無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
為自己鼓掌朗誦稿篇一
每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀，但是我會(huì)努力地去爭(zhēng)第一；我并不聰明，但是我一直在勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說(shuō)：“我一定是最厲害的那一個(gè)！”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌，卻從沒(méi)有為自己而鼓掌，那真的就太沒(méi)有意義了。
臨近期中考試還有三四天的時(shí)候，我身體不舒服，還好是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響，也沒(méi)有影響到我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。吃了一天的藥卻沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)的跡象，結(jié)果周一實(shí)在受不了了，請(qǐng)假在家里休息了半天，中午又去了學(xué)校?？赡苁菭顟B(tài)不佳，我完全無(wú)心復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的那個(gè)聲音告訴我：“你真棒！病懨懨地還來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課?！币虼耍业谝淮螢榱俗约憾恼?，第一次把自己視作榜樣，有了一番別有意味的體會(huì)。
我覺(jué)得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時(shí)候我也在玩，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻特別專(zhuān)注、用心，所以別人總是以為我學(xué)習(xí)得很輕松。其實(shí)我真的很想為我自己鼓掌，讓所有人都為我鼓掌，因?yàn)槲蚁氤蔀槿f(wàn)眾矚目的那個(gè)人。
許多人、許多事錯(cuò)過(guò)了就回不了頭了。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會(huì)懂得學(xué)習(xí)不是為了老師、父母，而是為了自己。比如說(shuō)我吧，我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師，我總是一遍遍地告訴自己：以后你會(huì)感激他們的。我每一次為自己鼓掌，給予自己鼓掌的同時(shí)，也是在警醒自己，一定要努力登上第一的寶座。
同學(xué)們，只為他人鼓掌，做別人的陪襯，給鮮花做綠葉，這難道就是你的向往嗎？
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重。只有自己成為站得最高的人，別人才會(huì)為你鼓掌。
沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們鼓掌，也需要自己給自己鼓掌！你要相信：你一定會(huì)是站在頂峰的那個(gè)人，你就應(yīng)該獲得掌聲，獲得鼓勵(lì)。
為自己鼓掌朗誦稿篇二
現(xiàn)在，有很多人只因?yàn)樵谌松猛局杏龅搅艘稽c(diǎn)小小的挫折而半途而廢，腦子總是想著“算了，我一定做不到的！”在沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)之前，你沒(méi)有試過(guò)，怎么會(huì)知道自己不行呢？難道你就甘于失?。扛视谂橙?？甘于平庸？我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)回答是吧！那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要相信自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，！
就算你做的每一件事都沒(méi)有人認(rèn)可，這時(shí)，你也不要放棄，不要去在意他人的行為，做好自己本分的事，只要自己盡力就行，你要堅(jiān)信，別人不認(rèn)可你，那是他們不懂你！
成功時(shí)，，那是你對(duì)自己付出的最大安慰；失敗時(shí)，，因?yàn)槟銏?jiān)信失敗必是成功之母。即使再多的人不理解你，自己永遠(yuǎn)又要相信自己，，給自己的生命增添色彩和美麗。
，不要去在意他人異樣的眼光；不要去在意他人嘲諷的語(yǔ)氣；不要去在意不理解你的心境……因?yàn)檫@時(shí)的你，有這非凡的灑脫和信步如斯的氣度，這樣，你就會(huì)更加具有動(dòng)力去完成好每一件事，待你為自己的努力而有所收獲的時(shí)，你就會(huì)體驗(yàn)前所未有的喜悅之感，因?yàn)?，到那時(shí)，別人就會(huì)為你的成功而拍手叫好。
吧！相信自己能做到，讓自己體驗(yàn)成功的快樂(lè)吧！
，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
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為自己鼓掌朗誦稿篇三
鼓掌，是對(duì)一個(gè)人的肯定，對(duì)一個(gè)人的支持。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。
