在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇一
黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，對推動我局黨務(wù)人事工作邁向新臺階具有重大的意義。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學(xué)人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學(xué)人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
對于黨務(wù)人事部門，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)人才觀，就是要把科學(xué)人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學(xué)合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學(xué)人才觀指導(dǎo)我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責(zé)，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設(shè);要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結(jié)合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務(wù)人事干部職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進我局黨務(wù)和紀檢工作的深入開展，要把黨務(wù)、紀檢工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進程中來把握，與落實科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務(wù)和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實。
黨務(wù)人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期新任務(wù)下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設(shè)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拓寬思路，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關(guān)心和幫助下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷把我局黨務(wù)人事工作推向前進。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇二
近年來，隨著我國國防實力的不斷提升，越來越多的人開始關(guān)注國防建設(shè)。我也是其中之一。作為一名高中生，我感到有責(zé)任和義務(wù)了解國防發(fā)展，通過學(xué)習(xí)國防來提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)國防的過程中，我獲得了很多收獲和啟示，今天我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：國防為民
國防并不只是針對外敵的武裝抵抗，國防發(fā)展需要全民參與，它與經(jīng)濟、文化、教育、科技等各個領(lǐng)域都有緊密聯(lián)系，是國家安全的重要支撐。在學(xué)習(xí)中，我了解到了國防建設(shè)涉及到國家綜合實力的全面提升，決不僅僅是一項軍事建設(shè)，它也為人們的生產(chǎn)、生活帶來了保障。那些軍事科研成果，如航空航天技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)和核工業(yè)等，早已深入到我們的日常生活中，促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展。
第三段：加強自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)國防也讓我認識到，作為一名學(xué)生，要有強烈的榮譽感、責(zé)任感和使命感，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。除了要傳承愛國主義精神，更要學(xué)習(xí)到團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力、實踐能力、表達能力等多方面的技能，為未來的社會發(fā)展做出積極貢獻。
第四段：國防意識教育
學(xué)習(xí)國防，不僅認識到國防對于和平與發(fā)展的重要，更是宣揚和深入人心的國防意識。國防意識是一個國家的國民在政治、軍事、文化各方面對國家安全和利益的意識，是國民素質(zhì)的一個重要方面。在學(xué)校教育中要加強國防意識教育，讓全體學(xué)生深刻意識到自己的責(zé)任和重任，為國家的繁榮發(fā)展作出自己的貢獻。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)國防，我對國家的現(xiàn)狀、發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更深入的認識，也獲得了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技能。同時，我也意識到要做一個有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)娜?，不只是眼前的學(xué)業(yè)需要去重視，更要有大局意識和未來意識，為國家將來的發(fā)展獻出力量。我相信，只有我們每個人都有這樣的意識、信念和行動，中國才能更加強大、繁榮。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇三
