總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇一
“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分類(lèi)記在心里。新時(shí)尚做什么最最有型，垃圾分類(lèi)再垃圾倒”
我國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始逐步實(shí)施垃圾分類(lèi)政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類(lèi)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類(lèi)取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類(lèi)式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái)，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的良性循環(huán)。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌的二惡英，二惡英，二惡英，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾，不分類(lèi)就會(huì)污染環(huán)境”就像歌曲里唱的，在許多國(guó)家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類(lèi)看起來(lái)是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)主動(dòng)地做好垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境的污染。
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇二
7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國(guó)際花園小區(qū)，對(duì)該小區(qū)垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類(lèi)工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見(jiàn)工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，為居民講解垃圾分類(lèi)知識(shí)與方法。在活動(dòng)最后，大家采訪了該小區(qū)居民對(duì)于垃圾分類(lèi)活動(dòng)的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過(guò)垃圾分類(lèi)能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責(zé)任感。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營(yíng)造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，垃圾分類(lèi)觀念深入人心。
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇三
8月24日，我們來(lái)到了__區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的`環(huán)境好一點(diǎn)！
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇四
今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例和智能垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì)，“垃圾分類(lèi)”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類(lèi)造成的危害有多大也是無(wú)法想象的。
做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明，把生活垃圾分類(lèi)融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人的思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類(lèi)的方法，知道生活垃圾分類(lèi)工作的責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類(lèi)的管理的相關(guān)工作。
一直聽(tīng)到最多的就是垃圾“減量化”，但垃圾分類(lèi)不只是分類(lèi)就能做到減量的，已經(jīng)成為的垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可倡導(dǎo)單位及個(gè)人在生活中減少不必要浪費(fèi)，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參與不是一朝一夕的事，先從自身出發(fā)，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在很多小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的，所以這就說(shuō)明了全民的參與和宣傳教育是很重要的，從小做起，從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類(lèi)的源頭的減量。
那么智能垃圾分類(lèi)的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，分類(lèi)運(yùn)輸，分類(lèi)處理，做到垃圾分類(lèi)可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)造，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類(lèi)中的難點(diǎn)。
粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇五
首先我們明了了為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。因?yàn)槿祟?lèi)的貪得無(wú)厭，不對(duì)自己制造的垃圾進(jìn)行處理，如今在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了一百多個(gè)“癌癥村”；海洋中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“垃圾帶”；海洋生物沒(méi)有生存空間……為了改正曾經(jīng)的錯(cuò)誤，垃圾分類(lèi)成為必要措施。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源?！袄皇欠佩e(cuò)地方的資源，是一種永不枯竭的資源”。
垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：1·減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
2·減少污染：目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。
3·變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的.8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
接下來(lái)我們了解了垃圾的種類(lèi)。
1·可回收垃圾：廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
2·其它垃圾：大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙：廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類(lèi)似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。果殼：在垃圾分類(lèi)中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類(lèi)在“廚余垃圾”。塵土：在垃圾分類(lèi)中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”，包括家里開(kāi)敗的鮮花等。
3·廚余垃圾：廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。6~0。7噸有機(jī)肥料。
4·有害垃圾：有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
老師還我們舉了外國(guó)垃圾分類(lèi)的許多例子，從中我們可以感受到中國(guó)還只是垃圾分類(lèi)方面的“小學(xué)生”，未來(lái)需要我們大家一起努力，做好垃圾分類(lèi)，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)地球！
