總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。寫總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí),不偏不倚地客觀陳述,并給出針對(duì)性的建議和反思??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
做環(huán)保袋的心得篇一
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事。雖然很小,但對(duì)我的影響很深遠(yuǎn)。
老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù),就是變廢為寶,就是利用一個(gè)舊東西,充分發(fā)揮想象力,把它變成有用的東西。我家有一些舊光盤。我看這些cd,都是圓臉,中間有個(gè)洞。我在考慮怎么處理它們。想著想著我抬頭一看,突然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘。就是這樣。手表和光盤有許多相似之處??纯次沂窃趺窗裞d變成鐘的。
首先,我準(zhǔn)備了工具和材料:剪刀、彩紙、膠棒和彩筆。然后我把cd放在一張彩紙上,把中間的洞涂上我喜歡的顏色,然后用剪刀剪出12個(gè)小條,一個(gè)長三角形,一個(gè)短三角形。把12個(gè)小紙條粘起來,根據(jù)時(shí)鐘上的數(shù)字找到光盤上對(duì)應(yīng)的位置。根據(jù)時(shí)針和分針將兩個(gè)三角形粘在光盤上。最后,把光盤貼在原來畫的彩紙上,用彩筆寫下1到12的數(shù)字,這樣就做出了一個(gè)漂亮的鐘。
經(jīng)過這次手工制作,我學(xué)會(huì)了多動(dòng)腦。我可以用更多的手變廢為寶,這也有環(huán)保的意義。這就是我,一個(gè)快樂的小環(huán)保專家!
做環(huán)保袋的心得篇二
每當(dāng)春回大地的時(shí)候,那“二月春風(fēng)似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲?!痹诤挽愕拇猴L(fēng)中,那一株株新栽的小樹,挺直了身軀,吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪,就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉,含苞欲放,點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色??!生活在這樣好的環(huán)境中,是多么愜意??!
可是,就在我們的身邊,總有一些缺少公德的人,只顧自己方便,不愛護(hù)花草樹木,隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子,晾曬衣服,而不顧小樹被壓彎,壓折;隨意地攀折樹木的枝條,甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為,使得一些小樹和花草枯死,原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué),看到小樹、花草無端地受人摧殘,看到眼里,疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來偉,他利用節(jié)假日,休息日,撿拾廢棄塑料袋,足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌:一位美麗善良的女孩,為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來,一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋,發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦,小女孩的愛心凈化著我們的靈魂,我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來保護(hù)樹木和花草,為小樹和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹和花草,同學(xué)們找來竹棍和繩子,在小樹和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護(hù)花草樹木的人,同學(xué)們還在花草和小樹旁插上自制的標(biāo)語牌,在上面寫著:“樹木是天然的吸塵器,花草是美麗的使者,請(qǐng)愛護(hù)?!笨吹綐?biāo)語牌,一些原本想抄近道、從草坪走過的人,就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下,學(xué)校附近的小樹和花草生長得十分茁壯,環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下,周圍居民中不愛護(hù)花草樹木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說:“小樹長,我也長。”
3月12日那天,老師還帶著我們來到大汶河畔,大家唱著:“茫茫宇宙,浩浩無邊,只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球,它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗,起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場作畫,用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天,表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,辦好這件事,功在當(dāng)代,利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己,改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來,讓我們共同把玉潔冰清,還諸天地;把青山碧水,留于子孫吧!
做環(huán)保袋的心得篇三
“以人為本珍愛生命”,優(yōu)化育人環(huán)境,注重師生健康教育,保障孩子們平安健康成長是我校教育管理的頭等大事,將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí),強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,始終是我校教育管理工作中的一個(gè)重點(diǎn)之一,本年度以來,在學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視我校全體師生的衛(wèi)生健康教育管理工作,按照各級(jí)主管部門的安排部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、州、縣有關(guān)衛(wèi)生健康管理的一系列重要文件、指示精神,堅(jiān)持做到“管環(huán)境衛(wèi)生、保師生健康平安”。建立并強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生健康管理工作責(zé)任制和健全環(huán)境衛(wèi)生管理工作責(zé)任追究制度,層層落實(shí)簽訂責(zé)任狀,舉辦、參加各種衛(wèi)生健康安全知識(shí)培訓(xùn)、衛(wèi)生健康知識(shí)競賽,通過多種形式、多種渠道開展了衛(wèi)生教育活動(dòng),師生的衛(wèi)生健康意識(shí)明顯增強(qiáng),夯實(shí)了環(huán)境衛(wèi)生教育管理的基礎(chǔ),因此,有效地保障了學(xué)校的衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處,優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。
結(jié)合我校實(shí)際,不斷加強(qiáng)師生思想道德教育,從培養(yǎng)師生衛(wèi)生行為習(xí)慣著手,認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機(jī),創(chuàng)新衛(wèi)生健康教育管理機(jī)制,加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度,結(jié)合師生安全教育,切實(shí)抓好衛(wèi)生健康教育活動(dòng),提高教育實(shí)效,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生,為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,通過總結(jié)學(xué)校過去的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,查找存在的問題,以便在今后的學(xué)校教育管理工作中用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化人本管理
