教師愛崗敬業(yè)心得體會(優(yōu)秀13篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇一

第一段：引入主題

愛崗敬業(yè)是在工作中對事業(yè)的一種執(zhí)著追求和責任心的體現(xiàn)。作為一名職場人士，我深深地體會到愛崗敬業(yè)的重要性和積極影響。在這篇文章中，我將分享我個人的體會和感悟，探討愛崗敬業(yè)對個人和組織的意義。

第二段：培養(yǎng)責任感

愛崗敬業(yè)的第一步就是培養(yǎng)責任感。責任是帶動個人對工作的動力源泉。只有深刻理解自己在組織的責任與角色，才能更好地履行自己的職責。在我個人的工作經(jīng)歷中，我始終將責任視為首要原則，并不斷要求自己超越自己，提升工作效率與質(zhì)量。在崗位上注重責任感的培養(yǎng)，一方面讓我有更多的機會展示自己的能力，另一方面也能沉穩(wěn)地面對工作中出現(xiàn)的問題，迅速解決并提供有效的解決方案。

第三段：保持積極態(tài)度

愛崗敬業(yè)的態(tài)度需要用積極的心態(tài)來支撐。工作中我們難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這時保持積極態(tài)度顯得尤為重要。工作中的挫折和繁瑣并不可怕，令人興奮的是我們可以從中收獲經(jīng)驗和成長。個人的心態(tài)決定了處理問題的方式，我相信積極的心態(tài)可以激勵我們面對困難時勇往直前。我們應(yīng)該將工作中的挑戰(zhàn)看作是成長的機遇，不斷學(xué)習(xí)、改進，提高自己的能力和素質(zhì)。

第四段：工作與人際關(guān)系

作為一個愛崗敬業(yè)的從業(yè)者，良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵之一。無論是和同事合作還是和上司打交道，我們都應(yīng)該通過善良的態(tài)度和適應(yīng)性的溝通使工作氛圍和諧，團隊凝聚力強。一次團隊建設(shè)活動，可以有效地加強員工之間的互動、了解及信任感。創(chuàng)建一個和諧的工作環(huán)境不僅可以提高工作效率，同時也能激發(fā)員工的積極性和工作熱情。與人為善，以合作和互助的心態(tài)來面對工作中的問題和挑戰(zhàn)，將會獲得更大的成功和回報。

第五段：全情投入，追求卓越

愛崗敬業(yè)是對工作付出全情投入，追求卓越的一種表現(xiàn)。作為一名員工，我們應(yīng)該以崇高的職業(yè)精神履行自己的職責，具備不斷學(xué)習(xí)和進步的意愿。在我個人的工作中，我一直堅持不懈地追求卓越，并通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐提高自己的專業(yè)技能。在工作中，我會經(jīng)常審問自己：“我是否盡力了？我是否還有提升的空間？”只有保持追求卓越的精神，我們才可能在職業(yè)道路上不斷超越，實現(xiàn)個人的價值和目標。

結(jié)論：

愛崗敬業(yè)是賦予工作更多意義和價值的原動力，不僅對于個人的成長和發(fā)展有著深遠影響，也對組織的發(fā)展和社會的進步起著舉足輕重的作用。通過培養(yǎng)責任感、保持積極態(tài)度、良好的人際關(guān)系和追求卓越，我們能夠更好地履行自己的職責，獲得更大的成就和滿足感。毋庸置疑，愛崗敬業(yè)的精神將為我們在職場中探索更廣闊的天地提供源源不斷的動力與信心。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇二

臨柜工作是最平凡的，曾經(jīng)有許多人問過我是否后悔選擇臨柜工作，而每次我總是不假思索地回答：

”不后悔”。都說干一行，愛一行。

我想，既然我選擇了臨柜工作，我就要腳踏實地、一絲不茍地干好它，力爭做一名優(yōu)秀的臨柜人員。

因此，在臨柜工作中，我以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熟練的操作、團結(jié)敬業(yè)的精神贏得了客戶和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并榮獲了地市分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、地市分行“十佳會計員”等榮譽稱號。

