在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
勵志故事正能量故事篇一
第一段：引言（100字）
勵志故事，是我們在生活中經(jīng)常聽到的故事，它們或讓我們感動落淚，或喚起我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。這些故事給予我們信心和動力，幫助我們克服挫折和困難，繼續(xù)前行。通過閱讀和思考這些勵志故事，我們不僅可以汲取智慧和力量，也能夠領(lǐng)悟到其中的深刻道理。下面，我將結(jié)合自身的體驗，談?wù)勎覍钪竟适碌囊恍┬牡皿w會。
第二段：故事的意義（200字）
勵志故事承載著生活的智慧和經(jīng)驗，它們能夠在我們感到失望和迷茫的時候給予我們啟示和希望。例如，我曾經(jīng)聽說過一個關(guān)于堅持與奮斗的勵志故事。故事講述了一個年輕人在追逐自己夢想的過程中屢屢失利，但他從不放棄，最終取得了巨大的成功。這個故事教會了我，無論遇到什么困難和挫折，只要堅持不懈地努力奮斗，就一定能夠迎來人生的輝煌。
第三段：故事的啟示（300字）
每個勵志故事背后都有一個深刻的啟示，這些啟示可以讓我們從中受益，并對自己的人生產(chǎn)生積極的影響。在我看來，勵志故事告訴我們，成功來自于堅持與努力。無論我們在人生道路上遇到多少困難，只要我們始終堅持自己的目標，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。勵志故事還告訴我們，失敗并不可怕，只要我們從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，總結(jié)經(jīng)驗，不斷修正自己的行動計劃，我們就能在下一次嘗試中取得成功。
第四段：勵志故事的作用（300字）
勵志故事不僅給予了我們信心和勇氣，還激發(fā)了我們內(nèi)心深處的激情和動力。當我們遇到困難時，勵志故事能夠幫助我們克服消極情緒，重新振作起來。它們給了我們一種力量，讓我們相信自己可以克服一切困難，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。勵志故事還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們看到人生的美好和可能性。它們向我們展示了一種積極向上的生活態(tài)度，教會我們?nèi)绾翁幚砝щy和挫折，實現(xiàn)我們的夢想。
第五段：個人體會（300字）
通過閱讀和思考勵志故事，我深深體會到了勵志的力量。每當我感到失望或困惑時，我會回想起那些感人的故事，這讓我重新燃起了內(nèi)心的火焰與激情。我相信只要我堅持不懈地努力，不放棄自己的夢想，就一定能夠取得成功。同時，我也意識到自己的人生充滿了無限的可能性，只要我敢于嘗試，勇敢追求，我就有機會創(chuàng)造出自己的輝煌。
總結(jié)（100字）
勵志故事是我們生活中的寶藏，它們給予了我們智慧和力量。通過閱讀和思考這些故事，我們能夠獲取成功的秘訣，克服困難和挫折，實現(xiàn)自己的夢想。勵志故事的意義和作用不僅體現(xiàn)在個人層面，也體現(xiàn)在社會層面。它們激發(fā)了人們的激情和動力，塑造了我們積極向上的生活態(tài)度。愿每個人都能從中汲取智慧和力量，勇敢追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
勵志故事正能量故事篇二
第一段：引言（200字）
人生的道路上，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長和進步。在面對困難時，有時一句勵志的話語或一篇勵志故事就能給我們帶來無窮的力量和動力。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會和勵志故事，希望能給讀者帶來一些啟示和鼓勵。
第二段：困難與堅持（200字）
人生的道路上，我們常常會碰到各種困難。正是這些困難，考驗著我們的意志和毅力。曾經(jīng)，我也遇到過困難。在大學期間，學業(yè)上的壓力和與同學之間的競爭讓我感到很大的壓力，有時候甚至都想要放棄。然而，我還是選擇了堅持。我想到了一個勵志故事，講的是一個郵遞員在嚴寒的冬天中堅持奮戰(zhàn)，最終將郵件送到了每一個收件人手中。這個故事讓我明白到，只要堅持下去，無論困難多大，我們都能戰(zhàn)勝它們。
第三段：勇氣與決心（200字）
在人生的旅途中，我們有時候需要勇氣去面對一些艱難的選擇。曾經(jīng)有一次，我正在為一份工作面試。面試官問了一個看似簡單卻深思的問題：“你對自己未來的規(guī)劃是什么？”我感到陷入了深思。這時，我想起了一個故事，講的是一個年輕人勇敢地選擇了自己夢想的道路，盡管他面臨很多困難和反對的聲音。這個故事啟發(fā)了我，讓我勇于追求自己的夢想，堅定自己的決心。
第四段：學會感恩與分享（200字）
生活中，我們常常只關(guān)注自己的得失，而忽略了身邊的人和事。然而，正是因為有了這些人和事情的存在，我們才能變得更好。曾經(jīng)我也常常忽視那些幫助過我的人，直到有一天，我讀到了一個關(guān)于感恩的故事。這個故事講的是一個年輕人經(jīng)歷了失敗和挫折后，回過頭來感激那些曾經(jīng)幫助過他的人。這個故事讓我明白到，感恩是一種美德，我們應(yīng)該學會感恩，同時也要將自己的愛與關(guān)懷分享給他人。
第五段：奮斗與成長（200字）
人生的旅途是不斷奮斗和成長的過程。曾經(jīng)有很多次，我陷入了困境，無法前進。然而，正是通過不斷地奮斗和努力，我才能戰(zhàn)勝困難，獲得成長。在我生命中的一段沮喪期之后，我讀到了一篇勵志故事，講的是一個運動員通過堅持不懈的努力，最終獲得了成功的故事。這個故事讓我明白到，只有不斷奮斗，我們才能實現(xiàn)自己的目標，收獲成長和成功。
總結(jié)（100字）
通過這些心得體會和勵志故事，我學到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅持下去，勇敢面對，不斷努力去追求自己的夢想。同時，我們也要學會感恩和分享，將自己的愛與關(guān)懷傳遞給他人。只有通過不斷奮斗和成長，我們才能在人生的旅途中收獲真正的幸福和成功。
勵志故事正能量故事篇三
不被世界理解的天才
對別的孩子來說，生在一個爸爸是政府官員、媽媽是大學教授的家庭，相當于含著金鑰匙。但對我卻是一種壓力，因為我并沒有繼承父母的優(yōu)良基因。
兩歲半時，別的孩子唐詩宋詞、1到100已經(jīng)張口就來，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長的也沒有超過10天。每次被幼兒園嚴詞“遣返”后爸爸都會對我一頓拳腳，但雨點般的拳頭沒有落在我身上，因為媽媽總是沖過來把我緊緊護住。
爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞訊趕來的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機會，砸了家里的電視，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊都被驚動了。
爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進了精神病院。一個月后，媽媽回來了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來你安靜得下來。我早說過，我的兒子是不被這個世界理解的天才!”
