作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
地球媽媽大班教案篇一
內(nèi)容：
聽：《沉思》
唱：《熱愛地球媽媽》《地球的孩子》
第一、二課時《熱愛地球媽媽》
教學(xué)目標
1、指導(dǎo)學(xué)生用親切、深情的歌聲來表達歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。
2、學(xué)唱歌曲、增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們自覺的文明習(xí)慣。
教材分析
一、組織教學(xué)：
師生問好！
二、新歌教學(xué)：
1、導(dǎo)入：請同學(xué)們欣賞幾幅優(yōu)美的風(fēng)景畫（出示課件）
配音：同學(xué)們，我是地球媽媽，我有許許多多的兒女，看吧，清山、綠水、藍天，還有小鳥在林間飛舞，多么美麗的大自然??！但是，由于各種人為的因素，破壞了生態(tài)平衡，使我苦不堪言。（出示課件"地球媽媽在哭泣"。）
（師）同學(xué)們，地球是我們唯一的生存環(huán)境，我們要保護她、熱愛她。（出示課題）
2、欣賞歌曲：初步感受歌曲的優(yōu)美旋律。（出示詞譜）
3、再聽音樂，區(qū)別兩個樂段不同的演唱情緒：第一樂段敘述性地、深情地；第二樂段聲音飽滿、活躍地。
4、有表情地朗讀歌詞。（放背景音樂）
5、練唱歌詞：（1）用la進行模唱；（2）初步練唱歌詞。
6、選唱二聲部處曲譜：先分聲部練唱，再進行合唱。要求聲部和諧。
7、完整地演唱歌曲：要求用親切深情的.歌聲來演唱。
8、歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領(lǐng)唱、合唱）
9、（1）分組討論，怎樣來保護地球？（2）進行交流，自編兒歌。如：我愛朵朵花、我愛青青草；我愛棵棵小樹苗、不摘壇中花；不踏坪上草、不折樹枝不搖晃；花草樹木都是寶、美化環(huán)境不可少，我們都要保護好。（3）課件出示本校學(xué)生護綠保潔的圖片，并進行講解：介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈?，已?jīng)行動起來了。
10、聯(lián)想畫：請同學(xué)們想象地球美好的未來，把它畫出來。（邊放歌曲錄音）
11、展示各自的作品，并進行簡單介紹。
12、出示課件：地球媽媽露出了欣慰的笑容。
三、課堂小結(jié)及課后延伸：
1、小結(jié)：同學(xué)們，環(huán)保是一場綠色變革，這場變革中我們少先隊員的任務(wù)是帶動身邊的人積極參與樹立環(huán)保意識，用實際行動保護地球。
2、延伸：動員同學(xué)們成立環(huán)保小隊，利用雙休日走上社會進行護綠保潔，并且號召同學(xué)們從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境，不要讓地球媽媽再哭泣了。
第三課時《地球的孩子》
教學(xué)目標：
1．欣賞《沉思》聆聽小提琴的音色，感受音樂情緒，并能以此為背景音樂配合“我的創(chuàng)造”活動。
2．學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲表達人們保護大自然，與大自然中的一切建立和諧，親密關(guān)系的美好愿望。
3．能根據(jù)自己的想象，嘗試進行創(chuàng)編情景的表演，進一步增強合作能力，體驗創(chuàng)作表演的樂趣，提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力。從而增強環(huán)保意識，培養(yǎng)自覺的文明習(xí)慣。
教學(xué)重點與難點：
1．歌曲演唱中多處切分音和附點節(jié)奏的把握。
2．大膽發(fā)揮合理想象，創(chuàng)編情景表演。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)想像情境（課件呈現(xiàn)“地球”圖片。）
師：同學(xué)們，這就是我們的地球，這就是人類的母親。是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天。（展開學(xué)生的想象）
二、欣賞樂曲《沉思》。
1、導(dǎo)入欣賞：請大家聽一首樂曲，聽完后說一說這首樂曲是什么樂器演奏的？
2、再聽樂曲，用語言描述自己對樂曲的感受。