成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校始終將環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生健康教育與安全教育管理緊密結(jié)合在一起,“學(xué)校教育為主,師生健康第一”,學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長為組長的安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面落實(shí)了“一把手”負(fù)總責(zé),校委會(huì)成員分塊負(fù)責(zé),成網(wǎng)絡(luò)化管理模式,把責(zé)任細(xì)化分解到每個(gè)層面、每個(gè)具體人員,層層抓落實(shí)的安全管理工作責(zé)任體系。并將環(huán)境衛(wèi)生管理工作作為教職工年度評(píng)優(yōu)表模的重要條件之一。
三、目標(biāo)明確標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境,提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平,努力為學(xué)生打造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,促進(jìn)我校基礎(chǔ)教育的和諧發(fā)展,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實(shí),杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。
2、強(qiáng)化以人為本,精細(xì)服務(wù),增強(qiáng)師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生自帶食品的管理監(jiān)督,確保學(xué)生身心健康,著力打造文明衛(wèi)生校園,提供一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。
3、通過一定階段的努力,逐步實(shí)現(xiàn)食堂、宿舍、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理、食堂服務(wù)工作上水平,特別加強(qiáng)學(xué)生食堂飯菜留樣、飯前檢查、飯后清理的管理,以及從業(yè)人員的道德教育、衛(wèi)生健康教育和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。
4、將各責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化,如教室內(nèi)桌椅書本、清潔工具擺放、電腦電視無塵埃,學(xué)生宿舍被子的折疊、洗涑用具擺放,教師辦公室辦公用品、私人用品的擺放,以及清潔區(qū)、花壇的日常維護(hù)等。還包括群體意識(shí)即:
a、師生自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)程度高,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)積極、分工明確、迅速,態(tài)度端正、不敷衍塞責(zé),能完全徹底地整理好責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生。
b、班級(jí)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)落實(shí)程度好,本班學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良,無亂扔垃圾、亂棄廢物的現(xiàn)象發(fā)生。
c、結(jié)合“忠、孝、雅、誠”教育活動(dòng),以“拾起一片垃圾為榮,亂扔一片垃圾為恥”的主題教育效果明顯。
四、強(qiáng)化制度落實(shí)采取措施得力
1、為保障環(huán)境衛(wèi)生管理工作落到實(shí)處,首先組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,提高師生認(rèn)識(shí)水平,達(dá)成“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人均有責(zé)任”的共識(shí)。從而形成齊抓共管的良好態(tài)勢,經(jīng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定,將校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理實(shí)行劃片包干,共劃分為十二大責(zé)任區(qū)。
2、全體師生在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。校委會(huì)成員分別為各責(zé)任區(qū)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)督察各區(qū)域具體責(zé)任人的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)成相關(guān)責(zé)任人,即時(shí)整改。
3、實(shí)行責(zé)任追究制。根據(jù)各責(zé)任區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作的優(yōu)劣狀況實(shí)行不定期通報(bào),對(duì)責(zé)任區(qū)的全體責(zé)任人,實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,在月評(píng)價(jià)考核中一一兌現(xiàn)。
4、深入宣傳“安全發(fā)展”的科學(xué)理念、“健康第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,普及衛(wèi)生健康知識(shí)和食品衛(wèi)生安全知識(shí),弘揚(yáng)衛(wèi)生健康文化,用科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則凝聚共識(shí)、引領(lǐng)學(xué)校健康衛(wèi)生管理工作,推動(dòng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生健康管理的決策部署和政策法規(guī)落到實(shí)處,為校園環(huán)境衛(wèi)生狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)、構(gòu)建平安和諧校園、穩(wěn)定社會(huì)秩序提供強(qiáng)大的思想保證。
五、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育營造環(huán)衛(wèi)文化氛圍
根據(jù)我校實(shí)際制訂了《長江小學(xué)衛(wèi)生健康知識(shí)》,用《長江小學(xué)健康教育制度》保障學(xué)生衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處,學(xué)校把衛(wèi)生健康教育的內(nèi)涵深化為學(xué)生心理健康、生理健康,在注重優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生身體發(fā)育提前、心理生理變化幅度較大的現(xiàn)實(shí),特別重視學(xué)生的全面發(fā)展,并采取相應(yīng)的措施。
1、在健康教育中,除認(rèn)真開展日常常規(guī)衛(wèi)生健康教育工作外,還不定期舉行學(xué)生心理健康教育,由少先隊(duì)大隊(duì)部、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢活動(dòng),針對(duì)學(xué)生的不同年齡段、不同的生活環(huán)境、不同的家庭背景,分別進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo),對(duì)于學(xué)生的心理咨詢材料、與心理咨詢輔導(dǎo)教師交流的記錄屬于學(xué)校內(nèi)部的保密資料。
2、由學(xué)生信任的、富有愛心的教師根據(jù)學(xué)校學(xué)生年齡實(shí)際情況,不定時(shí)進(jìn)行青春期衛(wèi)生健康教育,心理健康輔導(dǎo),女生的自我保護(hù)教育。
4、學(xué)校并誠請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士開展多次衛(wèi)生健康教育專題講座及專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),衛(wèi)生防疫副校長進(jìn)行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“h1n1”的防控知識(shí)、如何科學(xué)食用碘鹽以及多品種強(qiáng)化營養(yǎng)鹽與人體健康的'作用等知識(shí)培訓(xùn)。
