最新初中修養(yǎng)的句子(模板13篇)

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最新初中修養(yǎng)的句子(模板13篇)
時(shí)間:2023-10-26 12:44:03     小編:曼珠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中修養(yǎng)的句子篇一

許久以前,我與我們學(xué)校的幾個(gè)教師在一個(gè)小飯館內(nèi)吃飯,當(dāng)然飯桌上少不了的要灑落些許湯湯水水的。可我注意到我們一個(gè)女教師——陳老師,總是隨手拿起餐巾紙擦干凈,很自然的舉動(dòng),好像她自己做時(shí)也并沒(méi)有感覺(jué)到。更讓我感嘆不已的是擦后并沒(méi)有將餐巾紙順手扔到地上,而握在手中,然后環(huán)回四周,站起來(lái)身來(lái)將其放入到垃圾簍中。周圍的就餐者們很奇怪地看著她,于是我笑笑夸獎(jiǎng)她將在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣帶到了餐館里來(lái),她才意識(shí)到是在餐館而不是在學(xué)校的餐廳。

感覺(jué)老師看到人們白天不知關(guān)燈感覺(jué)到了浪費(fèi),那時(shí)因?yàn)槲覀儗W(xué)校一直在提倡節(jié)約,而且早已變成了大家的習(xí)慣。一些新來(lái)的同事可能還會(huì)出現(xiàn)空屋亮燈的現(xiàn)象,但教師們會(huì)用一些很特殊的方式去提醒他,很快他也會(huì)將節(jié)約變成自己的行動(dòng)。我們的陳教師在餐館內(nèi)不自覺(jué)地去擦餐桌,是因?yàn)槔蠋焸円恢币髮W(xué)生餐后將餐桌擦干凈,而自己首先要做學(xué)生的表帥,漸漸地就成了一種習(xí)慣。但愿我們這種良好的習(xí)慣一直延續(xù)下去,不會(huì)因人員的不斷更新而改變。

于是,又想兩個(gè)小故事來(lái):一個(gè)是某地對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員的一次測(cè)試。測(cè)試者將一把笤帚扔在門(mén)口,然后讓這些優(yōu)秀的少先隊(duì)員們一個(gè)個(gè)地進(jìn)屋,可沒(méi)有一個(gè)孩子彎腰將其撿起來(lái)。另一個(gè)是在一個(gè)招聘現(xiàn)場(chǎng),主考官“很不小心地”將筆掉在了地上,有個(gè)應(yīng)聘者很自然地將它撿了起來(lái),于是他被留下了。一個(gè)看似很不起眼的細(xì)節(jié),其實(shí)正顯示出一個(gè)人的品行與修養(yǎng)。

最后又想起大思想家培根的一句話:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

初中修養(yǎng)的句子篇二

“叮零零”上課鈴響了,我們像往常一樣坐在教室里,等待著老師來(lái)上這堂品德與社會(huì)課。

不一會(huì)兒,任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái),她別出心裁地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我‘退位讓賢’,由雷蕾同學(xué)來(lái)給我們上《我是自己的主人》一課,好不好?”“好!”我們齊聲答應(yīng)。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得由學(xué)生給學(xué)生上課這種形式很新鮮,所以教室里立刻引起了一陣不小的騷動(dòng)。

于是,雷蕾在我們的掌聲下走上了講臺(tái)。雷蕾不愧是我們班的班長(zhǎng),她講得娓娓動(dòng)聽(tīng),滔滔不絕,同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。這時(shí),雷蕾向大家提出了一個(gè)問(wèn)題:“你們認(rèn)為到底什么是善于思考呢?”

同學(xué)們立即舉起了自己的`手,各抒己見(jiàn)——

尹銳同學(xué)說(shuō):“不迷信權(quán)威就是獨(dú)立思考?!?/p>

高易同學(xué)說(shuō):“不請(qǐng)教別人就是獨(dú)立思考?!?/p>

徐穎同學(xué)說(shuō):“和別人說(shuō)的不一樣就是獨(dú)立思考?!?/p>

雷蕾用老師那標(biāo)準(zhǔn)的微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭:“同學(xué)們說(shuō)得都很不錯(cuò),但是我覺(jué)得還是高易同學(xué)說(shuō)得較為準(zhǔn)確些。”

時(shí)間過(guò)得真快呀,沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒便下課了。孫老師高興地對(duì)雷蕾說(shuō):“我們當(dāng)老師的后繼有人了!”