3、結(jié)合樂曲標題，感受樂曲旋律、節(jié)奏、速度、演奏形式等音樂要素。（可采用表格形式讓學(xué)生填寫。教師不強求統(tǒng)一的答案，只要學(xué)生的感受符合情理即可。）
4、學(xué)生用肢體動作表現(xiàn)對樂曲的感受。
三、音樂活動“我的創(chuàng)造——音樂情景表演”。
1、談話：生活中有許多情景會把我們引如沉思，比如關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的問題。
2、播放地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的影像或圖片，讓學(xué)生感受強烈的感官沖擊，使心靈受到震動。
3、看多媒體課件，分小組設(shè)計、排練，在《沉思》的音樂中用綜合的藝術(shù)形式（歌、舞、劇、畫、配樂朗誦等）表現(xiàn)地球正遭破壞的情景，表達人們對：“保護人類共同家園”的思考。
四、歌曲教學(xué)。
1、導(dǎo)入：為了保護人類共同的家園，我們必須從自己做起，從點滴小事做起，熱愛地球媽媽，保護地球媽媽。
2、用歌曲旋律作為背景音樂，有表情地朗讀歌詞。
3、學(xué)習(xí)歌曲的切分節(jié)奏。
4、教師范唱
5、用“嚕”感受歌曲的旋律；
6、熟悉音高位子，視唱歌譜；
7、學(xué)唱歌曲
8、歌曲情緒處理：演唱時，向是娓娓敘說。表達出人們熱愛大自然，與大自然中的一切建立和諧、親密關(guān)系的美好愿望。
五、課堂小節(jié)。
地球媽媽大班教案篇二
教學(xué)目標：
1、會寫田字格里的四個生字。認識新筆畫“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。
2、正確認讀本課十二個生字。
3、借助漢語拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們共同家園——地球的感情。
教學(xué)重點：
1、會寫田字格里的四個字，正確認讀要求會認的十二個字。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點：
讓學(xué)生理解文中“大大的家”和“小小的家”。
教學(xué)準備：生字卡片，小黑板
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課
1、師：在你的家里，誰最親你?(談到媽媽時，說一說自己的媽媽。)
媽媽都為你做過那些事情?(學(xué)生發(fā)言)
師：是啊，是媽媽給了我們生命，并為我們付出了很多。今天我們要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)媽媽的課文，《地球媽媽》。
2、大家齊讀課題
師：你們猜一猜課文會寫些什么?地球是誰的媽媽?
二、初讀課文，認讀生字
1、教。師范讀課文，學(xué)生認真傾聽。想一想地球是誰的媽媽。
2、學(xué)生借助漢語拼音認讀課文，提出要求：不能丟字落字，讀準字音。
3、指名讀課文，糾正字音，互相評價。
4、在這篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來認識一下。
5、小黑板出示帶拼音的生字，利用小老師領(lǐng)讀等形式熟悉生字，再去掉拼音，開火車讀。(利用多種形式的讀，使學(xué)生認字的興趣更濃)。
6、出示含有生字的'句子，讓學(xué)生認讀。
(1)半空中的樹杈上，有一只小鳥在等媽媽。
(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。
(3)這只小白兔真是太可愛了。
(4)地上的小房子里，有我和小狗的家。
(5)小魚在水里自由自在地游玩。
(6)小松鼠的尾巴好看極了!
7、指名讓學(xué)生讀課文，檢查學(xué)生對課文的認讀情況。
三、指導(dǎo)朗讀，讀中理解
1、讓學(xué)生說說通過讀課文，你都知道了些什么?
2、從第二自然段入手，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段。
(教師運用多媒體出示每個孩子小小的家的畫面，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。)
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一自然段。
4、擴展練習(xí)，深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子，他們的家都在哪嗎?
