2023年初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘 初三學(xué)生國旗下講話稿(精選8篇)

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2023年初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘 初三學(xué)生國旗下講話稿(精選8篇)
時(shí)間:2023-10-26 12:58:03     小編:曼珠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇一

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

春去秋來,四季交替。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名初三的學(xué)生了。 原本以為初三只是多做點(diǎn)題罷了,與初二沒什么區(qū)別,可是真正上了初三之后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:初三多做的題不只是一點(diǎn)兒啊!每天都有源源不斷的試卷發(fā)下來,做完這張還有那張,它們就像一座座大山壓在我的心口,讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習(xí)題塞面;放學(xué)的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影,取而代之的是一個(gè)滿腦子印著幾何題、滿心里裝著英語語法等的沉重身影,也總感覺語文啊、物理啊、化學(xué)啊更換交替,在我朦朧的雙眼前循環(huán)跳躍。

這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始,就與各種題目“斗智斗勇”,有的時(shí)候都得“兩敗俱傷”,但,我依然提醒自己,不能后退一步,我是初三的學(xué)生了。我還要為隔三差五的考試做準(zhǔn)備,滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三,我拼了;我拼了,初三!

累的時(shí)候我就趴在窗臺上仰望天空,還好,感覺天空依然是那么遼闊,遼闊到能包容萬物?!疤炜斩伎梢园菔篱g萬物,為何你就不可以包容一個(gè)小小的初三呢?”人生沒有回程票,初三僅此一輪,我有什么理由退卻呢?我在心里這樣詢問自己,這樣叮囑自己,既然我們改變不了初三來臨的事實(shí),那我們就改變自己的心態(tài)吧。初三在殘酷,也只有365天,每過一天,我都要為進(jìn)步而拼搏。困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。小小初三,你不能耐我何,而我,要奈你何!

步入初三,我計(jì)劃著,要有規(guī)律的安排每一天:早晨起床后,首先復(fù)習(xí)昨日的內(nèi)容:如文言文背誦,數(shù)學(xué)公式等;我的理科比較弱,我建立了一個(gè)錯(cuò)題本,將每次做練習(xí)的錯(cuò)題,半懂題抄下來,沒事的時(shí)候多翻閱。在課上認(rèn)真聽講,盡量不落下老師講的知識點(diǎn)。遇到不會的問題,先請教同學(xué),然后再去辦公室請教老師:我的作文水平不穩(wěn)定,為提高作文水平,我就每天觀察生活,觀察生活中的有趣的事情,然后再在腦海中用各種方法去描述這件事情,形成口頭作文,為寫作積累素材;中考不僅考文化課,還會考體育,于是我就緊跟體育老師的步伐,認(rèn)真練習(xí)老師教的每一個(gè)動作要領(lǐng),達(dá)到中考體育不失分!

世上無難事,只怕有心人。初三,如果你是暴風(fēng)雨,我就是那只戰(zhàn)斗的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海,我就是那直掛云帆的海輪;如果你是滾滾烏云,我就是那撥云見月、搏擊長空的雄鷹!

毛澤東說:問蒼茫大地,誰主沉浮?我要說:初三來了,我主沉浮!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇二

老師們,同學(xué)們:

早上好,我是來自初三(11)班孫絲。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“

十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將中考進(jìn)行到底。

流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

我們滿懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想,我們立志:我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學(xué)習(xí)的壓力,我們從容敢當(dāng)。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步,自強(qiáng)不,用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢想。初三的莘莘學(xué)子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是xx班的***,今天我演講的主題是:三月五日學(xué)雷鋒。

春天把我們帶入了三月,風(fēng)中雖仍略帶寒意,但神州大地處處卻布滿人間的真情和融融的暖意。雷鋒,一個(gè)眾人皆知的名字,一個(gè)樂于助人、至公無私,對工作精益求精的人。他,這樣一個(gè)偉大的人,于1962年8月15日不幸因公殉職。相信同學(xué)們都聽說過雷鋒同道的事跡,固然他沒有上過戰(zhàn)場,沒有鮮花的簇?fù)?,但他以無匹的精神永存。

