總結(jié)是對過去努力的一種肯定和回顧，也是為未來目標(biāo)做好準(zhǔn)備的起點。在總結(jié)過程中，我們需要有自己獨立的見解和思考。閱讀范文時，不僅要關(guān)注內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和格式，還要注意其語言表達和思維邏輯。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇一
輕輕打開記憶的閘門，生活中的第一次顯得太多太多。第一次用筷子，第一次上學(xué)，第一次做飯，第一次騎車，第一次考試，第一次坐公交…在那記憶的長河中，它又顯得那么渺小，只不過是水中的一個個蝦米。然而，“蝦米”也讓人那樣的難忘。
那是一個寒冷的夜晚，窗外，寒風(fēng)瑟瑟地刮著，吹枯了大樹，也吹枯了小草。晚飯過后，我蜷縮在沙發(fā)上，懷中抱著一個暖手寶。面對一桌子的碗，媽媽照例起身去洗碗。我從來沒有洗過碗，好奇地看著那碗，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。我一把攔住媽媽，說：“媽，今天我洗碗?！眿寢屛⑿χ_我的手：“寶貝妞，天冷，你好好暖和暖和吧，媽去洗?！薄安宦?，我就要洗，我還沒洗過呢?！眿寢尩降捉蛔∥业馁嚻と鰦?。我顛顛地跑去水池，心里多了幾分歡喜。我照著老媽的樣子，把碗摞成一摞，費勁地移到水池中。但我看著那一個個不同的工具，開始了思考。到底用布，還是鐵絲球呢？我端詳了兩種工具好一會兒，還是決定用布。因為我想起來爸爸有一次刷鍋時用的就是鐵絲球，然后扎破了手指。工具選好后，我又在記憶中搜索出了媽媽洗碗的“錄影帶”，先把洗潔精放進碗里，然后開開水龍頭，泡一會兒就用布抹。我也照葫蘆畫瓢，先把洗潔精放進去，然后放水，最后用布擦來擦去。不一會兒，碗就干干凈凈了。我高興極了，畢竟，這是我第一次洗碗。
一個又一個，我終于把碗給洗完了，看著干干凈凈的碗，我心花怒放?？晌覅s忽略了我的小手：凍得通紅通紅的。可不是嘛，在冷水里洗了一摞碗呢。我費力地挪動著凍僵了的手，堅持著把碗放進了碗櫥，就再也忍不住了，把冰涼的手放在臉蛋上，想暖和一會兒，還搓來搓去，想獲得熱氣，結(jié)果卻不然。我實在受不住這般寒冷，大叫起來，喊著手冷。媽媽聽聞趕緊跑過來，看見我通紅的手，表情分明多了幾分心疼與自責(zé)。媽媽用她的大手緊緊包住我的小手，一股暖流頓時涌上來。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇二
一個第一次使我的心靈受到巨大的感觸的一天，我最感動的一天。
今天下午第二節(jié)課上課時，老師給我們講解試卷。念到了瞿詩諾的作文——寫給全班同學(xué)的信。那封信里這樣說：我們相處的時間不多了……這一句話一開始我覺得很好笑，但是深深體會一下，心里有一點幸福又有一點感傷。接著，老師又講了一個關(guān)于她的學(xué)生的感人的故事，我才體會到，我的心里是無數(shù)個不愿意讓大家分開。但是，沒有辦法，就算初中不分開，到了長大以后還是會散落天涯海角?；貞浿覀儎?chuàng)下的那些輝煌，不禁有些惋惜。在這個班級中我受到了無數(shù)的關(guān)心，同學(xué)們使我感受到的是深厚的友誼，玩耍時的快樂與那一時的頑皮;使我看到那一張張俏皮的臉與快樂的背影?！拔覀兿嗵幍臅r間不多了!”這一句話深深觸動了我心靈上最重要的一根心弦，觸動了我那一顆天真的心。我那真摯的淚水順著我稚嫩的臉龐滑落下來。老師哭了，同學(xué)哭了，個個都沉默不語。老師的話打破了這般寧靜：“讓我們一同唱同一首歌!”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地曾……”同學(xué)們停住了，個個都哭出聲來了。我的感動，我的傷感，在那一瞬間完全流露了出來。老師用她那沙啞的嗓子說：“同學(xué)們，好好珍惜這每一天，與同學(xué)和睦相處吧!不要再浪費這寶貴的友誼與光陰!”