作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，使我產(chǎn)生了強烈的職業(yè)榮譽感。

在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。

虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對等客戶。

在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：

只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象，吸取更多的存款。

客戶總是形形色色的，而我總是以客戶為中心，努力滿足客戶的合理需求，在維護銀行利益的前提下，多為客戶謀利益。比如辦理定期存單取現(xiàn)時，我總是特別留意存單的到期日，若未到期，就看是否可以辦理不提，能不提的，就盡量替客戶辦理不提;若存單快要到期，就及時提醒客戶是否到期后再來支取，使客戶存單利息損失降到最低點。

說真的，以我們臨柜人員的一份耐心，換來顧客的一份滿足就是我最大的滿足。那一世本站原創(chuàng)下班后客戶來存取款是常有的事，而我總是來者不拒，不敷衍或怠慢客戶，總是耐心辦好每一筆業(yè)務(wù)。

有一次，已過了下班時間，最后一扇大門即將拉上，我正準備軋帳。

這時，一位客戶急匆匆地走進來，詢問是否還可以存款，見他走近我柜臺，我忙起身招呼，并立即請他填好存款憑條，他向我們訴說他已經(jīng)拿著現(xiàn)金跑過其他幾家銀行，對方都說已下班不能存，無奈之下，他只好拿著現(xiàn)金回家，但覺得始終不妥，于是抱著試試看的心情又跑到銀行，沒想到竟然還可以存。

我從客戶手里接過現(xiàn)金，快速地辦理了存款業(yè)務(wù)，臨走前，他由衷地說了一句：

“這下我總算無后顧之憂，真是謝謝你們了”。

我聽了也感到很高興，其實，我只是做了一個臨柜人員應(yīng)該做的工作。

然而，在臨柜工作中不僅需要一份耐心，而且還需要一份熱心，真正急客戶之急，想客戶所想，力所能及地為客戶排憂解難。

我想認真工作，熱愛自己的本職工作才是對愛崗敬業(yè)的最好詮釋!

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇三

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人口老齡化的加速，護理這一職業(yè)變得越來越重要。作為醫(yī)院中的第一線醫(yī)護人員，新護士在病患的康復(fù)過程中起著至關(guān)重要的作用。我作為一名新護士，通過這段時間的工作經(jīng)歷，深刻認識到愛崗敬業(yè)的重要性。以下是我的心得體會。

首先，作為新護士，我們應(yīng)該熱愛自己的職業(yè)。護理工作是充滿挑戰(zhàn)的，需要耐心、細心和責任心。而這一切，正是我對這個職業(yè)的熱愛所驅(qū)動的。每當看到病患康復(fù)出院時，看到他們帶著笑容離開醫(yī)院，我的內(nèi)心就充滿了滿足感。這份滿足感正是我在工作中不斷成長的動力。我相信只有熱愛這個職業(yè)，才能做好它，才能給患者最好的護理。

其次，愛崗敬業(yè)也意味著我們需要不斷提升自己的專業(yè)能力。醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，作為護士，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這需要我們持續(xù)不斷地更新知識、學(xué)習(xí)新技術(shù)。我會參加醫(yī)院組織的專業(yè)培訓(xùn)，閱讀相關(guān)書籍，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，以提升自己的護理水平。只有具備了專業(yè)性的知識和技能，才能更好地為病患提供照顧。

在實際工作中，愛崗敬業(yè)意味著要盡職盡責，做到每項工作盡善盡美。護理工作是一項精細活，有時需要長時間的工作、服務(wù)和耐心。無論是給病患按時輸液、檢測血壓還是更換藥品，我們都要保證操作的準確和安全性。我時刻提醒自己要細心謹慎，因為一個細小的疏忽可能導(dǎo)致患者的健康風險。只有嚴格要求自己，盡力做到最好，才能真正做到愛崗敬業(yè)。

另外，愛崗敬業(yè)也意味著要與同事保持良好的團隊合作。醫(yī)院是一個龐大的系統(tǒng)，護理部門更是一個充滿協(xié)作的團隊。在工作中，我經(jīng)常與醫(yī)生、其他護士以及其他醫(yī)療人員密切合作。我們需要相互配合，共同為病患提供最好的護理。我會積極與同事溝通交流，互相支持，共同解決問題。團隊的力量是巨大的，只有通過良好團結(jié)一心，我們才能更好地完成工作。

