最新婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)(案例13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 16:02:02
最新婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)(案例13篇)
時(shí)間:2023-10-27 16:02:02     小編:筆硯

心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷過的事情進(jìn)行思考與總結(jié)的過程。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和豐富的語言表達(dá),以增加文章的吸引力和可讀性。以下是一些別人寫的心得體會(huì),但是每個(gè)人的心得都是獨(dú)特的,僅供參考。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

2018年對(duì)于我來說,既是學(xué)習(xí)的一年,也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)月時(shí)間,我想這必定是充實(shí)的兩個(gè)月,奮進(jìn)的兩個(gè)月,大有收獲的兩個(gè)月。4月27日上午,我滿懷感恩和激動(dòng)的心情參加主體班次開班典禮,正式開啟兩個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開班典禮上,縣委常委、組織部長(zhǎng)林丹艷同志作了專題授課,聆聽精彩講授,實(shí)在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結(jié)束,收拾心緒,記錄心得。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)

林部長(zhǎng)的授課主題就是“學(xué)習(xí)”,“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”,圍繞這三個(gè)問題,林部長(zhǎng)作了深入淺出的精彩闡述,為這次主體班次學(xué)習(xí)舉綱定調(diào)。關(guān)于學(xué)習(xí),我的心得是,它離我們很近也很遠(yuǎn),從出生開始的本能學(xué)習(xí),到進(jìn)入學(xué)校的系統(tǒng)教育,再到參加工作的技能培訓(xùn),確確實(shí)實(shí)是“活到老,學(xué)到老”,但是體會(huì)最深的是,我們的學(xué)習(xí)更多的是“被動(dòng)學(xué)”而非“主動(dòng)學(xué)”,從學(xué)習(xí)中獲得的更多是心安而非快樂。回想起自己的學(xué)習(xí)過往,最快樂的學(xué)習(xí)莫過于初中時(shí)期,懵懵懂懂,既有要考取高中的功利性,也有對(duì)高中一無所知的隨意性。何謂重高,何謂普高,能上怎樣,不能上又如何,都沒有確切的概念,反而是隨性學(xué)習(xí),英語枯燥就應(yīng)付學(xué)習(xí),科學(xué)有趣可以廢寢忘食,苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以,我的觀點(diǎn)是,一是學(xué)習(xí)有“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”之別,“主動(dòng)學(xué)”更容易獲得快樂,于我而言,英語就是“被動(dòng)學(xué)”,科學(xué)就是“主動(dòng)學(xué)”;二是學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確與隨意之別,“被動(dòng)學(xué)”一定要有明確的目標(biāo),科學(xué)的計(jì)劃,要注重學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)、效率和質(zhì)量,比如學(xué)校的系統(tǒng)教育,而“主動(dòng)學(xué)”不用太過關(guān)注這些,更重要的是學(xué)習(xí)的體會(huì)感悟和融會(huì)貫通,收獲思想上產(chǎn)生碰撞的火花,比如課余看小說、詩歌等等;三是“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”并非相互排斥,不能說“主動(dòng)”與“被動(dòng)”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學(xué)習(xí)類別,實(shí)則二者相互交融,“被動(dòng)學(xué)”中有“主動(dòng)學(xué)”的存在,比如前面說的科學(xué)課程的學(xué)習(xí),“主動(dòng)學(xué)”也需“被動(dòng)學(xué)”的介入,這樣才能更加主動(dòng)地學(xué)。

二、關(guān)于思維

我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉(zhuǎn)得快的人,也有用“思維模式”來解釋某人的行為習(xí)慣。從林部長(zhǎng)的授課思路來看,“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”讓我聯(lián)想到了許許多多領(lǐng)導(dǎo)的許許多多講話,針對(duì)某項(xiàng)工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開部署,可以說這種思路也代表著一種思維,一提認(rèn)識(shí),二明內(nèi)容,三說方法,把事情講全講透,解決落實(shí)單位的認(rèn)識(shí)問題、目標(biāo)問題和抓手問題,工作部署也就到位了。關(guān)于思維,我的體會(huì)是,它大于思考,而小于思想,它源于思考,也可形成思想?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,孔夫子的教導(dǎo)告訴我們學(xué)思結(jié)合方能得學(xué)之正道,而后又有賢者言“讀萬卷書,行萬里路”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在學(xué)和思的基礎(chǔ)上又提出知行合一的思想?,F(xiàn)今我們黨員干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神要求做到“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”,這可以說是針對(duì)干部干事的基本屬性,要求在學(xué)和思的基礎(chǔ)上達(dá)到通和實(shí)的目的,以得行之正道。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要重思考,善總結(jié),會(huì)貫通,把學(xué)習(xí)的思考轉(zhuǎn)化為工作的思維,最終外化于“行”,形成處事的思想。

三、關(guān)于中青班

2018年的中青班大家庭共有48位學(xué)員,女學(xué)員9名,男學(xué)員39名,70后12位、80后31位、90后5位,20名學(xué)員來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),28名學(xué)員來自機(jī)關(guān)單位。從4月27日的開班典禮開始,大家相聚一堂,已成同學(xué)。同學(xué)者,共同學(xué)習(xí)也,既向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老師學(xué),也向大家學(xué)、相互學(xué)。縣級(jí)中青班作為組織精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái),也是大家溝通交流的橋梁紐帶,它的特點(diǎn)十分明顯,一是集中學(xué)習(xí)時(shí)間短,二是學(xué)習(xí)內(nèi)容跨度大,三是學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后各歸各位,但聯(lián)系緊密。所以,這也意味著大家一要珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間內(nèi)化提高學(xué)習(xí)效率,以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學(xué)習(xí)內(nèi)容;二要珍惜這次難得的相聚,“一日同學(xué),終身同學(xué)”,相聚的兩個(gè)月內(nèi)要相互理解、相互支持,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,結(jié)業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系,永葆同學(xué)情、朋友情的青春;三要珍惜成長(zhǎng)的快樂,在“被動(dòng)學(xué)”中“主動(dòng)學(xué)”,在思考中鍛煉思維,追求思想,在工作中秉持“團(tuán)結(jié)、向上、拼博、奮進(jìn)”的理念,把成長(zhǎng)的快樂延伸到工作中、生活中,不枉曾經(jīng)的青春、故土的滋養(yǎng)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

**年5月,我有幸參加了由教育局組織的“全區(qū)中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。對(duì)于走上德育工作崗位不久的我來講,培訓(xùn)可謂是及時(shí)雨,讓我受益匪淺、體會(huì)良多。學(xué)后,我對(duì)自己今后德育工作的開展有了更大的信心,下面就談?wù)勎覅⒓哟舜闻嘤?xùn)的收獲及感受:

通過本次培訓(xùn),讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,教育放首位;而對(duì)于教育而言,德育是首位的。我想,我們要開展好學(xué)校的德育工作,首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),這樣我們才會(huì)努力地開展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)越來越不聽話的孩子們,我們的教育越來越顯得力不從心,其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

通過學(xué)習(xí),讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的艱巨;通過學(xué)習(xí),我增強(qiáng)了要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽了邢校長(zhǎng)的精彩講座后,我認(rèn)為,可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作:

一、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展學(xué)校德育工作

班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者,肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施,所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作,就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

二、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

少先隊(duì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地,充分利用少先隊(duì)、團(tuán)支部組織為載體,是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用,運(yùn)用其特有的教育手段,通過當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教育,從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

三、要重視教育的三個(gè)環(huán)節(jié)

學(xué)校要重視“教育三環(huán)節(jié)”,即抓好課堂這一主陣地、積極開展實(shí)踐活動(dòng)和充分重視校園文化建設(shè)。學(xué)校要以課堂為德育的第一主陣地,將各學(xué)科滲透德育的學(xué)習(xí),以學(xué)育德。以系列的實(shí)踐活動(dòng)為輔,校園文化為助力,通過美化校園,創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化,提升校園的文明程度,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)孩子們與自然和諧相處的情感。

本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的德育工作又有了更深一步的理解,為我今后德育工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在書記的培訓(xùn)下,學(xué)生干部的培訓(xùn)知識(shí),讓我了解到學(xué)生干部的工作任務(wù),角色定位,具備的能力。除此之外,我對(duì)學(xué)生干部的基本素質(zhì),團(tuán)體精神及獨(dú)立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進(jìn)一步思考和理解。

1、學(xué)生干部是一座橋梁,一頭連著領(lǐng)導(dǎo)和老師,另一頭連著廣大學(xué)生們。2、學(xué)生干部是一面旗幟,永遠(yuǎn)走在最前面,不斷尋找為同學(xué)們服務(wù)的陣地,保護(hù)同學(xué)們利益。3、學(xué)生干部須樹立思想,全心全意為同學(xué)們服務(wù),樹立無私奉獻(xiàn)精神,隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù),樹立勤勞奮斗的毅力,準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。在這次培訓(xùn)中我體會(huì)到更接近于現(xiàn)實(shí),印象也最深刻,它就像一個(gè)打禪鐘,隨時(shí)敲響我的角色定位。

學(xué)習(xí)是根本,工作是其次。我要再工作和學(xué)習(xí)里統(tǒng)籌兼顧,還要提高自己效率,珍惜時(shí)間就是金錢。作為學(xué)生干部要自主學(xué)習(xí),還要引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)。因此,我常常警告自己要自學(xué),要積極思考,創(chuàng)新自我,提高自己綜合素質(zhì),這樣我才能更好為廣大同學(xué)們服務(wù)。

學(xué)生干部必有成真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我是一名會(huì)計(jì),在我工作與學(xué)習(xí)必有嚴(yán)謹(jǐn)干練,公平公正,恪守信用得精神,也要有組織設(shè)劃協(xié)調(diào)的能力,較強(qiáng)語言的表達(dá)能力和自信能力,更要有承受和克服困難的能力??芍?,我了解了雖然學(xué)生干部不可能做到十全十美,但學(xué)生干部是同學(xué)們優(yōu)秀代表,是同學(xué)們的楷模。在這方面上,我要加強(qiáng)再加強(qiáng)努力達(dá)到一名優(yōu)秀學(xué)生干部。

素質(zhì)是人所具有的良好風(fēng)氣,是靈魂和方向的信念。俗話說:心中的觀念是最好餓體現(xiàn),你的心態(tài)是你真正的主人。在價(jià)值觀,世界觀,戀愛觀這三大觀中,戀愛是人必經(jīng)之路。而愛情是美好純潔的感情,是無私奉獻(xiàn)的精神,是忠貞不移的信念,是使人向善向上的力量。但我是一名學(xué)生,是祖國(guó)其中一個(gè)的棟梁,須有事業(yè)高于愛情,但更要保持愛情的純潔性。因此,不管什么樣的愛,我一定要做到心中藏著愛,常懷感恩之心。正如:送人玫瑰,手有余香。

在培訓(xùn)中,我體會(huì)到團(tuán)體已不是單一的組織概念,應(yīng)該說是組織性,連貫性,合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法:

1、組織性,說到組織很容易讓我們想到紀(jì)律,因?yàn)槊總€(gè)組織都有自己的紀(jì)律,紀(jì)律它是立足的根本,也是團(tuán)體外在形象的表現(xiàn),并且是大家能理解和互助認(rèn)同的概念。

2、連貫性。就團(tuán)體工作的流程看,團(tuán)體中每個(gè)成員都是一個(gè)環(huán),就像奧運(yùn)的五環(huán)相互連貫。如:前臺(tái)工作離不開后臺(tái)操作。

3、合作性。這是團(tuán)體的實(shí)質(zhì)性問題。它和連貫性有一定的互通之外,也要求團(tuán)隊(duì)各成員做好自己的工作,并且在這個(gè)基礎(chǔ)上有所提高的合作效率。

4、全局性,每個(gè)團(tuán)員都有自己的戰(zhàn)略,而全局性是戰(zhàn)略不可缺少的因素。我們作為學(xué)生干部必須要把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)進(jìn)行合理搭配,統(tǒng)籌安排,為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)效率。

滿腔熱情的培訓(xùn)讓我激動(dòng)萬分,我知道,再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情,而重載參與,敢于表現(xiàn)才是開在成功之路上的鮮花。在面對(duì)失敗,我都會(huì)用微笑對(duì)待,因?yàn)槲抑溃σ恍]什么過不了的坎,顯然,這次失敗,但我獲得經(jīng)驗(yàn)。用微笑面對(duì)挫折,會(huì)讓我作為一名學(xué)生干部是一種榮幸。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

按照組織的安排,我參加了這次“山西朔州科級(jí)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),與全體學(xué)員一起,懷著從未有過的激動(dòng)心情,走進(jìn)了令當(dāng)代學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府——清華大學(xué)。雖然只有短短的五天時(shí)間,但通過體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)與自己“以德服人、行成于思”的格言,汲取名校豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),通過聆聽那些學(xué)術(shù)大師的生動(dòng)授課和名家前沿的理論成果,使我體會(huì)深刻、受益匪淺。

一、升華了思維理念

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師,分別是來自清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央黨校等國(guó)內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深博導(dǎo)教授和國(guó)內(nèi)名家大師,他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今、知識(shí)淵博、思維開放、理念精深,對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑,時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開的感覺,享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導(dǎo)的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》,崔國(guó)文博導(dǎo)的《國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)智慧》,亓成章博導(dǎo)的《七一講話精神解讀》,劉昂博士后的《法治社會(huì)政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》,孟小權(quán)教授的《政務(wù)禮儀》、語言教學(xué)專家李真順的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益,給我以腦力上的激蕩,思維理念得以躍上了一個(gè)新的層次。

二、拓寬了知識(shí)領(lǐng)域

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但課程安排科學(xué)合理,內(nèi)容豐富,信息量大,涉及宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。這對(duì)于我們這些長(zhǎng)期在地方工作的中青年干部來說,的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的知識(shí)拓展機(jī)會(huì)。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課,不管是從理論到實(shí)際,還是從耳聞到目睹,無不使我們眼界大開,受益匪淺。

