總結能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。寫總結時要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達核心內容，避免歧義和誤解。這些總結范文對于我們寫出一篇較為完美的總結有很大的啟發(fā)作用。
文明校園我先行心得篇一
"面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．"這是南開大學刻在的儀容鏡的話。文字言簡意賅，卻樹立校園文明禮儀風范，明示了各位莘莘學子要追求符合身份，保持大方、得體的儀表，這也是對老師和同學的一種尊重．為此，在我網(wǎng)絡工程學院安擎工作室的門口，為每一位風華正"貌"的同學們樹立了一面鏡子。
人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。有這樣一個讓全世界人民驚嘆的事，當亞運會在日本廣島結束時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都同時登文驚嘆：可怕的日本民族！同學們，雖然奧運已經(jīng)離我們漸遠，但留給我們豐富的精神文明財產(chǎn)是無法磨滅的，深深的刻畫在每一位中華民族的靈魂中，讓我們向全世界人民展示了新北京的同時，更體現(xiàn)出了五千東方禮儀之邦歷經(jīng)千而不衰的精髓文化。作為北京八維學院的一份子，我們倡議：
1、管好我們的嘴：杜絕"出口成臟"、不隨地吐痰、不說有損學校形象的話。
2、約束我們的手：不亂扔垃圾、不打架斗毆，自覺維護個人和學校的良好形象。
3、制止我們的腳：不踐踏草坪．不損壞公物，不能翻墻跳窗，飛檐走壁。
4、感悟我們的心：增強責任感和使命感，樹立"校興我榮，校衰誣"的意識。
要做事、先做人，我們要學做文明人，學做社會人，學做職業(yè)人！清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們青春活力，意氣勃發(fā)的美麗校園處處盛開！為此，安擎工作室邀請全校師生參加"校園文明我先行"大型簽名活動。
文明校園我先行心得篇二
在美麗的景點走在干凈的小路上路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批游人過后，低頭一看，地上的.垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們去施耐庵紀念館玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
文明校園我先行心得篇三
作為一名當代青年，我們應該時刻保持對社會文明的關注與引領，將“文明我先行”作為自己的信條和座右銘。經(jīng)過長時間的參與和實踐，我深刻體會到文明的力量以及個人行為對社會的影響。以下是我對“文明我先行”主題的心得體會。
首先，文明是社會進步的基礎。文明是人類社會生活的一個重要指標，它決定了一個社會的素質和發(fā)展水平。只有一個文明的社會才能保持穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會中，道德失范、不文明行為時有發(fā)生，這不僅影響社會的和諧穩(wěn)定，也限制了社會發(fā)展的空間。因此，我們作為新一代的青年，應當自覺地踐行文明，以身作則，引領社會步入文明發(fā)展的軌道。
其次，文明的力量源于每個個體的行為。文明不是虛無縹緲的概念，它是由每個人的行為累積而成的。無論是在交通上嚴守規(guī)則，還是在公共場所保持良好的衛(wèi)生習慣，每一個個體的行為都在無形中構建著文明的大廈。我們應該從小事做起，在自己的生活中實踐文明行為。比如，文明地排隊、禮讓老人、講究衛(wèi)生等，這些都是構建文明社會的基石。只有每個個體都能從自身做起，發(fā)揮個人行為的積極影響，文明才能真正扎根于社會，并且傳承下去。
再次，文明的展示不僅是一種行為，更是一種精神追求。文明是一種思想觀念，是以尊重、關愛和和諧為核心的精神追求。在生活中，我們應該堅守公平正義，尊重他人的權益，關愛社會弱勢群體，提升整體的道德倫理水準。文明的展示不僅需要我們的行為得體得當，更重要的是需要我們的心態(tài)、態(tài)度和價值觀得以升華。只有真正理解并踐行文明的精神內涵，我們才能真正算是心懷文明，且懂得如何將文明的力量傳遞下去。
此外，文明還需要我們與他人共同努力。文明絕非某個人或一群人可以全力以赴完成的任務，它需要整個社會的共同努力。只有每一個個體都能主動參與，才能形成文明的浪潮。因此，我們每個人都應當承擔起自己的責任和義務，積極參與到文明的建設中去。我們可以通過積極參加社區(qū)志愿活動、關注環(huán)境保護、傳播理性的網(wǎng)絡觀念等多種方式來踐行文明，與他人共同構建和諧文明的社會。