1962年1月7日,國防部將他生前所在的班命名為“雷鋒班”。1963年3月5日,***在《人民日報(bào)》發(fā)表題辭“向雷鋒同道學(xué)習(xí)”。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為他親筆題辭后,祖國大地掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的***。爾后,每年的3月5日,就成了學(xué)習(xí)雷鋒記念日。

雷鋒的一生固然沒有震天動地的偉績,但他把生命的每分光和熱都無私地奉獻(xiàn)給了人民,用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。雷鋒,他的名字就像是高高懸掛在空中的一顆璀璨的明星,固然有時(shí)也會有薄霧籠罩,但絕不會殞落。

今天,在這里,在莊重的國旗下,我要對全校的老師、同學(xué)發(fā)出號召:不只是在三月五日學(xué)雷鋒!全心全意為人民服務(wù)是貫串在雷鋒一生中最動人的主旋律,讀懂了雷鋒“助人”的快樂,才算讀懂了雷鋒。這是雷鋒精神的核心內(nèi)容。也正是當(dāng)代學(xué)生所缺少的。學(xué)雷鋒不能只在三月五日,重情勢、走過場。構(gòu)建***校園不是幾個(gè)人的事情,而是校園中每位成員共同的事情。只要我們?nèi)巳硕钾暙I(xiàn)出自己的一份氣力,那末我們堅(jiān)信,校園的***將不是遙遠(yuǎn)的夢。希望隊(duì)員們接過雷鋒手中的槍,做一個(gè)“愛祖國、愛人民、愛故鄉(xiāng);愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué);愛家庭、愛父母、愛自己”的新時(shí)代少年!讓我們胸前的紅圍巾更加刺眼!在雷鋒精神的鼓勵下努力學(xué)習(xí)首創(chuàng)祖國美好的前程!

我的'講話完了,謝謝大家!

尊敬的老師們、同學(xué)們:

上午好!我是來自初三5班的xx,今天我國旗下講話的題目是:奮戰(zhàn)中考。

還記得校園圍墻的那一瀑的薔薇怒放引得同學(xué)們駐足不前,春天的濃烈氣息似乎還包裹著我們的校園,而現(xiàn)在緊張、繁忙卻又孕育著希望的6月又要到來。今天,距離二模還有兩天,距離中考還有二十五天。中考在即,英雄彎弓,箭在弦上,萬事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響,請收拾好行裝,帶上最靈敏的頭腦,懷著一顆最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,向二模邁進(jìn),向中考進(jìn)軍!

有這樣一段話:

我知道你很累,

寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃,

我知道你很苦,

披星戴月為的是擁有美好的明天,

我知道你需要休息,

學(xué)海游泳付出了多少血汗;

我知道你心跳在加劇,

攀登書山也將接受嚴(yán)峻的考驗(yàn),

可是你很快將走進(jìn)成功的夢,

跨過彩虹就有七彩斑斕,

你已經(jīng)走進(jìn)春雨,

枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉,

你已經(jīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的意志。

初三的同學(xué)們,三年前,我們每一個(gè)人都滿懷夢想走進(jìn)了新城的校園,經(jīng)過“歷史長河”走進(jìn)教室,耳邊是“勤求世界新知”的校歌,手上拿著印有“嚼得菜根,做得大事”八個(gè)字的學(xué)生手冊。三年前,我們每一個(gè)人臉上帶著稚嫩的好奇,打量著新的教室、新的實(shí)驗(yàn)室,打量著前門的海棠樹,后門的薔薇墻。三年后,我們仰頭看著高大的銀杏樹,路過新建的校史館,放飛希望,走向成熟,迎戰(zhàn)中考。三年中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的自身努力下,大家掌握了更多的知識,懂得了做人的道理,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)習(xí)用現(xiàn)代的眼光煉就飛翔的翅膀。