今天，一個值得讓我終身回味的一天，我永遠不會忘記，這第一次將我的心靈觸動的一天。也不會忘記那一張張真摯的臉，和那份深厚的友誼!
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我主要擔(dān)任高三141，142班的地理教學(xué)工作。在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神，立足崗位，與時俱進，履行職責(zé)，扎實搞好本職工作。把良好的師德化為實際的行動，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。平時經(jīng)常學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量?？偸且詽M腔熱情投入工作，不厭其煩地對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，贏得了學(xué)生的好評。特總結(jié)如下幾點：
1.認(rèn)真制定工作計劃
在開學(xué)初本人針對高三的學(xué)科特點，制訂詳細的授課計劃。高三課時較緊，所以在制訂計劃時留下三個星期用于復(fù)習(xí)世界地理的知識。認(rèn)真詳細地制定時間計劃，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計劃，現(xiàn)在一個學(xué)期快結(jié)束了，事實證明我們的計劃比較科學(xué)和成功。
2.注重課堂教學(xué)，提高課堂效率
刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成地理課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，第1頁/共2頁 思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，按照“高效課堂”的原則，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，地理課是一門很實用和很社會化的學(xué)科，所以要把地理課與社會相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”“自學(xué)討論教學(xué)法”等。
3.加強教學(xué)科研工作，提高科研水平
本人認(rèn)真參加每兩周一次的備課組討論。備課組活動時，每次都進行重點、難點分析，分析教法、學(xué)法，估計學(xué)生學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認(rèn)真組織好每次試卷分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強補差與提高。
4.適量布置作業(yè)，提高作業(yè)效率
高中的課程很緊，作業(yè)的壓力也很大，所以教師作業(yè)布置要適量，要在提高作業(yè)的效率上下工夫。所以我們自己編制一些高質(zhì)量，有梯度的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識?？傊粚W(xué)期以來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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第一次教學(xué)工作總結(jié)篇四
馬金龍
本學(xué)期我主要擔(dān)任高三（8）和高二（3）（5）班的地理教學(xué)工作。在學(xué)校的教學(xué)計劃指導(dǎo)下，我履行職責(zé)，扎實搞好本職工作。把良好的師德化為實際的行動，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。平時經(jīng)常學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做到上課不遲到、不早退?？偸且詽M腔熱情投入工作。特總結(jié)如下幾點：
1、跨校授課，在認(rèn)真?zhèn)湔n高三的一輪復(fù)習(xí)的同時，不誤高二的最后會考復(fù)習(xí)工作，雖然我每周1、2都會往返兩個校區(qū)，但是堅持做到了不無故丟課。
2、開學(xué)初認(rèn)真制定工作計劃和一輪復(fù)習(xí)計劃，在開學(xué)初我們高三地理備課組針對高二和高三的學(xué)科特點，制訂詳細的授課計劃和適合學(xué)情的一輪復(fù)習(xí)計劃。高二主要是人文地理的知識，相對較容易，課時較寬松，而高三課時較緊，所以在制訂計劃時留下三個星期用于復(fù)習(xí)世界地理的知識。認(rèn)真詳細地制定時間計劃，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計劃，現(xiàn)在一個學(xué)期快結(jié)束了，事實證明我們的計劃比較科學(xué)和成功。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備了高三同課異構(gòu)教學(xué)活動，在整個高三同課異構(gòu)活動中精心準(zhǔn)備、及時教研和總結(jié)。
4、注重平時測驗和每次月考，我們每周都會進行一次周測驗，并且做到有考必講、有考必上墻；在高三的4次月考中，認(rèn)真對待每一次考試成績，根據(jù)數(shù)據(jù)認(rèn)真做好每次試卷質(zhì)量分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強補差與提高。
5、注重課堂教學(xué)，提高課堂效率，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成地理課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率，按照“高效課堂”的原則，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，地理課是一門很實用和很社會化的學(xué)科，所以要把地理課與社會相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)課五步教學(xué)模式。
6、加強教學(xué)科研工作，提高科研水平，認(rèn)真參加每周一次的備課組討論。備課組活動時，每次都進行重點、難點分析，分析教法、學(xué)法，估計學(xué)生學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。
7、適量布置作業(yè)，提高作業(yè)效率
高中的課程很緊，作業(yè)的壓力也很大，所以教師作業(yè)布置要適量，要在提高作業(yè)的效率上下工夫。所以我們自己編制一些高質(zhì)量，有梯度的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識。
本學(xué)期地理進行了一系列的考試，我也在教學(xué)上有了一些進步，總之忙忙碌碌中一個學(xué)期又過去了，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，把工作做好。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇五
高三地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
這一屆的高三學(xué)生，有一部分是我從高一年教過的。其他的學(xué)生是我從高二時開始教過他們的。所以他們的地理基礎(chǔ)知識掌握的情況我很是了解。他們初中會考水平的地理知識基本上忘記了。他們當(dāng)時的會考水平就是機械記憶，走出會考考場后，呈直線性忘記。即使是記住知識的學(xué)生，也大多數(shù)不理解這知識其中的含義。因此，面對高三地理教學(xué)，我根據(jù)學(xué)生的實際情況制定了個長遠的目標(biāo)和階段目標(biāo)。同時我制定了個長久的計劃，一個目標(biāo)明確、有成效的計劃。
