通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的不足，從而更好地改進。總結應著重突出自己的觀點和見解，可以適當給出建議和展望。以下是小編為大家整理的一些總結案例，供大家參考和借鑒。
小課題研究收獲和感受篇一
我的子課題《小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)生態(tài)課堂練習設計的研究》也在會議上接受專家的評審。經(jīng)過兩年多的不斷探索、反復實踐和及時的分析總結，我的課題研究取得了很大突破，而我也從中獲益匪淺。我不僅對練習設計有了一定的方法，而且也親身感受到了課題研究的意義和魅力。下面我將從三個方面談談自己做課題的一些體會：
課題研究是一個艱苦而又漫長的過程，特別是想要取得一點理論上的突破或者是實踐上的創(chuàng)新，所以我們必須踏踏實實地埋頭苦干，必須用心去做課題。對于老師來說，正常的教學及各項教育工作已經(jīng)令我們很費心了，還要再用心做好課題并非易事。由于需要多方面專業(yè)理論知識，前期，我們翻閱了大量書籍資料，調(diào)查訪問了有關學生，并請教了專家，最終根據(jù)自己的教學實際，實實在在的對課題進行了多維化的設計研究。如果不去用心做我們是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有質(zhì)有效。
一是評聘職稱的需要，二是教學的需要。通過這個課題研究活動，讓我對課題研究有了更深的理解。所謂“課題”，就是研究教學中探究的問題。課題工作的展開過程，實質(zhì)上就是不斷進行問題聚焦的過程。作為一名一線教師，每天都要投身教育教學實踐中去，在平時的教學過程中我們可以發(fā)現(xiàn)許多問題，而這些問題我們也可以嘗試去分析，去摸索解決，積累一些教學的經(jīng)驗，最終沉淀為自己的東西。殊不知，這個過程中我們便是在搞研究了，只不過在分析、摸索中我們便善于去提煉，總結，形成文字。因此，作為一線教師的我們很有必要通過課題研究來促進自己的專業(yè)成長，同時通過課題研究來提升自己的業(yè)務水平。
通過《小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)生態(tài)課堂練習設計的研究》這個課題的研究，我真正認識到了練習的有效設計對于提高課堂效率的重要性，學習挖掘利于學習發(fā)展的練習設計策略，并通過實踐證明真正有效的練習設計會使我們的課堂教學達到優(yōu)質(zhì)生態(tài)的效果，使得教學效果事半功倍。
策略一：出讓練習作業(yè)設計權，激發(fā)作業(yè)自主性。
自主設計練習作業(yè)，即在一課時、一單元或者某一模塊知識學習完畢之后，學生自己根據(jù)知識的重難點、聯(lián)系點、關鍵點、易錯點等進行作業(yè)題目的設計，再利用平臺進行相互作答相互評價，以達到對知識技能的自主鞏固、融會貫通。
這種師生角色互換的學習活動方式，很好地激發(fā)了學生的新鮮感與挑戰(zhàn)感，帶動其學習的參與性。教師通過觀察能比較容易了解到學生喜歡的作業(yè)題目內(nèi)容、形式等，甚至他們對知識理解的出錯點也能間接反映出來，教師可以從中積累今后的作業(yè)設計素材，找對設計方向。在作業(yè)題目設計的過程中，學生經(jīng)歷對知識的重難點、關鍵點、易錯點等的排查與確定過程，有助于他們養(yǎng)成整理復習、查漏補缺的習慣與能力。
策略二：留出小小空白處，留住自主評價反思能力
學生的作業(yè)本上每頁都有一塊用線條隔離出的空白部分，這一小塊空白處是留給學生進行自主評價與反思的，如同作業(yè)隨筆一樣。如對錯題的即時分析，在錯題旁邊的空白處注釋錯誤原因、錯誤訂正、預防措施；同時也可標注自我提醒強調(diào)、自我勉勵的話語。蓋一個自我鼓勵孩子的符號，也可寫上自己在做題過程中額外的收獲等等。隨學生自身的需要對這塊空白處進行充分、個性化的利用。而教師隨時對這塊寶貴的“園地”進行跟蹤了解，以更好地把握學情。這一小小空白處看似不起眼，卻是我們經(jīng)歷了諸多摸索幸得的“寶地”。