這節(jié)課既有趣又有意義,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗粌H鍛煉了同學(xué)的自我表達(dá)能力,還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。

初中修養(yǎng)的句子篇三

每年三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子,大街上、校園里到處都會(huì)響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”這首熟悉的歌。聽(tīng)著聽(tīng)著就想起暑假和媽媽在公交車上發(fā)生的一件事情。

那天,我和媽媽坐公交車去動(dòng)物園玩。一上車,我不禁倒吸了一口涼氣,哇,公交車上的人可真多呀!我由于個(gè)子矮,頭抵著別人的手背,難受極了,媽媽和別人前胸挨著后背,像烙在一起的煎餅,我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了兩站路,我身邊的兩個(gè)乘客起身下車,我和媽媽眼疾“腳”快,搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的擁擠感啦!

正在我暗自得意時(shí),一轉(zhuǎn)頭,我發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老奶奶,她大約七十多歲,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋。老奶奶身邊坐著一個(gè)小姑娘,她約摸二十出頭,手上抱著一個(gè)玩具熊,自顧自地欣賞著窗外的景色,一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的意思。我連忙伸出手向老奶奶招了招,讓她坐我的位子,老奶奶不肯,我硬把她拉到我的座位上,然后開(kāi)開(kāi)心心地蹦到了媽媽的腿上,媽媽沖我笑了笑,周圍的人也都向我投來(lái)了贊許的目光,而那個(gè)姑娘則慚愧地低下了頭。老奶奶更是樂(lè)得合不攏嘴。連忙和我說(shuō)謝謝。我不好意思的臉都紅了。

同學(xué)們,給老人讓座、拾起地上的一片垃圾、幫助有困難的同學(xué)……這些都是我們力所能及的中華美德。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn),為了我們健康、幸福地成長(zhǎng),我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的青少年!

初中修養(yǎng)的句子篇四

修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映,它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。

一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,他們的言詞中找不

到歧視和憎恨,有的只是友好和風(fēng)趣。

修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己,正像唐代大詩(shī)人李白所說(shuō)“清水出芙蓉,天然去雕飾”。相反,一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求,用濃妝艷抹、奇裝怪服來(lái)掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。

說(shuō)話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說(shuō)話有修養(yǎng)是指說(shuō)話時(shí)有內(nèi)容、有見(jiàn)解、有藝術(shù)、有條理、用語(yǔ)文明等方面。談到這里,我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。

首先是叫花名。這花名多半是一些針對(duì)同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽(tīng)詞,只要一叫出,你總能聽(tīng)到幾聲怪笑,隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑,它確是一種沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有,就是說(shuō)話粗俗,用語(yǔ)骯臟,這不僅有損自身形象,而且會(huì)傷害別人,有時(shí)還會(huì)招來(lái)是非。所以,我奉勸大家說(shuō)話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。

一個(gè)有修養(yǎng)的人,總能得到別人的尊重。

怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實(shí),日常生活中的一言一行,甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

比如,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的關(guān)門(mén)動(dòng)作,有修養(yǎng)的人只是輕輕推上;而沒(méi)有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門(mén)踢上,隨之傳來(lái)的是叫你膽顫心驚的巨響,而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。

再比如,雙休日在公園里,一種人好像孫悟空大鬧天宮,不光大聲喧嘩,而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲,就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

同學(xué)們,修養(yǎng)它不是你的高談闊論,而是你的一言一行,一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧,它會(huì)給你帶來(lái)尊嚴(yán),給你帶來(lái)尊重,給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!