最后，愛崗敬業(yè)也意味著我們需要積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難。護理工作常常面臨緊張的工作時間、高強度的工作任務(wù)和精神上的壓力。但無論遇到什么困難，我們都不能夠退縮，而是需要勇于面對，尋找解決問題的辦法。通過增強自己的心理素質(zhì)和解壓技巧，我們能夠更好地克服一切困難。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，將愛崗敬業(yè)體現(xiàn)得淋漓盡致。

總之，作為新護士，我漸漸明白了愛崗敬業(yè)的重要性。熱愛自己的職業(yè)、持續(xù)學(xué)習(xí)、盡職盡責、良好團隊合作以及積極面對挑戰(zhàn)，這些都是我們需要去做的。通過這些努力，我們能夠為患者提供最好的護理，也能在工作中不斷成長。我將始終堅守這份愛崗敬業(yè)的信念，不斷提升自己的專業(yè)能力，為病患的健康貢獻出自己的力量。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇四

敬業(yè)是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業(yè)，就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長的強烈使命感和責任感，具體表現(xiàn)為對教育教學(xué)工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學(xué)活動中，表現(xiàn)為在認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)每一個學(xué)生，不敷衍塞責；也表現(xiàn)為對學(xué)生的熱切關(guān)注，對教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計與有效實踐；更表現(xiàn)為在細節(jié)上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學(xué)生發(fā)展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學(xué)生的名字，知道每一個學(xué)生的愛好和特長，等等。

愛崗和敬業(yè)既相互聯(lián)系，又互有區(qū)別。從二者的聯(lián)系來看，愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的體現(xiàn)。一個熱愛教育事業(yè)的人會更加認真地創(chuàng)造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)；一個敬業(yè)的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學(xué)的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業(yè)。從二者的區(qū)別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業(yè)更多是態(tài)度和行為體現(xiàn)。二者相互聯(lián)系、相互促進，使教師在愛崗敬業(yè)的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

愛崗敬業(yè)需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業(yè)在踐行過程中展現(xiàn)。教師在認真踏實創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)的過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學(xué)工作的熱情，加深對教育事業(yè)的熱愛；反之，對教育教學(xué)的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學(xué)生。

教師的高素質(zhì)是愛崗敬業(yè)的必要條件。高素質(zhì)的教師應(yīng)該有激情、有責任心、有智慧。一個有激情的教師，能使學(xué)生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責任心意味著對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責。對自己負責，體現(xiàn)在對待自己的工作認真、敬業(yè)、投入；對學(xué)生負責，體現(xiàn)在對待自己的學(xué)生坦誠、友善、包容、公正；對學(xué)校負責，體現(xiàn)在把自己當作學(xué)校的主人，把自己的行動看作是學(xué)校工作的有機組成部分，把自己的價值實現(xiàn)融入學(xué)校的發(fā)展之中。一個有智慧的教師首先是有知識的人，他擁有廣博的科學(xué)文化知識、新興的各種學(xué)科知識、精深的專業(yè)知識、科學(xué)的教育教學(xué)和管理知識；一個有智慧的教師還是一個有能力的人，他擁有高強的思維能力、流暢的語言表達能力、獨特的創(chuàng)造能力?？傊粋€高素質(zhì)的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責任心滋養(yǎng)責任心；一個高素質(zhì)的教師，能以激情感染學(xué)生，促進學(xué)生的成長；能以智慧感化學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展；能以責任心感動學(xué)生，促進學(xué)生的完善。