還有兩天我們就要參加附中集團(tuán)內(nèi)部的二模了,二模的重要性在于,它關(guān)系到同學(xué)們能否順利和南師附中簽約。我想,同學(xué)們完全不用太過緊張。在過去的很多天里,同學(xué)們應(yīng)該已做了許多的準(zhǔn)備,在這兩天,我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整心態(tài),調(diào)整作息時(shí)間,看錯(cuò)題、看典型題,整理老師說過的思路和方法,以平和積極的態(tài)度參加考試。

二模結(jié)束后,我們將會正面迎戰(zhàn)中考。迎戰(zhàn)中考,我們還是有五點(diǎn)需要注意:1、明確自己的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束;2、適時(shí)整理自己的學(xué)科資料,做到規(guī)范、好用。3、要克服急于求成的思想傾向,多問,多思考。重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。5、科學(xué)安排自己的生活,補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。

同時(shí),我還想對初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們說,此時(shí)你們的時(shí)間還十分充裕,你們完全可以利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)習(xí)新知識,多看書,多參加有意義的公益活動,用畫筆給自己的初中生涯增色,也為自己的初三打好基礎(chǔ)。

最后,我想用一副對聯(lián)古訓(xùn)與老師同學(xué)共勉:

苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!

謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!

我是初三(2)班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,參加萬慶良與羊城小代表座談會的感想。

八月底我接到通知,廣州市萬慶良邀請十名歷屆小代表參加“小手牽大手 迎接亞運(yùn)會”座談會,由他們向廣州市和其他領(lǐng)導(dǎo)提出建議,就如何辦好亞運(yùn)、搞好廣州城市建設(shè)和環(huán)境發(fā)表自己的意見,我很榮幸在受邀之列。小代表不僅有中學(xué)生小,還有現(xiàn)在就讀于中山大學(xué)、清華大學(xué)的往屆小。我知道,我們不僅代表自己,更代表我們各自的學(xué)校,一定要全力以赴,精心準(zhǔn)備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問題,所以經(jīng)過詳細(xì)的思考和比較,我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內(nèi)容。

9月24日下午,萬慶良、亞組委、市教育局等部門的領(lǐng)導(dǎo),和10位羊城“小”一起,在廣州市政府禮堂,舉行了“小手牽大手、迎接亞運(yùn)會”座談會。會上,小們都作了精彩的發(fā)言,我的發(fā)言得到了萬慶良的稱贊。他認(rèn)為,我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進(jìn)行對比分析,意見很好。

座談會臨結(jié)束時(shí),萬慶良送給小們?nèi)湓挘阂皇恰坝⑿鄢錾倌辍?;二是“?dāng)好小主人”;三是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。廣州要建設(shè)低碳城市、智慧城市、幸福城市,需要包括“小”們在內(nèi)的全體廣州人一起努力。

隨后,廣東電視臺的《今日關(guān)注》節(jié)目,南方電視臺的《今日一線》節(jié)目,南方都市報(bào)、廣州日報(bào)均對這次座談會進(jìn)行了報(bào)道。

萬慶良給小的三句寄語,我認(rèn)為既是一種鼓勵,也是一種期待。尤其是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”這句話讓我深受感動。

少年的心是最虔誠的,少年時(shí)代的志向和理想將影響人的一生。 高遠(yuǎn)的志向和理想不僅要自我成功,更要關(guān)注社會,服務(wù)社會,報(bào)效祖國。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失,更會終生激勵我們,終生陪伴我們。

