食物安全問(wèn)題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，人們對(duì)食物的質(zhì)量要求越來(lái)越高?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的意見(jiàn)和建議?？偨Y(jié)范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
國(guó)畫(huà)的心得篇一
國(guó)畫(huà)是一門(mén)極為深入人心的藝術(shù)，它富有著濃厚的文化氣息和歷史沉淀。不同于西方畫(huà)的審美觀念，國(guó)畫(huà)講究的是形神兼?zhèn)?、筆墨精湛以及畫(huà)者的情感抒發(fā)。我在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，不僅意識(shí)到了自己的美感受覺(jué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些個(gè)人心得和感悟。
第二段：培養(yǎng)審美觀
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)之前，我的美感受覺(jué)是較為淺顯的，更多的是基于外部的表面現(xiàn)象和現(xiàn)代審美的先入為主。國(guó)畫(huà)的獨(dú)有藝術(shù)審美則更多地強(qiáng)調(diào)對(duì)于內(nèi)在的把握和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我逐漸開(kāi)始培養(yǎng)自己的內(nèi)在審美觀，能夠從更加深入的層次去品味和欣賞仿佛平淡無(wú)奇的畫(huà)作，體會(huì)到其流暢獨(dú)特的筆墨之美和抒情之精致。這種審美觀念的轉(zhuǎn)變也使我在日常生活中更多地能夠體會(huì)到美的存在。
第三段：涵養(yǎng)情感
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不僅要求我們對(duì)于審美的敏感與把握，更需要我們能夠有著深切的情感表達(dá)和抒發(fā)。每一幅國(guó)畫(huà)飽含了畫(huà)家對(duì)于自然環(huán)境和生命意識(shí)的理解和感悟，如同一種個(gè)人情感的展示。因此，在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，更多的是需要我們?nèi)ズB(yǎng)自己的情感，去感受和理解畫(huà)中所蘊(yùn)含的動(dòng)人情感。同時(shí)也需要我們?cè)诿枥L畫(huà)作時(shí)能夠?qū)€(gè)人感悟與審美理念進(jìn)行最好的融合，使筆下綺麗和優(yōu)美具有更為真切的生命感和情感表達(dá)。
第四段：精益求精
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要我們有著更高的要求，并且在不斷地精益求精中才能有所突破。這種精益求精的態(tài)度在國(guó)畫(huà)界中被普遍的傳承和推崇，其強(qiáng)調(diào)的是在不斷地提高自己技能水平的同時(shí)，也需拓寬自己的文化知識(shí)及具有更為深刻的文化理解。我在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中了解到了更多有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化及地理常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也不斷地嘗試了解各類(lèi)藝術(shù)的技法和創(chuàng)作思維，在這種精益求精的漸進(jìn)演化中，不斷加強(qiáng)了自己的創(chuàng)作實(shí)力和悟性。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)更多的是一種對(duì)于審美和情感的深入體悟和展示。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我逐漸培養(yǎng)起了自己的審美意識(shí)，涵養(yǎng)自己的情感，并且通過(guò)精益求精不斷拓展自己的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。這一切讓我在國(guó)畫(huà)創(chuàng)作領(lǐng)域中不斷加強(qiáng)了自己的實(shí)力，同時(shí)也展現(xiàn)了一種更加深入的文化情感和內(nèi)在審美。
國(guó)畫(huà)的心得篇二
國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是優(yōu)秀的藝術(shù)形式之一。自從小學(xué)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)以來(lái)，我對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，并不斷地樂(lè)于學(xué)習(xí)和探索。在這篇文章中，我將分享我學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)的心得體會(huì)。
第二段：感受到畫(huà)筆的力量
學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)最初的感覺(jué)就是對(duì)于畫(huà)筆的認(rèn)識(shí)和掌握。當(dāng)我拿到畫(huà)筆時(shí)，既害怕又興奮。隨著老師講解和示范，我慢慢感受到了畫(huà)筆的力量，它可以創(chuàng)造出不同樣式和表現(xiàn)出不同情感的線條。透過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的工具，我開(kāi)始了解國(guó)畫(huà)的魅力和特點(diǎn)。
第三段：感受到發(fā)揮想象力的樂(lè)趣
在國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。雖然起初只是模仿老師的作品，但隨著水平的提高，我發(fā)現(xiàn)想象力能夠發(fā)揮更大的作用。我開(kāi)始豐富作品的細(xì)節(jié)，給它們?cè)鎏硇碌脑?，從而形成了?dú)特的新作品。這個(gè)過(guò)程不僅讓我在創(chuàng)作中體驗(yàn)到愉悅，而且也提高了我的審美能力和思考能力。
第四段：感受到文化傳承的責(zé)任
國(guó)畫(huà)不僅是一種藝術(shù)形式，也是歷史的見(jiàn)證和文化的傳承。在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我也開(kāi)始意識(shí)到了我自己作為一名小學(xué)學(xué)生，承擔(dān)著文化傳承的責(zé)任。我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式，了解歷史上不同文化、不同時(shí)期的文化特征和社會(huì)風(fēng)貌，將這些珍貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。
第五段：結(jié)論
國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)形式，也讓我了解到自己作為一個(gè)小學(xué)學(xué)生的責(zé)任和使命。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我不僅提高了自己的審美和思維能力，還深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)文化的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持繪畫(huà)，不斷提高自己的水平和更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
國(guó)畫(huà)的心得篇三
國(guó)畫(huà)是一種極富有文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值的繪畫(huà)形式，在傳統(tǒng)文化的傳承中扮演著至關(guān)重要的角色。然而，國(guó)畫(huà)完美的藝術(shù)效果和獨(dú)特的繪畫(huà)技巧卻需要足夠的學(xué)習(xí)和練習(xí)，也需要一定的文化底蘊(yùn)作為基礎(chǔ)。在通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)初學(xué)國(guó)畫(huà)的體會(huì)和心得逐漸豐富，也深深體悟到國(guó)畫(huà)繪畫(huà)的獨(dú)特魅力和價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)中的困難
國(guó)畫(huà)繪畫(huà)與其他繪畫(huà)形式相比，需要具備更多的基本功和技巧，也需要更為細(xì)心和耐心的態(tài)度。在初學(xué)的時(shí)候，我便遇到了很多困難，比如如何運(yùn)用“墨”、“水”、“紙”三者的關(guān)系，如何控制手繪的力度和筆觸關(guān)系等。這些困難總結(jié)起來(lái)，大都源自于對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的不熟悉，和技巧的不夠嫻熟。為了克服這些困難，我通過(guò)查閱專業(yè)書(shū)籍、請(qǐng)教老師和同學(xué)、多次練習(xí)等方法，逐漸積累了一定的基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)中的收獲
在逆境中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)持，是我在初學(xué)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中培養(yǎng)的一種態(tài)度。雖然懂得了一些基本的知識(shí)和技巧，但我還在切身實(shí)踐中，不斷發(fā)現(xiàn)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的魅力和歸屬。其中，最為深入的學(xué)習(xí)就是對(duì)于國(guó)畫(huà)意境的追求。國(guó)畫(huà)的藝術(shù)效果和極致追求正是為了通過(guò)藝術(shù)傳遞感情和思想，達(dá)到情境和文化的表達(dá)。在中心和一些老師的教育中，我也深深體會(huì)到了國(guó)畫(huà)的深度和親和力，使我對(duì)這種繪畫(huà)形式的視野和心態(tài)得以進(jìn)一步開(kāi)闊和提升。