5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第三自然段。
四、配著畫面、音樂，有感情地朗讀全文。
地球媽媽大班教案篇三
小行星來到地球媽媽身邊。地球無精打采，她用沙啞的聲音對小行星說：“你想知道我的遭遇嗎？”小行星點了點頭。
地球停頓了一會兒，清了清嗓子，開始講述：“以前，我擁有蔚藍的天空，碧綠的草地，清澈的湖水，茂密的樹木，豐富的礦藏以及可愛的動物，到處都是欣欣向榮的景象。”
“是的，這是我知道的。您以前是那么美麗、那么富有，怎么現(xiàn)在……”
地球咳嗽了幾聲，重重地嘆了一口氣，緩緩說道：“不知道從什么時候起，人們自私貪婪了起來，他們砍伐樹木，制成物品出售，挖出礦藏，加工利用，并慢慢發(fā)現(xiàn)這能為他們賺到很多很多的錢。于是他們更加變本加厲，建工廠，發(fā)明各式各樣的工具開挖礦藏、砍伐樹木，還在我身上東開一道口子，西鉆個大洞。我得了嚴重的肺病，血液里充滿了毒素，我每天都痛苦地活著?！?/p>
“就是為了錢，把您傷害成這個樣子，人類也太自私了！”
“這還不是最可怕的，還有比這更恐怖的呢?！钡厍驄寢屟劾锍錆M了哀傷，“現(xiàn)在土地沙漠化越來越嚴重，已沙化的面積占了全球陸地面積的四分之一，這樣下去，我將永遠失去綠色，可愛的動物們都會滅亡。而人類還在隨意排放二氧化碳，這破壞了臭氧層，致使致使全球氣候變暖，那時冰川融化，海平面上升，不計其數(shù)的村莊和一些繁華的大都市都會沒入水中。”
“這真是一場大災(zāi)難！”小行星憂愁地問，“那時候您？”
“我就成了一具毫無生氣的干尸了！”
地球媽媽大班教案篇四
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，小草長得又嫩又綠，公園里鳥語花香，清清的河水穿城而過。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)不美了，被無情的人們破壞了。
鳥兒飛走了，河里有了口袋、一次性香皂、枯黃的樹葉、發(fā)黃的水泡、河里的魚和蝦都大量死亡。小朋友把花摘下，小草也在他們腳下哭泣，無情的人們把大地媽媽的花衣服弄臟弄壞了，大地媽媽哭了。
昨天晚上，我做了一個夢，夢見花紅了，綠草變綠了，小鳥在天上舞蹈，清清的河水唱出了歡快的歌謠。多美呀！
朋友們趕快行動，讓我們大家都來保護環(huán)境，讓我們的世界變得更美！
地球媽媽大班教案篇五
在50億年前，地球媽媽的身體是那樣的健壯，可是自從有了人類之后，地球媽媽的身體就不再那么健壯，而是重病纏身。地球媽媽之所以會這樣，一切的錯誤都是來源于人類呀！
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從此就沒有節(jié)制的開采，這樣，礦早晚會枯竭的呀，畢竟礦石經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。
我向人們是可以想象人類和黃河未來的發(fā)展。
樹，是保護環(huán)境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎？地球是為了人們，努力堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類努力保護環(huán)境，地球媽媽才會重新得露出笑臉。
我們生活在一個美麗的星球，那就是地球。
現(xiàn)在我們還能挽救回那些動物，就讓我們不要把污水排到海里，拯救那些動物吧！
會發(fā)生旱災(zāi)。
近幾年，人們都亂扔垃圾，這里有西瓜皮，那里有很多剩飯，這里有一個紙盒，這里又有一個破收音機……到處都是垃圾，如果我們再不開始環(huán)保，最后，地球?qū)教幨抢?，人們將無法生活。
