2023年幼兒園會議記錄內(nèi)容(通用11篇)

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幼兒園會議記錄內(nèi)容篇一

時間：

主持人：

出席對象：全體教師

會議內(nèi)容

1、與教師一同做好班級內(nèi)安全檢查工作，及時反饋，解決安全隱患，如：室內(nèi)死角、桌椅邊角，防患于未然。

2、關(guān)注幼兒用餐、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā)。

3、晨鍛時間，保教結(jié)合，做好安全指引;教師、保育員注意站位，關(guān)注幼兒活動情況，避免長時間交流。

4、做到人到崗、心到崗，帶班時間不用手機。

5、安全愛心崗位，平安入校園

中大班保育員，每天早上7：408:20，守護幼兒安全做好‘愛心崗位’，分別站在樓梯、轉(zhuǎn)角、出入口，保障幼兒入園安全。

6、遵守秩序、平安放學(xué)

放學(xué)時為了減少家長的擁擠情況，給孩子們一個有序、平安的放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開始調(diào)整放學(xué)制度。全體家長在校外空地排隊，本班教師引導(dǎo)家長依次排列在本班級的安全指示牌后，放學(xué)時各班分時段護送幼兒到門口，一個一個班輪流送孩子，確保將孩子送到家長手中，做到安全放學(xué)。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇二

會議地點三樓會議室

出席對象中層干部，主持(邵乃濟)、全體中心組成員(14人)

會議主題xxx

會議過程支部書記邵乃濟主持會議：

邵乃濟：學(xué)校各項工作的總體部署和主要任務(wù)清楚后，干部就是決定性因素。做好明年工作，中層干部要切實增強服務(wù)的意識，切實增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，以為官避事為恥，以負責(zé)敢當(dāng)為榮;增強進取有為意識，始終直面問題。

張怡：作為干部我們要明確責(zé)任、加強管理，從嚴監(jiān)督檢查、從嚴追究問責(zé)，特別是在重大問題，重大事項，重大資金的使用上，嚴格按照規(guī)定進行工作。不違規(guī)。

高靜：作為學(xué)校的干部要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路、不等不靠，從陽光園工作實際出發(fā)，結(jié)合總園的工作要求，探索創(chuàng)新，在桃浦教育共同體中驅(qū)動新路子、新舉措，把陽光園的發(fā)展落到實處。

劉靜芝:作為領(lǐng)導(dǎo)要盡快的熟悉幼兒園的各項章程，發(fā)展規(guī)劃，健康教育架構(gòu)體系，這樣才能更好的進行工作，同時對自己的工作要進行規(guī)劃和梳理，要不懂就問，及時溝通，并做好上傳下達的工作。

李容根：作為后勤人員就是做好后勤的保障工作，積極的服務(wù)，將服務(wù)工作細化。

蔡慧：后勤要和前勤積極的溝通，積極配合，要合理安排人員，做好后勤工作人員的.思想工作，端正態(tài)度，積極倡導(dǎo)后勤人員的核心價值觀，更好的為幼兒園服務(wù)。

張莉麗：作為干部做任何工作，都要勤勉敬業(yè)，更加負責(zé)，守土有責(zé)，守土盡責(zé)，也就是對自己負責(zé)的部門工作，統(tǒng)整與學(xué)校的整體工作，要學(xué)會交流與溝通，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要工作有目標(biāo)。

張迎暉：勤儉辦一切事的原則始終不能丟，我們要增強艱苦奮斗的意識。績效背景下，不是不做工作，而是更好的規(guī)劃好工作，規(guī)劃好資金的使用，特別是班級中財產(chǎn)交接，清點等。

鞏固反奢侈浪費、倡勤儉節(jié)約，作為干部要保持自強不息、奮斗不止的工作勁頭。把更多的財力和精力用在實實在在保障和改善實幼發(fā)展的工作中。

李黎：繼續(xù)當(dāng)好幼兒園教育改革開放排頭兵和科學(xué)發(fā)展先行者，加快向具有全球全市影響力的幼兒園進軍，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展核心競爭力。

