在工作和學(xué)習(xí)中，寫心得體會是對自己工作態(tài)度、方法和效果的客觀評價。如何寫一篇較完美的心得體會是一個需要關(guān)注的問題。下面是一些來自于普通人的心得體會，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇一
學(xué)習(xí)是每個人都必經(jīng)的過程，如何有效地管理自己的學(xué)習(xí)，是每個人都要面對的難題。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我逐漸總結(jié)出一些學(xué)習(xí)卓有成效的管理心得，下面我將分享給大家。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃
要想學(xué)習(xí)卓有成效，首先要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的方向指引，可以幫助我們更好地聚焦在重要的內(nèi)容上。而計劃則是實現(xiàn)目標(biāo)的路線圖，可以幫助我們分解任務(wù)，合理安排時間。設(shè)定目標(biāo)和制定計劃時要注意合理性和可行性，不要把目標(biāo)定得過高超出自己的能力范圍，也不要把計劃安排得太滿而無法完成。
第三段：高效利用時間
時間是有限的資源，如何高效利用時間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要有良好的時間觀念，充分認(rèn)識到時間的重要性。其次，我們要合理設(shè)置學(xué)習(xí)時間段，找到自己最為高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有些人可能在早晨思維敏捷，適合進(jìn)行思考性的學(xué)習(xí)；而有些人可能在晚上才能集中注意力，適合進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。此外，我們還要注意充分休息，避免長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)造成疲勞。
第四段：閱讀和記憶技巧
閱讀是學(xué)習(xí)的重要手段，如何快速而有效地閱讀是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我們要學(xué)會篩選和歸納信息，區(qū)分重點和次要的內(nèi)容，這樣能提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們要學(xué)會提問和思考，積極參與到學(xué)習(xí)中去，加深理解和記憶。此外，還可以運用一些記憶技巧，如聯(lián)想記憶、編制故事、制作思維導(dǎo)圖等，幫助鞏固記憶，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：學(xué)習(xí)方法和實踐
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的重要保障，合理選擇學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以采用多種學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)等等。預(yù)習(xí)可以幫助我們快速了解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)可以鞏固知識和加深理解；練習(xí)可以鍛煉解決問題的能力。此外，我們還要注意將學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，將所學(xué)知識運用到實際中去，才能真正發(fā)揮學(xué)習(xí)的作用。
結(jié)尾段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)卓有成效管理中，設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃、高效利用時間、閱讀和記憶技巧、學(xué)習(xí)方法和實踐都是至關(guān)重要的。當(dāng)然，這些只是個人的心得體會，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式和管理方法，關(guān)鍵在于找到適合自己的方式，并堅持下去。希望大家能夠從中受益，取得卓有成效的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇二
在包子堂學(xué)習(xí)已經(jīng)有五個月了。以前我不知道德魯克是誰，一提這個名字就很茫然，后來我才知道，這是一個非常了不起的人物，管理界大師中的大師。這是我第一次系統(tǒng)的接觸德魯克的管理思想。非常有幸能夠跟著包老師學(xué)。就像包老師講的，一個人一開始就要走對路，走正路，我了解很多同學(xué)都非?？释ㄟ^學(xué)習(xí)來提高自己，能夠給企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，但在學(xué)習(xí)的過程中花了很多的時間和精力，理論和概念知道了不少，但是無法落地，對企業(yè)的幫助不大。而包老師就是要幫助我們在理論和實踐之間建立一個橋梁，讓它生根落地，開花結(jié)果，所以我也特別珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。
包老師告訴我們，管理不是常識，管理是個實踐學(xué)科，要不斷的在課程的學(xué)習(xí)，不斷的投同學(xué)聯(lián)接，交流碰撞，不斷的在事上練。他說我們創(chuàng)建包子堂的目的就是培養(yǎng)身無分文，胸有大志的年輕人，讓他們能夠?qū)W習(xí)到德魯克的理論素養(yǎng)培養(yǎng)邏輯思維能力，并最終養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
《卓有成效的管理者》這本書我也讀過，但是看書跟老師課程是完全兩個概念，包老師用自己深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，給我們重新解讀了這本書，每一周我都非常期待的下一個課程的開始，懷著興奮的心情，聽了一遍又一遍，感覺每一遍都有不同的收獲在聽課的過程中，和同學(xué)們的互動過程中，我們得到了成長。
《卓有成效的管理者》，主要講了如何選擇正確的事情做和如何把事情做正確，分五個部分進(jìn)行了探討。第一，掌握自己的時間，第二要有貢獻(xiàn)意識，第三要用人所長，第四要事優(yōu)先，第五決策的五個要素。這五個部分的最重用人所長，包括對下屬，上司和對自己。
一部分掌控自己的時間。包老師告訴我們，在企業(yè)生產(chǎn)過程中的人、機(jī)、料、資金等生產(chǎn)要素不足，都可以通過借、買等其他方式來獲得，而唯有時間是無法買，無法借的，每個人的時間都是一樣的，而且越來越少，所以這個要素是尤其珍貴的。管理者需要大塊的時間進(jìn)行不斷的思考，會在兩個方面花費大量的時間，第一是任務(wù)的布置和安排，第二是思考如何用人。
包老師說掌控自己的時間，首先要記錄自己的時間，自己得知道自己的時間去哪兒了。他強(qiáng)調(diào)一個時期只能做一件事情，不要同時得兩只兔子，要不斷的聚焦，聚焦再聚焦。集中精力于關(guān)鍵要害事情上，拒絕無意義的社交，要學(xué)會把例常工作委托給別人來干。
第二。要有貢獻(xiàn)意識。管理者要有貢獻(xiàn)意識，要有成果意識。成果是檢驗管理者工作有效的最終指標(biāo)。作為一個管理者，只有貢獻(xiàn)意識才能發(fā)現(xiàn)企業(yè)中更多有價值的資源，才能實現(xiàn)價值再創(chuàng)造。同時要學(xué)會處理正確的人際關(guān)系，私交和工作上的人際關(guān)系是不一樣的，不能混淆。貢獻(xiàn)最重要的一點就是要為企業(yè)培養(yǎng)人才，這是我們平常容易忽略和意識不到的，而又是非常重要的一點。
第三要用人所長。包括發(fā)揮下屬和平級的長處，用上司的長處和發(fā)揮自己的長處。我們和人相處，往往焦點聚焦于人的短處，而忽略他的長處，做好了是應(yīng)該做的，做壞了就在那里吹毛求疵，這是不對的。我們發(fā)現(xiàn)他人的長處，然后放著企業(yè)價值鏈中需要它發(fā)揮作用的地方。同時限制他短處的發(fā)揮就可以了。發(fā)揮上司的長處，要主動和上司進(jìn)行溝通，要了解上司的知識邊界和工作習(xí)慣，主動配合上司工作，發(fā)現(xiàn)他不到位的地方進(jìn)行補(bǔ)位。發(fā)揮個人長處，其中的關(guān)鍵要害是要在給別人做貢獻(xiàn)的過程中，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處，沒有人會拒絕你真誠和善意的幫助。
第四，要事優(yōu)先。要事優(yōu)先就是說任何事情在發(fā)展過程中都有關(guān)鍵要害環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)數(shù)量不多。我們必須找到他們，并優(yōu)先處理。只有這樣我們才能用有限的時間發(fā)揮最大的效能。不要低估了一做一件事情所需要的時間，否則最后可能會導(dǎo)致這件事情無效。要做到要事優(yōu)先，首先要擺脫過去，然后要擺正先后順序，集中精力與少數(shù)要害事情上。
第五，決策的五要素。決策的五要素，這里的決策是指關(guān)于企業(yè)未來的重大決策。五個要素包括。決策的性質(zhì)，決策的目的，決策的邊界條件，決策的落實，還有決策的反饋。這里重點是決策的落實。我們往往學(xué)了很多，也做了很多的決策，往往側(cè)重于前三項，對決策落實和反饋不夠重視，所以決策就會懸在空中，無法落地。執(zhí)行過程中計劃出現(xiàn)偏差了，沒有及時調(diào)整或者終止，這都不是一個有效的決策。
總之，通過這五個月的學(xué)習(xí)，我的理論素養(yǎng)得到了不斷的精進(jìn)，我的邏輯思維能力也不斷的加強(qiáng)，而且這些知識能夠和我的工作和生活結(jié)合，慢慢融入我的血液來，逐漸來指導(dǎo)我的行動。