我呼吁：保護環(huán)境吧，保護環(huán)境就是保護我們自己。從現(xiàn)在開始，讓我們多植樹，中草，讓我們把祖國媽媽變得一樣健康，把祖國媽媽變得比以前更加美麗、年輕。
地球媽媽大班教案篇六
地球媽媽覺得渾身不舒服，就去宇宙種病，而且還衛(wèi)生所里檢查了一下，不檢查倒好，一檢查讓地球媽媽大吃一驚，原來地球媽媽得了一不是一般的病，宇宙衛(wèi)生所的檢察人員告訴地球媽媽，她得的病是環(huán)境污染，并且告訴她得這種病是他的子女們——人類造成的。
衛(wèi)生所的人員給地球媽媽開了一張藥單子，上面說地球媽媽的了三種病，第一種是大氣污染，原來地球媽媽的肺里總是很清新，可是現(xiàn)在變得烏煙瘴氣，第二種病是水污染，地球媽媽一向都感覺身體里的血液很流暢，可是現(xiàn)在感覺身體力的血液好像混搭著別的東西，拍了一張x光片以后，發(fā)現(xiàn)混搭著的東西是一些垃圾，不用的塑料袋子呀，固體的垃圾呀，有許多呢。
第三種病就是噪音污染，以前地球媽媽總能聽著小鳥的歌聲入睡，可是現(xiàn)在每天只有難聽的噪音，吵得地球媽媽睡不著覺。
地球媽媽焦慮的走了，她的眼淚流下來，她不明白他的子女為什么要傷害她，她可是他們的'母親啊。
地球媽媽大班教案篇七
親愛的.地球媽媽：
可是我們卻不懂得珍惜和愛護，讓您受了苦。我們把污水排進清澈見底的小河中，讓它穿上了“黑禮服”，我們把垃圾埋進土壤中，本來生長在土壤上的植物被毒死了，土壤也變得臭氣熏天。我們又殘暴地把您的頭發(fā)—樹木過度地砍伐，造成沙塵暴等自然災(zāi)害。
您有時候也生氣。洪水是您在流淚，火山爆發(fā)是您在吐血，地震是您在跺腳，海嘯是您在咆哮。請您不要生氣了，我會告訴全人類不要再破壞您了！
最后，我代表全人類忠心地對您說一聲“對不起！”
祝
身體健康！
您的子孫：黃 鍇
3月13日
地球媽媽大班教案篇八
親愛的地球媽媽：
您好！
在和您談話之前，請您先看一下今年一月份到四月份所發(fā)生的事情吧！
20xx年1月12日，海地發(fā)生7.3級地震，逾27萬人死亡！
20xx年2月27日，智利中南部地區(qū)8.8級特大地震，并引發(fā)海嘯，逾800多人死亡！
20xx年3月4日，臺灣高雄縣，屏東縣交接唉拉省6.0級地震，50多人死亡！
20xx年4月4日，墨西哥境內(nèi)靠近美國邊境的地區(qū)7.2級地震！
20xx年4月14日7時49分，中國青海玉樹縣7.1級強震！
您知道嗎？！在僅四個月就發(fā)生了6次強震，奪走了幾十萬寶貴的生命1這怎能不催人淚下呢？！這幾萬條生命，就在您的一喊之下給消失了，猶如一朵朵鮮花枯萎而飄零。
但是，您可以看到，在天災(zāi)面前，我們?nèi)祟惒缓ε?，不退縮，不灰心。
地震來了，老師用手臂護住了學(xué)生．您落雷淚了嗎？
地震過后，解放軍叔叔們珍惜每一分每一秒，不放棄任何一個希望．您落淚了嗎？
您看到這一切了嗎？生命之花匆匆凋謝而飄零，您可以安安穩(wěn)穩(wěn)的嗎？可以不要再制造災(zāi)難了嗎？不管人們怎么堅強，怎么努力，在不可預(yù)知的天災(zāi)面前都是軟弱的，也包括我。在這里，我代表全人類懇求：
“請不要再制造天災(zāi)了，可以嗎？”
陳舒怡
20xx年7月28日
地球媽媽大班教案篇九
幾個星期前，我校開展了以“崇尚文明，拒絕陋習(xí)，共建美好城市”為主題的教育活動，使我懂得了環(huán)保的重要性，還地球媽媽一片凈土。我相信只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天，還地球媽媽一片凈土。
我決定要以自身的行為去影響父母，影響全市人民群眾。
