最優(yōu)讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容（模板21篇）

筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶?？偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，對于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇一

莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的`確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇二

在其復(fù)譯過程中產(chǎn)生了逾四十本風(fēng)格迥異的譯本,其中蔡志忠漫畫中英文版為經(jīng)典闡釋開辟了一條新的道路。下面是本站為大家?guī)淼恼撜Z心得

手抄報(bào)

《論語》是一本成就于春秋時(shí)期偉大作品。這本書是記錄孔子和他的弟子的言論?！墩撜Z》是一顆燦爛的明珠，在過去的2500多年中，世界人們最熟讀恐怕就是《論語》。今年，暑假我有幸讀了這部書，去感受里面無窮的智慧。

“見賢思齊焉。見不賢而內(nèi)在自省也?！彼刮业男睦锞镁貌荒芷届o，，它像一面警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我見到比自己還有賢能的人，應(yīng)該要虛心學(xué)習(xí)，以她為榜樣，不應(yīng)該存有嫉妒之心。如果是見了沒有才德的人，也應(yīng)該自我反省一下想一想自己有沒有和他(她)一樣的缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整自身的修養(yǎng)。

社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，同樣的我們也要調(diào)整自己的心態(tài)，反思當(dāng)天的所作所為，就像《論語》里面所說的：“吾日三省吾身”：替人做事有沒有盡心盡力?跟朋友交往有沒有不誠信的地方?老師所傳授的課業(yè)，有沒有不用心溫習(xí)?總而言之。我們每天都要做到這一點(diǎn)，這樣才能讓我們自己不斷進(jìn)步。

我還覺得“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币簿褪钦f求學(xué)不僅是為了明白道理，更要去實(shí)踐以此為樂，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成臆見無聊、枯燥的事情，那就很難將課業(yè)學(xué)好，所以嘗試著用快樂的心情去學(xué)習(xí)，這樣必定會(huì)學(xué)得更好。我們的許多同學(xué)也像我說的這樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件無比痛苦的事情，如果他們讀了這句話一定會(huì)振聾發(fā)聵的。

正如宋朝宰相趙普所說的：“以半部論語治天下?！庇行牡耐瑢W(xué)何不妨去讀一讀《論語》，相信你會(huì)比我的收獲更多的。

《論語》是一部語錄體

散文

細(xì)看各篇，學(xué)而篇第一只要講“務(wù)農(nóng)”的道理，遇到初學(xué)者入“道德之門”;為政篇第二主要講治理國家的道理和方法;八佾篇第三主要記孔子論禮樂之事;里仁篇第四主要講仁德的道理;公冶長篇第五主要講古今人物的賢否得失;雍也篇第六主要講孔子與弟子們言行;述而篇第七主要講孔子謙己誨人之辭及容貌行事之實(shí);泰伯篇第八只要講孔子、曾子的言論，及對古人的評贊;子罕篇第九主要講孔子提倡禮制，鼓勵(lì)人們好學(xué)不倦，以及記述孔子不肯說什么，不肯做什么;鄉(xiāng)黨篇第十主要講孔子平素的言談舉止，衣食住行，生活習(xí)慣;先進(jìn)篇第十一主要講孔子對弟子賢否的評論……縱觀論語，其實(shí)孔子本人的言論不多，大多為門生的對話或?qū)﹂T生的評價(jià)，整個(gè)論語分為二十章，看似一個(gè)松散的論集，然而整個(gè)論語又通過對孔子思想的論述，緊密的形成了一個(gè)整體。

而我覺得，《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫和的生活態(tài)度。這樣一種從容不迫的態(tài)度，這樣一種謙抑的態(tài)度，其實(shí)正是中國人的人格理想。與西方不同，中國哲學(xué)崇尚的是一種莊嚴(yán)、理性和溫柔敦厚之美。《論語》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精華融入人的內(nèi)心，使天、地、人成為一個(gè)完美的整體，人的力量也因而無比強(qiáng)大。

今年假期，我就有幸拜讀了一下。說它是薄薄的一本小書，實(shí)在不假。雖然字印的斗大，再加上注釋，翻譯，總共也不過220頁。想想在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如此的一本小書。若是擺在那些厚似饅頭，重似磚頭，印刷精美似繡花枕頭的大部頭巨著之中。實(shí)在是不起眼之極了。何以想象，就是如此的一個(gè)薄薄的小書，卻統(tǒng)治了中國近二十個(gè)世紀(jì)，是中國的立世的歷史呢?可見《論語》是一本應(yīng)百讀、細(xì)讀的好書。

我認(rèn)為我們在生活中，應(yīng)該把學(xué)習(xí)同樣當(dāng)成一件快樂的事情，好好學(xué)習(xí)。而當(dāng)朋友來到你家里，你也應(yīng)當(dāng)非常高興，該熱情款待才成。當(dāng)別人不理解你的時(shí)候，你不能生氣，而應(yīng)該耐心的對別人講明你的理解，這樣你才是個(gè)君子。

