讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
愛心樹讀后感二年級篇一
今天中午，同學(xué)們得心情格外沉重，難過，而難過中卻有著自己的領(lǐng)悟和對過去自己的所作所為而感到內(nèi)疚。
葉老師帶來了一本名叫《愛心樹》的書給我們觀看。這是本繪本，講述了一個(gè)小男孩和一顆粗壯的蘋果樹成為了好朋友，整天都在大樹上蕩秋千，捉迷藏，吃蘋果。小男孩十分喜愛這顆大樹，便在大樹身上刻了一個(gè)愛心，大樹十分高興。隨著時(shí)間的流逝，小男孩已經(jīng)長成了少年，交了女朋友，可是他沒有錢，于是大樹讓這個(gè)少年把它身上所有的蘋果都摘下來拿去賣掉，青年這樣做了。隨著時(shí)間的推移，男少年已成了男青年，直至一位老人，而這個(gè)人的種種愿望，大樹都滿足了他，到最后這棵粗壯的大樹已經(jīng)變成了一個(gè)樹墩，它還是滿足了老人想坐下來休息的愿望。大樹，在做每一件為了男孩開心的事情，同時(shí)自己也很快樂，哪怕是枯萎他也愿意，只要男孩能夠開心。
這本繪本一看完，我的心中充滿了愛與對往事的愧疚。從前，我總是一而再，再而三地向母親提出要求，母親總是盡量滿足我，現(xiàn)在我不禁深深地對以前的行為感到內(nèi)疚，不過，我也發(fā)現(xiàn)了母親對我的愛。與此同時(shí)，我領(lǐng)悟到“給永遠(yuǎn)比拿快樂”的含義了。
愛心樹讀后感二年級篇二
今天我讀了愛心樹，它是一本圖文并茂的書，很容易懂，可蘊(yùn)含的'道理又很深刻。
這本書是說：有一棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，男孩每天會跑到樹下才樹葉，給自己做皇冠；也常常爬上樹干蕩秋千吃樹上結(jié)的蘋果。隨著時(shí)光流逝，小男孩大一些了，需要錢，大樹把蘋果樹葉給了他。男孩又長大了，需要房子，大叔把樹枝給了他；后來，男孩需要船，大叔又把樹干給了他；最后，大樹只剩下一個(gè)樹狀了，男孩坐在樹裝上，很快樂，大叔也很快樂。
雖然內(nèi)容這樣簡單，可給我的感觸很大：
爸爸媽媽就像那棵樹，我們就是那個(gè)男孩，我們無休止的向他們索取，卻不知回報(bào)。我今后一定要好好的孝順我爸爸媽媽，不會學(xué)那個(gè)男孩不知回報(bào)，我會懂得：
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
這就是我讀了這本書的感悟，希望大家也不要學(xué)這個(gè)男孩。
愛心樹讀后感二年級篇三
《愛心樹》這本書是世界繪本的經(jīng)典作品之一，媽媽在我很小的時(shí)候就給我買了這本書，我不識字的時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我讀，等我識字就自己讀了。
這本書內(nèi)容是這樣的：從前有一棵蘋果樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會跑到樹下采集樹葉給自己做王冠，想像自己就是森林的王者。他也經(jīng)常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏。累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺。男孩兒愛這棵樹，非常非常愛它。大樹很快樂。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長大，隨著年齡的增長，每一個(gè)年齡段男孩都會到大樹這兒來拿走它的一樣?xùn)|西。就這樣大樹最后只剩下樹墩了，男孩兒也變成了一個(gè)年邁的老爺爺了。男孩兒對大樹說：“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息?！贝髽湔f：“你看，我這個(gè)老樹墩，正好叫你坐在上面休息。來吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧?！?/p>
讀完這個(gè)故事讓我情不自禁地想起爸爸媽媽把我從一個(gè)小寶寶哺育成一個(gè)健康的少年，他們就像故事里的這棵大樹，無條件地為我的成長付出一切，不求回報(bào)。而我就好像故事里的小男孩，可以完全地信任和依賴這棵大樹。爸爸媽媽對我的付出我會深深地記在心底，好好學(xué)習(xí)，快樂長大，做一個(gè)對社會有用的人。
媽媽曾經(jīng)告訴我這個(gè)故事還說明一個(gè)道理：“助人為快樂之本。”只有心里常常想著關(guān)心別人，幫助別人，才會感受到真正的快樂和幸福。
