方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇一
1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩歌,聽抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問答題目。
引子
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
男:全體立正。出旗、敬禮!
女:禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
接下來請(qǐng)大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
二、講抗日英雄故事
男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾犨@首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)!
三、抗日詩歌大連頌
女:聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎!
四、小品:《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男:今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個(gè)春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問答比賽
女:接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問答比賽。看看誰知道得多!
六、說說心里話
男:通過今天的主題班隊(duì)活動(dòng),通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí),你最想對(duì)今天的生活說些什么?今后你會(huì)怎么做?(學(xué)生自由說)
七、話說祖國(guó)好
女:從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個(gè)又一個(gè)困難,經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧!下面請(qǐng)聽《話說祖國(guó)好》大家歡迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我們的祖國(guó)象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
九、齊唱《愛我中華》
男:黨給我們溫暖的陽光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),千言萬語頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就,千歌萬曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛,讓我們向祖國(guó)媽媽說一句心里話“愛我中華!
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!
( 通過今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng),老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。)(呼號(hào))
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇二
通過本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日
全體師生
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
負(fù)責(zé)人:xx
組員:xx
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)人員:6(_)中隊(duì)全體隊(duì)員
活動(dòng)目的:
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在關(guān)愛他人的實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力,爭(zhēng)做四個(gè)好少年。
3、 通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng),增強(qiáng)集體凝聚力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、開展“‘贈(zèng)人玫瑰,手留余香’”關(guān)愛活動(dòng)并且填寫好“玫瑰卡”片。
3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動(dòng)過程:
一、報(bào)告人數(shù)
大隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師6(_)中隊(duì)46人,已全部出席,報(bào)告完畢。
師:接受你的報(bào)告。
二、出隊(duì)旗、敬禮 全體起立,敬禮,禮畢的。
三、唱隊(duì)歌
四、宣布活動(dòng)開始
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布: “愛心如春風(fēng)”主題中隊(duì)活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)聽雷鋒的介紹。
雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、下面請(qǐng)聽雷鋒故事。
4、雷鋒的故事千千萬,每個(gè)故事都感人至深,雷鋒同志常對(duì)我們說是人民的勤務(wù)員,但雷鋒也是我們中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5、雷鋒這個(gè)名字人盡皆知,雷鋒的精神也伴隨著我們成長(zhǎng),雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記,日記記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
接下來讓我們翻閱雷鋒的日記,學(xué)習(xí)他的精神。
6、雷鋒的好事說不完,道不盡,雷鋒的盡,雷鋒的贊歌也不少,請(qǐng)聽詩朗誦。
(1)、雷鋒叔叔你在哪里
(2)、懷 念 雷 鋒
(3)、你,浪花里的一滴水
7、請(qǐng)同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒:郭__
8、班級(jí)的好人好事介紹。
9、同學(xué)們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的,請(qǐng)聽三句半。
五、活動(dòng)總結(jié):
1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。班級(jí)好人好事的表揚(yáng)。
同學(xué)們,建設(shè)小康社會(huì)需要千千萬萬個(gè)雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn),是一首雷鋒贊歌,是一首創(chuàng)業(yè)者之歌,而我們將成為其中的一員,因此我們有責(zé)任繼承雷鋒精神,有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大,今后,我們不但要把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入、持久地開展下去,而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富,讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺的活動(dòng),人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年!
七、退隊(duì)旗,起立、敬禮
八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布結(jié)束。
此次以《愛心如春風(fēng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇四
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣,講求信用,真誠(chéng)待人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。
2.通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性,做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。
1.收集一些遵紀(jì)守法,廉潔自律名人的故事。
2.搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3.排演小品。
1.主持導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合:尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!