教師的高素質(zhì)有賴于其不斷發(fā)展。作為一個教師應(yīng)該主動地發(fā)展自己。一是要善于學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。要向前人學(xué)習(xí)、向同時代的人學(xué)習(xí)，特別要向同事學(xué)習(xí)；要學(xué)習(xí)他人的理論；要不斷積累，及時梳理，將各種知識內(nèi)化為自己的思想觀點。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究生的成長規(guī)律和特點，研究教育教學(xué)的規(guī)律和特點，也要研究自身成長的規(guī)律和特點，尋求優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時地、深入地反思自己的語言、行動、經(jīng)驗、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實踐自己的靈感和思想，在創(chuàng)造性的工作中形成自己的教育教學(xué)風格。是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業(yè)，就是對國家教育發(fā)展和學(xué)生成長的強烈使命感和責任感，具體表現(xiàn)為對教育教學(xué)工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學(xué)活動中，表現(xiàn)為在認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)每一個學(xué)生，不敷衍塞責；也表現(xiàn)為對學(xué)生的熱切關(guān)注，對教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計與有效實踐；更表現(xiàn)為在細節(jié)上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學(xué)生發(fā)展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學(xué)生的名字，知道每一個學(xué)生的愛好和特長，等等。

愛崗和敬業(yè)既相互聯(lián)系，又互有區(qū)別。從二者的聯(lián)系來看，愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的體現(xiàn)。一個熱愛教育事業(yè)的人會更加認真地創(chuàng)造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)；一個敬業(yè)的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學(xué)的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業(yè)。從二者的區(qū)別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業(yè)更多是態(tài)度和行為體現(xiàn)。二者相互聯(lián)系、相互促進，使教師在愛崗敬業(yè)的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

愛崗敬業(yè)需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業(yè)在踐行過程中展現(xiàn)。教師在認真踏實創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)的過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學(xué)工作的熱情，加深對教育事業(yè)的熱愛；反之，對教育教學(xué)的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學(xué)生。

教師的高素質(zhì)是愛崗敬業(yè)的必要條件。高素質(zhì)的教師應(yīng)該有激情、有責任心、有智慧。一個有激情的教師，能使學(xué)生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責任心意味著對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責。對自己負責，體現(xiàn)在對待自己的工作認真、敬業(yè)、投入；對學(xué)生負責，體現(xiàn)在對待自己的學(xué)生坦誠、友善、包容、公正；對學(xué)校負責，體現(xiàn)在把自己當作學(xué)校的主人，把自己的行動看作是學(xué)校工作的有機組成部分，把自己的價值實現(xiàn)融入學(xué)校的發(fā)展之中。一個有智慧的教師首先是有知識的人，他擁有廣博的科學(xué)文化知識、新興的各種學(xué)科知識、精深的專業(yè)知識、科學(xué)的教育教學(xué)和管理知識；一個有智慧的教師還是一個有能力的人，他擁有高強的思維能力、流暢的語言表達能力、獨特的創(chuàng)造能力。總之，一個高素質(zhì)的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責任心滋養(yǎng)責任心；一個高素質(zhì)的教師，能以激情感染學(xué)生，促進學(xué)生的成長；能以智慧感化學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展；能以責任心感動學(xué)生，促進學(xué)生的完善。

教師的高素質(zhì)有賴于其不斷發(fā)展。作為一個教師應(yīng)該主動地發(fā)展自己。一是要善于學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。要向前人學(xué)習(xí)、向同時代的人學(xué)習(xí)，特別要向同事學(xué)習(xí)；要學(xué)習(xí)他人的理論；要不斷積累，及時梳理，將各種知識內(nèi)化為自己的思想觀點。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究生的成長規(guī)律和特點，研究教育教學(xué)的規(guī)律和特點，也要研究自身成長的規(guī)律和特點，尋求優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時地、深入地反思自己的語言、行動、經(jīng)驗、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實踐自己的靈感和思想，在創(chuàng)造性的工作中形成自己的教育教學(xué)風格。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇五

首段：引言（100字）

李保國是一位優(yōu)秀的普通勞動者，他的事跡感動了億萬人的心。他的愛崗敬業(yè)精神體現(xiàn)了一個勞動者對工作的責任心和忠誠度。在他一生的工作中，他不僅付出了辛勤努力，而且通過自己的實際行動，向我們展示了一個普通人在崗位上的情感和擔當。

