做作業(yè)日記(實(shí)用12篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

做作業(yè)日記篇一

今天我和爸爸一起討論數(shù)學(xué)作業(yè)上幾道還未完成的幾道思考題，今天我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做這些費(fèi)腦細(xì)胞的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”還蠻有趣的。做一道題時(shí)就遇到了難題，這是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持自己的看法，繞了幾圈之后我還是“本意難移”，結(jié)果我爸有點(diǎn)兒火了，我只好試試我爸的看法。這只是我想看看他的方法好不好，所謂“活到老，學(xué)到老”（還有一句“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？”）

第二道題，我一看呆了，沒(méi)有任何頭緒~~腦袋七拐十八彎，結(jié)果：崩潰······我爸上場(chǎng)，瀟瀟灑灑地在草稿紙上寫了n個(gè)算式，我很期待的望著我爸，結(jié)果他一句話就把我從山頂壓到了地球表面：算了，算了，下一題，這題先放著。

第三題，我一看經(jīng)過(guò)大腦過(guò)濾，斷定為簡(jiǎn)單?！八⑺ⅰ睅坠P，搞定，哈哈······我還沒(méi)得意完，雙眼一掃描，錯(cuò)了，我要改，可我爸說(shuō)了一段我聽的稀里糊涂教導(dǎo)，于是我的大腦有了這樣思想：明白————稀里糊涂————不明白，但在我寫完正確答案后我又明白了。

今天就在這緊張的氣氛下，結(jié)束了這場(chǎng)作業(yè)大戰(zhàn)。

做作業(yè)日記篇二

美好的一天開始了，做作業(yè)去嘍!

沒(méi)錯(cuò)，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。

其實(shí)從暑假開始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天 7月16日 開始做的話，我想想?yún)取?。。。?8月3日可以做完，還可以玩那么久! 唉!想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡 拒絕暴露真名啦 就給我打電話了，她說(shuō)：“小張 她就這么叫我 ，你的作業(yè)做完了沒(méi)?”“你先說(shuō)。”我回答到。“唉，我莫有做完!”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔 什么 !你嘞?”她有點(diǎn)不服氣了?！肮?。。。莫有?！蔽椅艘豢跉?，說(shuō)。“那你打算怎么辦呢?”她問(wèn)我。“繼續(xù)做唄，難道還涼拌啊!”“想象總是那么美好?！薄笆前?”

唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧 其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已 ，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886!

做作業(yè)日記篇三

美好的一天開始了，做作業(yè)去嘍！

沒(méi)錯(cuò)，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。

其實(shí)從暑假開始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天「7月16日」開始做的話，我想想?yún)取９?月3日可以做完，還可以玩那么久！ 唉！想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡「拒絕暴露真名啦」就給我打電話了，她說(shuō)：“小張「她就這么叫我」，你的作業(yè)做完了沒(méi)？”“你先說(shuō)?！蔽一卮鸬健！鞍?，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔「什么」！你嘞？”她有點(diǎn)不服氣了?！肮?。莫有?！蔽椅艘豢跉?，說(shuō)?！澳悄愦蛩阍趺崔k呢？”她問(wèn)我?！袄^續(xù)做唄，難道還涼拌??！”“想象總是那么美好?！薄笆前。　?/p>

唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧「其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已」，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886！

做作業(yè)日記篇四

數(shù)學(xué)呢？練習(xí)5寫完。這說(shuō)得也挺簡(jiǎn)單，不就是練習(xí)5寫完嗎？翻開書一看，這么多呀。以前周六周日的作業(yè)也就是練習(xí)5呀。

開始做作業(yè)了，從數(shù)學(xué)下手吧。英語(yǔ)是抄，數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X子的。一題兩題三題……寫得頭暈眼花。最討厭寫數(shù)學(xué)計(jì)算了。

正當(dāng)這時(shí)，大救星來(lái)了，那就是媽媽。媽媽說(shuō)：“這么多作業(yè)，我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)吧。”

“好啊好啊。”誰(shuí)知道媽媽幫我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我英語(yǔ)沒(méi)寫完，她就過(guò)來(lái)問(wèn)一次，幾乎每個(gè)應(yīng)用題都是我給她解答的。

最后，我們寫著說(shuō)著終于把作業(yè)給完成了。媽媽的電腦又重了病毒，愣是打不開。我的電腦，也不知道怎么滴，充不進(jìn)去電了，開不開機(jī)。我現(xiàn)在只能在那干楞著，等著媽媽的電腦，把電腦打開后，終于可以寫日記了。