隊(duì)伍中，那個(gè)又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰小巧玲瓏。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思，聽(tīng)說(shuō)單杠有利于長(zhǎng)高，家里自然配備了單杠。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對(duì)它左看看右瞧瞧，不錯(cuò)呀！
這天夜晚，我來(lái)到院子里，走到單杠前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來(lái)湊，我像一只掛在樹(shù)上的小猴子一般掛在單杠上，身體下垂。不過(guò)幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累死我了，怎么那么難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉酸疼的臂膀，不想拉了，長(zhǎng)不高也無(wú)所謂了，我體力不行，還講什么運(yùn)動(dòng)？而且這運(yùn)動(dòng)得靠長(zhǎng)期堅(jiān)持，我想想都覺(jué)得恐懼。
疲憊的我看向四周，瞅見(jiàn)了一株小芽，它似乎動(dòng)起來(lái)了，哦！在慢慢長(zhǎng)高，那向上沖的氣勢(shì)真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有著頑強(qiáng)的毅力，向上長(zhǎng)，努力長(zhǎng)。
想通了，也就不再固執(zhí)，我又開(kāi)始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長(zhǎng)高的時(shí)機(jī)，我要向上跳！一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，像小芽那樣，每一秒都來(lái)之不易，摸摸頭上晶瑩的露珠，我要為自己而鼓掌，為自己的堅(jiān)持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長(zhǎng)而充實(shí)的時(shí)光中，得其所愿，慢慢長(zhǎng)高。
我現(xiàn)在佩服于我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風(fēng)景相伴?，F(xiàn)在我能在單杠上停留的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，心中油然生出一份快樂(lè)之感，原來(lái)我也可以有今天的傲績(jī)。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收獲，一次感悟。
，生活是多姿多彩的。
為自己鼓掌朗誦稿篇四
本來(lái)掌聲應(yīng)該送給別人，但我卻把掌聲送給了我自己，我覺(jué)得，只有自己為自己鼓勵(lì)，才會(huì)不斷進(jìn)步。
記得當(dāng)初我不顧父母的反對(duì)，認(rèn)為“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，無(wú)論怎樣艱苦的地方，我都不怕，帶著這樣的心情，我毅然踏上了從教之途，開(kāi)始了我的教書(shū)生涯。
然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一到這里我就被分到一師一校，沒(méi)有親朋好友在身邊，加上語(yǔ)言不通，原本火熱的心涼了一截。
當(dāng)我懷著一顆失落的心走進(jìn)教室時(shí)，一雙雙充滿(mǎn)信任而又尊敬的目光向我投來(lái)，我的心為之一動(dòng)，仿佛又看到自己小時(shí)求學(xué)的影子。
盡管自己有許多的無(wú)奈，可我第一個(gè)想到的是我不能辜負(fù)這些天真無(wú)邪的孩子們，一定要振作起來(lái)，好好為自己加油！
新生活就這樣開(kāi)始了，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，一切的不如意都拋到九霄云外。從1999年到20xx年中，我連續(xù)4年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”；20xx年被評(píng)為迪慶州一師一?！跋冗M(jìn)教師”，并有幸到北京參觀考察。當(dāng)然這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，除了我自己的付出，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事的幫助。
如今，我已在教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了九年，對(duì)于教育事業(yè)，雖然沒(méi)有什么寶貴經(jīng)驗(yàn)可談，但有一點(diǎn)深刻的感觸，那就是“只要自己真心付出，一定會(huì)有好的回報(bào)。就像農(nóng)民種地，只要細(xì)心耕耘，一定會(huì)有好收獲?！?/p>
無(wú)論今后的工作如何艱辛，道路如何坎坷，我都仍會(huì)，還會(huì)把掌聲送給我自己。
為自己鼓掌朗誦稿篇五
掌聲響起來(lái)，里面包含著深情的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。也許我不是很完美，甚至沒(méi)有得到過(guò)別人的掌聲。但是，我覺(jué)得，在戰(zhàn)勝了自己的那一刻，應(yīng)該為自己鼓一次掌！
