范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青春勵志高中篇一
有人這樣說過：征服世界，并不偉大，一個征服自身，才是世界上比較偉大的人。從這句話里我回憶起一個這樣的故事。
據(jù)說：在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂的地下室墓碑林中，有一塊墓碑上面寫著：“當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)覺我不可以改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年以后，我發(fā)覺我不可以改變我的國家，我的比較后愿望僅僅是改變一下我的家庭?？墒牵@也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到，假如一開始我僅僅去改變我自身，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能能為國家做一些事情。然后，誰了解呢?我可能、甚至改變這個世界?！?/p>
年輕時的南非人曼德拉看到這段話后，觸動了他對人生的思考，他茅塞頓開，從中領悟到了人生的真諦?；氐侥戏且院螅吕淖兞怂陨碓瓉淼囊恍┫敕ê妥龇?，首先從改變自身的思想和處世作風做起，下決心先改變一下自身。歷經(jīng)幾十年的磨難和奮斗，他不僅改變了自身，更是改變了自身的國家。
曼德拉的故事讓我陷入了深思。在我們身邊，常常會聽到一些人抱怨的聲音，他們往往把自身的失意或失敗歸咎于周邊的環(huán)境和他人，甚至總想著要去改變別人來適應自身。實際上，上面這個故事告知我們，征服世界，并不一定偉大。一個人能征服自身，才是世界上比較偉大的人。要了解人生比較大的敵人便是自身。一個人要想有所作為，就要把挑剔的眼光盯在自身的身上，以科學發(fā)展的眼光去審視自身，解剖自身，征服自身。
換做別的人，走進牢房總是會心驚膽戰(zhàn)的，但是我呢?飯照吃，是稀飯，加上兩根蘿卜干。覺照睡，只是不是家里的彈簧床，而是硬蹦蹦的水泥地上。好就好在睡著了還沒做噩夢。當然我明明曉得這是一步險棋，不過我還連想起這句話：好道兒壞道兒還得人去走。今天過去了，還有明天。這實際上便是我學會去征服自身的第一步。
雖然我也了解我是不可能成為一個什么大人物，但我也絕不會是個等閑之輩，我一直到現(xiàn)在仍舊在試圖創(chuàng)造奇跡，什么樣的奇跡，我現(xiàn)在一時還說不清。可是其中比較關鍵的一點便是，我在做，我在行動，我在付出。我一直還在堅持以實際行動來征服自身。這就夠了。
青春勵志高中篇二
“你什么時候最愛穿校服？”
“是當我知道我再也穿不上它的時候。”
——我們以青春的名義分道揚鑣。
——題記
畢業(yè)考終于過去了，我也終于結束了六年的'小學生活。
當我從學校附近的街角拐進另一條回家的路時，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細細解題的小學生，轉眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。
戴了近六年的紅領巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
老師點評：
青春勵志高中篇三
十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華。驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵。這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新。
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純。
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善。
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美。
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春。
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心。
青春勵志高中篇四
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在那里，有新同學、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學校的尖子生。但是在那里，應對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學習中得高分十分不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就務必更加刻苦，更務必有超人的效率。
此時此刻，學習環(huán)節(jié)變得十分重要。你務必課前預先復習，按照老師的學案提出自己的問題，然后才是課上的認真聽講和復習鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結，而是你的全程參與，用心思考，需要調動你的大腦的每一根神經(jīng)。
那里的課堂教學也與以前大相徑庭，課堂容量更大、資料更復雜，更多的運用了高科技手段，網(wǎng)絡，投影成為老師們每一天授課必不可少的工具。
雖說高中三年時緊張的，競爭是激烈的，人人都恨不得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。但是同學之間的相互關愛還是無處不在的，有人過生日，大家一齊為他點歌；有人學習上遇到了困難，周圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班群眾也更加團結。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標。
青春勵志高中篇五
這就是星期天的早上，雖然就是入冬的天氣，但還就是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝著決定的'方向走。我明白，這將就是一個，呵呵，又就是一個兇險的早上。
在昨日，星期六的的晚上，就在猶豫，到底就是去，還就是不去這問題若就是被擱在以前——選取性默認，但此刻不同，不!還就是一樣的!但就是就是去那的頻率小了。我確就是喜歡游戲——它就是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那就是給他們面子。
他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我!但就是，這么久沒去，也似乎就是有點習慣了。走的路上，我還在糾結著，腦子里一片混亂，最后，我丟了理性，向著目標邁著步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。
好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什么顧慮都拋在腦后了。但就是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事，心里面終究還就是，呵呵，悶得慌我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪!