在這一學(xué)期，我的主要教學(xué)工作總結(jié)如下：
第一，指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)讀地理。在新學(xué)期的開始階段，我就有意識的讓學(xué)生明白地理學(xué)科要學(xué)哪些內(nèi)容。讓學(xué)生明白在課堂上要做哪些工作，如何有效利用課堂來獲取知識。讓學(xué)生領(lǐng)悟到課外復(fù)習(xí)的重要，如果利用練習(xí)題來掌握和鞏固知識。讓學(xué)生明白反復(fù)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固知識的重要性。讓學(xué)生學(xué)會利用晚自修等課余的時間向老師請教問題。這些是我在開學(xué)初前幾個星期主要的工作任務(wù)。這些工作，直接關(guān)系到今后地理教學(xué)學(xué)生掌握知識的效率。俗話說萬事開頭難，在這階段我用勁了精力耐心地引導(dǎo)學(xué)生。直至大部分的學(xué)生潛移默化地達到了第一階段目標(biāo)。
第二，時刻關(guān)心學(xué)生心態(tài)。態(tài)度可以影響甚至決定到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高。高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大。受到?jīng)]有在校學(xué)生和社會上其他因素的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)的決心總會有猶豫的時候。高三階段，靜下心思一心一意地面對學(xué)習(xí)十分重要。因此，在平常的教學(xué)中，我總是把學(xué)習(xí)心態(tài)的知道貫穿于其中。除了在講授知識外，我還關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。時刻關(guān)注學(xué)生的細微變化，爭取在第一時間幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。在這一方面，我也花了很多時間和精力。我常常利用合適的時間和學(xué)生認(rèn)真的談心，有意識地進行思想上的指引，在第一時間讓學(xué)生科學(xué)調(diào)整好心態(tài)，專心學(xué)習(xí)。
也是我常用的方法。還有就是在講評習(xí)題或講解到某個知識點的時候，相關(guān)聯(lián)的知識擴散、擴展，學(xué)生完成的情況，也是個很好的了解學(xué)生掌握知識情況的方法?？梢哉f，學(xué)生的知識掌握情況，我是十分的清楚。這樣，我在今后的復(fù)習(xí)教學(xué)工作中，就顯得很有針對性，就能做到高效率的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)工作。
當(dāng)然，高三的教學(xué)是個任重道遠的工作，也是我最專注最有成就感的教學(xué)工作。為了學(xué)生的將來，為了家長的期望，為了學(xué)校的榮譽，我會竭盡全力地奮斗在高三的教學(xué)工作上。同時，相信在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我會做得更加出色、更加優(yōu)秀。
微果網(wǎng) 人人都是好老師
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇六
今年我第一次擔(dān)任一年級班主任的工作。面對38張陌生的小面孔，我感到責(zé)任的重大。經(jīng)過近一個學(xué)期來的所見所聞，使我深深意識到，當(dāng)一個一年級的班主任是最不容易，也是最艱苦的。
從新生剛?cè)雽W(xué)開始，班主任就寸步離不開學(xué)生，一年級的孩子對于小學(xué)的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個月重要的是對他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何上下樓梯，如何用餐，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當(dāng)你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學(xué)打逗。讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲：“老師好！”坐下的時候，必須坐端正，兩手放在桌上，認(rèn)真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當(dāng)回答老師問題時要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點一點邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學(xué)前的不同。
班上還有兩個皮大王游涵瑞和謝子郝，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，上課坐不住，下課追逐吵鬧。上課插嘴，突然站起來那是常有的事，一節(jié)課可能要被這兩個孩子打斷多次，造成課堂效率極差。謝子郝在下課時還經(jīng)常對著其他孩子吐口水，造成其他家長有意見。經(jīng)過與家長的溝通，家長及其配合我共同教育孩子該如何去遵守小學(xué)的課堂紀(jì)律。其實一年級的學(xué)生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個學(xué)生。微笑必不可少，嚴(yán)厲也不能無，要恩威并施。這個年齡的孩子模仿能力是最強的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇七
每個人都有嘗試，做自己從沒做過的事情的時候，只要勇敢邁出這一步，每個人都會收獲無法預(yù)知的驚喜。
那天，父母都不用上班，每個人都賴床，等到十一點多才起來，媽媽也睡到很晚，所以沒有煮飯。本來媽媽想到外面買一點腸粉吃的，但是被我給攔住了。因為我想學(xué)做飯，所以硬要媽媽帶我去菜市場買食材。媽媽執(zhí)拗不過我，便帶7我去了。
菜市場里人非常多，由于我從來沒來過，所以老是和其他人碰到肩膀，地上也滑滑的，但這些都沒有減弱我想學(xué)做飯的熱情。“你才剛開始學(xué)做飯，先從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始學(xué)吧！”媽媽教了我如何選好的西紅柿，我全部都記下了。
回到家后，我馬上挽起袖子，開始洗西紅柿，媽媽便在準(zhǔn)備其他的食材。“用刀把西紅柿切成小塊，然后裝進盤子里?！蔽乙勒諎寢屨f的做?！按蛉齻€雞蛋，加入少許鹽，打散攪勻備用?！钡鹊奖P子和菜都備好后，媽媽便開始指導(dǎo)我?！跋鹊挂恍┯瓦M去，等待它燒成七分熱?！蔽翌濐澪∥〉氐钩隽擞停灰粫?，鍋里便“噼里啪啦”地響了起來，我感到十分害怕，不免后退了一步?！皠傞_始學(xué)做飯時都會害怕，這是十分正常的，不過你要克服它，不然怎么做出一頓飯？?！眿寢屌牧艘幌挛业募绨颉ｎD時，我的勇氣又多了幾分。我連忙上前，把雞蛋液倒入鍋里，然后用鏟子一直翻著。“等到雞蛋翻炒結(jié)塊后就可以盛到盤子里了?！痹诜催^程中，有幾滴油濺了出來，盡管我有點怕，但我還是把雞蛋炒好了。