5、晨會(huì)(國旗下講話)、夕會(huì)、班會(huì)中衛(wèi)生健康教育是不可缺少的成分,就這樣使好久衛(wèi)生教育無處不在,使師生人人皆知“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,就是珍愛生命”。
6、面對(duì)目前衛(wèi)生健康管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢,特別是在“甲型h1n1流感”席卷全球的今天,為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、防范意識(shí)有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的小學(xué)生,學(xué)校安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控“甲型h1n1流感”及其他流行病的專題會(huì)議,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生健康教育管理工作,配合衛(wèi)生防疫部門全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感及其他流行病的工作,開展廣泛地宣傳,形式多樣,除了利用以上宣傳平臺(tái)外,還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征,將防控流感的基本知識(shí)編寫成兒歌的形式,在學(xué)生中廣為傳唱。
為了守好“校門”、有效的抵御“甲型流感h1n1”及其他流行性疾病的侵襲,學(xué)校安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)討論,決定積極應(yīng)對(duì)、嚴(yán)防嚴(yán)堵,采取校園“全封閉式管理”的措施,以減少外來人員可能帶來的安全隱患,并毫不猶豫的從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出部分經(jīng)費(fèi)購買了適用于不同處所、場地的各種消毒液、紫外線殺毒燈管等不同的消毒器械,每天對(duì)教室、寢室、辦公室、廁所等處所進(jìn)行消毒,并要求學(xué)生大小便后用肥皂洗手。并將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認(rèn)識(shí),以強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理。
用《致家長的一封信》擴(kuò)大宣傳面,開展“小手拉大手”的衛(wèi)生健康教育活動(dòng),讓學(xué)生去影響、教育家長,使家長的衛(wèi)生健康、疾病防范意識(shí)、安全教育意識(shí)得到很大的提高。在校做到了“班班有活動(dòng)、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)形式,使衛(wèi)生健康教育措施落到實(shí)處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
六、衛(wèi)生健康教育見成效育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)須更優(yōu)
我們深知,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作,并非灑灑水、掃掃垃圾這么簡單,這么單一,“注重環(huán)境衛(wèi)生,等于關(guān)愛生命”,保障廣大學(xué)生平安健康成長是學(xué)校教育工作的頭等大事。學(xué)校多一次衛(wèi)生健康知識(shí)教育,學(xué)生就多一份平安保障;平時(shí)多一些環(huán)衛(wèi)的歷練,我們的校園里的陽光會(huì)更燦爛。因此,我校始終將學(xué)生衛(wèi)生健康教育工作放在突出位置,做到警鐘長鳴、長抓不懈。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的今天,我們將用“科學(xué)發(fā)展”的理念,指導(dǎo)、培養(yǎng)、教育全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識(shí),積極參加美化校園、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,做到用環(huán)衛(wèi)行動(dòng)守護(hù)生命,快快樂樂地學(xué)習(xí),平平安安地生活,健健康康地成長。大家知道,孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,全社會(huì)要達(dá)成關(guān)心學(xué)校、關(guān)心孩子健康、安全的共識(shí),學(xué)校、社會(huì)密切配合,形成合力,努力為長小學(xué)生撐起一片明亮、潔凈的藍(lán)天,使孩子們平安、健康、快樂地茁壯成長。
做環(huán)保袋的心得篇四
人類是環(huán)保的產(chǎn)物,又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭中,運(yùn)用自己的智慧,通過勞動(dòng),不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)保的過程中,往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)保問題,特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,環(huán)保問題也日趨加劇。因此,加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要?,F(xiàn)就這一學(xué)期9年級(jí)環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下:
(1)對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)保知識(shí),講深講透教好學(xué)活,學(xué)以致用。
(2)與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)系,使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問題,并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充,與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。
通過在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛心和熱愛祖國的情感,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹,捕殺鳥類的事件基本杜絕,節(jié)約能源的理念已在他們心中形成,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道:我們只有一個(gè)地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個(gè)家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)保,毀掉自己的家。
教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方,我們會(huì)再接再厲,不斷學(xué)習(xí),爭取更好的教學(xué)業(yè)績。
近年來,一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞,農(nóng)村環(huán)保已成為一個(gè)迫在眉睫的重大問題。且不說農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣,單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問題的重要原因,更別提其對(duì)于整體地球環(huán)境以及整個(gè)國民生活幸福指數(shù)的影響。
當(dāng)前,農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:
第一,農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。
第二,農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。