三、提升了能力境界

學(xué)校給我們培訓(xùn)班安排了八個(gè)專題講座,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,從時(shí)代發(fā)展的最前沿,從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā),給我們帶來了一場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授,他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引,既有加強(qiáng)的理論指導(dǎo),又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn),層層剝開,讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能,從而使正確認(rèn)識(shí)問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對(duì)問題的能力得到顯著的提高。

四、傳承了清華精神

學(xué)習(xí)期間,我們深深感受到,無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園,所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子,無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?!扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛國(guó)、實(shí)干、追求、完美”的清華精神,無不激勵(lì)著一代又一代“清華人”成為國(guó)家棟梁,社會(huì)英才。清華人之所以長(zhǎng)期蜚聲中外,就是在于這不竭追求卓越,爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在,給人以心靈震撼,給人以行動(dòng)力量,給人以前進(jìn)勇氣,給人以成功信心。

總之這次來清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多,收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn),以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學(xué)習(xí),并把清華精神帶到今后的工作中,求真務(wù)實(shí),崇尚實(shí)干,立足本職,勇于開拓,大膽創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標(biāo),作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

今年8月18日至8月19日,我受縣人力資源和社會(huì)保障局指派,有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面,涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識(shí)和能力,在短短的2天時(shí)間里,我抱著虛心、勤學(xué)、好問的態(tài)度從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了規(guī)定的各項(xiàng)課程,使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)有了提高;對(duì)國(guó)情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、干部如何成長(zhǎng)等方面有了一定程度的了解;公文、外宣新聞等寫作知識(shí)有了很大的進(jìn)步,既豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí),又開拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,增強(qiáng)了對(duì)大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握,明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì):

學(xué)習(xí)期間,我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟睿瑯淞ⅰ耙蝗诵?、也有我?guī)煛钡乃枷?,抱著“外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)回家”的誠(chéng)懇態(tài)度,虛心的學(xué)習(xí)、不懂的請(qǐng)教,通過兩天的學(xué)習(xí),使自己收獲不小,也體會(huì)到,無論何時(shí)何地,只有保持謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇好學(xué)的態(tài)度,才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式才能獲得更多的知識(shí)。

拓展眼界學(xué)識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想,干部成長(zhǎng)、宗教等方面的知識(shí),使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

學(xué)習(xí)要從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念。古人云:“吾生而有涯,而知也無涯”。當(dāng)今時(shí)代,世界、中國(guó)、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,知識(shí)更新速度快,要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的客觀世界,就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變成生活的方式,努力做到活到老、學(xué)到老,終身學(xué)習(xí)。

我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里,要想全面的掌握所學(xué)的知識(shí),是不大現(xiàn)實(shí)的,這就要求在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在此次學(xué)習(xí)中,除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對(duì)授課內(nèi)容,有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍,增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度,提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐,樹立“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的思想,經(jīng)常把自己對(duì)一些問題的看法同領(lǐng)導(dǎo)以及一些權(quán)威讀物進(jìn)行反復(fù)對(duì)比,找準(zhǔn)工作差距,吸收豐富營(yíng)養(yǎng)。

古人說:不恥下問,可以為師。兩天的學(xué)習(xí),使我體會(huì)到了多思、多問的益處。學(xué)習(xí)中、工作中,對(duì)不懂的地方,要消除難以啟齒的心理,做到敢于問、善于問,絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當(dāng)然,不是每遇到一個(gè)問題,都不加思索,“問”字當(dāng)先。在問之前,要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,對(duì)不懂的問題,經(jīng)自己查閱資料、反復(fù)琢磨仍無結(jié)果時(shí),方能向別人請(qǐng)教。

要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升,除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想,勤學(xué)苦練,不恥下問外,最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通過反省,認(rèn)識(shí)到自己的不足,找準(zhǔn)工作差距,才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法;在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié),在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論,也才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中,促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。

通過此次培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足:一是知識(shí)面不廣,視野不寬。對(duì)于部分領(lǐng)導(dǎo)所講的課,存在一知半解,甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識(shí)薄弱。所掌握的理論知識(shí)部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠,不能突破條條框框的約束,對(duì)待問題不能從多角度進(jìn)行分析。

通過此次培訓(xùn),使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作,用業(yè)績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

根據(jù)銀川市委組織部的安排,2021年11月2日至7日,銀川市部分處級(jí)干部和年輕干部培養(yǎng)對(duì)象在組織部陳華、路愛寧等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,奔赴延安市委黨校,接受了為期5天的革命傳統(tǒng)體驗(yàn)式教學(xué)。

這次延安之行,使我受益匪淺,令我十分激動(dòng)。激動(dòng)于4位講座專家的水平之高,激動(dòng)于參觀了8處夢(mèng)寐以求的革命舊址和紀(jì)念館、展覽館等,激動(dòng)于兩位現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的老師澎湃的激情和清澈的理性,激動(dòng)于《延安保育院》大型紅色歷史歌舞劇演出之精湛。

激動(dòng)之余,更多的是對(duì)自身理想信念的深入思考,是對(duì)更多地汲取革命歷史知識(shí)的迫切愿望,是對(duì)豐富自身革命歷史智慧和精神的深深渴望。短短幾天的培訓(xùn)結(jié)束了,但我知道,這次延安之行只是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始,而不是結(jié)束。現(xiàn)僅將近幾天的心得匯報(bào)如下:

一、不斷學(xué)習(xí),改造主觀世界

通過這次培訓(xùn),我深切地感受到改造自己的主觀世界是多么的重要。今天,外面的世界很多元、很復(fù)雜,不同的思維方式、行為方式,不同的世界觀、價(jià)值觀、人生觀沖擊著我們的主觀世界。自私、功利、庸俗、迷茫、隨波逐流等侵蝕著我們?cè)?jīng)純真的心靈。體現(xiàn)在生活和工作當(dāng)中,往往就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題橫行。在這次的培訓(xùn)中,我始終在反省著自己,我們到底對(duì)不對(duì)?我們到底失去了什么?自己的心靈中哪些地方有病毒?病到怎么個(gè)程度了?于是,我在自己的主觀世界里進(jìn)行著一場(chǎng)又一場(chǎng)的辯論,一場(chǎng)又一場(chǎng)的廝殺,一場(chǎng)又一場(chǎng)的革命。通過專家的講解,現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì),課下大量的涉獵,我最終一步步地堅(jiān)定著自己對(duì)黨的信仰,對(duì)共產(chǎn)主義思想的信仰。我深深地體會(huì)到,我們現(xiàn)在丟棄的太多太多了,我們都竟然丟掉了延安精神這個(gè)思想世界中的法寶而在黑暗中彷徨,我們今天所受到的不正確的影響太多了,所以我們需要一場(chǎng)思想上的洗禮,我們需要繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí),以改造自己的主觀世界。

為此,結(jié)合這次的培訓(xùn),我認(rèn)為需要從以下兩個(gè)方面入手:

1、毫不動(dòng)搖,堅(jiān)定正確的政治方向

大家都知道,共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的艱苦的過程,它的漫長(zhǎng)可能超乎我們的想像。我們要有共產(chǎn)主義的政治信仰,但是我們更要有每個(gè)歷史階段應(yīng)該有的階段理想。延安時(shí)期共產(chǎn)主義的階段理想是獨(dú)立自主,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,迎得抗戰(zhàn)的勝利;是奪取新民主主義革命的勝利,實(shí)現(xiàn)民族的解放。我們現(xiàn)在的階段理想就是全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,世界是紛繁復(fù)雜的,需要我們時(shí)刻堅(jiān)持共產(chǎn)主義的政治信仰,不能迷失正確的政治方向。這又涉及到改造我們的主觀世界的命題。我們的思想中,有來自封建主義的殘?jiān)?,這使得我們麻木、散漫、固步自封、保守落后等;我們的思想中還有來自于資本主義的影響,這使得我們自私、拜金、追求物質(zhì)享受、追求個(gè)人英雄主義等;我們的人生失去了高遠(yuǎn)的追求,而只著重于眼前的、個(gè)人的、狹隘的利益,在問題百出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,我們失去了人生的方向,失去了應(yīng)該有的品格。這就需要我們不斷充電、不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)延安精神等共產(chǎn)主義精神,增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠(chéng)的可靠性,以自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,做到"千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)".

2、解放思想,實(shí)事求是

給我們進(jìn)行專題教學(xué)《弘揚(yáng)延安精神,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》的拓宏偉教授說:解放思想,實(shí)事求是是科學(xué)理性層面的延安精神。解放思想和實(shí)事求是是統(tǒng)一的,解放思想,就是要一切從實(shí)際出發(fā),而不是從本本和教條出發(fā);實(shí)事求是,就是要堅(jiān)持馬克思主義歷史的、實(shí)踐的、發(fā)展的觀點(diǎn),從社會(huì)主義建設(shè)的全部"實(shí)事"中,去探求和把握事物發(fā)展變化的內(nèi)在規(guī)律。我們現(xiàn)在不能夠正確地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí),不能夠清醒的認(rèn)識(shí)來自于各方面的觀點(diǎn),甚至世界觀、價(jià)值觀錯(cuò)誤,往往是因?yàn)槲覀儾扇×斯铝⒌?、靜止的、片面的觀點(diǎn)和方法,所以我們得到的是似是而非的東西,不可能求得"是".我們現(xiàn)在不能在迷霧當(dāng)中看到真理的光芒,在作法上流于形式,耽于享樂,往往是因?yàn)槲覀兊乃枷胫羞€有各種左傾、右傾、教條主義、本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義、機(jī)會(huì)主義、悲觀主義以及唯心主義的東西,這使得我們偏執(zhí)、愚昧、思想滑坡等。

因此我們要將解放思想、實(shí)事求是牢記在心,扭住不放;通過這次培訓(xùn),我們知道,《毛澤東選集》1至4卷收錄的159篇文章中,寫作于延安的有112篇,毛澤東為了統(tǒng)一思想,為了大家都能夠?qū)嵤虑笫牵瑲椌邞],創(chuàng)造了毛澤東思想,這需要我們?cè)诮窈笕フJ(rèn)真研讀,以改造我們的主觀世界。我們應(yīng)當(dāng)善于把握歷史發(fā)展的潮流,走在時(shí)代前列,又善于一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持正確的發(fā)展方向,堅(jiān)持創(chuàng)新,使我們所從事的事業(yè)得到更加健康、快速、持續(xù)地發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化不懈奮斗、貢獻(xiàn)力量。

二、身體力行,踐行延安精神

這次延安之行,大家通過課堂聽講和現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí),比較全面地了解了以"堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向,解放思想、實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神"為主要內(nèi)涵的"延安精神",以及抗大精神、延安整風(fēng)精神、延安同志的布爾什維克精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神等7種原生態(tài)精神的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到"延安精神"永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們堅(jiān)定理想信念、克服各種困難挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。堅(jiān)定正確的政治方向和解放思想、實(shí)事求是是信念和理性層面的延安精神,要踐行延安精神,就必須實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,我認(rèn)為這是我們?nèi)松膬r(jià)值所在。

1、全心全意為人民服務(wù)

我們所做的一切工作的宗旨都是為人民服務(wù)。拓宏偉教授講到,為人民服務(wù)有三心二意、半心半意和全心全意的差別,我們的選擇是全心全意,因?yàn)槟銥槿嗣窀冻龆嗌?,人民就?huì)回報(bào)你多少,這就是所謂"百姓心中有桿秤"."一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去"這個(gè)認(rèn)識(shí)論和方法論是顛撲不破的真理。走群眾路線曾是我們黨取得革命勝利的法寶,而現(xiàn)在沒有走好群眾路線竟成為攸關(guān)我們黨生死的四大危險(xiǎn)之一,產(chǎn)生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題的一個(gè)重要原因就是脫離群眾。

現(xiàn)如今,"為人民服務(wù)"這個(gè)道理好像人人都懂,但是做起來就不是那么一回事了,一些人只是掛在口上,卻做著背道而馳的事情。什么事都先替自己打算,偷奸?;?、投機(jī)取巧。這樣越能干的人越多干,越不能干的越少干,不能干的人得了便宜還賣乖,能干的人的心卻被傷了,長(zhǎng)此以往,上行下效,惡性循環(huán),形成一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。其實(shí),我們從樸素的觀念出發(fā),都知道社會(huì)本是"人人為我,我為人人"的,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)正確的思想觀念,去為人民服務(wù);每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,全心全意為人民服務(wù)的人越來越多了,整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)扭轉(zhuǎn)。

我們還聽了《張思德與張思德精神》的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),深深感動(dòng)于張思德為了人民利益毫不顧及個(gè)人利益的偉大精神。進(jìn)行《延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與群眾路線》專題教學(xué)的安振華教授也講到,群眾路線是延安整風(fēng)的結(jié)晶,延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中的文藝座談會(huì)要求文藝工作者也必須全心全意為人民服務(wù),因此要解決好立場(chǎng)問題、態(tài)度問題、工作對(duì)象問題以及工作學(xué)習(xí)問題等。我是一個(gè)文化教育工作者,一定要反躬自問自己是否解決好了立場(chǎng)問題、態(tài)度問題、工作對(duì)象問題。習(xí)近平同志在2014年召開的文藝座談會(huì)也說:"唯人民與時(shí)代不可辜負(fù)".作為一個(gè)文化教育工作者,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,辦人民滿意的教育,教育為多數(shù)人民群眾的受教育愿景服務(wù),為祖國(guó)的未來負(fù)責(zé),就是全心全意為人民服務(wù),也是我們蕩滌四風(fēng)問題的法寶之一。

2、自力更生,艱苦奮斗

拓宏偉教授講到,在物質(zhì)文明較為繁榮的今天,堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是一個(gè)民族走向理性的內(nèi)在表現(xiàn)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,延安被稱為革命的圣地,因?yàn)樗钱?dāng)時(shí)中國(guó)人向往的精神家園,白求恩精神、南泥灣精神都?xì)v來為人民所傳揚(yáng);在今天,這種精神仍會(huì)引領(lǐng)著我們走向事業(yè)的成功和人生的成功。