感謝包子堂，在這里的學(xué)習(xí)會讓我終身受益，雖然學(xué)的不是一招一式，但是我知道這在這里給我打下了一個良好的基礎(chǔ)，剩下的就是把學(xué)到的東西在實踐中多多運用，最終就會修成正果。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇三
本書主要是圍繞管理者的有效性展開論述，包括時間管理、管理自身、管理團(tuán)隊以及有效決策。在上述管理維度中，本書一直強(qiáng)調(diào)的主線就是“有效性”這個落腳點，而有效性的核心，就是——是否對組織的發(fā)展產(chǎn)生績效與貢獻(xiàn)，不管是在時間的運用上、對自己能力的發(fā)揮上、對團(tuán)隊的協(xié)調(diào)上、還是參與決策的過程，如果無法輸出績效，則管理的有效性即存在折扣。
本書對“管理者”的定義做出了詳細(xì)界定，不僅僅指組織中一般意義上的“計劃、組織、整合、激勵和考核”的金沙國際平臺管理人員，還泛指一切知識工作者等專業(yè)人員，這類人才具有較強(qiáng)的不可替代性，對組織績效和結(jié)果輸出的影響度較大，也被稱為管理者。管理者范圍的延展，也意味著組織管理邊界的延展，尊重更專業(yè)的人才，發(fā)揮知識對組織績效的輸出，也是有效管理的范疇。
而所謂的組織的績效，在本書中也論述了，“在組織的內(nèi)部，不會有成果出現(xiàn)，一切成果都存在于組織之外，即組織的成果，是通過客戶產(chǎn)生的，企業(yè)付出的成本和努力，必須通過客戶購買產(chǎn)品或者服務(wù)，才能轉(zhuǎn)變?yōu)槭杖牒屠麧?。”這也明確界定了組織績效有效性的目標(biāo)導(dǎo)向，如果組織內(nèi)部通過一系列人、財、物的資源調(diào)配，均無法轉(zhuǎn)化為外部的購買力，則組織的有效性是存疑的。
在時間管理上，核心軸也是有效性，在判斷一項事物是否需要花時間傾注的時候，首先問一問自己：是否金沙國際平臺對組織、本人或者對方的組織有貢獻(xiàn)，如果沒有，則果斷拒絕或者授權(quán)別人去做。在時間管理上，本書著重提到了人員和會議。人員過多也會造成時間浪費，而判斷人員是否飽和的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)是——“如果一個管理者，不得不將他工作時間的1/10花在所謂處理‘人際關(guān)系問題’上，花在處理糾紛和摩擦上，花在處理爭執(zhí)和合作等問題上，那這個組織的人員就過多了”，人數(shù)過多，難免彼此侵犯，成為績效的阻礙，在精干的組織里，人的活動空間較大，不至于互相沖突，工作時也不用每次都向別人說明。
另外，會議也是反映時間有效性的重要維度，本書將“會議過多”視作組織不健全的表現(xiàn)形式，因為“開會”與“工作”是矛盾的。管理學(xué)上認(rèn)為：在理想化的組織體系中，應(yīng)該沒有任何會議，因為每個人都能了解他工作所必須了解的事情，也能隨時獲取工作所必需的資源。而會議過多，意味著日常工作中：信息傳遞不順暢、資源調(diào)配不充分、流程設(shè)計不合理、人員職責(zé)界定不清晰。一個管理者的時間，不應(yīng)被開會占用太多。
管理者在對自身的管理方面，最重要的衡量尺度是重視貢獻(xiàn)，這也是以責(zé)任為導(dǎo)向的評價維度。不以績效為導(dǎo)向的勤奮毫無意義。書中有一個觀點，我覺得很好，即“一個人如果只知道埋頭苦干，如果老是強(qiáng)調(diào)自己的職權(quán)，那不論其職位有多高，也只能算是別人的下屬，反過來說，一個重視貢獻(xiàn)的人，一個注意對成果負(fù)責(zé)的人，即使他位卑職小，也應(yīng)該算是高層管理人員，因為他能對整個組織的經(jīng)營績效負(fù)責(zé)?！边@句話點出了管理的精髓與本質(zhì)。
另外，本書強(qiáng)調(diào)知識工作者更應(yīng)該有責(zé)任讓別人了解自己，因為很多知識工作者很少與多數(shù)人主動溝通，認(rèn)為他們金沙國際平臺只要能夠和同行少數(shù)專業(yè)人員溝通就可以，或者普通工作者應(yīng)該做出努力去理解他們所想，這種態(tài)度會使得專業(yè)的知識工作者的工作喪失價值。如果想成為一位合格的管理者，或者更準(zhǔn)確的說，真正以組織貢獻(xiàn)為目標(biāo)，必須使自己的產(chǎn)品——即知識能為別人所用。這一點認(rèn)識非常重要，只有知道別人需要什么、能理解什么、能發(fā)現(xiàn)什么，知道別人對組織的貢獻(xiàn)需要借助我做出怎樣的貢獻(xiàn)去達(dá)成時，才能說知識工作者作為管理者是合格和有效的。
關(guān)于良好的人際關(guān)系，本書也提到了，“能在自己的工作上和人際關(guān)系上重視貢獻(xiàn)的管理者，金沙國際平臺往往具有良好的人際關(guān)系，”忠誠待人、密切合作、凡事能設(shè)身處地替別人著想，把人際關(guān)系建立在“貢獻(xiàn)”的基礎(chǔ)之上，這也是良好的人際關(guān)系的真義所在。
管理團(tuán)隊的核心要義是發(fā)揮別人的長處，并能容人之短。這里的團(tuán)隊不光是指下級，還包括上級。有效的管理者知道用人的本質(zhì)是用人來做事，并不是用人來投其所好，所以有效的管理者從來不問：他能跟我合得來嗎？而是：他貢獻(xiàn)了什么？下屬越是能干，越愿意自己承擔(dān)責(zé)任，他們的所見所聞，所看到的客觀現(xiàn)實、機(jī)會和需要也越與他們的上級不同。所以，在日常管理過程中，我認(rèn)為：針對內(nèi)驅(qū)力較高、具有較多工作想法的人員，應(yīng)盡可能減少過程管控，給予充分的空間，以結(jié)果為導(dǎo)向；針對內(nèi)驅(qū)力較弱、思路不清晰的人員，應(yīng)強(qiáng)化過程指導(dǎo)以及進(jìn)度監(jiān)控，從而不斷提升個人在組織中的績效貢獻(xiàn)。
在管理團(tuán)隊中，卓有成效的管理者還要設(shè)法發(fā)揮上級的長處，而這一點，在日常工作過程中，卻金沙國際平臺常常被我們所忽視，主要的方法論在于：要使上級發(fā)揮其所長，不能靠唯命是從，而是從正確的事情著手，以上級能夠接受的方式向其提出建議。
關(guān)于有效決策方面，本書提到了簡單的方法論，即首先：要了解問題的性質(zhì)，是經(jīng)常性的還是偶發(fā)性的，如果金沙國際平臺是經(jīng)常性的，那就只能通過建立規(guī)則或者原則的決策才能解決。其次：仔細(xì)思考解決問題的正確方案是什么，即找出問題的“邊界條件”，以及為了滿足這些條件，需要的妥協(xié)和讓步。再次：兼顧執(zhí)行措施，讓決策可以被貫徹。最后：在執(zhí)行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。這在四點方法論中，我認(rèn)為最后一點是點睛之筆。不重視反饋的決策無法驗證真?zhèn)渭昂侠硇?，而收集可靠的反饋不是依靠外部的匯報或者溝通，而在于管理者的親自觀察或檢查，因為“報告或溝通”不一定靠得住。
本書通篇都在圍繞管理“有效性”展開探討，而作者也提到了，有效性人人可學(xué)，但卻無人可教，有效性不是一門課程，而是一種自我訓(xùn)練，需要我們在日常工作中不斷積累和感受。
本書中給我印象最深刻的一句話是在提到如何發(fā)揮人的長處的章節(jié)時，提到“正直的品格本身并不一定能成就什么，但是金沙國際平臺一個人如果缺乏正直和誠實，則足以敗事，人在這方面的缺點，不能僅視為對組織績效的限制，有這種缺點的人，沒有資格做管理者。”
最后，金沙國際平臺借用羅振宇的一句話結(jié)束本次的讀書分享：“沒有任何一條道路可以通往真誠，因為真誠本身就是通往一切的道路?！蔽艺J(rèn)為，管理，也理應(yīng)如此。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇四
有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？這次帥氣的小編為您整理了學(xué)習(xí)《卓有成效的管理者》心得體會【優(yōu)秀7篇】，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
《卓有成效的管理者》里面并沒有講什么大道理，或者很深奧的東西。里面講的都是在理論上可謂相當(dāng)簡單、但在實踐中卻容易混淆不清的道理。
比如說書中講到“對于沒有突出表現(xiàn)的主管，應(yīng)該無情地調(diào)職，調(diào)到適合他的崗位，這個管理者的責(zé)任”，而現(xiàn)實中很多企業(yè)對于“沒有功勞卻有苦勞”的管理者網(wǎng)開一面；又比如說“管理者必須記錄時間、善用時間、減少時間的浪費”，看似不值一提，但實踐中管理人員沒有做到卓有成效的很大一部分原因都可以歸結(jié)為“時間非常有限卻未被充分利用”。
類似觀點書中比比皆是，看似簡單，做到卻比較苦難，因此德魯克把自己在企業(yè)調(diào)研中獲得的經(jīng)驗，撰寫成此書，對管理者如何做到卓有成效進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)，通過一系列簡單有效的步驟，引導(dǎo)管理者從毫無經(jīng)驗、摸索前行順利過渡到不斷創(chuàng)新、卓有成效。
當(dāng)然本書中處處充滿智慧，本篇讀書筆記也不可能面面俱到地提及，因此我把自己認(rèn)為比較重要的觀點總結(jié)如下，提醒自己加以借鑒，給自己今后的工作指明方向。
書中所謂管理者是指通過自己的創(chuàng)造性活動產(chǎn)生決策，并通過內(nèi)部其他人員加以實施，從而改善對外部的輸出，并從外部獲取收益的人?？梢姽芾碚卟⒎菃螁问翘幱诠芾碚呗毼坏娜耍辽龠€包括了組織性和技術(shù)性工作者。