首先,農(nóng)村人口環(huán)保意識(shí)淡薄,處理垃圾的方式過于簡單化,隨地丟棄生活垃圾,或者是焚化垃圾造成二次污染。
其次,農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴(yán)重缺失,農(nóng)村環(huán)保工作無人管,放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次,近些年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動(dòng),而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價(jià)的,生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放,嚴(yán)重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。
最后,當(dāng)今,農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛,農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過程中不注重環(huán)境保護(hù),肆意破壞,導(dǎo)致城市垃圾流向農(nóng)村。
鑒于上述情況,我認(rèn)為,農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手:
第一,增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí),大力普及環(huán)保工作,從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
第二,大力發(fā)展高新科技,應(yīng)用最新環(huán)保科技,回收利用不同類別的垃圾,減少固體垃圾的占地空間。
第三,國家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作,以法律手段保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。
第四,政府要指導(dǎo)協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作,包農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)納入到有效的管理體制中來。
第五,在開發(fā)農(nóng)村旅游時(shí)注意環(huán)境保護(hù),切忌過度開發(fā),為了短期經(jīng)濟(jì)利益損害長期。
做環(huán)保袋的心得篇五
近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中,李主任通過列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多,以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。
首先, 轉(zhuǎn)變觀念
節(jié)能降耗是一種意識(shí),一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡做起,從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理,在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多,例如:車間的蒸汽,我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過來的,400元/t,一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽,這樣一天至少浪費(fèi)1200元,這樣下去一月、一年,成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來我們就能節(jié)省很多,李主任強(qiáng)調(diào):盡管面臨難題,如每個(gè)人注重節(jié)約,那么長期以往就會(huì)節(jié)約很多,而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視,這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。
其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無所謂”的思想
各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度,不斷進(jìn)行分析討論,通過對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析,找出問題所在,然后制定詳細(xì)可行的控制措施,并落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性,做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié)。通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法,引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗,那么日積月累下來工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。
總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作,放眼未來,與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起,為公司更好、更快發(fā)展添一份力。
做環(huán)保袋的心得篇六
在現(xiàn)代社會(huì)中,隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快,環(huán)境污染已經(jīng)成為了當(dāng)今世界面臨的重要問題之一。為了保護(hù)我們的地球和人類的生存環(huán)境,我們每個(gè)人都應(yīng)該立足于今天、放眼未來,落實(shí)環(huán)保意識(shí)并將其融入生活中,從自身做起,從身邊的每一個(gè)環(huán)節(jié)開始努力。在此,我想分享一下我的環(huán)保心得體會(huì)。
二段:環(huán)保心得體會(huì)的具體實(shí)踐
作為一名普通人,我有時(shí)候也會(huì)自覺或無意識(shí)地破壞環(huán)境。但是,隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),我開始采取了一系列的環(huán)保措施,如乘坐公共交通、少用塑料袋、減少用水,等等。最近一年,我還加入了垃圾分類志愿者團(tuán)隊(duì),幫助社區(qū)居民學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí),使得我們的環(huán)境變得更加清潔整潔,人們的生活也更加便利和健康。這些措施雖然微不足道,但是它們的巨大意義卻在于,一件件小事,聚集成為大力量,帶來的影響是驚人的。
三段:環(huán)保心得體會(huì)的啟示
為了更加深入地了解環(huán)保知識(shí),我也閱讀了大量相關(guān)書籍和文章,其中最重要的啟示便是:我們每個(gè)人生活的環(huán)境和地球的生態(tài)平衡是密不可分的。我們是地球這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一部分,其狀態(tài)的變化肯定會(huì)影響到我們的生存、發(fā)展和未來。因此,每個(gè)人都應(yīng)該理解環(huán)保的重要性,并且采取實(shí)實(shí)在在的步驟,為環(huán)保工作作出自己的貢獻(xiàn)。
四段:環(huán)保心得體會(huì)的收獲
在這個(gè)環(huán)保的過程中,我并沒有感到任何繁瑣和枯燥。相反,我領(lǐng)悟到了追求環(huán)保也就是追求自身強(qiáng)大的過程,我深深感受到了從環(huán)保中帶來的喜悅、滿足和成就感。更多的時(shí)候,我覺得這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是在傳承和落實(shí)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。我相信,我們每個(gè)人都是地球的守護(hù)者,擁有著許多積極向上的品質(zhì),這樣的“守護(hù)者”注定會(huì)在未來的環(huán)保事業(yè)中,發(fā)揮無比的作用。
五段:結(jié)論
對(duì)于環(huán)境保護(hù),我們不能急功近利,必須深入骨髓,落實(shí)到行動(dòng)中,并慢慢將其內(nèi)化于心,始終保持著環(huán)保意識(shí)。相信在未來,我們可持續(xù)地生存和發(fā)展的愿景一定會(huì)變得越來越美好。最后,讓我們一起為了我們的地球而行動(dòng)起來吧!