甲:伙伴們,在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙:正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求,我們的民族才得以繁榮昌盛。
合:合:真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的廉潔,擁有廉潔所帶來的幸福!現(xiàn)在四(1)班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤(rùn)少年童心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事
甲:廉潔自律,立身之本。
乙:反腐倡廉,眾志成城。
甲:為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私,打擊權(quán)貴的故事,并深受人們喜愛。因?yàn)樗v的是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情,能為老百姓做主的清官。
隊(duì)員們,讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事。“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!痹娭畜w現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏,讀書過目成誦,仰慕古代正氣凜然的仁人志士?!巴聊颈ぶ儭?,為了國(guó)家和民族,他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭,于謙沒有臨難退縮、明哲保身,他的所作所為不是為了自己的一己之私,而是為了國(guó)家和民族的利益,只要是國(guó)家和民族的需要,哪怕“粉身碎骨”,也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終,但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國(guó)愛民情懷,卻給后世樹立了一個(gè)楷模和豐碑,給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。
甲:廉潔自律才是做人的根本,共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品:《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品:《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》
小品《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》(小品內(nèi)容)
人物:小郭,媽媽,劉同學(xué),賣香蕉的
(1)時(shí)間:下午放學(xué)后地點(diǎn):學(xué)校校門外
小郭:哎!真慘,昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過,這可難不到我!(邊走邊說)
賣香蕉的:賣香蕉,賣香蕉……好便宜哦,3塊錢一斤!
小郭:我要這一把,喲,十塊錢,不用找啦。
(2)(走著走著,踩到狗屎,趕忙去擦,突然看見地下有50元錢)
小郭:錢?地上撿到寶,問天問地拿不到!呵呵!
(走去車站,等車)
乘客們:車來了!(左推右擠,混水摸魚不給車票)
小郭:嘿!又省了兩塊錢!
(3)(小郭回到家)
小郭:媽媽,快坐下,快坐下,我買了香蕉孝敬你!
媽媽:這么乖啊?是啦,這次測(cè)驗(yàn)多少分?
小郭:100分!老師都表揚(yáng)我進(jìn)步神速呢。(旁白:其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢?。?/p>
媽媽:這么厲害??!快拿試卷給我看一下。
小郭:……老師把試卷在班里張貼表揚(yáng)呢,所以不在我這。
媽媽:哦,以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭:媽媽,老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書,我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧?/p>
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇五
少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施德育的主要途徑之一。為切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)德育陣地的教育作用,讓少先隊(duì)活動(dòng)真正成為創(chuàng)新的、受少先隊(duì)員喜愛的活動(dòng),培養(yǎng)有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的一代新人,我校將啟動(dòng) “特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。
我校的“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)以少先隊(duì)員為主體,應(yīng)充分體現(xiàn) “在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”這一理念。本次活動(dòng)將通過“中隊(duì)名稱我來起”,“中隊(duì)目標(biāo)我來訂”,“中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)”,“展示園地我布置”,“特色活動(dòng)我來搞”,“中隊(duì)板報(bào)我來出”等一系列活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诿總€(gè)中隊(duì)的大家庭中獲得和諧的發(fā)展,同時(shí)也能夠形成具有各中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。
一、中隊(duì)名稱我來起(9月上旬)