通過認真學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對包括教育在內(nèi)的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。
一、做會學(xué)習(xí)的老師
“才者，德之資也;德者，才之帥也。”德與才兩者缺一不可，有德無才，難當重任，難做大事，甚至不能成事;有才無德，難做好事，甚至只能壞事，貽害無窮;德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒隆⒊珊檬?、辦大事。唯一的途徑就是學(xué)習(xí)與實踐。作為一名教師，既是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進科學(xué)發(fā)展的實踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的骨干力量，切實加強學(xué)習(xí)，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。那么，如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?我認為就是“真學(xué)、善思、會用”。一是真學(xué)，就是真正學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學(xué)業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。如果把學(xué)習(xí)當成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，你就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。學(xué)習(xí)最基本的方式就是閱讀。閱讀是增加內(nèi)涵的重要渠道，是積累精神財富的重要方式，是一項有益于提高自己觀察社會與思考人生的智力鍛煉。此外，還要從歷史中學(xué)、從他人中學(xué)、從實踐中學(xué)，從中吸取精神營養(yǎng)。我們?nèi)绻鄬W(xué)習(xí)一些新知識、多掌握一點真本領(lǐng)，很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會實質(zhì)，而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個教師要注重并善于總結(jié)。
二、做會實干的教師
實干就是腳踏實地、扎實做事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一個教師來說，不干事，無異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長和發(fā)展的支柱。干事體現(xiàn)了一種責(zé)任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評價一個教師行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺唱好戲。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風(fēng)采。精業(yè)，就本是精通業(yè)務(wù)，熟悉本職，對業(yè)務(wù)能熟練自如，另一方面，要培養(yǎng)強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，履行職責(zé)，敬崗愛業(yè)，勤奮扎實。與對工作充滿激情和渴望緊密聯(lián)系的，是每一個教師對自身定位的理性態(tài)度。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。即對自己的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)程度進行綜合判斷，合理確定自己的發(fā)展方向，同時，在對待名利得失上保持淡泊的心態(tài)，有“不以一時之得意而自夸其能，也不以一時之失意而自墮其志”的境界。再次，既要認真負責(zé)又要開拓創(chuàng)新。
三、做有愛心的教師
科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P(guān)系應(yīng)是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關(guān)系教師要把愛心融入教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。
1、平等心對待學(xué)生。典型的詞句是 “蹲下來和學(xué)生說話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。由始以來，中國有根深蒂固的潛意識——師生是不平等的。教師應(yīng)高高在上，學(xué)生要尊敬老師，服從老師等?，F(xiàn)實中有幾個老師能真正與學(xué)生建立朋友般的平等關(guān)系呢?但如果老師能“放下架子”走進學(xué)生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問題會應(yīng)刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過深入的談心，師生彼此理解，不但問題解決了，師生間的交心還令師生關(guān)系更近一步。
2、保留童心。記得曾在一本書中看到這么一個事例：一個小女孩看見父母每天從樓下提兩桶水做生活用水，而且用水很節(jié)約。小女孩在第一次幫家長洗完碗筷后，居然將腳伸入鍋內(nèi)，當父母驚異的問她為什么這樣做時，她說“看剩下的水還很干凈，怕浪費了，就用來洗腳”。從小女孩的角度來看，她那樣做是為了獲得父母的表揚，是她節(jié)約用水的一個舉措?？蓮拇笕私嵌瓤?，這簡直有些不可思議，這也就是我們平日所說的代溝。師生間的年齡差異對很多事情的看法不一致，這時老師應(yīng)學(xué)會從學(xué)生的角度看問題,用心理解他們,多與學(xué)生溝通,及時了解他們的想法,找出病癥,以便對癥下藥.
