演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
珍惜時間演講稿篇一
早上好！
炎炎夏日仿佛還在昨天，而轉眼間我們就即將迎來金秋十月。時間總是這么飛快地溜走。我想起了一些學生在剛剛過完中秋小長假后就開始為國慶長假倒計時了。是啊，愉快的假期總是令人向往，繁重而略顯枯燥的學習往往讓我們厭倦，特別是對于一些在學習上還有困難的同學來說更是如此。我可以預見，在未來的國慶長假中，有一些同學雖然早早訂好了計劃，但是，長假過后，我們中的很多人還是會兩手空空地回到這個校園?！覀兛偸窃诓煌５刂贫ㄓ媱?，雄心勃勃，每次總想著重新開始，迎頭趕上，而事實上，我們的惰性卻總是讓很多大好的時光就這么悄悄溜走。
假期將至，在今天這個愉快的早晨，我不想說那些令大家掃興的話，但是，有時真話就是這么直率，因為現實就是現實，我們可以掩耳盜鈴，但是各種考驗卻不因我們的逃避而消失。從以往的情況來看，有很多人，在進校的時候分數確實比一些名校的學生低了一點，但這種差距是有限的。而三年讀下來，這種差距不僅沒有縮短，反而越拉越大，大到最后連追趕的勇氣都沒有，大到連追趕的想法都沒有。
一個短暫的假期，你過得充實還是頹廢，或許不能對你的命運帶來決定性的影響，但我們要知道，差距就是這樣積累的。有的人無所事事，不僅沒有休息好，還因為沉迷于各種游戲和娛樂，把自己弄得很疲憊。而有的人總是會合理安排，在享受假期的同時，沒有忘記自己的任務，把很多時間用來給自己充電，查漏補缺。后者才是智者的行為。成功只是屬于那種能堅持的人，屬于那些不隨大流，有著獨立思想和行動的人。別人休閑、娛樂、放松的時候，也就是那些未來的成功者奮起直追的大好時機。
我并不是不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時間和機會?，F在是我們人生中最美好的年華，是一個人讀書學習的黃金時間，在充實中度過，在奮斗中度過，有所作為，才是我們應該做的。
這不是什么大道理，而只是一種簡單而明智的生活態(tài)度。
從這一周開始，我將帶領我的高二（1）班的同學們學習一部勵志書籍，美國杰出的企業(yè)家、作家奧格·曼狄諾的的名著——羊皮卷，《世界上最偉大的推銷員》。在這部曾經激勵過無數年輕人，暢銷世界各國達兩千萬本的作品中，關于時間，關于奮斗，關于信心與堅持的至理名言比比皆是。在今天晨會講話的最后，我想和在場所有的同學們一起分享《羊皮卷》第十二章《假如今天是我生命的最后一天》中的幾句，和大家共勉。請全體同學安靜地、認真地傾聽，并在心里隨我一起默默誦讀：
假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢？我要把一天的時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。
時光會倒流嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能拂平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？
不能！過去的永遠過去了，我不再去想它。
我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天。
這是我僅有的一天，是現實的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。
生命只有一次，而人生也不過是時間的累積。我若讓今天的時光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁。因此，我珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復返。我無法把今天存入銀行，明天再來取用。時間像風一樣不可捕捉。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們如此寶貴。我無法計算時間的價值，它們是無價之寶！
我憎恨那些浪費時間的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅逐恐懼。我不聽閑話，不游手好閑，不與不務正業(yè)的人來往。我終于醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛心，今天是我最后的機會，我要證明我的愛心和偉大。
如果這是我的末日，那么它就是不朽的紀念日。我把它當成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細細品嘗，滿懷感激。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續(xù)努力。今天的每一分鐘都勝過昨天的每一小時，最后的也是最好的。
假如今天是我生命中的最后一天。 如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝！
謝謝大家！
珍惜時間演講稿篇二
題目是因為看到學習型友鄰大集合小組里，一個孩子寫的打卡貼標題。讓我忽然感慨起，那些除了年輕，一無所有的青春歲月來。
平常素面朝天，也會忽然意識到修飾打扮，然后一個宿舍的女生，一起用低劣化妝品個個畫成花臉。在青春最美好的年級，沒有漂亮時髦的衣服。兩件襯衣或裙子，來來回回洗換。缺少變換和搭配個性。會對著鏡子，學偶像劇的女主角，嘟起嘴來扮可愛。