最后，我深信只要每個人都能將“文明我先行”作為座右銘，自覺踐行文明行為，從自身出發(fā)，我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個更加和諧、文明的社會。文明的力量是巨大且不可忽視的，只有每個人都能體認到自己的責任和義務，用自己的行動去證明，文明才能真正落地生根，為我們的社會進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，文明是一種責任、一種態(tài)度，更是一種生活方式。我深深體會到，要將“文明我先行”融入到日常生活中，不僅需要我們的行為得體，更需要我們的精神與觀念跟得上。只有通過不斷實踐、持之以恒，我們才能在日漸文明的社會中找到屬于自己的堅持，并將文明的火種擴散到更廣闊的領域。讓我們共同肩負起新時代文明的使命，從身邊小事做起，將“文明我先行”這個理念內化于心、外化于行，共同創(chuàng)造美好的社會環(huán)境。文明的力量偉大而深遠，我們每個人都應在其中扮演一名主角，為這個世界帶來更多閃耀的光芒。
文明校園我先行心得篇四
同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀!同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生!
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。
文明校園我先行心得篇五
近年來，隨著城市化和信息化的快速發(fā)展，生活水平的提高，我們的社會已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。然而，隨之而來的問題也日益突出，如人與人之間的矛盾、社會道德的滑坡等。針對這些問題，我們加強文明是解決之道。在實踐中，我深有體會，文明我先行，我們應該從自身做起，以身作則，用文明的行為引領社會風尚。
首先，文明從自己做起，就是要從日常生活中小事做起。在公共場所，如公交車、地鐵等，我們要讓老人、婦女、兒童先上車，讓座給需要的人；在排隊時，要遵守秩序，不插隊。另外，我們還要注重自身的言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。這些看似微小的舉動，卻能傳遞出強烈的文明信號，讓自己成為身邊人的榜樣。
其次，文明的根本在于敬畏他人，尊重他人的權益與尊嚴。這就要求我們不管是與上級、同事、朋友還是與陌生人相處，都要互相尊重，不輕易去侵犯對方的隱私或權益，不以言語或行為侮辱辱罵對方。只有這樣，我們才能建立和諧的人際關系，形成積極向上的社會氛圍。
另外，文明的表現(xiàn)還應延伸到網(wǎng)絡空間。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，我們已經(jīng)進入了信息時代，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活的一部分。然而，我們也要注意網(wǎng)絡中的文明問題。我們應該遵循網(wǎng)絡道德，不發(fā)布違法、有害信息，不參與網(wǎng)絡暴力，不惡意造謠傳謠，健康、文明地使用網(wǎng)絡。只有這樣，我們才能讓網(wǎng)絡成為一個和諧、文明的交流平臺。
此外，一些儀式性的行為也是我們恪守文明道德的體現(xiàn)。比如，參加公眾場合的婚禮、葬禮、宴會等活動時，我們要遵守禮儀，做到賓主有分，不出現(xiàn)搶奪或貪圖小利的現(xiàn)象。同時，我們還要遵守社交禮儀，尊重約定時間、地點，不擅自改變他人的計劃。
最后，文明的傳播需要我們每一個人的積極參與。作為一名大學生，我也積極參與到文明的傳播中，我和我的同學們一起參加了社區(qū)義工活動，為社區(qū)居民保潔、宣傳文明禮儀。我們還上街宣傳環(huán)保、反對破壞文物等活動，倡導大家從自身做起，改變現(xiàn)狀。
文明我先行的心得體會如上所述，通過從各個方面做好自己，樹立良好的榜樣，我們可以以身作則，引領社會風尚，推動社會從粗放到文明的轉變。只有每個人都能以文明的方式行事，我們的社會才能建立在和諧、進步、繁榮的基礎之上。讓我們從現(xiàn)在開始，每個人都要自覺踐行文明，文明我先行。
文明校園我先行心得篇六
__班自__時組班以來，在班級制度、班委培養(yǎng)、班級活動開展、班集體建設上取得了一系列成績，現(xiàn)匯報如下，懇請多提寶貴意見及批評。
1、力求和諧，創(chuàng)建溫馨的大集體
