總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)方法,可以提高我們的思考和分析能力??梢酝ㄟ^列舉具體的案例或經(jīng)驗,來支撐總結(jié)中的觀點和結(jié)論。這里有一些總結(jié)寫作的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇一
通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識
但通過這次但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇二
6月8日下午13:30,公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn),公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例,對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃生等方面進行了全面的培訓(xùn),參會人員深受并作了詳細(xì)筆記,各部門主管也表示將進一步加強消防知識學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn),公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn),強化四項,構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”,做到警鐘長鳴,預(yù)防為主,防消結(jié)合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應(yīng)急預(yù)案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散、火災(zāi)撲救措施等予以明確,增強了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查,尤其加大了對重點部位的巡查力度,對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點部位要求落實具體消防安保措施,用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查,監(jiān)督消防安全機制的落實度,確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā):沒有、沒有知識是可怕的,可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災(zāi)自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的'同時也是最脆弱的,請我們從身邊的每一件小事做起,、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇三
20xx年以來我村開展的專項消防培訓(xùn)活動中,我村認(rèn)真貫徹了新《消防法》的精神,圍繞“提高全所消防業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高消防業(yè)務(wù)執(zhí)法水平”這一主題,通過豐富多彩、形式多樣的培訓(xùn)活動,增強全鄉(xiāng)人員的消防安全意識、提高執(zhí)法用法的能力,具體工作情況如下:
村黨支部書記對本次的消防培訓(xùn)活動非常重視,要求嚴(yán)密組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)消防的法律、法規(guī),提高認(rèn)識,全力做好培訓(xùn)工作。我們在培訓(xùn)中要有咱們干部“應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,做什么,怎么做”的問題,還要求大家理清“我們到底需要生么,達到什么意識與能力”的問題,以求在實際的工作中達到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際。
縣消防大隊高度重視此次消防業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),專門抽調(diào)了幾位業(yè)務(wù)精良、年輕有為、實踐經(jīng)驗豐富的消防參謀負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作,寄希望把此次消防培訓(xùn)活動達成預(yù)期應(yīng)有的效果,并把成功的經(jīng)驗在全市推廣。
三、全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí),精心體會,學(xué)習(xí)熱情極高,達到了預(yù)期的培訓(xùn)目的
1、積極發(fā)動全村人民主觀能動性,通過消防器材店的實踐觀摩和宣傳,讓領(lǐng)導(dǎo)了解到豐富的消防知識,真正地把理論和實踐相結(jié)合。
2、通過培訓(xùn),增強了全體干部的消防意識,能夠在以后的工作中主動地把消防知識融入進去,真正地從思維方式上體現(xiàn)消防,從思想意識上增強消防意識,這是培訓(xùn)所得到的最大收獲。
通過消防專項培訓(xùn)活動,使群眾進一步了解安全消防的重要性,增強了他們的消防意識,提高了他們的消防知識和消防業(yè)務(wù)能力,使這次活動收到了一個良好的效果。我們以此為契機,將我鄉(xiāng)的消防工作推向一個新的臺階。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇四
震后很有可能余震,而且余震的位置未必是震源很近的位置,地震知識
心得體會
。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運用平時學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動校一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。
不要躲在桌子下
日本的《地震手冊》避震知識十條中,第一條就明確的寫著"要躲在堅固的家俱下"。所以,日本教師堅信,最好的辦法是"藏在桌下"。這個想法是以日本地震多在數(shù)十秒后結(jié)束,天花板不會落下為前提的。
建筑物天花板因強震倒塌時,會將桌床等家具壓毀,人如果躲在其中,后果不堪設(shè)想,如果人以低姿勢躲在家具旁,家具可以先受倒塌物品的力道,讓一旁的人取得生存空間。
開車時遇到地震,也要趕快離開車子,很多地震時在停車場喪命的人,都是在車內(nèi)被活活壓死,在兩車之間的人,卻毫發(fā)未傷。強烈地震發(fā)生時,如果你正在停車場,千萬不要留在車內(nèi),以免垮下來的天花板壓扁汽車,造成傷害;應(yīng)該以臥姿躲在車旁,掉落的天花壓在車上,不致直接撞擊人身,可能形成一塊『生存空間』,增加存活機會。
在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
千萬不要跳-樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!
