī)劃、面向二十一世紀(jì)及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材,教材使用情況良好。

4、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進行展示推薦,為教師提供免費寄送樣書服務(wù),吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材,今年11月,我們在以前全校統(tǒng)一進行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上,有針對性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院、機械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺,不僅達到了推介展示目的,還簽訂了幾項教材出版意向,效果好于往年。此外,我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo)。并利用校慶編纂校史的機會,將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細(xì)的摸底匯總。

二、創(chuàng)新教學(xué)信息化管理手段

1、繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用,與軟件制作方協(xié)調(diào),對部分應(yīng)用功能進行修改,以適應(yīng)我校的具體管理模式。

2、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng),系統(tǒng)可提供實驗室、教師的實驗課表。

3、實現(xiàn)學(xué)生成績的績點打折功能,可對學(xué)生的績點成績按學(xué)院進行排名。

4、教學(xué)評估模塊完成教師自評、督導(dǎo)評教、領(lǐng)導(dǎo)聽課等模塊的功能增加,目前正在測試。

三、全面落實“高教30條”

教育部于20__年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(簡稱“高教30條”)。該意見是當(dāng)前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實文件精神,教務(wù)處針對文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進行了討論,并結(jié)合我校實際情況,制定了科學(xué)有效、切實可行的實施方案。同時,經(jīng)過認(rèn)真討論,集思廣益,廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院的意見建議,制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法(試行)》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強課程教學(xué)方法和考核方法改革的實施意見》、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強實踐育人的管理辦法》、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評估方案》、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個管理文件,其中有5個文件校長辦公會已通過。

四、積極開展教育教學(xué)改革

1、20__年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,為進一步深化本科教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,本年度繼續(xù)開展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項目、教學(xué)改革項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目三個建設(shè)項目。經(jīng)過申請、單位推薦、校內(nèi)外專家評審、網(wǎng)絡(luò)公示等程序,共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項目1個,教學(xué)改革項目91項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目80項。并擇優(yōu)上報教育廳,共獲批省級特色專業(yè)建設(shè)項目2個,教學(xué)改革項目重點4項、一般13項(其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項),教學(xué)改革項目(思想政治理論課專項)重點1項、一般1項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目36項。

2、精品視頻公開課是以大學(xué)生為服務(wù)主體,同時面向社會大眾免費開放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。旨在著力推動高等教育開放,廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識,提升大學(xué)生及社會大眾的科學(xué)文化素養(yǎng),服務(wù)社會主義先進文化建設(shè),增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作,共立項建設(shè)精品視頻公開課8門,并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部,其中計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選20__年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃?,F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務(wù)處網(wǎng)頁上。

3、精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分,旨在促進教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,推動高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。我校組織原國家精品課程《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進行了申報,材料已通過省教育廳評審,報送至教育部。

4、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關(guān)文件精神,我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作,經(jīng)學(xué)院申報,學(xué)校組織專家評審,評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項,并推薦機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審。

5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神,我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進行申報。依據(jù)大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)目標(biāo)及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況,經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)(集團)有限責(zé)任公司工程實踐教育中心”、“太原理工大學(xué)—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學(xué)生校外實踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部。

6、開展20__年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師申報工作,組織申報教師進行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報送。

五、扎實推進“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”

為進一步強化大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理,及時了解項目的進展情況,上半年,我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃說明會、匯報會、座談會、系列講座、中期檢查、結(jié)題答辯會等47場會議。共有40個項目進行了中期檢查,94個項目結(jié)題。教務(wù)處對結(jié)題項目進行了嚴(yán)格審核驗收,共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎勵。下半年,我們共舉辦10場答辯會,對68個項目進行了中期檢查。并對新啟動的20__年度項目開展了10場系列講座,充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

六、按時按質(zhì)公布本科教學(xué)質(zhì)量報告

根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點部分,高等學(xué)校編制發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報告的通知》(高教司函[20__]118號)”的有關(guān)精神,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校各部門的積極配合下,由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20__年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》已圓滿完成,并于11月1日向社會公布。