你有過這樣的曾經嗎？高中時候，拗著性子，只愛黑色，瘦小的一個，衣服掛在身上，在學校里晃來晃去。那時候，班里有個藝術生。傳說她有一整個大衣柜的漂亮衣服。周末她爸爸會開車帶她買衣服。她也不重樣的，穿出各種特別來。據說她爸媽離婚，爸爸一直在外做生意。她平時一個人住在學校附近的房子里。有時候自習課，她會夸張的跟周圍的人講，昨天夜里自己一個人，胃痙攣，痛得快要昏過去。
就是這樣的情節(jié)吧？讓我們這樣，每天寡淡讀書的人，羨慕得咬嘴唇。竟然會覺得，這要比，放學后有變換著花樣的營養(yǎng)飯菜放在桌上。晚自習回來有人倒好了熱牛奶，這樣的生活，更有趣。
要好好讀書，不讓看電視劇，長發(fā)要剪掉，免去浪費時間打理。想要漂亮衣服？心思怎么可以用到臭美上去？所以就真的拼命讀書了，是不是，就是在報復，那時候的一無所有？回頭想，是沒有哪一刻的努力會無用。埋頭苦讀，在回顧的眼神里，也變的美好起來。
工作以后的第一份薪水，好像就是立即去買了一支口紅。因為那時候，自己心儀的男生說，怎么嘴唇那么白？好像涂了幾次，就又不知道扔到哪里去了。也會精心挑選衣服，打扮漂亮，故意在他面前晃來晃去。因為一點小事，哭得撕心裂肺，心甘情愿定義成，愛情里的傷痛，大概都只是為了，滿足不夠絢爛的青春歲月。
而到今天，衣服什么的，歸老公包辦。不會差到哪里去?；瘖y品要講究簡單有效，最好一個bb霜搞定一切瑕疵掩飾。吵個架什么的，知道過個夜就好。
在忙別的重要的事。什么事，就是更重要的事嘛，工作啊，發(fā)展啊什么的。吶，其實不如，化兩片紅唇，在鏡子前，好好欣賞一下，臭美的自己。這是年輕歲月里，最重要的事。
珍惜時間演講稿篇三
老師同學們：
大家好!
我所演講的主題是《珍惜時間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子的這句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時間的珍貴性。
現在，作為學生的我們，更應該珍惜時間，時間對我們來說是如此寶貴，只有把握好時間我們才能更好的學習知識。
魯迅曾經說過：“浪費時間就等于慢性自殺?！笔前?在你浪費時間的同時，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！?/p>
愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時間演講稿篇四
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分，一分鐘60秒，對每一個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人"留下串串果實"，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻"兩手空空，一事無成"，只有徒傷悲，空悲嘆。對我們學生來說，也是這樣。經過一學期的學習，有的學生取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜時間和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個優(yōu)點，就是一去不復返。即使是偉大的科學家，使用最先進的科學的手段，也不能把時間挽回。因此，科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命"，把浪費自己時間比作"慢性自殺"。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間看書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史—《資治通鑒》。
有人問魯迅為什么用"魯迅作筆名，他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是干事情，效率比不上"天分"比他好的人。在種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼："莫等閑，白了少年頭，空悲切！"漢樂府詩有句富有哲理性的名言："百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。"因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間就是要科學按排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們，21世紀已到來，希望大家都能珍惜時間，科學的分配時間，使每年、每月、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家！
珍惜時間演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是六年級xx班的同學，我叫xx。今天我給大家?guī)淼难葜v是關于珍惜時間的演講。希望大家能在聽我演講完后，能夠意識到時間的重要性，開始珍惜時間，努力奮斗起來，這才是我今天演講的意義所在。