必要時應(yīng)在室外上課。
地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:
炕沿下、堅固家具附近;
內(nèi)墻墻根、墻角;
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:
注意避開吊燈、電扇等懸掛物;
用書包等保護頭部;
等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭; 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺; 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架; 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
抓牢扶手,以免摔倒或碰傷; 降低重心,躲在座位附近。
地震過去后再下車。
就地選擇開闊地避震:
蹲下或趴下,以免摔倒;
不要亂跑,避開人多的地方;
不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物:
樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;
過街橋、立交橋;
高煙囪、水塔下。
變壓器、電線桿、路燈等;
廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所:
狹窄的街道;
危舊房屋,危墻;
女兒墻、高門臉、雨篷下;
磚瓦、木料等物的堆放處,地震知識心得體會。
車間工人可以躲在車、機床及較高大設(shè)備下,不可驚慌亂跑,特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門,及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力,關(guān)閉運轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場,在有安全防護的前提下,少部分人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情,及時處理可能發(fā)生的意外事件,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。
(1)司機應(yīng)盡快減速,逐步剎閘;
(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上,護住面部,身體傾向通道,兩手護住頭部;背朝行車方向的人,要兩手護住后腦部,并抬膝護腹,緊縮身體,作好防御姿勢。
地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳-樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,減少人員傷亡。
在百貨公司遇到地震時,要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時,應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),或朝著沒有障礙的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準(zhǔn)脫險的合適時機。服務(wù)員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。
震時保持冷靜,震后走到戶外。這是避震的國際通用守則,國內(nèi)外許多起地震實例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們在進入或離開建筑物時,被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差,則盡可能從室內(nèi)跑出去。
按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),北京地區(qū)居民樓房應(yīng)具有抵御烈度為8度的地震破壞的能力。地震發(fā)生時先不要慌,保持視野開闊和機動性,以便相機行事。特別要牢記的是,不要滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳-樓;不可使用電梯,若震時在電梯里應(yīng)盡快離開,若門打不開時要抱頭蹲下。另外,要立即滅火斷電,防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
避震位置至關(guān)重要。住樓房避震,可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全,暖氣的承載力較大,金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂,即使在地震大幅度晃動時也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好,不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點是,被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息,而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。
1.抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅實的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間。
2.選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
3.做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸;保護眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇五
學(xué)習(xí)了教育法規(guī),我更明確了作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,處處“身正為范”,平等地對待每一個學(xué)生,用真心去關(guān)愛他們,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,發(fā)展學(xué)生的長處,讓他們能感受到父母般的溫暖,享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足。