然而如何衡量管理是否卓有成效書中寫道：“所謂有效性，就是使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好成功的手段。我們既然不能增加資源的供給量，就應(yīng)該設(shè)法增加資源的產(chǎn)出量。”但是卓有成效的量化標(biāo)準(zhǔn)是短期收益翻倍還是企業(yè)長期存在還是只要項目不失敗書中并沒有給出明確的標(biāo)準(zhǔn)。這是令人困惑的。也許是因為無法確定一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也許是根本就不存在一個這樣的標(biāo)準(zhǔn)，因為卓有成效本身含有主觀的判斷。
雖然沒有標(biāo)準(zhǔn)，但是，德魯克對于卓有成效應(yīng)該從事的工作內(nèi)容進(jìn)行了限定，那就是管理者必須面向未來，從事創(chuàng)新性活動，做出重要決策，使企業(yè)得以長期存在。例如以下3種活動：
產(chǎn)出直接成果，并通過組織將成果應(yīng)用到外部，取得效益，進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)接班人。
要做到卓有成效，就要珍惜時間、自我管理、有效決策、堅定執(zhí)行。具體闡述如下：
減少浪費的時間：
1、不要讓別人浪費自己的時間。學(xué)會謝絕、授權(quán)。
2、不要讓自己浪費別人的時間。只做自己擅長的、重要的事。
3、減少不必要的組織內(nèi)部溝通時間。組織的規(guī)模要合適。用信息系統(tǒng)進(jìn)行實時溝通，減少會議。
管理者首先是管好自己，產(chǎn)生了實踐性知識，養(yǎng)成以下習(xí)慣，才能管好組織：
1、善用時間。
2、以終為始，為成果而工作。
3、善用長處，善于借勢。
4、集中精力處理要事；
5、做有效的、正確的戰(zhàn)略決策；
6、著眼于貢獻(xiàn)。實現(xiàn)3個轉(zhuǎn)變：由技術(shù)到觀念；由機(jī)械性工作到分析方法；由效率到成果要避免使管理者陷于無效的4種陷阱：忙于別人的工作；忙于日常工作；管理決策執(zhí)行不力；忙于內(nèi)部事務(wù)，無暇關(guān)注外部趨勢的變化。
要避免決策失誤的陷阱，做到：
1、重將來而不重過去。
2、重視機(jī)會，而不能只看到困難。化機(jī)會為挑戰(zhàn)，比解決舊問題更具生產(chǎn)性。
3、選擇自己的方向而不盲從。
4、目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便。
要注重決策的有效性：
1、能區(qū)分情景屬于規(guī)則還是例外。只進(jìn)行創(chuàng)新性的重大決策。
2、有效的決策者遇到問題總是先假設(shè)該問題為“經(jīng)常性”，致力于找出真正的問題，而非滿足于解決表面現(xiàn)象。
3、有效的決策必須滿足邊界條件，必須足以達(dá)成目的。
4、有效的決策首先要研究“正確的”決策是什么，而不是研究“能為人接受的”決策是什么。
5、能有效地推行，落實誰來執(zhí)行、如何執(zhí)行等問題，并注重反饋。
要堅定執(zhí)行，保障決策產(chǎn)生效果：
1、對于沒有突出表現(xiàn)的主管，應(yīng)該無情地調(diào)職，調(diào)到適合他的崗位，這個管理者的責(zé)任。
2、要把今天的資源投入到創(chuàng)造未來中去。要堅持對過去的決策和計劃進(jìn)行檢討。任何計劃若無法證明其確屬有效及需要，便該立即放棄。
4、推陳才能出新。我們的問題不是缺乏創(chuàng)新，而是缺乏創(chuàng)意的執(zhí)行。如果人人都在為昨天的任務(wù)而忙碌，那么公司是無法創(chuàng)新的。
管理學(xué)一代宗師——德魯克的《卓有成效的管理者》堪稱經(jīng)典著作。讀過第一章就使人豁然開朗，領(lǐng)悟到“有效性應(yīng)是管理者所應(yīng)追求的目標(biāo)”，因而激發(fā)起強(qiáng)烈的閱讀興趣。近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀了第二章，更是受益匪淺。
第二章講的是“掌握自己的時間”。我們從小就背誦過很多名言警句，告訴我們要珍惜時間，但如何掌握自己的時間，的確沒有靜靜地思考過，讀了本章節(jié)感觸頗多。其實，有效的管理者并不是一開始就著手工作，他們往往會從時間安排上著手，他們并不以計劃為起點，而是將認(rèn)識清楚自己的時間用在什么地方作為起點，然后管理自己的時間，減少非生產(chǎn)性工作所占用的時間。最后，再將“可自由運用的時間”，由零星而集中成大塊連續(xù)性的時段。可見，記錄時間、管理時間、統(tǒng)一安排時間，這三個步驟，是管理者有效性的基礎(chǔ)。
時間的供給，絲毫沒有彈性。不管時間的需求有多大，供給絕不可能增加。時間的供需沒有價格可以調(diào)節(jié)，也無法繪制邊際效用曲線。而且，時間稍縱即逝，根本無法貯存。昨天的時間過去了，永遠(yuǎn)不再回來，所以，時間永遠(yuǎn)是最短缺的。
管理者如果要管好自己的時間，第一步就是記錄其時間耗用的實際情形；第二個步驟就是要做有系統(tǒng)的時間管理。我們先要將非生產(chǎn)性的和浪費時間的活動找出來，盡可能將這類活動從時間表上排除出去。事實上，一位管理者，大刀闊斧減少不必要的工作，絕不會有太大的風(fēng)險。人總有一種傾向，高估自己地位的重要性，認(rèn)為許多事非躬親不可?？v然是最有效的管理者，仍然免不了有許多不必要的和非生產(chǎn)性的工作。第三步是將可以自行支配的零碎時間集中起來。時間分割成許多段，等于沒有時間。時間如果能集中，即使只有一個工作日的1/4，也足可辦理幾件大事。反之，零零碎碎的時間，縱然總數(shù)有4/3個工作日，也是毫無用處。
因此，對時間的控制與管理不能一勞永逸。他們要持續(xù)不斷地做時間記錄，定期對這些記錄進(jìn)行分析，還必須根據(jù)自己可以支配的時間的多少，給一些重要的活動定下必須完成的期限。
總而言之，時間是最稀有的資源。若不將時間管理好，想管理好其他事情就只是空談。而分析自己的時間，也是系統(tǒng)地分析自己的工作，鑒別工作重要性的一種方法。
“認(rèn)識自己的時間”，這是通向有效性的`道路。
《卓有成效的管理者》中有效管理的方法和案例給了我很大的啟發(fā)，更深刻的認(rèn)知到：管理能夠優(yōu)化經(jīng)營效果，特別是戰(zhàn)略目標(biāo)的確定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置、激勵政策關(guān)注的核心對經(jīng)營效果的影響是至關(guān)重要的。當(dāng)然，書中對管理者的自身修煉和時間管理等的具體方法沒有細(xì)致的講解，沒有有效溝通、合理授權(quán)等內(nèi)容，看來側(cè)重點不在具作上，而主要突出了管理策略，可能是大師高-瞻遠(yuǎn)矚的宏觀思路，竊不敢妄自猜測。再就是本書的序有六個長達(dá)36頁，超過了其中的任何一個章節(jié)，有點主次不分、本末倒置。
結(jié)合著書中的成熟做法，對照自身的不足，我將采取以下措施來爭取有效管理：
1、積極推行績效管理：把握公司的戰(zhàn)略、目標(biāo)，做好本部門定位，抓好部門的宏觀決策，把公司戰(zhàn)略、部門目標(biāo)、有效決策相結(jié)合，在全員中實施績效管理的辦法，加強(qiáng)過程監(jiān)控，關(guān)注員工績效，從而保障部門績效，實現(xiàn)公司績效。
2、營造高效的團(tuán)隊氛圍：組織全員學(xué)習(xí)《為自己工作》的光碟，積極開展案例培訓(xùn)，并輔之的宣傳、圖片上墻等措施，培養(yǎng)員工的責(zé)任心，并通過建立良好的運作方法和保障機(jī)制來提升員工的工作積極性。
3、抓好oec管理：做好周和日清工作的實施和指導(dǎo)，抓好現(xiàn)場管理和細(xì)節(jié)管理，做到日事日畢，日清日高。
4、抓好核心工作的督辦：每個人的時間和精力是有限的，采取要事優(yōu)先和工作計劃相結(jié)合的管理方法，明確核心業(yè)務(wù)的進(jìn)展節(jié)點和完成時限，要求定期反饋，掌握核心業(yè)務(wù)的日常進(jìn)展，關(guān)注核心業(yè)務(wù)的績效，是保障目標(biāo)實現(xiàn)的基本措施。
總之，作為一個管理者，擁有一顆包容、博愛、奉獻(xiàn)的心，具備守時、高效、尊重、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)是必不可少，時間管理、進(jìn)度控制和有效決策無處不在，將管理的基本常識用到日常工作中，關(guān)注核心業(yè)務(wù)績效，重視長久利益，做到順時應(yīng)勢、與時俱進(jìn)，必將取得卓越績效！
近日，我遇到了一位朋友，他是負(fù)責(zé)銷售工作的副總，我們好長時間沒有見面了，他向我抱怨一番，他說，他有干不完的事，幾乎搞得筋疲力盡。我說，這說明你的工作重要，你的位置顯赫。我接著說，我們生活在充滿矛盾的世界中，舊的矛盾解決了，新的矛盾又出現(xiàn)了，只要有矛盾的存在，就需要我們?nèi)ソ鉀Q，所以說矛盾是沒有窮盡的，我們都會有干不完的事。如果把需要解決的矛盾排排隊，抓住主要矛盾，抓住主要矛盾的主要方面，不要全面出擊，可能就不會現(xiàn)在這么累了。他說，細(xì)想起來，是這么回事，不妨去試一試。
我回到家中，還在思考著同那位朋友的談話，突然想起我還沒有讀完德魯克的《卓有成效的管理者》，看看這位大師是怎么說的。他說的極其簡單、精煉和深刻，就是四個字：“要事優(yōu)先”。
在這一章節(jié)中，德魯克開門見山地說：“卓有成效如果有什么秘訣的話，那就是善于集中精力。卓有成效的管理者總是把重要的事情放在前面先做（first、things、first），而且一次只做好一件事（do、one、thing、at、a、time）”。
我們在現(xiàn)實生活中，有些事情的出現(xiàn)，不是以我們個人意志為轉(zhuǎn)移的，有的在我們的預(yù)料之中，有的卻是突然襲擊，有的接連出現(xiàn)，甚至“禍不單行”。但是我們的時間和能力是有限的，必須要有選擇的去做，這就需要我們必須“要事優(yōu)先”。
首先，要確定什么是要事。我們每個人的處境不同，崗位不同，即使是同一個崗位，我們每個人面對著各種不同的要事，必須由自己去判斷和把握。比如，今天是納稅申報期最后一天，納稅申報表還沒有報出，負(fù)責(zé)此項工作的小王就應(yīng)該把納稅申報做為要事；后天是開工資的日子，資金還沒有落實，財務(wù)部長和具體工作人員就應(yīng)當(dāng)把籌措資金當(dāng)做要事去抓；我們會計工作時間性強(qiáng)，不同的時間有不同的要事，需要我們?nèi)プ觥?/p>