深刻認識、主動適應(yīng)、積極引領(lǐng)新常態(tài)下的健康教育，更加注重更新思想觀念，更加注重提高日常教育管理質(zhì)量效益，更加注重示范引領(lǐng)，更加注重創(chuàng)新發(fā)展。

潘佳琳：我們可以結(jié)合示范園評審出現(xiàn)的不足，找準問題根源、制定目標(biāo)、重新布局，精心編制出新一輪的幼兒園規(guī)劃。

蔡慧：我們作為干部要力戒浮躁,多用一些時間靜心讀書、靜心思考,主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),使自己任何時候才不枯、智不竭。

王歡：我們要注意把社會主義核心價值觀日?；⒕唧w化、形象化、生活化,使每個人都能感知它、領(lǐng)悟它,內(nèi)化為精神追求,外化為實際行動?？梢蚤_展實幼核心價值觀的討論。

朱偉群：形勢越嚴峻、改革越深化，越需要我們振奮精神、迎難而上。根據(jù)目前教育改革的要求，調(diào)整自己的觀念，做好自己的部門工作。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇三

地點：會議室

內(nèi)容：

1.介紹各位膳食委員會成員的姓名、幼兒所在的班級。

2.介紹一周幼兒菜譜的基本框架。

3.康橋一幼膳食管理制度。

記錄：

一、介紹膳食委員會的成員。

二、了解幼兒園的膳食管理制度

三、介紹幼兒園伙食費收費和使用情況。實際上學(xué)的天數(shù)*8元，點心費4元一天

四、介紹一周幼兒菜譜的基本框架。

介紹幼兒一周菜譜的基本框架

周一：肉類;周二：水產(chǎn)類;周三：禽類;周四：蛋類或內(nèi)臟類;周五：面食。

飲食衛(wèi)生：

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生法，廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒?？茖W(xué)烹調(diào)，盡可能地保存食物中營養(yǎng)素，防止維生素損失，先洗后切，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。

2、食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。

五、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理

1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐

2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇四

記錄人：xxx

出席人員：全體教師

主持人：xxx

會議記錄：

1、防水（課本放在書桌上）

2、防火（不得在附近吸煙）

3、幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材料。

1、設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。

2、園舍安全抗震設(shè)防。

1、思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣的損失，異常天氣值班。

2、完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案的啟動，程序簡約化。

3、有應(yīng)急預(yù)案的實施人員，隨時啟動。

4、一旦發(fā)現(xiàn)險情，迅速切斷電源。

5、全面排查學(xué)校受災(zāi)情況。

6、在搶險中組織有序，操作規(guī)范，忙而不亂，確保搶險人員的安全。

1、召開安全工作緊急會議，傳達會議精神。安全工作全面排查，及時整治隱患。

2、加強值班工作，關(guān)注天氣變化。

3、學(xué)歷培訓(xùn)及時參加。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇五

20xx-5-12

會議地點 會議主持人

中班課室 謝小玲 記 錄 人

參會人員

全體教師 黎嘉雯

一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺 水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展 了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。

1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時

間對孩子進行安全警示教育。

教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅 自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自 護、自救方法。

3、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防

溺水的必要性和嚴重性并要求家長切實擔(dān)負起監(jiān)護責(zé)任。 二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài) 幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園 后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖 關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇六

20xx年xx月17日晚6：30——8：30

大一班教室

a(園長)，b(副園長)，x，y

x(老師)，y(老師)，大一班家長(44人)

y

一、a園長介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)

1.介紹幼兒園教職工的基本情況;

2.介紹幼兒園基本情況;

3.本園幼兒的家庭情況;

4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路;

5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說明;

二、b園長介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問題。(聽廣播)

1.介紹目前幼兒園使用的教材;

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動安排;