勵志故事二 我不是一個人在戰(zhàn)斗
上了小學，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對同學施以暴力。但學校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對我說：“這里都是你弄傷的傷員，你來幫它們治病吧?！?/p>
我很樂意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢買來了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動起來。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長短不一的小飛機就誕生了。
我的身邊漸漸有了同學，我教他們用平時家長根本不讓動的工具。我不再用拳頭來贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來。
很多次看到媽媽晚上躺在床上看書，看困了想睡覺，可又不得不起來關(guān)燈，于是我用一個星期幫她改裝了一個燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來，她眼里一片晶瑩，“我就說過，我的兒子是個天才?！?/p>
直到小學即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來，學校里的那間專門收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來的。媽媽通過這種方法為我多余的精力找到了一個發(fā)泄口，并“無心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動手的能力。
我的小學在快樂中很快結(jié)束了。上了初中，一個完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評的對象——不按時完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實驗室的用品，更重要的是，那個班主任是我極不喜歡的。比如逢年過節(jié)她會暗示大家送禮，好多善解人意的家長就會送。
我對媽媽說：“德性這么差的老師還給她送禮，簡直是助紂為虐!你要是敢送，我就敢不念。”這樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問我，我的-想象作文寫得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀律為由罰我每天放學打掃班級的衛(wèi)生。
媽媽到學校見我一個人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對她說：“媽媽，我不在乎，不在乎她就傷不到我?！彼泽@地看著我。我問她：“你兒子是不是特酷?”她點點頭，“不僅酷，而且有思想?！?/p>
從此，她每天下班后便來學校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問她：“你這算不算是對正義的增援?”她說：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個人在戰(zhàn)斗?！?/p>
勵志故事三 只追前一名
一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名?！?/p>
小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個學期還沒結(jié)束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學習中，“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個女孩2001年居然從北京大學畢業(yè)，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。
“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力。但是，目標太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實地，胸有成竹的朝前走。
勵志故事四 缺點是個營養(yǎng)不良的優(yōu)點
有個少年認為自己最大的缺點是膽小，為此他很自卑，沒有朋友，常常覺得自己的前途沒有一點希望。
一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說后，握住他的手，笑著說：“這怎么是缺點呢？分明是個優(yōu)點嘛！你只不過非常謹慎罷了，而謹慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷牭叫睦磲t(yī)生這么說，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成為缺點了？’醫(yī)生搖搖頭：“不，謹慎是優(yōu)點，而勇敢是另外一種優(yōu)點。只不過平時人們更重視勇敢這種優(yōu)點罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金?！?/p>
少年聽后內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。
醫(yī)生又問少年：“你喜歡羅嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡?！贬t(yī)生說：“但是你若看過巴爾扎克的小說，就會發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家很羅嗦，他常為一間屋子、一個小景色，婆婆媽媽地講個不休。但是若剔除了這些，那就不是巴爾扎克的小說了，你能說那一定是巴爾扎克的缺點嗎？”
少年笑了。
醫(yī)生又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當然?！贬t(yī)生說：“李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷了醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛喝酒的詩人，‘李白斗酒詩百篇’呢！”醫(yī)生鼓掌笑道：“對！我贊同你的觀點，你的意思是說--缺點在不同的人身上，會呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是個酒鬼，而李白則是一個棲身于酒中的詩仙。”
醫(yī)生接著說：“所謂的缺點，至多不過是個營養(yǎng)不良的優(yōu)點。如果你是位戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點；如果你是司機，膽小肯定是優(yōu)點。你與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長自己的學識、才干，當你擁有較多見識、較寬闊視野的時候，即使你想做個懦夫，也很困難了。”
勵志故事正能量故事篇四
人的一生總會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困境，這時候我們常常會感到沮喪和無助，不知道該如何去面對，如何去突破。然而，對待困境的態(tài)度和思維方式將決定我們能否克服困難，走向成功。在我生活的過程中，我常常通過總結(jié)經(jīng)驗和聽取別人的勵志故事來激勵自己，下面我將分享一些我的心得體會和勵志故事。
第一段：積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵
在面對挑戰(zhàn)和困境時，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)遇到過一次挫折，當時我正在努力準備一場考試，但卻一次次地失敗了。面對這個挫折，我感到非常沮喪和無助，甚至想要放棄。然而，我很幸運地認識了一位成功者，他告訴我成功不僅僅是取決于實力，更取決于態(tài)度。他鼓勵我要放下失敗的包袱，堅持努力學習，因為堅持是成功的必備條件。經(jīng)過一段時間的修正心態(tài)和努力學習，我最終成功地通過了考試，取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。
第二段：奮斗和努力是無堅不摧的力量
勵志故事里的主人公經(jīng)常會面臨各種各樣的困境，但他們卻不因此而放棄。相反，他們不斷努力，持之以恒地追求自己的目標，并最終取得了成功。我曾經(jīng)聽過這樣一個勵志故事，講的是一個小男孩的成長歷程。小時候，他經(jīng)常因為學習成績差而受到老師和同學的嘲笑，但他并沒有因此而氣餒，相反，他更加積極地學習。他每天抽出大量的時間來聽課和做作業(yè)，甚至還參加了額外的補習班。經(jīng)過幾年的努力，他的學習成績得到了顯著的提高，最終進入了一所頂尖大學。這個故事深深地震撼了我，他的努力和奮斗讓我明白，只要愿意去努力，沒有什么困難是不能克服的。
第三段：經(jīng)驗和教訓讓我們更加成熟