策略三：借助學科整合，提高數(shù)學練習興趣
在日常教學工作中我們不難發(fā)現(xiàn)學生似乎對科學、美術等課程的活動更感興趣，一些經(jīng)常在數(shù)學學科不能及時完成作業(yè)的學生能堅持去完成一個美術學科布置的橡皮泥塑，對比中，我們也在反思，也希望著數(shù)學作業(yè)能充滿這樣的魅力。于是我們盡量使數(shù)學作業(yè)的設計也能朝著趣味性、實踐性、生活化等方向發(fā)展。比如，在學習了平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等數(shù)學知識后，要求學生在美術學科的剪紙、折紙活動中完成平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等知識的實踐。學生也非常喜歡這樣的形式，興趣盎然。
策略四：將數(shù)學練習與生活實際有機結合
數(shù)學練習如果脫離實際，就成了“無本之木，無源之水”，更談不上學生有意義地學習數(shù)學和獲得有意義的數(shù)學知識的目的?！墩n程標準》也指出：數(shù)學學習應從學生已有的生活經(jīng)驗和知識出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程。為了使學生的數(shù)學作業(yè)更富于生活化、趣味性，讓學生感受數(shù)學就在我們身邊，培養(yǎng)學生對生活數(shù)學的認識能力。我們引入了語文學科常用的練筆方式一一日記，進行了學科整合，嘗試改變練習形式，讓學生編寫數(shù)學小日記，寫下生活中發(fā)現(xiàn)的有趣的數(shù)學問題，讓孩子們在生活中找數(shù)。
進行課題研究的過程中，我受益良多。在前期的準備工作上，我閱讀了大量的關于練習作業(yè)設計的資料，豐富了自己的知識量。通過在實踐階段的理解和分析，我掌握了一定的科學方法。在整理資料過程中我學到了很多科研方法，如文獻研究法、問卷調(diào)查法、經(jīng)驗總結法等等。同時在課題研究過程中，對學生有了更多的了解，這一點給我的教學提供了很多的幫助，也使得我更加樂于去深入了解學生。
進行課題研究是一個充滿艱辛與茫然的過程，我發(fā)現(xiàn)這恰是一個最優(yōu)化的成長過程。我們的課題雖將結題，但探究無止境。一分耕耘一分收獲，我們付出辛勤的汗水，收獲的不僅僅是學生的成績，還有良好的學習習慣和端正的學習態(tài)度，我們得到的很多很多。
小課題研究收獲和感受篇二
一年來，在各級領導的指導下，課題組各位成員同甘共苦、齊心協(xié)力，使課題研究工作如期進行、順利開展并取得了一定的成果。下面從三個方面談談本人的幾點粗淺看法：
一、結合教學實際，用心選好課題。
作為是一所建校時間不是很長的民辦學校，我校目前所招的學生基本上都是從我縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里招收上來的，經(jīng)過這幾年的教學過程，發(fā)現(xiàn)這些來自于農(nóng)村的學生，對英語口語表達，存在一些不想開口、不敢開口，表達能力差、語言障礙、心理障礙等等。因此，為了提高學生的口語能力，我們在陳子彬校長的帶領下，初中部英語老師提出了《運用多媒體優(yōu)化初中英語口語教學的研究》這一課題。
二、團隊合作、交流討論
在參與課題研究過程中，課題組其他成員技術上和精神上的大力支持，深切感受到發(fā)揮集體智慧和團隊力量對做好課題研究工作的重要性。課題研究從一開始便千頭萬緒，如果沒有一個齊心協(xié)力的團隊，很難開展工作，在課題研究過程中，我真實感受到了團隊的力量，在主持人陳子彬老師的精心安排下，我們各自負責自己的分工，但又互相配合，互相溝通與交流，最終順利完成課題的各項工作。
三、從事課題研究有利于促進教師的專業(yè)成長