學(xué)校是一個(gè)基層單位,幾乎所有的工作都是務(wù)實(shí)的工作,容不得一絲馬虎,這就更需要我們有自力更生、艱苦奮斗的精神。作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),這些年來,我一直把以吃苦耐勞的精神感染人,以以身作則的品質(zhì)引導(dǎo)人,以廉潔自律的操守取信于人作為我工作的信條。不論春夏秋冬,我和其他領(lǐng)導(dǎo)都總是最早到校,最遲離校,在校門口迎送老師上下班和學(xué)生上下學(xué)。每時(shí)每刻,都要求自己做到"四勤",即腦勤、眼勤、手勤、腿勤。在日常行為中,隨時(shí)注意用自己文明的言行潛移默化地影響師生的言行,在所有的工作部署和實(shí)施過程中,師生們看到的是我們匆匆的步履、忙碌的身影,決然見不上我們高高在上,作壁上觀。作為領(lǐng)導(dǎo),日常工作是超時(shí)、超量的,可是在節(jié)假日,我們?nèi)詾閷W(xué)校建設(shè)等事務(wù)加班,卻不拿一分加班費(fèi)。

實(shí)踐證明,自力更生、艱苦奮斗永不過時(shí),那么就讓我們都從自身做起,增強(qiáng)我們國(guó)家的"軟實(shí)力",縮小改革開放以來所產(chǎn)生的物質(zhì)文明和精神文明之間的差距,加快解決人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

三、善于借鑒,學(xué)習(xí)延安黨校的教學(xué)模式

作為一名教育工作者,我深深嘆服于延安市委黨校的教學(xué)模式,他們將專題講座、情境教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及體驗(yàn)式教學(xué)等教學(xué)方式有機(jī)地結(jié)合在一起,使我們的心靈受到了震撼,主觀世界得到了改造。例如在聽了語重心長(zhǎng)的、啟迪我們心靈的講座后再參觀楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和寶塔山時(shí),就讓人仿佛更立體地看到了當(dāng)時(shí)的歲月。當(dāng)我站在楊家?guī)X的院落中時(shí),四位教授所說的那些歷史就栩栩如生地浮現(xiàn)在眼前,所總結(jié)的那些道理就擲地有聲地被注解著。我仿佛看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時(shí)候的情景,仿佛體會(huì)到了他為給我們黨建立一個(gè)健全的思想體系,引領(lǐng)著我們黨走向光明和空前團(tuán)結(jié)的那種殫精竭慮。

例如分別在為人民服務(wù)講話臺(tái)和王家坪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的兩位專家,他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍著清澈的理性,使人在近距離的體驗(yàn)中,感受到了從未有過的心靈震撼。而在延安革命紀(jì)念館、西北局革命紀(jì)念館和中央新聞館,大量的圖片和文字展示以及現(xiàn)場(chǎng)模擬,極大的豐富了我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨那段歲月、那段歷史的了解和理解。延安保育院大型紅色歷史舞臺(tái)劇的演出催人淚下,習(xí)近平同志下鄉(xiāng)7年的梁家河又讓人對(duì)今天的領(lǐng)導(dǎo)人心生更多的愛戴。

培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主體精神,讓學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,領(lǐng)悟做人道理,選擇行為方式,實(shí)現(xiàn)"自我教育".

總之,這次學(xué)習(xí),是一次十分及時(shí)的精神充電,對(duì)于我更好地樹立理想信念,更好地履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命,以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動(dòng)力。短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但在這里汲取的精神力量將永遠(yuǎn)激勵(lì)自己不斷前行。最后,我想以安振華教授講座的一段話來結(jié)束我的匯報(bào):

勿忘延安,這是一份沉甸甸的責(zé)任;

勿忘延安,這是一種纏綿綿的情感;

勿忘延安,這是一聲急切切的呼喚;

勿忘延安,這是一個(gè)響錚錚的答案。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

第一段:引言(100字)

婦聯(lián)組織一直是國(guó)家重視的社會(huì)組織之一,它在推進(jìn)婦女發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)婦女權(quán)益等方面扮演著重要的角色。我作為一名婦女工作者,非常感恩能夠參與這次為期7天的婦聯(lián)干部培訓(xùn),從而更好地服務(wù)社會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容(200字)

在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多有關(guān)女性健康、家庭教育、婦女權(quán)益及女性心理健康等方面的知識(shí)。通過專家的講解和實(shí)踐案例的分享,我深刻認(rèn)識(shí)到了婦女事業(yè)的重要性,也進(jìn)一步了解了本地區(qū)婦聯(lián)組織的工作實(shí)踐和成就。

第三段:學(xué)習(xí)收獲(200字)

婦聯(lián)干部培訓(xùn)期間,我不僅學(xué)會(huì)了大量的專業(yè)知識(shí),還結(jié)識(shí)了許多來自不同地區(qū)、不同職業(yè)的婦女工作者。從她們身上我學(xué)到了許多工作方法和經(jīng)驗(yàn),這些都將為我的工作帶來很大的幫助。同時(shí),這次培訓(xùn)還加深了我對(duì)婦女事業(yè)的熱情和使命感,更讓我明白了一個(gè)道理:只有站在婦女的角度思考問題,才能更好地服務(wù)婦女,促進(jìn)婦女健康發(fā)展。

第四段:鍛煉自我(300字)

在這次培訓(xùn)中,我除了學(xué)習(xí)知識(shí),還鍛煉了自己。我們進(jìn)行了集體勞動(dòng)、分組討論等實(shí)踐操作,這既增強(qiáng)了我們之間的交流和合作,又激發(fā)了我們的工作熱情。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何溝通合作,看待問題更加理性和客觀,并從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,這讓我得到了一次自我完善和提高的機(jī)會(huì)。

第五段:總結(jié)(200字)

此次婦聯(lián)干部培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)、交流以及互相啟發(fā),我不僅擴(kuò)展了專業(yè)視野,更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了為人處世、待人接物的技能和方法,更重要的是,這次培訓(xùn)讓我充滿了信心,讓我認(rèn)識(shí)到只要熱情和努力,我們一定可以做好婦女工作,做好我們的本職工作,更好地服務(wù)婦女、服務(wù)社會(huì)。這次經(jīng)歷對(duì)我的路途指明了方向,為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一段:介紹參加駐村干部培訓(xùn)的背景和目的(200字)

最近,我參加了一期駐村干部培訓(xùn),這是為了提高我們駐村干部的能力,更好地服務(wù)農(nóng)村群眾。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們更深入地了解農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)村管理經(jīng)驗(yàn),提升我們的綜合素質(zhì)和工作能力。這對(duì)我們駐村干部來說是一次難得的機(jī)會(huì),我懷著既激動(dòng)又期待的心情參加了培訓(xùn)。

第二段:描述培訓(xùn)過程和收獲(300字)

在培訓(xùn)過程中,我們有機(jī)會(huì)與來自不同地區(qū)的駐村干部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過他們的分享,我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展中存在的問題和挑戰(zhàn),也明白了駐村干部需要具備的理論知識(shí)和操作技能。同時(shí),培訓(xùn)課程還包括了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和案例研究,讓我們更深入地了解了解農(nóng)村發(fā)展的復(fù)雜性和多元性。