其次，我們的財務(wù)工作，比較繁雜具體，可能會出現(xiàn)一大堆的工作等著我們?nèi)プ?，這就需要我們做好工作計劃，有條不紊，把需要做的工作排隊，分出a類、b類和c類，一般來說先做重要的事情，有時也可能出現(xiàn)這種情況，當(dāng)中插上一杠子，就應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況來處理，在保證要事完成的情況下，可以適當(dāng)穿插一些小事，早晚躲不掉的小事，早干完早利索。
再次，要學(xué)會平衡術(shù)，在做好要事的同時，要注意小事的發(fā)展，小事積累起來，也可能成為大事，這就是量變引起質(zhì)變，不能忽視。
最后，也是很重要的一條，就是辦事利索，不管是要事、大事和小事，不干則已，干則干好，不留尾巴和后遺癥。
德魯克最后強(qiáng)調(diào)：“一位有效的管理者，會把主要精力集中在當(dāng)前正在進(jìn)行的工作上，而不會再去兼辦其他工作。完成一件事情以后，他會根據(jù)情況的變化，再決定下一步的優(yōu)先事項。
要想集中精力，全神貫注于一項工作，首先要有足夠的勇氣，要敢于決定真正現(xiàn)做的工作。只要這樣，管理者才能成為時間和任務(wù)的‘主宰’，而不會成為它們的奴隸”。
要善于“牽住牛鼻子”，偉人說的真形象。
一口氣把此書讀完，深有感觸，全書以提問牽引與實際的管理實踐聯(lián)系甚為緊密，此書還非常確定的回答了一個問題“卓有成效是否可以學(xué)會？”答案是肯定的。與此同時發(fā)現(xiàn)自身在管理實踐中確有很多方面考慮欠周全。記錄心得以備后鑒。
書中開篇向我們展示了什么是管理者，書中將“管理者”的定義擴(kuò)大為能為組織作出貢獻(xiàn)的知識工作者均可稱之為“管理者”。我認(rèn)為，現(xiàn)代意義的管理者可以有更為寬泛的理解，即擁有“管理需求”的人均可稱之為管理者。這是一個泛概念。例如一個清潔工，他需要管理自己的工作以及支配自己因以怎樣的方式和時間來完成工作，只要自身有“管理”這方面的需求，那么，我認(rèn)為他就可以稱之為管理者，至少是自我管理者。
對于管理者真正的制約不是金錢或是其他資源，而是時間。所有的資源都可以創(chuàng)造而唯獨時間是無法被創(chuàng)造且是絕對固定的。但由于他的免費，很多人都忽視了、那么，對于這樣真正稀缺和高價值的資源，我們應(yīng)當(dāng)給予絕對的重視和精確的管理。把自己的時間花在真正創(chuàng)造價值上，這里，德魯克提供給了我一個方發(fā)，抽樣記錄自己一個月的時間消耗，不要事后回憶，要馬上記錄，這樣可以不斷查看自己的時間支出，以作出正確調(diào)整。此外，德魯克還提出，時間應(yīng)當(dāng)整塊運用而不是零散支出，比如一個報告，我花3小時寫完要比我每天10分鐘花18天寫完質(zhì)量高出許多，這點我深以為然，并在實際中應(yīng)用。
管理者自身還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確定位自己在組織中的位置，想清楚，我能貢獻(xiàn)什么。這是我作為sife隊長和學(xué)生會副主席欠思考的問題，在sife，考慮的事項過于細(xì)節(jié)，求全責(zé)備。結(jié)果弄得自己比較疲憊，周邊的伙伴也跟陀螺一樣跟著我轉(zhuǎn)；與此相比，在學(xué)生會我就不盡責(zé)了，很少主動策劃事情，更多的是事來受命，雖能解決問題，但畢竟未能作到自己的最好（做到自己的最好也未必就是最好，人際關(guān)系等方面的考慮），如此說來只是說明自身未能很好的給自己定位，以明確自己在組織中的“貢獻(xiàn)點”在何處。想清楚這個，還需要重點花功夫的就是人際關(guān)系和有效會議了，通過這兩者來控制組織的作為以及體現(xiàn)自身的貢獻(xiàn)。
組織中的人不可能勸全是“通才”，往往是各種人才都有，這樣的組織也才平衡。從我的角度來開展工作就需要明確他們各自的長處和需求是什么，然后關(guān)注他們的長處并發(fā)揮他們各自的長處來提高業(yè)績，而不是把焦點放在短處，這樣往往選出來的人是“不差的人”，而組織需要的是“優(yōu)秀的人”哪怕只在一方面。但這并不是不考慮短板，這對于不同的工作或崗位來說有不同的標(biāo)準(zhǔn)和底線，這是我需要把握清楚的。同時，應(yīng)該明確什么事情是重要的事情，可以按照“緊急”、“重要”來劃分四個維度從而決定做事的先后順序。
小結(jié)一下自身要明確的項目：
1、自身在組織中的位置；
2、自身的貢獻(xiàn)點在哪；
3、明確成員的長處；
4、明確事情的性質(zhì)。
我在組織中的工作其實大部分就是做決策，那么決策的有效性就直接決定組織工作和我自身貢獻(xiàn)的有效性。德魯克給出了很好的參考準(zhǔn)繩，即，以結(jié)果為導(dǎo)向。把所有決策的焦點放在最后的結(jié)果上，這樣就不至于偏頗。
通過此書的一些啟迪，我非常贊同德魯克先生的觀點，“管理者必須卓有成效”。否則，是對社會資源的一種浪費。
讀完了德魯克的《卓有成效的管理者》以后，有很多的感想。以前也讀過很多管理學(xué)方面的書，但是大部分都是純粹的理論方面的，以至于很多管理理論在腦子里都是純粹抽象的東西。德魯克先生用非常平實的語言給了我們很多的例子，使很多抽象的理論非常鮮活的重現(xiàn)在頭腦中。雖然德魯克先生是美國人，但是他卻能夠非常精確的概括出全世界管理人員的很多通病，他的很多思想和見解對我們國家的管理人員來說是迫切的需要學(xué)習(xí)借鑒的。
以下我是對本書的幾點看法：
德魯克先生所謂的“有效性”是指使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好的成果的一種手段。它有兩個前提：一是管理者的工作必須卓有成效，而是有效性是可以學(xué)會的。
組織聘任一個管理者，當(dāng)然是要求他的工作必須有效率，否則就是對組織資源的一種浪費。一個企業(yè)若管理了是無效的，那它可能都無法生存。這里德魯克先生有一句話非常生動：管理的好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒有任何激動人心的事情發(fā)生。這句話一開始看上去讓人感到困惑。因為我印象中的管理的好的工廠，必定是有很多非常好的新聞，有很多動人的事跡。其實現(xiàn)在看來，那并不代表著管理的。非常好，因為管理的好應(yīng)該是有條不紊的運行。一個組織天天都有很多意外的事情發(fā)生應(yīng)該不是一件好事情。所以管理者應(yīng)該把一些意外的事情變成例行的事情，努力把“非程序化決策”變成“程序化決策”，這樣不但可以節(jié)省很多資源和精力，更能使企業(yè)更加有效率的運作。
更為重要的是，德魯克先生強(qiáng)調(diào)有效性是可以學(xué)會的。有效的管理不一定是要看一個人的天賦。通過后天的學(xué)習(xí)可以讓自己的管理更加有效。其實說到這一點，想起了我們國家的很多企業(yè)管理者。記得看過一個日本學(xué)者寫的一篇文章，是有關(guān)中國的企業(yè)管理者的。他用非常精煉的語言寫出了這個社會的一個通病——浮躁。每個人都在追求速成、捷徑、隨波逐流，而很少有人能夠沉靜下來思考很多現(xiàn)象的原因。大街上的任何一家書店里都擺放著很多浮躁的書刊和培訓(xùn)班的廣告，比如：口才速成班、一分鐘掌握人際交往、十天學(xué)會經(jīng)商之道、一夜暴富等。甚至有一本書是寫中國企業(yè)怎樣能在幾年內(nèi)趕超西方國家。然而這些東西都是不能速成的。西方國家的企業(yè)走到今天這一步，用了好幾百年，其中積累的很多文化和精神的財富，是無法速成的。德魯克先生說有效性可以學(xué)會，我個人認(rèn)為，是讓管理者能夠靜下心來思考，思考自己有哪些不足，思考別人為什么能夠做強(qiáng)，思考該如何向別人學(xué)習(xí)，也是告訴管理者，一種很高的境界是需要學(xué)習(xí)和積累的，沒有捷徑可言。說白了，就是一個“自我管理”，“一個連自己都管不好的管理者，怎么還能指望他管好別人呢？”。在這個浮躁的時代，管理者的管理哲學(xué)必須改變——由管理別人轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碜约骸５卖斂讼壬倪@個建議對任何一個組織和個人都是極為有用的。
然后，德魯克先生提出了學(xué)習(xí)有效性的幾個方法：管理自己的時間、在貢獻(xiàn)上下功夫、善用人的長處、要事優(yōu)先。
金錢沒了可以再賺，但是時間沒了，永遠(yuǎn)不會回來了。時間是不可逆的，時間也是不等人的。每個人都知道時間很寶貴，也在努力的去珍惜時間，但是實際所做的和想做的完全是兩碼事情。正如德魯克先生舉的例子，某位董事長可以肯定自己1/3的時間用來研究業(yè)務(wù)，1/3的時間用來接待客戶，1/3的時間用來參加各種社會活動。然而秘書的統(tǒng)計令他大吃一驚：這三件事情基本上沒花費時間，時間全部都被用于一些無意義的事情了。我讀到這里感覺很好奇，于是也自己做了一個實驗。我個人覺得自己的時間是這樣安排的，每天用8小時休息，2小時吃飯，1小時運動，6小時學(xué)習(xí)，1小時上網(wǎng)，6小時做其他的事情。這樣看來，似乎并不是很緊張。但是第一天按照正常時生活統(tǒng)計下來是這樣的：10小時休息，2小時吃飯，2小時運動，4小時學(xué)習(xí)，6小時做其他的事情，而且學(xué)習(xí)的過程中還做了其他的無意義的事情。無意義的事情占了80%。然后第二天按照事先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)做了一下，感覺時間非常緊張。所以說，人對時間的感覺是不準(zhǔn)確的，我們需要調(diào)整自己的時間安排，以充分了利用好自己的寶貴的時間。
德魯克先生在時間方面提出了另一個非常寶貴的意見就是把零散的時間集中起來，用整塊時間集中精力辦大事。正如前面所說的，管理者需要靜下心來思考。用零零散散的時間處理重要的事情等于在浪費時間。零散的時間只適用于做零散的事情，而重要的事情，必須騰出一塊時間，排除干擾，集中精力去做，這是提高有效性非常重要的一點。