3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想;

三、x老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。

1.介紹本班幼兒的基本情況;

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)，以及具體開展情況;

3.介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容;

4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內(nèi)容;

四、y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。

1. 自我介紹;

2.為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點;

3.強調(diào)每天與幼兒交談的重要性;

4.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育

幼兒不挑食的藝術(shù);

五、與家長個別交流幼兒情況。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇七

一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺 水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展 了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。

1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時

間對孩子進行安全警示教育。

教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅 自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自 護、自救方法。

3、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防

溺水的必要性和嚴重性并要求家長切實擔(dān)負起監(jiān)護責(zé)任。 二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài) 幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園 后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖 關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇八

記錄人：

會議主題：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。

做好安全教育工作，普及安全知識，利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等多種植形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

教師做到：

1、堅持每天晨檢。

保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。

嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的.通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

每天放學(xué)開消毒燈消毒。

每月大搞一次衛(wèi)生。

3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人的注意安全。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

10、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子在哪，老師的眼睛在哪。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇九

時間:第十一周 星期三下午

地點:教師辦公室

教研內(nèi)容: 如何提高家長工作的實效性?

主持人: 業(yè)務(wù)園長

參加學(xué)習(xí)人員: 全體教師

教研過程記錄

一、主持人：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同心愿。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，作為領(lǐng)導(dǎo)，我們不乏接到家長對幼兒園工作的投訴，老師們也不希望有家長對你們的工作進行投訴。如何解決家長的批評和抱怨，可以說是一門藝術(shù)。

家長工作做好了，我們能取得事半功倍的效果。家長對我們工作支持和理解了，就會為我們做好的、正面的宣傳，換句話說，幼兒園的社會效益和經(jīng)濟效益才會有所提高。在實際工作中，老師們不乏有好的經(jīng)驗，也有些老師也許存在著困惑，今天我們請大家結(jié)合工作實際，就“如何提高家長工作的實效性?”這一問題，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ㄅc做法。

二、教師們交流、探討

a老師：配班的賴老師雖然是到我園參加工作不到半年的新老師，但是能利用家長早晚接送的時間，主動、積極、大膽地與家長交流，比較細致的反映幼兒在園的表現(xiàn)，得到家長的稱贊。

b老師：與家長交流時說話不能太直接，要有藝術(shù)性，婉轉(zhuǎn)地把孩子的不足以家長接受的方式轉(zhuǎn)告家長，先說好的地方，再說不足之處。

主持人：也就是說在跟家長溝通和交流時我們要把握“度”，既要把家長當(dāng)作朋友、合作伙伴，又不能太隨意，注意交流時的語言是以給家長建設(shè)性的

意見

c老師：一日活動中每個孩子的表現(xiàn)都不一樣，即使是同一個孩子的表現(xiàn)也會有所不同，當(dāng)孩子表現(xiàn)特別不一致或者有時一而再、再而三的出現(xiàn)類似錯誤時，老師有時會采取一些諸如“暫時隔離”或者嚴厲批評的方式進行教育，當(dāng)家長來接孩子的時候，老師應(yīng)該爭取主動，以積極主動的態(tài)度先與家長溝通交流，以免孩子回去向家長訴說時引起不必要的誤會。

d老師：在家長工作中，我經(jīng)常利用的是電話溝通、交流意見和家訪方式。我的家里和幼兒園一樣備有全班孩子的家長聯(lián)系電話，因為我們老師帶班半天，備課半天，如果在自己當(dāng)班時間孩子發(fā)生什么狀況，作為當(dāng)事人是最清楚不過的，雖然在老師交接班時也會有所交待，但是都不比自己親自向家長解釋得清楚。因此，我經(jīng)常利用晚上時間與家長溝通交流，或者通話或者發(fā)信息。對于生病的孩子我除了通過電話問候的形式外，還與班級老師一起，利用雙休或者班后時間到家里或者醫(yī)院慰問，主動、及時交流。