人生中的每個經(jīng)歷都是一本寶貴的教科書，它們教會了我們很多經(jīng)驗和教訓。例如，當我還是一個初出茅廬的職場新人時，我犯了一個嚴重的錯誤，導(dǎo)致了一個項目的失敗。我感到非常自責和難過，但我并沒有放棄，相反，我努力從中學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓。我發(fā)現(xiàn)，這個錯誤的發(fā)生并不完全是我的錯，還有其他一些因素也起到了重要的作用。通過這次失敗，我學到了團隊合作的重要性和項目管理的藝術(shù)，這些經(jīng)驗讓我在今后的工作中受益匪淺。經(jīng)歷了失敗和教訓的洗禮，我變得更加成熟和沉穩(wěn)。
第四段：團隊協(xié)作的力量是無限的
一個人的力量是有限的，但團隊協(xié)作的力量是無限的。我曾經(jīng)參加過一個團隊項目，我親身體驗到了團隊協(xié)作的重要性。當時我的團隊面臨著一個非常復(fù)雜和龐大的項目，我們個人能力的差異很大，但正是通過團隊協(xié)作，我們才能完成這個項目。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在項目中發(fā)揮出最大的價值。我們相互支持和幫助，共同克服了前進中的種種困難。最終，我們的項目取得了巨大的成功，這次經(jīng)歷讓我深深地明白，團隊協(xié)作的力量是無限的。
第五段：成功離不開堅持和毅力
成功往往是在恢復(fù)點的一剎那，當大多數(shù)人放棄的時候，那些堅持的人卻發(fā)現(xiàn)了新的機會。這讓我想起了著名的托馬斯·愛迪生的故事。在發(fā)明燈泡的過程中，愛迪生遭遇了無數(shù)次的失敗，但他從未放棄。每當失敗的時候，他都會從中吸取經(jīng)驗教訓，繼續(xù)努力，直到最終成功發(fā)明了電燈泡。愛迪生的故事告訴我，成功離不開堅持和毅力，只有不斷努力，才能收獲成功的喜悅。
總結(jié)：
面對挑戰(zhàn)和困境時，保持積極的心態(tài)，努力和奮斗，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，團隊協(xié)作和堅持毅力是我在成長和奮斗過程中獲得的重要心得和體會。這些經(jīng)驗和教訓不僅幫助我克服了困難，也讓我在面對新的挑戰(zhàn)時更加有信心和勇氣。希望這些心得體會和勵志故事也能對你有所啟發(fā)和幫助，讓你能夠更加積極地面對困境，迎接挑戰(zhàn)，走向成功。
勵志故事正能量故事篇五
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時方向正確的背后，是時機和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊里，每個士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對手最狂野想象力的超速度！
全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對手，從在在強手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開始羅德曼在nba里也沒有優(yōu)勢，后來他就研究所有選手投籃的習慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢和籃球飛出的曲線，來判斷球從籃板彈回的路線。后來，羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運動員是等著球碰到籃板的時候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒有碰到籃板的時候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對手。
他成為搶籃板準確，就是因為他比別人快！所以，就依靠這么一項絕技，每年收入800萬美金，成為世界第一名的籃板王。
我有兩位助手，一位是我的秘書，一位是我的助理，都是女孩，性格、學歷都相差很大。之所以得到我的賞識，因為她們二人做事的速度極快。我有一個想法，告訴她們，她們可以在最短的時間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實。每個領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們在職場上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對白：天下武功無所不破，惟快不破。意思就是無論練習什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達得淋漓盡致speed defines the winner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競爭中取勝，必須依賴超越對手n倍的效率和速度。
俞敏洪表示，因為賺錢不是容易的事情，所以能賺錢的人就說明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢”的人。俞敏洪還表示，當前很多父母看似很愛孩子，其實是剝奪了孩子奮斗的機會。
所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個“價值轉(zhuǎn)折”點，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價值從量變到質(zhì)變的過程。愿此文與你共勉！
有的人運氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢就不是問題。但有錢解決不了第二個問題，也就是你本人值不值錢的問題。
值錢是個人價值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開出百萬年薪，那就表明你很值錢。有錢和值錢是兩個概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會看到一些“富二代”腰纏萬貫，但除了揮霍什么都不會，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會有錢，因為值錢的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個著名的畫家，他需要錢的時候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說，不要把自己變成“儲錢罐”，因為沒有人能夠靠儲錢變富；但一定要把自己變成“印鈔機”，需要錢的時候可以隨時靠能力去取。
一個人與其有錢，不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會到什么叫成就感。成就感從哪兒來呢？來自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個人的錢是伸手向父母要來的，那無論他有多少錢都不會有成就感。如果一個人的錢是靠自己賺來的，那不管賺多少他都會有成就感，而且只要來路正，錢越多，成就感會越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說，一個人如果沒有體會過奮斗所帶來的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個折扣。
現(xiàn)在，很多父母以愛的名義為孩子今后的人生準備好了一切，可謂用心良苦，但事實上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會到的幸福。
一個人是不是值錢，有一個轉(zhuǎn)折點。大學畢業(yè)的時候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個時候是你求別人，你的個人價值尚未得到體現(xiàn)，也可以說，此時的你還沒有個人價值。當你踏上某一工作崗位時，因為對工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來教你，這個時候你也不值錢。
之后，通過不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個時候就是別人來求你了，老板會給你升職加薪，求你不要離開；別的單位會提供更高的職位和更高的工資，千方百計來挖你。這個時候，你才算真的值錢。一個值錢的人就可以擺譜了，因為有了擺譜的資本。
比如諸葛亮，他為什么要劉備三顧茅廬方才答應(yīng)出山？就是因為他知道自己的價值所在，要擺一下譜，這樣劉備會更重視他，未來會給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒什么治國才略，最終死于刀下。
一個人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說的“別人求你”，不是因為你有權(quán)，而是因為你有能力。假如你碰巧有能力而且有權(quán)力，這個時候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠點兒。
當你能飛的時候就不要放棄飛；當你有夢的時候就不要放棄夢
經(jīng)常聽到有人吐槽一些求職的對話： “您好，請問是xxx公司嗎？” “是的，您好。”