初中修養(yǎng)的句子篇五

寬容是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!學(xué)會(huì)寬容

初中修養(yǎng)的句子篇六

人支配習(xí)慣,而不是習(xí)慣支配人。---------奧斯特洛夫斯基

不能擺脫是人生的苦惱根源之一,戀愛(ài)尤其是如此。-------塞涅卡

為了失戀而耽誤前途,是一生的損失。------霍海

既然失戀,就必須死心,斷線而去的風(fēng)箏是不可能追回來(lái)的。--------巴爾扎克

習(xí)慣就是一切--------甚至在愛(ài)情中也是如此。--------沃維納格

任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。--------奧維德

熟習(xí)減除對(duì)于事物的恐懼。--------伊索

習(xí)慣使我們順從一切。--------伯頓

習(xí)慣沒(méi)有法律那樣明智,可它們往往更盛行。-------狄斯累利

習(xí)慣是智者的禍患、蠢貨的偶像。--------托馬斯?富勒

欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意。-------禮記

芝蘭生于幽林,不以無(wú)人而不芳;君子修道立德,不為窮困而改節(jié)。--------孔子

高行微言,所以修身。--------黃石公

聞人之謗當(dāng)自修,聞人之譽(yù)當(dāng)自懼。-------胡居仁

君子之守,修其身而天下平。-------孟子

修其本而末自應(yīng)。--------蘇軾

蘭芳不厭谷幽,君子不為名修。------《養(yǎng)正遺規(guī)》

修身以不護(hù)短為第一長(zhǎng)進(jìn)。人能不護(hù)短,則長(zhǎng)進(jìn)者至矣。------呂坤

日省其身,有則改之,無(wú)則加勉。-------朱熹

正已而不求于人。------禮記

富貴不傲物,貧賤不易行。------晏子

學(xué)蒼竹到老虛心留勁節(jié),敬蒼松久經(jīng)風(fēng)雨不知寒。--------格言

君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。------諸葛亮

初中修養(yǎng)的句子篇七

意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。

怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。

做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。

只要學(xué)校放學(xué),學(xué)校附近的小超市便會(huì)被一大幫背著書(shū)包的學(xué)生里三層外三層地圍個(gè)水泄不通。

今天,小超市里像往常一樣擁擠, 不過(guò),有一個(gè)初中生摸樣人的特別舉動(dòng)引起了我的注意。只見(jiàn)那個(gè)人賊頭賊腦地左望望右望望,卻不敢與別人的目光對(duì)視,一旦相接,就轉(zhuǎn)移到了貨架上。突然,那個(gè)人拿起一包零食問(wèn)老板價(jià)錢(qián),同時(shí),一只手在身后從貨架上攥緊了一包零食,察看四周的動(dòng)靜。正巧老板娘過(guò)來(lái)了,他的手馬上松開(kāi)了。等老板娘走開(kāi)了,他又故伎重演,假裝拿起另一包零食問(wèn)價(jià)格,另一只手在身后貨架上拿起一個(gè)玩具,緊攥在手心里,佯裝從口袋掏錢(qián),順勢(shì)把玩具放進(jìn)口袋,然后裝作口袋中沒(méi)錢(qián),把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無(wú)其事地走了。

看到這一幕,我的心為之一震,為小超市老板的損失感到惋惜,為那個(gè)人的行為感到羞恥。因?yàn)榕庐?dāng)面揭穿他的把戲遭到報(bào)復(fù),時(shí)候我悄悄告訴老板剛才的事,讓他以后小心點(diǎn),留意有人偷竊。

回家路上,我腦海里突然跳出了另外一件事情。

那是在四年級(jí)的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下,在樓梯轉(zhuǎn)彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是一筆不小的數(shù)目,何況撿到時(shí)又沒(méi)人看到,她完全可以偷偷地占為己有??赡莻€(gè)同學(xué)還是將錢(qián)交給了老師,老師在問(wèn)遍所有的同學(xué)確認(rèn)沒(méi)有人丟失錢(qián)的情況下,將錢(qián)帶回了辦公室。當(dāng)大家為錢(qián)感到疑惑時(shí),有一位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校問(wèn)是否有人撿到錢(qián),老師拿出了那張大鈔,家長(zhǎng)從老師手里接過(guò)失而復(fù)的錢(qián)時(shí),感激之余大大地夸獎(jiǎng)了那個(gè)同學(xué)拾金不昧的精神: 這孩子有這樣的品德真是難能可貴,雖然一百塊錢(qián)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)不算什么,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)極大的考驗(yàn),這孩子不簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大后肯定有出息! 事后,老師在品德課上大大地表?yè)P(yáng)了那位同學(xué),那位同學(xué)一下子成為了品德課討論的焦點(diǎn)。

其實(shí),上帝給我們一對(duì)耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴,就是讓我們多聽(tīng)多記有用的好的東西,多學(xué)多看有益有幫助的知識(shí),多做對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有益的.事情,少說(shuō)損人利己的話,只要做到這些,成為一個(gè)有道德的人并非難事。

有些東西需要道德來(lái)體現(xiàn)。比如:有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面,那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎?這些人是值得敬佩的,在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)有很多的了。

只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇,不過(guò),你們的選擇是怎么樣的?是要做一個(gè)被人罵的狗血淋頭的惡人,還是做一個(gè)名垂青史的善人。不管怎樣;不管那種選擇;不管你認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò)。都是你的選擇。

這就是道德,也是我們值得學(xué)習(xí)的。所以品德是我國(guó)的第一思想政治,如果我們的社會(huì)沒(méi)有品德和思想的話就別提什么在世界發(fā)達(dá)了。想要在世界壯大起來(lái)大家就都要有思想理念和道德政治。