這就是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標——它就是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。
緊張，刺激，只但就是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白，我這慣犯怎樣還會有這種感覺，良心發(fā)現(xiàn)我就是走著回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得十分艱辛。我想著，若時光能倒流，我必須不會再去。但就是這世上沒有后悔藥啊。
青春勵志高中篇六
翻開歷史的'書頁，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方;當淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。
在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。
升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的?！睂Π。L雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔的人生!
從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領時尚的紫色。
全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。
青春勵志高中篇七
我的中學校園，說大不大，說小不小，可是它存積的快樂卻是數(shù)不勝數(shù)，我們曾在這里歡笑，我們曾在這里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學。
還記得剛來這所學校，夸張點說當時是人生地不熟。沒有幾個認識的同學，我因此總是感覺孤獨與失落，我對它沒有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說一切都還是個未知。我真的想過要離開，但是我沒有勇氣。后來的我，一步步的，開始去發(fā)現(xiàn)，去了解，去體驗。
春江學校，這里真的是一個美麗的學堂，學生們飽滿熱情，老師更是教學認真。我想和它“園林學?！边@個稱呼脫不了關系。正因為有這樣的花朵，小草與樹葉，滿眼的翠綠，我們才有學習的熱情。它的一草一木都是勞動人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環(huán)境中享受著學習的樂趣，即使會苦，即使會累，但是，生活在前進。學習本就是一個苦樂交織的過程，我們在努力中進步，所以，這樣的我們開心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識，學生們聽的很認真，很入迷。說說我吧，七年級的時候，我們的數(shù)學是由葉老師負責教課，我很喜歡他的課堂，因為他能夠讓我們在學習的過程中體會到生活的樂趣。他是一個幽默的老師，他的教學方式也很特別，我們聽不懂時，他總會給我們說個小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對數(shù)學的興趣。同學們對于自己所知道的問題都會毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班，“三班的同學最努力”，這是我一直放在心中的語言。我愛三班，愛她的詩情畫意，愛她勤奮刻苦的每一個學子。
在這所美麗的校園我們體會了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們在這里學會了叛逆，學會了傾聽，學會了控制。要知道生活不會改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開始談理想談目標，老師說，一個人一旦有了目標才有前進的動力。而我們，都在找尋屬于自己的目標，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來的。我們的理想會因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學的交流，使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛春江學校，我在這里成長，在這里努力，在這里體驗豐富的青春派。
青春勵志高中篇八
巴爾扎特曾說過：“勝利和眼淚便是人生?！痹谑|蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會到這句話的內(nèi)涵。我們不能斷言每個人有一次嘗試都是令人滿意的。但是，我們至少可以說他們曾經(jīng)擁有過。如果說成功的那一剎那是永恒的，是天長地久的，那么我們不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人，必須留一方心田來播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會到成功的快樂，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運動;運動，使生命輝煌。
拼搏，拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現(xiàn)出運動的真正意義。相信自己 星光照耀下的是成功的喜悅 黯然退卻的是失敗的痛楚 揮之不去的是自責的淚水 垂首灑落的是一點一滴的心酸 就讓一切在風中熏干 褪去的是灰暗的記憶 回復的依然是—— 燦爛的理想 相信自己 天空中飛翔仍舊是無法揮去的期盼 相信自己 自信，是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒冷靜時的一場傾盆大雨。自信，是你面臨懸崖時不畏縮化作瀑布的縱深一越。自信，是你在泥潭里掙扎絕望時的一支有力拐杖。自信，是你周圍漆黑一片時為自己挑然的一盞明燈。相信自己，沖破禁錮贏得光明!
