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假如給我三天光明有感篇一
你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強(qiáng)迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來(lái)？讓《假如給我三天光明》來(lái)輕輕告訴你：信念在，希望就在。
幾年前的一個(gè)下午，無(wú)意間翻開(kāi)了這本書(shū)，竟在這書(shū)頁(yè)的交錯(cuò)翻動(dòng)之時(shí)，被那個(gè)獨(dú)特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個(gè)月的海倫·凱勒身上?？伤齾s死死捏住命運(yùn)的喉嚨，用信念主宰命運(yùn)，最終造就了20世紀(jì)不朽的奇跡。
合上書(shū)本，回想，自己在黑暗中迷失道路時(shí)，是否像海倫一樣堅(jiān)定不移地繼續(xù)勇往直前？回想，自己被困難糾纏時(shí)。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時(shí)，又是否像海倫一樣死死捏住命運(yùn)的喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅(jiān)強(qiáng)的，是堅(jiān)定的，是有毅力的，這些都賽過(guò)我們百倍，她將是人類(lèi)永遠(yuǎn)的`驕傲。
記得加入信息奧賽時(shí)，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點(diǎn)也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出?？稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那，一種莫名的沖動(dòng)，將我拉了回去，這種沖動(dòng)，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵(lì)著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區(qū)級(jí)的細(xì)微的成就。可在那小苗長(zhǎng)成大樹(shù)的一剎那，最終因?yàn)榉泵蛥挓┯H手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無(wú)論再煩再困難，只要信念在，希望就在。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論艱難，信念在，希望就在。
假如給我三天光明有感篇二
也許失敗，我才體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！
這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。
具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。 我感恩，感恩生活，感恩父母，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>
感謝欺騙我的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；
感謝遺棄我的人， 因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；
感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊； 假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福?。?海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
假如給我三天光明有感篇三
海倫.凱勒一個(gè)平凡而又響亮的名字，她是十九世紀(jì)的一個(gè)偉人。一個(gè)默默無(wú)聞，生活在無(wú)聲無(wú)色世界的小女孩?？伤忠詧?jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難，走出了那個(gè)灰暗的世界，重新回到了親人和朋友的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)歷過(guò)的苦難都時(shí)刻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡?shū)高聲朗讀。我告訴自己：我一定要努力學(xué)習(xí)，成為第二個(gè)海倫.凱勒。這次的問(wèn)題要不是她的故事感染著我，我或許會(huì)用更多的時(shí)間去理清這些瑣碎的事情，而學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)占去大部分。
我要向海倫.凱勒說(shuō)一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理，謝謝你一次次幫我度過(guò)重重困難。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個(gè)黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動(dòng)力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強(qiáng)的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻(xiàn)了一生的精力，她沒(méi)有結(jié)婚，沒(méi)有孩子。沒(méi)有白費(fèi)心血，因?yàn)樗囵B(yǎng)出了美國(guó)著名的作家——海倫·凱勒。
