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觀察小蝸牛的日記篇一
那天是個(gè)陽光明媚的日子，早上，我吃過早餐就走出家門去玩。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊一株雜草的葉子上爬著一只蝸牛。我起了一點(diǎn)疑心，蝸牛會吃草？（我的科學(xué)知識可少了）。我忙上前去把那只蝸牛抓住?！拔伵Ｊ浅圆莸?，那它是害蟲還是益蟲呢？”看著手中的蝸牛，這個(gè)問題猛然在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
我?guī)衔伵Ｅ芑丶覇枊寢專骸皨寢?，媽媽蝸牛是害蟲，還是益蟲呀？”媽媽笑著說：“想知道這個(gè)問題的答案呀，那你就去實(shí)驗(yàn)一下吧。”對呀，我怎么沒想到呢！我就自己通過實(shí)驗(yàn)來尋找到問題的答案吧。
于是，我放下手中的`蝸牛，又跑出去在雜草叢中捉了幾只蝸?；丶?，和原來的那一只放在了一起，動(dòng)手開始做實(shí)驗(yàn)。
首先，我把幾只蝸牛放進(jìn)了盒子里，然后，在盒子里放上了一些青菜葉，一些米飯和蚊子。接下來，我就耐心地在盒子旁邊等著，觀看蝸牛的反應(yīng)。一開始，幾只蝸牛它們很長時(shí)間都一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它們死了呢。又過了一會兒，只見那幾只蝸牛慢慢地伸出頭來了。我用手指碰它一上，它就馬上把頭和觸角縮進(jìn)硬殼里去了，然后它看看周圍有沒有人再“攻擊”它了，小蝸牛又慢慢地把頭伸長來了。當(dāng)它們感覺到周圍比較安全時(shí)，就小心謹(jǐn)慎地爬向了我給它們放的食物的盒子角。它們爬行的速度可真慢呀，可能又用了十幾分鐘，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那幾只蝸牛爬向了那幾片綠油油的青菜葉。不一會兒，青菜葉上就有了三只蝸牛了。當(dāng)時(shí)，我就判斷蝸牛可能是害蟲，因?yàn)樗鼈円苍S要吃菜葉。
后來，為了做作業(yè)，我離開了一、兩個(gè)小時(shí)。做完作業(yè)后，我再去看那幾只蝸牛時(shí)，呀，只見盒子里的幾片青菜葉上只要有蝸牛呆著的地方，都出現(xiàn)了好些缺口，而那些米飯、蚊子原封不動(dòng)的擺在那里。我終于弄清楚了，蝸牛吃青菜葉，它應(yīng)該害蟲。
觀察小蝸牛的日記篇二
在這樣一個(gè)喧囂的世界里，我們忙于追逐生活的驕傲和繁蕪，而忽視了更小更細(xì)微的事物。而當(dāng)我開始觀察蝸牛的時(shí)候，我意識到，這種看似普通的小生物，其實(shí)蘊(yùn)含著許多我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的智慧和品質(zhì)，帶給我們許多意想不到的體驗(yàn)和收獲。
第一段：觀之初，驚艷與感悟
最初偶然間遇到蝸牛，我被它慢而堅(jiān)韌的生命力所吸引。它們身體呈螺旋狀，猶如腳下的自然藝術(shù)品。這時(shí)，我想到了一句話：“你真正想要的東西不過是能夠停下腳步，看看周圍的世界而已?！庇^察蝸牛，就是讓我學(xué)會了如何停下腳步來審視世界。
第二段：耐力與韌性
蝸牛的耐力讓我感到震驚，它們能以極慢的速度把它們的牲口移動(dòng)到目的地，不受周圍環(huán)境有多復(fù)雜或如何困難的挑戰(zhàn)。這起初讓我有些放棄觀察的想法，但當(dāng)他們終于到達(dá)時(shí)，我意識到了他們的韌性和努力。從它們身上，我也學(xué)到了需要長久堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力.