反正今天我的作業(yè)是寫完了，謝謝大救星的幫忙。

做作業(yè)日記篇五

今天下午，我正在老媽老爸的床上看書，老媽讓我寫作業(yè)，可我反抗，就不寫。過(guò)了一會(huì)兒，老媽拿我沒(méi)辦法了。正好老爸做好了飯，我也看累了，老媽就立刻對(duì)我說(shuō)：“吃完飯寫作業(yè)去!”我答應(yīng)了，等飯后，我就到我屋寫起了英語(yǔ)作業(yè)，好不容易做完了。

我剛伸著懶腰說(shuō)：“寫完嘍!”立刻俺老娘就說(shuō)：“寫日記去!”555……不知道接下來(lái)還會(huì)干什么……希望“鐵石心腸”的老娘能被這篇日記打動(dòng)，再給我點(diǎn)休息時(shí)間，阿門!

做作業(yè)日記篇六

李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個(gè)管樂(lè)團(tuán)去金陵中學(xué)參加表演。

“no！"，從管樂(lè)團(tuán)老師口中聽說(shuō)這件事時(shí)，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點(diǎn)就要坐大巴過(guò)去，回家至少要到9點(diǎn)了。還讓不讓我們寫作業(yè)啊?？蓻](méi)辦法，我們只好乖乖認(rèn)命了。

到了那天，我們踩著點(diǎn)來(lái)到了校門口集合。此時(shí)此刻，校門外已經(jīng)是人山人海了，全都是來(lái)的家長(zhǎng)們，要坐另外一輛大巴。

”哼，那還不是照樣有作業(yè)！“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發(fā)現(xiàn)不了我，不就不會(huì)說(shuō)我了嗎！

于是，我便偷偷地拿出作業(yè)，寫了起來(lái)。“呼”，終于快寫完一項(xiàng)作業(yè)了，加油。正當(dāng)我寫的認(rèn)真時(shí)，“噔噔噔！”管樂(lè)團(tuán)老師的腳步聲從后面?zhèn)鱽?lái)。不好了，老師來(lái)了?，F(xiàn)在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業(yè)本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會(huì)兒，直到老師走開。"嗚嗚“，我那可憐的筆??！全都散在了地上，害的我撿了老半天。

唉，做個(gè)作業(yè)我容易嗎？

做作業(yè)日記篇七

“小小，別看書了，該睡覺(jué)了！”媽媽倚著門框皺著眉頭大聲說(shuō)。

此時(shí)此刻，我正捧著《哈利?波特與鳳凰社》看得起勁，伏地魔回來(lái)了嗎？魔法部相信鄧布利多嗎？哈利遇險(xiǎn)了嗎？一大堆問(wèn)題從我的腦海中涌出，正欲探個(gè)究竟，媽媽卻偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)催我睡覺(jué)。

“噢，知道了?！蔽易焐洗饝?yīng)著，卻在心里嘟噥：“哼，這才幾點(diǎn)就讓我睡覺(jué)！”

突然，一個(gè)大膽的想法從我腦中蹦出dd躲在被窩里偷偷看。

隨即，我立刻否定了這個(gè)想法，這要是給媽媽發(fā)現(xiàn)了還不把我的`書撕爛呀。

dd可是，我又太想知道伏地魔究竟回來(lái)了沒(méi)有，就看一小會(huì)兒應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！

dd不行不行，躲在被窩里用手電筒看太傷眼睛了，本來(lái)視力就下降了，這樣豈不是更要加深了。

dd哎呀，怎么前怕狼后怕虎的，等看到哈利?波特安全無(wú)恙就睡覺(jué)不就ok了。

最終，我還是沒(méi)能抵抗住哈利?波特對(duì)我的誘惑，偷偷下床，躡手躡腳地關(guān)上房門，小心翼翼地拉開床頭柜的抽屜，摸索著尋找我的手電筒。終于摸到一個(gè)圓筒狀的東西，結(jié)果手一滑沒(méi)抓牢，“哐當(dāng)”一聲，我嚇得屏住呼吸，完蛋了，媽媽要發(fā)現(xiàn)了?！翱焖?，別玩了！”媽媽在她房間里叫了一聲，幸好我睡覺(jué)前都會(huì)玩些小游戲，才沒(méi)能引起媽媽的注意，有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我迅速翻上床，鉆進(jìn)了被窩，蒙上頭，打開手電，重新投入到哈利?波特的魔法世界里。