記得我從小就見(jiàn)過(guò)很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人總是讓人敬佩他們,因?yàn)樗麄冇兄玫乃枷肫焚|(zhì)。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他,因?yàn)樗乃枷肫焚|(zhì)是讓人打心里面瞧不起。

以前我就想過(guò)我一定要做一個(gè)好人讓人引起注意,這種思想是我在讀小學(xué)一年級(jí)的想法。可是到了我讀三.四.五年級(jí)的時(shí)候才知道為什么世界上會(huì)有那么多的壞蛋了,因?yàn)椤萌耸遣皇悄敲慈菀桩?dāng)?shù)摹,F(xiàn)在的好人的人漸漸變少了。因?yàn)楫?dāng)好人也會(huì)被人罵的狗血淋頭但是好人他是值得的。

初中修養(yǎng)的句子篇八

在現(xiàn)代化高樓聳立的都市中,在追趕時(shí)尚的人群中,在繽紛而又繁雜的社會(huì)中,什么才是最可貴的?是豐富淵博的學(xué)識(shí)?是筆下生花的文章?還是光鮮亮麗的外表?在我的眼中,最可貴的是一個(gè)人高尚的品德。

去年年底各大城市中出了許多共享單車,它的出現(xiàn)給廣大市民的出行帶來(lái)了諸多便利,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、簡(jiǎn)單快捷。在方便的同時(shí),許多問(wèn)題也隨之而來(lái)。亂停亂放、故意毀壞、拆卸重組單車的人出現(xiàn)了。那件事,我從兩雙手中看出了截然不同的態(tài)度,也讓我感受到了一個(gè)人美好的`品德。

一天早晨,我站在路口等紅燈??匆?jiàn)對(duì)面一個(gè)學(xué)生穿著整潔的校服,騎著鮮艷的共享單車,像是一位敏捷的運(yùn)動(dòng)員,活力滿滿。這時(shí)一輛公交車進(jìn)站了,只看那學(xué)生飛快地朝公交車騎奔過(guò)去,雙手一甩單車隨之倒地,學(xué)生趕上了公交車。再看那輛單車仰面躺在那里,像是一灘爛泥,所有人都用異樣又不滿的眼光看著卻無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)一位清潔工老大爺,從一邊慢慢走過(guò)來(lái),用蒼老的雙手小心翼翼的扶起車子擺好,然后走開(kāi)又去做他的工作。

品德是一盞燈,指引著方向;品德是一艘船,帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航;品德是一滴甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。一雙手可以推掉一個(gè)人的品德,一雙手更可以扶起一個(gè)人的高尚。做一個(gè)有品德、懂文明的人,美化心靈,美化世界。

初中修養(yǎng)的句子篇九

中華民族的傳統(tǒng)修養(yǎng)有許許多多,這也是我們國(guó)家為什么稱作禮儀之邦的原因,而我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一種修養(yǎng)——讓路。這是一件小事,卻也體現(xiàn)著一種修養(yǎng)。

我想你們一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋,這時(shí),橋的兩邊來(lái)了兩只羊,當(dāng)他們走到橋中心時(shí),沒(méi)有一只羊?yàn)閷?duì)方讓路,于是,兩只羊就廝打了起來(lái),想把對(duì)方推到水里,然后自己走過(guò)去,可結(jié)果是兩只羊無(wú)一辛免的都落到了河里,并被沖走了,這不是自討苦吃嗎?如果他們都愿意為對(duì)方讓路,那還會(huì)有這樣的結(jié)局嗎?顯然不會(huì)!由此觀之,讓路,乃大學(xué)問(wèn)也!乃傳統(tǒng)修養(yǎng)也!

還有一次,那是一個(gè)雨天,天上烏云密布,不是的有一道道的閃電劃破長(zhǎng)空,一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),地面上,已有了一層厚厚的積水,道路的濕滑使得所有的車輛都行駛得很慢,漸漸地,路上的車已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍,整條道路顯得很寂靜,偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜,這時(shí),悠悠的救護(hù)車的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),因?yàn)榈缆返亩氯?,使得救護(hù)車也被攔下了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,隨車的護(hù)士焦急的用著喇叭喊著:“請(qǐng)讓一下,我們這里有一位重癥患者繼續(xù)治療!”不知道是誰(shuí)第一個(gè)讓來(lái)了路,一輛,兩輛,三輛,一輛倆的汽車相繼讓開(kāi)了,并用車燈為這輛車照亮了前方的道路,為這一條生命讓開(kāi)了一條生命的道路。

讓路是一種美德,是一種修養(yǎng),讓我們學(xué)會(huì)讓路,學(xué)會(huì)一種謙讓的品質(zhì)吧!