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇六
在這次“垃圾分類(lèi)桶前值守”志愿活動(dòng)中，我感受到了一名團(tuán)員身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
起初，我難以接受垃圾散發(fā)出的難聞的味道，但當(dāng)我看到保潔員阿姨們都不嫌臟不嫌累的沖在最前面，我便也堅(jiān)定了信念，沖到阿姨們身邊一起對(duì)垃圾進(jìn)行挑揀、分類(lèi)。當(dāng)我給村民們講解“垃圾分類(lèi)”的相關(guān)知識(shí)，村民們都積極的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們努力記住的樣子讓我深受觸動(dòng)。
現(xiàn)在，我只是一名共青團(tuán)團(tuán)員，我能做的很少，但參加這次活動(dòng)，作為一名團(tuán)員為我的社區(qū)獻(xiàn)出一份微薄之力，這便是我力所能及的事情。在活動(dòng)中，我感受到保潔員們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的辛苦，也感受到村民們積極學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的熱情，這都使我在進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”志愿活動(dòng)時(shí)，渾身充滿了干勁和動(dòng)力！
現(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)還有幾天時(shí)間，在未來(lái)的這幾天里，我依舊會(huì)堅(jiān)持參與“垃圾分類(lèi)桶前值守”志愿活動(dòng)，盡自己的微薄之力為“垃圾分類(lèi)”工作的順利展開(kāi)獻(xiàn)出一份青春力量！
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撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇七
垃圾不分類(lèi)，后果很?chē)?yán)重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著，可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句，就急匆匆離開(kāi)了。他們迅速遠(yuǎn)離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見(jiàn)慣了地面上隨處可見(jiàn)的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒(méi)有，這里竟會(huì)這么干凈整潔。
此時(shí)已是八月份，太陽(yáng)放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會(huì)兒的我，被這強(qiáng)大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。
這時(shí)，正好旁邊有個(gè)小買(mǎi)部，我以風(fēng)雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)去買(mǎi)了一瓶飲料，或許是由于天太過(guò)于熱的原因，我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃?，并將空瓶隨手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個(gè)身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒(méi)事叫我干嘛，嚇了我一跳。”那個(gè)人向我走來(lái)，臉上帶著一種十分嚴(yán)肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對(duì)著我說(shuō)了幾句不太清楚的中國(guó)話，但我聽(tīng)得明白他正在指責(zé)我。可是我根本不屑，我什么也沒(méi)有做呀，為什么要罵我呀？他見(jiàn)了我的態(tài)度，更是憤怒，說(shuō)了一句：“我是垃圾分類(lèi)志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時(shí)，我突然緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)他是說(shuō)我垃圾沒(méi)分類(lèi)呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類(lèi)，又能怎么樣呢？我反問(wèn)一句：“我垃圾不分類(lèi)又能怎么樣？”“這樣做會(huì)污染生態(tài)環(huán)境，會(huì)使環(huán)境不斷惡化，以至于我們無(wú)法生存，你這是在破壞全世界人民的家園。”他十分生氣?？晌矣X(jué)得他說(shuō)得也太夸張了，因此根本沒(méi)有把他說(shuō)的話當(dāng)成一回事兒，便頭都不回地走了。
過(guò)了幾天，我出去散步時(shí)，又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著每個(gè)人垃圾分類(lèi)。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個(gè)時(shí)候，我對(duì)自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結(jié)束啦，回國(guó)后，我第一時(shí)間注冊(cè)成為一名垃圾分類(lèi)志愿者。
“你好，這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾??？”一聲詢(xún)問(wèn)把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)?！澳愫?！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽(yáng)出門(mén)，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽(yáng)光下閃耀著，而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)閃耀著。
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇八
班級(jí)：
物流1102班
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過(guò)對(duì)校園垃圾的處理，喚起學(xué)生們共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的意識(shí)，宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理的垃圾的危害和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。）
實(shí)踐過(guò)程：
在星期二的思想品德與道德修養(yǎng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起以東區(qū)南門(mén)為起點(diǎn)，將學(xué)校東區(qū)內(nèi)的所有垃圾和衛(wèi)生情況檢查并清理了一遍，依次經(jīng)過(guò)東教1和東教2，圖書(shū)館，鍛煉中心，食堂，幾個(gè)宿舍樓，最終我們集體在東區(qū)操場(chǎng)分區(qū)域的撿垃圾，我們四個(gè)人為一個(gè)小組，根據(jù)小組完成的質(zhì)量來(lái)評(píng)出最好的小組，同時(shí)將操場(chǎng)分成六個(gè)部分。分配給不同的小組，并且有組長(zhǎng)分配各自的工作量來(lái)進(jìn)行完成。大家在撿垃圾的過(guò)程中可以在彼此同意的情況下進(jìn)行組員的對(duì)調(diào)，這樣更有利于交流，各個(gè)小組也能夠做小游戲來(lái)娛樂(lè)。以確保將學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境很好的改善一下。在這期間，班里的同學(xué)都表現(xiàn)得非常積極，沒(méi)有一個(gè)人提前離開(kāi)，有幾個(gè)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)也最終加入我們。
實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)：