那晚一直看到哈利和他的小伙伴們合力趕走了伏地魔后我才安心地睡覺(jué)了。結(jié)果第二天早上完全起不來(lái)，鬧鐘在我的耳邊鬧了好幾分鐘也不沒(méi)把我吵醒，最后還是媽媽的獅吼才把我震醒。起床后，只覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣，眼睛酸澀，頭腦昏沉。媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？昨晚沒(méi)睡好？是不是做惡夢(mèng)了？”面對(duì)媽媽的關(guān)心，我覺(jué)得好慚愧。

喜愛(ài)讀書是一件好事，可是像這樣不健康的讀書方式卻不是好的行為，我以后再也不做這樣的事了，既損害了健康，也辜負(fù)了媽媽對(duì)我的信任。我要學(xué)著管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，為讀書多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間。

做作業(yè)日記篇八

這次，蔡老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。你知道是什么嗎？不是讀的，不是寫的，這項(xiàng)作業(yè)是讓我們干力所能及的家務(wù)事。

到底干什么好呢？放學(xué)回家的路上，我一直在想。

洗碗，我不會(huì)；洗衣服，就是洗來(lái)洗去也洗不干凈。對(duì)了，我終于想到了一項(xiàng)力所能及的家務(wù)了——掃地。

趁媽媽爸爸都出去了，我悄悄地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地上的一紙一屑。掃呀掃呀，終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染，真干凈！

今天我真高興，因?yàn)檫@是我第一次勞動(dòng)。

做作業(yè)日記篇九

4月2日星期三雨

其實(shí)每天爸爸都要求我寫一篇日記。每次我都要絞盡腦汁，可就是想不到該寫些啥東西。

如果不用寫日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。

“日記寫好了嗎?”爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“快了快了?！?/p>

我的頭好難受啊!唉······

204月2日星期三雨

今天我在舅舅廠里做作業(yè)，我把學(xué)校里的作業(yè)全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的.練習(xí)卷了，我大叫一聲：“啊!又來(lái)一本!”我開始做練習(xí)卷了，等我做到第二大題的時(shí)候，我遇上了沒(méi)教過(guò)的減法豎式。我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我動(dòng)腦筋思考，我實(shí)在不行，媽媽就只好叫我先做教過(guò)的，不久我就完成了。我交給媽媽檢查，是全對(duì)的，媽媽教我減法的豎式，不久我就學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得并不難。今天我終于知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。

做作業(yè)日記篇十

唉，最近學(xué)校里的老大不是老師，也不是校園小霸王，而是——作業(yè)。

現(xiàn)在呀，課堂作業(yè)很多，每次下課，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)在玩，大部分老師都會(huì)布置作業(yè)，一下課就得寫。不小心分了心，看了一下書，說(shuō)了一會(huì)兒話，作業(yè)就完成不了，后果可想而知?？傊n間下課，能玩的機(jī)會(huì)特別少，基本上大家都在苦苦地寫著那枯燥無(wú)味的作業(yè)。

別以為這“作業(yè)老大”專門在學(xué)校里發(fā)威，在家里，我們也會(huì)慘遭它的襲擊。學(xué)校里布置的家庭作業(yè)格外的多，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，加起來(lái)就像山一般重，如果你四點(diǎn)開始寫作業(yè)，不到六點(diǎn)半你別想寫完。

好不容易有一天學(xué)校布置的作業(yè)格外少，只花半小時(shí)就搞定了。正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)寫完了?”我答：“對(duì)，今天作業(yè)好少，我要去玩一會(huì)兒?！眲倻?zhǔn)備走，媽媽攔住了我說(shuō)：“我們家不是還有一套試卷嗎?正愁你沒(méi)時(shí)間做。今天正好有時(shí)間，做一下試卷?！闭f(shuō)著就把我拉回房間，我只好又開始做試卷。

一張?jiān)嚲碜鐾炅耍盼妩c(diǎn)半，還可以看下電視。我剛拿上遙控器，爸爸又來(lái)了：“有時(shí)間下下

圍棋

經(jīng)過(guò)幾番折騰，八點(diǎn)半了，我才終于能休息會(huì)兒了。

下次學(xué)校還是多布置點(diǎn)作業(yè)吧，至少七點(diǎn)就可以休息了。

唉，作業(yè)老大，我哪兒招惹你了?求你饒過(guò)我吧，讓我放松一下吧!