“請問貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個職位。” “缺的，您方便來公司面試嗎？”
“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”
這是當下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒有達到自己預(yù)期，那么，十有八九會急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標準去衡量他物。不管求職花去多少時間，沒有達到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。
身邊有很多朋友都有這樣的趨勢，越來越急功急利，越來越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。
職場中，亦是如此。一個人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢”。當你變得足夠金燦，一定會被受到賞識和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。
那么，職場中的我們，哪些方面是值得我們加以堅持和強化的呢？
一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損
以前看過這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號”的艦長，1997年6月，當邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號”的時候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。
但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個團隊士氣高昂?！氨靖柕绿枴弊兂闪嗣绹＼姷囊恢跖乞?qū)逐艦。
邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f，這是你的船，所以你要對它負責，你要與這艘船共命運，你要與這艘船上的官兵共命運，所有屬于你的事，你都要自己來決定，你必須對自己的行為負責。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號”的口號，所有的水兵都覺得管理好“本福爾德號”就是自己的職責所在。
現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號”上的一員。不管你是船長還是水手，是機械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對待你的工作崗位呢？你是不是有責任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號”？其實，不需要其他的理由，因為這是你的船。
仔細思考后，你會發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：
1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒有半點關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當公司這艘艦艇遇到危難時，“乘客”只會顧及個人而四處逃竄。
2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護它。當公司這艘艦艇遇到危難時，我會沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。
你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會被發(fā)掘和賞識，成為公司的中流砥柱。
二、行動上：你是解決問題者，不是問題制造者
曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說過：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問題的解決需求。”我一直深信不疑。
仔細想來，一個公司之所以雇傭員工，是因為公司需要援手予以解決公司發(fā)展中的問題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問題”。所謂“問題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個公司沒有任何“問題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實上，沒有一個公司在市場競爭中不存在發(fā)展中的“問題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問題，做一名解決問題的專家。
《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團時，其部隊還沒有形成戰(zhàn)斗力，部隊缺少訓練和實戰(zhàn)經(jīng)驗，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機槍全團不到十挺，重機槍一挺都沒有，步槍是漢陽造的老套筒，而且二個人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長說明情況，旅長斬釘截鐵地說：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當團長，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去。”李云龍聽后，體會到了身上肩負的責任。于是召開了生存大會，確立大型游擊隊政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。
一個卓越的員工，一定是善于解決問題的專家。她會想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。
三、生活上：不斷學習和充電
管理學大師彼得.圣吉曾經(jīng)說過這樣一句話：未來唯一持久的優(yōu)勢，就是你有能力比你的競爭對手學習得更快。
不得不說，如今的我們，正處于知識經(jīng)濟時代。學歷只能代表過去，而學習力才真正代表現(xiàn)在。過去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說：“21世紀沒有危機，就是最大的危機，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。
回顧過往，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。
夢想少一點，計劃多—點。有些人，離開了學校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學習和充電，收效會更大。社會經(jīng)驗也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學習和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學習和充電，才能提升個人價值，讓自己變得“值錢”。
永遠不要說你已經(jīng)盡力了
這是一位清華在校生的講座報告，原題為《刻苦拼搏 攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個標題，是因為這句話深深地刻在了我的腦海里：永遠不要說你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時隨地提醒自己，告誡自己。
我相信，有幸看到此文的高一同學，讀完這篇文章后，也一定會得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個人都要將自己的目標鎖定清華、瞄準北大，那是不現(xiàn)實的，但我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學好：
江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說“大學退學也能世界首富”。經(jīng)過了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國大學生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯，再給大家舉一個例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術(shù)起家的。說到這里文科生可能有點不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個例子：這位同學是清華經(jīng)管學院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因為在一個月時間內(nèi)解決了河北一個城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學這條捷徑，他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。