各中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,通過召開主題隊(duì)會(huì),確定本中隊(duì)的特色名稱。在確定中隊(duì)的特色名稱過程中,一方面要充分考慮到本中隊(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,另一方面要考慮到活動(dòng)的可行性和實(shí)際效果,必須寓教育于創(chuàng)建活動(dòng)當(dāng)中,做到創(chuàng)建的過程也就是教育的過程,活動(dòng)的成果也就教育目的體現(xiàn)。
二、中隊(duì)目標(biāo)我來訂(9月中旬)
各中隊(duì)在確定中隊(duì)特色名稱后,根據(jù)名稱制定相應(yīng)的措施和目標(biāo),并圍繞本主題開展有特色的中隊(duì)活動(dòng),以形成本中隊(duì)的特色。創(chuàng)建目標(biāo),即本中隊(duì)要建成一個(gè)什么樣的中隊(duì),體現(xiàn)哪方面的特色,目的是加強(qiáng)學(xué)生哪方面的教育等等。圍繞特色主題制定創(chuàng)建的措施,主要通過哪些具體的措施、開展哪些特色活動(dòng)等等。創(chuàng)建活動(dòng)的主體是學(xué)生,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性,加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育。做到人人參與創(chuàng)建活動(dòng)。充分利用主題隊(duì)會(huì)等形式討論和
總結(jié)
本中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)。三、
中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)(10月中旬之前)設(shè)計(jì)符合自己中隊(duì)特色的隊(duì)徽??梢猿浞掷妹佬g(shù)課,班隊(duì)課或?qū)W生的課余時(shí)間,通過全班的方案設(shè)計(jì)選拔,評(píng)選出最后結(jié)果。
四、展示園地我布置(特色展示區(qū)在10月上旬之前)
可在室內(nèi)外設(shè)立特色展示園地或在每期黑板報(bào)中出一個(gè)版面,版面結(jié)合隊(duì)員年齡特點(diǎn),突出童趣,內(nèi)容可分為展示、宣傳、記錄等。
五、特色活動(dòng)我來搞
(1)活動(dòng)有計(jì)劃,有安全保證,有記錄。
(2)做到校內(nèi)和校外活動(dòng)結(jié)合,中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合。
(3)整個(gè)活動(dòng)過程圍繞特色中隊(duì)活動(dòng)方向,符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。
六、中隊(duì)板報(bào)我來出(1月上旬)
學(xué)期末出一期主題板報(bào),展示本學(xué)期的中隊(duì),記錄本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或者對(duì)下學(xué)期的展望。
關(guān)于特色的幾點(diǎn)建議:
特色是指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特、富有個(gè)性的色彩和風(fēng)格。
特色就是指人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精,勝人一籌。
特色就是優(yōu)勢(shì)所在,長(zhǎng)處所在,中隊(duì)抓住特色就有與眾不同、別具一格的優(yōu)勢(shì)。
土,就是特色,本地、本土、本校、本中隊(duì)的名優(yōu)土“土”特產(chǎn),可以體現(xiàn)中隊(duì)的特色。
新,就是特色,中隊(duì)的優(yōu)點(diǎn),陣地的景點(diǎn),項(xiàng)目的重點(diǎn),時(shí)代的熱點(diǎn),隊(duì)員的亮點(diǎn),可以突出中隊(duì)的特點(diǎn)。
絕,就是特色,中隊(duì)在創(chuàng)建特色項(xiàng)目中,人人有絕活,個(gè)人有絕招,全體隊(duì)員都能為特色項(xiàng)目露一手,可以展示中隊(duì)的風(fēng)采。
奇,就是特色。隊(duì)員所處的環(huán)境,生活的背景,各異的條件,成長(zhǎng)的經(jīng)歷,千差萬別的感受和見聞,可以盡顯中隊(duì)隊(duì)員奇特本領(lǐng)。
能,就是特色。中隊(duì)在創(chuàng)建特色活動(dòng)中,隊(duì)員都有自主的目標(biāo),自律的道德,自在的活動(dòng),自立的人格,隊(duì)員的潛能都能得以充分的發(fā)揮,都能干,都能行,可以顯露中隊(duì)的魅力。
特色中隊(duì)名稱參考:綠色環(huán)保中隊(duì)、陽光中隊(duì)、揚(yáng)帆啟航中隊(duì)、探索中隊(duì)、雷鋒中隊(duì)、書法創(chuàng)優(yōu)中隊(duì)、健康特色中隊(duì)、我能行特色中隊(duì)、牽?;ㄌ厣嘘?duì)、禮儀之星中隊(duì)、讀書閱報(bào)中隊(duì)??.另附某四中隊(duì)特色中隊(duì)創(chuàng)建方案:
四中隊(duì)創(chuàng)建特色中隊(duì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平,建設(shè)優(yōu)良班集體,同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理,自我教育,自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營(yíng)造和諧校園。
二、創(chuàng)建內(nèi)容:
選取一個(gè)特色主題,可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣形成,能力培養(yǎng),才藝展示,觀念意識(shí)形成等方面確定建立目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題,例如管理特色班、和諧班級(jí)、愛心班級(jí)等。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn):