第四段：學(xué)習(xí)的體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)中，我也感受到了國(guó)畫(huà)的情感表現(xiàn)和文化傳承。國(guó)畫(huà)的繪制需要我們?cè)谟霉P用墨時(shí)不斷地掌握如何把握時(shí)間和空間，在構(gòu)思，執(zhí)行和意境的追求上不斷地優(yōu)化和提高。正是這種“養(yǎng)畫(huà)”的心態(tài)，讓我們通過(guò)不斷的實(shí)踐和和嘗試，逐漸掌握國(guó)畫(huà)的技巧和獨(dú)特魅力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)更深刻地理解文化的承載，以及繪畫(huà)所能包含的漢傳文化和美學(xué)傳統(tǒng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
初學(xué)國(guó)畫(huà)的體會(huì)和心得深深地影響了我的繪畫(huà)狀態(tài)和渴求。在對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)中，我逐漸感悟到國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力和文化價(jià)值，也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)文化，表達(dá)自己的思想與情感所是作為一名青年應(yīng)受管習(xí)和重視的任務(wù)。初學(xué)國(guó)畫(huà)的心得啟示我們，要不斷探索和發(fā)掘自己的內(nèi)心和外部文化環(huán)境，才能達(dá)到準(zhǔn)確、深度和高質(zhì)量的創(chuàng)作效果。這種屬于心靈的美學(xué)精神，深深地影響著我們對(duì)未來(lái)的創(chuàng)造和生活的設(shè)想。
國(guó)畫(huà)的心得篇四
每一種藝術(shù)形式都有自身的魅力和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式，國(guó)畫(huà)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，無(wú)疑是其中耀眼的明珠。作為一個(gè)初學(xué)者，我深深感受到了國(guó)畫(huà)的魅力，從而收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我初學(xué)國(guó)畫(huà)的經(jīng)歷和感悟。
首先，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要持之以恒和耐心。初學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，我常常因?yàn)楫?huà)不好而感到沮喪，有時(shí)甚至想要放棄。然而，我逐漸明白國(guó)畫(huà)需要艱苦的努力和持之以恒的精神。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要我們耐心地觀察自然界的萬(wàn)物，仔細(xì)揣摩和模仿，不斷修正和改善自己的畫(huà)作。正是因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)，我才能不斷突破自己的局限，提高自己的繪畫(huà)水平。
其次，國(guó)畫(huà)的筆墨韻味令人陶醉。國(guó)畫(huà)以墨、色、水、紙為媒介，運(yùn)用毛筆和墨汁勾勒出各種形態(tài)的山水、花鳥(niǎo)、人物等。這種簡(jiǎn)約而又富有韻律感的筆墨表現(xiàn)方式，給人以無(wú)窮的想象空間，讓人沉浸在畫(huà)作所傳遞的情感中。當(dāng)我第一次握起毛筆，用墨汁在紙上揮灑時(shí)，我不禁陶醉其中。我發(fā)現(xiàn)，憑借簡(jiǎn)單的筆觸和紙墨的濃淡，我可以表達(dá)自己的情感和思想，這種表達(dá)方式的獨(dú)特之處在于它讓人們通過(guò)幾筆簡(jiǎn)練的線條，就能感受到萬(wàn)物的靈動(dòng)和生機(jī)。
再次，國(guó)畫(huà)能夠培養(yǎng)個(gè)人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。國(guó)畫(huà)對(duì)于個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)有很高的要求，它需要人們對(duì)自然界的萬(wàn)物保持敏銳的觀察力，并通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)出自己對(duì)美的追求和理解。在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)繪畫(huà)的敏感性，對(duì)藝術(shù)有了更深層次的理解和欣賞。在欣賞名家作品時(shí)，我能夠更加深入地品味其中的意境和情感，也更加有眼力和能力去塑造自己的畫(huà)作。這種藝術(shù)修養(yǎng)不僅讓我對(duì)繪畫(huà)有了更深的熱愛(ài)，也為我日常生活中的審美品味和思維方式帶來(lái)了提升。
此外，國(guó)畫(huà)讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。國(guó)畫(huà)始于古代，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展與演變，承載著無(wú)數(shù)文化和歷史的記憶。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我漸漸了解到每一種畫(huà)法背后的歷史和文化內(nèi)涵，這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。國(guó)畫(huà)所表現(xiàn)出來(lái)的哲學(xué)思想、神秘的象征意義、及對(duì)大自然的敬畏之情，使我感受到了中華民族的智慧與情感。這種文化的傳承與不滅，讓我為自己能夠?qū)W習(xí)和繼承國(guó)畫(huà)藝術(shù)感到驕傲，并堅(jiān)定我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和繼承之心。
綜上所述，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)是一條漫長(zhǎng)而美好的道路，需要我們持之以恒和耐心。國(guó)畫(huà)的筆墨韻味令人陶醉，它能夠培養(yǎng)個(gè)人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，國(guó)畫(huà)也讓我深深感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我收獲了很多寶貴的心得和體會(huì)，同時(shí)也進(jìn)一步拓寬了自己的視野和思維方式。我相信，只要持之以恒，我定能在國(guó)畫(huà)的世界里發(fā)現(xiàn)更多的美好和智慧。
國(guó)畫(huà)的心得篇五
自古以來(lái)，繪畫(huà)就是中華文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不僅可以讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，還可以讓他們培養(yǎng)專注力、創(chuàng)造力和想象力，提高審美水平。作為一名小學(xué)生，我也在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的路上不斷探索和實(shí)踐，今天我來(lái)分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：觀察生活
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí)，觀察生活是非常重要的。國(guó)畫(huà)的繪制很多時(shí)候需要依賴于生活的實(shí)踐，通過(guò)觀察生活中的各種事物來(lái)創(chuàng)作畫(huà)作。比如樹(shù)、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、龍、虎等。我們每天在校園里、家里、公園里，都能看到一些美好的事物。在國(guó)畫(huà)中，將生活中的美好事物運(yùn)用到畫(huà)作中，能夠讓畫(huà)作更加生動(dòng)有趣。
第三段：練字練線
國(guó)畫(huà)是一門(mén)注重細(xì)節(jié)的繪畫(huà)技藝，而細(xì)節(jié)的部分也一定需要練習(xí)。對(duì)于小學(xué)生而言，首先應(yīng)該從線的基礎(chǔ)入手，例如：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤等基本線條。在家里，我經(jīng)常利用書(shū)畫(huà)紙，重復(fù)練習(xí)基本線條，不斷消化，久而久之喜歡上了臨摹名家的書(shū)法翰墨。有基本功才能畫(huà)出更加優(yōu)美的線條和逼真的造型，不斷的練習(xí)能夠讓我學(xué)到更多國(guó)畫(huà)技巧，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：多觀察多想象
國(guó)畫(huà)雖然是傳統(tǒng)文化，但隨著時(shí)代的變遷，也需要我們這些小學(xué)生為之注入新的色彩和思想。我們可以通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和思考運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。比如在畫(huà)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)時(shí)，可以參考現(xiàn)代漫畫(huà)作品，將蟲(chóng)子和鳥(niǎo)兒的眼睛畫(huà)得更加水亮，在色彩上也更加飽和鮮艷。在國(guó)畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，要善于發(fā)揮想象力，通過(guò)想象來(lái)構(gòu)造畫(huà)面，能夠讓畫(huà)作更加靈動(dòng)和生動(dòng)。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)并不是一件容易的事情，需要我們耐心和堅(jiān)持。需要用心去練習(xí)，不斷地去觀察和想象，發(fā)掘更多的新鮮生動(dòng)之美。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、思考，找出自己的方式，讓國(guó)畫(huà)與自己的生活相結(jié)合，進(jìn)而注入自己的理念和風(fēng)格。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)變得更加的優(yōu)秀，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)為中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)畫(huà)的心得篇六