《論語》這本書非常好，他告訴我們許多人事間的道理，它能讓你品德高尚，讓我們學(xué)到了很多。普通人把《論語》作經(jīng)書看，認(rèn)為是圣人之言，不以文學(xué)論。但以文學(xué)眼光看來，《論語》一書的文學(xué)價(jià)值很高。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇三

每逢遇到國慶節(jié)，學(xué)校總要要求我們畫國慶節(jié)手抄報(bào)，我真是覺得又麻煩又擔(dān)心，可是在創(chuàng)作設(shè)計(jì)國慶節(jié)手抄報(bào)的過程中我卻十分愉快，因?yàn)槲液芟矚g畫畫，我把畫手抄報(bào)，看作是正在畫一幅五彩繽紛的畫，當(dāng)成是我的一種興趣、愛好。

10月1日，我們又迎來了一年一度的國慶節(jié)。學(xué)校要求我們每人出一份手抄報(bào)，假期回來后交齊?！罢娴姑?，我又要開始忙個(gè)不停了”，不過，還好國慶節(jié)七天的假期還長著呢。等我選定了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，便要開工了。

我急匆匆地買來4開后便馬上一頭鉆進(jìn)書堆，用了著整整一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間尋覓自己需要的東西。我如饑似渴地吮吸著精神的養(yǎng)料，最后我把所要的資料都找好了，書里夾滿了紙條，我把找到的內(nèi)容全都翻開放在書桌上，然后精挑細(xì)選出設(shè)計(jì)美觀，插圖合理的版面，接著拿出一張白紙，把參考設(shè)計(jì)出來的版面大略畫一下，把需要改進(jìn)的地方重新畫一下，最后，我終于胸有成竹，要正式畫在4開紙上了。

我拿著鉛筆全神貫注地把設(shè)計(jì)好的版面畫在4開紙上，接著把“慶國慶”三個(gè)大字畫在空白處，然后畫上各種插圖，最后把需要染色的地方涂上顏料。嗯，就這樣，國慶節(jié)手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)和主題就完成了。

ok!總算把手抄報(bào)創(chuàng)作好了。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇四

書陪伴著我們度過了一年又一年，我們在書香 中漸漸的成長。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書的名言、名人讀書故事——馬克思、高爾基救書、 讀 書 的 方 法 。

小學(xué)六年級讀書手抄報(bào)：我與書的故事

讀書是一種享受，書是人類進(jìn)步的階梯，讓書成為我們的生活中的一部分，走進(jìn)書的 世界，享受讀書的好處。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：《愛的教育》讀書心得、名人名言、好書推薦。

小學(xué)六年級讀書手抄報(bào)：我愛讀書

讀書是我們生活中的必需 品，讓讀書成為我們生活中的一部分。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書摘抄、名人讀書故事——聞 一多醉書、名人名言、好書推薦、讀后感、轉(zhuǎn)角的地方、讀書的建議。

書陪伴著我們度過了一年又一年，我們在書香 中漸漸的成長。手抄報(bào)的主要內(nèi)容：讀書的名言、名人讀書故事——馬克思、高爾基救書、 讀 書 的 方 法 。

小學(xué)六年級讀書手抄報(bào)：我與書的故事

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小學(xué)六年級讀書手抄報(bào)：我愛讀書

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讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇五

學(xué)生寫讀書心得要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。怎樣寫學(xué)生讀書心得?下面小編給大家?guī)韺W(xué)生讀書心得5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

上本完全閱讀下來，只有一種情緒，絕望。一開始一致認(rèn)為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現(xiàn)了心結(jié)。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會(huì)破壞長留山的聲譽(yù)，而且千骨不是平常人，她是最后一個(gè)神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀?如果時(shí)間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能?后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無藥可救?？墒菍λ麩o比依戀的小千骨怎么可能放手?她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長留，那他們兩個(gè)便只能相愛相殺。我不想看下本了。因?yàn)槲铱吹搅饲Ч呛髞碚f的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經(jīng)我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。想要救六界生靈?只有一個(gè)辦法，殺了我?！?。我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應(yīng)該也是后悔的吧：我此生心系長留，心系眾生;也不負(fù)六界，不負(fù)眾生，但終究負(fù)了千骨，也付了我自己。

其實(shí)這也不怪他，有些愛情注定無法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負(fù)了她。

俗話說，書中自有黃金屋，書中自有白玉堂!

今天，我又一次讀三國演義，因?yàn)闇毓识?，可以為師矣?一個(gè)個(gè)英雄不禁讓我熱血沸騰，我最喜歡其中的《關(guān)羽斬華雄，其酒尚溫》和《三英戰(zhàn)呂》我一遍一遍細(xì)細(xì)的品味，關(guān)羽那英勇的形象牢牢印在我的腦海中，他把將士們束手無策的華雄斬落，曹操倒給他的酒還是溫的，我仿佛身臨其境，鼓聲，吶喊聲涌進(jìn)我的耳朵，刀光劍影闖入我的眼簾能不讓我快樂嗎，我特別喜歡劉備說的一句話，我三兄弟聯(lián)起手來取你項(xiàng)上人頭如探囊取物，他們是多么的團(tuán)結(jié)啊!