假如給我三天光明有感篇四
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱特。
一個(gè)出生 在美國(guó)南部的傳奇式人物。她幼年就陷入一個(gè)黑暗的世界中，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。但是你知道嗎？她的人生竟然照亮了整個(gè)世界！在海倫·凱特一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使得她變得又盲又聾又啞。
命運(yùn)帶給她的無(wú)情創(chuàng)傷使得她變得固執(zhí)，焦躁，很難與人相處。在貝爾博士的建議下，她的父母為她聘請(qǐng)了波士頓鉑金斯學(xué)校的家庭教師—安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老師的“陪讀”下，海倫學(xué)會(huì)了依靠手指的觸覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界。
她通過(guò)超乎常人的努力，竟然完成了在拉德克利夫?qū)W院的全部課程。后來(lái)，甚至成為了通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。她還能夠熟練地騎馬，游泳，下棋。在性格上，她也變得越來(lái)越開(kāi)朗，親和，博愛(ài)。在莎莉文小姐的影響下，海倫·凱特一直用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)鼓勵(lì)自己。她后來(lái)把自己的故事寫(xiě)成了自傳《我生活的故事》。
令人震撼的是，即使在博學(xué)多識(shí)者中，也普遍存在著對(duì)盲人的渴望和能力無(wú)知的現(xiàn)象，健全人大多認(rèn)為盲人，尤其是既盲又聾的人的世界與他們那充滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花的世界截然不同。殘疾人的情感世界與感受世界因受缺陷的影響也與自己的大相徑庭。
健全的人更錯(cuò)誤地認(rèn)為盲人的顏色、音樂(lè)、形狀無(wú)緣。懷有這些想法的人更應(yīng)該清楚。盲人可以感覺(jué)到美，秩序，形式和對(duì)稱(chēng)，美和韻律高于感覺(jué)。它們來(lái)自于精神世界。然而，有多少人清楚，這一點(diǎn)呢？又有多少人肯去想想，盲人，聾人從健全人那里傳承了人類(lèi)智慧的頭腦。
使自己黑暗的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光與和諧。對(duì)于黑暗中的生命來(lái)說(shuō)，愛(ài)是最可靠的向?qū)?。?ài)體現(xiàn)在我們?yōu)樗说姆瞰I(xiàn)中。在奉獻(xiàn)中，我們聽(tīng)到來(lái)自于愛(ài)和虔誠(chéng)的聲音，它將最終闡釋生命的永恒。當(dāng)那一天的黎明到來(lái)時(shí)，我們將沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，只要我們彼此關(guān)愛(ài)，陽(yáng)光就會(huì)永遠(yuǎn)閃耀。
因?yàn)槌錆M(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光是世間一切事物的實(shí)質(zhì)和生命。一切事物的未來(lái)都在其中，智慧來(lái)自于愛(ài)的陽(yáng)光。從它那兒，我們獲得了遵循精神規(guī)律的本能。
《假如給我三天光明》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心。它使所有看得見(jiàn)光明的人能夠重新領(lǐng)悟到生存對(duì)于生命的價(jià)值，生活對(duì)于人生的意義。
假如給我三天光明有感篇五
快樂(lè)地活著，是對(duì)生命的點(diǎn)綴；堅(jiān)強(qiáng)地活著，更是對(duì)生命的熱愛(ài)。每一次打開(kāi)《假如給我三天光明》，我就為海倫而感動(dòng)，為生命的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。
翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)，直到最后一頁(yè)，我的心一直不曾平靜，感慨萬(wàn)分。這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。海倫由于小時(shí)候生病導(dǎo)致聾、啞、瞎等疾病，她也曾因這個(gè)現(xiàn)實(shí)而暴躁過(guò)，對(duì)上帝的無(wú)情而忿忿不平。但后來(lái)，她在莎莉文老師的幫助下，樹(shù)立了樂(lè)觀向上的態(tài)度，依靠非人的毅力，竟奇跡般地取得種種成就，她以自己優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)哈弗大學(xué)，又在美國(guó)進(jìn)行巡回演講，成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織，還寫(xiě)了《我生活的故事》、《石墻之歌》等書(shū)。