做環(huán)保袋的心得篇七
當(dāng)今世界,環(huán)境面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),缺水、溫室效應(yīng)、臭氧空洞等問題迫在眉睫?!暗吞辑h(huán)?!币呀?jīng)成為人們生活中不可或缺的新概念,我家有個(gè)環(huán)保專家。
那是爺爺。爺爺是節(jié)水專家。他有許多節(jié)水技巧。比如,洗水是用來擦地板,然后用來沖馬桶。洗菜淘米后用水給爺爺心愛的花補(bǔ)充營養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花,家里養(yǎng)了很多花,奶奶不喜歡,想扔掉)。每次上廁所前,爺爺都叫我不要沖廁所,要用臟水沖(雖然我總是忘了)。爺爺總是讓我們洗手的時(shí)候把水關(guān)小,做肥皂的時(shí)候關(guān)水龍頭,洗完手就關(guān)水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電,每天晚上都去海邊廣場散步,既鍛煉身體,又省電。
爺爺不僅會(huì)節(jié)約水電,還會(huì)綠色環(huán)保。
爺爺家點(diǎn)的牛奶,每天喝完就剩一小杯了。爺爺保存了這些小杯子,春天的時(shí)候在里面種了一些植物,等植物比較大的時(shí)候再種在山上。如果爺爺在路邊看到一個(gè)水瓶,他會(huì)撿起來賣給廢品回收站,既保護(hù)環(huán)境,又賺錢。
只要我們都像爺爺一樣一起行動(dòng),就一定能讓我們的'生活更加低碳環(huán)保,讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
做環(huán)保袋的心得篇八
作為一名新的志愿者,我第一次參加了志愿者活動(dòng),為此我感到很興奮,以前的我總是為沒有這樣的活動(dòng)而感嘆,現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng),我感到非常的快樂。至此12月5日國際志愿者日來臨之際,我校xx支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的xxxxx名同學(xué)會(huì)師五舍廣場,兵分五路,圍繞xx山xx風(fēng)光帶,開展了以“和諧·文明·環(huán)?!睘橹黝}的千里千人公益環(huán)?;顒?dòng),以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作,展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)趚x廣場進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng),值此12·5志愿者日時(shí)節(jié),我正式光榮的加入了志愿者的行列,此時(shí)我的自豪感真的是無法用語言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾,同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng),同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題,鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響,保護(hù)環(huán)境從我做起!
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們長壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。
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做環(huán)保袋的心得篇九
20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主為什么是種植了3000萬棵樹苗的馬塔伊博士?環(huán)保與和平這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的觀念為何拼到了一塊?回想一下現(xiàn)代的環(huán)境,便不難理解。
墨西哥海灣漏油事件,使海洋污染嚴(yán)重,石油損失過大。這一個(gè)事件會(huì)對(duì)未來造成什么影響呢?現(xiàn)代都已經(jīng)有如此激烈的“搶油戰(zhàn)”,更別說到了未來石油可能耗盡的日子,到那時(shí),為了幾克石油,難道沒有可能會(huì)引起各國大打出手嗎?從這里看,環(huán)保的確等于和平。
自古以來,人類都在為土地而戰(zhàn),到今天,土地沙化使人類的居住空間越來越小,為土地而戰(zhàn)的可能性越來越大,而人類卻依然不愛護(hù)腳下殘留的那一塊干黃的土地,依然不重視環(huán)保。張牙舞爪的沙塵暴風(fēng)靡全球,而土地聞“風(fēng)”喪膽,不斷沙化。在未來,戰(zhàn)爭可能就是為了爭奪一塊凈土而引起的。從這個(gè)方面來看,環(huán)保等于和平。
世界人口在暴漲!如今早已棄60億不歸,正在向不遠(yuǎn)的未來突破80億而努力。計(jì)劃生育擋不住這股“洪流”,人均占有資源份數(shù)越來越多,每一份的東西卻越來越少,貧困的地球再也無力支撐人類的“貨款單”,世界資源數(shù)量正在瘋狂地下降??傆幸惶?,地球會(huì)不堪重負(fù)。那時(shí),人類一定會(huì)為了資源大打出手,最后的結(jié)局只有滅亡。所以說,環(huán)保等于和平。
讓我們來保護(hù)環(huán)境吧!為了讓家園更寧靜,為了讓和平永駐人間——
做環(huán)保袋的心得篇十
在世界各地,白色垃圾越來越多了,環(huán)境也就不好了。就說在我的家鄉(xiāng)那里,垃圾是一堆一堆的,在路面一下就看得到,所以說我的家鄉(xiāng)也被染上了白色垃圾病。在城市就更不用說了,垃圾隨地亂丟。果皮紙屑到處都是,科學(xué)家們還在不斷的'研究,怎樣拯救地球。但是人類也就在不斷的破壞自己的家園。如果真的有一天,地球被我們?nèi)祟悮缌耍覀內(nèi)チ肆硪粋€(gè)星球,就會(huì)知道,整天穿著太空服,做什么都不方便。所以人類要更加愛護(hù)自己的家園――地球。人類看見垃圾就要撿起來,丟到垃圾桶里,要讓破壞環(huán)境的人自己來撿垃圾,然后要讓那些做了好事的人得到獎(jiǎng)勵(lì)。就是垃圾沒了,也不能破壞花草樹木,因?yàn)樗鼈円灿猩R坏┗ú輼淠緵]了,我們也就要搬到別的星球去住。因?yàn)闆]有了花草樹木,就擋不住大風(fēng),也擋不住洪水,也就沒了新鮮空氣,我們將只有等待死亡,城市也會(huì)被大水淹沒,被大風(fēng)吹倒。所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)我們的家園,珍惜我們的每一寸土地。環(huán)保心得作文350字中國大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文網(wǎng)
