教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編制的有關(guān)內(nèi)容與方法的文稿，它能夠規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一份教案了吧。教案是教學(xué)的重要組成部分，是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，我們要充分認(rèn)識(shí)到教案的重要性。在制定教案時(shí)，教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情和教材等因素進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。教案的編寫要注意清晰、簡(jiǎn)明、操作性強(qiáng)。教案的質(zhì)量和合理性直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異和認(rèn)知規(guī)律，以及教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。教案的編寫要注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)。以下是根據(jù)教育部最新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的一批優(yōu)質(zhì)教案，供大家參考借鑒。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇一
為提高我班學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期班級(jí)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確“三愛(ài)”的深刻含義，建設(shè)有強(qiáng)烈“三愛(ài)”意識(shí)的班級(jí)。
“愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)”――“三愛(ài)”
（一）班會(huì)時(shí)間：xx年11月17日pm4：00
（二）班會(huì)地點(diǎn)：新校b座414教室
（三）班會(huì)人員：交通13級(jí)工程試驗(yàn)班全體同學(xué)
（四）班會(huì)主持：侯成剛（班長(zhǎng)）
（五）班會(huì)記錄：張子煜（副班長(zhǎng)）
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始
2、班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會(huì)“三愛(ài)”的深刻含義，努力使自己完成“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的“三愛(ài)”使命，從夢(mèng)的源泉，插上夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)的家園！宣誓完畢。
3、團(tuán)支書發(fā)言：主要圍繞“三愛(ài)”的深刻含義來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生如何踐行“三愛(ài)”
4、組宣委員發(fā)言：把今后進(jìn)行“三愛(ài)”的宣傳活動(dòng)對(duì)大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹
5、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：多角度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性
6、文體委員發(fā)言：將勞動(dòng)與運(yùn)動(dòng)結(jié)合，談“愛(ài)勞動(dòng)”對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
8、全體合唱國(guó)歌。
9、副班長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)所記錄的會(huì)議主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明。
10、班長(zhǎng)發(fā)言：
（1）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（2）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三愛(ài)”。
（3）在今后的學(xué)習(xí)生活中，踐行“三愛(ài)”內(nèi)涵。
11、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇二
“三愛(ài)三節(jié)”就是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，“三愛(ài)三節(jié)”歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是激勵(lì)廣大青少年努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的精神支柱，是引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的科學(xué)有效的教育途徑。根據(jù)《樂(lè)至縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)資陽(yáng)市教育局關(guān)于深入推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的通知》(樂(lè)教發(fā)〔20xx〕102號(hào))文件精神，雙河初中圍繞這一主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
“三愛(ài)三節(jié)”教育是學(xué)校德育教育的傳統(tǒng)光榮，我們把它與中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育等相結(jié)合，跟緊時(shí)代潮流，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮正能量，以學(xué)生周邊事實(shí)和切身敬禮為主，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
(一)上好“三愛(ài)三節(jié)”第一課
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合思想政治課和得與課以及集會(huì)班會(huì)等，從我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步出發(fā)，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向。
(二)營(yíng)造良好的校園氛圍
1、開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒精神 揚(yáng)社會(huì)正氣”的.班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“節(jié)約標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展“慶國(guó)慶、唱紅歌”歌詠會(huì)。
4、每周利用廣播室報(bào)道“三愛(ài)三節(jié)”先進(jìn)事跡，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(三)誦讀經(jīng)典 營(yíng)造書香校園
學(xué)校利用每周的學(xué)生集會(huì)的前5分鐘，組織全校學(xué)生誦讀一章國(guó)學(xué)讀本內(nèi)容。既展示誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語(yǔ)言文字，又強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)美德的教育，讓學(xué)生不僅成為一個(gè)有知識(shí)的人，更成為一個(gè)有道德的人。
學(xué)校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，把“三愛(ài)三節(jié)”教育和學(xué)生的思想道德教育相結(jié)合，將“三愛(ài)三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)集會(huì)教育
1、利用每周的升旗儀式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)三節(jié)”教育，唱國(guó)歌，在國(guó)旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”教育。
2、開(kāi)展 “向國(guó)旗敬禮 做有道德的人”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
(二)課堂與活動(dòng)教育
利用班會(huì)課時(shí)間，定期開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”、“低碳生活 從我做起”、 “誦讀經(jīng)典 踐行美德”、“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“光盤行動(dòng)”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中樹立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
(三)主題教育
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、“向國(guó)旗敬禮 做一個(gè)有道德的人” 系列主題教育活動(dòng)。其中包括“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生”征文活動(dòng)以及演講比賽等。
3、“校園是我家”系列活動(dòng)
(1)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)
(2)“我的中國(guó)夢(mèng)” 黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
(3)“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽
4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，開(kāi)展“文明禮儀系列活動(dòng)”，“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
“三愛(ài)三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，通過(guò)教育活動(dòng)，我們要幫助學(xué)生了解祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀，幫助他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，以下是一篇關(guān)于三愛(ài)三學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇三
20xx年x月
多媒體教室
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)，
1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇四
二、地點(diǎn)：73班教室
三、班會(huì)目的：
1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會(huì)形式：演講式、討論式、表演式
五、參加人數(shù)：四年級(jí)七班全體師生
七、班會(huì)過(guò)程：
(一)激情導(dǎo)入，點(diǎn)明班會(huì)主題。
甲：新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光
丙：今天，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì)。
?。含F(xiàn)在，我宣布，四(7)班三愛(ài)、三節(jié)主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)甲：首先，請(qǐng)全班同學(xué)一起詩(shī)歌朗誦，
詩(shī)朗誦《我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)》
乙：我們要愛(ài)學(xué)校，因?yàn)椋?.我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。附小的學(xué)生，具有博學(xué)，樂(lè)學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。
(三)丙：下面，我們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)愛(ài)學(xué)校的具體表現(xiàn)有哪些?