記得美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！笔前。悺P勒在87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月里，被磨煉成一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女子。一個(gè)正常人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做到的事，她幾乎要花幾倍的努力才能做到，有時(shí)甚至怎么也做不到，可她卻不氣餒。她渴望光明，渴望聽(tīng)到那些美妙如詩(shī)的聲音。這些是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很容易，但對(duì)于海倫這個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，異想天開(kāi)。海倫還有一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是希望上帝能給她三天光明。第一天，她想看看讓她生命變得有價(jià)值的人；第二天，她想看看光的變化莫測(cè)和月出；第三天，她想探索與研究。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是難如登天，而們們擁有的是無(wú)數(shù)個(gè)三天的光明，我們都用來(lái)干什么了呢？我們對(duì)生命充滿(mǎn)感恩了嗎？我們用明亮的雙眸去看四季的花開(kāi)花落了嗎？我們用靈敏的耳朵去傾聽(tīng)潺潺地流水，清脆的鳥(niǎo)鳴了嗎？我們沒(méi)有！
海倫告訴我們，命運(yùn)是可以用雙手去改變的，命運(yùn)掌控在自己手中，生命本身就是最大的恩賜。我們沒(méi)有理由不好好珍惜。
海倫讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。記得那次我?guī)ьI(lǐng)校籃球隊(duì)去縣里參加比賽，在一場(chǎng)比賽中，我的腳有三處地方受傷了，可謂是傷痕累累??！痛得我講不出話(huà)來(lái)，但我想起了海倫，于是，我堅(jiān)持，我勇敢，繼續(xù)上場(chǎng)打比賽，我自己勇敢的表現(xiàn)而欣慰。
多數(shù)時(shí)候，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，需要的并不是權(quán)力，并不是地位，需要的是意志上的頑強(qiáng)，不能向命運(yùn)屈服，要有自強(qiáng)不息的精神，要有樂(lè)觀向上、敢于創(chuàng)造奇跡的精神！
其實(shí)，不僅國(guó)外有這樣生命的奇跡，中國(guó)也有，就像汶川大地震，有些被困者在極其艱苦的條件下，竟奇跡般的活了下來(lái)！有一位小朋友叫林浩，他被爸爸救了出來(lái)，他爸爸拉起他就走，但小林浩卻說(shuō)：“爸爸，我不能走，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們還在里面呢！”他跟大人們一起救出一個(gè)又一個(gè)同學(xué)；還有一位被困者，為了活命，竟然把自己的尿液拿來(lái)解渴，為生命贏得一線(xiàn)生機(jī)；有些人甚至在廢墟里埋了八、九天還活著……這些，都是對(duì)生命最高的禮贊，這就是生命的奇跡！
讓我們像海倫一樣用心去擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
假如給我三天光明有感篇六
許多人都不知道如何把心中的情感表達(dá)出來(lái)，也不知道該怎初中生讀后感么來(lái)感恩別人。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，它可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，可以是一杯熱騰騰的茶，也可以是一個(gè)擁抱。
海倫凱勒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她度過(guò)了88個(gè)春秋，卻在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋。她聽(tīng)不見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，看不到身邊美好的事物，在她的生命中，永遠(yuǎn)沒(méi)有光明，也不知道太陽(yáng)是多么燦爛，多么耀眼。她也并不知道世界的色彩，世界的模樣。然而，在盲聾啞世界里生活的她，卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并掌握了五門(mén)語(yǔ)言，她那不屈不撓的精神，給許多人樹(shù)立與命運(yùn)拼搏的榜樣。
馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”海倫創(chuàng)造了前所未有的奇跡，她用不怨人世的態(tài)度，勸戒世人珍惜出在的一切。她的成功被稱(chēng)為“教育史上最偉大的成就?！痹诤惖纳磉叄幸晃桓淖兯簧娜?，那便是她親愛(ài)的老師——安妮莎利文。莎利文老師用她的愛(ài)心和智慧引導(dǎo)海倫走出黑暗和孤寂。