課題研究是促進教師專業(yè)成長的一個有效途徑。為了完成課題研究，我們必須認真學習有關理論知識，收集學生對英語口語學習的案例，研究應對策略，我查閱了大量的資料和抽查，通過在實踐階段的調(diào)查問卷分析，我掌握了很多的科學數(shù)據(jù)分析方法，在整理資料過程中學到了很多科研方法。從事課題研究工作是一個艱苦而又漫長的過程，需要我們具有踏踏實實、埋頭苦干的奉獻精神。這一年我一直從事初中的英語教學，雖然工作較忙，但在參與課題研究過程中我的知識面得到拓寬，自己的科研能力得到了一定程度的提高，專業(yè)素質(zhì)得到提高，深深體會到從事課題研究有利于提高教學效率，提高自己的教學能力，把自己鍛造成為一位能理論聯(lián)系實踐的教師。
當然，課題研究領域浩瀚無垠，我們?nèi)〉玫某晒荒苷f是滄海一粟。我深感自己的知識儲備遠遠不夠、專業(yè)理論支撐不足，還需要在今后的工作中做到與時俱進、加強學習、不斷進步。以后，我們將進一步研究理論聯(lián)系實際，努力提高我們的教學能力和教育能力。
最后再次感謝各位領導、各老師一年來對我們的關愛與指導。
小課題研究收獲和感受篇三
去年，我校申請了泰州市中小學教學研究課題——《農(nóng)村特殊家庭子女的教育研究》，我有幸參與其中，可以說是受益匪淺。一年以來，理論學習、培訓及課題研究工作的開展，使我更深地理解了課題研究的意義及思路，也使我對特殊家庭學生有了新的認識，給予更多的關注，促使我在教育教學工作中盡力去關愛這些學生，分析他們的學習現(xiàn)狀，尋找相應的對策。下面就談一談一年多來我個人的一些心得體會：
一、開題會議令我豁然開朗
開題會議上由課題負責人作課題開題報告后，市級、縣級各位專家提出了一些精準的問題給我們討論，而后又提出很有指導意義的研究思路及方法建議。我清晰明確了我們課題研究的方向及策略，感覺心中有底了。
在我們的學生中有這樣一個群體：特殊家庭學生，他們中的大多數(shù)常常是我們工作中遇到的“問題學生”，總是被單獨教育的對象。到底他們的學習現(xiàn)狀如何？思想、生活、家庭情況怎樣？我們很需要去多加關注這些問題?？墒俏覀冏⒁獾揭灿袀€別特殊家庭學生各方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，令老師也暗暗欽佩。這些表現(xiàn)優(yōu)秀的特殊家庭學生是如何做到的呢?能否借鑒他們的優(yōu)點去幫助那些學習困惑的特殊家庭學生呢？我想這就是我們課題研究的意義所在，也是我們努力的目標。
二、加強理論學習，提高自身理論水平
課題組定期召開會議，組織理論學習。 經(jīng)常性閱讀各類教育教學雜志，認真做好讀書摘記。充分利用網(wǎng)絡拓展理論學習，及時了解當今社會發(fā)展趨勢，關注特殊家庭學生的概況，學習他人好的經(jīng)驗。開展課題研究過程中結合教育教學實踐撰寫特殊家庭學生教育個案。我每一次在總結自己的教育案例時，都得到一次較深的反思，其中有一些令人欣慰，但也不乏感到遺憾。每每過后，我都會不斷督促自己在以后的工作中努力做得更好。
三、農(nóng)村特殊家庭中學生的教育任重道遠
度過，作為學校老師，我們應給予這些學生更多的愛。關心一下特殊家庭學生一日三餐是否吃飽；天氣寒冷了,他們有沒有添加衣物。他們學習上有困難時,多給予幫助和支持,遇到挫折時多與他們談心溝通。還可以教育其他同學多幫助他們。讓這些中學生感覺到雖然遠離父母親,卻沒有遠離父母般的愛,從而對學習充滿信心和渴望。
教育是一項偉大的事業(yè)，農(nóng)村特殊家庭學生的教育更是任重道遠。需要學校、家長和社會共同關注，給予他們更多的關愛，讓他們笑對人生，健康成長！
二0一*年六月二十日
小課題研究收獲和感受篇四
自我反思和總結是一段成功的銷售旅程的關鍵組成部分。在這個月，我有幸參與了一系列銷售活動，以此我收獲了很多?，F(xiàn)在是時候該對這些經(jīng)驗進行全面的反思和總結了。