主持人：d老師的家長工作態(tài)度和方式是值得我們學(xué)習(xí)的。有的老師、尤其是新老師不愿意向家長公布自己的電話，也許是害怕和家長溝通，其實，溝通是家園之間、家長和教師之間建立合作伙伴關(guān)系的重要途徑，溝通體現(xiàn)尊重，換來理解和支持。但有效的溝通首先是心與心的交流，它不取決于形式，而取決于真情。

老師們的議論：其實各種家長工作方式大家都有過嘗試和體驗，只不過每個人的方式略有不同和各有側(cè)重。

彭園長：在實際工作中，我們有很多老師都有很多很好的工作經(jīng)驗是值得我們學(xué)習(xí)的。老師們不要害怕面對家長，不要害怕家長找我們，而要設(shè)法拓寬溝通渠道，公示老師電話或伊妹兒，讓家長了解我們的溝通方式，并樂意與我們溝通，這樣才能夠及時解決發(fā)生或存在的誤會，把我們的工作做得及時、到位和更好。當(dāng)所有的誤會和矛盾在班級基層解決了，也就沒有家長向我們領(lǐng)導(dǎo)投訴了，到時候我們接家長電話或者接待家長時聽到的將會是贊揚聲而不是投訴。

c老師：真誠地把家長當(dāng)作朋友，如實的向家長反映孩子的在園情況，而不虛偽，家長都會理解的。

e老師：我覺得對家長最主要的是要主動熱情和真誠。每天早上我都在幼兒園的大門口接待家長和小朋友，當(dāng)家長把孩子送到我手中的時候，我除了熱情主動問候之外，還過去拉著孩子的手，讓他們獲得心理上的滿足，并對晨檢有些特殊的孩子家長仔細詢問孩子前一天在家的情況，并告知家長如果孩子在園情況不佳，我會及時和他們聯(lián)系，請他們配合來接孩子回去。而對于生病2天不來幼兒園的孩子，我都及時打電話問候。尤其是幼兒園有重要的集體活動時，比如：秋游、慶?；顒樱l(fā)放紀念品等，我都會

通知

f老師1：我覺得，家長工作要做到溝通與服務(wù)并重，密切家園聯(lián)系，細心、熱心、耐心、及時了解家長的需求和建議，并發(fā)現(xiàn)存在的問題及時解決，家長會很滿意。例如：昨天上午我發(fā)現(xiàn)我班小朋友嘉嘉的左手無名指腫了，了解到是前一天下午被另一個小朋友的凳子不小心碰傷的，我馬上給他上藥，中午吃飯時，我觀察到他的手指不但沒有消腫，而且還更加腫了，我一邊喂他吃飯，一邊通知保健醫(yī)生，保健醫(yī)生看過之后，我們

決定

f老師1：如果有的孩子不是因為生病而是因為鬧情緒而不來幼兒園，我打電話給家長詢問時，一定要求家長讓孩子接電話，我要親自跟孩子交流，查明原因，這一點家長對我的工作也很支持。

f老師2：我除了利用早晚接送時間與家長進行交流之外，還和班主任一起到幼兒家里去家訪。對幼兒家訪可以了解幼兒的生活習(xí)慣和生活環(huán)境，家長對幼兒的關(guān)注程度及教育程度，以便尋求最佳的家園共育方式方法;對生病的幼兒進行看望，會讓家長和孩子感受到來自幼兒園及老師的關(guān)心，獲得家長更進一步的支持。此外，我們還通過家園聯(lián)系手冊達到提高家園聯(lián)系共育的目標(biāo)。上學(xué)期起，我們班結(jié)合自己班級的特點制作和發(fā)放了《家園聯(lián)系手冊》，每半個月發(fā)放一次，讓家長尤其是工作特別忙，沒有空利用接送時間和老師溝通的家長，能夠及時了解幼兒在園開展了哪些活動，幼兒學(xué)習(xí)的進度、幼兒的在園表現(xiàn)等等，受到家長的歡迎和支持。