做環(huán)保袋的心得篇十一
這次環(huán)保培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)的內(nèi)容包括環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)保實(shí)踐技能等方面。培訓(xùn)中,我們聽取了專家學(xué)者的講解,也進(jìn)行了小組討論和實(shí)際操作。通過這次培訓(xùn),我不僅了解到了許多環(huán)保方面的新知識(shí),還學(xué)到了許多實(shí)用的環(huán)保實(shí)踐技能。
首先,這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作的重要性和緊迫性。隨著人類活動(dòng)的不斷增加,環(huán)境污染和生態(tài)破壞已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問題。而環(huán)保工作則是解決這個(gè)問題的重要途徑。通過這次培訓(xùn),我了解到了一些環(huán)保法律法規(guī)和政策,也了解到了環(huán)保實(shí)踐中的一些新技術(shù)和方法。這些知識(shí)不僅讓我更加深入地了解了環(huán)保工作,也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在環(huán)保工作中的責(zé)任和使命。
其次,這次培訓(xùn)也讓我更加深入地了解到了環(huán)保工作的'重要性和緊迫性。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了一些實(shí)際操作,例如如何正確處理垃圾、如何節(jié)約用水等等。這些操作不僅讓我更加熟練地掌握了一些環(huán)保實(shí)踐技能,也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工作的重要性和緊迫性。這些知識(shí)和技能對(duì)于我日后的工作和生活都有著非常重要的作用。
最后,這次培訓(xùn)也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在環(huán)保工作中的責(zé)任和使命。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了一些小組討論,討論了一些環(huán)保實(shí)踐中的問題和解決方案。通過這些討論,我更加深入地了解到了自己在環(huán)保工作中的責(zé)任和使命。我意識(shí)到,作為一名環(huán)保工作者,我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力,為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,這次環(huán)保培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工作的重要性和緊迫性,掌握了一些實(shí)用的環(huán)保實(shí)踐技能,更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在環(huán)保工作中的責(zé)任和使命。我相信,在日后的工作中,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
做環(huán)保袋的心得篇十二
首先:從身邊的小事做起,引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境,珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴,在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風(fēng)光,講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾,讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美,形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感,在自然角里飼養(yǎng)小青蛙,種植小花、小草、蔬菜,讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。
其次:我們?cè)诮逃顒?dòng)中滲透環(huán)保教育。
生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但由于幼兒年齡小,不善于總結(jié),因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱,了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品:塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來的物品非常感興趣,這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì);我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法,加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣,更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。
做環(huán)保袋的心得篇十三