初中修養(yǎng)的句子篇十

世界上最令人敬仰的,一是頭頂燦爛的星空,另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說(shuō)。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”江水奔流,帶走幾多冬夏春秋;大江東去,帶不去的是那些偉人,光照千秋。

“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑,毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他,需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度,方能完成那一本沉重的大書(shū)——《史記》呢?然而,他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視。戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己,“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此,“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”聽(tīng)到此語(yǔ),什么人的心靈能不震撼,什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨,住進(jìn)陰濕地牢的文天祥,在“忠”與“__”的面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖,因此“忠誠(chéng)”這樣一種簡(jiǎn)單而又艱難的修養(yǎng),在后人的心中多了幾分重量。

“英雄,不是因?yàn)槲淞ΧQ雄的人,而是因?yàn)樾撵`而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個(gè)定義,我由衷地贊賞。

喜歡諸葛亮,不僅是因他的神機(jī)妙算,而且因其“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想,他之所以會(huì)觀天象,會(huì)用風(fēng)勢(shì),會(huì)未出茅廬而知天下,多半是來(lái)自他極高的修養(yǎng)吧!

你是否和我一樣,在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著,那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!

先有修養(yǎng),后成大業(yè),再做英雄!

初中修養(yǎng)的句子篇十一

在體育比賽中,往往伴隨著的是觀眾不絕于耳的吶喊聲和尖叫聲,然而在廣州亞殘運(yùn)會(huì)的一些比賽現(xiàn)場(chǎng),卻十分地安靜,甚至連掌聲都很少。

在亞殘會(huì)盲人門(mén)球比賽中,由于盲人運(yùn)動(dòng)員只能憑借球內(nèi)置的鈴鐺發(fā)出的聲音判斷來(lái)球的方向,從而做出進(jìn)攻或防守的動(dòng)作。每當(dāng)選手準(zhǔn)備擊球時(shí),志愿者總是將手中“靜”字牌舉得高高的,意在提醒大家保持安靜。觀眾也十分配合,現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,沒(méi)有喝彩聲,也沒(méi)有此起彼伏的加油聲,甚至連呼吸都變得格外小心,生怕一不小心擾亂了場(chǎng)上球員比賽的情緒,而每當(dāng)球員打出一計(jì)漂亮的球后,大家都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲,但時(shí)間都很短,觀眾較好地克制住了自己的熱情,給盲人選手創(chuàng)造了一個(gè)良好的比賽環(huán)境,這種文明的觀賽風(fēng)尚值得提倡,因?yàn)檫@體現(xiàn)了對(duì)殘疾人的一種極大尊重和關(guān)愛(ài)。

賽后日本盲人門(mén)球隊(duì)員中村義宏在接受記者采訪時(shí),對(duì)這種文明的觀賽之風(fēng),給予了較高的評(píng)價(jià),“現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都是專業(yè)的球迷,他們知道盲人門(mén)球比賽何時(shí)該安靜,何時(shí)該鼓掌。在這樣的氣氛下比賽,能讓我們更加投入?!边@是一種文明素養(yǎng)的提高和進(jìn)步。

但是縱觀近幾年國(guó)內(nèi)外一些大賽,一些不文明的觀賽之風(fēng)仍然存在,有一年世界斯諾克比賽在中國(guó)舉行,有一場(chǎng)比賽是一位中國(guó)選手對(duì)外國(guó)選手,因?yàn)橛兄袊?guó)選手參賽,現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多觀眾加油助陣,一方面是對(duì)中國(guó)選手鼓勁,另一方面為了體現(xiàn)東道主的熱情與好客。那場(chǎng)比賽打得異常激烈與艱難,盡管最終中國(guó)選手贏得了那場(chǎng)比賽,但比賽過(guò)程中有幾個(gè)細(xì)節(jié),使人歡欣之余有禁感到有些汗顏。

當(dāng)比賽打到5局時(shí),中國(guó)選手在大比分領(lǐng)先的情況下,一個(gè)小失誤使得外國(guó)選手獲得了一次反擊的機(jī)會(huì),外國(guó)選手上場(chǎng)后,連續(xù)進(jìn)攻得分,眼看就要超分了,也許是緊張的緣故,在擊打一顆底袋難度不大的紅球時(shí),手一抖導(dǎo)致了滑桿,球沒(méi)進(jìn),現(xiàn)場(chǎng)一片噓聲,甚至有人連聲喝倒彩,那一局外國(guó)選手盡管輸了,但一臉的不悅。當(dāng)比賽打到第10局時(shí),場(chǎng)上兩位選手比分交替上升,比分上中國(guó)選手稍稍落后,此時(shí)外國(guó)選手再次出現(xiàn)了失誤,輪到中國(guó)選手上場(chǎng)了,現(xiàn)場(chǎng)觀眾又是喊又是叫,外國(guó)選手一臉驚愕,比賽為此中斷了1分鐘,連裁判都出來(lái)面對(duì)觀眾作出平息的姿勢(shì),這樣的觀賽之風(fēng)著實(shí)令人大跌眼鏡。