首先，我想要強調(diào)的是我在客戶關系管理上的進步。我學會了如何更好地傾聽客戶，理解他們的需求和期望。我發(fā)現(xiàn)，對客戶需求的深入理解可以幫我更準確地預測他們的購買意愿，從而提供更優(yōu)質(zhì)的服務。同時，我也明白了在處理客戶問題時，如何更有效地解決問題。
其次，我在產(chǎn)品知識上有了更深入的理解。我了解到，一個優(yōu)秀的銷售人員不僅需要理解自己的產(chǎn)品，還需要了解競爭對手的動態(tài)，以便更好地定位自己的產(chǎn)品和服務。
然而，我也認識到了自己的不足之處。例如，我有時候在溝通中過于直接，沒有考慮到客戶的感受。我意識到，我需要更好地處理和客戶的關系，讓他們感受到我們的關心和支持。
此外，我也發(fā)現(xiàn)我在處理壓力和挫折方面有了顯著的進步。我學會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，面對困難和挫折時保持冷靜和樂觀。
總的來說，這個月的銷售經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我不僅收獲了知識和技能，也認識到了自己的不足。我期待在未來的銷售工作中，更好地利用這些經(jīng)驗和知識，不斷提升自己，為客戶提供更好的服務。
小課題研究收獲和感受篇五
銷售工作的收獲與感受總結：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，本學期即將結束，回顧這一學期來的工作，我認真學習并實踐學校所倡導的教育理念，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，全身心去做好每件事。以下是我這一學期的工作總結：
一、勤于學習，充實自我
作為教師，想要在學生心目中樹立起好榜樣，首先必須具備淵博的知識，教學之中才會得心應手，應付自如。本學期以來，我堅持在業(yè)余時間讀書，主要目的是為了學習更多的專業(yè)知識，來充實自己。通過學習，我能夠及時更新的教育理論，掌握教學規(guī)律，依據(jù)學生特點，努力改進教學方法，不斷改善自己的不足之處。
二、熱愛學生，獻出愛心
教師對學生的愛，與對學生的嚴格要求是不同的。教師的愛是一種只講付出不記回報的、無私的給予。我對學生的愛，天公地道，良心，真誠，關愛每一個學生，獻出愛心。特別是那些留守兒童，更是傾注了更多的關愛。在工作中，我放棄文體活動，堅持利用課余時間了解學生的生活狀況，關注他們的身體健康，不僅關心學生的成績，還經(jīng)常和班里的同學互相交流，關注他們的生活狀況，經(jīng)常到宿舍與家長溝通，關注學生的生活情況。
三、以身作則，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
我們常說：“言傳不如身教”，深深一點，老師的行為，能夠轉(zhuǎn)化為學生行為。因為老師是以自己豐富的知識影響著學生，老師的素質(zhì)、行為，深深影響著學生。作為一名教師，我堅持言傳身教的原則，讓學生懂得思想道德行為規(guī)范，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
四、盡心盡職，工作踏實
做好班主任工作，需要瑣碎細致的工作，這一學期中，我認真抓好孩子的常規(guī)教育，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，習慣養(yǎng)成了，學習也就自然好了。我一直堅持“勤跟”，除了認真做好本職工作，我還努力做好各項分外事。如班級文化建設、課外讀書、家長溝通等，讓自己成為班級里最受歡迎的老師。
總之，在今后的工作中，我會以嶄新的小學教師面貌出現(xiàn)在全體師生面前，以“愛心、責任、敬業(yè)”為工作標準，以“一切為了學生”為宗旨，認真做好教學工作和班主任工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，為創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績而努力工作。