在書(shū)中的一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：“把別人的眼睛所見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作是我的樂(lè)章，別人嘴角的微笑當(dāng)作是我的快樂(lè)?！庇纱丝梢?jiàn)，海倫是多么樂(lè)觀，她用她的笑容和愛(ài)心去融化她身邊的每一個(gè)人的心靈，令無(wú)數(shù)人認(rèn)同她。海倫，多么了不起！雖然她很偉大，但是她始終懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)她的老師。
現(xiàn)在我們不像海倫一樣是殘疾人，我們很健康，那么我們就應(yīng)該更加珍惜身邊的人和事，要學(xué)會(huì)感恩別人。我們首先要感恩的人就是我們的父母，父母賦予我們以生命，并且教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。現(xiàn)在我們已尼長(zhǎng)大了，就應(yīng)該用我們自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母，他們也特別辛苦，為了供我們上學(xué)，每天含辛茹苦地上班賺錢(qián)，看到父母每天拖著疲憊的身體回家，我總是鼻子一酸，流出眼淚。父母總是在我們面前說(shuō)不累，說(shuō)只要我們可以努力學(xué)習(xí)，以后找到好的工作就行了。他們每天這樣辛苦竟然就是為了我們可有一個(gè)美好的未來(lái)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？只要我們?cè)谒麄児ぷ骱?，為他們端上一杯熱茶，為他們洗腳，他們就會(huì)很感動(dòng)，所以感恩也很簡(jiǎn)單。
當(dāng)然，我們還有許多要感恩的人。
假如給我三天光明有感篇七
如果每個(gè)人都能做到讓自己心情愉快，也是一種來(lái)自于自己本身的一種能力?！}記
有一次我在偶然間，看了一本書(shū)《假如給我三天光明》，故事的主人公海倫.凱勒，在這本書(shū)中描寫(xiě)著他是怎樣熬過(guò)這艱難的日子的，當(dāng)你翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)你的心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃：
海倫出生在在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，剛出生不久的小海倫，怎么也不會(huì)想到會(huì)遭到如此的噩夢(mèng)，再一次大病之后竟雙目失明,雙耳失聰，面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，他不能叫一聲媽媽?zhuān)膊荒軆A訴心中的委屈，盡管外面的世界多么奇妙多彩，外面的小草長(zhǎng)的再生機(jī)勃勃，花兒長(zhǎng)得在艷麗在鮮艷，各種果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了果子紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但他永遠(yuǎn)的感受不到了。
后來(lái)他的脾氣因變得越來(lái)越暴躁，父母為他請(qǐng)來(lái)了沙利文老師，她開(kāi)始教海倫摸盲文、拼單詞。在她的指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了拼許多單詞。有一次，她們路過(guò)水井房時(shí)，老是把海倫的一只手放水龍頭上，一股清涼的水頓時(shí)在她的手里涌開(kāi)。海倫恍然大悟，原來(lái)水就是這種清涼美妙的東西呀!他開(kāi)始夜以繼日的拼命學(xué)習(xí)，如饑似渴得像一塊干燥的海面吮吸著知識(shí)的甘霖。
“功夫不負(fù)有心人”192019年，海倫經(jīng)過(guò)不懈的努力畢業(yè)于哈弗大學(xué)，他一身寫(xiě)過(guò)14部著作。他正是用這種樂(lè)觀的精神告訴人們要快樂(lè)的面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。
我不僅親自讀過(guò)也親身經(jīng)歷過(guò)。那是八歲的一件事，至今刻苦銘心：
一天清晨，天氣暖洋洋的，小草綠油油的，花兒紅通通的。樹(shù)葉也綠得發(fā)亮。早晨起來(lái)，開(kāi)始大掃除了。我拿起和我差不多高的掃把，東一掃、西一掃，不小心把花瓶打碎了，又不想讓媽媽責(zé)怪，就趁媽媽不注意，用手去撿起來(lái)?？梢徊恍⌒膮s把手給弄破了。媽媽看著我在哪里鬼鬼祟祟的，便過(guò)去一看，后來(lái)又用紗布包扎了一下。一邊問(wèn)我疼不疼。我的眼里含著淚花卻一聲不響。
因?yàn)樵谖倚睦?，是絕不會(huì)向困難低頭的。以為我有一種持之以恒的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不倒。
任何讓你覺(jué)得讓生命有意義的事，終究是快樂(lè)的。也只有那些讓你精神上快樂(lè)的事情，才能經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，成為人身中不可或缺的部分。
假如給我三天光明有感篇八
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我感到震驚的是，這本書(shū)的作者竟是一名聾啞人。這本書(shū)屬于一本自傳體小說(shuō)，內(nèi)容是這樣的：