雖然進(jìn)入大學(xué)之后同學(xué)們的自制力都有提高，因此隨便扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的，但同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)仍有很多不足的地方，如：不分類(lèi)處理，將電池直接仍在垃圾桶內(nèi)等。但在另一方面，通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們之間的感情都提高很多，大家會(huì)互相交流互相了解，彼此的感情大大提高，體會(huì)到集體的團(tuán)結(jié)與合作的快樂(lè)。除此之外，大家都對(duì)垃圾的處理與回收有了了解，以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。也可以向其他的同學(xué)宣傳，大家共同維護(hù)學(xué)校的環(huán)境更有利于學(xué)校的整體面貌。
實(shí)踐后的感悟與體會(huì)：
學(xué)校的整潔靠大家共同維護(hù)，希望大家能有環(huán)保的意識(shí)。未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績(jī)了，更加重要的是大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平要提高，有德之人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比有才之人對(duì)社會(huì)有用！
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇九
實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月
實(shí)踐目的.：
通過(guò)對(duì)校園垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程：
9月10日，我們集合全班同學(xué)，開(kāi)始分批處理校園垃圾。每個(gè)宿舍負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸?lèi)投放垃圾時(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們班又組織了宣傳小分隊(duì)，對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了通過(guò)學(xué)們的好評(píng)和支持。最后我們又制作了許多環(huán)保標(biāo)簽來(lái)時(shí)刻提醒同學(xué)們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝沁€存在著很多弊病，如不分類(lèi)投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類(lèi)自身造成危害。
（2）傳播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體
垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
（4）污染大氣
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇十
隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20xx年的熱點(diǎn)話題，那么一定非“垃圾分類(lèi)”莫屬了。
暑假里，在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類(lèi)理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。
導(dǎo)演王久良于20xx年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國(guó)垃圾分類(lèi)的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！
那什么是垃圾分類(lèi)呢？
垃圾分類(lèi)，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類(lèi)，但每一類(lèi)垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來(lái)可不容易呢！不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您?！?/p>
垃圾分類(lèi)的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動(dòng)影響身邊的人；用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)；有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織，盡自己的一份力。
為了祖國(guó)的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇十一
8月31日，我們六（1）班的一些同學(xué)一起去做實(shí)踐活動(dòng)，大家都非常興奮。
到達(dá)三樓集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在，看來(lái)大家都很期待這次活動(dòng)。接下來(lái)，老師給我們講了垃圾怎么分類(lèi)，違反條例的人如何處理，所有人聽(tīng)的津津有味。
隨后，大家排隊(duì)出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的`活動(dòng)結(jié)束，我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識(shí)。相信我們都可以做到垃圾分類(lèi)，來(lái)改善我們的美好家園。
撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)心得篇十二
4月x日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特殊的一天，那天我們班集體做了一件對(duì)社會(huì)有意義的事情——八大關(guān)海灘撿垃圾。
下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)備就緒，大家拿好塑料袋和手套，到勝利橋，踏上去八大關(guān)的征程，我們坐著公交大巴到達(dá)目的地，車(chē)上人很多，也很擠，但是令人欣慰的是，老人們都有座位，因?yàn)橛腥酥鲃?dòng)為他們讓座，一路顛簸我們到達(dá)八大關(guān)，到達(dá)海灘，大家心情格外激動(dòng)，海灘，當(dāng)然能夠看到海了，內(nèi)心不免涌動(dòng)起來(lái)，大海真的很大，一望無(wú)垠，水上煙波浩渺，好美?。】粗龥坝康拇蠛?，迎面的是清爽些許微涼的海風(fēng)，吹得人神清氣爽，可是，唯一美中不足的是海水不是我在電視上看到的那樣——藍(lán)藍(lán)的，而是渾濁的，像黃河的水一樣，而且水上飄著許多的難以分解的垃圾，細(xì)細(xì)聞一下，有微微的臭味。大家馬上投入這次活動(dòng)的主題——清潔海灘，我們按照原先的活動(dòng)策劃，以宿舍為單位開(kāi)始撿垃圾的志愿活動(dòng)，舍長(zhǎng)為小組長(zhǎng)，每宿舍出兩個(gè)人向游客宣傳保護(hù)海洋的重要性，其余人每個(gè)人戴著手套拿著個(gè)垃圾袋沿著海邊撿垃圾，先說(shuō)說(shuō)撿垃圾的狀況吧，海邊游客較多，許多游客帶著帳篷，也帶著許多零食，大多數(shù)游客還是有環(huán)保意識(shí)的，吃完零食主動(dòng)把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶中，但是有些游客卻是隨手扔到沙灘上，我們走過(guò)去將垃圾撿起來(lái)，并且耐心給他講解愛(ài)護(hù)海洋重要性，不要隨便亂扔垃圾，海洋是大家的，保護(hù)海洋每個(gè)人都有責(zé)任，而且塑料不易降解，不僅會(huì)破壞海灘，更有甚者被風(fēng)吹到海里，會(huì)危害海洋生物的生命，同時(shí)亂扔垃圾也是有損公民素質(zhì)的表現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)我們的勸告，他們也為自己的行為表示愧疚，并答應(yīng)為保護(hù)海洋貢獻(xiàn)自己的一份力量。海灘上的垃圾也是各種各樣，我們有點(diǎn)目瞪口呆，好多垃圾啊，除了樹(shù)枝之外，還有很多難以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我們并不是抱怨，只是心痛、悲傷。垃圾是臟的，對(duì)于平時(shí)愛(ài)干凈的我來(lái)說(shuō)，這未嘗不是一次考驗(yàn)。但我知道，要想重見(jiàn)海灘的美麗，就得犧牲我們個(gè)人的利益，而這一點(diǎn)又算什么呢！垃圾都藏在溝里面，必須得用手去掏出來(lái)。溝內(nèi)表面的垃圾比較好處理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙里，要想撿起來(lái)，必須得用力，即使這樣我們?nèi)匀桓械胶荛_(kāi)心，因?yàn)槲覀冏隽艘患檬?。就這樣，我們一邊撿垃圾，一邊欣賞著大海的美麗壯闊，唯一讓我耿耿于懷的就是海水發(fā)出一股微微的臭味。
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