?名同學，?朵花。每天迎著朝陽，開展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時間，端坐靜聽;課外時間，有去閱覽室的，有去實驗室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時的學習生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報，“請”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體——__班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。
2、與時俱進，實施科學人文透明的班級管理
嚴格依據(jù)學校的校規(guī)校紀，認真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務勞動、寢室的考勤，要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報課堂考勤;要求寢室長每天都要落實住宿同學名單，如有夜不歸宿，當天晚上電話班主任，次日做書面匯報，并要求廣大同學監(jiān)督，隨時可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務監(jiān)督員。建立了班級管理公開制度，每周公布考勤，每月公布月獎，班主任每月根據(jù)班級運作情況，給同學們寫一封公開信。透明的班級管理讓同學們暗樹決心，比著學，促進了班風。合理的班級目標制定，合理的班級制度制定，透明、及時的有效獎懲，優(yōu)化了班級運作模式，為教學提供了有力的保障。
3、做好班委的培養(yǎng)與管理，組建優(yōu)秀的班委隊伍
做好對班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導工作，讓班委真正發(fā)揮出學生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級管理團隊，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開一次全體班委培訓會，針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現(xiàn)的不足進行糾正。每周班委可以針對發(fā)現(xiàn)的問題，自行開會商議解決辦法，會議內容及形成的決議書面匯報班主任，此舉大大調動了班委工作的積極性與主動性。及時對照學生干部的具體要求，調整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學的監(jiān)督，引入績效考核制度，對班委進行鞭策。在寢室選任寢室長對寢室進行管理，為同學們營造良好的生活休息空間。
4、汲取建議與批評，增進平等民主的師生溝通
平等對待每一名學生，認真聽取每一名學生的建議、意見與批評，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學提出的這樣一個問題“老師，你既不批評我，也不表揚我，是不是對我有意見啊”，學生能提這樣的意見是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個很大的啟示，關注每一名同學，讓每一名同學都能感受到班主任在注意著他。不能只對好的學生表揚，犯錯誤的學生批評，而忽略了中間的那一部分同學。經(jīng)過這次事情，我深深的意識到做一名老師，一定要能放下架子與學生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會給班級建設帶來莫大的好處。
5、正面積極導引，營造良好的班風班貌
配合學校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導，穩(wěn)定了同學情緒，讓同學們能夠安心學習;開展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀律上，雖然是大班上課，?人，但同學上課認真，積極參與課堂活動;在清潔區(qū)的打掃上，同學們都發(fā)揚了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學校開展的男子籃球賽上，雖然我們沒能小組出線，但隊員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學的心中，進而轉化為學習的動力。
6、加強法制教育，塑造遵紀守法的文明學生
學生一入校，就開展了校規(guī)校紀學習，并組織進行了考試，99%的同學校規(guī)校紀考試都達到了95分以上。大力開展法制教育，辦好法制宣傳板報，組織同學們學習相應的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學習的基礎班委重新組織同學們分組認真學習《學生管理手冊》，尤其重點學習了有關“教學”“宿舍”“獎學金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準”等章節(jié)的學習。本學期內，表揚了__同學__事，通過班級表揚，樹立了班級的學風、正氣，取得了標尺的效果，同學們爭相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀守法良好習慣。