3、尊重學(xué)生.老師在盛怒之下也許會把握不住情緒而出現(xiàn)過激行為,如語言上的“你真厚臉皮”,”就你這樣的永遠不會有出息”等,將犯錯學(xué)生孤立起來等行為,這些都會令學(xué)生的自尊心嚴重受挫,可能使他們自暴自棄,從此一蹶不振.遇到這種情形,老師應(yīng)控制自己的情緒,畢竟學(xué)生還是有待成長的小孩,同時他們也是有尊嚴的一個人,老師如果能在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,理智的采取一些和緩的有效的教育方法,對學(xué)生的健康成長是有幫助的。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇四
"數(shù)學(xué)教學(xué)生活化"是時下頗為流行的提法與做法，但在實踐中教師常常不能處理好數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，有的為聯(lián)系而聯(lián)系，或牽強附會，有的不加選擇，追求原汁原味的生活味，生活的氣息濃郁了，但數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)缺失了。
我認為，數(shù)學(xué)生活雖然與生活關(guān)系密切，但畢竟是兩個不同的概念，是兩個不同的范疇，適度而恰當?shù)穆?lián)系生活，對于數(shù)學(xué)是大有裨益的，但正如生活難以數(shù)學(xué)化一樣，如果數(shù)學(xué)教學(xué)一味的追求生活化而迷失了自我，是得不償失的，數(shù)學(xué)課的"主角"永遠只能是數(shù)學(xué)本身，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以吸收生活中有趣有益的例子來為生活服務(wù)，也可以用生活中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和數(shù)學(xué)能力，但不能走失數(shù)學(xué)本身。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇五
近年來，廣東成為了中國經(jīng)濟發(fā)展的重中之重。作為中國最富庶的省份之一，廣東以其獨特的地理位置和豐富的資源成為了全球投資者們的矚目之地。我有幸在廣東生活和學(xué)習(xí)了一段時間，對于廣東的發(fā)展有了更深刻的認識和體會。在這里，我將分享我對廣東發(fā)展的心得體會，希望能夠向大家展示廣東的魅力和學(xué)習(xí)的價值。
首先，廣東發(fā)展的迅猛之處在于其出色的經(jīng)濟實力。廣東作為中國最富庶的省份之一，經(jīng)濟總量一直位居全國前列。廣東充滿活力的經(jīng)濟體系吸引了大批的人才和資本，形成了獨特的發(fā)展模式和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。廣東的珠江三角洲地區(qū)成為了全國最重要的經(jīng)濟圈之一，吸引了許多國內(nèi)外的企業(yè)家前來投資興業(yè)。在廣東，我看到了許多國際知名企業(yè)的身影，他們?yōu)閺V東的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。這讓我深刻體會到經(jīng)濟實力對于一個地區(qū)或國家而言的重要性，同時也激發(fā)了我對經(jīng)濟學(xué)的興趣。我認為學(xué)習(xí)廣東的經(jīng)濟發(fā)展，可以給我們帶來啟示和借鑒，提高我們對于經(jīng)濟發(fā)展的認識和應(yīng)對能力。
其次，廣東發(fā)展的優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟實力上，也體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。近年來，廣東不斷加大科技創(chuàng)新的投入和力度，致力于培育和打造一大批高端科技企業(yè)和創(chuàng)新型人才。廣東的創(chuàng)新團隊在信息技術(shù)、生物科技和新材料等領(lǐng)域取得了一系列重大成果，成為國內(nèi)乃至國際技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)先者。作為一名學(xué)習(xí)者，我覺得我們應(yīng)該向廣東的創(chuàng)新和科技發(fā)展學(xué)習(xí)。只有通過不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展，提高我們的綜合能力。
再者，廣東的文化多樣性也是其發(fā)展的獨特之處。廣東作為一個底蘊深厚的文化大省，擁有獨特的客家文化、嶺南文化和海洋文化等。廣東人民熱愛和傳承著這些獨特的文化傳統(tǒng)，形成了廣東特有的風(fēng)俗習(xí)慣和文化氛圍。學(xué)習(xí)廣東的文化傳統(tǒng)和發(fā)展經(jīng)驗，可以幫助我們更好地理解和尊重不同的文化，提升我們的跨文化交流和交往能力。
最后，廣東的發(fā)展也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境破壞和資源浪費等問題逐漸凸顯出來。廣東政府積極應(yīng)對這些問題，采取了一系列措施來改善環(huán)境和保護資源。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該關(guān)注這些挑戰(zhàn)和問題，積極參與到改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的行動中，為廣東的未來發(fā)展貢獻力量。
總之，學(xué)習(xí)廣東發(fā)展的經(jīng)驗和體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。廣東作為中國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎之一，不僅擁有出色的經(jīng)濟實力，也積極推進科技創(chuàng)新和文化保護。學(xué)習(xí)廣東的發(fā)展經(jīng)驗可以幫助我們更好地認識和應(yīng)對社會發(fā)展的挑戰(zhàn)，提高我們的綜合素質(zhì)和能力。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，時刻關(guān)注廣東的發(fā)展，為廣東的發(fā)展貢獻自己的力量。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇六