4月24日,歷經(jīng)4次審議,《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法(修訂草案)》經(jīng)十二屆全國人大會(huì)第八次會(huì)議表決通過,修訂后的《環(huán)境保護(hù)法》將從20xx年1月1日起施行。新的《環(huán)境保護(hù)法》是我國現(xiàn)行法律中最嚴(yán)格的一部專業(yè)領(lǐng)域行政法,表明了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視,同時(shí),也表明環(huán)境保護(hù)工作迎來了新的春天。新的《環(huán)境保護(hù)法》對(duì)原法進(jìn)行了較大的改進(jìn)。主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面:一是立法理念有創(chuàng)新,二是基礎(chǔ)手段有加強(qiáng),三是監(jiān)管模式有轉(zhuǎn)型,四是監(jiān)管手段出硬招,五是監(jiān)督參與顯民主,六是法律責(zé)任求嚴(yán)厲。本人通過學(xué)習(xí),淺談自己的感受。
新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》彰顯了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑢?duì)政府、環(huán)境保護(hù)行政管理部門、企業(yè)、公民的權(quán)利義務(wù)作出界定,并對(duì)決策機(jī)構(gòu)、監(jiān)管部門和社會(huì)各界的環(huán)境保護(hù)工作提出了明確要求,推動(dòng)解決了原《環(huán)境保護(hù)法》存在的職責(zé)不清、權(quán)限模糊等問題,實(shí)現(xiàn)了權(quán)責(zé)匹配,有利于從根本上提高環(huán)境法的有效性和權(quán)威性。此次修法彌補(bǔ)了地方政府環(huán)保責(zé)任虛化的弊端。強(qiáng)調(diào)了各級(jí)政府履行改善環(huán)境質(zhì)量的責(zé)任,要求各級(jí)政府把確保生態(tài)環(huán)境安全和基本環(huán)境質(zhì)量作為重要公共服務(wù)職責(zé)。片面注重管理權(quán)力,忽略責(zé)任履行和追究,對(duì)上下級(jí)政府之間責(zé)任劃分和監(jiān)督考核機(jī)制規(guī)定籠統(tǒng),必然導(dǎo)致地方政府責(zé)任虛化,出現(xiàn)不作為、亂作為等現(xiàn)象。因此,必須在立法上首先確立“一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”的理念,厘清權(quán)利義務(wù)的邊界,規(guī)范和約束地方政府環(huán)境行為。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》有力強(qiáng)化了地方政府的環(huán)境保護(hù)責(zé)任,從環(huán)境信息公開、完善環(huán)境監(jiān)測制度、建立環(huán)境污染公共預(yù)警機(jī)制,到政府環(huán)保履職考核,再到建立引咎辭職機(jī)制,以法律的.形式固化權(quán)責(zé)邊界,推進(jìn)形成完備的環(huán)境保護(hù)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)。此次修法扭轉(zhuǎn)了環(huán)保部門環(huán)境監(jiān)管措施弱化的局面。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》賦予環(huán)保部門一定的行政強(qiáng)制權(quán),同時(shí)也進(jìn)一步嚴(yán)格了環(huán)境監(jiān)管部門的責(zé)任。長期以來,環(huán)保部門的執(zhí)法方法太少、手段單一、權(quán)力偏弱,監(jiān)管和執(zhí)法力度有限,導(dǎo)致監(jiān)督管理職能往往難以有效履行。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》明確了環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)的法律地位,賦予環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)及其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)管職責(zé)的部門現(xiàn)場檢查權(quán),賦予環(huán)保部門查封、扣押權(quán),有利于樹立環(huán)保部門執(zhí)法權(quán)威,為環(huán)境管理提供了有力的法律支持。同時(shí),通過依法公開環(huán)境信息,完善公眾參與,建立社會(huì)誠信檔案,公布違法“黑名單”等制度,使環(huán)保部門擁有更多的管理手段,進(jìn)一步加大對(duì)環(huán)境違法行為的處罰力度,以期解決違法成本低的問題。
此次修法根治了過去企業(yè)污染防治責(zé)任軟化的痼疾。原《環(huán)境保護(hù)法》中盡管有80%的法律條款針對(duì)企業(yè),但是受制度不健全、措施不嚴(yán)密、手段不強(qiáng)硬等因素的影響,企業(yè)污染防治責(zé)任落實(shí)情況堪憂。加大處罰力度,讓污染者切實(shí)承擔(dān)環(huán)境污染成本,是新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》的一大亮點(diǎn)。企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的權(quán)利需要保護(hù),但治理污染的責(zé)任也決不能偏廢。查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步明確排污企業(yè)污染防治和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)責(zé)任,是今后一段時(shí)期環(huán)境保護(hù)的實(shí)際需要。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》增加了按日計(jì)罰、暗管滲坑排污可行政拘留等處罰措施,加大了對(duì)環(huán)境違法行為的法律制裁力度,其目的就是要將污染責(zé)任一追到底。