正如一條小溪的高度不會超過它的源頭,一個(gè)人的成就也絕不會超過他的志向和理想。

有了高遠(yuǎn)的志向和理想,我們才會有更開闊的胸懷,更寬廣的視野和更堅(jiān)韌的毅力。我們才能向著心中的目標(biāo),堅(jiān)定地邁出我們的步伐。當(dāng)我們成功的時(shí)候,我們會享受成功的喜悅,但不會驕傲自滿。因?yàn)槲覀冎?,這只是我們前行路上的一站,明天我們會繼續(xù)我們的行程。當(dāng)我們遭受失敗的時(shí)候,我們會難過、后悔,甚至傷痛,但不會放棄。因?yàn)榇煺酆褪∫彩浅砷L路上不可避免的,只要我們總結(jié)教訓(xùn),找對方法,不斷積累自己的實(shí)力,就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。

時(shí)光如流水般劃過,不知不覺間許多同學(xué)已在中大附中度過了一年或兩年的時(shí)光。回想入學(xué)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、雄心萬丈,現(xiàn)在的你是否依然記得當(dāng)初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著?通往勝利之路不會是一條平坦大道,但正如富蘭克林所說:“惟堅(jiān)忍者能遂其志?!?/p>

有理想就會有行動!同學(xué)們!讓我們牢記心中的理想,腳踏實(shí)地,百折不撓,永遠(yuǎn)向前。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是九(13)班的湯xx,很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的發(fā)言主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享,與大家共勉。

什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐,信心與恒心,執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對中考,我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦?!币龊贸浞值臏?zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整好,把知識的基礎(chǔ)打得更扎實(shí),才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn),但模仿一個(gè)成功者的全部,未必會成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃好自己的初三,并堅(jiān)持下去,才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間,再緊張,時(shí)間也是有的,只是需要我們?nèi)D一擠,哪怕只擠出一秒鐘,也會有不同的收獲;要學(xué)會自覺與3自律,也許偶爾偷的一個(gè)小懶,就會讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,就會讓我們落后。

身在初三的我們,免不了會經(jīng)歷大大小小的考試,也免不了會經(jīng)歷成功與失利,面對失利,我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn),改善學(xué)習(xí)的方法,為了明天去拼搏。

有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能回避挫折,但你可以東山再起、從頭再來。

同學(xué)們,再看看我們的身邊,看看我們的老師,他們起早貪黑地忙碌著,他們不計(jì)回報(bào),為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子,犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來輔導(dǎo)我們,甚至連周末都在學(xué)校度過。這些足以讓我們?yōu)橹袆?,更讓我們意識到了時(shí)間的寶貴。

初三是緊張的,也是讓人向往的;初三是艱苦的,也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn),少一分浮躁,多一分自信,少一分自負(fù),多一分勤奮,少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神,把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩,我們要斗志昂揚(yáng),拿出我們的勇氣,用一顆永不服輸?shù)男?,帶上最睿智的頭腦,一起挑戰(zhàn)中考,創(chuàng)造新的輝煌!

同學(xué)們,讓我們一起努力,創(chuàng)造我們的“初三精神”

我的演講完畢,謝謝大家。

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇四

人民幸福

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我國旗下演講的題目是“國家富強(qiáng)人民幸福”。

富強(qiáng),顧名思義就是國家國力強(qiáng)盛,人民物質(zhì)豐裕,精神豐富的象征。只有國家強(qiáng)盛,人民才能安居樂業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民,人民富裕。民富國強(qiáng),沒有民富就沒有國強(qiáng),也就談不上富強(qiáng)。國家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財(cái)富財(cái)力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國只有成為強(qiáng)國,才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。

對于一個(gè)國家來說,什么最重要?面對這個(gè)問題,可能答案很多:獨(dú)立、民主等等。國富民強(qiáng)、國泰民安,從中國源遠(yuǎn)流長的歷史、文化長河中,可以清楚的看出富強(qiáng)對一個(gè)國家的重要性。無論大國、小國,無論老牌國家還是新興國家,追求國家富強(qiáng),是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國家的富強(qiáng)與否,往往是一個(gè)國家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史,給了我們很多啟示。一部近代中國史,可以完整的闡釋富強(qiáng)對一個(gè)國家的意義:晚晴孱弱,一個(gè)個(gè)不平等的條約,伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失,國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容。“華人與狗不得入內(nèi)”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等,是國家落后國民沒有國格、人格可言,國家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見,富強(qiáng)對于一個(gè)國家是多么的重要!