第一段：我對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)與初入門(mén)
國(guó)畫(huà)是我從小就喜歡的一種藝術(shù)形式。小時(shí)候，我對(duì)那些山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)都充滿了向往和好奇。直到有一天，我在學(xué)校看到了一位老師正在給學(xué)生們上國(guó)畫(huà)課，于是我決定也加入進(jìn)來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)候，我對(duì)它的要求并不高，只是想簡(jiǎn)單地了解一下國(guó)畫(huà)的基本技巧和特點(diǎn)。通過(guò)幾次的課堂觀摩和老師的指導(dǎo)，我慢慢地掌握了一些國(guó)畫(huà)的基本知識(shí)和畫(huà)法，開(kāi)始覺(jué)得國(guó)畫(huà)并不像我想象中的那樣困難。
第二段：國(guó)畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)特之處和對(duì)我個(gè)人的影響
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓我認(rèn)識(shí)到了它的獨(dú)特之處。相對(duì)于其他繪畫(huà)形式，國(guó)畫(huà)更加強(qiáng)調(diào)意境的表達(dá)和畫(huà)面的空靈。在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了它所追求的內(nèi)在的精神境界。通過(guò)筆觸的遒勁、淡墨的勾勒，國(guó)畫(huà)傳遞給觀眾一種含蓄的美感，這正是我深深被國(guó)畫(huà)所吸引的地方。而且，栩栩如生的花鳥(niǎo)或是山水所展示的自然之美，讓我都感到了無(wú)窮的啟發(fā)和愉悅。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我開(kāi)始更加關(guān)注自然的細(xì)節(jié)，對(duì)生活中的美景產(chǎn)生了更多的敏感和觀察力。
第三段：堅(jiān)持和突破的艱辛與收獲
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)并不是一件容易的事情，它需要耐心、毅力和對(duì)細(xì)節(jié)的專注。尤其是在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我常常遇到許多困難和難以克服的問(wèn)題。而且，掌握國(guó)畫(huà)的技巧需要許多年的刻苦修煉，少有一蹴而就的奇跡。但是，在面對(duì)這些困難時(shí)，我并沒(méi)有放棄，而是不斷地嘗試和探索。通過(guò)不斷地練習(xí)，我漸漸掌握了畫(huà)筆的運(yùn)用技巧和顏色的搭配。每一次的突破和進(jìn)步都讓我內(nèi)心充滿了自豪和滿足感。我發(fā)現(xiàn)國(guó)畫(huà)教給了我堅(jiān)持不懈和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，這是我人生中寶貴的財(cái)富。
第四段：國(guó)畫(huà)與生活的結(jié)合和對(duì)未來(lái)的展望
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不僅僅是為了掌握繪畫(huà)的技藝，更是把它融入到生活之中。國(guó)畫(huà)是藝術(shù)，是審美，是人類(lèi)對(duì)美的追求，它能夠給人帶來(lái)心靈的寧?kù)o和愉悅。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我感受到了藝術(shù)的魅力，從而更加熱愛(ài)生活。將來(lái)，我希望能夠在國(guó)畫(huà)領(lǐng)域有所成就，通過(guò)自己的作品表達(dá)對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)和感悟。我想要將國(guó)畫(huà)的藝術(shù)元素融入到我的工作和生活中，使之成為我走向成功的一劑強(qiáng)心針。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我不僅僅學(xué)會(huì)了繪畫(huà)技巧，更重要的是收獲了對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。國(guó)畫(huà)讓我擁有一個(gè)全新的視角去看待世界，使我思考人生價(jià)值和審美意識(shí)。帶著對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)，我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷突破自我，追求更高的藝術(shù)境界。國(guó)畫(huà)藝術(shù)在我心靈中開(kāi)啟了美麗的一扇窗，我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心態(tài)學(xué)習(xí)和探索。
國(guó)畫(huà)的心得篇七
國(guó)畫(huà)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，流傳了數(shù)千年。我對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài)也伴隨著我的成長(zhǎng)而深入了解和感悟，這也讓我不斷探尋自己在這門(mén)藝術(shù)中的位置和價(jià)值所在。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷深化了對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的理解和繪畫(huà)技能的實(shí)踐，也積累了那些難于言說(shuō)的心得和體會(huì)。下面就是我的一些體會(huì)和觀點(diǎn)。
第二段：國(guó)畫(huà)的意境和藝術(shù)表現(xiàn)
國(guó)畫(huà)繼承了傳統(tǒng)的藝術(shù)審美理念，它追求自然和諧、意境深遠(yuǎn)，善于表現(xiàn)氣韻生動(dòng)、姿態(tài)萬(wàn)千的自然風(fēng)景和人物形象，這些精妙的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)方式也提供了無(wú)盡的想象空間和表現(xiàn)可能，讓觀眾可以沉浸在作品所傳達(dá)的情感和思考之中。因此，對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的領(lǐng)悟和欣賞，除了要有一定的審美水平和批判眼光，更重要的是要有情感投入和認(rèn)真體會(huì)。
第三段：練習(xí)國(guó)畫(huà)的難點(diǎn)和技巧
在實(shí)踐中，我意識(shí)到了國(guó)畫(huà)作品所蘊(yùn)含的深?yuàn)W和細(xì)微之處，這是我作為一個(gè)初學(xué)者需要不斷體會(huì)和探索的。其中，練習(xí)墨色和水墨渲染是相對(duì)困難的技巧，需要注重輕重變化、虛實(shí)分明、紙張的吸墨力量等因素的加以掌握和運(yùn)用。另外，整體構(gòu)圖和布局、線條和筆畫(huà)的把握、色彩和光影的運(yùn)用等方面也需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。總之，藝術(shù)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我探索的過(guò)程，它需要我們不斷努力和追求。
第四段：國(guó)畫(huà)練習(xí)的意義和作用
練習(xí)國(guó)畫(huà)不僅可以提高我們的審美水平和繪畫(huà)技能，更重要的是可以激發(fā)我們內(nèi)心中最深層次的情感和想法。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面對(duì)快節(jié)奏的生活和信息過(guò)載的環(huán)境，很容易失去內(nèi)心的平衡和深刻感知，難以表達(dá)自己的情感和思想。而通過(guò)練習(xí)國(guó)畫(huà)，可以讓我們更加敏銳地感知外在世界的美好和偉大之處，也可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和地位，從而獲得更為深入和全面的人生意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，練習(xí)國(guó)畫(huà)是一種富有內(nèi)涵和情感的藝術(shù)探索，它需要我們具備一定的審美素養(yǎng)和技巧儲(chǔ)備，更需要我們堅(jiān)定自己對(duì)藝術(shù)的信仰和自我的追求。通過(guò)對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)的認(rèn)真研究和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在其中的價(jià)值和作用，也體會(huì)到藝術(shù)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)而感人的意義和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力和探索，為自己的藝術(shù)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)畫(huà)的心得篇八
國(guó)畫(huà)是中國(guó)畫(huà)壇中的代表，具有深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。觀賞國(guó)畫(huà)可以讓人產(chǎn)生深深的文化共鳴和感動(dòng)，同時(shí)也能夠啟迪思想和豐富感受。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)觀賞國(guó)畫(huà)的心得體會(huì)。
第二段：國(guó)畫(huà)的審美風(fēng)格及其意義
國(guó)畫(huà)以意境為核心，注重描繪心靈的境界和精神的氣息，常常依托主題和形式進(jìn)行創(chuàng)作。觀賞國(guó)畫(huà)能夠讓人感受到中國(guó)文化的深邃，欣賞畫(huà)家的創(chuàng)作力和藝術(shù)才華。同時(shí)，在不斷地感受中，人們可以逐漸領(lǐng)悟到這種表現(xiàn)方式的深層意義，領(lǐng)略到這種審美風(fēng)格的深刻內(nèi)涵。