七、認(rèn)真組織教學(xué)成果獎的申報

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20__年山西省高等學(xué)校省級教學(xué)成果獎勵工作的通知》文件要求,我校及時下發(fā)相關(guān)通知,公布“20__年省級教學(xué)成果獎推薦項目校內(nèi)評審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20__年省級教學(xué)成果獎推薦成果校內(nèi)評審規(guī)則》,于10月18—20日組織校內(nèi)專家進行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯,遴選出17項成果(其中4項為現(xiàn)代科技學(xué)院)上報教育廳。

八、繼續(xù)拓展培養(yǎng)模式新途徑

我校根據(jù)《關(guān)于做好20__年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》(留金發(fā)[20__]3041號)有關(guān)函件精神,積極組織學(xué)校國家重點學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進行申報。經(jīng)學(xué)校審核,擬申報太原理工大學(xué)與英國斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國際交流項目、太原理工大學(xué)與英國赫特福德大學(xué)本科國際交流項目,總規(guī)模為8人,選派專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化。

20__年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前,我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng),去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校,學(xué)生反映開展校級交流,融合了不同的教育理念,享受了教學(xué)資源互補,促進了自身的素質(zhì)提高。今年,我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進行校級交流學(xué)習(xí)。

九、深入實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

學(xué)校高度重視該計劃的實施,教務(wù)處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會、階段工作部署會、學(xué)生座談會,并組織5個試點專業(yè)所在學(xué)院的院長和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加教育部的相關(guān)會議,及時領(lǐng)會有關(guān)精神。本年度各試點專業(yè)學(xué)生已階段性的進入企業(yè)學(xué)習(xí),接觸企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)習(xí)企業(yè)文化、了解工程實踐。

根據(jù)教高【20__】8號文件,我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認(rèn)定為“國家級工程實踐教育中心”,為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。

十、穩(wěn)步推進“工程科技創(chuàng)新實驗班”工作

首屆實驗班成立以來,監(jiān)督保證實驗班學(xué)生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師,組織任課教師進行課程改革研究,共立教改項目8項,各項工作進展順利。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好,全班共有50名同學(xué)通過了國家英語四級考試,共主持、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”16項,54名學(xué)生參與其中。

20__年,根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知,經(jīng)基礎(chǔ)知識測試和素質(zhì)能力測試,最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實驗班”的學(xué)習(xí)。

十一、科學(xué)修訂20__版培養(yǎng)計劃

我校于20__年10月啟動20__版培養(yǎng)計劃修訂工作以來,教務(wù)處積極組織,各學(xué)院密切配合,現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調(diào),并基本完成了“985”院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作?,F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學(xué)校相關(guān)政策進行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認(rèn),組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對、發(fā)行等。20__級學(xué)生已按20__版培養(yǎng)計劃執(zhí)行。

十二、認(rèn)真進行現(xiàn)有專業(yè)整理

為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,建立動態(tài)調(diào)整機制,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,教育部對1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進行了修訂,形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20__年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》。根據(jù)有關(guān)文件要求,我校高度重視,及時給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知,要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進行了整理。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個,并有11個專業(yè)名稱更改。

十三、大力提升教師教學(xué)能力

此外,我校還鼓勵從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國參加研修,以提高我校雙語教學(xué)及英語教學(xué)水平。經(jīng)教師自主報名,學(xué)院推薦,教務(wù)處綜合評定,共派出青年骨干教師4名。

十四、積極參與110周年校慶工作

1、完成了《太原理工大學(xué)百年簡史》(續(xù)編)中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫,協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機工作。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作。

2、為學(xué)校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書,共計2900余冊,并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式,校黨委常委、副校長呂明出席,國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈儀式的總結(jié)報告。

十五、其他方面的工作

1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù),配合校工會完成青年教師教學(xué)基本功競賽,協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請個人信息中教學(xué)方面成果、項目、論文、教材等進行了核實。

2、教務(wù)處獲全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體。1人榮獲學(xué)校校慶先進個人表彰。

3、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓(xùn)會”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議。