我非常贊同德魯克先生對管理者的一個描述，就是管理者應(yīng)該是貢獻(xiàn)價值。管理者的工作就是幫助同事發(fā)揮長處并避免他們的短處。我覺得這是管理者的價值所在，因為管理者如果做到這一點，其每個人的優(yōu)勢必將很大程度上發(fā)揮出來，這不但能夠大大提高組織的效率，還能夠更加順利的完成組織的目標(biāo)。
德魯克對管理者的另一個觀點就是：管理就是承諾。沒有承諾的管理不是管理，只是一種空口的指揮。有了承諾，才能得到員工的認(rèn)同感，才能使組織具有真正的有效性。
德魯克先生強(qiáng)調(diào)發(fā)揮好下級的長處，而不是緊盯著別人的短處不放。因為一個人的短處是已經(jīng)形成了的，是一個人成長的過程中形成的，很難在改變了。與其花很多資源和精力去幫助一個人改變他的短處，不如另擇他人，選擇在這方面擅長的人。然而，現(xiàn)在的大部分管理者都是天天責(zé)怪員工不擅長的工作做的不好。這讓我想起了“木桶理論”，實際上在現(xiàn)在看來，“木桶理論”在管理上面有很大的局限性。我覺得一個人的長處就像是士兵的劍，在戰(zhàn)場上是要用劍來擊敗對手。每個人都有短處，我們就要制作自己的盾，用來防止自己的短處被別人戳穿。所以，現(xiàn)實中，人們應(yīng)該花精力去專注于他擅長的事情，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
在這里，德魯克先生告訴我們?nèi)c：做事要專一、做事要講究順序、忘記過去。
所謂“一心不能二用”講的就是做事要專一這個道理?！懊济右话炎ァ敝皇鞘率鹿H，事事不精，結(jié)果是所有的事情都沒做好，還浪費了時間，還不如不做。老子曾經(jīng)說過“天下大事，必做于細(xì)”。而現(xiàn)在的人很多都是貪多求全，總是想在有限的時間內(nèi)去干完更多的事情，結(jié)果是結(jié)果都很差，這也許也是浮躁的一種表現(xiàn)。
光做到“心無旁騖”還不行，做事講究順序也是非常重要的一個問題。很多人做事情都是先做讓自己感到壓力大的，這往往導(dǎo)致了一個后果：犧牲很多重大的要務(wù)，因為一個任務(wù)中最耗時的部分——將決策轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆拥倪^程我們沒有時間去考慮。還記得小時候讀《伊索寓言》時的一個故事：一天，老鼠以自己的性命為籌碼向獅子挑戰(zhàn)，一定要同它決一雌雄。不料，獅子卻拒絕了它。“怎么？難道你害怕了嗎？”老鼠得意地問道?！胺浅：ε?，”獅子說，“即使你拿自己的性命與我決斗，我也無法答應(yīng)你。因為你實在長得太小了，就是全身的肉加在一起也填不滿我的一道牙縫兒。用跟你決斗的功夫，我可以抓到更好的獵物。”確實，看到很多人天天在忙碌，卻沒有成就，也許自己也算是這樣的一個人吧。我們不能增加時間的長度，卻可以拓寬時間的寬度。只有把時間和精力花在最值得做的事情上，才能使之發(fā)揮出最大的價值。每時每刻都只做最重要的事情，我們就可以獲得了比別人多出一倍以上的時間和精力。那些在人生中最有成就的人，不一定是最忙碌的，但一定是效率最高的。許多成就突出的人，反而很少加班，他們做起事來不緊不慢，卻輕輕松松就把業(yè)績搞上去了。因為他們總是把每一件事情的輕重緩急分得清清楚楚，從而找到了一個最佳的排列組合。成功的秘訣就是抓住那些最重要的事情緊緊不放。李敖老師也曾經(jīng)說過：你的生命是那么短，全部生命用來應(yīng)付你所選擇的，其實還不夠；全部生命用來做你只能做的一種人，其實還不夠。若再分割一部分生命給“你最應(yīng)該做的”以外的，不論是過去的、眼前的、未來的，都是浪費你的生命。
過去的事情已經(jīng)過去了，誰也無法改變。如果給我們帶來的是幸福，那么我們應(yīng)該感恩的享受，若是不幸，我們應(yīng)該現(xiàn)實的接受，并努力去改變。管理者要專心一志，第一項原則是要擺脫不再有價值的過去。所謂今天，乃是昨天所做決策和所采取行動的結(jié)果。也就是說每一位管理者都要必須不停地花費時間、精力和材質(zhì)，來彌補(bǔ)及跳出昨天的行動和決策。不論昨天的行動和決策是自己做的還是其他人做的，管理者都要彌補(bǔ)和拋開。事實上他在這方面所耗的時間應(yīng)該比其他任何任務(wù)所耗的時間都多。
以上是我對這本書的幾點感想，總結(jié)起來就是：自我控制，珍惜時間，善于貢獻(xiàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，做事專一。雖然比較淺顯，但是以后再讀的時候，肯定會有更多的感受。在這個浮躁的社會，希望自己以后能夠真正的沉靜下來去思考和開拓，一步步的是實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
成為卓有成效的管理者，是我們的目標(biāo)，那怎么才算是卓有成效呢？
大鵬認(rèn)為，關(guān)于卓有成效，德魯克主要強(qiáng)調(diào)了兩點，那就是效率和效果，而這兩點密切相關(guān)，缺一不可。
德魯克首先強(qiáng)調(diào)的是效率，隨著社會的發(fā)展和組織規(guī)模的擴(kuò)大，隨時可能面臨決策，參與決策的人在增多，決策的時效要求也越來越高，這對決策效率提出了很高的要求，就象德魯克所說，“對工作效率問題再也不能采取想當(dāng)然的態(tài)度了，再也不能繼續(xù)對其采取視而不見的態(tài)度了”。面對瞬時萬變的市場，不能及時采取應(yīng)對措施，企業(yè)將喪失良好的盈利機(jī)會，在投資市場就更加明顯，象最近白銀市場，如果投資者不能迅速作出決策，很可能在暴跌中血本無歸。
除了效率，效果是管理的永恒主題，效果包括兩個方面：正確決策，如果決策錯誤，再有效率也沒有用，甚至?xí)铀倨髽I(yè)的敗亡。決策得到貫徹執(zhí)行，即使決策正確且迅速，如不能得到有效執(zhí)行，也無法稱之為卓有成效。
那《本站·》如果能讓決策卓有成效？首先就是加快信息在企業(yè)中的傳遞速度，不要因為企業(yè)層級、部門分割，讓過多的時間耗費在流轉(zhuǎn)和扯皮中。其次，決策不能由個別人壟斷，要建立部門聯(lián)席會議制度和決策專家隊伍。第三，對決策流程進(jìn)行梳理，明確對常規(guī)事項的處理流程和標(biāo)準(zhǔn)，對特殊事項的報告制度。這樣才能降低決策失誤的概率，提高決策的效率和效果。
決策不要過分依賴于個人，從而降低決策風(fēng)險。明確分工和授權(quán)，提高決策效率和執(zhí)行力，讓管理變得卓有成效。
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學(xué)習(xí)成效心得體會篇五
管理學(xué)一代宗師——德魯克的《卓有成效的管理者》堪稱經(jīng)典著作。讀過第一章就使人豁然開朗，領(lǐng)悟到“有效性應(yīng)是管理者所應(yīng)追求的目標(biāo)”，因而激發(fā)起強(qiáng)烈的閱讀興趣。近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀了第二章，更是受益匪淺。
第二章講的是“掌握自己的時間”。我們從小就背誦過很多名言警句，告訴我們要珍惜時間，但如何掌握自己的時間，的確沒有靜靜地思考過，讀了本章節(jié)感觸頗多。其實，有效的管理者并不是一開始就著手工作，他們往往會從時間安排上著手，他們并不以計劃為起點，而是將認(rèn)識清楚自己的時間用在什么地方作為起點，然后管理自己的時間，減少非生產(chǎn)性工作所占用的時間。最后，再將“可自由運用的時間”，由零星而集中成大塊連續(xù)性的時段?？梢?，記錄時間、管理時間、統(tǒng)一安排時間，這三個步驟，是管理者有效性的基礎(chǔ)。
時間的供給，絲毫沒有彈性。不管時間的需求有多大，供給絕不可能增加。時間的供需沒有價格可以調(diào)節(jié)，也無法繪制邊際效用曲線。而且，時間稍縱即逝，根本無法貯存。昨天的時間過去了，永遠(yuǎn)不再回來，所以，時間永遠(yuǎn)是最短缺的。
管理者如果要管好自己的時間，第一步就是記錄其時間耗用的實際情形；第二個步驟就是要做有系統(tǒng)的時間管理。我們先要將非生產(chǎn)性的和浪費時間的活動找出來，盡可能將這類活動從時間表上排除出去。事實上，一位管理者，大刀闊斧減少不必要的工作，絕不會有太大的風(fēng)險。人總有一種傾向，高估自己地位的重要性，認(rèn)為許多事非躬親不可?？v然是最有效的管理者，仍然免不了有許多不必要的和非生產(chǎn)性的工作。第三步是將可以自行支配的零碎時間集中起來。時間分割成許多段，等于沒有時間。時間如果能集中，即使只有一個工作日的1/4，也足可辦理幾件大事。反之，零零碎碎的時間，縱然總數(shù)有4/3個工作日，也是毫無用處。
因此，對時間的控制與管理不能一勞永逸。他們要持續(xù)不斷地做時間記錄，定期對這些記錄進(jìn)行分析，還必須根據(jù)自己可以支配的時間的多少，給一些重要的活動定下必須完成的期限。
總而言之，時間是最稀有的資源。若不將時間管理好，想管理好其他事情就只是空談。而分析自己的時間，也是系統(tǒng)地分析自己的工作，鑒別工作重要性的一種方法。
“認(rèn)識自己的時間”，這是通向有效性的道路。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇六
今天看完了《卓有成效的管理者》，一本很多成功人士推薦的書，看起來卻沒有太深刻的感受，可能是我還沒有到達(dá)看這本書的地位。
其中最產(chǎn)生共鳴的部分，就是書中所說的“對時間的管理”。上班以來，一直覺得浪費了很多時間，尤其是在年底總結(jié)20xx年一年的情況時，覺得自己好像什么都沒做。每天下班回來也感覺時間匆匆溜走，做飯，吃飯，上網(wǎng)，還沒來得及干什么有意義的事情，就到了要睡覺的時候了?；叵肫饋恚刻焱砩弦簿湍芸瓷蟽蓚€完整的英語新聞，和朋友聊聊天，前段時間在網(wǎng)上種菜偷菜，現(xiàn)在回想確實浪費了很多的時間，沒有任何收獲。很多時候也意識到自己正在浪費時間，卻提不起精神去做該做的事情，感覺惰性又在侵蝕自己。書上說最好讓別人幫忙記錄自己的時間，我想如果真能找到一個人幫我記錄時間，我一定會大吃一驚，自己曾經(jīng)浪費的時間。