1、教師具有獨(dú)特的管理方法,形成獨(dú)特的管理風(fēng)格。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣。班級(jí)內(nèi)普及推廣、形成集體氛圍,在學(xué)生個(gè)性發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級(jí)特色效果突出。
四:班級(jí)簡(jiǎn)介:
四中隊(duì)共有男生 24人,女生 31人,班干部 8人,大隊(duì)長(zhǎng) 1人,中隊(duì)長(zhǎng)2人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能良好。整個(gè)班級(jí)都有很強(qiáng)的凝聚力,勤奮好學(xué),勇于探索,實(shí)踐。希望通過今后的努力,真正體現(xiàn)我們的口號(hào)是在成長(zhǎng)中快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。
五、班風(fēng):勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
六、學(xué)風(fēng):用行動(dòng)證明,用成績(jī)說話。
七、班訓(xùn):我自信,我出色,我努力,我成功。
八、班級(jí)奮斗目標(biāo):認(rèn)真 · 細(xì)致· 求實(shí) · 奮進(jìn)。
九、班級(jí)口號(hào):在成長(zhǎng)中快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的竟?fàn)幘褪菍W(xué)習(xí)效率的竟?fàn)?。成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí),抵達(dá)成功的巔峰離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該是最快樂的事。然而,有的孩子覺得并不快樂,學(xué)習(xí)甚至成了沒完沒了的苦役和無法擺脫的噩夢(mèng),這時(shí)候孩子急需老師的幫助,幫他們找加學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng),讓全班學(xué)生有共同的奮斗目標(biāo),樂學(xué)、向上、團(tuán)結(jié)朝氣,每位學(xué)生都會(huì)做高尚、聰明健康的孩子。
十、如何達(dá)到共同目標(biāo):
1、我班的班徽設(shè)計(jì)為:(中隊(duì)名稱是朝陽中隊(duì))
我班的班徽以朝陽、紅領(lǐng)巾組成。紅領(lǐng)巾代表我們銘記自己是一名少先隊(duì)員,并爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員,努力以自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。在老師的帶領(lǐng)下為著大家共同的奮斗目標(biāo)而努力進(jìn)取,飛向那初升的朝陽,飛向美好的明天。
2、學(xué)生自主管理班級(jí)
我班提倡把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息,在班集體的建設(shè)中,同學(xué)們要充分發(fā)揮主動(dòng)作用,發(fā)揚(yáng)民主精神,自主決定班級(jí)大事,管理班級(jí)生活。同學(xué)們要人人都能主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),因?yàn)樗麄兗仁前嗉?jí)的被管理者,又是班級(jí)的管理者。比如,設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,負(fù)責(zé)班級(jí)日常生活的管理和記錄,每周總結(jié)一次,闡述自己的管理感受,對(duì)班級(jí)管理的建議,對(duì)班級(jí)成員,班主任或任課老師想說的話,推薦給大家的幾句格言等。
3、在行為習(xí)慣上,開展“如何培養(yǎng)責(zé)任心的探討”以“專注做好每件事”為主題,課內(nèi)外結(jié)合抓養(yǎng)成教育。
如“讀好書、誦好詩、寫好字、畫好畫、掃好地、做好操”的六好活動(dòng),培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。這種自我管理好的意識(shí)可以使每一個(gè)學(xué)生把自己當(dāng)做管理的對(duì)象,并逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,批評(píng)自我,這樣才能進(jìn)一步形成學(xué)生的自主能力。這種能力的發(fā)展又會(huì)促進(jìn)自我管理意識(shí)的進(jìn)一步明確。這種不斷往復(fù)的良性循環(huán),會(huì)促使班集體建設(shè)的成效日益提高以及學(xué)生自我的發(fā)展日益完善。
4、多培養(yǎng)一些學(xué)生,繼續(xù)培養(yǎng)訓(xùn)練干部隊(duì)伍,讓他們以點(diǎn)帶面,以身作則,改變課堂聽課狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行三愛教育:愛自己,自尊、自重。愛班級(jí),在學(xué)校代表四(2)班。愛學(xué)校,出門代表東勝六小。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,及同學(xué)間的交往中,學(xué)會(huì)協(xié)作,學(xué)會(huì)反思自我表現(xiàn)。
十一、具體措施:
(一)
教學(xué)
方面:1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。
(二)安全紀(jì)律方面:
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。
(三)衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