張飛，關(guān)羽，劉備情同手足，配合得天衣無縫，把人中呂布，馬中赤兔打得落花流水，看著他們一個(gè)個(gè)迎風(fēng)颯爽的身姿看著呂布束手無策，落荒而逃的狼狽我能不開心嗎?我總是在想，像關(guān)羽這種人才為何得不到重用，不過轉(zhuǎn)念一想，就算有人重用他，他也不會(huì)去，因?yàn)樗墒且粋€(gè)重情重義的人，一心跟著劉備，啊，三國是一個(gè)多么奇妙的世界啊，豐富多彩的故事，神采奕奕的戰(zhàn)士，讓我深深地陶醉在其中，不得不佩服那一個(gè)個(gè)英雄，他們的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)!

啊，這就是我的感受，是我眼中的三國，是我敬佩的人物，你眼中的三國又是怎么樣的呢?現(xiàn)在就行動(dòng)起來，跟我一起分享那奇妙的世界吧，你將獲得無窮的樂趣!

這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對生活樸素的描寫，沒有華麗的裝飾，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳，骨頭都壓碎了。一打聽，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級。這種精神是何等可貴的啊。現(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰，有一個(gè)男孩站起來承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他。

從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)?，F(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書。

我讀過很多故事書，如：《十二生肖》、《貓和老鼠》·····可是我最喜歡的是《龜兔賽跑》，故事中的一只小兔子跑步很快，可是這只兔子得意忘形的對小烏龜說：“你跑步跑的比蝸牛還要慢，”小烏龜不服氣的提出要和小白兔比賽跑步，小白兔爽快的答應(yīng)了。

比賽開始了，兔子一轉(zhuǎn)眼就沒了影，而烏龜卻慢慢吞吞、不慌不忙的跑著，小兔子一想：“小烏龜跑的跟蝸牛似的，我先睡一會(huì)兒覺也不礙事的;”于是小白兔就睡了起來，慢慢的太陽快要落山了，小烏龜快要跑的終點(diǎn)了，可是小兔子還在睡夢中，最終小烏龜拿到了冠軍。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，就是虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

今天我讀了《龜兔賽跑》，這個(gè)告訴我們以下幾個(gè)道理：第一，人不要驕傲，一旦驕傲了，就會(huì)被別人超過。第二，如果有的事情我們沒有別人做的好，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷，像成語說的那樣，笨鳥先飛，人一己百。

我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力我一定會(huì)成功。就像我們這次期末考試一樣，有的學(xué)生上次期末考試考得很好，因?yàn)轵湴亮?，所以這次就不太好，就有那些經(jīng)過努力取得很大進(jìn)步的同學(xué)超過了。所以我要引以為戒，不要驕傲，在學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)真，上課集中注意力，認(rèn)真完成任務(wù)，聽老師的話。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇六

一、激趣導(dǎo)入

出示進(jìn)們精美的手抄報(bào)(課件)，學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望?？春笞寣W(xué)生談感受，用興國山歌的形式來表達(dá)。

二、制作過程

1、明確制作步驟

(1)觀察范例

(2)討論、明確制作步驟(出示課件)：定主題、收集材料、處理材料、設(shè)計(jì)材料、分工制作、認(rèn)真校對。{制作手抄報(bào)作文,600}.

(1)收集材料

(2)小組匯報(bào)交流(出示課件)

小組確定的主題是什么?為什么確定這個(gè)主題?(如：當(dāng)前環(huán)境污染嚴(yán)重，制定有關(guān)環(huán)保主題)獲取哪些有關(guān)資料以及通過哪些途徑獲取資料(如：上網(wǎng)查找書本、新聞、報(bào)刊等)

(3)組織討論：評議各小組所選的材料，處理材料、完善材料。

4、動(dòng)手制作{制作手抄報(bào)作文,600}.

(1)、出示范例(用投影儀顯示)，明確手抄報(bào)的規(guī)格及要求。師演示：(排版布局訓(xùn)練，一條直線可以將一個(gè)空白劃分為什么樣的板塊?同理，訓(xùn)練“十”字、“井”字，并延伸到多種類的練習(xí)，然后是每塊的內(nèi)容安排，文章、插圖，內(nèi)容之間的分割，線與花邊等的設(shè)計(jì)。)

通過討論，學(xué)生明確手抄報(bào)內(nèi)容的安排，手抄報(bào)的大小、規(guī)格、色彩、排版、紙張、整潔度等要求。

(1)組合作設(shè)計(jì)出稿，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。

(2)小組成員根據(jù)各自的特長，分工制作。在制作的過程中，組和組之間可以互相觀摩，教師巡視指導(dǎo)。制作完后，認(rèn)真校對。(各小組將制作好的小報(bào)貼在黑板上展示)

三、評議過程{制作手抄報(bào)作文,600}.