做作業(yè)日記篇十一

4月4日星期五晴

今天，我在學(xué)校里的作業(yè)沒(méi)做完。放學(xué)后，就留下來(lái)做沒(méi)做完的作業(yè)。我寫呀，寫呀，終于寫完習(xí)字冊(cè)了。我拿給老師批，老師批完后對(duì)我說(shuō)：“你寫的字很好看”。然后我交給了組長(zhǎng)，有開始寫擴(kuò)詞，很快我就寫好了。我拿給老師批，擴(kuò)詞錯(cuò)了兩個(gè)詞語(yǔ)。我拿到位子上糾正，改好后又拿給黃老師批改。我改對(duì)了，就交給了組長(zhǎng)了。之后我背上書包，跟黃老師說(shuō)了聲再見(jiàn)。然后我就回家了。

204月4日星期五晴

一聽見(jiàn)寫作業(yè)這三個(gè)字我就像掉了魂一樣。

今天，我為了作業(yè)被我的媽媽打了一頓。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，我想到了媽媽用手掌打我的屁股，到了現(xiàn)在我的屁股還有手印。

可是，今天不一樣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課老師講的東西我沒(méi)有聽清，所以我問(wèn)了鐘志祥，誰(shuí)知媽媽在后面盯著，我也不知道。突然，鐘志祥和我做了一個(gè)眼神，我才知道媽媽在后面盯著，我馬上坐上板凳。

在學(xué)校媽媽就說(shuō)了要寫好作業(yè)。我想媽媽心里一定是火冒三丈，我想今天回家一定要慘死。

回家以后，媽媽生氣地都要把杯子給打碎了，明天我一定要寫好作業(yè)。

年4月4日星期五晴

期末復(fù)習(xí)嘛，作業(yè)多得要死。昨天，老師布置作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)目瞪口呆了。語(yǔ)文有七項(xiàng)作業(yè)，其中有默寫、周記這些要花很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的作業(yè)。數(shù)學(xué)有兩項(xiàng)，數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題竟然要做四頁(yè)!英語(yǔ)有四項(xiàng)作業(yè)，其中要抄兩個(gè)單元的單詞、句型。另外，還要做一張語(yǔ)文卷子和數(shù)學(xué)卷子。

今早，我把作業(yè)本分成了三大堆，完成、未做、待定。從早晨到傍晚，我除了休息和吃飯，其他時(shí)間都在做作業(yè)。做了一天，堆積如山的作業(yè)還沒(méi)有全部完成!

在下午七點(diǎn)半左右時(shí)，我終于做完了大部分作業(yè)，就剩下一篇周記和一張數(shù)學(xué)卷子，明天一定能完成!

做作業(yè)日記篇十二

“媽媽，我祝?！薄白鳂I(yè)做好了?去彈鋼琴，今天你還沒(méi)練呢!”

我皺著眉頭回到房間，唉，看來(lái)這個(gè)作業(yè)并不簡(jiǎn)單。今天是母親節(jié)，學(xué)校里布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們給媽媽洗腳，并對(duì)媽媽大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。聽到這個(gè)作業(yè)我本來(lái)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，回家先祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，說(shuō)“我愛(ài)你”。再給媽媽洗腳。但到了家真正操作起來(lái)就不好了!

看，剛剛就出師不利，把門鎖上，繼續(xù)地想辦法

有了，我小心翼翼地到廁所去拿盆子，然后往里面倒水，端到在客廳看手機(jī)的媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“你想干啥?剛才讓你練鋼琴你不練，現(xiàn)在拿個(gè)盆子，里面還裝滿水，是想干什么!”我垂頭喪氣地把水倒在水池里想，這招不行，再去房間想想。

這招肯定行!我拿起筆開始寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，我就做完了，接著，我從書架上拿起鋼琴譜，到鋼琴前彈了起來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，我把今天的任務(wù)都做完了，大聲自信地說(shuō)：“媽媽，我都做完了!”媽媽很開心，今天不用催促，我主動(dòng)地完成了作業(yè)。我再次拿起盆子倒水，讓媽媽脫下鞋子，給媽媽洗腳，媽媽的臉露出了笑容，我大聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽欣慰地摸摸我的頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了?！?/p>

這次作業(yè)很有意義，讓我懂得了如何愛(ài)媽媽。

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