斯諾克比賽是一項(xiàng)非常紳士的運(yùn)動(dòng),尤其在英國(guó)有著極為廣泛的`群眾基礎(chǔ),選手的裝扮也十分優(yōu)雅簡(jiǎn)潔,一派紳士味,比賽中觀眾大多是靜靜地欣賞,鼓掌一般選擇在選手擊完一個(gè)漂亮的球后,在比賽中很少有人隨意走動(dòng)或照相,這種大叫大囔的現(xiàn)象,令人嗤之以鼻,因?yàn)檫@既是對(duì)選手和比賽的不尊重,也是一種不禮貌的行為。

鼓掌也是有講究的,什么時(shí)候鼓,鼓多少長(zhǎng)時(shí)間,這體現(xiàn)了一種素養(yǎng)與修為;加油助威也得把握分寸,在什么情況下,該加油喝彩,這同樣體現(xiàn)著對(duì)選手的尊重和鼓勵(lì),為精彩而歡呼,為選手而鼓勁,這都無(wú)可厚非,但要視具體的比賽而定,而不能一味十分自我地釋放激情。

初中修養(yǎng)的句子篇十二

我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。

常言道“難得糊涂”,而我要說(shuō),安靜更難。安靜是一種修養(yǎng),仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。所以,安靜不考慮虛名浮利,不沾染世俗之風(fēng)。所以,安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富,是內(nèi)心的豐富,是精神的豐富。往往,安靜是充實(shí)的近義詞?!耙黄孔硬豁懀肫孔舆郛?dāng)”。真正的淵博之人不會(huì)像清倉(cāng)大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)也不及安靜地行動(dòng)。對(duì)弈講求“舉棋不語(yǔ)真君子”,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語(yǔ)言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對(duì)。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播開(kāi)來(lái),造成“噪聲污染”。相反,有的人則像小草般靜靜生長(zhǎng),綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說(shuō)多做。毫無(wú)疑問(wèn),“噪聲源”與“小草”,我們選擇后者。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”安靜還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂(lè)時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見(jiàn)底,靜靜滋潤(rùn)一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見(jiàn)證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長(zhǎng)城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識(shí)的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。

安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識(shí);安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以安靜是一種修養(yǎng),高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

安靜是一種修養(yǎng),喜歡安靜的人,常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處,不受環(huán)境干擾,不受他人左右。任心情去游走,任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處,有閑心,有閑情,有逸致。如果,一個(gè)絕對(duì)不喜歡獨(dú)處的人,那他或她的心靈是空虛的。