接著，我便把番茄倒進鍋里，等待番茄變軟?！敖又俚谷肷僭S香醋和雞蛋塊，拌勻就可以盛出來了。”倒入香醋后，我把早已炒好的雞蛋塊倒入鍋里，隨著“啪啦”的一聲，油鍋里冒出了煙，“炒菜時記得把油煙機打開?！眿寢屢贿吀艺f，一邊打開了油煙機，煙頓時少了許多。我用鏟子翻炒著，久了之后手臂竟然有點酸酸的，但是看到即將完成的菜品，我也忘記了酸痛。直到顏色均勻后，我撒上了一點蔥花。至此，一盤西紅柿炒雞蛋便完成了。
家人們狼吞虎咽地吃了起來，但是他們覺得還是有不足的地方，如：西紅柿還不夠軟，鹽放得有點多。不過我相信，下一次做飯我一定會比這次更加熟練了，這個“第一次”就相當(dāng)于一個鍛煉吧，我這樣對自己說。我也就此明白，每個人都需要勇敢嘗試自己不敢做的事，只有這樣，才能看到自己的不足，做出改進。
面臨第一次，我們可能會慌張，會害怕，會恐懼，因為是第一次，我們無法知道前方會發(fā)生什么，未知有可能會使我們不敢嘗試。但是，我們會克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，雖有點遺憾但仍勇敢地完成了“第一次”，而且我們也收獲了許多。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇八
說起來，我能當(dāng)班主任，也是件“恰巧”的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當(dāng)了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個“沒我事就不出現(xiàn)”的半透明人變成了“出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在”的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學(xué)生；以及周末我可以說我這學(xué)期只休息過一次，其它的都在做班主任相關(guān)的工作。）
要說這學(xué)期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當(dāng)班主任后和學(xué)生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了“同理心”，站在學(xué)生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導(dǎo)。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預(yù)見性。然后和學(xué)生達成一致。比如紀(jì)律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念“故事匯”。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習(xí)時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學(xué)校紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學(xué)生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀(jì)使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于“焦慮”的父母。有時我不僅得教學(xué)生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應(yīng)該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學(xué)們的閃光瞬間?？吹脤W(xué)生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習(xí)老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學(xué)生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學(xué)生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學(xué)生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?。
雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領(lǐng)先別的班。
我想起我實習(xí)的時候的事情，知道第一次實習(xí)的意義是什么，也明白除了高一，學(xué)生們以后再不會遇到實習(xí)老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學(xué)生來說，還可能影響挺深的'。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術(shù)才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學(xué)生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當(dāng)眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳?，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學(xué)生，但不是班主任真不知有那么嚴(yán)重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學(xué)生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認(rèn)為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當(dāng)佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當(dāng)成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設(shè)想
便是問學(xué)生：“想不想考北大”這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學(xué)生說的，我說我是認(rèn)真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學(xué)習(xí)計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學(xué)生（準(zhǔn)教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預(yù)習(xí)。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學(xué)反思
再結(jié)合一些我看到的經(jīng)驗，我認(rèn)為這也是考試大勢所趨了，更關(guān)注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學(xué)期教學(xué)上要讓學(xué)生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學(xué)上，還是班級管理上，我都應(yīng)該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結(jié)合實際的基礎(chǔ)上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預(yù)見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當(dāng)真的。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇九