通過學(xué)習(xí),更堅定了我終身學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)不是簡單的知識灌輸、移植的過程,是學(xué)生和教師之間相互作用的`過程;學(xué)生也不是知識的容器,而是自主知識的學(xué)習(xí)者。面對知識更新周期日益縮短的時代,作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作,必須不斷學(xué)習(xí),不斷和專家名師交流,結(jié)合自己的教學(xué)實際,改進教學(xué)教法,始終站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進的教學(xué)手段,給學(xué)生傳授最新的知識和方法,達到最佳的教育效果。有句話說的好:“一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。在教育過程中,教師還要貫徹因材施教的原則,講求一把鑰匙開一把鎖,學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的方面,因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,我對有關(guān)未成年人保護的知識有了更深的了解。我認(rèn)識到要使未成年人的人格尊嚴(yán)得到保護,必須把尊重未成年人人格尊嚴(yán)的問題提高到法制的高度來認(rèn)識,并自覺落實到自己的行動中。當(dāng)今社會,保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。因為家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,所以教師一定要對學(xué)生進行這方面的教育,增強未成年人自我保護意識,提高自我保護的能力,讓他們懂得當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴(yán)。
通過教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我深感自己做得還很不夠,今后一定要在工作中,用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇六
20xx*月**日至**月**日,我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在課上,我認(rèn)真聆聽老師的精彩講演,積極參與班級小組活動,利用一切機會與學(xué)員相互交流,掌握了建筑消防設(shè)施實際操作技能。
在課后,我靜下心來思考老師課堂上的講解,并找來資料加強記憶,收獲頗多。
在此,非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會,現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。
以前在工作中,處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經(jīng)驗總結(jié),至于為什么這么做,這么做的原理是什么,基本處于一知半解的狀態(tài)。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實際工作,目的明確,知識結(jié)構(gòu)合理,全面提升了我們的理論素質(zhì)和實際解決問題的能力。
通過這次學(xué)習(xí),我對消防中控有了一個全面深入的了解。
中控人員的工作主要包括:1、消防安全檢查;2、消防控制室監(jiān)控;3、建筑消防設(shè)施操作與維護;4、消防安全管理等。
作為一名中控人員,我們要牢記自己的職業(yè)道德守則:文明禮貌,愛崗敬業(yè),鉆石業(yè)務(wù),團結(jié)協(xié)作。
在基本知識方面,我們主要學(xué)習(xí)了九個方面的內(nèi)容:消防工作概述;燃燒與火災(zāi)基本知識;危險化學(xué)品常識;消防水力學(xué)基本知識;電氣消防基本知識;建筑消防基本知識;消防安全檢查知識;初起火災(zāi)處置常識;相關(guān)法律法規(guī)知識等。
除了理論知識,老師還為我們安排了實踐操作課程,內(nèi)容主要包括:1、消防安全檢查,即定期防火檢查和每日防火檢查;2、消防控制室監(jiān)控,即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報警;3、建筑消防設(shè)施操作與維護,即滅火器材火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的使用與維護。
實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結(jié)合為一體,真正實現(xiàn)了活學(xué)活用,受益匪淺。
二、提高防范意識。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒,這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務(wù)。
由于我們酒店是人員密集場所,對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)危險和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的了解,不論是從事安全工作人員,還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)。
內(nèi)容包括:消防安全制度;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報火警;撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我有了新的認(rèn)識,在很大程度上提高了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實際操作水平,對我以后在日常工作中提高自身的業(yè)務(wù)能力打下了堅實基礎(chǔ)。
只有這樣學(xué)習(xí),我們才能取得實際的進步,我們的工作才有實質(zhì)性的提高。
總之,十分感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視,也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我有機會參加此次培訓(xùn),我很珍視這份職業(yè),希望能通過我的刻苦努力,拿到消防中控資格證,為酒店的發(fā)展和崗位需要盡一份綿薄之力。
20年*月**日,我有幸參加了由**市消防中隊舉辦的消防技能培訓(xùn)會。
培訓(xùn)開始,首先播放了全國近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故,看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸,一場大火過后高樓成了殘垣斷壁,大廈變成一堆廢墟,大火給人的生命及國家財產(chǎn)帶來無法估量的損失。
這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因:鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動車充電起火造成的;沈陽萬達廣場火災(zāi)是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽東都商廈大火,就是電焊工在作業(yè)時沒有加強防護造成的等。
接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要達到的目的',他那濃厚的鄉(xiāng)音,熟練的操作技術(shù)給我留下深刻的記憶。