還有就是“要事優(yōu)先”的原則，回想起來我總是無法掌握此原則，好像總是被周圍的環(huán)境所牽制，尤其上班以后，閑的時候想靜下心來去做自己該做的事情，如翻譯資料、看書、學(xué)習(xí)，可是總是迫于辦公室嘈雜的環(huán)境，無法靜下心來?，F(xiàn)在真的對此很煩惱，很多時候都有力不從心的感覺，明明很想做一件事情，卻總是一再耽誤。
另外書中提到“要把眼光集中在貢獻(xiàn)上”，這一思想確實給了我很大的啟發(fā)。在工作中，這種思想可能會更讓人容易得到滿足，也更容易讓人保持奮斗的激情。其實這句貌似口號的一句話，并不是告訴人們要多么無私，可能更多的是告訴人們怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，使自己能夠保持一種激情，從而產(chǎn)生更高的效率。
至于其它更多關(guān)于如何管理方面的思想，我可能收獲得不是很多，畢竟眼前我的首要任務(wù)是把自己先管理好。從現(xiàn)在起，應(yīng)該嚴(yán)格給自己一個時間的限定，按照自己的計劃去進(jìn)行，避免浪費更多的時間。還有保持好的心態(tài)，不要受外界環(huán)境所影響。收心!!!
學(xué)習(xí)成效心得體會篇七
每個人都渴望在自己的工作、學(xué)習(xí)或生活中能夠取得好的成效，然而，如何提高自己的成效卻是一個需要長期探索和實踐的過程。在過去的幾年里，我經(jīng)過不斷地摸索和嘗試，逐漸領(lǐng)悟到了一些提高個人成效的心得體會。本文將通過五個連貫的段落來分享這些心得體會。
首先，要提高成效，一個人需要有明確的目標(biāo)和計劃。沒有一個明確的目標(biāo)，一個人就像是在沒有目的地漂流。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我設(shè)定了明確的目標(biāo)后，我的行動變得明確起來，我知道自己在做什么，應(yīng)該朝著什么方向努力。在制定目標(biāo)時，我會將其分解為具體的步驟和時間表，并制定計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣，我就能更加有條理地安排時間，集中精力完成每個階段的任務(wù)，提高工作的效率。
其次，要提高成效，一個人需要具備良好的時間管理能力。時間是有限的資源，我們每天都有大量的事情需要處理。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)通過合理地規(guī)劃時間并制定優(yōu)先級，我的工作效率有了明顯的提高。我采用番茄工作法，將工作分為25分鐘的小塊時間，每個小塊時間專注于一項任務(wù)，并在小塊時間結(jié)束時休息一小段時間。這種時間管理方式讓我能夠有效地集中精力完成任務(wù)，同時也給予了我必要的休息時間，避免了過度勞累。
第三，要提高成效，一個人需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和建立自律。習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，它可以幫助我們保持穩(wěn)定和連貫的行動。我發(fā)現(xiàn)通過培養(yǎng)日常習(xí)慣，例如早睡早起、每天寫工作日志等，我能夠更加有序地安排時間并保持持續(xù)行動。此外，自律也是提高成效不可或缺的因素。自律可以讓我們保持專注和堅持，即使面對困難和誘惑也能堅守初心。我通過設(shè)定自己的目標(biāo)和獎懲機(jī)制，以及和他人共享目標(biāo)和進(jìn)程來提高自律，這對我來說非常有效。
第四，要提高成效，一個人需要尋找適合自己的工作方式和環(huán)境。每個人都有自己的工作偏好和高效的工作模式，只有找到適合自己的方式，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)在清晨和夜晚時段，我更具創(chuàng)造力和專注力，因此我習(xí)慣在這些時段進(jìn)行重要的工作和創(chuàng)造性思考。此外，我還發(fā)現(xiàn)在整潔和安靜的環(huán)境中工作時，我的效率更高。因此，我努力為自己創(chuàng)造一個適合工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如保持桌面整潔、關(guān)閉干擾的通知等。
最后，為了提高個人成效，一個人需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。我們處在一個不斷變化和發(fā)展的世界中，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，才能適應(yīng)并應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)通過讀書、參加培訓(xùn)課程和交流，我不僅能夠不斷地學(xué)習(xí)新的知識，還能夠與他人分享經(jīng)驗和觀點，這進(jìn)一步促進(jìn)了個人成長和提高。同時，我也會經(jīng)常反思自己的行動和結(jié)果，找出問題所在，并調(diào)整自己的做法。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，我能夠持續(xù)改進(jìn)并提高自己的成效。
總的來說，提高成效是一個需要長期實踐和探索的過程。通過設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃、良好的時間管理、培養(yǎng)習(xí)慣和自律、尋找適合自己的工作方式和環(huán)境以及不斷學(xué)習(xí)和反思，我逐漸領(lǐng)悟到了提高個人成效的方法和技巧。這些心得體會幫助我更加高效地完成工作和學(xué)習(xí)，并在生活中取得了顯著的成績。我相信，只要持之以恒地實踐并不斷探索，每個人都能夠提高自己的成效，實現(xiàn)更好的人生。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇八
家訪是一個讓家長、學(xué)生和老師進(jìn)行深入交流的機(jī)會，通過家訪，可以更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長背景，有助于建立良好的家校合作關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。近期我參與了一次家訪活動，收獲頗多，下面我將從家訪前的準(zhǔn)備工作、家訪中的互動交流、問題意識的覺醒、家訪后的反思與總結(jié)等幾個方面來進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：家訪前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行家訪之前，教師需要提前收集學(xué)生和家長的信息，包括家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)情況等方面的資料，以便更好地了解學(xué)生的家庭情況，并針對性地制定家訪計劃。此外，為了確保家訪的順利進(jìn)行，教師還需要積極與家長約定時間，并向家長說明家訪的目的和意義，以便家長理解和支持。
第三段：家訪中的互動交流
在家訪過程中，我與學(xué)生家長進(jìn)行了密切的互動交流。首先，我與家長進(jìn)行了自我介紹，簡要說明了此次家訪的目的。然后，我仔細(xì)聆聽家長對孩子的評價和期望，并記錄下來，以便后續(xù)對學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。同時，我也向家長詳細(xì)介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)政策以及對學(xué)生的要求，讓家長更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作。
第四段：問題意識的覺醒
通過家訪，我意識到了一些問題。首先，一些學(xué)生在家庭環(huán)境中缺乏關(guān)愛和指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力不斷下降。因此，我更加重視與家長的溝通，希望家長能夠更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予他們必要的指導(dǎo)和支持。其次，有些家長對教育問題缺乏正確的認(rèn)識，過分追求成績而忽視了孩子的興趣和發(fā)展。因此，我將更多地與家長進(jìn)行教育理念的交流，引導(dǎo)家長正確對待孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：家訪后的反思與總結(jié)
家訪之后，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，雖然上門家訪可能會花費較多的時間和精力，但它能夠加深與家長的交流，提高家校合作意識，更好地幫助學(xué)生。通過家訪，我認(rèn)識到每個學(xué)生的成長環(huán)境與背景都是獨一無二的，我們教師需要根據(jù)不同的學(xué)生情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，使每個學(xué)生都能夠得到個性化的關(guān)懷和教育。
總結(jié)：
通過這次家訪，我深刻體會到家校合作的重要性，以及家庭教育對學(xué)生發(fā)展的影響。家訪不僅能夠使教師更好地了解學(xué)生的家庭情況，還能夠提高師生和家長之間的互信和合作，共同為學(xué)生的成長努力。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通交流，更好地關(guān)注學(xué)生的成長，為他們提供更好的教育服務(wù)。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇九
人們常常會拿自己的成效與他人進(jìn)行比較，這一舉動源于對自己的不滿或?qū)e人的羨慕。然而，在追求成效的過程中，我深感到人與人之間的差異，并非簡單的成效大小可比較。在經(jīng)歷了一番探索與思考后，我開始逐漸認(rèn)識到成效的本質(zhì)，并從中獲取到一些重要的體會。