正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。

初中修養(yǎng)的句子篇十三

文明修養(yǎng)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,以下是小編整理有關(guān)初中文明休養(yǎng)800字的優(yōu)秀文章,衷心希望可以解決你的問(wèn)題文明在我身邊作文800字:文明生活從我做起“花草有生命,請(qǐng)不要踩踏?!薄ⅰ吧锨耙恍〔?,文明一大步?!薄ⅰ拔拿鞒鞘?,你我共建,幸福生活,大家共享?!边@些溫馨的話語(yǔ)時(shí)時(shí)處處都在提示著我們,社會(huì)文明,從我做起。只有我們每個(gè)人都講文明,社會(huì)才會(huì)充滿和諧和友愛(ài),只要我們每人都承擔(dān)起一份責(zé)任,世界就會(huì)變得更加美好。由此,使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事:因?yàn)檐囕v超載而發(fā)生車禍,斷送了他人無(wú)辜的生命,許多家庭妻離子散、家破人亡;因?yàn)槎旧?、地溝油、注水肉害的大家?gòu)物提心吊膽,吃飯膽戰(zhàn)心驚;因?yàn)楸I版字典、不健康網(wǎng)站,使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會(huì)公德,不能因一己私利而危害社會(huì)、傷害他人。也告訴我們必須倡導(dǎo)社會(huì)文明,勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事,同不文明行為作斗爭(zhēng)。作為我們自己,更應(yīng)該“勿以惡小而為之”。當(dāng)然,烏云遮不住太陽(yáng)。我們也驚喜的看到,在我們身邊涌現(xiàn)的更多的是自強(qiáng)向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學(xué)生徐航,一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓的母親,做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學(xué)著干,被評(píng)為“美德少年”。他使我們學(xué)會(huì)自強(qiáng),知道了什么叫“孝”。美麗護(hù)士周麗在異鄉(xiāng)急救受傷的陌生老人,挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴,假肢赴雅安災(zāi)區(qū)救護(hù)災(zāi)民,把她的笑容和樂(lè)觀播撒在了災(zāi)區(qū)群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛(ài)與溫。十分幸運(yùn)我們生活在這個(gè)倡導(dǎo)文明的時(shí)代,我們是文明果實(shí)的享有者,我們更應(yīng)該播撒文明的種子。我們要從小事做起,我們少折一枝花,花園會(huì)更美麗;我們少扔一片紙屑,街道會(huì)更潔凈;我們節(jié)約一滴水,就節(jié)約了一些資源;我們珍惜一張紙,就保住了一片森林;我們少吃一份零食,就可以給貧困山區(qū)的小朋友們捐出一塊建學(xué)校的磚;我們勸阻一個(gè)闖紅燈的人,也許就避免了一起交通事故;我們?cè)诩規(guī)蛬寢屜匆粋€(gè)碗,媽媽可能會(huì)做一個(gè)美麗的夢(mèng);我們認(rèn)真的做一次作業(yè),老師就會(huì)多一份微笑。讓我們攜起手來(lái)吧,不管你是什么人,只要你邁出文明的一小步,社會(huì)就會(huì)因你而和諧,世界因你而和平,人們因你而和睦。讓我們共同勉勵(lì),共同呵護(hù),讓文明之花遍地開(kāi)放,讓生命之旅在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,一路芳香!文明在我身邊作文800字:文明和不文明其實(shí),在我們身邊,只要我們用心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象,也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個(gè)現(xiàn)象,都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。no.1:晚上七點(diǎn)多,我們啟程去往浙江。上車不一會(huì)兒,在我的后面隔著一兩個(gè)座位,一個(gè)人的呼嚕聲漸漸響起,聲音越來(lái)越大,那聲音,不能用一個(gè)響亮來(lái)形容,那簡(jiǎn)直就是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。每當(dāng)我想閉上眼睛睡覺(jué)時(shí),那聲音便傳入了我的耳中,我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音,車上的人都對(duì)他側(cè)目而視。no.2:我們欣賞完烏鎮(zhèn)美麗景色后,我拿著我的“戰(zhàn)利品”,高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上,我一直都在把玩著一個(gè)用來(lái)保護(hù)視力的小玩意,愛(ài)不釋手。玩完之后,粗心的我卻忘記把它放進(jìn)書(shū)包里了,結(jié)果,掉到了地上,被一個(gè)四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的,但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的,可她卻不肯給我,我欲哭無(wú)淚。不一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作,讓她物歸原主。又過(guò)了一會(huì),小妹妹雖然十分不舍,但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她,并送糖給她吃。一位是只有四五歲的小妹妹,一位是成年人,但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西,一開(kāi)始不還給我,也是正常的,畢竟,她還那么小,不能十分明白為什么要還給別人這個(gè)道理,其實(shí),她還給了我,甚至還有些出乎我的意料呢!我沒(méi)想到她這么快就會(huì)改變了主意。