我的爸爸媽媽有隨地吐痰的壞習(xí)慣，出門在外，他們總是和大多數(shù)成年人一樣喜歡隨地吐痰，理由是：有痰卡在嗓子里很不舒服。為此，我費了半個腦袋的腦細胞去勸解他們，但他們?nèi)允菍医滩桓?。這次活動后，我再次對爸爸媽媽說：“你們代表的不僅僅是自己，更代表咱們儀征人，你們難道就不能管好自己的嘴，為我市創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市貢獻一份力量嗎？”
爸爸媽媽自知有錯，羞愧萬分，說：“今后，我們一定會改掉這個壞習(xí)慣，以榜樣的力量帶動你，一起做文明市民！”
我不但教育自己的.爸爸、媽媽做文明市民，還利用課余時間教育其他市民做文明人，還地球媽媽一片凈土。
星期天下午，我與鄰居家的孩子小喬、小華、小宇組成一組“環(huán)保先鋒隊”，來到了盛成廣場。
到了那里，我們才發(fā)現(xiàn)許多大人都不講文明：果皮亂扔，紙屑到處亂丟，隨地吐痰更不用多說，我們便紛紛走上前去勸說。其中有位蠻橫無理的中年漢子，明明是他錯了，卻還朝我們大吼：“哪來的野孩子，竟管起老子來了！”
我們氣憤不已，說：“保護環(huán)境，人人有責(zé)，如果人人都像你這樣不講文明，又哪來這美麗的地球呢？”一句話說得中年漢子啞口無言，理屈詞窮，臉紅得像個大姑娘，灰溜溜地跑開了。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)：要加強環(huán)保宣傳工作，自覺保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，一切從自身做起。崇尚文明，拒絕陋習(xí)，這樣才能共建美好城市。
朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，還地球媽媽一片凈土，使地球成為人類的樂園！
地球媽媽大班教案篇十
地球媽媽原來身體非常健康，可近幾年來，地球媽媽得了一種怪病，天空烈日炎炎，幾個月沒有見著一滴水，大地被烤得枯焦，似乎一把火就可以燒著。地球媽媽天天急促地喘著粗氣，痛苦地呻吟。月亮仙子見了，急忙拔打122，和太陽系求救。
太陽系衛(wèi)生總部救生車載著地球媽媽到急救中心，為地球救急。白衣天使哀嘆著對地球媽媽說：“您的病可不輕??！你血管硬化了，供血不足，許多地方已經(jīng)干涸了，羅布泊成了不毛之地，黃河也時常斷流。更糟糕的是，您的血液遭到了嚴重的病毒感染，已經(jīng)失去了抵抗力?！钡厍驄寢屄犃耍瑹o力閉上了眼睛，流下兩行辛酸的熱淚。
白衣天使嘆息著說：“您以前是宇宙出了名的綠色如神啊，現(xiàn)在怎么落到如此地步呢？”
地球媽媽顫抖著說：“是我的孩子——人類，他們在我身上亂砍濫伐，肆意污染，把我抗害成這樣?！卑滓绿焓篃o奈地點點頭，專心為地球媽媽治療。但地球媽媽造血功能幾乎喪失，她已經(jīng)奄奄一息，病不欲生，她多么希望能獲得新生?。?/p>
人類快醒悟吧！讓我們快攜起手來，共同拯救地球媽媽這“綠色女神”吧！
這篇習(xí)作運用擬人、比喻等手法，生動形象地寫出地球媽媽得病，太陽系衛(wèi)生總部急救，由一個問題引出病因，最后是作者拯救地球的深情呼吁，全文結(jié)構(gòu)曲折、合理，讀來引人入勝。
地球媽媽大班教案篇十一
甲：同學(xué)們，大家好!現(xiàn)在我宣布：《地球媽媽我愛你》主題班會現(xiàn)在開始!
乙：在浩瀚的宇宙太空，有一顆美麗的藍色星球，她就是我們賴以生存的家園――地球。
甲：很久很久以前，當(dāng)人類在地球上誕生時，她就為我們提供了充足的生存條件――陸地、海洋、森林和空氣。
乙：地球養(yǎng)育了世間萬物生命，她是我們的母親，我們的媽媽。
甲：但如今，我們的地球媽媽卻遭受著各種各樣的破壞，空氣和水變臟了、動物和森林變少了、噪聲污染、垃圾成災(zāi)，地球媽媽變得越來越丑陋骯臟。
甲：誰不愛自己的媽媽，當(dāng)我們的媽媽不再漂亮?xí)r，我們應(yīng)該怎樣做呢?