平常，我做什么事，都愛(ài)偷工減料。老師布置的作業(yè)，我能少寫(xiě)一個(gè)字，就少寫(xiě)一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè)，那就更不要說(shuō)了，我是一個(gè)字都不想寫(xiě)。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。
時(shí)間久了，我的作業(yè)完不成，成績(jī)也下降了。其中考試過(guò)后，我看著考試的.成績(jī)，這才意識(shí)到偷懶帶來(lái)的后果。
于是，為了改正缺點(diǎn)，我就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作業(yè)，都按時(shí)按量地完成，早上也不再睡懶覺(jué)。每天都早睡早起，到班里讀書(shū)、背書(shū)。平常不會(huì)的問(wèn)題，我也及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的提高。
又一次考試，我的成績(jī)提高了。老師在班里表?yè)P(yáng)了我?；氐郊?，媽媽看到我成績(jī)單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，只要你腳踏實(shí)地，做什么都堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功！”
雖然，之前我偷懶不認(rèn)真，但之后我及時(shí)改正，我戰(zhàn)勝了自己，我。
為自己鼓掌朗誦稿篇六
也許，用盡了所有的力量，你還是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
也許，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的搏擊，你仍然一無(wú)所有。
也許，你苦苦等待的總是沒(méi)有結(jié)果。
也許，你將要得到的又要馬上失去……
那么，請(qǐng)，用你真實(shí)的掌聲搖響你生命中的風(fēng)鈴，讓你在失敗的邊緣，揮手面對(duì)世界!
心靈是堅(jiān)韌的，但有時(shí)又很脆弱，猶如冬日屋檐下玲瓏剔透的`冰錐，經(jīng)得起凜冽的風(fēng)霜，卻又不堪輕輕一擊。在孤獨(dú)痛苦的深淵，你需要祝福，需要慰藉，需要信心，需要成功。那么，請(qǐng)。
，那是沖破陰霾的太陽(yáng)，它給你以光明。
那是懸崖上的一根繩索，給你以生命。
那是遠(yuǎn)航的路標(biāo)給你以信心。
那是生命的明媚，給你以燦然。
朋友，請(qǐng)記住：在失敗時(shí)，在傷心時(shí)，在孤苦無(wú)援時(shí)，在彷徨絕望時(shí)——。
為自己鼓掌朗誦稿篇七
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我不缺少自信，我。
今年我們學(xué)校組織了“校長(zhǎng)杯”足球賽，我代表我們班出戰(zhàn)。作為一名前鋒，我做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們七名隊(duì)員抱成一團(tuán)，互相打氣，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也為我們吶喊助威。比賽激烈地進(jìn)行著，一名隊(duì)員把球傳給我，我迅速帶球，穿過(guò)對(duì)方的后防線，左腳推射對(duì)方球門(mén)死角，球進(jìn)了！我和隊(duì)員們激動(dòng)得跳了起來(lái)。那場(chǎng)球賽，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覟槲覀儼嗲蜿?duì)喝彩，也。
最近一段時(shí)間，我們?yōu)樾@藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備了歡快的舞蹈《金達(dá)萊之歌》。我們排練了好多時(shí)間，只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天，伴著“校歌”的旋律，我們的校園藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我們的節(jié)目是五年級(jí)組的第一個(gè)表演，“第一個(gè)”意味著我們需要很大的勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我反而不那么緊張了。隨著音樂(lè)的旋律，我們翩翩起舞，抒發(fā)快樂(lè)的心情。我們的舞蹈接近尾聲時(shí)，我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動(dòng)作，完美的謝幕。我為我們的表演喝彩，也。
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樽孕?，我取得了比較理想的成績(jī)；在生活中，因?yàn)樽孕?，我得到了老師和周?chē)说恼J(rèn)可。這就是我，一個(gè)平凡，充滿(mǎn)自信的人，我！
為自己鼓掌朗誦稿篇八
心煩的時(shí)候
自己給自己鼓掌
掌聲是我愛(ài)的天堂
給我力量
給我方向
心痛的時(shí)候
自己給自己鼓掌
掌聲是我夢(mèng)的翅膀
給我堅(jiān)強(qiáng)
給我飛翔
心傷的時(shí)候
自己給自己鼓掌
掌聲是我激情的海洋
讓我乘風(fēng)破浪
更讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
想你的時(shí)候