7、革新班級管理，永葆開拓創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新是取得成績的靈魂，在班級建設上我們不落窠臼，緊扣提升學生綜合素質的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表揚”，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學，提出書面表揚，記入考核，在評定月獎的時候獎勵現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學在生日當天，當著同學們的面談一下生日感想，收獲大家對他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機短信，給老師一對一談話)鼓勵同學們把自己發(fā)現(xiàn)的問題、自己對班級建設的建議反饋給班委、班主任，進而改進。特別要指出的是__同學提議的英語口語課，鍛煉同學們敢于張口說英語;__同學提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購買落實，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。
8、全力打造勞逸結合的科學育人模式
學，與玩要有機統(tǒng)一起來。鼓勵同學們在課余時間開展豐富多彩的課外活動，如，去閱覽室讀書，去機房上機練習，去操場進行有益的體育鍛煉等。讓同學既玩的開心，又學的上進。在學與玩，一是講學：為什么要學，學習的目的，學習的方法，學習的成績的科學評定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過這兩個問題的深入探討，同學們學的認真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學達到了兩促進。
9、班級活動緊跟時事大局，大力開展思想道德教育
培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見思想道德教育是第一位的。一個人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關鍵要培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，服務社會，關心他人的人優(yōu)秀品格。班級開展了紀念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動，讓同學們認清歷史，牢記國恥，從而樹立了奮發(fā)圖強，振興中華的決心;班級認真展開聽法制報告會談心得體會活動，樹立知法、懂法、信法的意識;班級認真召開“增強共青團員意識主題教育”活動，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學習態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學指明方向!
文明校園我先行心得篇七
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明校園我先行心得篇八
"文明我先行"是我們每個人都應該秉持的原則，不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責任與擔當。這個原則的內涵包含了對他人的尊重、對社會的奉獻、對環(huán)境的保護等多個方面。在日常生活中，我深刻體會到了文明的重要性以及如何通過自己的行動去引領他人，從而為社會貢獻力量。
第二段：尊重他人
尊重他人是文明的基礎。在與他人交流、互動的過程中，不僅要言行得體，還要對別人的權益給予尊重。例如，在與家人相處時，我會傾聽他們的意見，尊重他們的決策，這樣能更加融洽地相處。而在與同學朋友之間，我會關心他們的感受，不斷提醒自己做一個尊重他人的人。只有在與他人的相處中表現(xiàn)出尊重，才能建立起和諧的人際關系，為社會營造一個互相尊重、互相理解的環(huán)境。
第三段：奉獻社會
除了尊重他人，我也積極參與各種公益活動，奉獻社會，學校里的義務活動、志愿服務以及社區(qū)建設等都是我參與的主要方式。通過這些活動，不僅可以幫助他人，也能夠在其中充實自己和鍛煉自己的能力。在一次參與社區(qū)義務勞動的經(jīng)歷中，我深刻感受到了自己的力量和價值，也讓我更加明白，文明我先行不僅僅是一種心態(tài)，更是要通過實際行動去改變社會，去影響他人。