第三段：國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)及技巧
國(guó)畫(huà)有其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方式及藝術(shù)特點(diǎn)。傳統(tǒng)的工筆畫(huà)作品刻意呈現(xiàn)細(xì)節(jié)的同時(shí)也即是營(yíng)造了疏密有致的空間感，體現(xiàn)了畫(huà)家對(duì)生命的關(guān)注。而水墨畫(huà)中的意境恰恰被激發(fā)得更深、更遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的筆墨開(kāi)闊了人們的視野和心胸。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察與欣賞，可以讓我們逐漸領(lǐng)悟到畫(huà)家運(yùn)用所用的各種元素，更是將我們引領(lǐng)到一個(gè)意境神秘的境界，感受到其中的湛藍(lán)與奇妙。
第四段：國(guó)畫(huà)的審美價(jià)值及其在生活中的應(yīng)用
國(guó)畫(huà)作為中國(guó)文化的重要組成部分之一，在生活中有著極其重要的應(yīng)用價(jià)值。在審美中，國(guó)畫(huà)弘揚(yáng)了中華文化的精髓，讓觀賞者對(duì)生命和世界有了新的感悟；在文化傳承中，國(guó)畫(huà)成為了一種記錄歷史和傳承文化的載體；在美學(xué)教育中，國(guó)畫(huà)則成為了一種不斷啟迪思想、陶冶情操的工具。
第五段：結(jié)論
總而言之，觀賞國(guó)畫(huà)并不是一件簡(jiǎn)單和平凡的事情，它需要觀眾的認(rèn)真體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)積淀，才能在這種審美的氛圍下真正感受到國(guó)畫(huà)所蘊(yùn)含的文化、思想和藝術(shù)精髓。作為一種存在于人類(lèi)文化最原始源頭的藝術(shù)形式，國(guó)畫(huà)通過(guò)其多重的審美層面，為現(xiàn)代人帶來(lái)了深刻而新穎的文化體驗(yàn)，它的價(jià)值將繼續(xù)在歷史長(zhǎng)河中永不消失。
國(guó)畫(huà)的心得篇九
第一段：引言(120字)
國(guó)畫(huà)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，一直以來(lái)都以其獨(dú)特的韻味和獨(dú)特的意境吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。近幾年，我也開(kāi)始對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)技藝。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的魅力和意義，下面我將詳細(xì)闡述我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)國(guó)畫(huà)的理解與認(rèn)識(shí)(240字)
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)給我最直接的感受就是它強(qiáng)調(diào)筆墨意境的表現(xiàn)。在繪畫(huà)時(shí)，我們要通過(guò)穩(wěn)定的手法和靈活的筆觸創(chuàng)造出飽含情感的畫(huà)面。與西方繪畫(huà)不同的是，國(guó)畫(huà)注重畫(huà)作的“氣”和“韻”，追求文人雅趣和意境。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)國(guó)畫(huà)的魅力在于它追求自然、表達(dá)內(nèi)涵，它融合了文學(xué)、書(shū)法、詩(shī)詞等諸多元素。通過(guò)國(guó)畫(huà)，我開(kāi)始懂得了精神境界和審美情趣的培養(yǎng)是藝術(shù)追求中最重要的一環(huán)。
第三段：國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)的過(guò)程與收獲(320字)
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我遇到了不少困難。起初，我對(duì)于構(gòu)圖和筆墨的把握都相當(dāng)困難，但我沒(méi)有放棄，持之以恒地練習(xí)和研究。隨著時(shí)間的推移，我掌握了一些基本的技法和表現(xiàn)手法，逐漸能夠通過(guò)筆墨和繪畫(huà)技巧來(lái)表達(dá)自己的情感和理念。我也參加過(guò)一些國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班和線下展覽，與一些熱愛(ài)國(guó)畫(huà)的人交流經(jīng)驗(yàn)，這讓我對(duì)國(guó)畫(huà)有了更深入的了解和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我不僅僅培養(yǎng)了審美情趣和藝術(shù)造詣，更重要的是提高了自己的觀察力和思考能力。繪畫(huà)需要每一個(gè)細(xì)微之處都能夠留意到，只有這樣才能真正捕捉到對(duì)象的靈感和形態(tài)。通過(guò)不斷練習(xí)和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)的難度和艱辛，它需要持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷地反思。
第四段：國(guó)畫(huà)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系(240字)
國(guó)畫(huà)不僅僅是一種藝術(shù)形式，在現(xiàn)實(shí)生活中也有著深刻的聯(lián)系。國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)涵和意境的表現(xiàn)，這點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中的修養(yǎng)和情感表達(dá)的培養(yǎng)有著很大的相似之處。在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活有了更深入的感悟，對(duì)于自然景色和生活瑣事都有更加細(xì)膩的觀察和理解。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓我懂得了人與自然的和諧共生，也讓我體會(huì)到了藝術(shù)對(duì)于人生的豐富和意義。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)(280字)
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我受益良多，不僅僅是提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)和舞臺(tái)才能，更重要的是培養(yǎng)了我的心態(tài)和生活態(tài)度。國(guó)畫(huà)教會(huì)了我如何去欣賞和感受生活的美好，在平凡中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，懂得用心去體味一幅畫(huà)作背后所蘊(yùn)含的文化和哲理。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷努力，將國(guó)畫(huà)的魅力傳承下去，用我的創(chuàng)作和想象力為傳統(tǒng)文化注入新的活力和生氣。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，不僅是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，更是對(duì)人生的一種獨(dú)特感悟和追求。
總結(jié)：在這篇文章中，我詳細(xì)介紹了我學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力和意義，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)對(duì)我的審美情趣和藝術(shù)追求產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也促使我提高了觀察力和思考能力。國(guó)畫(huà)不僅僅是一種藝術(shù)形式，它與現(xiàn)實(shí)生活有著深刻的聯(lián)系，通過(guò)國(guó)畫(huà)我學(xué)會(huì)了欣賞生活的美好和表達(dá)情感的內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，我成長(zhǎng)了很多，我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)用心去探索國(guó)畫(huà)的世界，讓它繼續(xù)在我心中綻放。
國(guó)畫(huà)的心得篇十
二年級(jí)的暑假里，媽媽給我報(bào)了我夢(mèng)寐一求的國(guó)畫(huà)班。
第二天一大早，我就把爸爸叫醒，大聲的`說(shuō)：“爸爸快點(diǎn)起床，你還要送我去學(xué)國(guó)畫(huà)呢?！卑职终f(shuō)：“你先收拾畫(huà)畫(huà)的東西，我馬上就起來(lái)了?！眿寢尳o我做了可口的早餐，吃完之后我們就出發(fā)啦。一路上我既興奮又緊張，盡管催促讓爸爸走快點(diǎn)，不然就遲到了。終于到了畫(huà)國(guó)畫(huà)的教室里，爸爸和教畫(huà)老師聊了一會(huì)兒，向我說(shuō)了聲：“拜拜”，然后就走了。
老師緩緩地向我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我興奮地點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡！”，“那你先在紙上隨便畫(huà)，體會(huì)一下怎樣用筆”。我拿出各種顏料往盤(pán)子里擠了一點(diǎn)，然后想，畫(huà)什么呢？汽車(chē)！我先用墨汁畫(huà)了兩個(gè)圓圈為車(chē)輪，再用顏料畫(huà)了車(chē)身。可是，顏色干巴巴的一點(diǎn)也不好看，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候老師走過(guò)來(lái)了，他說(shuō)一定要往顏料里加點(diǎn)水，才能畫(huà)，不然不能畫(huà)的，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一天，老師教了我很多東西，側(cè)鋒運(yùn)筆、藤黃加花青等于綠色、曙紅加花青等于紫色、藤黃加曙紅等于朱磦，很快我對(duì)顏料又有了新的認(rèn)識(shí)，不同的顏料兌在一起就變成不一樣的顏色，色彩也豐富多了。我看到其他同學(xué)畫(huà)的很好，我非常羨慕，心想總有一天我會(huì)畫(huà)的和他們一樣好。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)的時(shí)候，我趕緊收拾好桌子上的東西等著爸爸來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他還問(wèn)老師，我畫(huà)得怎么樣，老師說(shuō)：“表現(xiàn)很好，畫(huà)畫(huà)的挺像的”，聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)我心里美滋滋的。