1、全班交流完成后的手抄報(bào)，討論，明確評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

(內(nèi)容豐富、主題突出、版式美觀、色彩豐富和諧、圖文布局有序、標(biāo)題 醒目合理。)

2、組內(nèi)匯報(bào)。(根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，小組代表匯報(bào)哪張小報(bào)最好，好在哪里，并和本組小報(bào)進(jìn)行比較，找出本組小報(bào)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。)

3、評獎(jiǎng)。(師用投影儀頭投影學(xué)生作品)

學(xué)生以組為單位，舉手表決認(rèn)為好的小報(bào)，票數(shù)最多的前幾份，發(fā)給最佳小報(bào)獎(jiǎng)。(如：最佳創(chuàng)意講、最佳編輯獎(jiǎng)、最佳美工獎(jiǎng)、最佳選材獎(jiǎng))，其余發(fā)給合作努力獎(jiǎng)。

4、談收獲(出示課件){制作手抄報(bào)作文,600}.

請學(xué)生談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中有哪些收獲?用山歌的形式表達(dá)。{制作手抄報(bào)作文,600}.

(一) (二)

實(shí)踐活動(dòng)真正好， 實(shí)踐活動(dòng)真有趣，

多查多問多思考。 動(dòng)手操作按順序。

培養(yǎng)創(chuàng)新與合作， 講究合作與探索，

鍛煉動(dòng)手又動(dòng)腦。 自主學(xué)習(xí)多歡愉。

四、成果展示

把獲獎(jiǎng)的小報(bào)張貼在“學(xué)習(xí)園地”進(jìn)行展示。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇七

讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書心得了。那么你真的會(huì)寫讀書心得嗎？以下是小編為大家整理的讀書心得手抄報(bào)圖片及內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

1、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧

2、營造書香社會(huì)，共建和諧新鄭

3、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生

4、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰

5、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活

6、開展全民讀書活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)

7、人人愛讀書，讀書樂無窮

8、汲取知識的力量，建設(shè)美好的`新鄭

9、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)

10、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來

今天，我和媽媽一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。

丑小鴨原是一個(gè)不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界，因?yàn)殚L得太丑，就處處挨啄、挨欺負(fù)。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養(yǎng)雞場?？墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險(xiǎn)些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。

可是，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因?yàn)樗闹袚碛幸环莩绺叩睦硐搿＞褪沁@種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。

故事的結(jié)局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，媽媽告訴我，更應(yīng)學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。

讀了《丑小鴨》后，媽媽告訴我這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因?yàn)槔щy總會(huì)過去的，奮斗后得來的是幸福的甜果。

雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會(huì)更加努力的。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇八

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。 ——鄭板橋 讀書也像開礦一樣， “沙里淘金” ——趙樹理 。 書是人類進(jìn)步的階梯———高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞 讀書破萬卷，下筆如有神。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 書讀百遍，其義自見。

書

知足者常樂 ——讀《面包師與小女孩》有感

這個(gè)小故事寫了小鎮(zhèn)上鬧饑荒， 面包師卡爾讓 20 個(gè)孩子拿 20 塊面包，除了格雷奇其他孩子都搶面包，每次格雷奇只能拿到一 小塊面包，但不忘感謝面包師，還和家人一起分享面包。第二天， 格雷奇還是拿了最小的面包，回家后發(fā)現(xiàn)面包里有一枚金幣，格 雷奇把金幣送了回去，面包師卡爾不但表揚(yáng)了格雷奇還把金幣送 給了她。 我覺得格雷奇是個(gè)知足的孩子，因?yàn)樗米钚〉拿姘€特別 高興。她覺得只要能充饑就行，管她飽不飽，第二天她拿到了還 是最小的面包，她也很高興，就是因?yàn)樗苤悖自捳f得好， 知足者常樂，你只要知足了就肯定能快樂，因?yàn)槟阋恢憔涂鞓?了，另外一點(diǎn)我覺得格雷奇也很知足，就是格雷奇看到金幣就給 送回去了，因?yàn)樗龑δ且恍K面包就滿足了，不再想要那枚金幣 了，就像美國的富蘭克林說的那樣，對于不知足的人來說，就算 給他一把金椅子，他也會(huì)覺得不舒服，因?yàn)樗貏e貪婪，連金椅子都達(dá)不到他的要求，格雷奇不是這樣的，她已經(jīng)把知足轉(zhuǎn)到滿足，把滿足轉(zhuǎn)到幸福，把幸福轉(zhuǎn)到快樂!我們應(yīng)該向格雷奇學(xué)習(xí)。

哈佛家訓(xùn)

《哈佛家訓(xùn)》是美國作家威廉.貝納德，書中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。

其中我最喜歡的是一篇題目為《面包師與小女孩》的故事。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇九

利用“課外閱讀課”這一陣地，向孩子系統(tǒng)地傳授讀書的.方法，包括合理安排讀書時(shí)間、掌握一般讀書程序，領(lǐng)悟讀書的要求，掌握幾種最基本的讀書方法。

1、合理安排讀書時(shí)間統(tǒng)一制定讀書計(jì)劃，早中晚各安排一段時(shí)間，每天總閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守計(jì)劃的規(guī)定，并長期堅(jiān)持下去。另外，告訴學(xué)生，早晨是一天中讀書的黃金時(shí)間，頭腦最清醒，可以安排些背誦、復(fù)述任務(wù);晚上一般較疲勞，可以閱讀些較輕松的書籍。