因為一流大學會給你全面的專業(yè)知識，會教會你快速學習新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
現(xiàn)在好多同學可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯的大學，但是不同大學之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學的學風、師資力量、科研經(jīng)費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。
在座的各位同學現(xiàn)在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大，靠后的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是，同學們至少要把目標定位在復(fù)旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學的時候曾經(jīng)在年級140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華，并且向這個目標不懈的努力。我現(xiàn)在的大學同學好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子里認定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現(xiàn)出準清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？ 第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€問題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當時怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學們少走一些彎路。
（一）偏科問題
我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為這幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W物理、化學和數(shù)學吧？還有的同學只喜歡某一科，不去好好學其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說不夸張，我在高中學的最好的就是化學和生物，但是在清華學了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會再配平一個化學方程式，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當時弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W習這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫“機械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個干嗎啊？的確，那學期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學當時非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經(jīng)帶過一個大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計（16周），他給這個學生的課題是給一臺新型計算機編寫應(yīng)用程序。這臺計算機結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計用到大學四年的哪門課程，微積分？”“沒有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒有?！薄癱語言？”“沒有?！薄拔C原理？”“也沒有。頂多用到了英語。因為編程是用英語編的。”“那你大學四處都干什么了？你所學的所有的講和都沒用啊?！边@位同學傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業(yè)的學生，你能16周完成這個課題嗎？”“顯然不能?！薄斑@就對了，你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一個學期，但是你現(xiàn)在一個星期就完全吃透了?！?/p>
這個故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學習的知識可能以后永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結(jié)的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可能利用以前的經(jīng)驗很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負責任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠不要說你已經(jīng)盡力了
有的同學覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：
“永遠不要說你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”
我個人覺得，當你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。
舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)評點以，我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習教室關(guān)門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺得很搞笑。
清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經(jīng)盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要說自己已經(jīng)盡力了。
什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學好高中的課程
接著上一個問題，永遠不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過不少關(guān)于學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。
大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。”我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這八個字的含義。
我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問他，你到底是怎么學成這么“?！钡?？他說：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。如果大家覺得省高考狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學習高中課程的好方法，我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續(xù)做了50篇改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。
現(xiàn)在，同學們一定會說，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時間??？這就引出我下面的問題。
（四）怎樣擠時間
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節(jié)時放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個?；叵胛业母咧校椰F(xiàn)在非常后悔，如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學，走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。
那么我們怎么擠時間呢？