二段：李保國的愛崗敬業(yè)精神（200字）

李保國是一名普通的列車維修工人，他在中國鐵路工作了37年。他對待工作的態(tài)度深深地觸動了我們。李保國不僅在平凡的工作中投入了全部心血，而且還經(jīng)常提前到達崗位，并主動承擔起額外的工作任務(wù)。他始終以一種認真負責的態(tài)度，將自己的工作做到極致，始終對自己的崗位充滿了敬畏之情。在顧客反饋的問題上，李保國總是窮盡一切辦法去解決，從不推卸責任。

三段：李保國的工作成績（300字）

李保國的敬業(yè)精神不僅僅是一種態(tài)度，更是通過實際行動體現(xiàn)出來的。他的卓越成績使他贏得了眾人的尊重和贊美。李保國曾經(jīng)連續(xù)五年獲得優(yōu)秀員工獎，并在他所服務(wù)的火車上多次獲得乘客表彰獎。他的維修工作以及服務(wù)態(tài)度受到了廣大乘客的一致好評。他的工作成就從側(cè)面證明了愛崗敬業(yè)的重要性，也展示了一個普通勞動者在工作崗位上取得優(yōu)秀成績的可能性。

四段：李保國在工作中體現(xiàn)的價值觀（300字）

李保國在自己的工作中體現(xiàn)出了許多珍貴的價值觀。他始終堅信，只有真誠和努力才能獲得客戶的贊賞和認可。他用自己的實際行動詮釋了誠信和責任對于一個勞動者來說的重要性。他每天早早到達崗位，無論春夏秋冬，都保持著一種不變的熱情和投身到工作中的激情。他的堅持和毅力在工作中被反復(fù)證明，給了我們很多啟示，告訴我們他成功的秘訣就是不斷付出努力和堅持信念。

五段：結(jié)語（200字）

通過李保國的事跡，我們可以看到一個普通勞動者對工作的熱愛和執(zhí)著，能夠獲得巨大的回報。從李保國身上，我們學(xué)到了愛崗敬業(yè)的重要性，學(xué)到了堅持和努力的力量。每個人都可以在自己的工作中獲得成功和成就，只要我們用心去做，并且愿意承擔起責任，不斷提升自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。李保國的故事不僅僅是一則鼓舞人心的事跡，更是一個值得我們學(xué)習(xí)的標桿。不論我們從事何種職業(yè)，只要我們能夠以李保國為榜樣，充滿熱情與堅持，就有可能在自己的崗位上取得非凡的成就。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇六

愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

堅定理想信念，胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出;堅持勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀的;踐行根本宗旨，全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責;恪守職業(yè)道德，一絲不茍，堅守工作崗位;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術(shù)，勇攀科技高峰，對工作精益求精。

立足崗位做貢獻。首先要從小培養(yǎng)優(yōu)良品德，這是一個人做人做事的根本，只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴，一言一行做起，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

守，把握自己;只有加強自律，才能注意識別和抵制個人主義、極端利己主義、享樂主義等錯誤的人生價值觀，保證走出堅實正確的人生道路，更好的為人民做貢獻。

再次，要善于學(xué)習(xí)。有位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部就經(jīng)常說，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學(xué)，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料。我們也應(yīng)該用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。

最后，要有高度的奉獻精神。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。

否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇七

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?這段話告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻，今天我們再體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

我們的職業(yè)是救死扶傷的醫(yī)生，工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代。從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華。在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚。在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知，我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日。沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務(wù)對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

醫(yī)生職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老醫(yī)生說的那樣，職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻。我在血液科工作已有5年，在醫(yī)院的時間，四年之久，這個日子說長不長，說短不短，在我成為醫(yī)生的日子里，我感受過拯救生命的輝煌，也感受過生命失去的悲痛，經(jīng)歷過疾病所帶來的痛不欲生。我看過長期反復(fù)住院卻始終如一照顧病人的子女。也看過太多冰冷的眼神，家人為了逃避責任，說了聲“家里沒錢”就將病人扔在醫(yī)院。

醫(yī)院這個特殊的場所，每天都上演著世間百態(tài)，讓我們感動或心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲喜喜。在血液科病房工作中，我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責，感到自己是那樣的渺小與無能為力。心有余而力不足!所以當時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把護理作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項服務(wù)，填好每一項記錄，算準每一個數(shù)據(jù)，寫好每一個護理記錄。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇八