xx年8月我開始擔(dān)任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學(xué)校開展的“拜師結(jié)對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學(xué)生介紹怎樣做才能適應(yīng)xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認(rèn)識到，班主任是學(xué)生走向成熟及學(xué)會生活和自理的主要引導(dǎo)者，具體做到了以下幾點：
一、取得學(xué)生的信任
每個學(xué)生都有不良習(xí)慣，剛開學(xué)的時候，學(xué)生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學(xué)生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學(xué)生信服是一件很困難的事，于是從軍訓(xùn)開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學(xué)生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標(biāo)，開課后，這幾個同學(xué)的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學(xué)生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔(dān)心我會向家長告狀，為了取得學(xué)生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學(xué)生座位走走，詢問學(xué)習(xí)情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習(xí)給他們講題，慢慢的學(xué)生察覺到我的關(guān)心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學(xué)生不僅承認(rèn)了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學(xué)生工作的重點在于溝通和取得學(xué)生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學(xué)生們都敢于承認(rèn)錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質(zhì)培養(yǎng)
只有提高了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高。因此，我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學(xué)期學(xué)校開展了很多次活動，我鼓勵學(xué)生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學(xué)生去做，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體主義感，活動后及時總結(jié)，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
三、注重學(xué)生的心理健康教育
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導(dǎo)致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習(xí)、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學(xué)生的心理健康教育，就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我利用班會課、藝術(shù)技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的.活動，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學(xué)生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。
四、培養(yǎng)競爭意識
當(dāng)今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有益于學(xué)生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設(shè)立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學(xué)生的物質(zhì)欲望又增強了學(xué)生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識，促進了全班學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結(jié)束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學(xué)生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習(xí)慣，如果不加以改變很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及自身素質(zhì)。只有從學(xué)生平時的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做起，從學(xué)生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇十
教育學(xué)生的時候，力爭不要站在學(xué)生的對面，讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣，而要力爭站在學(xué)生心里，站在學(xué)生真善美那部分思想的角度提出：
我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學(xué)生會感到你不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦！這一點在我班周柏辛身上就體現(xiàn)得淋漓盡致，她是個淘氣脾氣特犟的有點社會習(xí)氣的女孩子。當(dāng)勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺負同學(xué)的跡象。當(dāng)我得知后，我當(dāng)時很激動，而且言辭激烈的訓(xùn)斥她說：
學(xué)校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗。孩子的叛逆心又賊強，因此我們僵持了一上午。然而當(dāng)我?guī)煾噶私馇闆r后，之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個學(xué)生就主動找我來承認(rèn)錯誤、并和同學(xué)賠禮道歉！現(xiàn)在這個學(xué)生變化的特別大，學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)特別積極。通過這件事，讓我知道了師父獨特的心理療法的重大意義。