g老師：要做好家長工作不是那么容易的，現(xiàn)在，我與家長交流會盡量做到以下兩點：1.主動、真誠。每天仔細觀察幼兒的在園表現(xiàn)，主動將他們的種種表現(xiàn)、發(fā)生過的事情和家長主動交流，讓家長感受到你關(guān)心他的孩子，同時態(tài)度要真誠， 絕不讓家長認為你是敷衍了事。2. 與家長交流時盡量做到換位思考。每一件事情，站在不同的角度就會有不同的看法，也許站在老師的角度我們有自己的想法，但是家長對于你的看法并不一定認同，因此，我會設(shè)身處地地替家長想，換個角度，站在家長的位置來考慮問題，這樣才能和家長產(chǎn)生共鳴，家長也才能感受到老師的真心。但是，我參加工作的時間比較短，經(jīng)驗較少，有時候還不能更好的做好家長工作，特別是接到新的班級、新的幼兒，怎么樣才能更快的與家長有效的交流、溝通，是我需要向各位老師學(xué)習(xí)的。

h老師：我覺得，引領(lǐng)家長互動是很重要的。我們老師對班級家長充分關(guān)注，關(guān)注家長的經(jīng)驗，還根據(jù)育兒觀、孩子情況、文化素質(zhì)等，把家長的經(jīng)驗有機結(jié)合和搭配，對于不善于交流的家長，我們能夠把別人好的經(jīng)驗介紹給他，并通過班級親子活動，讓他們與別的家長互動，促使他們的交流和對幼兒園活動的積極參與。

因為家長之間見面的時間也不多，即使是接送時間見面也只是少部分家長見到，而且接送時間匆匆忙忙，根本沒有時間互相交流，老師根據(jù)對家長的了解情況，有的放矢地介紹家長互相認識，他們可以互相取經(jīng)，以子女帶動子女，家長感染家長，優(yōu)勢互補，取得較好的育兒效果三、老師們的困惑：

i老師：我在幼兒園工作的時間只是短短的幾年，最為困惑的事情是與家長的溝通問題，有時候會覺得無所適從。有時候把孩子在園的一些情況如實反映給家長，如：幼兒打架、吃飯慢、行為習(xí)慣不好等等問題，有些家長會有些不滿情緒，很難理解，有些家長甚至認為：他們既然把孩子送來了幼兒園，好像所有的問題都應(yīng)該是老師的分內(nèi)事了，所以有些時候請求家長配合，有些家長不是很理解，因此，在糾正一些幼兒的不良習(xí)慣時，會讓我覺得很為難，不知所措，很無奈。

四、主持人小結(jié)：

謝謝大家能夠很踴躍的交流自己的體會和經(jīng)驗，也大膽提出自己的困惑，由于時間關(guān)系不得不中止我們?nèi)绱嘶馃岬难杏憟雒妗＠蠋焸兞粝碌睦Щ髥栴}就是我們下一次的研討論題。請沒有發(fā)言的老師以書面形式把自己的體會寫下來，周五下班前交到本人處。

通過今天的研討，相信我們能達成以下共識：要做好家長的工作并不難,只要教師熱情在先、主動在前;將心比心、以心換心，做好角色轉(zhuǎn)換工作;要耐心傾聽,注意言語溝通的

技巧

最后，我建議大家：看一看xxx6年第五期《幼兒教育》p40—44頁的“溝通是一門藝術(shù)”以及“與不同的家長溝通時”等等好篇章，相信會對我們的工作、尤其是對新老師有所啟發(fā)、有所收獲!相信在我們大家的努力下，通過不斷提高家長工作的藝術(shù)性和實效性，一定能全面提高我園保教工作質(zhì)量，提升我園知名度。

幼兒園教研活動記錄100

幼兒園10教研記錄

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇十

中心議題 20xx-8-29

會議地點

會議主持人 辦公室 楊雪梅 記 錄 人 參會人員 全體教師 楊雪梅

一、做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、通知、板報、標(biāo)語等多種形式開 展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。 教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù) 防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)后 開消毒燈消毒。

3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時 糾正。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全， 活動后不遺忘幼兒物品。

7、 培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ) 上,時時提醒自己或他人注意安全.