第四段：保護環(huán)境
保護環(huán)境是文明的重要標志之一。在我們日常的生活中，我們經(jīng)常會使用塑料袋、發(fā)電、開車等等，這些看似平常的行為卻對環(huán)境造成了極大的傷害。因此，我努力提倡環(huán)保，例如在購物時拒絕使用塑料袋，鼓勵家人朋友節(jié)約用電等等。同時，我也參與到一些環(huán)境保護組織中，積極參與到環(huán)境保護的行動中去。通過自己的實際行動，我希望能夠喚起他人對于環(huán)境保護的重視，共同為創(chuàng)造一個綠色的地球而努力。
第五段：結語
"文明我先行"不僅僅是一個口號，更是一種行動的指導原則。在實際生活中，我們每個人都應該時刻堅持文明與文明之間的沖突，而是爭取與人溝通美好的機會。通過我的親身體會，我深刻認識到文明對于個人成長和社會進步的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守這個原則，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，并通過自己的努力去傳播文明態(tài)度，引領更多的人共同追求文明的目標，讓文明成為社會的主旋律。
文明校園我先行心得篇九
親愛的同學們：
作為當代大學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的.科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有江蘇城市職業(yè)學院無錫辦學點的學生發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；
二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡生活方式,安全健康上網(wǎng)；
三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；
四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；
五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；
六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學間互敬互讓；
七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;
八、遵規(guī)守法我先行。遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己；
九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍；
十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動；
大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。
親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采！
同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自我！同學們，讓我們行動起來吧！
文明校園我先行心得篇十
在這個充滿競爭和壓力的社會，讓我們的青少年在圍繞他們的世界里感到溫暖和安全是每個家長和教師的共同心愿。為了實現(xiàn)這一目標，文明校園的建設變得尤為重要。最近，我有幸參觀了一所文明校園，并從中體會到了一些啟示和感悟。
第二段：文明待人
一進入這所學校，我就被其寬敞明亮的校園環(huán)境所吸引。在教學樓的南墻上有一塊寫著“文明校園”的標牌，引導著每一個進入學校的人。在校園里，我看到了同學們和睦友愛地相處的場景，無論是教室、操場還是食堂，大家互相尊重、互相關愛。作為校外來的訪客，我也感受到了這種溫暖的氛圍，工作人員之間相互協(xié)作，師生之間相互尊重，校園的每一個角落都流淌著友善和寬容的氣息。
第三段：文明行為
在參觀的過程中，我還注意到了學生們的文明行為。在上課時，學生們紀律嚴明，沒有嘈雜聲和隨意走動，充分尊重老師的教學權威。在吃飯時，學生們排隊有序，并且文明用餐，沒有浪費和亂扔垃圾。這些小小的細節(jié)，顯示了學生們對自己和他人的尊重，同時也彰顯了文明校園對學生品質的塑造有著重要的作用。
第四段：文明交流
在這所文明校園，我還觀察到許多積極向上的交流場景。在課堂上，學生們熱烈討論問題，積極發(fā)表自己的觀點，師生之間形成了良好的互動環(huán)境。在社團活動中，學生們相互配合，協(xié)作默契，形成了一個團結友愛的集體。這種積極的交流氛圍使得學生們不僅能夠提高自己的學業(yè)能力，還能夠培養(yǎng)各方面的綜合素質。