另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學(xué)生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導(dǎo)學(xué)生背誦導(dǎo)游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學(xué)生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及所有的年輕人樹立了一個很好的榜樣。因為我們能感悟到一種老驥伏櫪、志在千里的拼搏進取精神；對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和無私奉獻的高貴精神；對學(xué)生和藹可親、關(guān)懷備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力工作，就讓我用汪國真的詩句來表達一下我的感激之情吧！
另外，我也要感謝周圍的朋友和同事，他們的建議和關(guān)心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張丹和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨的走過來，她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗毫無保留的交給我，有時我班住宿學(xué)生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領(lǐng)著去治療；當(dāng)由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單李梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議；當(dāng)有住宿生逃避軍訓(xùn)我無法說服時，李秀娟也會毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略；為了使班費支出更加明朗化、清晰化，于洪江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范文，王小民老師又結(jié)合專業(yè)特點和現(xiàn)實情況，告訴我如何更加有效的班費支出的票據(jù)，怎么簽單；為了使會計專業(yè)的學(xué)生對其所學(xué)的專業(yè)有個清晰框圖，學(xué)好專業(yè)課，袁瑞瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬曉瑩同學(xué)領(lǐng)到我班做了一個現(xiàn)身說法的演講，使學(xué)生更加有方向感和目的性；毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗傳授給我。
因此，也正是基于以上大家的盡心幫助，使我能博采眾家之長，合理的運用到自己的班級，形成具有自己特色的班級。大家的無私幫助和大力支持使我少走了很多彎路，甚至不走彎路，我在受益中成長著，也成熟著，正所謂壓力使我成長，責(zé)任使我成熟。
回顧已經(jīng)過去的20xx年，展望20xx年，我的班主任工作任重而道遠，但我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力幫助下，不斷的去完善自我，挑戰(zhàn)自我，帶好這個班，不辜負大家對我的期望！附送：
待的同時也擔(dān)憂著學(xué)生的成績不佳，無法為我們一個多月的學(xué)習(xí)交上一份令人滿意的答卷，畫上一個完美的句號。但后來回想起來，想想最初自己錯誤的想法，不禁開始嘲笑起自己的幼稚，因為現(xiàn)在想來，不管學(xué)生考的是理想還是失利，都有其自身存在著的那好的一方面，學(xué)生若考得理想，那就為學(xué)生的進步而快樂，鼓勵其繼續(xù)努力，再接再厲；學(xué)生倘若考試成績不夠理想，就把其看作一個知不足的好機會，從而查漏補缺，填充學(xué)生知識的不足或是還有欠缺的'方面，這樣也不失為一件壞事。但令人開心的是，晚自習(xí)后，有幾名性格活潑的女學(xué)生來找我，好像是來找我報喜一般，都說考得不錯，那時候聽見學(xué)生這么說，我頓時變得很開心，這充分說明我的努力沒有白費，學(xué)生課上也有在認(rèn)真聽講，一種幸福感與喜悅感油然而生，并且長久難以揮去。想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時，任教老師對其過低的評價和當(dāng)時不知實際情況的我聽信老師們的評價后，萬分沮喪，再到我在上課時看見孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實際行動，我再也不會感到沮喪，我會以真誠對待我的學(xué)生，付出耐心與愛心，因為我堅信只要我對他們充滿信心，他們必將是我最棒的學(xué)生?？荚囈呀?jīng)圓滿結(jié)束，我期待著學(xué)生的好成績，但最終的結(jié)果卻是我難以預(yù)料的，可能是成績理想帶來的芳甜，也可能是學(xué)生成績不理想而帶來的苦澀，但不管最后結(jié)果如何，我都會做好準(zhǔn)備，秉承“勝不驕，敗不餒”的精神，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進步，伴隨他們成長，除此之外，在以后的教學(xué)活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。成為老師才發(fā)現(xiàn)，“老師都盼著學(xué)生好”這句話已不再是一句空話，而是一最份真最美的情感。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇十一
要說這學(xué)期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當(dāng)班主任后和學(xué)生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的`原因也是因為不知不覺間有了"同理心"，站在學(xué)生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導(dǎo)。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預(yù)見性。然后和學(xué)生達成一致。比如紀(jì)律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念"故事匯"。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習(xí)時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學(xué)校紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學(xué)生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀(jì)使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于"焦慮"的父母。有時我不僅得教學(xué)生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應(yīng)該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學(xué)們的閃光瞬間?？吹脤W(xué)生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習(xí)老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學(xué)生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學(xué)生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學(xué)生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?/p>
雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領(lǐng)先別的班。
我想起我實習(xí)的時候的事情，知道第一次實習(xí)的意義是什么，也明白除了高一，學(xué)生們以后再不會遇到實習(xí)老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學(xué)生來說，還可能影響挺深的。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術(shù)才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學(xué)生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當(dāng)眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳耍乙彩巧硇谋徽勰サ煤芷v。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學(xué)生，但不是班主任真不知有那么嚴(yán)重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學(xué)生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認(rèn)為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當(dāng)佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當(dāng)成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設(shè)想
便是問學(xué)生："想不想考北大"這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學(xué)生說的，我說我是認(rèn)真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學(xué)習(xí)計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學(xué)生（準(zhǔn)教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預(yù)習(xí)。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學(xué)反思
再結(jié)合一些我看到的經(jīng)驗，我認(rèn)為這也是考試大勢所趨了，更關(guān)注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學(xué)期教學(xué)上要讓學(xué)生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學(xué)上，還是班級管理上，我都應(yīng)該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結(jié)合實際的基礎(chǔ)上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預(yù)見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當(dāng)真的。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇十二
外國語學(xué)院櫻花社是外國語學(xué)院于20xx年4月底正式成立的一個新興協(xié)會，應(yīng)廣大日語學(xué)習(xí)愛好者號召，為追求共同的理想與目標(biāo)，由日語系發(fā)起并組織次社團的成立。
為了讓社員全面認(rèn)識了解櫻花社的發(fā)展與動向，也為了增進新成員之間的相互了解，我社于5月6日晚19：00在一教影視廳召開了第一次成員見面大會。會前，我社內(nèi)部做了明細的活動準(zhǔn)備及分工，并及時借到影視廳作為活動地點。
5月6日晚，本社所有成員于18：30到達一教進行準(zhǔn)備工作。活動開始，主持人鄭小露用專業(yè)做了簡單講話，介紹了在場新進成員及嘉賓老師等，并對所有社員的到來與加入表示熱烈歡迎。之后，指導(dǎo)老師登高老師亦向在座做出期許，強調(diào)“學(xué)院搭臺，大家唱戲”，希望大家做好自己，共創(chuàng)櫻花社的新天地。緊接著是社長李冬向大家簡單介紹櫻花社的現(xiàn)狀及發(fā)展動向，并由副社長韓丹宣讀《櫻花社章程》。在場成員都認(rèn)真嚴(yán)肅地傾聽!
結(jié)束了嚴(yán)肅話題，我們的另一個任務(wù)就是“互動”，讓成員之間通過協(xié)作增進彼此了解與溝通。外教武藤老師帶領(lǐng)我們輕松愉快的走進了游戲環(huán)節(jié)?！叭照Z接龍”和“猜詞表演”逐步將整場氣氛引至最高點。從青澀到勇敢的參與活動是社員的一次跨越，更是一個真正組織的開始。大家競相比拼，各顯神通，充分發(fā)揮平日所學(xué)，著實令人感動興奮。期間，雖有部分同學(xué)因?qū)I(yè)問題鮮少參與其間活動，但我們相信融洽的日語學(xué)習(xí)氛圍能夠帶動這些英語專業(yè)或其他日語愛好者更加親密的走進日語天地。結(jié)束了第一次活動后，我櫻花社及時做出了工作總結(jié)與反思，在聽取了所有社員對社團發(fā)展的建議后，我們將一如既往地朝著大家所期待的目標(biāo)發(fā)展著，力求在每一次活動得以進步，在每一次進步中更加完善與發(fā)展自己及屬于我們大家共有的社團。
第一次教學(xué)工作總結(jié)篇十三
時間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就流逝了。長達五天的幼兒園實習(xí)也就此告一段落。說實話我是舍不得的，畢竟在這里呆了5天，和孩子們老師們都相處得很好。
雖回來了快有兩天，但腦海里一直都回蕩著xxx，xxx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時，xxxx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但畢竟我不可以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們終于笑了。
散學(xué)時，王xx拉著我的衣角說讓我抱她一會，我答應(yīng)了，她用手緊緊環(huán)住我的脖子，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊悄悄的說，老師我喜歡你，以后一定要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足珍貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己最好的人才說的話，叫我怎么不感動。
謝謝你，xxxx，xxxx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我一定要成為一名合格的幼師。
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