此次修法改變了社會(huì)公眾參與環(huán)保要求泛化的狀態(tài)。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》賦予了公眾更多的參與權(quán)利。每個(gè)公民都有參與環(huán)境保護(hù)的義務(wù)。但過去對(duì)公眾等第三方主體在環(huán)境問題上的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)缺乏充分保障,影響了公眾參與的積極性。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》對(duì)環(huán)境公益訴訟主體資格、舉報(bào)人保護(hù)專門作出規(guī)定,并強(qiáng)調(diào)了公眾保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,明確了公民環(huán)境權(quán)利和義務(wù),有利于完善公眾參與機(jī)制,形成全民參與環(huán)保的良好局面。權(quán)責(zé)對(duì)等,才能最大限度發(fā)揮各主體的作用。環(huán)境保護(hù)具有綜合性的特征,必須明晰全社會(huì)的權(quán)利和責(zé)任,營造統(tǒng)籌推進(jìn)的大格局。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》為構(gòu)筑多元共治、社會(huì)參與的現(xiàn)代環(huán)境治理體系提供了良好契機(jī)。
此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂,不僅提出生態(tài)文明的理念,而且規(guī)定了相關(guān)的法律制度、機(jī)制和責(zé)任,以及保障生態(tài)文明理念的具體實(shí)施。毋庸置疑,法律的強(qiáng)制性在于其嚴(yán)厲性。我國的環(huán)境污染形勢之所以如此嚴(yán)峻,一個(gè)很重要的原因便是法律責(zé)任不嚴(yán)厲。此次《環(huán)境保護(hù)法》的修訂,讓《環(huán)境保護(hù)法》長出了能夠制裁違法行為的“爪”與“牙”:其一,對(duì)4種情況規(guī)定了行政拘留措施。如未進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)就擅自開工建設(shè)的污染項(xiàng)目,對(duì)其負(fù)責(zé)人予以行政拘留;對(duì)于偷排、暗排的企業(yè),對(duì)其負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人予以行政拘留;對(duì)于隱報(bào)、瞞報(bào)或篡改排污數(shù)據(jù)的企業(yè)責(zé)任人予以行政拘留;對(duì)于造成重大環(huán)境污染事故尚不構(gòu)成犯罪的相關(guān)人員亦可予以行政拘留。行政拘留措施的采用具有極大的威懾力,將對(duì)推卸責(zé)任的企業(yè)起到有效的威懾作用。其二,針對(duì)發(fā)生重大環(huán)境違法事件的地方政府分管領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)境監(jiān)管機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人,設(shè)立了引咎辭職制度。即對(duì)于那些因監(jiān)管缺位、越位、不到位,以及其他一些環(huán)境行政違法行為而造成重大影響,或者發(fā)生重大環(huán)境污染事故的地方政府或環(huán)境監(jiān)管機(jī)關(guān)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)令其引咎辭職,從而通過與其政治前途掛鉤的做法促使其忠實(shí)地履行法律規(guī)定的職責(zé)。其三,對(duì)企業(yè)規(guī)定了按日計(jì)罰的措施,即對(duì)于那些責(zé)令其限期整改卻屢教不改的企業(yè),從責(zé)令之日起按日計(jì)算罰款,并且鼓勵(lì)各地方按照地方實(shí)際設(shè)定罰款的數(shù)額,可見罰款上不封頂。這種嚴(yán)厲的制裁措施有利于遏制那些心存僥幸的企業(yè)的僥幸心理,并解決違法成本低而守法成本高的問題,做到原則性與靈活性的有效結(jié)合。
做環(huán)保袋的心得篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活的水平要求越來越高,工業(yè)廢水大量的排放,森林大面積的砍伐、毀壞,對(duì)地球的破壞也越來越大,讓我們生活在一個(gè)又臟又臭的環(huán)境中。
有人亂砍樹木蓋房子、做家具、使樹木減少,讓鳥兒沒有家,加上人們亂撲捉鳥兒和動(dòng)物,使鳥兒和動(dòng)物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子,把空氣污染;有人開汽車排放的尾氣像天空的敵人,使空氣變污染了;有人亂踩草坪,讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河,讓小河又臟又臭……。
我相信:只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會(huì),也為大家留下一片碧水藍(lán)天!
做環(huán)保袋的心得篇十五
杭州的天氣不容樂觀。天空有能見度低的霾,由汽車尾氣和家用尾氣組成。它會(huì)對(duì)人們的'生產(chǎn)和生活造成很大的危害,所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我身邊有一個(gè)環(huán)保主義者,他以保護(hù)環(huán)境為己任。他是我爺爺。
暑假的某一天,太陽還在燃燒,我呆在房間里,開著20的冷氣,吃著冰淇淋,哼著小曲,悠閑的看著電視。這時(shí),我爺爺從外面回來,走進(jìn)房間。看到我開了20c的空調(diào),我皺著眉頭指著空調(diào)對(duì)我說:“調(diào)25c吧”我遵命,心里卻有點(diǎn)疑惑:“怎么,爺爺?”他很熱情的告訴我:“把空調(diào)開到25有三個(gè)好處。第一,空調(diào)耗能少,廢氣排放少,既省電,又減少了有害氣體的排放,一舉兩得。為什么不可以?第二,使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太大,走出空調(diào)房間不容易感冒。第三種相對(duì)涼爽,不冷不熱,使人體感到舒適。”聽了爺爺?shù)脑?,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,忍不住稱贊他:“你真是個(gè)環(huán)保主義者!”
這是——爺爺,我身邊的環(huán)保人士。我爺爺教了我很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),讓我們的生活更加美好!
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