?。簩W(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們要愛(ài)護(hù)它，尤其是環(huán)境。
乙：第二，我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師，就是要尊重知識(shí)，尊重老師，其實(shí)這也是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。愛(ài)老師，就要愛(ài)惜老師勞動(dòng)的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
丙：我們附小的老師，具有淵博的知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺(jué)地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jī)一起位居全年級(jí)前茅，這就是最好的證明;同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
?。何覀兊睦蠋煂?duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠(chéng)希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。
甲：我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問(wèn)題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛(ài)同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們?cè)谶@里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠(chéng)無(wú)私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
甲：我們要有關(guān)愛(ài)他人之心，要有寬廣的胸懷。在附小這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活了四年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。
(四)丙：對(duì)別人付出一份真誠(chéng)的關(guān)心，你會(huì)得到加倍的回報(bào)!同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。
全體：最后，我們真誠(chéng)地希望，在全校師生的共同努力下，附小各項(xiàng)工作能夠取得更大成績(jī)。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇五
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、同學(xué)們，有一首古詩(shī)，我們代代傳唱，首先讓我們一起來(lái)欣賞一下，你有什么感受?
2、朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》
3、學(xué)生談感受。
4、這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。
師：假如我們向陽(yáng)小學(xué)只有xx人，如果每人每天節(jié)約一角錢，一天下來(lái)就可以節(jié)約多少錢?如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事?學(xué)生交流。
師：假如我們中國(guó)只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——(生計(jì)算后回答1.3億)這1.3億元，對(duì)國(guó)家來(lái)講，可以做哪些事? 學(xué)生交流。
小結(jié)：同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計(jì)中,我們不難看出,小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
事：用一兩句話介紹。
詩(shī)：背一背
格言：誦一誦
(二)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自我教育
1、談一談你對(duì)下面三件事的看法。課件出示：
a、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢，用完了再買?！?b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！?c、小明 與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。
學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。
4、教師小結(jié)
三
1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。
《勤儉節(jié)約倡議書》
節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：
節(jié)約用水，適量使用;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;節(jié)約糧食，合理飲食;適度消費(fèi)，精打細(xì)算;愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用;資源再生，隨手環(huán)保;減少垃圾，分類存放;互相督促，形成風(fēng)氣。
讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
2、通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師相信,我們一定會(huì)做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇六
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
三愛(ài)即：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
1、愛(ài)學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來(lái)到校園，我們坐在教室里，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的成長(zhǎng)。
2、“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
3、“愛(ài)祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立
于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
三節(jié)即：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
本次班會(huì)的舉行，使同學(xué)們更深入地了解到了“三愛(ài)三節(jié)”的意義，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀念，在同學(xué)們積極的發(fā)言和討論中，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí)面與接觸范圍，真正使同學(xué)們了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人，讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇七
1、學(xué)生學(xué)習(xí)“三愛(ài)三節(jié)”的內(nèi)容。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
1、內(nèi)容：三愛(ài)三節(jié)”其中“三愛(ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
三愛(ài)：
“愛(ài)學(xué)習(xí)”：只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，“勞動(dòng)”二字最熱烈。
“愛(ài)祖國(guó)”：祖國(guó)在我心中。
三節(jié)：
“節(jié)水”：水的浪費(fèi)是驚人的。關(guān)緊的水龍頭，一年要節(jié)省上億立方米的水。
“節(jié)電”：節(jié)電即節(jié)約用電，科學(xué)用電。采取技術(shù)和經(jīng)濟(jì)合理的措施，提高能源效率和環(huán)境保護(hù)。
“節(jié)糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。
2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自我教育
師：a、一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。
b、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。
生：學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
在日常生活中，我們應(yīng)該向陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。
活動(dòng)結(jié)果：班干部發(fā)起勤儉節(jié)約倡議書。
《勤儉節(jié)約倡議書》節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：
節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。
讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇八
二、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”.