回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，學(xué)國(guó)畫(huà)真是太有意思啦”，爸爸說(shuō)：“喜歡就好，那你就不能放棄哦”，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。是呀，只要不放棄就會(huì)有成功，我一定要堅(jiān)持學(xué)國(guó)畫(huà)，因?yàn)槲蚁矚g國(guó)畫(huà)。
國(guó)畫(huà)的心得篇十一
1.1傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩在當(dāng)前的發(fā)展分析
傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩經(jīng)歷了漫長(zhǎng)發(fā)展時(shí)期，在這一過(guò)程中色彩和水墨都一直是在這一過(guò)程中此消彼長(zhǎng)。到了當(dāng)前的發(fā)展過(guò)程中，文化價(jià)值觀出現(xiàn)了多樣化以及個(gè)性化的一面，傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的色彩方面也有了新的重視，傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩包含了豐富當(dāng)代因子，在發(fā)展上又有了新的機(jī)遇。當(dāng)代中國(guó)畫(huà)的巖彩以及彩墨畫(huà)等都已經(jīng)呈現(xiàn)出了具有當(dāng)代感的色彩面貌[1]。傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩在當(dāng)代的發(fā)展上是多元化的，其不只是涵蓋著壁畫(huà)對(duì)當(dāng)代繪畫(huà)的影響，其中還包含著遠(yuǎn)古的彩陶以及漆器等，當(dāng)代中國(guó)畫(huà)色彩發(fā)展演進(jìn)當(dāng)中色彩不再像傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩那樣受到某一思想的影響，并成為多元及開(kāi)放和個(gè)性化的局面。
1.2傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩在當(dāng)前的價(jià)值體現(xiàn)分析
中國(guó)繪畫(huà)在當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展過(guò)程中不斷發(fā)展壯大，各繪畫(huà)流派也在此相互的交替及變革，從而產(chǎn)生出了更多的裝飾技法以及繪畫(huà)技巧，作為傳統(tǒng)的'中國(guó)畫(huà)色彩也是如此。傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩在這一發(fā)展過(guò)程中被素淡黑白文人畫(huà)所占領(lǐng)，這并非是意味著其已經(jīng)消亡，色彩還依然在水墨文人畫(huà)大興時(shí)刻發(fā)展著。傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)色彩不管是透亮工筆還是厚重唐卡等都會(huì)為當(dāng)代繪畫(huà)帶來(lái)一筆不朽財(cái)富，特別是壁畫(huà)對(duì)我國(guó)的重彩畫(huà)的影響最大。這一多空間以及多材料和多色彩的對(duì)比因素共同融合創(chuàng)造，色彩的造型綜合性創(chuàng)造出了帶有宗教精神的色彩場(chǎng)性[2]。傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)在色彩上對(duì)當(dāng)代的中國(guó)畫(huà)色彩的價(jià)值是巨大的，并需要不斷的進(jìn)行摸索將其整合創(chuàng)新應(yīng)用。
2.傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩對(duì)當(dāng)代中國(guó)畫(huà)色彩多樣化審美影響
2.1傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩在當(dāng)代的多樣化呈現(xiàn)
當(dāng)代的中國(guó)畫(huà)畫(huà)種當(dāng)中對(duì)傳統(tǒng)色彩因素的繼承最大的就是重彩畫(huà)，這一重彩畫(huà)除其自身因素外還有特殊材質(zhì)美，現(xiàn)今的文化背景下我國(guó)已經(jīng)從傳統(tǒng)繪畫(huà)色彩模式進(jìn)入到近現(xiàn)代，然后就是在當(dāng)代也是受到傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩觀啟發(fā)。我國(guó)處在變革及發(fā)展的重要階段，多元社會(huì)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)制度等是中國(guó)畫(huà)多元化面貌的重要影響因素，從現(xiàn)今的中國(guó)繪畫(huà)方面已到了全面發(fā)展的時(shí)代，我國(guó)的繪畫(huà)藝術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年時(shí)間，并在創(chuàng)新突破呼聲中向著交融匯合道路進(jìn)行發(fā)展。
每一色彩機(jī)能正常的現(xiàn)代人都可能通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)發(fā)現(xiàn)及發(fā)展自身積淀著人類(lèi)發(fā)展至今的全部色彩本質(zhì)。通過(guò)對(duì)畫(huà)家胡明哲作品的舉例來(lái)對(duì)中國(guó)畫(huà)色彩演進(jìn)以及多元化歷程加以詳細(xì)闡述，在其作品當(dāng)中的《花季》是對(duì)顏色使用比較鮮明的一幅作品，畫(huà)的是作畫(huà)者友人的女兒成人節(jié)肖像，通過(guò)下圖能夠看出，作品中的顏色主要是淺藍(lán)色背景，和櫻花所構(gòu)成的背景就使得在整體顏色上凸顯出了清新脫俗，在畫(huà)面中的女孩是身著日本的和服，并和畫(huà)面中的櫻花構(gòu)成了一致賞櫻花節(jié)日的氛圍[3]。通過(guò)這一畫(huà)面不僅是顯示出了節(jié)日的氛圍，同時(shí)也將女孩的花樣年華有了呈現(xiàn)。
當(dāng)代繪畫(huà)作品在色彩上呈現(xiàn)的面貌是多樣的，作畫(huà)者對(duì)色彩的應(yīng)用上有著很大的發(fā)展空間，因?yàn)槊總€(gè)畫(huà)家對(duì)色彩的效果追求是不同的，其對(duì)傳統(tǒng)色彩都從不同程度有著繼承，并對(duì)當(dāng)代的色彩風(fēng)貌也都有著創(chuàng)新，從而在畫(huà)風(fēng)上有著獨(dú)特性。傳統(tǒng)的色彩對(duì)隨類(lèi)賦彩等有著講究，我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)色彩并非是依靠著色彩，其在象征意味方面也有著深刻的體現(xiàn)，其中比較顯著的就是五行色以及受到老莊玄禪的影響。文化的發(fā)展使得中國(guó)畫(huà)色彩的中西結(jié)合成為了現(xiàn)實(shí)，并在色彩觀方面也有了融合。西方涌入的光譜色畫(huà)面科學(xué)色彩觀對(duì)文人畫(huà)在我國(guó)的畫(huà)壇地位有了改變，使得中國(guó)畫(huà)在畫(huà)面的色彩層面較為活躍。
2.2當(dāng)代中國(guó)畫(huà)色彩的個(gè)性化體現(xiàn)
傳統(tǒng)繪畫(huà)的單一感覺(jué)在色彩表面以及感情色彩本質(zhì)被現(xiàn)代畫(huà)家解放后，色彩在當(dāng)代的發(fā)展也成為了精神活動(dòng)的多種呈現(xiàn)形式，在偉大色彩藝術(shù)家當(dāng)中，兩者通常都表現(xiàn)出相互加強(qiáng)趨勢(shì)，色彩的敏感觸動(dòng)色彩感情，而色彩感情凝聚色彩感覺(jué)。為能夠?qū)γ糠髌飞实牟煌右杂∽C主要是根據(jù)其思想以及創(chuàng)作的意旨進(jìn)行劃分，由于作者自身對(duì)事物的感受不同，所以在個(gè)性化方面也就較為突出[4]?，F(xiàn)今中國(guó)畫(huà)色彩發(fā)展的道路愈來(lái)愈被拓寬，而每位畫(huà)家都能夠帶來(lái)不同色彩繪畫(huà)語(yǔ)言，在對(duì)傳統(tǒng)繼承中又有了新的創(chuàng)新。
3.結(jié)語(yǔ)
總而言之，對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)色彩和當(dāng)代審美要求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，不僅是對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)色彩的繼承，同時(shí)也是對(duì)當(dāng)代審美的要求的充分展現(xiàn)。中國(guó)畫(huà)色彩和西方的色彩觀得到融合之后，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)色彩的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展又起到了重要促進(jìn)，豐富了繪畫(huà)的語(yǔ)言。由于本文篇幅限制不能進(jìn)一步深化探究，希望此次理論研究能起到拋磚引玉作用以待后來(lái)者居上。
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[4]徐賢.再創(chuàng)中國(guó)畫(huà)色彩的輝煌――中國(guó)畫(huà)色彩拓展探微[j].美術(shù)大觀，20xx，（08）.