第三段：轉(zhuǎn)變的能力
蝸牛會在身體內(nèi)部留下鈣質(zhì)，從而使殼隨著生命成長而更堅(jiān)硬。當(dāng)蝸牛變得不適應(yīng)環(huán)境時(shí)，它們會蜷縮在殼里，保持體內(nèi)平衡，等待環(huán)境恢復(fù)。這提示我們要有一個(gè)健康的心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮我們的潛力，也要學(xué)會等待和磨練。
第四段：勻速與低調(diào)
蝸牛的行動(dòng)可以說是非常緩慢了，貌似一點(diǎn)兒意義也沒有。但當(dāng)它們到達(dá)目的地時(shí)，你會驚訝地看到它們穿過路徑的痕跡如此明顯，就像某位導(dǎo)師所說，“通過一個(gè)布局一個(gè)探索者的時(shí)候，我們需要耐心地、勻速地?cái)[脫所有其他的干擾，讓自己專注于目標(biāo)方向?！边@種專注給了我們足夠的時(shí)間去看清楚，找到心儀的方向。
第五段：平靜
蝸牛的殼會將身體固定，以防止損傷。即使面對外界的威脅，它們也能保持冷靜和鎮(zhèn)定。這讓我較為想到“心中的仙人掌”——當(dāng)今第一種安裝在盆栽的好時(shí)光。鎮(zhèn)定的思考能力，以及需要即時(shí)遠(yuǎn)離紛擾的信心，可能是我們超級忙碌的工作中所需要的。
總結(jié)
一只蝸牛雖然微不足道，但卻蘊(yùn)含著許多我們需要的品質(zhì)和智慧，有的甚至是我們無法從別的地方得到的。從觀察蝸牛，我們可以學(xué)習(xí)到許多珍貴的東西，比如耐力，堅(jiān)韌，自我磨鐵和專注于目標(biāo)方向等。蝸牛在平靜中擁有著堅(jiān)硬的保護(hù)，也使我的心中平靜。在未來的人生旅途中，我將會不斷努力，學(xué)會思考并借助蝸牛所代表的邪惡，創(chuàng)造出一種真正的、有營養(yǎng)的、有益于身心的人生意義。
觀察小蝸牛的日記篇三
今天是我養(yǎng)蝸牛的第一天，我的任務(wù)是找出蝸牛喜歡吃的食物。
我先收集了一些蔬菜和肉類。例如胡蘿卜，生菜，馬鈴薯，嫩葉，老葉和一小片肉。然后我輕輕地把蝸牛抓起來，把準(zhǔn)備好的蔬菜和肉放入飼蟲箱，再把蝸牛放了回去，仔細(xì)觀察起來。只見蝸牛緩慢地伸出眼睛和觸角，緊接著蝸牛開始爬行，當(dāng)它爬到肉上時(shí)開始轉(zhuǎn)彎爬行，當(dāng)它爬到生菜時(shí)，只見它津津有味地大口大口地吃了起來，就像在吃美酒佳肴一樣。接著它爬向了胡蘿卜，馬鈴薯和老葉，都繞開了當(dāng)它來到嫩葉時(shí)就像餓虎撲食一樣，吃了起來，通過此次試驗(yàn)，我知道了蝸牛喜歡生菜和嫩葉。我還明白了一個(gè)道理：蝸牛對農(nóng)作物有害，因?yàn)樗鼝鄢灾参铩?/p>
觀察小蝸牛的日記篇四
蝸牛是我們常見的一個(gè)生物，它們身上的殼通常是灰色的，據(jù)說蝸牛平均壽命大約是2年左右，和它們的小小身軀相比顯得非常短暫。但是，在觀察了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的生命也并不是這么小小渺小，它們有自己的生存規(guī)律和思想，有時(shí)候甚至?xí)屛覀兩羁填I(lǐng)會到自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：蝸牛的生存規(guī)律
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛在生存上非常有規(guī)律，它們會在天氣晴朗、氣溫適宜的時(shí)候爬行，而在雨天和炎熱的天氣則會躲進(jìn)它們的殼里，等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再出來。這種規(guī)律不僅是生存所需的天性，也是蝸牛最重要的生存技能，它提醒我們要對自己的生存環(huán)境保持敏感，以不同的方式修正自己的行為，以便生存下去。
第三段：蝸牛的思想
蝸牛似乎并沒有太多的思考能力，但是，它們也有一些非常有趣的思想，在和其他蝸牛、人類或其他生物交往的時(shí)候彰顯出來。有一次我看到一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常美味的涂有露水的葉子，但是它卻沒有立即咬下去，而是快速地爬到旁邊一片草地上，徑直爬到旁邊的草叢中去，等待一會兒再回來，然后再安全地吃掉那片葉子。我很驚訝，覺得蝸牛竟能具有這種思維能力，這讓我想到人類如何在暗流涌動(dòng)的環(huán)境中探尋最安全之路。
第四段：堅(jiān)忍不拔
蝸牛的移動(dòng)速度很慢，但是它們從不停歇，無論前方有多少阻礙和困難，它們都會不屈不撓地前行，這個(gè)過程充滿了堅(jiān)持和毅力的意義。即使人類的旁觀者看到蝸牛出現(xiàn)了問題，似乎已經(jīng)無法繼續(xù)前進(jìn)了，但蝸牛卻仍在攀爬，甚至竭盡全力，一步步走向它想要的目的地。這也啟示我們要像蝸牛那樣勇敢而堅(jiān)定，堅(jiān)持到達(dá)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)尾
蝸牛雖然生命短暫，但它們在這有限的時(shí)間里，卻能教育人們很多東西。如此短命的生命何以有如此堅(jiān)定、勇敢和毅力呢？這無疑是一種無法解釋的奇跡。人類也應(yīng)該像蝸牛一樣，堅(jiān)持自己的信念，充滿勇氣和毅力，不斷地攀爬自己的山峰，前進(jìn)自己的航程。感謝蝸牛，感謝這種奇跡。