3.通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4.利用主題隊(duì)會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)，學(xué)做手抄報(bào)。
三、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：
1.大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)隊(duì)會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將隊(duì)級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于隊(duì)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，在隊(duì)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論。
四、隊(duì)會(huì)過(guò)程：
1.主持人致辭，隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
2.分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。
3.分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。
4.匯總小組意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。
5.舉例分析“三愛(ài)”:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。
6.展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7.大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言。
8.學(xué)生代表發(fā)言。
9.主持人做主題隊(duì)會(huì)總結(jié)。
五、做“手抄報(bào)”
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇九
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。
3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
1、明確“三愛(ài)三節(jié)”的目的與意義。
2、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
1、班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。
2、提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3、將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。
一、序
這就是我們班會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài)三節(jié)。
二、“三愛(ài)三節(jié)”
1、請(qǐng)談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。
主持人：如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間送給你一個(gè)豐收。
2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。
主持人：我們世界上最美的東西，就是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于學(xué)習(xí)你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小結(jié)。
3、你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情？
主持人：我們榮幸地是中華民族的一員，是中國(guó)人民的兒女，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民，那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說(shuō)明。學(xué)生說(shuō)明，教師小結(jié)。
（1）節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始。
（2）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
（3）愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
（4）離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。
4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象？
5、生活中你如何做到三愛(ài)三節(jié)？（生先說(shuō)師再補(bǔ)充）
（1）節(jié)水
（2）節(jié)電
（3）節(jié)糧
6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7、講述愛(ài)勞動(dòng)的故事。
8、小故事辯真錯(cuò)。
三、總結(jié)
師：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。
“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人；讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇十
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)
2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
3、節(jié)儉的事例
(1)周恩來(lái)節(jié)儉的故事――《一夜的工作》
(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》
徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?
5、倡議書勤儉節(jié)約，從我做起
建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙，家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電，盡量少用。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇十一
20xx年x月xx日
1、通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們，有一首古詩(shī)，我們代代傳唱，首先讓我們一起來(lái)欣賞一下，你有什么感受？
2、朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》
3、學(xué)生談感受。
4、這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。
二、明理
學(xué)生交流。
師：假如我們中國(guó)只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——（生計(jì)算后回答1。3億）這1。3億元，對(duì)國(guó)家來(lái)講，可以做哪些事？學(xué)生交流。
但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、導(dǎo)行
事：用一兩句話介紹。
詩(shī)：背一背
格言：誦一誦
（二）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自我教育
1、談一談你對(duì)下面三件事的看法。課件出示：
a、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢，用完了再買?！?/p>
b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！?/p>
c、小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的.小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。
學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。
4、教師小結(jié)
四、升華
1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。
《勤儉節(jié)約倡議書》
節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：
節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。
讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
2、通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師相信，我們一定會(huì)做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇十二
一.班會(huì)目的：
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二.班會(huì)過(guò)程：
1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)
2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象
3、名人愛(ài)學(xué)習(xí)的小故事
鑿壁偷光
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
4、節(jié)儉的事例
(1)毛澤東的節(jié)儉生活
多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>
(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》
徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。
他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。
4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?
5、倡議書
勤儉節(jié)約，從我做起
建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量
將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙
家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電
盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物
三節(jié)三愛(ài)班會(huì)教案篇十三
xx年xx月xx日
1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、同學(xué)們，有一首古詩(shī)，我們代代傳唱，首先讓我們一起來(lái)欣賞一下，你有什么感受?
2、朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》
3、學(xué)生談感受。
4、這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。
學(xué)生交流。
師：假如我們中國(guó)只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約——(生計(jì)算后回答1.3億)這1.3億元，對(duì)國(guó)家來(lái)講，可以做哪些事?學(xué)生交流。
3、小結(jié)：同學(xué)們，從剛才的統(tǒng)計(jì)中，我們不難看出，小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中，我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
事：用一兩句話介紹。
詩(shī)：背一背
格言：誦一誦
(二)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自我教育
1、談一談你對(duì)下面三件事的看法。課件出示：
a、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢，用完了再買。”
b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！?/p>
c、小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。
學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。
4、教師小結(jié)
三
1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。
《勤儉節(jié)約倡議書》
節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：
節(jié)約用水，適量使用;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;節(jié)約糧食，合理飲食;適度消費(fèi)，精打細(xì)算;愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用;資源再生，隨手環(huán)保;減少垃圾，分類存放;互相督促，形成風(fēng)氣。
讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
2、通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師相信，我們一定會(huì)做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。
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