教務(wù)處工作總結(jié)報告篇十八

教學(xué)質(zhì)量為中心,開拓創(chuàng)新,務(wù)實工作,進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,推進了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),小組合作”高效課堂教學(xué)模式,增強了服務(wù)意識,圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

1、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查工作。

一是認(rèn)真抓好了教師備課、聽課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。為了及早的發(fā)現(xiàn)問題以便改正提高,除了兩周一次的全面檢查外,教務(wù)處每周還安排了抽查。對檢查中的優(yōu)點和不足詳細(xì)統(tǒng)計,并以文本形式下發(fā)到年級組。特別是在學(xué)期中,以教育局過程性督導(dǎo)檢查和迎接開放日文本展示為契機,將我校常規(guī)工作又提升到了一個新的高度。

二是加強課堂教學(xué)的監(jiān)管。本學(xué)期教務(wù)處專門出臺了《晶華學(xué)校關(guān)于加強課堂管理的實施意見》,課堂教學(xué)的監(jiān)管主要有監(jiān)管教師和監(jiān)管學(xué)生兩部分。教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師的監(jiān)管,從候課、教態(tài)、有無體罰學(xué)生等常規(guī)要求到教師對課堂的掌控、教法的應(yīng)用等,促進了我校課堂教學(xué)的全面提升。

三是加強了坐班紀(jì)律的檢查。本學(xué)期除了每天兩次的定時檢查外,教務(wù)處共抽查坐班34次,對違紀(jì)情況,嚴(yán)格執(zhí)行《晶華學(xué)校教師考勤制度》。為打造公平、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障。

2、扎實推進我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué),小組互助”課堂教學(xué)模式,注重學(xué)法的傳授。

為使我?!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),小組互助”課堂教學(xué)模式靈活的落實在每一節(jié)課上,本學(xué)期教務(wù)處首先對導(dǎo)學(xué)案的制式形成做了統(tǒng)一詳細(xì)的規(guī)定:由主備教師進行初備,在學(xué)科組活動中,組內(nèi)成員各抒己見,集思廣益形成共案,教師根據(jù)所教學(xué)生具體情況進行二次備課,形成個案,最終形成心案,走進課堂。其次為了推進小組互助,更好地發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位教師都深入課堂,了解課堂教學(xué)中的不足,教務(wù)處和學(xué)科組長在例會和學(xué)科組會上對具體問題和細(xì)節(jié)做出明確要求,對課堂教學(xué)做的不到位的教師,做到針對指導(dǎo)、跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期下來,課堂教學(xué)的實效性有了明顯提高。

在課堂教學(xué)中,本學(xué)期還注重了學(xué)法指導(dǎo),教師不再是“教書”而是在“授漁”。讓學(xué)生掌握學(xué)科知識的探究方法,了解知識的形成過程,真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)期中,教務(wù)處組織學(xué)科組編寫了學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)叢書《帆杖集》,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和技巧有著積極的推動作用。

3、抓好教師培訓(xùn),注重教師專業(yè)成長。

一是抓好教師的例會學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)期初,教務(wù)處制定了本學(xué)期的例會學(xué)習(xí)計劃,依據(jù)各教學(xué)階段內(nèi)容和特點,安排了發(fā)言人和學(xué)習(xí)主題。發(fā)言內(nèi)容由教務(wù)處安排專人審核,并在例會上印發(fā)學(xué)習(xí)。

二是組織好校內(nèi)聽、評課活動。教師內(nèi)部間的相互學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的重要途徑。本學(xué)期,教務(wù)處組織安排了學(xué)科組內(nèi)展示課、教學(xué)標(biāo)兵評選、復(fù)習(xí)示范課等一系列聽評課活動,位增強教師間的相互學(xué)習(xí)、共同提高提供了平臺。