自己給自己鼓掌
掌聲是我幸福的時(shí)光
讓我快樂(lè)
更讓我綿長(zhǎng)
掌聲是自己希望的綻放
掌聲是自己安慰自己的食糧
無(wú)論何時(shí)擁有掌聲
即使在漆黑的夜晚
也能把天空照亮
為自己鼓掌朗誦稿篇九
冷汗不停地，像爬蟲(chóng)般爬滿(mǎn)我的全身，看著班里幾乎大半的同學(xué)都上臺(tái)演講了，我的心情無(wú)比忐忑，這種感覺(jué)無(wú)法形容。
“徐馳雨準(zhǔn)備！”當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心變得更加糾結(jié)，手足無(wú)措，眼睛直盯著我前一位演講的同學(xué)，他講得也不錯(cuò)。
終于輪到要上臺(tái)了，我咬緊牙關(guān)，握緊衣角，一步一步走了上去。近了，近了，更近了，我竟然站在了大家面前。我握著演講稿，咽了口唾沫，就開(kāi)始繪聲繪色地演講起來(lái)。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子，手也不停地顫抖；慢慢地，我能不時(shí)地抬起頭來(lái)；又過(guò)了一會(huì)兒，我的聲音變得大聲而自信，雙手和頭變得和平時(shí)一樣自如又放松，自然地、投入地講得更有感情了。這一刻，我緊皺的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)……完了，我終于演講完了，還獲得了同學(xué)們認(rèn)可的掌聲。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了，我看見(jiàn)有的同學(xué)緊皺眉頭，有的同學(xué)信心十足，還有的同學(xué)滿(mǎn)心期待……都等著老師公布比賽的結(jié)果。我靜靜地聽(tīng)著老師的宣布，當(dāng)她報(bào)到我得到一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我感到無(wú)比地自豪，我在心底里！
為自己鼓掌朗誦稿篇十
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我有過(guò)成功，有過(guò)失敗。失敗時(shí)，我們不氣餒;成功了，我們也要。
就在五年級(jí)上半學(xué)期，我從第一名，退到了第四名!多大的差距!但我不氣餒。我一直努力，努力，再努力!下半學(xué)期，我進(jìn)步了。但是，第二名不是我的目標(biāo)。我再努力，雖不是拼命的學(xué)，但我把玩兒的.時(shí)間一減再減。有志者事竟成。六年級(jí)上半學(xué)期，我終于成功了。我又“奪”了自己失去了整整一年的東西。此時(shí)，我!但同時(shí)，一年前失敗的原因，也深深的刻在了我的腦海里。
今后，還要接受難度更大、更多的挑戰(zhàn)，我要在這之前，給自己勇氣、信心，讓自己勇敢的接受挑戰(zhàn)，迎著困苦，努力前進(jìn)。
!給自己加油!
為自己鼓掌朗誦稿篇十一
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自我，希望自己風(fēng)度學(xué)士、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈火閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨(dú)白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)又何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值。只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么，即使所有的人把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你只是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有精致的花紋；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又美麗，你應(yīng)該為此而欣慰。
也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無(wú)奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘在那里，可你同樣應(yīng)該自豪；長(zhǎng)久地屹立不倒，便是你永恒的驕傲。
也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過(guò)旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布；也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌朗誦稿篇十二
記憶的湖泊中，許多往事如同那朵朵荷花，亭亭玉立，清香四溢，有一件事就像一只白天鵝浮在水面上，蕩起我心中的漣漪。
在一個(gè)周末，我的朋友約我去優(yōu)托邦玩。在里面，我看到一個(gè)極限挑戰(zhàn)的指示牌，牌子后面有一個(gè)很游戲的簡(jiǎn)介。因?yàn)槲业哪懽硬粔虼?，很想玩卻又不敢。雖然我膽小，可是還是想嘗試一下，于是買(mǎi)了票，上去玩了。
玩到一半，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲一晃一晃的，像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺(jué)，于是，我更小心翼翼了。我握緊拳頭，一步一步往前走，生怕跌落下來(lái)。