搞好班級(jí)特色文化建設(shè),包括班級(jí)口號(hào),奮斗目標(biāo),一日生活常規(guī),黑板報(bào),光榮榜等。使它能把對(duì)學(xué)生的思想教育寓于生動(dòng)活潑的情曩和豐富多彩的形式之中。讓他們從一踏入班級(jí)時(shí)起,就產(chǎn)生對(duì)班級(jí)的愉悅感,逐漸形成認(rèn)同感。在班集體中將關(guān)心集體、通力合作、共同學(xué)習(xí)、為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)作為他們班級(jí)生活中的主旋律。真正體現(xiàn)我們的口號(hào)是在成長(zhǎng)中快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇六
通過主題活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)防范求生本領(lǐng)。
利用多媒體,使學(xué)生在電化教育中學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)防范求生的本領(lǐng)。
1、從網(wǎng)上下載有關(guān)安全的視頻。
2、每人準(zhǔn)備一個(gè)安全小故事。
1、各小隊(duì)帶隊(duì),報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),請(qǐng)求活動(dòng)開始。
2、全體立正,出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。
4、活動(dòng)開始:
(1)觀看安全教育視頻。
(2)學(xué)生談?dòng)^后收獲
(3)學(xué)生講述安全小故事。
(4)學(xué)生談自己今后應(yīng)該怎樣做到安全。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇七
通過本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的.鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日
全體師生
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
負(fù)責(zé)人:xx
組員:xx
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇八
(2013——2014學(xué)年第一學(xué)期)
我校開展了以“六心”為主題的特色中隊(duì)活動(dòng),五(3)中隊(duì)是學(xué)習(xí)孝心人物白王祥為特色中隊(duì)。本學(xué)期我們中隊(duì)圍繞“孝心獻(xiàn)給父母”為主題,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生以集體主義為核心,堅(jiān)持以人為本,弘揚(yáng)助人為樂、與人為善的良好風(fēng)尚,營(yíng)造扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系、樹立熱愛勞動(dòng)人民、為人民服務(wù)的思想,不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。著力提高未成年人思想道德素質(zhì),在青少年中弘揚(yáng)尊老敬老、關(guān)心他人的良好道德風(fēng)尚,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人.結(jié)合本校的工作,本學(xué)期我們中隊(duì)開展了工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)開展教育,喚醒意識(shí),催萌孝心
對(duì)未成年人進(jìn)行素質(zhì)教育,首先必須重視對(duì)其良好道德和品質(zhì)的培養(yǎng)。孝德,作為一種基礎(chǔ)道德,在素質(zhì)教育中自占有極其重要的位置??梢韵胂?,一個(gè)人連起碼的孝德都不具備,連自己的父母都不孝不敬不愛,又怎談愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛祖國(guó)?我校從上學(xué)年開始,精心組織,開展有針對(duì)性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動(dòng),內(nèi)容以“我愛我家”、“我為父母分憂愁”、“我的成長(zhǎng)歷程”、“勤奮學(xué)習(xí)報(bào)答父母養(yǎng)育恩”、“孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人、忠心獻(xiàn)祖國(guó)”等為題,以社會(huì)課、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等為活動(dòng)載體,各學(xué)科相互滲透。教師們把古今中外孝敬父母的故事、本校師生的典型事例融入孝行教育活動(dòng)中,從“養(yǎng)親”、“敬親”、“尊親”這三個(gè)孝敬道德習(xí)慣著手,喚醒意識(shí),催萌孝心,培養(yǎng)他們熱愛、尊敬長(zhǎng)輩的孝德、孝心、孝行,進(jìn)而把愛父母愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界,最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
(二)導(dǎo)之以行,回報(bào)父母,奉獻(xiàn)孝心