青春勵志高中篇九
站在路邊，靜待綠燈。望著平整的路面，現(xiàn)在的青春似乎也就像它。沒有一點起伏，平整、平淡且平凡。
望著這平整的路面，我憶起有一次散步，走到這里，爸爸指著路說：“當年我走到這里，這兒還是一大片荒野……?！彼麄兡莻€年代，路恐怕也是最令人“心酸”的：平時野草叢生，溝壑縱橫，騎起車來就像腳底下踩著無數(shù)的彈簧，蹦蹦跳跳，蹦得你都能吐出隔夜飯來;這還勉強說得過去，可一到下雨天，那就真應魯迅的那句話：“其實地上本沒有路?！蹦酀舨豢暗男皆缫雅c兩旁的田地混為一體，一腳踩下容易，拔出卻得花十倍的功夫和力氣，田里的青蛙小蟹也來與你搶道，你只能眼睜睜的看見它們遙遙領先與你，至于自行車，它早就“騎”上你啦!那時的路卻也充滿野趣，走一路大汗淋漓，走一路歡聲笑語。
那一代人，走的路是崎嶇的，青春也是多滋多味的。那一路坎坷，那一路收獲，不就是青春最真實的寫照嗎?他們的青春塑成了如今這個雄起的國家。
望著平整的路面，我看到每個夜晚，這里都云集了大批的為人父母，忍著凍，等待自己的孩子。從校門里走出的學子如果沒有他們，也許會迷失在黑夜中，因為他們的青春可能只是一杯水，喝過便什么都忘了，沒有在黑夜中失足摔倒，沒有在夜色中焦急的尋找光明，沒有品嘗失敗的苦酒，也就不會有目標，有奮斗，有撕心裂肺的傷痛。沒有這些，何以談青春的滋味。
綠燈已亮，人群如潮水一般涌向對岸，每個人的表情都不輕松，人生的彼岸是未知數(shù)，行人腳步匆匆。然而，我卻要放緩腳步，在屬于青春的道路上重重踩下，把我的青春釀成烈酒，那滋味定讓我痛不欲生，又欲罷不能。
青春，各種滋味，我必自己去品味。
青春勵志高中篇十
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
青春勵志高中篇十一
——題記
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動生活的魅力。
青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，用實力去驗證——青春無悔。
當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！
青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭?！扒啻阂嗳缌魉图毶常诓唤?jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。
珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！??！
青春勵志高中篇十二
每個人都渴望成功，通往成功的道路是漫長而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢？是執(zhí)著。
執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠都不能放棄，也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。
有這樣一個故事：法國記者博迪因心臟病發(fā)作，導致四肢癱瘓，并且喪失說話能力。他全身唯一能動的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構思好的一部作品還沒有寫出來，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個小時，筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進程非常緩慢，一天最多只能錄一頁，后來才慢慢增加到三頁。經(jīng)過幾個月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。
一個人只要執(zhí)著于某件事，這個世界上就沒有他辦不到的`事情。有時候我們眼中的奇跡，其實只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠還有希望。
青春勵志高中篇十三
抬頭望天，載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。
收音機里傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。
回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著簡單的步伐，兩人人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，此時讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬?，留意撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個?！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于就是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。
來到陽臺，抬頭望天，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。此時路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又就是一片安靜祥和。
青春勵志高中篇十四
每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學題傷破腦筋時，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性就是英語和數(shù)學，英語的語法我?guī)缀跬耆欢?，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但就是我還就是利用晚自習看語法書。此時我明白如果我初中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清松。
以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙就是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只就是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學習上還很疲憊，但就是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結束了所有的科目，但就是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學，數(shù)學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的就是，數(shù)學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數(shù)學，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，此時畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是只可意會，不可言傳的一門知識。
但就是，值的欣慰的就是，我在一點點進步。
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