首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點是，被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現(xiàn)在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視-----包括春節(jié)晚會，有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視?，F(xiàn)在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福、gre考試，或者是學一些實用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數(shù)的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態(tài)度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。
用一位美國教授的話說：“students of tsinghua, no saturday, no sunday, no holiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力
我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說：“我覺得電子系的學生壓力太大了?！?/p>
許教授說：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來的？就是壓出來的！”
不錯，巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學說：“我們學校的學生的壓力已經(jīng)很大了。”我現(xiàn)在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。
說實話，清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學習。
比我們還惡心的還有美國的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書。他給我發(fā)的email說，他上學的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個a，兩個b，一半c，一半d。”就是說有一半的人將會不及格。
mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學生只要是拿到畢業(yè)證，就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室一上了兩個小時課，學了計算機的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其它大學的電子系，這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，周四編了一在加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點起床，背單詞到7點再去上課，最后還是能背下來的。
所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規(guī)定自己一個星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）不要抱怨老師不好
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。有一次上微機原理課，老師說，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學們都說，我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個軟件學會了。一次數(shù)學課，老師讓我們回去用matlab畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過———這好像是數(shù)學系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學過？回去學呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
（七）好的身體是一切的本錢
同學們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格，就是逼著大家好好鍛煉身體?，F(xiàn)在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松（全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發(fā)現(xiàn)自己大學打下的身體健康根基是多么重要。
（九）一些學習的小技巧
首先就是語文的題目，字的發(fā)音和錯別字，成語運用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁------不會超過半小時，如果堅持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語，大家可以利用某個假期把大學四級的單詞都背下來。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學生兩個月2萬個單詞也背下來了，兩個月的準備gre考了滿分。
最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪５谝痪?，是朱镕基教授在給清華的學生講話時對大家的要求：“為人為學，追求完美。”第二句就是清華的校訓：“自強不息，厚德載物?！?/p>
我談四個方面的問題：
一、要用和諧的管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動全體教師從事教學工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上，說真話，做實事，出實績。在新學年的管理上，各處室要進一步實現(xiàn)管理的精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時，要做到管理的人性化。能解決問題的不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。實現(xiàn)管理精細化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛，一個人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而要得到人們認可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會取得進步和提高。再次公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅定信仰，樹立強烈的責任意識。作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。大家一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時時記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護、關(guān)心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關(guān)心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
四、要做一個心胸開闊的人
一要經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人；因為他提醒了你的缺點。三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。
四要學會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝！
勵志故事正能量故事篇六
引言：
勵志故事是講述人們奮發(fā)向前、克服困難、取得成功的經(jīng)歷的故事。這些故事告訴我們，無論遇到多么困難的事情，只要我們有信念、勇氣和毅力，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。在這篇文章中，我將分享一個勵志故事，并談?wù)勎覍@個故事的心得體會。
正文一：
這個勵志故事發(fā)生在十年前的某個寒冷冬天。故事的主人公是一個小女孩叫莉莉，她出生在一個貧苦的家庭，生活十分困難。但是，莉莉從小就有一個她進取的目標——成為一名醫(yī)生。盡管她身世不好，但她并沒有被困境壓倒，而是以堅持和努力為座右銘，不斷奮斗。
正文二：
在莉莉上初中的時候，她的家庭突然遭遇了一場重大的變故。她的父親生病住院，母親帶著她和弟弟艱難度日。莉莉每天都要去打工，用微薄的收入維持家庭的開支，沒有多余的時間和精力學習。但是，莉莉并沒有因此而放棄學業(yè)，她每天晚上都會熬夜學習，努力奮斗，為了實現(xiàn)自己的夢想。
正文三：