小課題研究收獲和感受篇六
在我剛開始擔任銷售代表的時候，我對于這個職位充滿了期待和緊張。我明白銷售并不是一件輕松的事情，需要具備強烈的自我驅(qū)動力和堅定的決心。以下是我在這個職位上的一些主要收獲和感受。
1.了解客戶需求：我最大的收獲之一就是學習如何深入了解客戶的需求。這包括聆聽他們的需求，觀察他們的行為，以及與他們進行深入的交談。只有當我們真正了解客戶的需求后，我們才能提供最適合他們的產(chǎn)品或服務。
2.提升溝通技巧：銷售工作的本質(zhì)就是與人進行溝通。我學習如何有效地引導對話，提出正確的問題，并有效地傾聽客戶。我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通技巧不僅能幫助我完成銷售目標，還能建立良好的客戶關系，從而帶來更多的業(yè)務。
3.增強問題解決能力：在銷售過程中，我遇到了各種各樣的問題。如何解決這些問題，并從中學習，是我問題解決能力的提升過程。這種能力不僅幫助我在銷售工作中取得成功，而且讓我在生活中更好地解決問題。
4.增強自我驅(qū)動力：銷售工作需要我有很強的自我驅(qū)動力。我時常需要自我激勵，尋找新的銷售機會，并不斷改善自己的工作。這種自我驅(qū)動力不僅讓我在銷售工作中取得了成功，也讓我在生活中更加積極。
5.增強團隊合作：銷售工作并不是一個人的戰(zhàn)斗。我們需要與市場、客戶服務等部門緊密合作，共同完成公司目標。我學習如何有效地與團隊合作，分享信息，并共同解決問題。
總的來說，我相信我在銷售工作中獲得的經(jīng)驗和教訓將對我未來的生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我期待在未來的日子里，我將繼續(xù)提升我的銷售技能，同時也會繼續(xù)尋找新的挑戰(zhàn)和機遇。
小課題研究收獲和感受篇七
自從我____年開始從事銷售工作，已經(jīng)度過了無數(shù)個日月。回顧過去，我對這份職業(yè)的敬仰和熱愛從未減少，同時，也對我在銷售工作中所取得的收獲和感受充滿欣喜。
最初，我從事的是一個入門級別的銷售工作，需要不斷地聯(lián)系潛在客戶并尋找新的業(yè)務機會。盡管工作過程看似單調(diào)，但我卻從中收獲了寶貴的人際交往技巧和商業(yè)敏感度。每一次與客戶的交流，都讓我更深入地理解了他們的需求和期望，從而為我日后的銷售工作提供了有力的支持。
隨著時間的推移，我逐漸成長為一名資深銷售人員，開始懂得如何在商業(yè)世界里運籌帷幄。我學會了如何制定有效的營銷策略，如何處理復雜的銷售流程，并如何在一系列的挫折面前保持堅韌不拔。這些技能和經(jīng)驗，使我能夠在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中立足。
在我看來，銷售工作并非只是一種職業(yè)，而是一種藝術。我們需要熟練地運用各種技巧，包括聆聽、提問、解釋和說服。每一次與客戶的互動，都是一次新的挑戰(zhàn)和機會，讓我不斷地學習和成長。
總的來說，我對銷售工作的熱情從未減退。我深信，每一個銷售人員的成功，都離不開他們的堅持和努力。我期待著在未來的日子里，能夠繼續(xù)在這個職業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，追求更高的成就。
小課題研究收獲和感受篇八
山因懸崖峭壁而險峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀美;人生因磨難挫折而堅強，軍訓中的收獲和感受。
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
帶著些許好奇，訓練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......
軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛......但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂;從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓練，我認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握!
小課題研究收獲和感受篇九
書籍是人類知識、思想、文明的結晶，是走向進步的階梯。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校語文課題組的一項重要工作內(nèi)容。通過一系列讀書活動，提高學生的閱讀興趣，并通過賞析學生的閱讀記錄，提升學生閱讀積累的能力和體會閱讀記錄的快樂?，F(xiàn)將我班本學期的讀書活動情況作如下總結：
開學初，我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學生參與到讀書的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的'各種圖書，并能主動地介紹給其他同學。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學生的知識水平，并且，讓學生從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。這學期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課讀書活動給他們帶來的快樂。
一、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習慣。
1、根據(jù)學?；顒用阑淌?，創(chuàng)設讀書氛圍讀報，那美麗的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、為了規(guī)范孩子的讀書習慣，我引導學生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。
二、保證閱讀時間，教師進行必要指導
1、校內(nèi)每天20分鐘。每天晨讀是班內(nèi)學生自由讀書時間。
2、結合閱讀課進行讀書指導。
3、回家后學生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。
三、較好得為學生提供了閱讀交流和展示的平臺
1、生生共讀。在學校，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。每天利用課余時間最少半小時的閱讀，做好讀書筆記。每人每周至少三次摘抄，并進行讀書心得交流。
2、我大膽放手讓學生自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識?；顒又黝}都能體現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。
3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。創(chuàng)造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。我經(jīng)常布置一些實踐性的作業(yè)，如“成語接龍”，讓學生和自己的爸爸媽媽等比成語，看誰是冠軍;如“我是小詩人”，讓學生通過自己實踐，親身體會詩歌中語言的準確與精練，提高閱讀的興趣和理解力。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵學生走進大自然，體驗生活，自己查閱、收集有關樹葉的信息并認真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力。
教學生了解主要內(nèi)容，如何體會人物的思想感情，指導寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解。
三、人人參與讀書，創(chuàng)設書香班級?；顒油葡蛏钊?。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、手抄報比賽、作文筆會等活動?！白x寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面，在上輔導課的時候，我們還著重進行了寫作方法和寫作技巧的指導，每節(jié)輔導課結束后，我們都會布置學生完成一篇以上的作文。從上交的作文來看，學生的寫作水平都有不同程度的提高。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
小課題研究收獲和感受篇十
自從我20__年加入__公司，已有__年有余了。這__年，從一個銷售新人，成長為一名銷售主管。這中間，有歡笑，有淚水，有失落，也有成功。但無論怎么說，我還是成長了。
首先，我感謝公司，感謝我的領導。是公司給了我這個平臺，讓我有機會在這里展現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的價值。
在過去的一年里，我的主要工作是帶領我的團隊，完成公司的銷售任務。我們團隊共有__人，主要負責__。我們的任務是，每個月完成__的銷售額。這是一個艱巨的任務，但也是一個有挑戰(zhàn)性的任務。
我們的銷售額，在過去的__個月中，共完成了__。平均下來，每個月完成了__。這中間，我付出了很多的努力，也得到了很多收獲。
在銷售中，我學到了一些基本的銷售技巧。例如，做好市場調(diào)研，了解客戶的需求，耐心地與客戶溝通，有效地解決問題，及時跟進客戶等等。這些技巧，不僅在銷售中很重要，在日常生活和工作中也同樣重要。
我也認識到，作為一個銷售人員，必須具備良好的溝通能力和人際交往能力。這使我更加注重提升自己的溝通能力，以及提高自己在人際交往中的技巧。