大家應(yīng)該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個(gè)故事吧,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國衰,民強(qiáng)則國興”的道理。在70年前,中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,經(jīng)過前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?,中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,中國成功試驗(yàn)了著名的“兩彈一星”;50年前,中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”;20年前,北京申奧成功,這些成績使別的國家對我們刮目相看,這些都是我們的前輩做的,我們應(yīng)該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪,正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,使我們過上更加美好的生活,那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望,要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),將來做對社會,對人民有用的優(yōu)秀人才!讓國家走上富強(qiáng)的道路!

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,我們應(yīng)該處處留心,時(shí)時(shí)觀察,發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們,做的好的地方要持之以恒,有不足的地方要及時(shí)改正,真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,勉勵自己,大家一起齊心協(xié)力,不要讓歷史的悲劇再次重演,真正做到人民精神豐富,只有做到人民物質(zhì)豐裕,精神豐富,只有人民富強(qiáng)了,國家才能富強(qiáng)。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

初三(1)班呂xx

xx年9月21日

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇五

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

時(shí)間如白駒過隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說;還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺,還以為自己是個(gè)天才,什么知識一聽就全會了。初一初二多么美好。

可是一覺醒來,還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽光,不同的是,我們失了那時(shí)的純真,蛻變成初三的學(xué)生??赡苁侨鄙贉?zhǔn)備,一不留神,一個(gè)多月過去了,兩次考試過去了,幾個(gè)單元過去了?,F(xiàn)在面對的,就是每天重復(fù)的科目,聽無數(shù)知識飛快的從老師嘴里說出,沉浸在書山題海之中,有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧,事實(shí)沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,初三,就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀?!痹谒壑?,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

面對更強(qiáng)者。對于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯?,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥重獲自由,飛的更高。 同學(xué)們,面對初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇六

我認(rèn)為,演講的最佳境界,就是像聊天一樣,自己舒適,聽眾舒適。下面就是本站小編給大家整理的初三學(xué)生

國旗下講話稿

,僅供參考。

子在罹患疾病后都有勇氣重新來過,也不是每一個(gè)殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨?jiān)持下來。

孟子曾經(jīng)說過:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?/p>

生活中需要包容。當(dāng)你包容別人時(shí),你會發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。

包容,猶如黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)亮征程;包容,猶如嚴(yán)冬里的一縷陽光,溫暖人心;包容,猶如迷途中的一只手,指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛。

正如大海包容水滴,大地包容小草,綠葉包容玫瑰一樣,我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容,生活因包容而變的美麗!

親愛的同學(xué)們,別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時(shí)常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。漫漫的,你會發(fā)現(xiàn),包容別人,自己是快樂的。

人應(yīng)該學(xué)會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。包容是一種仁愛的光芒,是對別人的釋懷,也即是對自已的善待。

“忍一時(shí)心平氣和,退一步海闊天空”,都是教導(dǎo)我們要包容別人。因?yàn)橐虬荻a(chǎn)生的力量是巨大的。包容,能化解人與人之間的恩怨;包容,能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

老師們、同學(xué)們,早上好:

今天我講話的主題是 “積極培育和踐行友善價(jià)值觀”。

友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是衡量一個(gè)人道德品行的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也是我國社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡單理解為友好和善,它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會、自然之間和善相處,如見面時(shí)的一個(gè)微笑,相處時(shí)謙恭有禮的言語,他人遇到困難時(shí)援助的雙手以及珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,善待動等等。