太倉是一個位于江蘇省蘇州市北部的小城市，近年來以其快速的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良而受到矚目。我有幸有一次機會，參觀了太倉的發(fā)展和學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗，這為我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)太倉發(fā)展過程中的心得體會。
首先，太倉的快速發(fā)展得益于他們的政府和社會的積極推動。政府在太倉的發(fā)展過程中起到了至關(guān)重要的作用，通過出臺一系列的投資政策和引進外資的措施，為太倉提供了良好的發(fā)展環(huán)境。此外，太倉還注重社會組織和企業(yè)的合作，通過搭建平臺和促進交流，吸引了眾多國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)入駐太倉。這種積極的合作精神使得太倉的經(jīng)濟發(fā)展勢如破竹。
其次，太倉的成功經(jīng)驗還在于他們注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。太倉位于蘇州河畔，周圍自然風(fēng)光優(yōu)美，清新宜人。太倉的政府和居民都非常重視環(huán)境保護，通過加強環(huán)境治理和推行綠色發(fā)展理念，太倉始終保持著良好的環(huán)境質(zhì)量。在太倉，我見到了很多綠色工廠和高標準的生活小區(qū)，這使我意識到環(huán)境保護對一個城市的發(fā)展至關(guān)重要。
第三，太倉注重科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。太倉的政府和企業(yè)積極鼓勵科技創(chuàng)新，投入大量資金和人力資源，吸引了很多優(yōu)秀的科研人才。太倉還與高校合作，建立了科研基地和人才培養(yǎng)項目，為太倉的技術(shù)創(chuàng)新和人才儲備提供了有力的支持。在太倉，我見到了很多先進的科技企業(yè)和創(chuàng)新研究機構(gòu)，這讓我深感太倉的未來發(fā)展無限可能。
第四，太倉的成功還體現(xiàn)在他們注重城市規(guī)劃和公共設(shè)施建設(shè)上。太倉的城市規(guī)劃合理科學(xué)，城市發(fā)展與居民生活息息相關(guān)。在太倉，我看到了交通便利、公園綠地和文化設(shè)施齊備的城市景象。這種注重城市規(guī)劃和公共設(shè)施建設(shè)的理念，使得太倉成為一個宜居、宜業(yè)的城市。
最后，太倉的發(fā)展給我留下了深刻的啟示和思考。它告訴我，一個城市要取得快速發(fā)展，需要政府和社會的積極推動，需要注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，需要科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，需要合理規(guī)劃和公共設(shè)施建設(shè)。只有通過這些方面的努力，一個城市才能實現(xiàn)真正的發(fā)展，為居民提供更好更美好的生活。
學(xué)習(xí)太倉的發(fā)展經(jīng)驗對我來說是一次寶貴的機會。通過這次學(xué)習(xí)，我對于一個城市的發(fā)展有了更深入的了解，也對于自己的未來定位有了更清晰的認識。我將以太倉為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為自己的發(fā)展做出更大的貢獻。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇七
恰當?shù)慕虒W(xué)情景創(chuàng)設(shè)，不僅為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)拉開成功的序幕，而且會成為他們主動探索數(shù)學(xué)領(lǐng)域奧妙的動力，因此，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，不僅要有激趣的作用，還要求情境與教學(xué)的實際和學(xué)生的知識背景，學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來。如果僅僅為了追求時尚而繳盡腦汁，捏造教學(xué)情景那就不可能很好的為教學(xué)服務(wù)。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇八
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個當代小學(xué)校長，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
必須全面準確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步;重物質(zhì)成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇九
在教學(xué)中，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進行主動探索與合作交流的重要途徑。教師應(yīng)組織學(xué)生開展生動有趣的活動，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等隨著社會的發(fā)展，學(xué)生每天接受大量的信息，電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的場所。這要求我們打破課堂局限，把周圍的社會生活作為學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。在課堂教學(xué)中要充分利用并引導(dǎo)學(xué)生運用各類信息，使每個學(xué)生的潛能都得到充分挖掘，素質(zhì)得到全面提高，讓課堂充滿生機與活力，正如新課標指出的：使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。教師就應(yīng)利用數(shù)學(xué)美激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們積極地去感受教學(xué)美、去追求數(shù)學(xué)美。