現(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱,我們共同提高,為以后搞好消防工作盡一份力量。
他說:消防消防重點是防,就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生,這就是我要講的第一個問題,消除火災(zāi)隱患。
首先是做好宣傳,要充分利用標(biāo)語、專欄宣傳消防知識,提高整體消防意識。
今天到會的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊長、還有一線員工,你們每天大部分時間都活動在小區(qū)中,像保潔要到樓上打掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作,維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費用,秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)督簽到等。
這些人都機會發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,都有責(zé)任消除這些隱患,像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動車,裝修動用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。
這些人都有責(zé)任和義務(wù)。
時制止和消除這些問題,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,這是我講的第一個問題。
第二個問題是撲救初期火災(zāi),及時發(fā)現(xiàn)火情,迅速安排人員,爭分奪秒進行撲救,實乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。
上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙,要立即查明情況,及時向指揮中心報告,應(yīng)報告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點,指揮中心接到報告后,動用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,各司其職有序的進行撲救,義務(wù)消防員接到指令后,應(yīng)帶上實用的消防器材,快速奔赴現(xiàn)場,在做好自我保護的前提下,盡量壓低身體,正確地使用消防器材將火撲滅。
消防器材的使用:現(xiàn)在大部分住宅小區(qū)備用的消防器材,是滅火器和消火栓兩種,滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點,是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一,使用時要做到一搖二拔三噴,一搖就是搖動滅火器本身,使里面物質(zhì)充分均勻,二拔是拔掉開啟插銷,三噴是一手握住開啟手柄,一手握住噴頭,對準(zhǔn)火的基部進行滅火。
消火栓是在火勢有所蔓延滅火器無法控制時使用的滅火工具,消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。
操作時隊員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭,一手握住輸水管的一端,邊走邊對接槍頭,觀察地形占據(jù)有利位置,要握緊槍頭,防止因壓力過大,水管擺動脫手。
隊員乙將輸水管另一端接在消火栓上,待隊員甲到位后迅速打開輸水閥門,待水流出后協(xié)助隊員甲工作,隊員甲握緊槍頭對準(zhǔn)火點底部進行撲救,直至撲滅。
在火場中不管采用哪種措施,都要加強自我保護,盡量壓低身體,有條件的應(yīng)戴上滅火面具。
如果火勢無法控制,在撲救的同時,及時撥打119,請求支援。
最后一個問題就是組織逃生,在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者,又是疏散逃生的組織者,一但出現(xiàn)火災(zāi),在及時撲救的同時,還要及時的組織業(yè)主快速疏散,一般情況下先由著火層的上一層開始,逐層向上撤離,并告知業(yè)主不要貪戀財物,一定靠右行走,給撲救者留出足夠的活動空間,如果濃煙過大時,要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。
我們每個人,每到一個地方首先要熟悉環(huán)境,暗記安全通道及出口,一旦遇有危險便可迅速撤離。
在險境中不要貪戀財物,逃生是主要的。
如果所有逃生路線被大火封鎖,要立即返回室內(nèi),用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號,等待救援。
大火襲來如果用手開門,摸到房門已經(jīng)發(fā)燙了,這時千萬不要開門,說明火已經(jīng)近在咫尺,開門勢必導(dǎo)致煙火入室,應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上,防止煙火侵入,還可以進入衛(wèi)生間打開水龍頭澆濕地面,也可緩降逃生,利用滑繩落水管陽臺等逃生,無保護的情況下,千萬不要跳樓。
今天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會,把消防工作重點放在防上,要加強平時的日巡月檢,杜絕事故的發(fā)生,把消防工作提高一個層次。
以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容,可能還有遺漏的地方,希其他與會的同事給予補充,為此表示感謝。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇七
本次急救知識培訓(xùn)講座真的收獲了很多,我們學(xué)習(xí)了許多有用的急救知識,如三角巾的包扎方法,彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導(dǎo)員,不僅要熟悉公園相關(guān)景點線路,擁有良好的志愿者服務(wù)意識;掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民,小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦,老年人突發(fā)疾病怎么辦,這些,是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。
作為大學(xué)生,報名參加公園志愿者,意味著自己要有一顆熱忱的愛心,當(dāng)然也要有相關(guān)知識技能。本次活動讓我們認(rèn)識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次,必須倍加珍惜。感謝本次培訓(xùn)活動,讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學(xué)知識內(nèi)化于心,外化于形。從而更好地進行志愿者工作,更好地幫助前往公園游覽的游客們!