2、掌握一般讀書程序。讀書一般先看封面書名，再看內(nèi)容提要、目錄、扉頁，然后逐頁閱讀，邊看邊想，不懂之處做上符號，閱讀全書后在理清條理，思考不懂的問題，掌握中心，最后寫出讀書筆記。讀報(bào)也要閱讀順序，即先要通看所有版面，略知全部內(nèi)容后，再抓住重點(diǎn)細(xì)看，掌握文章內(nèi)容。

精讀是區(qū)別與泛讀而言的概念，指深入細(xì)致地研讀。一個(gè)人要積累知識，就必須讀書。對重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理，這就是精讀。

引證解釋

指深入細(xì)致地研讀。葉圣陶《精讀指導(dǎo)舉隅前言》：“像這樣把精讀文章作為出發(fā)點(diǎn)，向四面八方發(fā)展開來，那么，精讀了一篇文章，就可以帶讀許多書?！?/p>

方法：要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是一種重要的讀書方法。

如何精讀?

1、把經(jīng)典論述的句子找出來

2、對書中的名詞、概念加以界定(特別是一些關(guān)鍵的詞)

3、對該書形成的背景(或理論產(chǎn)生的背景)應(yīng)有所了解

4、歸納出基本觀點(diǎn)和特征

5、同類的事物要比較

6、找出理論的體系結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系

7、所采用的研究方法(或操作、原則、步驟)

8、理解典型案例

9、分析其指導(dǎo)意義、可應(yīng)用的領(lǐng)域、途徑

10、找出其局限性和不足

11運(yùn)用例子進(jìn)行聯(lián)想

12自我思考一下假設(shè)性的問題和情況

13把已經(jīng)理解過的東西用自己想法再次復(fù)述一遍

14、寫讀后感

讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。朱熹

教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

欲高門第須為善;要好兒孫必讀書?！陡裱詫β?lián)》

勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》

養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書?！秾β?lián)集錦》

區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。

養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。鄭成功

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿

讀書在于造成完全的人格。(英國)諺語

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十

蒲松齡草亭路問

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

賈逵隔籬偷學(xué)

賈逵，字景伯，出生于公元30年，東漢人，是有名的經(jīng)學(xué)家、天文學(xué)家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個(gè)大學(xué)問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時(shí)候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事。

孟柯改過勤學(xué)

孟子是戰(zhàn)國時(shí)代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問的人，他幼年的時(shí)候非常貪玩，不喜歡讀書。后來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導(dǎo)他。終于，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。

二、有關(guān)讀書的典故

只要功夫深，鐵棒磨成針

杜甫曾這樣評論過大詩人李白寫的詩，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。意思是說，李白要是提筆寫詩，風(fēng)雨都驚動(dòng)了，詩寫成之后，連鬼神都感動(dòng)得哭泣。

那么，李白是不是天生就那么聰明?是不是他從小就懂得刻苦學(xué)習(xí)?都不是。李白小時(shí)候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。

有一天，李白在學(xué)的路上，看見一位老媽媽正在磨一根很粗的鐵棒，李白很奇怪，不明白老媽媽磨這根鐵棒干什么，于是他就走上前很有禮貌地問：“老媽媽，您磨這根鐵棒干什么呀?”老媽媽頭也不抬，還在一個(gè)勁地磨：“我的繡花針丟了，我要把它磨成一根針!”李白一聽嚇了一跳，說：“這可太不容易了!”老媽媽抬起頭來：“鐵棒磨成針是不容易，可是，時(shí)間長了就可以磨成針了”。

從鐵杵磨成針，李白想到了做學(xué)問。只要肯下功夫，再難的事也做得到。只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，自己的學(xué)問就一定會(huì)有長進(jìn)和建樹。以后，李白再也不逃學(xué)了，他每天苦讀詩書，終于成為中國詩歌史上最偉大的詩人。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。 作者:《對聯(lián)集錦》

讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。 作者:(清)袁牧

讀書不趁早，后來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處 作者:富蘭克林

區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

孩子是父母手心里的寶貝，養(yǎng)育他們不像養(yǎng)活一株草，一盆花那樣簡單，呵護(hù)、陪伴、指引、欣賞。無論哪一樣都不可或缺。

此從有了女兒，我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典，希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個(gè)幸福的童年。

上學(xué)期，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書，我如饑似渴的讀了一遍，很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡單實(shí)用的教育方法和技巧，我真正的用心品讀，收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴。

人們常說："書籍是人最安靜、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老師。"

作為老師的我深知幼兒讀書的益處，因此從女兒牙牙學(xué)語開始，我就有意識的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨、快樂、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在，每晚讀書是我們的必修課，語氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動(dòng)聽的媽媽，都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽的故事情節(jié)中，常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事，女兒會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任；為了能多聽幾個(gè)故事，女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽，聽熟悉了自己會(huì)讀給小玩具朋友聽，而且是以幼兒園老師的身份?，F(xiàn)在女兒對認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望，讀書時(shí)，自己用小手劃著指，指哪里我讀到哪里，在享受故事情節(jié)的過程中也認(rèn)識了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事，也成了女兒生活的一部分，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物，充滿了書香氣息。