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長(zhǎng)大以后的事情,他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知,孝順父母,應(yīng)該從小時(shí)候做起,從小事情做起;“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活,更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案,圍繞“調(diào)查、閱讀、行動(dòng)、心得、見證、體驗(yàn)”六項(xiàng)系列活動(dòng),推出了孝言行動(dòng)(即:“進(jìn)門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等)、禮讓孝舉(看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等)、回家三個(gè)一(一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事)、假期三件事(送父母一件小禮物、陪父母上一天班或幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記)等班級(jí)特色孝心活動(dòng)。開展親情運(yùn)動(dòng)會(huì)、孝心教育文藝匯演、“孝心無價(jià)、親情永恒”聯(lián)歡會(huì)、孝心故事會(huì)、孝行事跡報(bào)告會(huì)、“十大孝星”評(píng)比以及各種形式的主題班會(huì)等活動(dòng),寓教育于活動(dòng),從“孝行”抓品行,以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。
“孝敬教育”重在活動(dòng),貴在行動(dòng),我校始終注意突出學(xué)生的主體地位,做到留一些空間,讓學(xué)生自己去實(shí)踐;留一些時(shí)間,讓學(xué)生自己去體驗(yàn);留一些問題,讓學(xué)生自己去探索;留一些困難,讓學(xué)生自己去克服;留一些機(jī)會(huì),讓學(xué)生自己去創(chuàng)造;留一些障礙,讓學(xué)生自己往前走,活動(dòng)開始后,我校要求每個(gè)學(xué)生設(shè)立一本“孝心作業(yè)本”,把自己的每一次“孝行”以表格的形式記下來,包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、“長(zhǎng)輩的話”、“我的感受”。各班班主任定時(shí)檢查,并評(píng)出等次,將成績(jī)計(jì)入學(xué)生德育評(píng)定中。
根據(jù)不同學(xué)生不同生理、心理狀況,因材施教,突出“勤勉自強(qiáng)”教育,開展“勤勉自強(qiáng)孝敬日”活動(dòng),召開“勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息”誓師大會(huì),力爭(zhēng)讓學(xué)生做到在家是孝敬父母的好兒女,在校是勤勞守紀(jì)的好學(xué)生,在社會(huì)是文雅高尚的好少年。
(三)家校溝通 ,形成合力,共育孝心
父母是孩子的第一任老師,是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,要想達(dá)到理想的活動(dòng)實(shí)效,必須取得家長(zhǎng)的支持和配合。我班要求隊(duì)員把活動(dòng)方案拿給父母閱讀,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行配合和監(jiān)督。在假期里,我經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,并有針對(duì)性地提出一些指導(dǎo)建議??梢哉f,活動(dòng)教育了孩子,同時(shí)也感染著我們的家長(zhǎng)。他們也更注意以身作則,做好孩子的表率了。開展孝德教育,對(duì)象看似未成年人,其實(shí)更是為了“教育一代人,影響幾代人”。孝德教育必然要樹立大教育觀念,通過未成年人,再影響到父母、家庭和學(xué)校社會(huì),而在加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的同時(shí),必然會(huì)更好地建立起“家校聯(lián)系、共同育人”的新型德育機(jī)制,形成良好的未成年人孝德教育社會(huì)環(huán)境。
(四)總結(jié)評(píng)價(jià),推進(jìn)深化,長(zhǎng)抱孝心
自開展“孝行教育”以來,“孝敬、誠(chéng)信、關(guān)愛”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了,學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級(jí)一名女生在作文中深情講述:“我現(xiàn)在回到家,不再和弟弟打鬧,也放棄了泡網(wǎng)吧,總給父母泡上一杯茶。每天一大早起來,也來當(dāng)“媽媽”,掃地、擦桌子,我這才知道媽媽真的很辛苦!我一定要加倍學(xué)習(xí),不要讓父母再為我操心了?!睂W(xué)生們的話很樸實(shí),但從中能看出學(xué)校開展的“孝行教育”對(duì)他們的積極影響。這種積極性可能會(huì)影響他們整個(gè)的一生。
在活動(dòng)中,我們對(duì)隊(duì)員們的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)評(píng)比。通過交流評(píng)比,肯定了隊(duì)員們的活動(dòng)成績(jī),推廣了一些優(yōu)良的做法,評(píng)出了“小孝星”,為同學(xué)們樹立了榜樣。
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想:
通過活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行
愛
國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生不忘革命先烈,珍惜
優(yōu)越的學(xué)習(xí)
生活
條件;教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立樹立遠(yuǎn)大的理想,磨練頑強(qiáng)的意志,練就過硬的本領(lǐng),成人成才,報(bào)效祖國(guó),為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn);在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。二、掃墓地點(diǎn):黑林鎮(zhèn)天池北鄭世芳。
三、掃墓時(shí)間:2017年4月3日下午2點(diǎn)。