觀察小蝸牛的日記篇五
昨天下了一場雨，我和妹妹起床后，我就去了，妹妹還不知道我去哪里了。
我走到了草坪，找啊找啊，我終于找到了一只小蝸牛，我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家，但是妹妹來外面來找我，妹妹說：“哥哥，你在干什么??？”我說：“我在找蝸牛?！泵妹脝枺骸澳悄愀陕锘丶野?？”我回答道：“我回家拿放大鏡?！泵妹谜f：“我可以和你一起嗎？”我說：“當(dāng)然可以??！”
過了一會兒，我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的了，是條狀的。
從中，我找到了許多快樂，又知道蝸牛的糞便是怎么樣的，真快樂呀！
觀察小蝸牛的日記篇六
有一次，老師布置我們下去寫一篇觀察日記，我想來想去，決定。
我放學(xué)回到家，迫不及待地跑到樹林里，找了一只蝸牛，然后跑到家里，我到家里，開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察。我拿了一個(gè)放大鏡，看了看，他走路可慢了，走過的路還有一條閃閃發(fā)光的白線呢！但是為什么會出現(xiàn)一條閃閃發(fā)光的白線呢！這些問題我決定一會兒再去找答案，現(xiàn)在靜靜地觀察吧！我又去找了一片樹葉，放在蝸牛的面前，他爬上去吃樹葉，一會兒吃去很多呢！這時(shí)我想：“我拿面包和白菜放在盤子里，它會去吃哪一種呢！我按照我想的去做，它慢慢地爬向樹葉，原來，蝸牛喜歡吃素的.食物。觀察結(jié)束了。
現(xiàn)在我要去找資料解決我的難題了，第一個(gè)：蝸牛為什么爬過的路線會有閃閃發(fā)光的白線？一查書，原來這個(gè)白線有毒，其他的不用看了，就這個(gè)，大家小心！玩了要洗手！第二點(diǎn)：蝸牛長牙齒嗎？呀，原來蝸牛有25600顆牙齒，舌頭還是齒舌呢！這讓我大驚失色！第三個(gè)：蝸牛在世界上有多少種？原來有25000多種，可以食用的有11種。
通過這次觀察，我又知道了許許多多知識，真是太好了！
觀察小蝸牛的日記篇七
科學(xué)課上，老師給我們，有的蝸牛大，有的蝸牛小，蝸牛組成部分有頭、觸角、口、貝殼、腹足。
我的好朋友還送了我四只蝸牛，我把它們放在一次性的碗里，媽媽幫我把碗的蓋子剪了一個(gè)洞，這樣蝸牛就可以呼吸了，我在里面放了一張菜葉，倒了一點(diǎn)水，給蝸牛一個(gè)舒適的家。
它們爬得很慢，但很可愛，我喜歡蝸牛。
觀察小蝸牛的日記篇八
今天，科學(xué)老師帶我們觀察蝸牛，我在學(xué)校草地上、花壇里到處尋找，也沒有找到，最后在食堂門口的柵欄上發(fā)現(xiàn)了一只正在慢慢爬行的小蝸牛，我小心翼翼地把它放到一個(gè)塑料瓶里。
小蝸牛爬行的速度很慢很慢，它爬行過的地方留下了粘液，粘液是用來保持平衡的，只要用鉛筆輕輕一碰它，就會馬上縮到自己的小房子里，它的身體非常柔軟，沒有骨頭，小蝸牛的頭上長了兩根長長的觸角，觸角的上面有兩個(gè)小黑球，那就是它的眼睛，下面還長著兩個(gè)較短的觸角，觸角上有兩個(gè)氣孔，那是它的鼻子，是用來聞食物的。
通過這次觀察我了解了很多小蝸牛的特征，小小的.蝸牛太有趣了！
觀察小蝸牛的日記篇九
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長在那對細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢。
有一次，我的.白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以，我有意把它們面對面放在一起，我本來推測它們一定會爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡直要被氣死了，它們竟然……竟然競爭起速度來了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來了，看我不把你們給抓下來。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤€(gè)疑問的心理，跑去請教老爸。老爸說：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來了。”我去試了試，?。∥伵９槐蛔ハ聛砹?。??！啊！有了這個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
觀察小蝸牛的日記篇十
一個(gè)星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽臺上欣賞著我種的牽?；?。忽然，一只蝸牛跑進(jìn)我的視線內(nèi)，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個(gè)盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的.嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家，懂得更多動(dòng)物的知識。
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