第五段：結尾
參觀完這所文明校園后，我深受觸動，對文明校園建設有了更深刻的認識。文明校園不僅僅是為了營造舒適的學習和生活環(huán)境，更是為了培養(yǎng)學生的良好品質和社會責任感。每個學校都應該致力于打造這樣一個文明校園，讓學生們在這里汲取知識的同時，也能夠更好地提高自我的綜合素質。只有在這樣的環(huán)境下，我們的孩子才能健康成長，為社會的繁榮和進步做出更大的貢獻。
文明校園我先行心得篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，越來越多的人開始關注校園文明建設。作為校園文明建設的一份子，我也積極參與其中，并在實踐中有了一些心得和體會。
首先，文明校園是一個和諧共處的校園。在文明校園中，同學們互相尊重和包容，彼此之間建立起了友善和諧的關系。我記得有一次，在學校的食堂排隊時，一個同學不小心碰到了我，他立即道歉并表示愧疚。我看到他的誠摯和真誠，也主動向他示意沒有關系。這個小小的故事告訴我，在文明校園中，人與人之間的關系是平等而友善的。
其次，文明校園是一個注重環(huán)境保護的校園。我們班級的班主任經(jīng)常組織同學們參與環(huán)?；顒?，比如清潔班級教室，整理校園花壇等。通過這些活動，我們不僅學會了保護環(huán)境的方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我們保護環(huán)境的意識和責任感。在文明校園中，我們不隨地扔垃圾，不亂涂亂畫，讓校園變得干凈整潔。
再次，文明校園是一個培養(yǎng)優(yōu)秀人才的校園。在文明校園中，學校注重全面培養(yǎng)學生的能力和素質，不只是關注他們的學習成績。在我們學校，老師們經(jīng)常組織各種課外活動，讓我們學會團隊合作，鍛煉身體，培養(yǎng)創(chuàng)新思維等。這些活動不僅讓我們的身心得以健康發(fā)展，也讓我們的人際交往和溝通能力得到提升。文明校園培養(yǎng)的是有道德、有文化、有能力的優(yōu)秀人才。
最后，文明校園是一個充滿愛心的校園。我記得有一次，我不小心扭傷了腳，導致不能正常行走。同學們看到后，紛紛伸出援手，幫我去醫(yī)務室并陪伴我回到宿舍。他們的關心和照顧讓我感到無比溫暖。在文明校園中，同學們關心彼此，幫助彼此，形成了一個大家庭般的溫馨氛圍。這種愛心互助的精神給了我很大的力量，也讓我深刻體會到文明校園的魅力所在。
綜上所述，文明校園給予了我們很多，同時也要求我們做出一些努力。作為學生，我們應該時刻保持良好的行為習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質和人生價值觀。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自身的提升，成為一個理性、善良、全面發(fā)展的人。我相信，在文明校園的熏陶下，我們這一代年輕人一定能夠為社會的進步和發(fā)展做出積極貢獻。
文明校園我先行心得篇十二
確實，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學生會向全校的同學們倡議：
一、在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長，團結同學，互相幫助。
六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律。
七、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把。
這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創(chuàng)文明校園!
文明校園我先行心得篇十三
文明修身是指以道德修養(yǎng)和自律為基礎，倡導個人從自身做起，以文明、禮貌和優(yōu)秀的品質為行為準則，塑造一個良好的人格形象。文明修身與文明社會息息相關，它是整個社會進步的基石與起點。只有人人尊重他人、維護社會公德，方能形成和諧的社會環(huán)境。因此，文明修身是每個人的責任和義務，也是社會的基本要求。
二、文明修身的途徑與方法
要實現(xiàn)文明修身，個人應從日常生活點滴做起。首先，在言談舉止方面，要注意自己的用詞和語氣，言辭文雅，避免使用粗俗和傷害他人的措辭；其次，在待人接物方面，要尊重他人的感受和權益，對待每一個人都要有耐心和關愛；再者，在公共場合要保持紀律與秩序，遵守交通規(guī)則、不隨地亂扔垃圾；最后，在社交媒體上也要注意言行，不發(fā)表不負責任的言論，不傳播虛假信息，形成正確的網(wǎng)絡文化。
三、個人修身的目標與成效