隨著時間的推移，莉莉的成績越來越好，她考入了一所重點高中，并憑借優(yōu)異的成績獲得了一份獎學金。她的艱苦奮斗感動了許多人，有一天，一位善心人士將她的事跡發(fā)表在了報紙上。這個故事引起了廣大讀者的高度關(guān)注。有人向她提供了更多的幫助，有人為她提供了更好的學習機會。莉莉繼續(xù)努力學習，成績一次次取得突破。
正文四：
莉莉終于考上了理想學校的醫(yī)學專業(yè)，成為了一名醫(yī)生。她用自己的實際行動告訴了我們，只要我們堅定信念，奮斗不息，就能戰(zhàn)勝生活的困難，實現(xiàn)自己的目標。她的勵志故事激勵了許多人，讓他們相信，只要努力，就能改變自己的命運。
結(jié)尾：
通過這個勵志故事，我深刻地認識到，成功不是偶然的，而是付出了努力、克服挫折和困難之后的結(jié)果。每個人都有潛力，只要我們擁有正確的信念和努力，就能超越自己，取得成功。無論遇到什么困難，我們都要堅持不懈地努力，相信自己，相信自己的夢想，相信只要我們堅持不懈，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！
勵志故事正能量故事篇七
1905年，在德國巴伐利亞的一座小城里，沒有人不知道一位叫菲爾德的鐘表匠，因為他的手表做得非常好，不但防水而且自動。這個消息被同城的一位叫漢斯·威爾斯多夫的鐘表商知道了，于是他急忙找到了菲爾德，并看了他那些純手工制造的手表。
驚訝之余，威爾斯多夫說:“菲爾德先生，我想聘請您到我公司來當技術(shù)總監(jiān)怎么樣？”見菲爾德半天不吭聲，威爾斯多夫又表示，只要菲爾德出個價錢，他愿意購買菲爾德研制手表的技術(shù)。“不，”菲爾德拒絕道，“我是不會受眼前一點兒利益的影響，而放棄自己的追求的，我的理想是研制出一款世界上最好的手表來?！?/p>
鐘表匠菲爾德的理念居然與自己的如此接近，是威爾斯多夫沒有想到的。但他知道，一旦菲爾德在自己之前研制出了那款手表，自己的公司將會受到前所未有的威脅。
怎么辦？就在苦無良策的時候，威爾斯多夫突然得到一個消息:菲爾德在研制手表的同時，還兼做草帽生意。威爾斯多夫立即讓助手去向菲爾德訂購草帽。
助手莫名其妙地問道：“您要的是他制表的技術(shù)，現(xiàn)在去訂購他的草帽，我不明白您的意思。”威爾斯多夫微笑著說：“如果出售草帽的利潤超過了一塊手表的價值，菲爾德還會費盡力氣去研制手表嗎？”
果然，菲爾德在收到草帽的訂單后，決定將研制手表的事情暫放一放，而先去趕制草帽。就這樣，威爾斯多夫為自己盡快研制出手表并搶先上市贏得了時間。他給那款有著防水和自動功能的手表取名為“勞力士”。
當勞力士手表迅速占領(lǐng)市場，并成為世界品牌后，威爾斯多夫才指著自家后院那一院子的草帽告訴菲爾德，那就是他的作品?；腥淮笪虻姆茽柕逻@時已悔之晚矣。
勵志故事正能量故事篇八
每個人都有屬于自己的夢想，那是我們生命中最美好的向往。然而，現(xiàn)實常常殘酷地將我們逼入一個個舒適區(qū)，讓我們迷失了方向和初心。然而，勵志故事卻給了我們希望和力量，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持自己的夢想。在千錘百煉中，我們不斷強大自己的心靈，堅守初心，走向成功。
篇二：困境與挑戰(zhàn)
在追逐夢想的道路上，我們都會遇到各種各樣的困境與挑戰(zhàn)。有時候，困境會讓我們感到痛苦和迷茫，放棄的念頭會在心頭涌現(xiàn)。然而，勵志故事告訴我們，正是在困境中堅持下來，才能獲得成功的機會。因為只有那些經(jīng)歷過風雨的人，才能看到彩虹。
篇三：奮斗與成長
成功不會從天而降，我們必須付出努力和汗水。勵志故事告訴我們，成功的背后是付出的辛勤努力和不懈奮斗。只有在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我們才能迎峰而上，收獲成長。正如木材需要錘煉才能成為茁壯的樹木一樣，我們也需要磨礪才能成長為真正的強者。
篇四：智慧與堅持
勵志故事中常常有那些智慧而堅持的人物，他們的成功不僅僅依靠努力，更需要智慧的引導(dǎo)和堅定的信念。他們無論遇到多大的困難，都能堅持自己的信念去追尋夢想。正是由于這份智慧和堅持，他們才能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
篇五：夢想與希望
勵志故事帶給我們最重要的是希望。當我們面對困境和挑戰(zhàn)時，希望能夠激勵我們堅持下去，不放棄自己的夢想。勵志故事中的人物告訴我們，只有心懷希望，我們才能真正擁有力量。夢想是希望的源泉，只要持之以恒，我們就能在追尋夢想的道路上不斷前行。
思考與行動
勵志故事不僅僅是一種溫暖的故事，更是一種力量和鼓勵。與其沉迷于故事中的美好，不如將其內(nèi)化為自己的動力去實現(xiàn)自己的夢想。當我們遇到困境與挑戰(zhàn)時，要相信自己的能力，勇敢面對，堅持初心。只有通過奮斗和成長，我們才能最終邁向希望的彼岸。
勵志故事不僅僅是故事，更是一種態(tài)度和信念。它告訴我們，無論遭遇多少困境與挑戰(zhàn)，只要我們堅信自己，不放棄夢想，就能走向成功的道路。勵志故事中的智慧和堅持，亦如明燈般照亮了我們前行的方向。相信自己，相信夢想，我們就能擁有無限可能。
勵志故事正能量故事篇九
常言說得好：“自古英雄多磨難；從來紈绔少偉男。”人在苦中不知苦，因為當逆境來臨之時，人自然會產(chǎn)生適應(yīng)力，并可發(fā)揮潛能超越痛苦，所以才有“因禍得?！币徽f?？嚯y也是一筆財富。
總有一段坎坷的經(jīng)歷，對誰來說都是如此。許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的，它們經(jīng)典無比，以至于許久過去我們還不忍心將其拋棄?；貞浭且粋€過程，就想看看那一瞬間，自己如何從那些艱苦的歲月里走出來，擁有一片海闊天空?？部朗且环N困境，用心體會就成了苦難。由此觀出，困境與苦難完全不同。人生是由許多個微觀元素組成，其中最重要的是內(nèi)心的認識，也就是一種人生意識。人生意識高的人，無論怎么說總是會把苦難看作人生的成長，心靈的蛻變。
你現(xiàn)在的不如意，逆境，挫折乃至苦難都是你的財富！人們常說，苦難是最好的大學。古今中外，凡成大事者，很多都是從苦難中走過來的。在逆境中，我們會經(jīng)受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志和能力。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。
1930年3月，正是春寒料峭的季節(jié)，美國田納西州的一個街道上，一個四十多歲的中年人，正掙扎在饑餓的邊緣。
在此之前，他是一位出色的售貨員，曾經(jīng)為田納西的無數(shù)個商店經(jīng)銷過商品，他的營銷策略為他們帶來了巨大的商機和利潤，但好景不長，一次不好的時運，葬送了他的營銷之路。
現(xiàn)在，他孑然一身，一貧如洗，他曾經(jīng)想著去找那些自己幫助過的人，但他們一定會拒絕的，他們無法接受他的貧窮。畢竟不是昨天啦，世態(tài)炎涼，說得一點沒錯呀。
正當他走投無路時，他發(fā)現(xiàn)一家小餐廳的外面掛著招聘廣告，他們這里要招收廚師，但薪金卻低得可憐，一年的工資還不如自己以前一個月的多，在饑寒交迫面前，他放棄了理想和自大的念頭，他推看那扇原本虛掩的門，開始了一種新的生活。
他的任務(wù)是烹制雞塊，這是他以前從未做過的行業(yè)，但做起來其實也很簡單，他只需要按照人家的配料把雞塊扔進鍋里煮，然后把它撈出來，整個過程就這么簡單。
和他在一起的有三個人，他們一個個懶得要命，見到有生人來，便將全部的工作變本加厲地給了他，他本想發(fā)作，但想到自己剛來，本來就應(yīng)該多做一些，便忍氣吞聲地埋頭苦干。
幾個流程下來，他竟然掌握了煮雞的整個過程，他覺得這種做法是有問題的，他曾經(jīng)嘗過用這種方法制作成的雞塊，沒有一點香味，這直接導(dǎo)致了這家生意的慘淡。
他給老板提建議，提出應(yīng)該改善一下配方，多加一些香料或者其它調(diào)料，老板沒聽進去，告訴他：你的職責是制作雞塊，這些不是你考慮的，不要多管閑事，我這里可是祖?zhèn)髅胤?，不會有錯的。
他的好意換來了一頓謾罵，他氣憤交加，本想揚長而去，但一種鉆研的思想還是使他留了下來，靈光閃現(xiàn)的瞬間，他似乎找到了一條屬于自己的奮斗之路。
在工作中，他利用別人休息的時間到廚房里鉆研，并且在雞塊上試著加一些其它的香料。
一天，他無意中將一塊雞腿掉進了正在加熱的油里，感到萬分緊張，因為老板說過油是不能夠隨便浪費的，一旦發(fā)現(xiàn)就要被罰款或者扣掉工資，幸虧沒人發(fā)現(xiàn)，他趕緊拿出了雞塊，但扔了可惜，他便將它扔進嘴里，一個奇跡出現(xiàn)了，他感覺無意中炸出的雞塊香辣可口，他覺得成功在向自己招手。
經(jīng)過無數(shù)次的研制，1932年的6月，在他的家鄉(xiāng)，離田納西州不遠的肯德基州，這位中年人推出了一種新型的快餐食品——炸雞，很快，這種食品適應(yīng)了人們快節(jié)奏高效率的生活方式，開張不到一年，它的聲譽便傳遍了整個肯德基州。
為了增加營業(yè)范圍，這位年輕人又擴大了經(jīng)營渠道，他將人人喜歡吃的面包和炸雞融合在一起，不僅滿足了人們喜歡甜食的需求，而且還可以調(diào)適人們的趣好，真可謂一箭雙雕。
現(xiàn)在，肯德基已經(jīng)遍布全球80多個國家，目前擁有超過9600家連鎖店，在這個地球上，幾乎每天都有一家肯德基店開張。