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇八
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險控制及勞動保護的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和;員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
言叫“安全文化”,對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說,其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài),即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本,安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講,就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位,從整體性安全考慮,通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
1、無知階段:此階段人們持宿命論,被動承受傷害。
2、知覺階段:此階段人們持經(jīng)驗論,知道事后補救。
3、認(rèn)識階段:此階段人們持系統(tǒng)論,知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認(rèn)知階段:此階段人們持本質(zhì)安全論,知道主動預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性,重在溝通;提倡員工互動,全員參與;要求安全是作業(yè)的前提,提前預(yù)測和控制風(fēng)險;提供人性化環(huán)境,使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是:安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中,安全措施的采取,安全管理的實施,研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決;企業(yè)安全文化的作用對象是人,受益對象也是人,通過研究人,糾正人的不安全行為,提高人的安全意識及保護和能力,從而達到保護員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的,所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體,又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化:包括安全行為和安全條件;是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具,材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化,看得見摸得著,是硬件。該階段的建設(shè)要求:人、機、環(huán)境的和諧建設(shè);目的:實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性,提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度;具體工作從改工藝和設(shè)備,創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施;重點在于人人參與事故的預(yù)防工作,明確危險源,使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化:包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間,起承上啟下的作用,看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求:在制度上實行獎懲化,在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新;目的:使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合,使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”;工作重點:重在理解 、執(zhí)行和深入人心。
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下:
執(zhí)行文化:一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度;
現(xiàn)場文化:我的安全我負(fù)責(zé),別人的安全我有責(zé);
溝通文化:提醒你,是因為關(guān)心你;
事故文化:提前預(yù)防,內(nèi)外吸取教訓(xùn),避免事故再發(fā)生;
違紀(jì)文化:安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化:包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價值;安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化,看不見摸不著,是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求:對員工安全素養(yǎng)的培植,安全價值理念及行為規(guī)范的建設(shè);目的:改進員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式,加強團隊的溝通與協(xié)作;工作重點:重在員工思想觀念的改變,由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下:
意識文化:如果存在問題,就可能出問題,事故是可以預(yù)防的;
風(fēng)險文化:提前預(yù)知,事先預(yù)防;
建設(shè)文化:人人參與,領(lǐng)導(dǎo)重視,身體力行;
投入文化:有效的安全投入是遵法的需要,是一種回報。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體,是安全物質(zhì)文化的母體,即硬件與軟件的有機結(jié)合面;安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ),安全管理文化是手段,安全精神文化是行動的準(zhǔn)則、核心,只有三者的有效統(tǒng)一,才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?!拔野踩恕?。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇九
活動主題:普及急救知識,學(xué)習(xí)急救技能
活動時間:9月20日到9月21日
活動地點:河南省鄭州市第九人民醫(yī)院
參加人員:楊麗、李波澤、杜朋林、潘璐、王歡、王-剛、吳楠、吳藝端、雷高威等