就"數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感"提出，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，研究認識過程和情感過程的知情統(tǒng)一規(guī)律，是具有現(xiàn)實意義的。他們從創(chuàng)設(shè)情境，驅(qū)動探究數(shù)學(xué)現(xiàn)象的好奇心;調(diào)動情緒，產(chǎn)生探究數(shù)學(xué)規(guī)律的樂趣;交流情意，形成樂學(xué)數(shù)學(xué)知識的態(tài)勢幾方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，力圖真正體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。
"指引"和"抱著"想到，"引"與"抱"采取的方式不同，效果也完全不一樣。葉圣陶說過："習(xí)慣的養(yǎng)成在于教師的訓(xùn)練和指導(dǎo)。""指引"能使學(xué)生養(yǎng)成善思考的好習(xí)慣，隨時關(guān)注周圍事態(tài)的變化，明白事物之間并不是一成不變的，已定的事隨時會在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，事物的形式或內(nèi)容隨時會換成另外的一種。好習(xí)慣應(yīng)該在自然而然中得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。與之相對應(yīng)的，不管是人還是動物，如果"抱著"就會養(yǎng)成一種依賴情緒，什么事都不去考慮，也不想考慮。因為他知道會有人來指導(dǎo)他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此產(chǎn)生，要想別具一格更是無從談起。因此，我們要"指引"學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是"抱著"學(xué)生學(xué)習(xí)。
總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受"數(shù)學(xué)學(xué)科的快樂"且快樂地學(xué)數(shù)學(xué)。
高質(zhì)量發(fā)展心得體會篇十
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，廣東以其開放包容的經(jīng)濟政策和獨特的地理位置，在全國乃至全球范圍內(nèi)扮演著重要的角色。作為一個學(xué)生，有幸參加了廣東發(fā)展的學(xué)習(xí)活動，我對廣東的發(fā)展有了更深的認識和了解。在此文章中，我將分享我對廣東發(fā)展的心得體會。
首先，廣東的快速發(fā)展離不開政府的大力支持和戰(zhàn)略規(guī)劃。廣東政府十分重視發(fā)展創(chuàng)新科技和高端制造業(yè)，積極推進產(chǎn)業(yè)升級。我參觀了廣東的科技園區(qū)和工業(yè)園區(qū)，看到了許多高科技企業(yè)和研發(fā)中心，其中不乏一些國際知名的公司。政府為這些企業(yè)提供了優(yōu)惠政策和場地資源，為他們的發(fā)展提供了有力保障。通過政府的支持，廣東成為了中國科技創(chuàng)新的重要基地之一。
其次，廣東的地理優(yōu)勢和對外開放政策，也為其發(fā)展提供了獨特的機遇。廣東位于中國東南沿海，與香港、澳門相鄰，是中國對外開放的前沿地區(qū)。這里的港口和機場成為了中國與其他國家和地區(qū)進行貿(mào)易和交流的重要通道。此外，廣東還積極參與“一帶一路”倡議，利用其地理位置優(yōu)勢加強與東南亞和南亞國家的合作。這些舉措為廣東的經(jīng)濟發(fā)展提供了廣闊的空間和更多的機會。
再次，廣東的人才培養(yǎng)和引進政策也是其發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。廣東的高等教育非常發(fā)達，各類優(yōu)秀的大學(xué)和研究機構(gòu)聚集在這里。政府注重人才培養(yǎng)，大力支持科研和教育事業(yè)。同時，廣東還實行了一系列的人才引進政策，吸引了大量的海外人才和高層次人才來到廣東創(chuàng)業(yè)和工作。這樣的措施為廣東提供了源源不斷的創(chuàng)新動力和人力資源。
此外，廣東還注重保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。在我參觀的過程中，我看到了許多廣東企業(yè)和政府部門在推行綠色發(fā)展和節(jié)能減排方面所做出的努力。他們積極引進環(huán)保技術(shù)和設(shè)備，大力推廣清潔能源，并且注重提高資源利用率和減少廢棄物排放。廣東政府也加大了環(huán)境保護的力度，出臺了一系列環(huán)保法規(guī)和措施，促使企業(yè)和個人更加關(guān)注環(huán)境問題，并積極參與環(huán)境保護活動。這種可持續(xù)發(fā)展的理念不僅有利于廣東的長期發(fā)展，也為其他地區(qū)樹立了榜樣。
總的來說，通過學(xué)習(xí)廣東的發(fā)展，我深刻體會到政府的支持、地理位置的優(yōu)勢、人才資源的引進和環(huán)境保護的重要性。廣東的快速發(fā)展是多方面因素的結(jié)果，也是各級政府和廣大企業(yè)人士共同努力的結(jié)果。作為一名學(xué)生，我將以廣東為榜樣，學(xué)習(xí)他們不斷創(chuàng)新的精神和積極的工作態(tài)度，為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的地方能夠從廣東的發(fā)展中汲取經(jīng)驗，加強自身的發(fā)展和進步。
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