文明修身的意義在于提升個人修養(yǎng)和素質，使自己成為一個具有道德健康的社會成員。通過文明修身，我深感自己的心態(tài)更加平和，對事物的理解和處理能力也得到了提高。在社交場合，我經(jīng)常注意觀察和學習他人的言談舉止，以此為榜樣來規(guī)范自己的行為。在平時和朋友、家人交往時，我也力求以誠信和寬容為原則，懂得換位思考。
文明修身的另一重要意義便是為了塑造良好的社會關系。一個文明修身的人無論在工作還是生活中，都能與他人和諧相處。尊重和傾聽他人意見，尊重他人的人生選擇，學會寬容和理解成為我們修身的重要內容。只有修身齊家治國平天下，才能在社會各個層面形成良好的相互關系，從而共同創(chuàng)造出美好的社會。
四、文明修身的挑戰(zhàn)與應對
文明修身并非易事，尤其是在紛繁復雜的現(xiàn)代社會。我們常常面臨各種形形色色的誘惑和沖突，對人對事的態(tài)度也常常受到各種因素的制約。然而，我們應看到這其中的挑戰(zhàn)并不是無法克服。我們要始終保持理性和良知，堅守自己的原則和底線，通過不斷的反思和自我完善，逐漸培養(yǎng)起良好的行為習慣。
另外，教育也是解決文明修身難題的有效途徑。家庭和學校在人的成長過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。家庭要注重對孩子進行道德教育，培養(yǎng)他們的情感和價值觀，使他們具備健康成長的基礎。學校則要通過各種課程和活動引導學生培養(yǎng)文明的行為習慣，使他們將文明修身的觀念內化為自己的行動準則。
五、文明修身的實踐與展望
作為一個社會的一員，文明修身不僅是個人修養(yǎng)的需要，也是對社會責任的回應。我們應積極參與到志愿者活動中，用自己的行動帶動和影響身邊的人。此外，我們還能通過自己的工作和努力成為社會道德觀念的傳承者和宣傳者。
展望未來，我期望社會的每個成員都能夠認識到文明修身的重要性，通過自身言行的正面影響，推動整個社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。（1200字）
文明校園我先行心得篇十四
文明的修身不僅是一種對自我道德規(guī)范的自我約束，更是每個人對他人行為的評價和引導。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的互動關系十分復雜，文明修身就是通過自己的行為影響他人，從而推動社會的進步和和諧。在我看來，人與人之間的互動，影響了自身及他人的家庭幸福、學校教育的和諧、社會秩序的穩(wěn)定等方面，文明修身至關重要。
第二段：建設良好的人際關系
文明修身應從建設良好的人際關系入手。如何與他人相處是我們每個人都需要思考和實踐的問題。在日常生活中，我始終堅持遵循公共道德，與人為善，以禮待人，尊重他人的權益和感受。我相信，人與人之間要建立和諧、友善的關系，需要我們時刻保持對他人的理解和寬容。只有通過衷心的友善和互相尊重，才能真正實現(xiàn)和諧互利的人際關系。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習慣
文明修身還需要從培養(yǎng)良好的生活習慣入手。我曾經(jīng)有個壞習慣，每天晚上睡覺前不關燈。每當父母過來看到這一幕，總是不厭其煩地提醒我。后來，我慢慢意識到這個壞習慣對家庭和環(huán)境的影響，于是下決心改正。從那以后，每天晚上都會自覺關燈，保持整潔衛(wèi)生。通過這件小事，我認識到養(yǎng)成良好的生活習慣是文明修身的一部分，也是讓自己更好地融入社會的關鍵。
第四段：塑造積極進取的心態(tài)
文明修身要塑造積極進取的心態(tài)。在學校里，我積極參加各種活動，不僅鍛煉了自己的能力，也學會了團隊合作和關愛他人。在實踐中，我盡量為他人提供幫助，參與志愿者活動等，以回饋社會。通過這些行動，我堅信只有積極進取的心態(tài)，才能真正實現(xiàn)文明修身。
第五段：價值觀的建立與傳承
文明修身更需從價值觀的建立與傳承入手。價值觀是每個人心中的標尺，也是我們生活的出發(fā)點和歸宿。堅守道德倫理的底線，自覺牢記社會規(guī)則，從小事做起，從自我開始，才能推動社會的改善與進步。同時，我們作為后輩也需要將這種價值觀傳遞給下一代，讓他們從小就明白文明修身的重要性，共同建設一個更加美好的社會。
總結段：文明修身，我先行。這是我多年來對于文明修身的思考和實踐，通過建立良好的人際關系、培養(yǎng)良好的生活習慣、塑造積極進取的心態(tài)以及傳承良好的價值觀，我認為文明修身已經(jīng)滲透到我生活的每一個角落。作為一個大學生，我將更加努力地培養(yǎng)自己的文明修身意識，不僅關注自己的行為，更希望通過自己的努力，影響他人，傳遞文明修身的理念，為社會的進步和和諧做出更多的貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3873530.html】