國(guó)畫(huà)的心得篇十二
國(guó)畫(huà)作為中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，有著深厚的歷史積淀和獨(dú)特的魅力，吸引著無(wú)數(shù)愛(ài)好者。本人也是其中之一，多年來(lái)一直從事國(guó)畫(huà)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，對(duì)它有著深刻的心得體會(huì)。
第二段：筆墨獨(dú)韻，意境生動(dòng)
國(guó)畫(huà)的魅力在于它所特有的筆墨獨(dú)韻和意境生動(dòng)。國(guó)畫(huà)由墨、筆、紙、硯四種器物組成，作為藝術(shù)家的工具，它們不僅有著表現(xiàn)力和造型能力，更重要的是通過(guò)筆墨上的多重運(yùn)用，營(yíng)造出生動(dòng)的藝術(shù)形象和絢麗的意境，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)的局限。在這個(gè)過(guò)程中，藝術(shù)家潛藏個(gè)人情感和思想意識(shí)，把自己的生命體驗(yàn)和世界觀注入到作品中，創(chuàng)造出無(wú)窮的內(nèi)涵。
第三段：詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印并用，融會(huì)貫通
國(guó)畫(huà)是文化藝術(shù)的瑰寶，在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中，畫(huà)不僅是一種藝術(shù)形式，還是詩(shī)、書(shū)、印的重要補(bǔ)充。國(guó)畫(huà)在與詩(shī)歌、書(shū)法、篆刻等藝術(shù)形式的結(jié)合中形成了獨(dú)有的審美體系，共同傳承了中華文明的智慧和文化底蘊(yùn)，變得更加充實(shí)和自成體系。在創(chuàng)作國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，也需要與文化的其他方面聯(lián)系起來(lái)，以融會(huì)貫通的思維方式來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的創(chuàng)作難題。
第四段：求新求變，注重技藝和表現(xiàn)
國(guó)畫(huà)在創(chuàng)作的過(guò)程中，不僅要保留傳統(tǒng)的技法和手法，更要適應(yīng)時(shí)代的變化和審美趨勢(shì)。藝術(shù)家要注重表現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)新思維，嘗試各種不同的表現(xiàn)方式，包括水墨、線條、色彩等，使畫(huà)面呈現(xiàn)更多元和豐富的感受。同時(shí)，藝術(shù)家還會(huì)注重學(xué)習(xí)和鉆研，不斷更新自己的技藝和表現(xiàn)手段，這是成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)畫(huà)家必然的要求。
第五段：結(jié)尾
總之，國(guó)畫(huà)是一門(mén)富有文化底蘊(yùn)的藝術(shù)形式，在創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要秉持著 “筆墨生動(dòng)”、“意境深遠(yuǎn)”、“融會(huì)貫通”、“求新求變”這些原則。在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的道路上，我們不斷探索國(guó)畫(huà)的奧秘，感受著它的魅力和美妙之處。
國(guó)畫(huà)的心得篇十三
國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，又稱中國(guó)畫(huà)，是中國(guó)民族的瑰寶之一。自古以來(lái)，國(guó)畫(huà)便融入了中國(guó)文化的內(nèi)核，成為了中國(guó)畫(huà)壇上的瑰寶。國(guó)畫(huà)古老的歷史，豐富的內(nèi)涵，精湛的技藝，使其成為獨(dú)具特色的藝術(shù)之一，深受人們的喜愛(ài)。
第二段：國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)
國(guó)畫(huà)和其他繪畫(huà)藝術(shù)不同之處在于，它強(qiáng)調(diào)的是意境的表現(xiàn)和生命力的呈現(xiàn)。作為一種表現(xiàn)形式，它不僅是一種繪畫(huà)藝術(shù)，更是一種傳播中國(guó)文化的方式。國(guó)畫(huà)最大的特點(diǎn)就是自由，而象征性是國(guó)畫(huà)的核心要素，它是在中國(guó)傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上，通過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。
第三段：自己對(duì)國(guó)畫(huà)的感受
作為一名學(xué)生，我也熱愛(ài)國(guó)畫(huà)，喜歡看國(guó)畫(huà)那獨(dú)特的姿態(tài)和美麗的色彩。我常常會(huì)從國(guó)畫(huà)中感受到那份沉靜，那份回歸本初和那份世外桃源中的自由與恬靜。我喜歡研究國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖、畫(huà)面和線條，去探索其中的奧妙，從其中獲取靈感，應(yīng)用到自己的繪畫(huà)中。
第四段：學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的收獲
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，對(duì)我的人生和心理，產(chǎn)生了很大的影響。它讓我在不斷的探索中，不僅提高了觀察力和想象力，更重要的是讓我在不斷的學(xué)習(xí)中，清晰了人生的方向，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于生命的態(tài)度，從而去思考自己的人生價(jià)值。國(guó)畫(huà)是一種可以擊打倦怠，餐飲心靈，心情舒暢的一種文藝形式。
第五段：結(jié)論
國(guó)畫(huà)既是一種文化，也是一種藝術(shù)。國(guó)畫(huà)中所描繪的不僅是自然和人文景觀，更是中國(guó)文化和哲學(xué)思想的折射體現(xiàn)。它不僅僅是一種繪畫(huà)藝術(shù)，更是人們探索生命、表達(dá)情感的形式。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，更是學(xué)習(xí)一種哲學(xué)思想和生活態(tài)度。學(xué)好國(guó)畫(huà)藝術(shù)，讓我們?cè)谧约旱娜松猛局校斋@更多的智慧和真諦，讓自己的生命更加豐富。
國(guó)畫(huà)的心得篇十四
目前，中國(guó)畫(huà)藝術(shù)范疇百花齊放、百花怒放，各種藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮奇光異彩。加之中國(guó)畫(huà)喜好者和珍藏隊(duì)伍的不時(shí)擴(kuò)展，學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的浪潮一浪高過(guò)一浪。
那么怎樣學(xué)國(guó)畫(huà)呢?