本文旨在探討李保國的愛崗敬業(yè)心得體會，此話題是由于李保國捐獻骨髓的善舉而引發(fā)的。李保國是一位普通的農(nóng)民工，他不僅具有非常高的職業(yè)素養(yǎng)，而且傳遞出了對工作的熱愛和敬業(yè)精神。他的經(jīng)歷以及他的行動使我們更加深刻地了解了什么是真正的愛崗敬業(yè)，同時也給我們帶來了很多啟示和反思。通過研究李保國的精神，我們可以更好地培養(yǎng)和發(fā)揚我們自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高我們的工作效率和工作質(zhì)量。

一、敬業(yè)是一種心態(tài)

李保國的愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在他對工作的態(tài)度上，他從來沒有認為農(nóng)民工的工作低人一等，也從未抱怨過自己的生活和工作條件。無論是在農(nóng)田里辛勤耕種，還是在工地上累得滿頭大汗，他總是全身心投入到工作中。這種心態(tài)來源于他對工作的熱愛，對自己職責的認真對待。他相信只要自己努力付出，就一定能夠獲得回報，也能夠取得更大的成功。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷進步

李保國在工作中表現(xiàn)出色的原因之一是他不斷學(xué)習(xí)和提升自己。他通過自學(xué)和向他人請教，掌握了許多與工作相關(guān)的知識和技能。他不僅努力提高自己的本職工作技能，還勤奮鉆研其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，以便更好地完成工作。他清楚地認識到，只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己，才能在工作中更好地運用自己的能力，提高自己的競爭力。

三、高效執(zhí)行，精益求精

李保國在工作中嚴格要求自己，精益求精，力求做到最好。他對自己的品質(zhì)要求非常高，從不馬虎。他深知自己的工作會直接關(guān)系到他人的安全和利益，所以他不容許自己有任何疏忽和大意。他在完成工作的過程中，敢于承擔責任，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，并且保持良好的工作狀態(tài)。他的高效執(zhí)行和追求卓越的精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

四、團隊合作，共同進步

李保國在工作中非常重視團隊合作。他愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助他人解決問題。他深知團隊的力量遠遠大于個人的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成就。他在工作中始終積極主動，并善于與他人進行溝通和協(xié)調(diào)，使整個團隊能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同實現(xiàn)工作目標。

五、用心耕耘，樂在其中

李保國對工作的熱愛是他最大的動力之一。他從來沒有抱怨過工作的辛苦和艱難，而是把工作當作自己的事業(yè)來看待。他的辛勤勞動和堅持付出，不僅帶給他自己幸福和滿足，同時也為他周圍的人帶來希望和激勵。他的愛崗敬業(yè)精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。

總之，李保國的愛崗敬業(yè)心得體會是當今社會需要倡導(dǎo)和傳承的重要精神。我們每個人都應(yīng)該像李保國一樣，懷著對工作的熱愛，用心耕耘，不斷進步，努力做好本職工作，并且通過團隊合作和高效執(zhí)行，共同進步，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。通過學(xué)習(xí)和踐行李保國的經(jīng)驗，我們能夠更好地培養(yǎng)和發(fā)揚我們自己的愛崗敬業(yè)精神，成為一名更優(yōu)秀的職業(yè)人士。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇九

“愛崗敬業(yè)三十載”是一份值得尊重和銘記的精神。當我們談到“愛崗敬業(yè)”時，我們不僅僅是在談?wù)摴ぷ?，我們正在談?wù)撘环N態(tài)度以及一種人生姿態(tài)。在這篇文章中，我將分享我三十年來“愛崗敬業(yè)”的心得體會，希望能夠啟發(fā)更多人并受到啟發(fā)。

第二段：忠于自己的職業(yè)