很小的時(shí)候，女兒只知道享受故事帶來的樂趣，而不懂保護(hù)書，《東方寶寶》、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離。

現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了，讀過的書基本上完好無損，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽，這都讓女兒很有成就感，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事，第一次聽《豌豆花兒》，女兒很投入，走進(jìn)了豌豆花兒的對話情景中，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望，竟然不怕干枯、凋零、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說："媽媽，豌豆花兒太可憐了"，我勸她說："別傷心，豌豆花兒很偉大"，"什么叫偉大？"女兒疑惑的望著我，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說。從那天起，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事，豌豆花兒的美麗、偉大、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她，美麗動(dòng)聽的故事引領(lǐng)著女兒成長，再大點(diǎn)，女兒就自己能認(rèn)字讀書了，我想象著她自己親自讀故事的美好。

雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做，去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望，陪孩子一起成長，無論生活發(fā)生了什么改變。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我非常喜歡看書，一有時(shí)間就捧著書看，簡直到了“走火入魔”的樣子。

小時(shí)候，媽媽給我買的每一本書都讓我受益匪淺?！惰F棒磨成針》仿佛把我?guī)У搅舜笤娙死畎讓W(xué)習(xí)的地方、和他一起用功讀書。記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不僅吸收到了知識，還感覺到了讀書的樂趣，看了《白雪公主》，我為她的善良感動(dòng)，看了《福爾摩斯探奇案全集》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌。

讀書更是我們通向理想的橋梁，想魯迅先生，在兒時(shí)過年時(shí)，大人給他的壓歲錢，他總舍不得花，一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來買書看，他長大以后成了一位著名的作家、理想家和革命家，還有周恩來，他小時(shí)候看了外國人欺凌中國從而立下了“為中華之崛起”的誓言。

讀書豐富了我的課余生活。熱愛讀書吧!與書為伴吧!

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十四

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書逐漸成為了一種時(shí)尚和趨勢。讀書不僅可以滿足人們獲取知識的需求，更能夠啟迪人的智慧，提升人的思維能力，拓寬人的眼界。然而，我在長時(shí)間的讀書過程中深感讀書的重要性和益處。通過讀書，我們能夠更好地思考問題，培養(yǎng)出一種真正屬于自己的思維方式和思考習(xí)慣。

讀書不僅是一種獲取知識的途徑，更是一種培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的方法。讀書，首先要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍。無論是在家里還是在學(xué)校圖書館，只要能夠給自己創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境，就能夠更好地專注于閱讀。其次，要有一個(gè)良好的讀書計(jì)劃和習(xí)慣。定期制定目標(biāo)和安排時(shí)間，每天堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的書籍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。例如，我每晚花半小時(shí)閱讀，形成了每天閱讀的習(xí)慣，使我能夠掌握更多的知識。

讀書不僅能夠培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，更能夠促進(jìn)心智的成長和全面發(fā)展。讀書是開啟思維的鑰匙，它能夠激發(fā)我們的思考能力。當(dāng)我們讀書時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問題和困惑，這就需要我們進(jìn)行思考和探索。通過思考和探索，我們可以逐漸培養(yǎng)出自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。通過不斷地思考和提問，我們能夠深入了解問題的本質(zhì)，培養(yǎng)出一種批判性思維和判斷力。這樣，我們就能夠在生活中更好地解決問題，不會(huì)被困擾和迷惑。

讀書不僅能夠促進(jìn)思維的成長，更能夠提升人的認(rèn)知和理解能力。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn)，了解到不同的文化和思想。這樣，我們就能夠拓寬自己的視野，增加對事物的認(rèn)識和理解。同時(shí)，讀書還能培養(yǎng)人的語言能力和表達(dá)能力。通過閱讀，我們可以見識到各種不同風(fēng)格的書寫和文字組合，這樣我們就能夠獲取到更多的語言材料，提升自己的語言表達(dá)能力。而良好的語言表達(dá)能力是一種寶貴的資本，在工作和生活中都能給我們帶來很多的好處。

讀書不僅能夠提升人的認(rèn)知和理解能力，更能夠賦予人以樂趣和快樂。閱讀是一種享受和沉浸的過程，它能夠使我們進(jìn)入到一個(gè)全新的世界，與眾不同的體驗(yàn)和感受。在讀書的過程中，我們可以感受到作者的用心和情感，融入到作品的故事情節(jié)中去，與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴。這樣一種快樂和享受是獨(dú)一無二的，只有通過讀書才能夠真正感受到。而這種快樂和享受也會(huì)成為我們終身的財(cái)富，使我們在生活中擁有更多的樂趣。

總的來說，讀書對于我們來說是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。通過閱讀，我們能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升自己的思維能力，拓寬自己的視野，提高對事物的認(rèn)知和理解能力。同時(shí)，讀書還能給我們帶來快樂和享受，成為我們生活中最好的伴侶。因此，我愿意堅(jiān)持終身閱讀，不斷豐富自己的知識和心靈，讓自己變得更加優(yōu)秀和完善。為了更好地讀書，我會(huì)繼續(xù)努力，從小事做起，把讀書融入到我的生活中，使其成為我生活中不可或缺的一部分。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十五