乙：今天我們召開《地球媽媽我愛你》主題班會，就是讓同學(xué)們增強環(huán)保觀念：環(huán)境保護，從自己做起。
甲：首先請看___/___同學(xué)表演的小品《讓地球媽媽變得更美麗》。
甲：也許有的同學(xué)會問，為什么我們的生活越變越好，而我們的環(huán)境卻越變越差呢?
乙：其實這都是人類自己造成的。比如：工廠排出的廢水廢氣污染了空氣和水，對森林濫砍濫伐使水土流失、綠地減少，捕殺野生動物使動物種類越來越少。
甲：還有，我們平時如果浪費水和紙張、亂扔垃圾、隨便捕殺小動物，都是對我們環(huán)境的破壞。
甲：要想保護環(huán)境，同學(xué)們首先要弄清楚造成環(huán)境污染的原因，多從課本、報紙電視上學(xué)習(xí)一些環(huán)保小知識。
乙：下面請看___同學(xué)表演的舞蹈《萬泉河水》。
甲：同學(xué)們，萬泉河是我國南方一條非常清澈美麗的河流，但是如果我們不注意保護環(huán)境、保護水源，有一天這條河也將會不再美麗。
乙：有的同學(xué)可能會說，環(huán)境保護很簡單，我經(jīng)常打掃衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑就行了。
甲：也有的同學(xué)會想，保護地球這個責(zé)任太重了，那是他們大人的.事情，我們小孩子怕是干不了。
乙：其實這兩種想法都不對。保護地球，我們每一個少先隊員都應(yīng)該從我做起、從身邊的一點一滴的小事做起，也是我們能夠做到的。
甲：下面這個節(jié)目會教給大家一些平時力所能及的環(huán)保技能，請看三句半《爭當(dāng)環(huán)保小標兵》。
表演者：______。
甲：這回大家知道了吧，保護地球、愛護環(huán)境，不僅是我們能夠做到的，也是一件非常快樂的事情。
乙：比如：新年馬上就要到了，同學(xué)們之間要送賀卡，可是每年都有數(shù)以萬計的樹木因做賀卡而被砍伐，所以同學(xué)們不妨選用廢紙自己動手制作賀年卡，既別致又有意義。
甲：同時我們還可以把買賀卡的錢節(jié)省下來種樹，還可以參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期去給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
乙：此外，我們還可以把用過的玻璃瓶、易拉罐回收利用，制作成筆筒、花瓶，既環(huán)保又鍛煉了頭腦和動手能力。
甲：總之，環(huán)保方面的小知識小技巧還有很多很多，大家只要用心，就能做個合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
乙：下面請看___/___同學(xué)表演的相聲《誠實的孩子》。
甲：同學(xué)們，我們只有一個地球媽媽，必須一齊愛護，共同分享。乙：我們只有一個地球媽媽，愛護地球，就是愛護我們的家園，愛護我們自己。
甲：讓我們從自我做起，從愛護每棵樹木、每顆花草做起;
乙：讓我們從自我做起，從愛護每一只鳥、每一片藍天、每一池清水做起;
甲：讓地球媽媽更加年輕、更加美麗!
乙：讓愛心照到世界的每一個角落里!
甲：請欣賞由___同學(xué)表演的歌曲《讓愛發(fā)光》。
甲：老師同學(xué)們，迎賓路小學(xué)中隊《地球媽媽我愛你》主題班會到這里就全部結(jié)束了。
乙：同學(xué)們，再見!