四、參加對(duì)象:海燕中隊(duì)全體隊(duì)員及輔導(dǎo)員老師。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備物品:校旗,少先隊(duì)隊(duì)旗,花圈,錄音機(jī)及磁帶。
2、進(jìn)行
安全
、文明禮儀教育。六、活動(dòng)安排:
2 :00集合(操場(chǎng))從學(xué)校準(zhǔn)時(shí)步行出發(fā)。
班主任隨班前往。
七、祭掃烈士墓程序:
1、在操場(chǎng)整隊(duì),進(jìn)行活動(dòng)前安全及禮儀教育;有秩序地步行到烈士墓前。
2、師生向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、默哀。
3、少先隊(duì)員代表發(fā)言。
4、宣誓。
5、輔導(dǎo)員講話。
6、繞墓一周表達(dá)哀思。
7、返校。
八、活動(dòng)要求:
1、在活動(dòng)前,需對(duì)“清明掃墓”的有關(guān)知識(shí)向
同學(xué)
們做好介紹。并對(duì)隊(duì)員做好安全教育工作,要求有組織、有紀(jì)律地活動(dòng)。出發(fā)、返回前須清點(diǎn)人數(shù)。2、文明祭掃。學(xué)生應(yīng)在負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下:列隊(duì)祭掃,穿著要整齊、莊重,學(xué)生必須穿校服系紅領(lǐng)巾;祭掃期間,不得大聲喧嘩,遵守公共衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木,不得損壞公物;不準(zhǔn)帶飲料和零食。
3、掃墓結(jié)束后,利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課認(rèn)真總結(jié),每一位學(xué)生寫一篇活動(dòng)感想,評(píng)選出10份,以資鼓勵(lì)。
黑林中心
小學(xué)
海燕中隊(duì)2017年4月3日
清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶,更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。為此,在全校隊(duì)員中開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng),從而使學(xué)生了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,追憶故人親友,繼承先烈遺志。
一、活動(dòng)目的:
了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),緬懷革命先烈,發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族精神。
二、活動(dòng)主題:我們的節(jié)日·清明節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間:2017年3月15日—4月5日
四、活動(dòng)對(duì)象:全體隊(duì)員
五、活動(dòng)安排:
1、各中隊(duì)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以清明詩文誦讀會(huì)的形式組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)先烈的事跡,舉行“緬懷革命先烈,繼承先烈遺志”征文活動(dòng),通過活動(dòng)教育學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜
幸福
生活、立志報(bào)效祖國(guó)。3、組織開展“話說清明”的.主題班隊(duì)會(huì),了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。
式,了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
六、活動(dòng)意義:
通過這次活動(dòng)學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
白砂中心小學(xué)
2017年3月15日
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇十
通過準(zhǔn)備、參與活動(dòng),使學(xué)生逐步樹立“熱
愛
大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí),了解一定的自然環(huán)境知識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn),環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)方案。1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)。
3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品。
4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、
植物
、珍稀動(dòng)物及酸雨
、大氣污染等方面的圖片、資料。(1)成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,明確分工。
(2)通過各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情,小組制定活動(dòng)計(jì)劃。
(3)活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干,在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng),成為好幫手。
(4)教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具,記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。
1、出旗儀式(略)
2、宣布活動(dòng)開始
主持人甲:
同學(xué)
們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!