通過這次培訓(xùn),我不僅加深了對(duì)駐村干部工作的理解,還學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。其中,我最大的收獲之一是學(xué)會(huì)了如何與村民建立良好的溝通關(guān)系。在與其中一位講師的互動(dòng)中,他強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性,并分享了自己在駐村期間的經(jīng)驗(yàn)故事。我深刻認(rèn)識(shí)到在解決農(nóng)村問題時(shí),與村民的有效溝通是至關(guān)重要的。另外,我還學(xué)會(huì)了如何有效地組織和協(xié)調(diào)農(nóng)村事務(wù),以及處理突發(fā)事件的方法和技巧。

第三段:談?wù)撆嘤?xùn)的意義和影響(300字)

這次駐村干部培訓(xùn)對(duì)我們來說是非常有意義的。首先,培訓(xùn)讓我更加了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和需求,這對(duì)我們?cè)r(nóng)村并提供有效服務(wù)至關(guān)重要。其次,培訓(xùn)提供了與其他駐村干部分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過與他們的交流,我了解了其他地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響。最重要的是,培訓(xùn)激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,我會(huì)將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,為農(nóng)村群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段:挑戰(zhàn)和改進(jìn)(200字)

在培訓(xùn)中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先,由于培訓(xùn)時(shí)間緊湊,無法對(duì)每個(gè)問題進(jìn)行深度討論和學(xué)習(xí)。其次,由于來自不同地區(qū)的駐村干部具有不同的背景和經(jīng)歷,有時(shí)在溝通和合作方面存在一定的困難。為了解決這些問題,我認(rèn)為可以采取更多的互動(dòng)和小組討論,以便深入探討具體問題并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)。

第五段:總結(jié)體會(huì)和展望未來(200字)

通過這次駐村干部培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)能力。我相信,通過我們的努力,可以為農(nóng)村的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。未來,我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的新趨勢(shì)和政策,不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),為農(nóng)村發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

干部參加培訓(xùn)班是現(xiàn)代社會(huì)組織發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),不僅可以開闊干部的視野、提高綜合素質(zhì),也可以促進(jìn)干部間的交流和合作。作為一名干部代表,我最近也有幸參加了一次培訓(xùn)班,并從中獲得了許多新的心得與體會(huì)。

第二段:交流合作的重要性

在培訓(xùn)班中,我深刻認(rèn)識(shí)到交流合作對(duì)于工作的重要性。在培訓(xùn)過程中,來自各個(gè)領(lǐng)域以及不同單位的干部互相交流思想、探討共同面對(duì)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,不但豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,也讓自己受益匪淺。同時(shí),培訓(xùn)班的合作活動(dòng)更是增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同感,更好地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和責(zé)任感,有利于我們更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

第三段:全面提高能力

參加培訓(xùn)班也是全面提高能力的過程。在培訓(xùn)中,我們不但了解了最新的理論知識(shí),更重要的是得以將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際實(shí)踐當(dāng)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn),提高全面實(shí)干能力。在接下來的日常工作中,我必定能夠充分發(fā)揚(yáng)所學(xué),并更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況,提高應(yīng)變和解決問題的能力。

第四段:品德提升

在培訓(xùn)班中,我們不僅是知識(shí)的領(lǐng)域?qū)W習(xí),更有品德的提升和修養(yǎng)的加深。培訓(xùn)過程中,我們從各個(gè)方面入手,學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用,通過生動(dòng)的案例實(shí)例,提升自身的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。并且在培訓(xùn)班的活動(dòng)中,涵蓋了一些生活小常識(shí)的講解,更是提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合知識(shí)。

第五段:總結(jié)

通過這次培訓(xùn)班,我們不僅獲得了很多的理論知識(shí),更是磨練了自己的實(shí)踐能力、交流能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,更有品德和綜合素質(zhì)得以提升。希望在今后的工作中,能夠秉持一份嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,為廣大民眾謀取更好的生活,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

7月12日二七區(qū)教體局組織部統(tǒng)一安排了我們參加新一屆校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間認(rèn)真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中修煉、在修煉中提升。

一、學(xué)習(xí)“財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí)”。在魏麗娜科長(zhǎng)的講解中,使我進(jìn)一步明白了學(xué)校的收入有哪些:由財(cái)政補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、勤工儉學(xué)收入、投入???、其他收入等;支出的有:基本支出、項(xiàng)目支出等等。搞好年度預(yù)算直接影響著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)在辦理財(cái)務(wù)交接相關(guān)事項(xiàng)及手續(xù)應(yīng)注意:1、法人登記證的變更。2、銀行預(yù)留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報(bào)賬員的還需辦理更換報(bào)賬員手續(xù),上報(bào)教體局審批。真正在中小學(xué)預(yù)算編制中做到“全”“實(shí)”“細(xì)”“嚴(yán)”。

二 、學(xué)校課程管理與規(guī)范辦學(xué)行為。課程分為隱性和顯性。學(xué)校課程體系構(gòu)建有三個(gè)方面:1開發(fā)實(shí)施校本課程。2、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。3、開發(fā)隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級(jí))每周4課時(shí),(3——6年級(jí))每周3課時(shí)。保證體育課活動(dòng)的正常開展,每天最少活動(dòng)1小時(shí)。專題性教育課程有環(huán)境教育、艾滋病教育、毒品教育。規(guī)范辦學(xué)行為還要注意學(xué)生的睡眠時(shí)間:小學(xué)10小時(shí),初中9小時(shí),高中8小時(shí)。同時(shí)還應(yīng)注意小學(xué)生作業(yè)量的控制:一二年級(jí)不留作業(yè);中高年級(jí)不超過1小時(shí)。但是現(xiàn)在有些學(xué)校從幼兒園就開始布置作業(yè),小學(xué)一二年級(jí)就不用說了,這樣不但不符合規(guī)定而且嚴(yán)重影響了兒童的身心健康。

三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會(huì)上提出了“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大主題,保持政令暢通,提升工作效率。我們要做到顧大局、識(shí)大體、思想統(tǒng)一;勤考慮、細(xì)安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個(gè)積極、團(tuán)結(jié)、高效的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,是一種文化的概念,所追求的是一種凝聚能力,團(tuán)隊(duì)可以有效地解決復(fù)雜的問題;團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)人的創(chuàng)造力;團(tuán)隊(duì)可以互相學(xué)習(xí)、互相彌補(bǔ)不足;團(tuán)隊(duì)可以加強(qiáng)人員的自省,令團(tuán)隊(duì)成員充滿工作激情。因此,學(xué)習(xí)高效的團(tuán)隊(duì)精神,使我更加增強(qiáng)了責(zé)任感、深感責(zé)任比能力更重要;深感團(tuán)結(jié)、協(xié)作更必要。