這是一本我非常喜歡的書，希望有更多的人來閱讀和欣賞這本經(jīng)典的好書。
愛心樹讀后感二年級篇四
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到，大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是，小男孩不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來，送給小男孩做木船。
就這樣，小男孩還不滿足，還要求大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。
最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿來給小男孩做凳子。但大樹十分開心。
讀完這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜。我覺得，我的全家就是我的愛心樹，爺爺每天都為我做飯；奶奶總是對我說與愛有關(guān)的事情 ；媽媽非常愛我，為我付出很多；爸爸每天晚上睡前，都會和我做游戲，讓我放松。那都是為了讓我健康快樂地成長。
謝謝你們，要是沒有你們，我就不能快樂的成長，我真的好愛好愛你們！
愛心樹讀后感二年級篇五
最近，我讀了一本好書，名字叫做《愛心樹》。它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本，這本書講的是一棵大樹喜歡上了一個(gè)男孩兒，男孩兒每天都會跑到大樹下，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹上，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果。
后來男孩長大了，大樹給了他蘋果換錢；男孩成家了，大樹給了他樹枝造了房子；男孩到了中年的時(shí)候，大樹把樹干給了他造船。男孩現(xiàn)在老了，大樹雖然沒了蘋果，沒了樹枝，沒了樹干，但大樹仍然想給男孩子點(diǎn)什么。最后大樹又給了男孩子樹墩，讓男孩子累了的時(shí)候可以坐在上面休息。
這棵大樹真?zhèn)ゴ?！大樹給予了男孩子成長中所需要的一切，把無私的、博大的愛給予了小男孩，自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。
其實(shí)，愛心樹就在我們身邊，比如父母、老師就是。父母總是無微不至地關(guān)心著我，不圖一絲回報(bào)。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，老師并沒有責(zé)怪我，而是一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)我。
我的優(yōu)點(diǎn)就像烤火盆里的一點(diǎn)火星，老師是打火機(jī)，父母是扇子，打火機(jī)輕輕一點(diǎn)，再加上扇子輕輕一扇，火星就會冒出熊熊烈火，發(fā)出耀眼的光芒。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后用加倍的愛來回報(bào)父母和老師，讓他們安享晚年。
愛心樹讀后感二年級篇六
今天，我讀了《愛心樹》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹的`故事。
大樹很愛這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹做秋千玩 ;餓了就摘大樹身上的蘋果吃 ;累了就在大樹下乘涼，睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。日子久了，大樹和小男孩便成為了好朋友啦!
這個(gè)小男孩漸漸地長大了，不斷向大樹索取錢，房子，船等等。這個(gè)小男孩永遠(yuǎn)沒有滿足。
最后，小男孩變成了一個(gè)老人，大樹也什么都沒了，只剩下了一個(gè)低矮的一個(gè)木樁，但是，大樹希望那個(gè)小男孩坐下來休息一下。于是，小男孩便坐下來了，大樹非常高興!
這棵大樹從不求任何回報(bào)，只是為小男孩一直奉獻(xiàn)著。
從這個(gè)故事中我感受到了：我們要學(xué)會感恩和回報(bào)那些關(guān)心愛我的人，同時(shí)，我們要關(guān)心愛護(hù)自己身邊的人，讓他們也感受到，得到關(guān)心和愛護(hù)的快樂，享受到社會上人與人之間的美滿與和諧。讓我們生活的社會充滿愛，讓我們身邊的人相互關(guān)愛，共同建造一個(gè)美好溫馨的、充滿快樂趣味的、沒有煩惱的歡樂家園。讓所有的人都幸福的生活著!