主持人甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量,規(guī)劃方案《環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)方案》。
主持人乙:這樣一來,
其他
動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少,生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。主持人甲:像
什么
全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問題。主持人乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。
主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
主持人合:這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。
(身穿綠袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)
綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊(duì)會(huì),歡迎嗎?
主持人甲、乙:請(qǐng)問,你是誰?
綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的`綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)新的朋友。
(實(shí)物投影:出示綠色食品標(biāo)志)
綠娃娃:(簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊(duì)員們說綠色食品的好處)
主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧!
綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!
3、設(shè)置情境 (一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)
小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?
主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?
主持人乙:(拍腦門),對(duì),對(duì)!應(yīng)該的,應(yīng)該的!
主持人甲、乙:就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!
(小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)
主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物,還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅耍覀冎嘘?duì)成立了幾個(gè)自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實(shí)地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會(huì)兒,就可以給大家做匯報(bào)了。
4、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽
主持人甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?
綠娃娃:這個(gè)主意不錯(cuò),我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!
(競(jìng)賽開始,分組搶答)
(1)、世界環(huán)境日是哪一天?
(2)、海洋占地球上多大面積?
(3)、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕?
(4)、酸雨、臭氧層是怎么回事?
(5)、我們應(yīng)該
怎樣
從我做起,保護(hù)環(huán)境?5、考察報(bào)告
小導(dǎo)游(競(jìng)賽完之后上):小主持,我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。
海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)
(介紹海洋有關(guān)動(dòng)物及自然常識(shí)的同時(shí),表演小品:《保護(hù)海洋資源》,由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動(dòng)物等,通過表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對(duì)海洋如何進(jìn)行保護(hù),激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。)
主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告,大家有什么感想?
(小記者即興采訪老師、同學(xué))
主持人甲:大家的收獲真不少!
主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員語:
隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報(bào)中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí),好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!
主持人甲、乙、綠娃娃合:同學(xué)們,讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!
動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年,進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國(guó)的理想信念,我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動(dòng)。通過了解“五四”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和自豪感,鼓勵(lì)學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春,奮發(fā)振興祖國(guó)
1.舉行參觀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。?說明活動(dòng)的目的`和意義?重溫入團(tuán)誓詞,立志報(bào)效祖國(guó)2.參觀博物館、進(jìn)行重溫“五四”活動(dòng)。
4.總結(jié)階段:對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),上交活動(dòng)總結(jié)并表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1.高度重視、認(rèn)真組織:系部團(tuán)總支積極籌備方案,周密安排,認(rèn)真組織,做好每名團(tuán)員的思想工作,使每一名團(tuán)員明確活動(dòng)的意義和目的,積極參與,遵守紀(jì)律,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
4.系宣傳部大力宣傳活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
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