地球媽媽大班教案篇十二
我是一個美麗的藍色的球體——地球。自從上帝創(chuàng)造了我，所有東西都是完美的，大海、山谷、河流和清新的空氣，到處是花草樹木和動物。后來，是我孕育了人類。人類一直憧憬著美好的未來，用聰明和富有創(chuàng)造行為的勞動，建設(shè)著自己的家園。
然而，近百年來，人類的各種行為有意和無意地撕碎了我的綠衣裳，摧殘了我的身軀，使我變得千空百瘡，生命垂危，這叫我不得不去醫(yī)院診斷治療。于是，我就千打聽，萬打聽，終于找到了“專家門診部”——環(huán)境保護局?！伴T診部的專家”
一次又一次地給我診斷，開處方，為我精心治療，使我對自己身體恢復(fù)健康充滿著希望。
我翻開病歷卡定睛一看，上記錄了我的病況：
森林銳減，五十年代，森林大規(guī)?？撤ィ爬系纳质チ税俜种耸?。
污染十分嚴重，工廠煙囪的廢氣汽車的尾氣排入空中，使空氣不清新，油污、塑料袋等垃圾倒入河流，使清澈見底的河水變成了污水。
沙漠蔓延，每一分鐘，我們的地球上便有10公頃土地沙化，使得不少湖泊干枯。
水土流失，因為大規(guī)模地森林砍伐，山洪暴發(fā)，帶來了嚴重的水分、土壤流失現(xiàn)象。
金、銅、鐵、煤、水等底下資源開發(fā)，需要打井、挖坑，震撼地殼……
“門診部專家”針對我的病況，又對我的病癥下“藥”：綠化種草、植樹，可保護環(huán)境，又可抵擋抵擋外來的風(fēng)沙和水土的流失。
保護資源，要節(jié)約每一滴水，節(jié)約各種能量……
我看后，心里有說不出的痛。
人類??！你們行動起來吧，趕快參加拯救地球的行列吧！我可是你們共同的家！拯救我就是拯救你們每一個人，拯救你們的未來！
地球媽媽大班教案篇十三
工廠向天空吐煙，蔚藍的天空不再美麗
工廠排放污水，清澈見底的河水不見了
人們亂砍樹木，祖國的綠衣裳消失了
災(zāi)難接憧而來
5.12四川大地震
4.14玉樹大地震
8.7甘肅泥石流
可誰知到這是人類的過錯
地球是我們的媽媽
請別破壞地球
豎起我們的耳朵，聽一聽地球的苦訴
2003年的非典奪走了無數(shù)人的生命
2009年的甲流肆虐了無數(shù)人的健康
人們啊
這一切的一切告訴我們什么
覺悟吧
讓我們一起保護地球
地球還會是我們懶以生存的地方的
地球媽媽大班教案篇十四
從前，在無邊無際的宇宙中有一?；覊m。它每天都和其他灰塵一起碰撞、累積最后經(jīng)過幾萬年甚至幾億年形成了一個死氣沉沉的星球——它就是最早的地球。又過了上億年地球有生物了，從寒武時期到三疊世起到白堊時期。從恐龍到踱踱鳥到現(xiàn)代馬，地球一直改變自己改變生物。
地球媽媽它從來都不哭，無論是遠古的冰河世紀還是現(xiàn)在的全球溫度上升，她都堅強的去面對，她不向困難低頭，慢慢從困難中走了出來走向富饒。在途中他沒有流下一滴淚水。
現(xiàn)在地球漸漸由人類主宰，在以前我們很容易想起的主宰者——恐龍，它們在主宰的時候沒有對地球做出什么破壞，所以它們在地球上存在了幾億年，。一直主宰著地球。而我們?nèi)祟惻c之相比卻有天壤之別。我們?nèi)祟愲m有炫耀的文明，無窮的智慧，但還是一次次傷害地球，使地球重創(chuàng)，使我們自己也常遭災(zāi)難，這正是我們?nèi)祟惵斆魉宦斆髡`的`結(jié)果。
想一想吧！踱踱鳥、斑驢、袋狼等動物，都是因為我們?nèi)祟惗^種，現(xiàn)在我們正受他們的詛咒、氣焰的攻擊，我們的生活在走向末端。這時，，因為她很我們所有生物的忘恩負義，所以淚水、痛苦要來了。他就是“蘇力”臺風(fēng)、泥石流等災(zāi)害的來臨。
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