三是堅持走出去引進來的做法,為教師學(xué)習(xí)成長提供多渠道幫助。本學(xué)期,我校教師累計外出學(xué)習(xí)63天,內(nèi)容含蓋中考研討、新課程培訓(xùn)、學(xué)校管理、骨干教師培訓(xùn)等,可以說只要有外出學(xué)習(xí)機會,學(xué)校都會把握。另外,還利用一切機會,請專家和上級部門來校指導(dǎo)。為充分把握教育局教研視導(dǎo)這一機會,教務(wù)處專門調(diào)整了課表,使全部初三教師和大部分七八年級教師得到了局領(lǐng)導(dǎo)的評課指點。保定市送教下鄉(xiāng)講師團英語、語文兩個學(xué)科在我校講學(xué),兩個學(xué)科七八年級教師全部參加,在感受名師講學(xué)的同時,也更加堅定了落實我?!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),小組合作”課堂教學(xué)模式的信心。

四是充分利用學(xué)科組活動這一平臺。學(xué)科組活動除了學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念外,主要以說課、評課為主。務(wù)實的作風(fēng),使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務(wù)能力。

五是對已申報課題進行過程督導(dǎo),全力促其結(jié)題出成果。我校承攬的國家級課題“少教多學(xué)”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語寫作能力的策略研究”均已申報結(jié)題,課題成果必然會對我校教學(xué)、教研水平的提升起到積極的推動作用。

4、學(xué)生活動常抓不懈。

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生中積極推行讀書活動,以讀書為抓手,在開闊眼界的同時,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。另外,教務(wù)處還組織了八年級物理和七年級生物地理學(xué)科的知識競賽,豐富課外活動的同時,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理論聯(lián)系實際的能力。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書伴我行”演講比賽,讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化的同時,明事理、懂感恩。漢字書寫大賽,我校代表隊以團體第二名成績成功晉級復(fù)賽,并代表淶源縣參加了城市組比賽。

5、突出重點,加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

今年中考,我校全面豐收,以壓倒性優(yōu)勢取得初中競爭組a組第一名,成績的取得源于我們?nèi)w初三教師團隊的精誠合作和努力工作。特別是在執(zhí)行力上,積極貫徹學(xué)校政策,從常規(guī)到培優(yōu),從個體到全局,學(xué)校的指揮棒指向哪,教師的精力就投向哪,談到付出,那就必須提出我們12位班主任,他們起早貪黑,夜以繼日,與學(xué)生同喜同悲,共同奮戰(zhàn)在備考第一線,是我們成績?nèi)〉玫牡谝还Τ?。?dāng)然,成績的取得也離不開學(xué)校的英明決策和得當(dāng)?shù)呐e措,早在教育局中考綜合評價方案出來之前,王校長就提出了全員管理的要求,指出初三的管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生,還要抓氛圍抓整體。為了營造良好備考氛圍和加強課堂等常規(guī)管理,學(xué)校專門成立了“九年級中考備考管理工作督導(dǎo)小組”,由賈保國、楊新偉、王沖三位副校長帶隊,從早晨起床到晚上就寢,從教室衛(wèi)生到課堂教學(xué),從跑操到培優(yōu)全方位服務(wù),與初三師生奮斗在一起。為了加強初三教學(xué),特別是在培優(yōu)上為了有新的突破,王校長邀請了淶源一中汪海云副校長、鄭英魁副書記和徐沙主任來我校講經(jīng)送法,為我們廣大教師打開了思路帶來了方法。由賈校長牽頭組織的尖子生專題講座,集全校名師智慧,為尖子生的成長鋪路搭橋。尖子生查漏補缺考試、數(shù)學(xué)理綜專項訓(xùn)練、中考優(yōu)生培養(yǎng)方案的實施等等一系列新的舉措無疑是我校在優(yōu)生培養(yǎng)上又跨出了堅實的一步??傊?,中考成績的取得,是全體初三教師努力工作的結(jié)果,同時也證明了我們的備考工作是成功有效地。

1、我校的優(yōu)生培養(yǎng)工作還有待提高。

2、學(xué)生評教機制比較單一,需多元化、經(jīng)常化。

3、缺少教學(xué)的競爭機制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性還不夠。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動力欠缺,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

4、教師隊伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

5、教研是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實際,開展切實有效的教學(xué)研討仍是一個需認(rèn)真探討的問題。

教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學(xué)生在變化,作為教學(xué)管理工作的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題,盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信,有校長的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大教師的大力支持,我們的各項工作一定會再上一個新的臺階!

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