我愛的那本《安徒生童話》從一年級起就一直伴隨著我。

開始，我只是一味地看那些圖畫，覺得好玩。雖然我認(rèn)識的字并不多，但每次看的時(shí)候都很認(rèn)真，并稀里糊涂地編上幾句話。

慢慢地，慢慢地，我讀通了這本書，被里面的故事情節(jié)所打動(dòng)，可那時(shí)也只不過是微微了解而已。

隨后，我就更細(xì)致的品味和體會(huì)這本書了：我為《皇帝的新裝》里的皇帝愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……可以說，這本書直接引起了我對閱讀的興趣。

接著，我又買了幾本故事、寓言、童話書，讀通順了、理解好了后，就找來了我的好朋友，給她們講著聽，還給她們說一些道理呀什么的，那自豪勁兒，甭提了就!

或許是那本書，或許是那講的故事，使我對讀書產(chǎn)生了極其大的興趣和對它的欲望。

書，多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要書，大家也非常需要書;我愛讀書，大家也愛讀書吧!

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十六

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔?/p>

6、己所不欲，勿施于人——孔子

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十七

我是一個(gè)很愛讀書的人，自從我上了五年級后，在語文老師生動(dòng)，形象的電教教學(xué)下，我對語文的閱讀就更加有興趣了，平常沒事手里面就拿著一本書來看，總覺得在書的海洋里遨游是一件很快樂的事。

上個(gè)星期，我讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。五位抗日英雄為了完成阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。

在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。深受感動(dòng)。讓我懂得了在學(xué)習(xí)上遇到的困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。

如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人。

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入進(jìn)去，身臨其境。

今天我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我非常氣憤，回到家的當(dāng)夜，我又在網(wǎng)上查閱了更多有關(guān)圓明園的資料，我知道了圓明園是一座舉世聞名的皇家林園。它由圓明園，長春園和萬春園組成，園內(nèi)不僅有民族建筑還有西洋景觀。

可是就在1860年10月，英法聯(lián)軍侵入北京，把院內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實(shí)在拿不走的就任意破壞，更可惡的是那些侵略者們竟然放火燒掉了圓明園，大火連燒三天三夜，我國這樣一座雄偉的皇家園林就這樣化成了一片灰燼。

我認(rèn)為造成這場悲劇的主要原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐化無能，據(jù)我查資料所知，當(dāng)時(shí)的貪官污吏不顧老百姓的疾苦，整天花天酒地，棄國家和人民的利益而不顧，造成我國當(dāng)時(shí)的王朝經(jīng)濟(jì)落后，腐化無能。

雖然我們的祖國已經(jīng)強(qiáng)大起來了，但祖國的屈辱我們?nèi)砸斡浽谛模W(xué)習(xí)，長大以后為我們的祖國做出更大的貢獻(xiàn)，讓祖國更加強(qiáng)大！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書猶如行萬里路。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十八

我熱愛讀書，讀書是我的興趣，是我的愛好，我將以書山的頂端為目標(biāo)前進(jìn)!

你讀過書嗎?“當(dāng)然!”你會(huì)讀書嗎?“讀書?誰不會(huì)?”如果我這么問你，你一定會(huì)像嘲諷似地回答我。

這并不奇怪，我原本也以為我會(huì)讀書，愛讀書。直到那天我問自己：“你會(huì)讀書嗎?”才真正難倒了我。我原本以為讀書就是只要知道了內(nèi)容描寫的是什么，知道了它的表面意思，就叫做讀書。后來，我才真正明白什么是讀書，讀書不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含義和道理，要真正的把它記在腦袋里，才叫懂。

文章里會(huì)有許許多多的問題，讀書就要做到思考問題，做到投入到書里，到忘我的程度。

我不敢說我有做到這幾點(diǎn)，但是我敢保證我一定是會(huì)非常的專心的讀好一本書。

每當(dāng)同學(xué)們在玩耍時(shí)，我在教師里安安靜靜的讀書，背書。任何的一分一秒，我都會(huì)把它擠出來看書。就像雷鋒曾經(jīng)說過的一句話：有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

我曾讀過許許多多的書，例如：〈西游記〉，〈小公主〉，〈紅樓夢〉，〈父愛的天空〉，〈苦兒流浪記〉等等。

讀書始終是為了自己，無論我有沒有成功，至少，我是曾經(jīng)努力過的。我一定會(huì)從山角下爬到山頂!