海倫·凱勒本是一個(gè)正常的人，但因在兩歲的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，失去了聽(tīng)力、視力。這使他異常悲痛，但家教莎莉文小姐的到來(lái)，使她的生活重新又充滿(mǎn)了陽(yáng)光，最后又寫(xiě)了如果上天給她三天光明，她又會(huì)怎樣做。
這本書(shū)是以第一人稱(chēng)為口吻的，使人們了解到一名聾啞少女的生活，使人非常的感動(dòng)。
海倫·凱勒使我了解到的不單單是這些，她使我了解到了，一個(gè)人的成功與周?chē)沫h(huán)境是沒(méi)有關(guān)系的，即使是沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界里也可以創(chuàng)造出奇跡的。同時(shí)，她還使我了解到，成功，并不只是健康人的專(zhuān)利，同樣，殘疾人也可以獲得成功。
最重要的是，《假如給我三天光明》這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：
只有敢于拼搏，吃苦耐勞，才有可能獲得勝利，獲得成功！
假如給我三天光明有感篇九
十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒。
——馬克·吐溫
對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，海倫·凱勒無(wú)疑是不幸的。
海倫·凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個(gè)月，便能清楚地說(shuō)出「tea」（茶）、「water」（水）doll（布娃娃）等幾個(gè)單詞，對(duì)周?chē)挛锏母惺苄愿敲翡J，這令她的父母十分滿(mǎn)足喜悅?？缮咸炜偸悄敲床还?。十九個(gè)月時(shí)，海倫·凱勒卻莫名其妙生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病不但奪走了父母心中的喜悅，更使海倫·凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn)、也聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩。
當(dāng)一個(gè)幸運(yùn)兒淪落到一個(gè)一個(gè)沒(méi)有光線(xiàn)，沒(méi)有聲音的世界，她該如何面對(duì)？
父母的無(wú)奈縱容使可憐的小海倫·凱勒糟糕的脾氣更差了，那一段時(shí)間里她生活得極為痛苦。也許父母親他們可以猜測(cè)、也可以想像海倫·凱勒的心情，但是他們絕對(duì)無(wú)法體會(huì)，就如同海倫凱勒無(wú)法體會(huì)正常人的生活一樣，他們真的無(wú)從體會(huì)。
在此，我們理應(yīng)當(dāng)感謝一個(gè)人——安妮·莎莉文。是她的耐心教導(dǎo)，那可以媲美母愛(ài)的溫暖，使小海倫·凱勒對(duì)世界改觀，開(kāi)始努力向?qū)W，認(rèn)真做人?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有安妮·莎莉文，就沒(méi)有后來(lái)震撼世界的海倫·凱勒。
自然，在海倫·凱勒所獲得的巨大成功里，其汗水和努力是不可缺少的。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)，了卻殘生?？墒撬](méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
這是我們無(wú)法做到的，準(zhǔn)確的說(shuō)——是沒(méi)有像海倫·凱勒那樣驚人的毅力與不屈的精神的人無(wú)法做到的。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都能創(chuàng)造出屬于他自己的獨(dú)一無(wú)二的故事。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我們分明是不一樣，能看得見(jiàn)的人和看不見(jiàn)的人互相不一樣。不是感覺(jué)不一樣，而是使用感覺(jué)的方法不一樣。只是為了找到超越感覺(jué)的智慧而展開(kāi)的想象力和勇氣不一樣而已。”這也是我最喜歡的一句話(huà)。
海倫·凱勒，這個(gè)偉大的女子，她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓全世界記住了她的名字。當(dāng)她的名字響徹天下的那一刻，是生命之歌，靈魂絕唱！
假如給我三天光明有感篇十
我們這些健康的人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
這本書(shū)講述了海倫僅僅在享受著十九個(gè)月的幸福時(shí)光之后，一場(chǎng)病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽(tīng)力，完全失去了活著的信心。后來(lái)，她的老師莎莉文的出現(xiàn)，給海倫帶來(lái)了光明和希望。莎莉文老師給予她愛(ài)和關(guān)懷，并教會(huì)了她很多的知識(shí)。并且在許多朋友的幫助下，海倫發(fā)奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發(fā)奮圖強(qiáng)，最后順利考上了美國(guó)哈佛大學(xué)，之后當(dāng)上了美國(guó)著名作家。這真是“人間奇跡”啊!