同時，我也學會了如何更好地管理我的團隊。我明白了，作為一個主管，不僅要有能力，還要有耐心和細心。我盡力為我的團隊創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，鼓勵他們盡最大的努力去完成銷售任務。我也定期召開團隊會議，聽取他們的意見和建議，幫助他們解決問題。
總的來說，過去的一年，對我來說，是充滿挑戰(zhàn)的一年。但通過這些挑戰(zhàn)，我也得到了很多成長。我期待著，在未來的日子里，我能夠帶領我的團隊，為公司創(chuàng)造更大的價值。
再次感謝公司，感謝我的領導，感謝我的團隊。我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。
小課題研究收獲和感受篇十一
一晃，在學校的軍訓時光過去了，給我留下滿滿的回憶。其實軍訓是充實的，美好的，并不是我們所想的那么艱苦。軍訓，也成為了我人生成長中的一段重要經(jīng)歷。
在軍訓的這段時間里，我學到了很多，首先，我學到了可以一個人獨自生活，不再依賴自己的爸爸媽媽。然后我學到了當一名軍人應該會的一些基本知識;其次，我學會團結和堅強。在齊步走和跑步走的時候，我們應該團結一致，不能光顧自己，要顧到整個團體才行，堅強，在我們每天早晨都會跑早操，一跑就是1600米，跑到最后一圈的時候我們都很累，有些同學堅持不住，可是大部分同學都在堅持，我也很想放棄，可是我想那么多同學都可以做到為什么我不可以，于是，我堅強的跑完了。在那幾天，所有同學都要為了軍訓匯報努力。炎日下，我們在陽光的照射下站軍姿;大雨中，我們一遍又一遍的練習著，雨水淋濕了我們的頭發(fā)，衣服，就連教官都喊啞了嗓子，想想，這才是真正的軍訓生活。
操場上回蕩著我們的歌聲，一聽，就知道我們在唱軍歌，軍歌沒有優(yōu)美的旋律，但它有豪邁的氣勢，加強了我們的愛國情懷。軍訓不僅讓我學會了很多，還懂得了許多道理，軍訓在我的記憶中又翻過了一頁，使我永遠忘記不了這次的軍訓。
走入軍訓，才深刻體會到到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格，才了解到那應用挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官嚴肅的口號聲，同學的整齊的走步聲和嘹亮的軍歌聲，不正式在演繹我們?nèi)鐗舻那啻好?都說，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。吃的苦中苦，方為人上人。是軍訓，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。
一周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻苦銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水。
一個星期的軍訓，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領悟到了集體的重要性。無論個人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個學校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進廣場的那一剎，這一切的一切都預示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應著，將我們從這一開始的個人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
我們都知道，團結的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影，那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
軍訓的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角?；蛟S在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生的道路是如此多彩。
小課題研究收獲和感受篇十二
銷售是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，在這個職位上，我不僅學到了很多銷售技巧和經(jīng)驗，還深刻地認識到了銷售工作的意義和價值。
首先，銷售工作的挑戰(zhàn)性是無可否認的。在銷售過程中，我們需要不斷地尋找潛在客戶、跟進、溝通和解決問題。在這個過程中，我們需要克服各種困難和挑戰(zhàn)，如拒絕、溝通障礙、時間管理等。這些挑戰(zhàn)不僅提高了我們的應變能力，還鍛煉了我們的耐心和毅力。
其次，銷售工作也讓我深刻地認識到了人際關系的重要性。在銷售過程中，我們需要與各種人打交道，包括企業(yè)家、投資者、客戶等。通過與這些人的交流，我不僅學到了很多溝通技巧和技巧，還建立了一些有價值的人際關系。這些人際關系不僅幫助我更好地推銷產(chǎn)品和服務，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。
最后，銷售工作還讓我深刻地認識到了自己的價值和定位。在銷售過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。通過銷售工作，我不僅提高了自己的自信心和能力，還更加清楚地認識到了自己的定位和目標。
總之，銷售工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在這個職位上，我不僅學到了很多銷售技巧和經(jīng)驗，還深刻地認識到了銷售工作的意義和價值。我相信，這些經(jīng)驗和收獲不僅將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響，還將對我整個人生產(chǎn)生積極影響。
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