走過(guò)一關(guān)，我松了一大口氣，可難題又來(lái)了，望望下一關(guān)，更不容易過(guò)。面對(duì)眼前的一切，我只好用我的絕招了，我用手抱著沙包，腳踩著線慢慢地往前挪，簡(jiǎn)直使出了九牛二虎之力。這關(guān)率先通過(guò)了，可再往下走，我真的膽怯了，漸漸地便大哭起來(lái)，這時(shí)有工作人員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，快走，別擋住別人的路。”我瑟瑟發(fā)抖，不敢說(shuō)話。“不要怕，大膽往前走，只要對(duì)自己有信心，所有不可能都將成為可能。”聽(tīng)了工作人員的'話，我嘴里不停的念叨著“加油”兩字，突然，發(fā)現(xiàn)好像有種魔力，讓我通過(guò)所有的關(guān)卡，最后平安無(wú)事地回到地面。
我，因?yàn)槲颐靼琢俗孕诺闹匾?，它幫助我克服了困難。
為自己鼓掌朗誦稿篇十三
為自己鼓掌
冷汗不停地，像爬蟲(chóng)般爬滿(mǎn)我的全身，看著班里幾乎大半的同學(xué)都上臺(tái)演講了，我的心情無(wú)比忐忑，這種感覺(jué)無(wú)法形容。
“徐馳雨準(zhǔn)備！”當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心變得更加糾結(jié)，手足無(wú)措，眼睛直盯著我前一位演講的同學(xué)，他講得也不錯(cuò)。
終于輪到要上臺(tái)了，我咬緊牙關(guān)，握緊衣角，一步一步走了上去。近了，近了，更近了，我竟然站在了大家面前。我握著演講稿，咽了口唾沫，就開(kāi)始繪聲繪色地演講起來(lái)。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子，手也不停地顫抖；慢慢地，我能不時(shí)地抬起頭來(lái)；又過(guò)了一會(huì)兒，我的聲音變得大聲而自信，雙手和頭變得和平時(shí)一樣自如又放松，自然地、投入地講得更有感情了。這一刻，我緊皺的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)……完了，我終于演講完了，還獲得了同學(xué)們認(rèn)可的掌聲。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了，我看見(jiàn)有的同學(xué)緊皺眉頭，有的同學(xué)信心十足，還有的同學(xué)滿(mǎn)心期待……都等著老師公布比賽的結(jié)果。我靜靜地聽(tīng)著老師的宣布，當(dāng)她報(bào)到我得到一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我感到無(wú)比地自豪，我在心底里為自己鼓掌！
為自己鼓掌朗誦稿篇十四
人的一生都在攀登，有的人用手攀登，有的人用腳攀登，但我們用心靈攀登。
學(xué)校組織同學(xué)們觀看《心靈之聲》殘疾人演出，他們的表演，深入人心。
人的一生會(huì)遇到許多意想不到的事，在面對(duì)挫折時(shí)，你要克服它。在生活遇到不順時(shí)，你更要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就像這次表演的小品里說(shuō)的那樣，“我們雖然殘疾了，但是你想，我們比那些遇難者幸運(yùn)多了，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活下去??！”沒(méi)錯(cuò)，我們必須得堅(jiān)強(qiáng)。
他們雖然身體上有缺陷，但是他們樂(lè)觀、積極、向上。甚至比你我活得更自信。
這為什么呢？
因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)定的心，那心承載著夢(mèng)想、希望。那心與信念相連，那心比山更堅(jiān)定。
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng)造個(gè)性的自我，但人生不可能事事如愿。只要你真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一直煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有精致的花紋；可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，有泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗，你應(yīng)該為此而欣慰。
也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過(guò)旱季的葉子，或是依仗簡(jiǎn)單的紙，一塊平凡無(wú)奇的布；也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆過(guò)客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要你還堅(jiān)強(qiáng)的活著，就要為自己鼓掌。
不可能每人都能一帆風(fēng)順，也不可能每一個(gè)殘疾人都能像張海笛、霍金那般有成就。但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也好。身體殘廢了，并不代表心靈也殘廢了，只要保持那顆堅(jiān)定的心，人生將回另有一番風(fēng)采。
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