再想想我在學(xué)習(xí)和生活中也常常遇到一些困難，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去勇敢面對(duì)，克服它。在學(xué)葫蘆絲時(shí)，有個(gè)“雙吐”練習(xí)，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個(gè)縮頭烏龜。因此，我非常灰心喪氣，很想放棄。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下與爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸有勇氣面對(duì)了，天天練，反復(fù)練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會(huì)吹好的，我不會(huì)放棄的，因?yàn)槲蚁氲搅撕?，海倫的精神時(shí)刻打動(dòng)著我。我作為一個(gè)正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭(zhēng)取把把“雙吐”練好。在我的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些小挫折，一遇到學(xué)習(xí)中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，向海倫學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克服一切困難。
海倫說(shuō)過(guò)，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他;第二頁(yè)，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;第三天，她要仔細(xì)體會(huì)一下普通人的簡(jiǎn)單生活。對(duì)于我們這些健康的人來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)這些愿望是多么容易的事啊!可對(duì)于海倫這個(gè)盲聾人來(lái)說(shuō)，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜里?？赐炅诉@本書(shū)，我不由自主地發(fā)出感嘆：啊!海倫身為一個(gè)殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，以海倫為我們的學(xué)習(xí)榜樣，做一個(gè)不怕困難，勇往直前的好少年!
希望大家有時(shí)間去讀讀這本書(shū)，一定會(huì)有收獲的。
假如給我三天光明有感篇十一
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個(gè)出世在美國(guó)南部的傳奇式角色。她幼時(shí)就深陷一個(gè)黑喑的全球中，沒(méi)聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。可是你清楚嗎？她的人生居然點(diǎn)亮了整個(gè)世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場(chǎng)病癥促使她越來(lái)越又盲又聾又啞。運(yùn)勢(shì)帶來(lái)她的絕情外傷促使她越來(lái)越固執(zhí)己見(jiàn)，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學(xué)會(huì)了借助手指頭的觸感來(lái)認(rèn)知這世界。她根據(jù)遠(yuǎn)超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫?qū)W校的所有課程內(nèi)容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語(yǔ)言的文學(xué)家和教育學(xué)家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來(lái)越愈來(lái)愈樂(lè)觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開(kāi)心”來(lái)鼓勵(lì)自己。她之后把自己的小故事寫(xiě)出了個(gè)人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學(xué)多才者中，也普遍現(xiàn)象著對(duì)盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺(jué)得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿(mǎn)太陽(yáng)，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會(huì)全球因受缺點(diǎn)的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺(jué)得盲人的色調(diào)、歌曲、樣子沒(méi)緣。抱有這種念頭的人更應(yīng)當(dāng)清晰。盲人能夠覺(jué)得到美，紀(jì)律，方式和對(duì)稱(chēng)性，美貌和律動(dòng)高過(guò)覺(jué)得。他們來(lái)自于內(nèi)心世界。殊不知，有幾個(gè)清晰，這一點(diǎn)呢？又有幾個(gè)肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿(mǎn)了太陽(yáng)與和睦。針對(duì)黑暗中的生命而言，愛(ài)情是最靠譜的指導(dǎo)。愛(ài)反映在大家為別人的無(wú)私奉獻(xiàn)中。在無(wú)私奉獻(xiàn)中，大家聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自于愛(ài)和虔敬的`響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當(dāng)那一天的黎明曙光來(lái)臨時(shí)，大家將淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光，要是大家相互關(guān)懷，太陽(yáng)便會(huì)始終閃亮。由于填滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來(lái)都在這其中，聰慧來(lái)自于愛(ài)的陽(yáng)光。