第一段：成效非浮云，個人價值不容忽視
成效是衡量個人能力的一種重要指標(biāo)，更是評價一個人價值的標(biāo)準(zhǔn)之一。在競爭激烈的社會中，人們往往會通過成效來評判一個人的能力和付出程度。只有在工作或?qū)W習(xí)中取得了顯著的成效，他人才會認(rèn)可你的價值和能力。因此，追求成效勢在必行。
第二段：成效是獨一無二的個人旅程
然而，成效并非單憑比較而來，而恰恰源于個人的不懈努力和持之以恒的精神。每個人的成效都是獨一無二的，無法以同樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。旁人無法體驗到我們走過的艱辛和付出的汗水，也無法領(lǐng)悟到我們戰(zhàn)勝困難的喜悅和成長的意義。因此，我們應(yīng)該以自身的進(jìn)步和提升為目標(biāo)，關(guān)注自己的成效而非他人的比較。
第三段：不同成效涵蓋多個方面
成效的價值和意義不止于表面的目標(biāo)達(dá)成，它還涵蓋了我們在取得目標(biāo)的過程中所得到的思考和經(jīng)驗。有時候，我們無法如愿地達(dá)到既定目標(biāo)，但這并不意味著我們沒有取得任何成效。相反，我們在不斷努力中培養(yǎng)了堅韌和毅力，積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些成果同樣是有價值的，應(yīng)該被看重和肯定。
第四段：成效與生活幸福的關(guān)系
追求成效不僅僅是為了在工作和學(xué)習(xí)中取得好的結(jié)果，它與我們的生活幸福密切相關(guān)。通過追求成果和目標(biāo)，我們能夠獲得一種成就感和滿足感。這種感受會使我們更加自信和積極，進(jìn)而激發(fā)我們更多地投入到工作和學(xué)習(xí)中。通過對成效的追求，我們能夠在實現(xiàn)個人價值的同時獲得生活的意義和價值。
第五段：平衡成效與成就的關(guān)系
追求成效是必要的，但我們也不能一味地犧牲自己的身心健康和內(nèi)心的滿足感。過度追求成效可能導(dǎo)致壓力過大、焦慮和內(nèi)心空虛感等問題。在追求成效的過程中，我們需要保持一顆平靜和內(nèi)省的心，審視自己的真正需求和價值觀。
總之，比成效不僅僅是簡單的對比自己與他人的進(jìn)步，而是一個深刻的個人成長過程。在追求成效的過程中，我們需要認(rèn)識到成效的本質(zhì)，關(guān)注個人價值和內(nèi)心的滿足感，以及保持心態(tài)的平衡和內(nèi)省。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)悟到比成效帶來的意義和價值，為自己的人生賦予更多的光彩。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇十
改革不只是為了改變現(xiàn)狀，更是為了創(chuàng)造更美好的未來。作為一個不斷前行的國家，中國始終在積極探索各種改革方法，以提高國家治理水平和人民生活水平。在這個過程中，我也深深體會到改革的重要性和不易，下面就分享一下我對改革成效的心得體會。
第二段：堅定決心，持續(xù)推進(jìn)改革
改革是有風(fēng)險的，必須要下定決心才能持續(xù)推進(jìn)。我在參與一項教育改革中，親身感受到?jīng)Q策者的決心和努力，他們明確了目標(biāo)，加強(qiáng)了溝通合作，不斷優(yōu)化新政策。經(jīng)過一段時間的努力，我們看到了改革的成效，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了提高。堅定的決心是改革的基礎(chǔ)，而持續(xù)推進(jìn)才能打造高效的改革機(jī)制。
第三段：人民至上，保障合法權(quán)益
改革的目的是為了讓人民獲得更好的利益和生活品質(zhì)，因此，人民要始終處于改革的中心地位。在一個城市的綜合改革中，我看到了政府以人為本的立場，一步步為人民保障合法權(quán)益，比如就業(yè)和社會福利。改革后，許多人的生活得到了改善，這正是改革的意義所在。只有滿足人民的需求，改革才能真正成功。
第四段：協(xié)同合作，構(gòu)建多贏局面
改革不是孤軍奮戰(zhàn)的過程，需要各方齊心協(xié)力才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在加強(qiáng)社會治理方面，我看到了政府、企業(yè)和民間力量的協(xié)同合作，大家共同制定并推進(jìn)各項改革措施。在改革中，各方互相借鑒經(jīng)驗和資源，實現(xiàn)多贏的局面。在這種合作中，每個人都有機(jī)會貢獻(xiàn)自己的力量，達(dá)到了共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)回顧，展望未來
在改革的道路上，我們獲得的不僅是成果和經(jīng)驗，更是讓我們明白了改革的意義和價值。改革是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，是得到廣泛支持的重要力量。我們要不斷總結(jié)回顧，掌握好改革經(jīng)驗，為未來進(jìn)一步改革提供有力的支持。改革永遠(yuǎn)都在前行，我們也會一直在前行中成長和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇十一
降本成效是企業(yè)管理中的一個重要環(huán)節(jié)，旨在通過減少成本、提高效益，使企業(yè)在激烈的市場競爭中保持競爭力。在我所在的企業(yè)中，降本成效工作日益受到重視。通過參與和觀察，我深刻認(rèn)識到了降本成效對企業(yè)的重要性，也積累了一些心得體會。
第一段：認(rèn)識降本成效的重要性
降本成效不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，也是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。隨著市場競爭加劇，企業(yè)需要不斷尋找降低成本的有效途徑，以滿足市場需求并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過降低生產(chǎn)成本，企業(yè)可以提高產(chǎn)品競爭力和利潤率。尤其在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢不確定的情況下，降本成效更顯得尤為重要。它可以幫助企業(yè)在不確定的市場環(huán)境中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，保持良好的盈利能力。
第二段：重視原材料采購的管理
降低成本的一個重要途徑是優(yōu)化原材料采購。企業(yè)在進(jìn)行原材料采購時，應(yīng)注重市場調(diào)研，尋找質(zhì)量好、性價比高的供應(yīng)商。同時，還需與供應(yīng)商建立長期合作關(guān)系，以獲得更好的價格和服務(wù)。同時，企業(yè)還需重視庫存管理，避免過高的庫存成本。通過嚴(yán)格控制庫存，企業(yè)可以避免倉位浪費、過期損失等因素帶來的額外成本。
第三段：加強(qiáng)生產(chǎn)過程優(yōu)化
提高生產(chǎn)效率是降本成效的關(guān)鍵之一。企業(yè)應(yīng)重視生產(chǎn)過程的優(yōu)化，通過合理安排生產(chǎn)計劃、優(yōu)化工作流程，減少不必要的生產(chǎn)浪費和能量損耗。此外，合理配置生產(chǎn)設(shè)備，提高設(shè)備利用率，也可以降低生產(chǎn)成本。一味追求生產(chǎn)速度和產(chǎn)量，并不一定能帶來較好的降本成效，而是需要在確保質(zhì)量的前提下實現(xiàn)效率提升。
第四段：推行精益管理
精益管理是一種經(jīng)營思維及企業(yè)管理方法論，其核心理念是通過精簡流程、減少浪費、提高效率，從而降低成本。企業(yè)可以通過推行精益管理，發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)過程中的問題和隱患，提高資源利用效率和生產(chǎn)效率。精益管理需要全員參與，每個員工都要意識到自己作為整個生產(chǎn)流程的一環(huán)，如何提高效率和降低浪費，進(jìn)而實現(xiàn)降本成效的目標(biāo)。同時，企業(yè)還需加強(qiáng)培訓(xùn)，提升員工的技能和思維水平，以適應(yīng)精益管理的要求。
第五段：持續(xù)改進(jìn)降本成效工作
降本成效并非一蹴而就，而是一個不斷改進(jìn)和優(yōu)化的過程。企業(yè)在降低成本方面應(yīng)持之以恒，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。通過持續(xù)地進(jìn)行成本分析、成本控制和成本管理，企業(yè)可以不斷找到弱點和改進(jìn)的空間，提高降本成效工作的效果。此外，企業(yè)還應(yīng)定期審查和評估降本成效工作的效果，及時調(diào)整和優(yōu)化降本成效的方案和計劃，以更好地適應(yīng)市場的變化。
總結(jié)起來，降本成效是企業(yè)管理中一個重要的環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識降本成效的重要性，重視原材料采購的管理，加強(qiáng)生產(chǎn)過程優(yōu)化，推行精益管理，并持續(xù)改進(jìn)降本成效工作，企業(yè)可以更好地降低成本，提高效益，增強(qiáng)競爭力。企業(yè)參與降本成效工作的每個員工都需要積極參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量，推動企業(yè)不斷前行。只有形成全員參與的降本成效文化，企業(yè)才能真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展并保持市場競爭力。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理觀念的不斷更新，許多企業(yè)逐漸意識到減員是提高效益的一種重要手段。通過減少人員數(shù)量，企業(yè)可以降低成本、提高效率，并更好地適應(yīng)市場競爭的變化。最近，我在一家大型企業(yè)工作期間，親身經(jīng)歷了減員成效的過程，并從中獲得了一些寶貴的體會與心得。