怎樣學(xué)國(guó)畫(huà)首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不要一下子定得過(guò)高，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)是為了有所樂(lè)，這樣精神上就沒(méi)有負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較輕松。
第二要多看多讀，看別人作畫(huà)、看展覽、看教學(xué)錄像帶、看古今名人畫(huà)作，學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法;看花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、看名山大川，收集素材、增長(zhǎng)知識(shí)。還要多讀古今文藝作品，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，這是畫(huà)外功夫，有助于提高自己繪畫(huà)的品位。
第三繪畫(huà)內(nèi)容和形式的選擇要有所側(cè)重，花鳥(niǎo)、山水、人物不要全面開(kāi)花，選一科重點(diǎn)學(xué)，人老了精力有限。老人學(xué)習(xí)工筆畫(huà)法視力不行，學(xué)習(xí)大寫(xiě)意畫(huà)法需要有很高的筆墨功夫和藝術(shù)修養(yǎng)，最好學(xué)習(xí)兼工帶寫(xiě)的小寫(xiě)意畫(huà)法。
第四要有適度的投資，除了購(gòu)買(mǎi)必要的宣紙、毛筆、國(guó)畫(huà)色、書(shū)畫(huà)墨外，還要購(gòu)買(mǎi)一些參考資料。
第五要循序漸進(jìn)，特別是初學(xué)畫(huà)的同學(xué)不能操之過(guò)急，可以先臨摹一些自己喜歡的作品，以后結(jié)合寫(xiě)生搞些創(chuàng)作，按部就班地慢慢來(lái)，一步一步地畫(huà)下去。
第六積極參與一些書(shū)畫(huà)活動(dòng)，地方上辦書(shū)畫(huà)展覽，可將自己畫(huà)得好的作品推薦給他們，也可以將自己的作品拍成照片向報(bào)刊投稿，如果感覺(jué)自己作品畫(huà)得還可以，也可參與一些書(shū)畫(huà)作品比賽。將自己的得意之作裝裱起來(lái)，懸之于客廳或贈(zèng)給親朋好友，也是一種樂(lè)趣。
第七要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，住房寬敞、經(jīng)濟(jì)條件許可可辟一個(gè)畫(huà)室，但最起碼要有一張可以作畫(huà)的桌子，這樣才可以坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)。
第八要持之以恒，要經(jīng)常保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，每天堅(jiān)持畫(huà)幾筆，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。
國(guó)畫(huà)的心得篇十五
摘要：中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)色彩觀是中國(guó)幾千年的歷史與文化沉淀孕育出來(lái)的，具有鮮明的民族特征與特色。中國(guó)畫(huà)的色彩觀的變化，無(wú)論是向外學(xué)習(xí)還是向內(nèi)深究，既要秉承具有中華民族特征的藝術(shù)精神，又要符合同時(shí)代人的審美需求，做到與時(shí)俱進(jìn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的取舍。以順應(yīng)同時(shí)代社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)變化發(fā)展的趨勢(shì)，這是我們努力的方向，也是歷史的必然。
關(guān)鍵詞：中國(guó)畫(huà);色彩觀;藝術(shù)精神;審美需求，
中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)色彩觀是“隨類(lèi)賦彩”與“墨分五色”。“隨類(lèi)賦彩”有兩層含義：一層含義是賦色要以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，隨物象類(lèi)別的不同而賦彩?！邦?lèi)”是抽象概念，不是指某個(gè)具體物象，也不是指某種特殊環(huán)境下的物象，而是包括了相同或相近似的不同物象。如不同白色的各種花歸為白花一類(lèi)，然后依據(jù)所歸屬的這一類(lèi)色彩而賦彩：“隨類(lèi)賦彩”的另一層含義是畫(huà)家主觀賦予的，它不是純粹的自然色再現(xiàn)，它是畫(huà)家意象思維的結(jié)果。如墨竹、墨荷、赭石梅花等，都不是物象本身的固有色，而是畫(huà)家聯(lián)想、虛構(gòu)出來(lái)的?！澳治迳敝械奈迳侵改兓慕?、濃、重、淡、清。唐代的張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫(huà)記》中說(shuō)過(guò)“運(yùn)墨而五色具”。歷代的中國(guó)畫(huà)家都講究用墨，用墨是中國(guó)畫(huà)的基本特色與技巧。中國(guó)畫(huà)不是單純的把墨當(dāng)作黑色來(lái)用。而是主要運(yùn)用墨色的變化，依靠筆中含水墨量的差異，在畫(huà)紙上產(chǎn)生墨色的干、濕、濃、淡的變化，以墨代色。
商周到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)色彩觀一直影響著中國(guó)畫(huà)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)畫(huà)的色彩觀發(fā)生了變化一一中國(guó)畫(huà)的色彩觀增加了新的內(nèi)容。半殖民地半封建社會(huì)的近代，為，尋求救亡圖強(qiáng)的道路，仁人志士積極引進(jìn)西學(xué)。因此，全國(guó)上下掀起了大規(guī)模的留學(xué)熱潮，歸國(guó)的留學(xué)生也致力于傳播西學(xué)。學(xué)成歸來(lái)的多數(shù)畫(huà)家主張用西學(xué)改造傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)。受其影響，近代中國(guó)畫(huà)的色彩觀也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化。新中國(guó)的成立，尤其是在改革開(kāi)放之后，中國(guó)對(duì)外門(mén)戶敞開(kāi)，西方現(xiàn)代藝術(shù)思想像洪水一樣涌進(jìn)了中國(guó)。在中國(guó)改革開(kāi)放與西方現(xiàn)代藝術(shù)的思潮影響下，中國(guó)畫(huà)的色彩觀也隨之發(fā)生了變化。
畫(huà)績(jī)之事，雜五色：東方謂之青，南方謂之赤，西方謂之白，北方謂之黑，天謂之玄。地謂之黃。青與白相次也，赤與黑相次也，玄與黃相次也……”我國(guó)民族早已經(jīng)把赤、黃、青、黑、白五色列為最純的正色，又把色彩分為冷暖兩種不同性質(zhì)的顏色。隨著中國(guó)畫(huà)色彩觀的發(fā)展，特別是到了魏晉南北朝時(shí)，著名的史論家謝赫提出繪畫(huà)的“六法”中的“隨類(lèi)賦彩”的觀點(diǎn)，對(duì)今后中國(guó)畫(huà)的用色起著決定性作用，此后大多數(shù)畫(huà)家都遵循著這一規(guī)則進(jìn)行設(shè)色。
唐代是中國(guó)畫(huà)色彩運(yùn)用的鼎盛階段，在之后的宋代與清朝也對(duì)中國(guó)畫(huà)色彩的貢獻(xiàn)。[唐]王維在《山水論》中論道：“有雨不分天地，不辨東西，……雨霽則云收天碧，薄霧菲微，山添翠潤(rùn)，日近斜暉。早景則千山欲睡，霧靄微微，朦朧殘?jiān)?，氣色昏迷。晚景則山銜紅日，帆卷江渚，……春景則霧鎖煙籠，長(zhǎng)煙引素，水如藍(lán)染，山色漸青。夏景則古木蔽天，綠水無(wú)波。……秋景則天如水色，簇簇幽林，……冬景則借地為雪，樵者負(fù)薪，漁舟倚岸，水淺沙平?！闭f(shuō)明這時(shí)我國(guó)山水畫(huà)家對(duì)氣候、朝夕、季節(jié)色彩的變化有了更細(xì)致深入的分析，并運(yùn)用到繪畫(huà)創(chuàng)作中去。[宋]郭熙在《林泉高致》中指出：“水色：春綠，夏碧，秋青：冬黑。天色：春晃，夏碧，秋凈，冬黯?！惫跏侵袊?guó)古代大畫(huà)家，又是杰出的繪畫(huà)理論家，他概括地總結(jié)了水色和天色的季節(jié)變化。