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇十九

做為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師，做為在全縣硬件配備最好的學(xué)校里任教的老師，我感到很榮幸，我相信本校的老師也深有同感。

記得以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校里全是平房，而且是上世紀(jì)80年代建造。由于時(shí)間過長，20xx年前房屋內(nèi)部的涂料已經(jīng)變得灰色了。作為當(dāng)時(shí)班主任的我，很想給教室刷一層新涂料，讓學(xué)生每天學(xué)習(xí)在整潔的環(huán)境中。當(dāng)然還有教室里的課桌，也都是破舊不堪（現(xiàn)在學(xué)校里已經(jīng)煥然一新了）。

我相信到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是信心百倍的，積極向上的。在我們當(dāng)中有很多才子才女，他們讀書讀得特別多，就在今天下午的全校教師會(huì)上，校長公布的閱覽室借書數(shù)量已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。讀書可以明理，可以陶冶情操，可以跨越時(shí)空與偉人對話，可以找到心聲共鳴。

結(jié)合我樣的實(shí)際教學(xué)，班級管理方面，教師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但不讀書，已有的經(jīng)驗(yàn)會(huì)停止不前，不會(huì)變得更豐富。無論從對教師個(gè)人發(fā)展，還是學(xué)生的發(fā)展來看，讀書是必須的'，正所謂“活到老，學(xué)到老”。從易中天60多歲了還讀《哈利波特》到韓國地鐵里捧著書的乘客。從關(guān)注健康的雜志到家庭教育到國學(xué)經(jīng)典、中外名著，我們都要讀一些，我們不能讓學(xué)生“吃辣椒”，我們自己也不要“吃辣椒”。

從書記所說的“無字書”所做的報(bào)告中得知，美國的教師在教學(xué)中也存在著跟中國相似的教育制度等難題，也了解到美國最偉大教師在從教的前10幾年里也是片面的追求教學(xué)成績而忽視其它方面，更讓我了解到，在中國年齡老的教師面臨內(nèi)退，而在美國卻是主體教師，承擔(dān)著課堂70%的教學(xué)。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇二十

第一段：引出主題，介紹讀書的重要性和讀書心得的價(jià)值（200字）

在當(dāng)今信息爆炸的社會(huì)中，人們擁有了更多的選擇和獲取知識的途徑，而讀書始終是最為經(jīng)典且有效的獲取知識的方式之一。讀書不僅能擴(kuò)大我們的視野，提高我們的閱讀能力，還能培養(yǎng)我們的思維能力和審美能力。通過讀書，我們可以了解世界的多樣性，增長見聞，獲取智慧。同時(shí)，寫讀書心得也是一種很好的總結(jié)與反思的方式，可以幫助我們更好地理解書中的知識，提高對書中觀點(diǎn)的理解和思考能力。

第二段：分享個(gè)人讀書心得的體會(huì)（300字）

在過去的一段時(shí)間里，我讀了一本名為《人間失格》的小說。通過主人公的經(jīng)歷與內(nèi)心的矛盾，我深刻地感受到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的冷漠。在這本書中，作者通過主人公表達(dá)了對社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對自己內(nèi)心的迷茫。盡管主人公經(jīng)歷了許多失敗和打擊，但他依然堅(jiān)持自己的追求，并通過堅(jiān)持以及心靈的升華，最終找到了自己生活的意義。這讓我深思人生的意義和價(jià)值，并從中得到了許多啟示。

第三段：探討讀書心得對個(gè)人成長的影響（300字）

讀書心得對個(gè)人的成長有著重要的影響。首先，通過讀書心得，我們能夠更加深入地理解和掌握書中的知識。隨著閱讀量的增加和對書中內(nèi)容的思考，我們的知識面會(huì)不斷擴(kuò)大，對世界的認(rèn)知也會(huì)更加深入。其次，寫讀書心得是一種對自己思考的總結(jié)和反思，能夠幫助我們更好地理解自己的思維和態(tài)度，并找到自己的不足之處，從而改進(jìn)自己。最后，通過讀書心得的分享與他人交流，能夠提高我們的表達(dá)能力和人際交往能力，培養(yǎng)我們的思辨能力和邏輯思維能力。

第四段：闡述讀書心得對社會(huì)的影響（200字）

讀書心得的價(jià)值不僅僅局限于個(gè)人的成長，它還能對社會(huì)起到積極的影響。當(dāng)我們通過讀書心得分享自己的閱讀體會(huì)時(shí)，能夠?yàn)樗颂峁┯袃r(jià)值的思考和借鑒，從而推動(dòng)更多人的成長和進(jìn)步。此外，讀書心得也可以作為文化傳承和交流的橋梁，通過分享和交流，我們能進(jìn)一步豐富和拓展社會(huì)的價(jià)值觀，促進(jìn)文化交流與多元發(fā)展。

第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)讀書心得的重要性和繼續(xù)讀書的意義（200字）

通過讀書心得的整理和總結(jié)，我們能夠更好地領(lǐng)悟書中的智慧，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。閱讀不僅是獲取知識的途徑，也是培養(yǎng)我們的思考能力和審美能力的途徑。因此，我們應(yīng)該不斷地讀書，積極分享讀書心得，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。讀書之路永無止境，我們應(yīng)該保持對讀書的熱愛，持續(xù)不斷地豐富自己的人生閱歷，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

讀書的心得手抄報(bào)內(nèi)容篇二十一

手抄報(bào)

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);

讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣;

讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我愛讀書。高爾基先生說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯?p>作文

人間最難割舍的莫過于親情。為了親情，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命?？兹谒臍q讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等，古往今來，說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事?，F(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道，二老大已經(jīng)年過半百，她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭，并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章，讓我感悟到很多。我想呼吁大家，不要在自己的未來上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。

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