愛心樹讀后感二年級篇七
《愛心樹》是一本百看不厭的書，每讀一遍，我都會有不同的感受。
《愛心樹》又名《給予樹》，講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對大樹的索取，索取到大樹一無所有，但是樹很快樂。
大樹這樣做對嗎？不，它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴，都是因?yàn)榇髽涞哪鐞邸Ｄ鐞凼箰圩兞宋?，成了“陷害”。是大樹的溺愛，慣壞了孩子，使孩子離不開它；也是大樹的溺愛，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報(bào)。
我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見一家人一起去買東西，兒子看見了一款自己想要的玩具，特別貴，哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見父親不肯買就去找母親。母親來了，看了看標(biāo)價(jià)，再看看哭鬧的兒子，還是咬牙買了。我看著覺得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛成就不了孩子啊！
從小被嬌生慣養(yǎng)的，長大只能成為寄生蟲，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴(yán)厲教育的，會勤奮好學(xué)，長大后會獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會溺愛孩子，而是放手讓孩子獨(dú)立。
給予孩子的愛千萬要有度，切莫讓愛的潮水泛濫，否則孩子在溺愛的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
愛心樹讀后感二年級篇八
親子閱讀流動(dòng)小書包開始了，拿到今天傳閱的繪本，迫不及待的和寶貝爬上床，蓋上被子，開始我們的親子共讀時(shí)刻。寶貝很喜歡這樣的氛圍，暖暖的，靜靜的，傾聽從媽媽和圖中得來的信息，時(shí)而平靜，時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮，時(shí)而交流書中動(dòng)聽的故事，真是有種其樂融融、幸福的感覺，為寶貝喜歡看書感到自豪。
其實(shí)，《愛心樹》在微笑入園前就和她讀過，當(dāng)時(shí)并不是很感興趣，所以就沒有再讀。這次，當(dāng)我和女兒再來閱讀時(shí)，她的眼睛濕潤了，我還以為他在似聽非聽，于是忙問怎么了，他抽噎著說：“媽媽，我不想讓大樹難過？？”呵呵，她總是這么容易被打動(dòng)。沉默了一會，我忍不住打破了這片沉寂：“是不是覺得媽媽像大樹，你是那個(gè)小孩？”微笑沒有表示什么，只是把頭埋進(jìn)了被子里。再過一會兒，發(fā)覺沒了動(dòng)靜，我輕輕掀開被子，發(fā)現(xiàn)小家伙已經(jīng)睡著，眼角還有淚痕在燈光下閃爍。于是忍不住輕聲說：“晚安，媽媽很愛你？？”也許，她在思考著什么，也許覺得累了，什么都不想？？但是我想至少感動(dòng)的那一刻，她會隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹的關(guān)系有相似之處。
微笑睡熟后，我又仔細(xì)品味起這本書。
大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切，把無私博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)；男孩則為了自己，不停地向樹索取，直到樹為他獻(xiàn)出了自己的一切。
昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹的生活。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會想起他們。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹的無私、無怨；最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。猶如父母的叮嚀、囑托、嘮叨，無不包含著深深的愛?？勺罱K大樹得到了什么，他雖自以為是快樂的，但我覺得那是一種傻傻的和無可奈何的快樂；父母又得到了什么，如果孩子長大之后尊敬、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹活得快樂、幸福呢！
生活需要我們擁有愛心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。
感悟：父母以身示范，教育我們的寶貝既要有愛心，更要常懷感恩之心??！如果愛心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果，但愿所有愛心之花都會結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
愛心樹讀后感二年級篇九
今天，老師和我們一起讀了一本書，叫《愛心樹》，想了解這本書嗎?那就接著往下看吧!
翻開書，第一眼就看到的就是一幅畫：一棵大樹向一個(gè)小男孩招手、說實(shí)話，我只看到了一只腿，我還不知道他是個(gè)男孩 ， 還是個(gè)女孩呢？他（她）一定十分可愛，我心里在暗暗想。又翻了一頁，一個(gè)小男孩爬樹去摘蘋果，小男孩十分開心。樹也好開心，葉子直往下落。小男孩慢慢長大了，不和大樹玩了，他要錢，要娶妻生子。于是，他把大樹的蘋果全部給賣了。得到了好多好多的錢。我在想：小男孩好自私呀！可，這不就是我嗎?大樹好像愛我的媽媽呀!