從它那里，大家得到了遵照精神實(shí)質(zhì)規(guī)律性的本能反應(yīng)?！都偃缃o我三天光明》是一個(gè)人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對(duì)生命的使用價(jià)值，日常生活針對(duì)人生意義。
假如給我三天光明有感篇十二
亦或是人的欲望無(wú)止境吧，對(duì)自己擁有的，往往忽略了去珍惜，生活中有太多的不如意，我們一遇不順心的事，往往會(huì)怨天尤人，在我們沉淪嗟嘆命運(yùn)的不公時(shí)，是那么的無(wú)辜，是那么的理所當(dāng)然。其實(shí)，真的該靜下心來(lái)想一想，是不是認(rèn)真的對(duì)待了自己的生命。
有這樣一個(gè)女孩，她名叫海倫·凱勒，年僅１９個(gè)月就失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力的人，這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，用自己對(duì)生命的態(tài)度，創(chuàng)造了震撼人類(lèi)的偉大奇跡：在她的恩師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)。通曉五門(mén)語(yǔ)言，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)４年的學(xué)業(yè)，在她的一生中，都在為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，廣籌善款，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)。
她所遇到的困難是我們難以想象的，在她身上體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，她沒(méi)有停下來(lái)埋怨上帝的不公，也沒(méi)有停下來(lái)悲戚命運(yùn)的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困難，用常人難以想象的毅力創(chuàng)造了人生的輝煌。她善待自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之火燃燒得光亮照人，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在她身上沒(méi)有對(duì)上帝的質(zhì)詢(xún)和責(zé)難，而是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜擁有。其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，作為凡夫俗子，我們總是會(huì)在一些事上過(guò)多的糾結(jié)，生活中稍有不如意就怨天尤人，不能自已，與海倫相比，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，都是上帝的寵兒。對(duì)照海倫，我們會(huì)無(wú)語(yǔ)。
倘或每個(gè)人的生命都是復(fù)制的，我們的人生歷程都是上帝已經(jīng)設(shè)計(jì)好的，那我們還能有多少激情和希望，填鴨式的生活只會(huì)讓我們更加頹廢，那樣如看到一望無(wú)垠的大海，最初給人的是無(wú)盡的想象，但如果它僅僅是一汪死水，波瀾不驚，難免會(huì)失去吸引力，讓人視覺(jué)產(chǎn)生疲勞，失去探求的欲望。
因而上帝是仁慈的，他在賦予生命的時(shí)候，就已經(jīng)種下了一個(gè)因，終是結(jié)什么果，那得看你對(duì)待生命的態(tài)度，他沒(méi)有把所有的生命按照其預(yù)想的軌跡機(jī)械的重復(fù)，而是給予了很多的變數(shù)，也就是這樣世界才顯得如此的多姿多彩，也正基于此我們才會(huì)不斷的去奮斗、不斷的去創(chuàng)造，讓自己的生命能夠煥發(fā)出更多的光彩，我們的奮斗也便有了更多的情趣。他給我們每個(gè)生命的是一張潔白的紙，同時(shí)賦予了我們無(wú)窮的想象和創(chuàng)造的空間，讓我們用自己的生命歷程和自己的悟性去感受生命，書(shū)寫(xiě)生命的意義，發(fā)掘生命的價(jià)值。真正懂得生命價(jià)值的人，會(huì)善待自己的生命，會(huì)用心去感悟，超然于自己的驅(qū)殼，他們會(huì)在種種磨難的考驗(yàn)中悟出生命的真諦。
“坐著說(shuō)不如起來(lái)行”，珍愛(ài)生命，就應(yīng)該用我們有限的生命努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。尊重生命，是對(duì)待人生的一種態(tài)度。環(huán)視茫茫寰宇，大凡能對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有所作為的人（于他們而言已經(jīng)超越了對(duì)自我認(rèn)知的范疇），無(wú)不選擇了對(duì)生命的尊重的態(tài)度，生命不息，奮斗不止，而不是為了自己的榮耀想讓別人怎么去發(fā)現(xiàn)他們，追逐他們，崇拜他們，但他們創(chuàng)造的價(jià)值不得不令人們對(duì)他們崇尚。能夠做到寵辱不驚，超然物外，是人生的最高境界，達(dá)到物我兩忘是一種修養(yǎng)。
多少個(gè)不眠之夜，我曾在苦苦追尋生命與靈魂根源中迷失了，人類(lèi)的先驅(qū)已經(jīng)用他們的努力探求了生命的起源，可我們的靈魂緣何而起，試問(wèn)蒼穹，何人能解？?jī)蓚€(gè)有生命但無(wú)意識(shí)的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)神圣的溶合，就能創(chuàng)造生命的奇跡，而他的意識(shí)是緣何而擁有的呢？當(dāng)我們身體的機(jī)能已經(jīng)完全喪失的時(shí)候，當(dāng)我們的軀體僵直，回歸自然的時(shí)候，我們的意識(shí)，我們的靈魂又歸于何處？我由此而懂得了生命的神圣，對(duì)生命神奇的探討，許會(huì)成為我們永恒的話(huà)題吧。生命的探究對(duì)于我們本身就已經(jīng)充滿(mǎn)了無(wú)窮的魔力，只有善待生命，珍愛(ài)生命，才能讓生命之光更加燦爛。
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