大家肯定都聽過這樣一個(gè)故事,太陽和北風(fēng)爭論究竟哪個(gè)更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人,就打賭說:誰能夠讓老人把外套脫下來,就承認(rèn)誰的力量大。北風(fēng)使勁地向老人吹去,想把老人的外套吹下來??墒撬酱?,老人把外套裹得越緊。北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽從云的背后走出來,將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人就出汗了,并把外套脫了下來。太陽笑著對北風(fēng)說:“溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果?!?這個(gè)寓言故事很好地證明了友善力量的強(qiáng)大,也說明了社會為什么特別需要友善的價(jià)值理念。

那么,我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價(jià)值觀呢?在我看來,至少應(yīng)當(dāng)做到以下四個(gè)方面:

首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。

友善的行為是我們內(nèi)在的友愛和善理念的外化。友善的動力來自于內(nèi)心的仁愛??鬃诱f過: “仁者愛人?!敝挥凶约簝?nèi)心有仁愛之心,才能夠把這種愛傳遞給他人,才能關(guān)愛他人,尊重他人,平等對待每個(gè)人。

其次,我們要做到寬以待人。

寬以待人,就是要寬容大度地對待每一個(gè)人。大家在學(xué)習(xí)上,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計(jì)較、患得患失,要盡量做到站在別人角度想問題,將心比心。己所不欲,勿施于人。

再次,我們要做到樂于助人。

送人玫瑰,手留余香。我們常常說“助人為樂”,那是因?yàn)?,助人是快樂的。我們在幫助別人的時(shí)候,自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時(shí),也溫暖自己。助人為樂最重要的是要從點(diǎn)滴小事做起,從自己的一言一行作起,不因善小而不為,要把助人為樂當(dāng)成自己的一個(gè)行為習(xí)慣。

最后,我們要學(xué)會拋棄積怨。

現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會,甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會或怨恨,對此耿耿于懷。其實(shí),這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷,會使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣,你的朋友就會越來越多,你的人生道路就會越走越寬。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們用友善價(jià)值觀來溫暖我們的精神家園,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人和自然相處,共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。讓包括友善在內(nèi)的核心價(jià)值觀在我們中學(xué)生中間開花結(jié)果!謝謝大家,我的演講完了!

大家好!我今天演講的主題是:擦凈心靈的窗戶。

一切美好皆源自于心靈,如果能夠把心靈之窗擦凈,則可以不受任何環(huán)境及條件的影響,自內(nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人,她生活的空間永遠(yuǎn)是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對人性進(jìn)行積極的評價(jià),以人固有的,潛在的和具有建設(shè)性的力量,美德和善端為出發(fā)點(diǎn),用積極心態(tài)對各種心理現(xiàn)象進(jìn)行解讀,從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì),為自己培養(yǎng)出理想的人格。

首先,理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過長達(dá)十幾年的考證,總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過對個(gè)體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化,當(dāng)這種被激發(fā)和強(qiáng)化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時(shí),積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個(gè)體采取更為有效的應(yīng)對策略,從而更好地面對生活中的各種壓力。

其次,理想人格特征存在兩個(gè)維度:一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我,具有個(gè)人生活目標(biāo),感覺到生活的意義,獨(dú)立,渴望成功,能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿意的人際關(guān)系,能積極幫助他人,也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風(fēng)格。這兩個(gè)獨(dú)立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。

最后,理想人格的形成是生理、行為和社會環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用,即個(gè)體的先天生理機(jī)制會產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)人格是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動過程中得到的,是內(nèi)在因素、外部行為、社會環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說:“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來發(fā)展自己的,人格主要是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的一個(gè)復(fù)雜的因果活動過程中得到發(fā)展,內(nèi)在因素、外部行為、社會環(huán)境三者交互作用的?!边@一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上,得出的理性判斷。強(qiáng)調(diào)人格首先是一種外在的行為,是在一定的生理因素作用下,內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì),因此,人格在某種意義上,可以說是個(gè)體內(nèi)化其外在活動的結(jié)果。既然文化、人際等社會環(huán)境在塑造人格中地位重要,那么在人格構(gòu)建中可以通過發(fā)展良好的社會行為,良好的文化、社會環(huán)境來達(dá)到建構(gòu)與完善個(gè)體人格的目的。