活動目的:
通過兩天集中式培訓(xùn),使團隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識,學(xué)習(xí)急救基本技巧,最終使他們能夠在遇到緊急救助之時,能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去幫助那些需要急救的病人。
活動內(nèi)容:
9月20日上午8點30分,在河南省紅十字會的`組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班,首先,由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項基本技能的意義。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類:心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進行心肺復(fù)蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護的基本技巧和進行創(chuàng)傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐操作。團隊參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍,講師與學(xué)員互動性強,最終圓滿結(jié)束,取得預(yù)期成果。
活動意義:
此次急救知識培訓(xùn),意義深遠(yuǎn),一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識,另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時,能夠把握時機,并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十
很高興,也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急救護知識。學(xué)習(xí)時光是美好的,美好的時光是最快的,七天的時間悄然溜走,轉(zhuǎn)眼到了分別的時刻,心里很是不舍。短短的七天,讓我收獲滿滿,在此,衷心感謝__省紅十字會、__市紅十字會的精心組織,感謝老師們的精彩授課,感謝同學(xué)們的無私幫助和真誠友愛!這次培訓(xùn)時間雖然不長,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、重點突出、針對性強,活動節(jié)奏緊張而又充實愉快,時間雖短但收獲長遠(yuǎn)??偨Y(jié)起來,主要是“四個一”:
我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來,我們一起生活,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同切磋,互學(xué)互鑒,共同進步。不僅增進了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動和實操活動中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開闊了眼界,啟迪了理念,達到了共同進步共同提高的目的。
生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機而動。為了普及和掌握應(yīng)急救護技能,來到紅十字會工作后,學(xué)習(xí)好應(yīng)急救護知識成了我一個強烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學(xué)習(xí)交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習(xí)機會,我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實踐操作,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,做好每一堂學(xué)習(xí)筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學(xué)員請教已知已會的同學(xué),指導(dǎo)練習(xí)實操技能;同時要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動手準(zhǔn)備好試講課件。通過七天的'培訓(xùn)學(xué)習(xí),羅田的學(xué)員扎實掌握了應(yīng)急救護技能,表現(xiàn)良好,精彩過關(guān)。
在學(xué)習(xí)期間,以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領(lǐng)導(dǎo),以身作則、以上率下,積極參加每一項活動,發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用,正因為領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動中、實踐中,同學(xué)們都積極踴躍,團結(jié)協(xié)作,共同挑戰(zhàn),共同進取,充分展示了紅十字人的團結(jié)、拼搏、進取的精神風(fēng)貌,尤其是團隊精神更是展現(xiàn)得淋漓盡致。
羅田是貧困縣,山區(qū)縣,庫區(qū)縣,也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,怎樣普及推廣應(yīng)急救護知識技能,顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí),無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實的技能,更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及。可以說是為我們以后的普及應(yīng)急救護培訓(xùn)工作指明了方向,下了一場及時雨,點亮了一盞航標(biāo)燈。
揚帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂,我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點,不忘初心,切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動應(yīng)急救護知識走進千家萬戶,真正讓“救”在你我身邊。
參加完兩期的急救知識培訓(xùn),我受益匪淺。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十一
由于天氣炎熱,夏季旅行中中暑、溺水,甚至被太陽燙傷成為游客出行過程中最易發(fā)生的傷害事故。為此,滬上旅行社首次急救知識培訓(xùn)在上航假期旅行社舉行。昨天下午,上海假期旅行社27名青年導(dǎo)游花了一個下午時間,掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)等旅行急救技術(shù)。