[清]唐岱在《繪事發(fā)微》中說(shuō)道：“山有四時(shí)之色，風(fēng)雨晦明，變更不一，非著色以像其貌。所謂春山艷冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如淡，冬山慘淡而如睡，此四時(shí)之氣也?！盵清]沈宗騫在《芥舟學(xué)畫(huà)編》中也生動(dòng)而具體地介紹四季風(fēng)景的色彩畫(huà)法：“春景欲其明媚，凡草坡樹(shù)梢，須極鮮研，而他處尤黯淡欲以顯之。故作春景，不可多施嫩綠之色。……?夏景欲其蔥翠，山頂石顛，須綠面加青，青面加草綠…秋景欲其明凈，疏林衰草，白霧蒼葭……冬景欲其黯淡，一切景物，惟松柏竹及老樹(shù)者，可用老綠，余惟淡赭和黑而已?！?/p>
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的.高速發(fā)展對(duì)中國(guó)畫(huà)的色彩觀具有巨大的沖擊。中國(guó)正致力于積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)施精品戰(zhàn)略，推動(dòng)文化創(chuàng)新，繁榮藝術(shù)創(chuàng)作，提高文化藝術(shù)作品的質(zhì)量，加強(qiáng)文化自然遺產(chǎn)和民族民間文化保護(hù)。這給中國(guó)畫(huà)的發(fā)展帶來(lái)了新契機(jī)，同時(shí)推動(dòng)了中國(guó)畫(huà)的發(fā)展。隨著電訊、交通、影視、建筑、空間技術(shù)以及工業(yè)，農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代人的生活方式和思維方式正經(jīng)歷著前所未有的改變，激發(fā)出人們新的藝術(shù)追求與感觀追求。
我認(rèn)為隨著人們對(duì)物質(zhì)生活的極大豐富及精神文化需求的不斷提高，人們對(duì)中國(guó)畫(huà)的關(guān)注也將不斷提高。對(duì)于中國(guó)畫(huà)歷史的追溯與對(duì)當(dāng)今科技發(fā)展給中國(guó)畫(huà)的沖擊作用必然會(huì)呼喚出新的藝術(shù)觀與新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，中國(guó)畫(huà)的色彩觀也會(huì)隨之發(fā)展與創(chuàng)新。
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國(guó)畫(huà)的心得篇十六
一般人對(duì)于繪畫(huà)作品的欣賞往往過(guò)多借助“文學(xué)性”的描述。那么，用這種方法來(lái)欣賞中國(guó)畫(huà)，一般來(lái)說(shuō)，工筆的、寫(xiě)實(shí)的作品就容易欣賞，因?yàn)樗蔷唧w、真實(shí)，看得懂。
但如果是粗放的。寫(xiě)意的作品，尤其是水墨寫(xiě)意的作品，就較難欣賞了，因?yàn)樗粚?xiě)實(shí)，形象不具體，就看不懂，而且更無(wú)從知道作者的寓意了。當(dāng)然，一般人用這種方法欣賞繪畫(huà)是完全可以理解的，因?yàn)楫?huà)得像，看得明白，才容易引起聯(lián)想、產(chǎn)生共嗚。但是我們必須明白，一幅繪畫(huà)作品的好壞，卻不是以“像”或“不像”來(lái)衡量的。
就藝術(shù)而論，我們衡量一件繪畫(huà)作品的好壞，或我們欣賞一件繪畫(huà)作品，首先不在于它像或不像，而在于繪畫(huà)作品的主題，或者說(shuō)繪畫(huà)作品中所輻射出的某種觀念、某種思想、某種情緒，能否緊緊地抓住觀賞者的心弦，能否給人以充分的藝術(shù)審美享受，并使人從中獲得某種啟迪和教育。應(yīng)該說(shuō)，這才是一切藝術(shù)作品的真正目的。像與不像僅僅只是作品一種達(dá)到目的的手段而不是目的本身。因此像與不像就不能作為衡量作品的好壞或欣賞作品的標(biāo)準(zhǔn)。
那么，畫(huà)家們是怎樣來(lái)看畫(huà)的呢？就國(guó)畫(huà)而言，內(nèi)行人看畫(huà)一般是看畫(huà)面的整體氣勢(shì)，用美術(shù)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是先體味其“神韻”，或者“神似”，然后再看它的筆墨趣味，構(gòu)圖、著色、筆力等。最后才看它的造型，即像不像或“形似”。內(nèi)行人的這種抓“神韻”的欣賞方法當(dāng)然是抓住了實(shí)質(zhì)，因?yàn)椤吧耥崱本褪且环N高的藝術(shù)審美享受，常常是中國(guó)畫(huà)家們的追求達(dá)到的目標(biāo)。
當(dāng)然，一般的人要從畫(huà)中去體驗(yàn)到一種“神韻”卻并不是一件容易的事，那不但需要一定的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)，也還需要具備一定的繪畫(huà)方面的基本知識(shí)，特別是通過(guò)繪畫(huà)而訓(xùn)練出來(lái)的一種“感覺(jué)”。所以要很好地欣賞繪畫(huà)，還得具備多方面的才能和藝術(shù)修養(yǎng)。
但是，如果我們從以下幾個(gè)方面去欣賞繪畫(huà)作品也許更能理解一些。有人提出，藝術(shù)的欣賞需要經(jīng)過(guò)審美感知、審美理解和審美創(chuàng)造三個(gè)階段，那么從這樣三個(gè)方面去欣賞繪畫(huà)作品是很有道理的。
審美感知就是要求我們直觀地去感知審美對(duì)象，即藝術(shù)作品本身，我們可以去感知作品上畫(huà)的是什么？畫(huà)得像或是不像，色彩是鮮明的或是灰暗的，線條是流暢的或是笨拙的，表現(xiàn)手法是工筆的或是寫(xiě)意的等等，總之要自己親自地平心靜氣地進(jìn)行直觀的'感受。第二步，在審美感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行審美理解。即在直觀感受的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理解和思考，把握作品的意味、意義和內(nèi)涵。這種理解包括對(duì)作品的藝術(shù)形式和藝術(shù)技巧的理解；對(duì)作品表現(xiàn)的內(nèi)容和表達(dá)的主題的理解；以及對(duì)作品的時(shí)代背景和時(shí)代精神的理解等等，這就需要充分調(diào)動(dòng)我們的思考能力。
我們可以一步一步地想下去：作品畫(huà)的內(nèi)容要表現(xiàn)什么？是怎樣表現(xiàn)的？所采用的藝術(shù)手段是否恰當(dāng)？能否充分地表達(dá)出主題？同時(shí)，透過(guò)作品的畫(huà)面，猜測(cè)作者的心思，是熱情地歌頌或是辛辣地諷刺；透過(guò)畫(huà)面的氣氛，體驗(yàn)畫(huà)面的情調(diào)：是深沉或是豪放，是樂(lè)觀或是悲傷。再還可以根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合作者的身世、創(chuàng)作特點(diǎn)和所處的時(shí)代背景等進(jìn)行分析。
到了這一步，藝術(shù)的審美欣賞并沒(méi)有完結(jié)，還有一個(gè)審美創(chuàng)造階段。就是通過(guò)審美的感知和審美的理解后，在對(duì)作品審美的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，通過(guò)自己積累的審美經(jīng)驗(yàn)、文化知識(shí)、主活閱歷等進(jìn)行豐富的聯(lián)想、升發(fā)開(kāi)去，再創(chuàng)造出一個(gè)新的意象來(lái)。這樣，你才真正獲得了啟迪和教育，欣賞繪畫(huà)才獲得了真正的意義。青少年朋友們不妨用這種方法去欣賞中國(guó)畫(huà)（或其他繪畫(huà)），認(rèn)真試一試，看能否有所收獲。
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