為什么在我們形容時間的時候，我們總是會用一些特別夸張的詞語來形容呢，比如說時間如梭，韶光易逝，比如說白駒過隙，忽然而已；還比如通俗一點來說，時間一眨眼就過去了。這些形容在我們生活和學習中到處可見，但是卻很少有同學去仔細想過，和感悟過。時間這種東西是真的讓人捉摸不透的東西，當你在慢慢消磨它的時候，你根本察覺不到它在靜靜的流失著。而當你察覺到的時候，它卻已經過去了。所以同學們，不要覺的時間還很多，不要覺得時間可以任意我們揮霍，也更不要覺得我們才小學六年級，還小還不懂事，就可以不珍惜時間。
時間是不會停止流轉的，更不會有時間倒流這一說法，過完一天也就沒了一天。有很多同學經常會這樣想，“時間還多呢，不急，我再看會電視，再去寫作業(yè)?！钡窃诘饶憧赐觌娨曇院?，已經很晚了，所以作業(yè)也就留到了第二天。這樣長期以來，就會養(yǎng)成一個惰性，直到學習成績越來越差，直到發(fā)現自己已經跟不上班級和老師的進度，直到自己墮落成一個一無是處的混混。到了那個時候，我們才會來感慨自己為什么會變成這樣。
讀書需要花時間，學習需要花時間，做任何事情都需要花時間，如果繼續(xù)浪費時間，浪費光陰下去，我們終究只會一事無成。所以趁著這大好的光陰，趁著我們現在改正還為時不晚，讓我們一起拿出我們十二分的精力來用心的對待我們每一天的生活和學習。
雖然我們現在我們干不成什么大事，但是我們可以做的是，把今天的書讀好，把今天的課認真上完，把當天每一項的學習任務都用心的完成好。珍惜我們每一天的時間，我們才能在未來不留有遺憾。
同學們，讓今日事，今日畢成為我們的座右銘，讓我們把珍惜時間刻在我們的腦海里，讓我們一起迎接更加美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時間演講稿篇六
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家早上好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時光，發(fā)出了無盡的感嘆：逝者如斯夫！
時間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。古往今來，時光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過隙”，到陶淵明的“及時當勉勵，歲月不待人”；從莎士比亞的“放棄時間的人，時間也放棄他”，到愛因斯坦的“成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少說空話”。這些都在勸勉世人珍惜時間。
時間雖然限制了人們的生命，但是卻不能限制人類的作為。魯迅先生曾說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧的力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨?！闭\然，人生的高度就在于他對于時間的利用程度。翻開歷史的畫卷，成功者無不對光陰時刻把握；愛迪生作為發(fā)明大王享譽世界，但這離不開他對時間的珍惜，晚年的他曾經自豪地聲稱比同齡人活了更長時間，因為別人睡覺時他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時間，他怎能在有生之年完成兩千多發(fā)明？
是啊！時光流逝得太快，太快?？墒菚r間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
身為高二的我們，在不知不覺中高中生活已經過了快2/3?？墒强纯从械耐瑢W，真的讓人感到痛心啊。當你上課梳理頭發(fā)時，時間就從頭發(fā)邊溜走了；當你趁老師不注意打個小盹時，時間就從迷糊中溜走了；當你肆無忌憚地同別的同學說笑時，時間就從說笑中溜走了?？墒?，你收獲了什么呢？除了無盡的遺憾，你什么也沒有得到。
從上小學算起，我們在校學習已經超過了十個寒暑季節(jié)。可是，人生沒有幾個十年。很快就到了我們步入高三，決定我們命運的時候了，你有沒有感到這份壓力呢？你是否應該一改往日的玩世不恭呢？
時光的流逝令人難以估計：樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來”在憂郁地接近；“現在”如飛箭般消失；“過去”已經永遠停止。
我們學校在傅校長的帶領下，在竭盡全力地為大家挽留時間：量化扣分，為的是讓你行為規(guī)范，爭分奪秒地利用時間學習；包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學習上的難題；聽課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識。
既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學們，讓我們攜一縷歲月的時光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮斗的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時間吧！
愚蠢的人，用天來計算時間；平庸的人，用小時來計算時間；智慧的人，用秒來計算時間。人的一天是86400秒，這些時間，絕不會提前預支，也不會留給以后，會每天到24時準時清零。希望大家秒秒必爭，活出人生的灑脫！
愿大家：今天，你以海岳為榮；明天，海岳以你為傲！
謝謝大家！
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