而另一位雖然是一名成年人,思想境界卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子高,他在睡覺(jué)時(shí),只顧得自己睡得是否舒服,卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。其實(shí),文明vs不文明,我還是希望,我們大家都做文明人,為我們“文明城市”這一稱號(hào)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!文明在我身邊作文800字:文明交通從我做起“文明交通”是大家心中耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)詞,但真正能做到的能有幾個(gè)人?在一條條寬闊的柏油馬路上,常常發(fā)生著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,每一次事故只是人們談?wù)摰脑掝},并沒(méi)在人們心中敲響文明交通的警鐘,讓我們行動(dòng)起來(lái),文明交通從我做起。有一次,國(guó)定假日全國(guó)高速免費(fèi)通行,我們?nèi)乙苍谀翘焱ㄟ^(guò)高速公路去旅行,但是那天的高速公路上車堵得十分嚴(yán)重,部分是因?yàn)槊赓M(fèi)通行帶來(lái)的車輛的增加,但主要還是由于多處的交通事故而引起,車往前去,都會(huì)看見(jiàn)幾起追尾的交通事故現(xiàn)場(chǎng),滿地的汽車碎片,焦急的人們,忙碌的警察處理著事故的現(xiàn)場(chǎng),維持的癱瘓的交通秩序。這都是人們?cè)诳焖傩旭傊袥](méi)保持安全車距,控制車速或不文明加塞亂變換車道所引起的。這些本可避免的事故,不但給繁忙的交通增加了負(fù)擔(dān),也給自己假日帶來(lái)了遺憾。爭(zhēng)搶搶來(lái)的是事故,禮讓讓出的是平安,是路路的通暢,是我們安全的出行。我們行人在路上也要做到文明交通。在過(guò)斑馬線時(shí),要看信號(hào)安全快速通過(guò),在沒(méi)有信號(hào)的情況下也要多看兩邊的車行情況,安全通過(guò),不要在斑馬線上玩耍。有次曾看見(jiàn)過(guò)有位行人在過(guò)馬路時(shí)不遵守信號(hào)燈指示,紅燈時(shí)過(guò)馬路,還好快到路口的小車是慢速行駛的,在緊急剎車情況下,才避免了這起交通事事故的發(fā)生。綠燈可以再等,生命不能重來(lái),珍愛(ài)生命,莫闖紅燈。文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來(lái),從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,共同營(yíng)造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境!文明在我身邊作文800字:文明使者從我做起中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,學(xué)習(xí)文明禮儀應(yīng)當(dāng)從我做起。首先我們應(yīng)當(dāng)注意自己的一言一行,要做到這幾點(diǎn):1.待人有禮貌,說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)禮貌用語(yǔ)。2.不罵人,不打架,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊。3.知錯(cuò)就改,尊敬老師,尊老愛(ài)幼,尊重殘疾人。4.尊重他人民族習(xí)慣,平等待人。5.衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭。我們不光要自己做好也要督促身邊的人。當(dāng)一位叔叔把煙頭扔在地上時(shí)你要提醒他撿起;當(dāng)一位大哥哥或大姐姐在公共汽車上不給老人讓座時(shí)你要提醒他;當(dāng)一些小同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)你要提醒他們;當(dāng)一些孩子在大馬路上嬉戲玩耍時(shí)你要提醒他們;當(dāng)別人在不衛(wèi)生的攤點(diǎn)上買食品時(shí)你要提醒他們……文明應(yīng)當(dāng)人人遵守,人人學(xué)習(xí),互相督促,我希望在里我們大家可以從小事做起文明待人,文明處事。人都可以做到三好。文明在我身邊作文800字:文明無(wú)處不在說(shuō)到文明,就是那些扶老人過(guò)馬路的事。但我認(rèn)為,笑不笑也是一種文明。說(shuō)到笑,記得在一次學(xué)圍棋的興趣班上,有個(gè)同學(xué)因?yàn)橄虏缓闷宥?jīng)常被老師批評(píng)。有一次,老師又批評(píng)他,用一些嘲笑的語(yǔ)言來(lái)譏諷他,使得同學(xué)們都笑他傻。可有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)在笑,看他的表情,就知道他是想笑,但咬著牙拼命止住笑。原來(lái),嘲笑他人會(huì)傷害他人,我們只要人人少笑一點(diǎn),就會(huì)讓他人高興一點(diǎn),我很敬佩這位同學(xué),原來(lái)文明無(wú)處不在。還有一種笑,是文明的。有一次,我的朋友講了一個(gè)不算有趣的笑話。一般來(lái)說(shuō),誰(shuí)聽(tīng)了都不會(huì)笑。可恰好在這時(shí),去哦看到有個(gè)朋友面帶微笑,笑得“咯咯”作響。這時(shí)我就很納悶了,這么一個(gè)沒(méi)趣的笑話,他也能笑得出來(lái)。等講笑話的朋友走后,我就跑到他的面前,問(wèn)他:“你怎么還笑的出來(lái)?這個(gè)笑話多沒(méi)意思啊!”他只是笑了笑沒(méi)做聲?!罢f(shuō)啊說(shuō)啊,”我拼命搖著他。這時(shí)他才開(kāi)口說(shuō):“是啊,這笑話雖然不好笑,但是為了要尊重他人,只能笑啊。你看,他好心好意來(lái)為我們講笑話,事項(xiàng)和我們一起分享快樂(lè)?!薄芭叮 蔽疫@才恍然大悟,原來(lái)這笑是尊重他人。以后我一定要多笑笑,做一個(gè)能和他人分享快樂(lè)的好孩子。原來(lái),笑還是不笑用于不同的場(chǎng)合都是文明的,讓我們用行動(dòng)快去做文明是吧,讓我們的世界文明起來(lái)!

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