首先，減員并不是一項簡單的任務(wù)，它需要管理層具備良好的決策能力和風(fēng)險意識。在減員的過程中，我們需要權(quán)衡各種因素，以確保減員是可持續(xù)的，并不會對企業(yè)的正常運營和員工的工作積極性造成過大的負(fù)面影響。在我所在的企業(yè)中，管理層與員工保持了良好的溝通，及時傳達(dá)了減員的原因和目的，并承諾盡量減少不必要的壓力和影響。這種開放和透明的決策方式使得減員過程更加順利和公正，并增強(qiáng)了員工對企業(yè)的信任與忠誠。
其次，減員不僅僅是“裁員”，更是一種優(yōu)化資源配置的方式。在減少人力資源的同時，我們需要將更多的精力和投資放在核心業(yè)務(wù)和重點項目上，以提高產(chǎn)出效能。正是因為減員釋放了人員和資金的“空間”，我們的企業(yè)才能加速創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)的速度，取得了一系列令人矚目的成果。無論是財務(wù)指標(biāo)還是市場份額，我們的企業(yè)都取得了顯著的提升，這進(jìn)一步證明了減員對于企業(yè)的積極意義。
第三，減員是一種高效管理的體現(xiàn)。減員并不僅僅是減少人員數(shù)量，更是對企業(yè)運營模式進(jìn)行全面優(yōu)化和改進(jìn)的機(jī)會。在我所在的企業(yè)，我們通過減員，推動了組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和流程的簡化，提高了工作效率和響應(yīng)速度。與此同時，減員也激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)造力，大家都清楚地意識到，只有不斷提升自己的價值和能力，才能保住工作和實現(xiàn)個人發(fā)展。減員逼迫著員工主動學(xué)習(xí)新知識、適應(yīng)新環(huán)境，提高綜合素質(zhì)和競爭力，使得整個團(tuán)隊變得更加專業(yè)、高效。
第四，減員需要關(guān)注人文關(guān)懷。即便是經(jīng)濟(jì)壓力下的減員，也不能忽視員工的人文關(guān)懷和福利保障。在減員過程中，我們的企業(yè)不僅給予了經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償和福利待遇，還設(shè)立了專門的培訓(xùn)項目，幫助員工尋找新的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展方向。通過主動關(guān)注員工的情緒和生活狀態(tài)，我們的企業(yè)創(chuàng)造了良好的減員環(huán)境，減少了員工的壓力和不安感，使得減員的效果更加顯著和可持續(xù)。
最后，減員需要企業(yè)和員工的共同努力和理解。減員并非企業(yè)的一廂情愿，員工也需要理解并配合企業(yè)的決策。在我們企業(yè)的減員過程中，員工們看到了這一決策對于企業(yè)發(fā)展的重要性，也主動提出了讓步和配合。我們的團(tuán)隊保持了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過優(yōu)化和創(chuàng)新，維護(hù)了企業(yè)的利益，實現(xiàn)了自身的價值和目標(biāo)。
總之，減員成效是企業(yè)提高效益的一種重要手段。通過減少人員數(shù)量，企業(yè)可以降低成本、提高效率，并更好地應(yīng)對市場競爭的變化。而要實現(xiàn)減員成效，企業(yè)需要具備良好的決策能力和風(fēng)險意識，關(guān)注人文關(guān)懷，并與員工形成共識和配合。我所在企業(yè)的減員過程中，我們充分體會到了減員的重要性和積極意義，也學(xué)到了許多管理和團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)驗。相信在未來，我們的企業(yè)會繼續(xù)堅持減員優(yōu)化的理念，不斷提升綜合實力，邁向更加輝煌的未來。
學(xué)習(xí)成效心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
“建疆成效心得體會”是一個立足于個人經(jīng)驗的主題，它涉及到一個人在建設(shè)和開拓新疆地區(qū)時所取得的成績和所得到的領(lǐng)悟。在這個主題下，我將分享我的親身經(jīng)歷和體會，以及我在這個過程中所獲得的一些教訓(xùn)和啟示。建設(shè)和開拓新疆地區(qū)是一個艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一個充滿機(jī)會和希望的過程。通過人們的辛勤努力和智慧，新疆地區(qū)已經(jīng)取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步，而在這個過程中，我也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：認(rèn)識和理解（250字）
在建設(shè)和開拓新疆地區(qū)的過程中，我深刻認(rèn)識到了新疆地區(qū)的特殊性和復(fù)雜性。新疆地區(qū)的多民族、多文化和多宗教的特點使得這里的開發(fā)和治理變得更加困難。在推動新疆地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展過程中，我們必須要注重民族團(tuán)結(jié)、文化交流和宗教和諧。只有通過加強(qiáng)各民族之間的交流與合作，才能有效地解決新疆地區(qū)的發(fā)展和建設(shè)中所面臨的問題。此外，了解并尊重少數(shù)民族的文化和宗教是構(gòu)建一個和諧社會的基礎(chǔ)，這也是我們在建設(shè)和開拓新疆地區(qū)時需要牢記的重要原則。
第三段：合作與團(tuán)結(jié)（250字）
在建設(shè)和開拓新疆地區(qū)的過程中，一個重要的經(jīng)驗是要加強(qiáng)合作與團(tuán)結(jié)。沒有合作，就沒有建設(shè)的可能性；沒有團(tuán)結(jié)，就沒有前進(jìn)的力量。在一個多民族、多文化和多宗教的地區(qū)，各族群之間的團(tuán)結(jié)和合作是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵。在我親身經(jīng)歷過的建設(shè)項目中，我們需要依靠不同民族的人民，齊心協(xié)力，相互支持，在困難和挑戰(zhàn)面前共同努力。只有通過合作和團(tuán)結(jié)，我們才能夠克服各種困難，實現(xiàn)共同的發(fā)展目標(biāo)。這是我從建設(shè)和開拓新疆地區(qū)中得出的重要心得體會。
第四段：創(chuàng)新與拓展（250字）
在建設(shè)和開拓新疆地區(qū)的過程中，創(chuàng)新和拓展也是非常重要的。新疆地區(qū)擁有豐富的自然資源和獨特的人文景觀，這為我們提供了很多發(fā)展的機(jī)會。而創(chuàng)新和拓展是實現(xiàn)這些機(jī)會的關(guān)鍵。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的做法和模式中，而需要不斷地探索和嘗試新的方法和理念。通過創(chuàng)新和拓展，我們可以打造新疆地區(qū)獨特的旅游景點、文化活動和經(jīng)濟(jì)項目，從而促進(jìn)新疆地區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。在我參與的建設(shè)項目中，我們通過引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和理念，探索新的發(fā)展模式，取得了一些令人驕傲的成就。這讓我深刻體會到，創(chuàng)新和拓展是推動新疆地區(qū)發(fā)展的重要動力。
第五段：持之以恒（300字）
在建設(shè)和開拓新疆地區(qū)的過程中，持之以恒也是非常重要的。這一過程不會一蹴而就，而需要我們不斷的努力和奮斗。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能氣餒和放棄，而要堅持不懈地追求目標(biāo)。持之以恒的品質(zhì)是我們在建設(shè)和開拓新疆的過程中需要具備的，它能夠使我們堅定信心、逢山開路、遇水架橋。在我所參與的建設(shè)項目中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是堅持不懈的努力，才能取得我們所期望的成效。持之以恒的精神不僅適用于個人，也適用于整個社會。只有通過每個人的努力和奉獻(xiàn)，我們才能共同建設(shè)一個繁榮、和諧和進(jìn)步的新疆地區(qū)。
總結(jié)（150字）
建疆成效心得體會使我認(rèn)識到了新疆地區(qū)的特殊性和復(fù)雜性，強(qiáng)調(diào)了合作與團(tuán)結(jié)的重要性，提倡了創(chuàng)新與拓展的思維，強(qiáng)調(diào)了持之以恒的品質(zhì)。在未來的發(fā)展中，我們需要更加重視各族群的交流與合作，加強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié)，為新疆地區(qū)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我們也需要不斷的創(chuàng)新和拓展，探索新的發(fā)展模式和思維方式。只有堅定信心、不屈不撓，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新疆地區(qū)的美好愿景。
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