小男孩越長越大，他對大樹說:“我長大了，我要一棟房子，你能給我嗎?”大樹說：“我沒有房子，但我可以把樹枝給你?！庇谑?，小男孩把大樹的樹枝砍斷了，去造了房子。好長時(shí)間沒有回來，大樹好孤獨(dú)。這就是我呀!我長大了，不和媽媽住，丟下了愛我的媽媽。
有本書是這樣寫：一個(gè)偉大的母親，為了不讓自己的孩子受委屈，把自己的耳朵捐給了自己的兒子。一直到他母親死后，孩子給母親梳妝時(shí)，才知道自己的耳朵是媽媽給他的。真是可憐天下父母心!
想了想，我的媽媽也是這樣的，她為我無私的奉獻(xiàn)，哪怕失去所有也要讓我開心。媽媽對我的關(guān)心，而我卻因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)自私，讓媽媽受罪。媽媽喜歡的東西，如果錢不夠，總是先給我買，而我卻一點(diǎn)也顧不到媽媽。我的眼眶濕潤了，腦海里全是我和媽媽只間，媽媽關(guān)心我，我卻關(guān)心不到媽媽的一幅幅畫面。我哭了，因?yàn)楫嬅嬷?，有一幅是：媽媽為了讓我上學(xué)，把生活費(fèi)也用去交了學(xué)費(fèi)。我開始抱頭痛哭，媽媽為我做的事太多太多。我一定要好好的報(bào)答我的媽媽。
我真想摸摸這本書，摸摸這本使我和媽媽關(guān)系更加好的書，真想把這本書珍藏起來，傳給我的下代，下下代。
愛心樹讀后感二年級篇十
愛心樹這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、老師。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。
愛是無私的，不圖回報(bào)的，可我們在付出愛心的同時(shí)，也應(yīng)該教孩子學(xué)會感恩，學(xué)會感謝，學(xué)會知足，這樣付出的愛心才有價(jià)值。感恩就是感謝，就是愛周圍的一切，并將愛的火炬?zhèn)鬟f下去。就如同我們給樹澆了水，施了肥，樹很快長出了葉，抽出新枝，在陽光下，它閃閃發(fā)光，在風(fēng)中，它嘩嘩笑個(gè)不停。樹感恩的最好方式就是長得生機(jī)勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛自己的父母，愛朋友，愛老師，愛周圍的一切。
感恩，就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂的生活，感謝生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事。感恩，就是感謝這個(gè)世界。感謝藍(lán)天讓我們胸襟開闊，感謝大地為我們孕育萬物，感謝河流為我們帶來清澈。
如果愛心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。我們惟愿所有的花都會結(jié)出累累果實(shí)。
在我們的生活中，也有人像大樹一樣那么無私地愛著我們，那就是我們的父母、家人。當(dāng)然我們不能做那個(gè)小男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小樹吧，對待父母應(yīng)該心懷感恩。
這樣的愛太無私，太偉大。大樹的愛如同父母的愛，那么無私，那么善良，那么慷慨……
愛心樹讀后感二年級篇十一
讀了《愛心樹》我的.心里非常感動(dòng)，我很喜歡這本書。有一棵高大挺拔的樹，他喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑到大樹下來玩。孩子用樹枝給自己做王冠，他經(jīng)常來爬樹，還在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏。小男孩累了就樹蔭下睡覺，小男孩愛這棵樹，就在這棵樹上刻了了一個(gè)桃心表示我愛你。