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發(fā)生危 險。

10、團體排隊?wèi)敉饣顒訒r，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應(yīng) 有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數(shù)。

二、最近是幼兒手足口病的多發(fā)季節(jié)，請各位家長留意、注意預(yù)防，手足口病 是一種病毒性感染，最常見的病原體是甲類柯薩奇病毒，屬于腸病毒的一種。 手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。 手足口病預(yù)防措施：

1、做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴散。

2、做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療。

3、對被污染過的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理，患兒糞便極其他排泄物可 用 3%漂白粉澄清液浸泡，衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持 室內(nèi)通風(fēng)換氣。

4、在傳染病流行時，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。飯前便后要 洗手，預(yù)防病從口入。

5、提醒家長盡量少帶孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機會，還要注 意幼兒的營養(yǎng)、休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞，降低機體抵抗力。

幼兒園會議記錄內(nèi)容篇十一

地點：xx幼兒園三樓會議室

參加人員：高校長、張園長、各班保育員、王以進、王以華、魏強、吳雨蓮、食堂人員

會議內(nèi)容：1、總結(jié)上月的工作

2、針對新學(xué)期提出新的工作要求

這是我們xx幼兒園新學(xué)期的第一次后勤會議，首先我要感謝大家對xx幼兒園的辛勤付出，還要感謝大家對我工作的支持和理解。其實，我們幼兒園是一所高端園，家長對幼兒園的要求標(biāo)準，不僅僅局限于軟件方面(教學(xué)、教師素質(zhì))，其實家長最關(guān)注的是硬件方面(設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生)、后者是最直觀的，一進幼兒園整體印象最為重要，好與不好就是看你干不干凈。二就是幼兒伙食，質(zhì)量怎樣、花樣是否豐富，營養(yǎng)成分怎樣，幼兒在幼兒園是否能吃飽、吃得衛(wèi)生，這就直接影響食堂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生(事例紅黃藍幼兒園)。因此可見，后勤工作的重要性。

駛員、又臨時幫著看大門;魏強別看年輕，做事很認真，而且也很講究效率;孫師傅態(tài)度很好，很積極;張師傅對人很熱情，為人謙和，是我們幼兒園開門紅的標(biāo)志性人物。 希望我們每一位都繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點。

當(dāng)然，工作中有做的好的地方，也有我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)、改進的地方。 這就意味著不僅從教學(xué)上還是從環(huán)境衛(wèi)生等方面的重要性，尤其是衛(wèi)生方面，陳園長是非常重視的，也是我們園的定位所決定的，因此在這里，我再向大家說明衛(wèi)生的要求標(biāo)準及檢查時間，每個人所打掃得衛(wèi)生區(qū)要求如下：

一、臺面要干凈無灰塵

二、地面要干凈無雜物，不要有水跡、污跡

三、窗戶(玻璃、窗戶槽)要保持干凈，每月的第三周打掃

四、廁所地面無水跡，水池、馬桶、卷紙筒、鏡子要保持干凈，廁所物品擺放整齊

五、走廊地面要每天打掃，無水跡污跡，墻裙、展板、餐廳保持干凈。

六、操場地面保持無雜物，器械擺放整齊，后院物品擺放整齊，無雜物。

衛(wèi)生區(qū)域的劃分：

每天巡園發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題 。每周五大檢查，以衛(wèi)生檢查表記錄為準，再及時反饋及時整改. 希望我們每一位工作人員各負其責(zé)，做好自己的本職工作，同時我也相信大家能夠做好。

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