這位中年人，就是肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，說起自己晚來的成功，他只說了一句話：我相信苦難，因為苦難是一種人人敬而遠之的味道，但我喜歡將它夾在面包里慢慢品嘗。
苦難是一種磨練，對于善于利用的人來說還是一種修養(yǎng)。從中可以得到很多，如此一類的人看來生活和悟道一樣，需用心體會。實質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道，每一個人有著獨特的道，參悟了也領(lǐng)略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來的，文學家就更不用說了。正是如此我們也才每時每刻都有些杰出的“家”。
什么家都是一樣，前期的生活充滿了苦難。社會之中也不乏沒有經(jīng)歷苦難而成功的人，只能說他們很幸運。幸運并不是一種內(nèi)涵，是一種特殊的機遇。在相同的平臺上，這些人遠比于經(jīng)歷苦難而成功的人來說遜色了許多。沒有對生活生命的認識，或許也有，只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對生命生活有著足夠深的認識，這就是苦難所賜予他們的，也是應(yīng)該的。
由此可見，真正能激起人振奮的只有苦難！
生活可以無所謂，生命可以無所求。無所謂的生活極其樂觀，無所求的生命極其悲觀。樂觀與悲觀不能失調(diào)，一個完整的生命二者有著一定的比例。成功的生命對樂觀和悲觀都不排斥，同時存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到其外表，有些時候還是悲觀占上風，到了一天你認為自己有足夠的能力讓自己樂觀，一切又恢復(fù)了原來的自然。生命從出生到事業(yè)成功其實就是這樣的一個蛻變，然而蛻變了的人生更加有魅力，更富有生機。因為要知道，如此的經(jīng)歷，什么該追求，什么不該追求，什么該珍惜，什么該放棄，已經(jīng)是很清楚了。
苦難是一筆財富，是對人生的一種考驗。有人能善待苦難，于是能夠忍受苦難，超越苦難，最終成為人們羨慕的成功者。
把苦難流浪成寓言！
勵志故事正能量故事篇十
近年來，創(chuàng)業(yè)的風潮越來越盛，越來越多的人開始選擇創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的理想和價值。然而，創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風順，其中充滿挑戰(zhàn)和艱辛，需要勇氣、毅力和智慧。在這個過程中，我們可以從創(chuàng)業(yè)勵志故事中汲取力量和經(jīng)驗，并且在實踐中不斷總結(jié)和體會。
第一段：創(chuàng)業(yè)勵志故事的力量
創(chuàng)業(yè)勵志故事是人類文化中不可或缺的一部分，它們通過一個個感人的故事，向我們傳達著創(chuàng)新、勇氣、拼搏和成功的信念。這些勵志故事既可以激勵我們勇往直前地創(chuàng)業(yè)，也可以讓我們在遇到問題和挑戰(zhàn)的時候保持樂觀的心態(tài)和堅定的信念。眾多成功企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心路歷程，向我們展示了一條充滿挑戰(zhàn)但卻充滿魅力的創(chuàng)業(yè)之路，啟迪和鼓舞著一代代年輕的創(chuàng)業(yè)者。
第二段：創(chuàng)業(yè)勵志故事中的經(jīng)驗與智慧
創(chuàng)業(yè)勵志故事中，成功者們經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗，對于我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)生涯具有很大的參考和啟示作用。在他們的創(chuàng)業(yè)歷程中，他們可能面臨著類似于資金不足、市場扭曲、管理問題等多維度的問題，而他們的解決方案則是充滿實用性和創(chuàng)新性的。通過這些故事，我們可以學習到在資本不充足的情況下如何贏得市場，如何提高公司競爭力，以及如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃等等，這些都是我們創(chuàng)業(yè)中需要考慮的問題。
第三段：創(chuàng)業(yè)勵志故事對人的啟迪與影響
創(chuàng)業(yè)勵志故事不僅可以提供經(jīng)驗和智慧，更能讓人受到啟迪和影響。他們用他們的決心、意志、技能和前瞻性的目光創(chuàng)造了輝煌和成功，不僅陶冶了我們的情感，鼓舞了我們的信心，更潛移默化的在我們的日常生活中指引著我們的方向，使我們在未來的人生道路上可以更多地獲得成功。
第四段：創(chuàng)業(yè)勵志故事對當代社會的影響
創(chuàng)業(yè)不僅是個人價值的實現(xiàn)，也是推動社會發(fā)展的重要驅(qū)動力。通過特點的創(chuàng)業(yè)實踐，我們可以為社會帶來不同的思想和物質(zhì)財富，推動社會的進步。在當今社會，越來越多的創(chuàng)業(yè)者正在通過自己的企業(yè)改變著世界，促進著經(jīng)濟的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)故事不只是激勵個人，更是對當代社會的啟示，是推動現(xiàn)代化進程的重要一部分。
第五段：結(jié)語
通過對創(chuàng)業(yè)勵志故事的思考和總結(jié)，我們可以深刻地認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，感受到創(chuàng)業(yè)的魅力和意義。選擇創(chuàng)業(yè)是一條勇往直前、迎難而上的道路，也是通向成功和價值的決定性道路。通過這樣的勵志故事，我們可以獲取到宏觀、微觀的經(jīng)驗和智慧，并且汲取到力量和勇氣啟程創(chuàng)業(yè)。
勵志故事正能量故事篇十一
毛竹是一種生長在亞洲一些國家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長，即使生長環(huán)境十分夢想也同樣如此。
可是，只要五年時間一過，它就會像施了魔法一樣，開始以每一天兩英尺(1英尺約合0.3米)的速度生長，并在6個星期之內(nèi)長到190英尺的高度。
當然，這個世界上是沒有魔法的，毛竹的快速生長所依靠的是它那長達幾英里的根系。其實，早先看上去一向沉默的它是在一點點壯大自我的根系，它用五年的時間武裝了自我，最終創(chuàng)造了自我的神話。
勵志故事正能量故事篇十二
目前，社會上越來越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，關(guān)于成功的創(chuàng)業(yè)故事更是層出不窮。創(chuàng)業(yè)故事并不僅僅是一個很好聽的故事，更是一種精神，一種勵志的力量。在這篇文章中，筆者將分享自己對于創(chuàng)業(yè)勵志故事的心得體會。
二、 啟示
創(chuàng)業(yè)故事激勵了許多人要勇敢地面對自己的夢想，去追求自己的事業(yè)。許多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中遇到各種問題，但他們從未放棄，他們在困難中披荊斬棘，最終取得了成功。這正說明了，一個人只要心懷堅定信念，有勇氣去迎接失敗，接受挑戰(zhàn)，就一定可以迎來成功的曙光。
三、 堅持不懈
在創(chuàng)業(yè)故事中，我們能感受到追求成功與堅持不懈的兩個重要因素。創(chuàng)業(yè)路上，會有很多困難需要排除，創(chuàng)業(yè)者不得不克服各種問題。但正是這些困難，在支撐創(chuàng)業(yè)者不斷前進，堅定自己的信念。我們要借鑒創(chuàng)業(yè)者金典時刻，不折不撓地走下去。
四、 社會責任
創(chuàng)業(yè)故事也教育我們要有社會責任感。許多創(chuàng)業(yè)者背負著整個公司的責任，同時關(guān)注的也是社會效益。無論是為社會創(chuàng)造了就業(yè)機會，還是社會更高效更美好的生產(chǎn)環(huán)境，都是體現(xiàn)其社會責任的重要方面。我們都應(yīng)該以此為榜樣，用自己的能力和貢獻為社會做出更多的貢獻。
五、 啟發(fā)
在創(chuàng)業(yè)故事中我們能深刻感知決策對于整個公司和創(chuàng)業(yè)者的影響。創(chuàng)業(yè)者們在拓展市場，迎合市場需求，制定預(yù)算等方面花費了大量時間和精力。作為普通人我們要繼續(xù)學習，提升自己的決策處理能力，這也是我們需要過好自己的生活，進而為社會和自身創(chuàng)造更多價值的關(guān)鍵。
總之，從創(chuàng)業(yè)故事中，我們得到了非常多的啟示和真知。我們清楚地看到，成功不是偶然，而是一個長期的努力和堅持的結(jié)果。我們也明白了，每個人都可以創(chuàng)造自己的價值，擁有自己的成功。因此，我們應(yīng)該學會從這些故事中吸取經(jīng)驗，堅定自己的信念，去迎接人生的每一場挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己的成功。
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