很久很久男孩沒來看望大樹，大樹很難過。后來有一天男孩又來了。大樹非常高興。男孩說：“我需要一幢房子，你能給我一幢房子嗎？”大樹說：“我沒有房子你把我的樹枝砍了，用它們蓋一幢房子”。大樹很快樂。
讀了這本書我知道了大樹像男孩的媽媽和爸爸。我每天在爸爸媽媽身邊要東西我要報(bào)答他們。我們要像大樹一樣愛幫助別人關(guān)愛他人，這樣才能取得奉獻(xiàn)。大樹很喜歡這個(gè)小男孩，為了小男孩把自己的生命都失去了。大樹給了小男孩很多的愛，愛得比世界大、比天還要高、比月亮大、比大海深的這種感覺。
我們以后不能再為難爸爸媽媽了。
愛心樹讀后感二年級篇十二
我讀過這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)男孩得了先天性心臟病。有一天，男孩到郊外散步，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躺在地上，表情痛苦而抽搐，就像自己突發(fā)心臟病時(shí)一樣。
男孩意識到了危險(xiǎn)，他使出了平生最大的力氣，把他拖到了人多的地方，便暈了過去，不省人事。果然，他醒后，醫(yī)生告訴他，這次病因是那人醉酒，還差點(diǎn)要了那人的命。
又有一天，小男孩被一個(gè)小女孩救了一次，后來男孩才知道，她的爺爺，就是自己救過的那個(gè)人。
就這樣，男孩、醉酒的人、小姑娘，這三個(gè)人接成了一個(gè)美麗的愛心圓。他們的生命，因?yàn)檫@個(gè)愛心圓，而得以延續(xù)。
就如同平時(shí)的一點(diǎn)一滴，也許只是伸出一只援助之手，只是站在他人的角度上多思考一點(diǎn)，源于生命中的愛，像回音一般，你送出什么她就送回什么；你播種什么就收獲什么；你給予什么就得到什么。
愛心是生命的輪回，愛心是不老的傳說。迷茫中，有一盞燈照亮前行的遠(yuǎn)方，那是愛心。愛心是夏日的徐徐涼風(fēng)，是冬日溫暖的陽，是春日晶潤的雨，是秋日豐碩的果。因?yàn)橛辛藧坌?，漂泊的人們才能重返家園，疲憊的心靈才能活力充沛。
愛心樹讀后感二年級篇十三
《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。這是一個(gè)溫馨的故事，卻又略帶傷感，有人將它解讀為“一則有關(guān)‘索取’與‘給予’的.寓言?！?/p>
故事講述的是一顆大樹喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天都會跑到大樹下?lián)鞓淙~，編王冠，還會爬樹蕩秋千，吃蘋果，和大樹玩捉迷藏。玩累了就在樹蔭下睡覺，男孩愛這棵樹，這讓大樹感覺很快樂。后來，孩子長大了，不再來樹下玩，大樹感到孤寂。直到有一天再見到孩子，孩子告訴大樹他想要一些錢去買喜歡的東西，于是大樹把蘋果全給了孩子，大樹很快樂。又過了好久，孩子來找大樹，說他想要一幢房子娶妻生子，大樹就把樹枝給了孩子建造房屋，大樹很快樂。又過了很長時(shí)間，孩子來找大樹，這一次他想要一艘船駛向遠(yuǎn)方，大樹只好把樹干給了孩子，雖然內(nèi)心有點(diǎn)失落，大樹依然覺得自己是快樂的。最后，大樹只剩下了一個(gè)老樹墩，當(dāng)孩子再來的時(shí)候，大樹讓孩子坐在上面休息，孩子坐了下來，大樹很快樂。
在故事里，大樹不僅滿足了男孩童年游戲的快樂，還滿足了他成年后對生活的需求，并以一個(gè)老樹墩的身軀承載著男孩老年的疲憊。最令人感動(dòng)的是，大樹每一次無私的給予過后，內(nèi)心都是快樂的。每次讀到那句“大樹是快樂的”，總會潸然淚下。這難道不就是在講我們的父母嗎？在兒女成長的過程中，父母付出了最無私最博大的愛，不求回報(bào)，以滿足我們的快樂當(dāng)做自己最大的快樂。
雖然作者給我們呈現(xiàn)出來的是一個(gè)悲傷的結(jié)局，不過這才是現(xiàn)實(shí)中的生活，讓我們讀過之后雖然感覺所遺憾，但是卻沒有疏離感。
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