好的團(tuán)隊(duì)需要教師能力得到發(fā)展,站在國(guó)家形勢(shì)審視二七教育,教育已成為二七發(fā)展的重要“軟實(shí)力”;教育已成為二七經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的“助推器”。因此,教育是國(guó)家發(fā)展的基石,作為一名教育工作者,培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學(xué)生為中心、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、學(xué)做為合一的教學(xué)理念。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本,師德為魂的學(xué)習(xí)。我會(huì)努力工作,使自己成為善良的使者,摯愛的化身,做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)教育管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學(xué)智慧的新表征,是教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)概括和理性提升。我認(rèn)識(shí)到,技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ);藝術(shù)是以文化為基礎(chǔ)。因?yàn)槲覀冊(cè)谒茉熘澜缟献钫滟F的藝術(shù)品。教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),也是教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念,優(yōu)化課堂管理行為,形成新的教學(xué)本領(lǐng)和新的課堂管理藝術(shù),讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學(xué)知識(shí)之中,學(xué)生在不知不覺中受到感染和教育,達(dá)到課堂藝術(shù)的效果。

四、學(xué)習(xí)了“中華傳統(tǒng)文化”,讓我懂得了禮儀是一門必修課,也是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn),作為一名教師,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤(rùn)心靈,用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,早日告別不文明的言行,使文明之花永遠(yuǎn)綻放。使我懂得在快樂中工作,在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐,感受了一次古圣先賢智慧的沐浴,受到了一次生命的激勵(lì)!激勵(lì)我向個(gè)孩子,充滿著活力,積極向上。

五、“合乎道、至于德”——課堂究竟該拿什么獻(xiàn)給學(xué)生。鄭州市教育局副局長(zhǎng)的精彩報(bào)告,在道德課堂中提出,“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀、“知識(shí)本位”的課堂觀、“分?jǐn)?shù)本位”的評(píng)價(jià)觀。學(xué)校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現(xiàn)為課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”;結(jié)果造成學(xué)生主體地位喪失,生命活力缺乏,少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn),成功的體驗(yàn),多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無效甚至負(fù)效,師生苦、師生累,扼殺了鮮活的生命形式,惡化了師生的生存狀態(tài)。出路:只有構(gòu)建道德課堂,提升師生生命質(zhì)量。一段段事例,一個(gè)個(gè)道理,深入淺出,娓娓道來。讓我們點(diǎn)亮一盞心燈,照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。

六、朱書記就在站位全局中履行職責(zé)談到:1、把握二七發(fā)展思路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,打造商貿(mào)強(qiáng)區(qū)、依托舊城改造,打造二七強(qiáng)區(qū),提到教育優(yōu)先發(fā)展。2、把握二七發(fā)展部署,一、二、三、四、五、六的工作思路,讓我看到了二七今后發(fā)展大好局勢(shì),倍受鼓舞。3、把握二七發(fā)展的形式,東移北擴(kuò),東南延伸等。在這種大好的局勢(shì)下,二七的教育需要面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提倡素質(zhì)教育。作為教育工作者我們應(yīng)該教學(xué)生如何做人、教學(xué)生如何求知、教學(xué)生如何做事、教會(huì)學(xué)生如何與人共處等。同時(shí)就如何成為一名好校長(zhǎng)、名校長(zhǎng),對(duì)我們提出了十項(xiàng)要求。作為二七教育工作者,我們有責(zé)任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。

總之,通過這次培訓(xùn),認(rèn)清二七發(fā)展的形勢(shì),認(rèn)清教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的作用,也認(rèn)識(shí)了自己。總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大的推動(dòng),已給人類經(jīng)濟(jì)生活方式帶來質(zhì)的變化。作為一名教育工作者要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,去適應(yīng)科技發(fā)展時(shí)代的新要求。的確要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。為此,要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),要以這次學(xué)習(xí)為動(dòng)力,把我們的工作做的更出色。為我們國(guó)家的教育事業(yè),為我們二七教育發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

不知道是從哪一天開始,我們就如同歌詞里唱的那樣不想長(zhǎng)大!只是,生命是一個(gè)過程,人生是輪回的,需要我們不斷的去面對(duì),去承受。我們總是隨著時(shí)光的流逝,在演繹著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事全集。

畢業(yè)之后,每一次參加培訓(xùn)或是學(xué)習(xí),都會(huì)讓我重溫一次當(dāng)學(xué)生的感覺,都會(huì)努力的想要汲取更多的知識(shí),積蓄更多的能量,為理想中的某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)一大步。遺憾的是,每一次的堅(jiān)持,都是一個(gè)短暫的過程,缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次,似乎我更成熟了,更懂事了,明白了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的道理。

參加這次廠里組織的基層管理干部培訓(xùn)班,應(yīng)該講純粹是偶然,并不能夠算得上一個(gè)真正的基層管理者,只是很幸運(yùn)的擁有了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四天三夜,相對(duì)來講很短暫,但就是在這短短的時(shí)間里,卻感悟了很多,收獲了很多,成長(zhǎng)了很多。

很多時(shí)候,人們?cè)趯懶牡皿w會(huì)大都會(huì)寫“通過什么學(xué)到了什么”,而我這一次,想要跳出這個(gè)框架,重新構(gòu)思我的文字。我更喜歡從學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)處去感悟,不僅包括知識(shí)要點(diǎn),更多的應(yīng)該是背后的故事。劉教授的博學(xué),小李老師的知性,秦老師的親切,小白老師對(duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持,以及那些學(xué)友們的激情和團(tuán)結(jié),無不是我感動(dòng)的源頭。朋友,有時(shí)候就是一個(gè)眼神的關(guān)注,一個(gè)微笑的贊許。這一次的培訓(xùn),我真實(shí)的看到了三廠石油人的敢于承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn),哪怕就是一個(gè)所謂的“游戲”,總能看到團(tuán)結(jié)、互助,為團(tuán)體力爭(zhēng)第一的激情和勇氣。

幾天的培訓(xùn),通過我們隊(duì)友之間的共同努力,成功的獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),算是一個(gè)“幸福的理由”。只是,我并不滿足,總覺得還有很多做得不夠完美的地方,如果我們不因?yàn)槭謾C(jī)鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話,我們還可以表現(xiàn)更好一些的。當(dāng)然,老師的一句話講述了這樣一個(gè)道理,“優(yōu)勝者最重要的一點(diǎn)就是自己不失誤。”但我們依舊沒有很早就深刻的理解這個(gè)道理。沒有最好,只有更好,希望在今后的工作生活中,我們的隊(duì)友們都能夠朝著自己心中那個(gè)最完美的目標(biāo),永不停息的追逐下去。

當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束,安靜下來,仔細(xì)思考的時(shí)候,才真的懂得。原來,我們收獲的,不只是豐富的知識(shí),還有真誠(chéng)的朋友。每當(dāng)你打開心門,真誠(chéng)的付出以后,就會(huì)得到回報(bào),微笑的面容、贊許的眼神、溫暖的握手,總在提醒我們,真心是彼此的,而不是某一個(gè)人。學(xué)會(huì)了承擔(dān),懂得了感恩,明白了更多關(guān)于人生的道理。是啊,人總在慢慢長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)過頭去觀望來路之時(shí),其實(shí)又會(huì)是另一種美妙的享受。突然,愛上這種成長(zhǎng)的過程。