上海市旅委負(fù)責(zé)人介紹說,近日國內(nèi)外不少旅游景點溫度都非常高,從市內(nèi)各大旅行社傳來的信息表明,市民游客出游的興致仍在“升溫”。市旅委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說,近日發(fā)生中暑、溺水、曬傷等傷害事件較多,因此市民應(yīng)注意高溫天出行安全。
清涼地帶活動,身邊常備人丹、十滴水這樣的藥物;近年來,由于曬日光浴導(dǎo)致一度燙傷的情況也屢見不鮮。在一些海灘暴曬不加任何防護措施,或者時間過長,皮膚出現(xiàn)發(fā)紅、水腫、灼痛就意味著已經(jīng)被曬傷了,游客在出行時應(yīng)注意這一點。而小到被蟲蜇這樣的事件,也可能引發(fā)過敏甚至威脅生命,因此應(yīng)該帶好驅(qū)蟲藥物。
為了保證游客的出行安全,市旅游委的呼叫信息平臺則不斷提醒各旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人,時刻關(guān)注市民游客的出游安全。并要求各旅行社對導(dǎo)游開展急救培訓(xùn)。如何對心臟病突發(fā)游客進行急救?肢體骨折應(yīng)該怎樣固定?燙傷的最佳處理辦法是怎么樣的?這些在旅途中最易出現(xiàn)的意外傷害事故,成為導(dǎo)游們學(xué)習(xí)的主要課題。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十二
大家在培訓(xùn)結(jié)束時紛紛表示,此次培訓(xùn)理論聯(lián)系實際,特別是培訓(xùn)前做好了充足的準(zhǔn)備,大家?guī)е鴨栴}去參加培訓(xùn),使此次培訓(xùn)收到了良好的效果。經(jīng)過培訓(xùn),大家進一步加深了對場站鍋爐設(shè)備的了解,大大提升了動手操作及知識運用能力,消除了以往因?qū)υO(shè)備情況不了解而不敢操作的顧慮。
上午主要講解理論知識。分為燃?xì)忮仩t的組成和種類、本場站燃?xì)忮仩t的說明書、燃?xì)忮仩t的設(shè)計圖紙、燃?xì)忮仩t內(nèi)部部件運行順序及可能會出現(xiàn)問題的步驟,燃?xì)忮仩t的基本保養(yǎng)。廠家技術(shù)員詳細(xì)的從天然氣鍋爐進排氣系統(tǒng)、電調(diào)調(diào)整閥、水循環(huán)系統(tǒng)、燃?xì)獯祾呦到y(tǒng)、點火模塊系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識向參訓(xùn)員工進行了細(xì)致講解,并對日常維護和保養(yǎng)及常見問題進行了重點闡述。講課直接舞鋼末站員工有根據(jù)實際應(yīng)用中出現(xiàn)的問題現(xiàn)場向老師進行咨詢學(xué)習(xí)。
下午到鍋爐房現(xiàn)場,根據(jù)上午學(xué)習(xí)的知識現(xiàn)場實踐。并對二號鍋爐進行拆機講解?,F(xiàn)場處理、解答燃?xì)恻c火故障、水箱溢水問題等常見問題。
至此此次培訓(xùn)工作的順利完成,為天然氣鍋爐的.正常使用、維護保養(yǎng)工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)與技能保障,同時也為舞鋼末站將要面臨的冬季安全運行提供了強有力的保障。
在培訓(xùn)中大家認(rèn)真聽講,詳細(xì)記錄,并堅持親手操作、親身體驗,人人參與,切實掌握了操作技能。結(jié)合日常工作情況,大家還把日常發(fā)現(xiàn)的問題帶到了課堂,直接向授課老師面對面提問,刨根問底,授課老師對問題進行了解答,還對一些新問題進行了溝通交流。
如何做好小學(xué)生的燃?xì)獍踩逃ぷ??這是一個系統(tǒng)工程,就像其他方面的安全教育內(nèi)容一樣,由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃,全面細(xì)致開張教育工作。但是至少我們應(yīng)該讓小學(xué)生認(rèn)識燃?xì)猓廊細(xì)獍踩闹匾?,以及如何?guī)避燃?xì)獍踩鹿?,具體方法有:
1、了解燃?xì)獾淖饔煤臀kU性。燃?xì)獾淖饔糜泻芏?,它給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜、淋浴等等。但它萬一泄漏時,也帶來很大的問題甚至災(zāi)難——煤氣中毒、火災(zāi)或爆炸事故;正如一個關(guān)在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節(jié)目,一旦把老虎放出籠子,它就會傷人。
2、了解燃?xì)饩叩陌踩褂贸WR。知道燃?xì)饩咴诠ぷ?,人不?yīng)離開;使用燃?xì)饩吆蟠_認(rèn)關(guān)閉燃?xì)饩唛_關(guān)以及燃?xì)夤苈返拈_關(guān);發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉開關(guān)時及時提醒長輩。(小孩子的記性好,倒過來可以促進大人的安全意識,使大家都養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣。
宮頸癌知識培訓(xùn)總結(jié)篇十三
9月20日上午8點30分,在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓(xùn)班正式開班,首先,由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救知識的必要性和學(xué)習(xí)此項基本技能的意義,工作總結(jié)《急救知識培訓(xùn)總結(jié)》。然后向參加培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的課程安排。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類:心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷救護。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進行心肺復(fù)蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護的基本技巧和進行創(chuàng)傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐操作。團隊參與這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護員證。本次培訓(xùn)活動現(xiàn)場氣氛活躍,講師與學(xué)員互動性強,最終圓滿結(jié)束,取得預(yù)期成果。
此次急救知識培訓(xùn),意義深遠(yuǎn),一方面使志愿者們學(xué)到很多急救常識,另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時,能夠把握時機,并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。
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