所以,我們只要能夠挖掘積極品質(zhì),培養(yǎng)積極力量,激活內(nèi)驅(qū)力,就能形成理想的人格,讓心靈之窗變得潔凈,讓生活變得簡單快樂,讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格,充分體味幸福,分享快樂,使自身潛能得到最充分的發(fā)揮,時(shí)刻保持生命的最佳狀態(tài),提高心理免疫力。

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇七

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天國旗下我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春、責(zé)任、夢想》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。要想成功,首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個(gè)階段的夢想,一年的夢想,一個(gè)月的夢想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢想?然后,肩負(fù)起自己的責(zé)任。

青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放,責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。在我看來,負(fù)起對自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,愛護(hù)兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負(fù)起對社會的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會大家庭,為社會奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛自己的`國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想,肩負(fù)起自己的責(zé)任,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

初三學(xué)生國旗下講話稿三分鐘篇八

老師們、同學(xué)們,早上好:

今天我講話的主題是“積極培育和踐行友善價(jià)值觀”。

友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,是衡量一個(gè)人道德品行的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也是我國社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡單理解為友好和善,它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會、自然之間和善相處,如見面時(shí)的一個(gè)微笑,相處時(shí)謙恭有禮的言語,他人遇到困難時(shí)援助的雙手以及珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,善待動等等。

大家肯定都聽過這樣一個(gè)故事,太陽和北風(fēng)爭論究竟哪個(gè)更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人,就打賭說:誰能夠讓老人把外套脫下來,就承認(rèn)誰的力量大。北風(fēng)使勁地向老人吹去,想把老人的.外套吹下來??墒撬酱担先税淹馓坠迷骄o。北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸。太陽從云的背后走出來,將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人就出汗了,并把外套脫了下來。太陽笑著對北風(fēng)說:“溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果?!边@個(gè)寓言故事很好地證明了友善力量的強(qiáng)大,也說明了社會為什么特別需要友善的價(jià)值理念。

那么,我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價(jià)值觀呢?在我看來,至少應(yīng)當(dāng)做到以下四個(gè)方面:

首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。

友善的行為是我們內(nèi)在的友愛和善理念的外化。友善的動力來自于內(nèi)心的仁愛??鬃诱f過:“仁者愛人?!敝挥凶约簝?nèi)心有仁愛之心,才能夠把這種愛傳遞給他人,才能關(guān)愛他人,尊重他人,平等對待每個(gè)人。

其次,我們要做到寬以待人。

寬以待人,就是要寬容大度地對待每一個(gè)人。大家在學(xué)習(xí)上,生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,俗語說,牙齒和舌頭都會“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是,矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),不能斤斤計(jì)較、患得患失,要盡量做到站在別人角度想問題,將心比心。己所不欲,勿施于人。

再次,我們要做到樂于助人。

送人玫瑰,手留余香。我們常常說“助人為樂”,那是因?yàn)?,助人是快樂的。我們在幫助別人的時(shí)候,自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時(shí),也溫暖自己。助人為樂最重要的是要從點(diǎn)滴小事做起,從自己的一言一行作起,不因善小而不為,要把助人為樂當(dāng)成自己的一個(gè)行為習(xí)慣。

最后,我們要學(xué)會拋棄積怨。

現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間難免產(chǎn)生誤會,甚至怨恨,有的人心胸狹窄,無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會或怨恨,對此耿耿于懷。其實(shí),這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷,會使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友,大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣,你的朋友就會越來越多,你的人生道路就會越走越寬。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們用友善價(jià)值觀來溫暖我們的精神家園,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人和自然相處,共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。讓包括友善在內(nèi)的核心價(jià)值觀在我們中學(xué)生中間開花結(jié)果!謝謝大家,我的演講完了!

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