或許,一種潛在的力量在激勵(lì)著我,重新燃起追逐夢(mèng)想的勇氣。差一點(diǎn)就要被放下的奮斗目標(biāo),轉(zhuǎn)瞬間就由模糊變得清晰,年輕著,就要努力,就要堅(jiān)持,就要勇敢走下去,邁開堅(jiān)毅的腳步,走出那一片屬于自己的精彩天地。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

這次參加?jì)D聯(lián)干部培訓(xùn)班,我感觸頗深。在學(xué)習(xí)中,許多觀念得到了改變,很多問題也得到了解決。在此分享我的一些心得體會(huì)。

第二段:理論學(xué)習(xí)

在課程中,我接觸到了很多關(guān)于婦女工作的理論。我發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候我們工作只是依據(jù)經(jīng)驗(yàn)和感覺,而沒有去深刻研究背后的理論。理論不僅可以幫助我們更好地了解婦女問題,更可以啟發(fā)我們制定實(shí)用的工作方案。

第三段:技能提升

除了理論學(xué)習(xí),課程中的操作性訓(xùn)練也十分重要。比如學(xué)習(xí)如何撰寫婦女工作報(bào)告、如何策劃一次有效的婦女宣傳活動(dòng)、如何提高婦女組織的凝聚力等,這些都是我們?nèi)粘9ぷ髦行枰玫降募寄?。通過課程中的實(shí)踐訓(xùn)練,我感覺自己的能力又得到了提升。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作

在培訓(xùn)班中,我認(rèn)識(shí)了和我一樣的婦女干部。我們一起學(xué)習(xí)、討論,分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過彼此交流,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的工作中,我將更積極地和團(tuán)隊(duì)成員合作,互相支持,互相鼓勵(lì)。

第五段:全面發(fā)展

總的來說,這次培訓(xùn)班讓我在婦女工作的方方面面有了一定的進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到婦女工作是一個(gè)全面的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要我們不斷提高自身能力,提高婦女工作質(zhì)量。在未來的工作中,我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),向更好的方向發(fā)展。

結(jié)尾:

通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了婦聯(lián)工作的艱巨性和重要性,更加明確了未來的方向。我相信在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我的能力和思維能力會(huì)有所提升,更好地服務(wù)社會(huì)。

婦聯(lián)干部參加培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

20__年5月1日5日,我有幸參加了由岳池縣教育局主辦,進(jìn)修校協(xié)辦的全縣中小學(xué)中層干部集中培訓(xùn),在短短的幾天時(shí)間里,不僅讓我學(xué)到了作為學(xué)校中層干部應(yīng)有的知識(shí)水平和管理技能,更讓我深刻感受到作為當(dāng)前的中層干部的責(zé)任感,我們不僅要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,更要在實(shí)踐中不斷的總結(jié),只有這樣我們才能勝任學(xué)校的中層干部的工作?,F(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做一簡(jiǎn)單總結(jié),不足之處,盡請(qǐng)諒解。

一、中層干部必須具備的知識(shí)和技能

通過岳池一中的何主任和南街小學(xué)的付主任深情并茂的講解,讓我深刻體會(huì)到作為學(xué)校的中層干部任重而道遠(yuǎn),我們中層干部必須具備以下各方面的能力:

(一)有扎實(shí)過硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度。

作為學(xué)校中層干部,我們首先必須是教育教學(xué)的一把好手,只有具備過硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度,我們才能讓教師心悅誠(chéng)服,說話、做事才有說服力,才能讓教師有所比較和效仿,也才有資格去指導(dǎo)和管理全校教職員工。

(二)有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

作為學(xué)校中層干部,我們必須要吃苦在前,要給師生做好榜樣、起好師范,同時(shí)要把教育教學(xué)當(dāng)作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現(xiàn)中“堅(jiān)”力量。

(三)有一顆平常心和寬容大度的胸懷。

作為學(xué)校的中層干部,我們一定要學(xué)會(huì)“容”人,也要學(xué)習(xí)“容”事,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的有學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校教師,還有學(xué)生和家長(zhǎng),很多事和人,我們必須要學(xué)會(huì)容忍和謙讓,很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領(lǐng)導(dǎo)面前,我們必須當(dāng)好高參,為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策,同時(shí)甘當(dāng)配角不冒失。在教師面前,我們要以情感人、以誠(chéng)待人、公平對(duì)人、平易近人,處理和協(xié)調(diào)好方方面面面的關(guān)系。

(四)要有不斷創(chuàng)新的工作意識(shí)和一定的語言修養(yǎng)。

我們的工作繁而雜,小到學(xué)籍管理,大到學(xué)校管理,如果單憑簡(jiǎn)單陳舊的工作方法,可能事倍功半,所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng)新工作方法,讓各項(xiàng)各種有序開展。同時(shí)作為學(xué)校中層干部,我們必須要有一定的語言修養(yǎng),語言藝術(shù)。該說的才說,不該說的絕對(duì)不說,我們一定要管好自己的口。同時(shí)要注意我們說話的語言技巧。

(五)在“用”、“勤”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“謀”五字上下功夫。自覺學(xué)習(xí),在“用”字上下功夫,深入一線,在“勤”字上下功夫,強(qiáng)化制度的執(zhí)行力,在“嚴(yán)”字上下功夫,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在“實(shí)”字上下功夫,開拓創(chuàng)新,在“謀”字上下功夫,我們必須是一面旗幟,要全面發(fā)展,只有這樣,我們才不會(huì)愧對(duì)學(xué)校的中層干部的職業(yè)。

二、中層干部要有推進(jìn)課改的責(zé)任和義務(wù)

作為學(xué)校的中層干部,除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外,還必須為教改做出必要的貢獻(xiàn)。

(一)課程功能的轉(zhuǎn)變。要知道,我們課程無論怎么改,其目的就是實(shí)現(xiàn)三維一體的課程目標(biāo),就是促進(jìn)人的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學(xué)生,關(guān)注范圍就是大眾,關(guān)注內(nèi)容就是學(xué)生的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)思想。

(二)課程結(jié)構(gòu)的改革。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,要把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。要把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。賽龍初中的課堂教學(xué)就很好的實(shí)行了師生角色的良好轉(zhuǎn)化。只有這樣,我們的三維一體目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。

(三)課程實(shí)施的改革。我們以往的課程實(shí)施具有被動(dòng)型、接受性和封閉性的特點(diǎn),很不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,只有這樣,我們才會(huì)加快課改前進(jìn)的步伐。

(四)課程評(píng)價(jià)的改革。新課程倡導(dǎo)的是發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系,必須堅(jiān)持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評(píng)價(jià)原則,徹底拼棄以“一考定終身”的單一評(píng)價(jià)標(biāo)尺。只有這樣,我們才能正確的、科學(xué)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不僅讓我明白了中層干部應(yīng)該怎么當(dāng)、怎么做、怎么發(fā)展,更讓我明白了新課程改革的方法與策略,讓我更加堅(jiān)定了以后的工作思路和工作重點(diǎn),我們也將把賽龍初中先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行因地自宜推廣,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻(xiàn)微薄力量!

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