首先，愛崗敬業(yè)的第一步就是對自己的職業(yè)忠誠。我相信人們只有在熱愛自己的職業(yè)、品牌和組織的時候才能擁有最高的工作效率。當您喜歡自己的工作時，您將更容易迎接挑戰(zhàn)和面對工作中的困難。作為一名教師，我一直抱著真正關(guān)愛學(xué)生大于投身于工作的信念。我始終認為教育能夠改變?nèi)说娜松虼宋覠釔圩约旱墓ぷ?，這也使我在事業(yè)上不斷進步。

第三段：盡職盡責

愛崗敬業(yè)也意味著盡職盡責。當接受到分配的任務(wù)時，一定要做到盡職盡責，并且盡力做到最好。這不僅可以使您對安排更加負責，也可以讓您的直接上司看到您的價值和責任感。盡職盡責的工作倫理不僅為自己帶來了職業(yè)發(fā)展，也為組織帶來了長期的可持續(xù)發(fā)展。

第四段：學(xué)習(xí)與成長

愛崗敬業(yè)還意味著對自己的學(xué)習(xí)和成長負責。在工作場所，沒有人是無所不知無所不能的。每個人都有他們的盲點，需要自我反省和糾正。我們應(yīng)該積極尋找機會進行學(xué)習(xí)和成長，不斷開拓自己的思維，提高專業(yè)素養(yǎng)。這可以使您在職場上繼續(xù)保持競爭力，在整個事業(yè)中實現(xiàn)迅速而長遠的職業(yè)發(fā)展。

第五段：經(jīng)驗的積累

最后，經(jīng)驗的積累是滿足愛崗敬業(yè)的關(guān)鍵。在工作的三十年中，我積累了大量的經(jīng)驗和技能，無論是在領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通技巧、管理知識上都有很大的提高。這種經(jīng)驗不僅可以使您在自己的職業(yè)生涯中不斷進步，也可以在幫助他人的發(fā)展上提供更多的幫助和支持。

結(jié)論：

總之，“愛崗敬業(yè)三十載”已成為我一生中最珍貴的經(jīng)歷之一。無論是在職業(yè)生涯中的哪個階段，我都盡力為公司和學(xué)生付出最好的努力，并與他人分享整個成長過程。愿我的努力讓更多的人受到啟發(fā)，讓他們在工作和事業(yè)中不斷取得成功。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇十

通過這次“履職盡責”主題教育活動，在思想上進一步提高了認識，也為更好的做好本職工作打下堅實基礎(chǔ)。責任珍貴無比，只有懷著強烈的責任感，求真務(wù)實地工作，祖國才會繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現(xiàn)。

一、愛崗敬業(yè)，切實增強責任感

責任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強烈的責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。可以想象，一個人不熱愛自己的工作，缺少起碼的責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標準，創(chuàng)造性地開展工作。只有把工作當成事業(yè)，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力量，在浮躁的時候得以堅定，保持昂揚的工作狀態(tài)，做好每一項工作。強烈的責任感是做好一切工作的前提條件，是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。責任感來源于對工作的熱愛，愛崗才會敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會激發(fā)出強烈的責任感；只有認識到自己工作的價值，才會獲得工作的干勁和動力。只有正確認識人的價值，熱愛自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

二、承載責任，提升能力，努力做好本職工作

良好的醫(yī)德醫(yī)風、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，彌補不足。加強與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。

堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識面，更新知識結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進一步提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎(chǔ)。

三、強化大局觀念，增強服從意識

每個人都為全局著想，工作才能更好的開展；個人與整體息息相關(guān)，個人與單位是一個密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實盡心、盡力地做好本職工作，為新時期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻。

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教師愛崗敬業(yè)心得體會篇十一

一 回眸過去，心存感恩。

一眨眼，風風

雨

幸福

生活

同學(xué)

珍惜

二、立足現(xiàn)實，知足常樂。

不會無謂的爭名奪利，才會真正地做到快樂生活，快樂工作。

三、愛崗敬業(yè)，忠于職守。

愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作，認真做事、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責地做好工作中的每一件小事，不管工作微不足道，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場，做事情要主動作為、盡善盡美。

愛崗敬業(yè)就是要認真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡，但平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出人生價值。我們生命的價值，很大的一部分都體現(xiàn)在我們的工作中，失去了工作，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺，如果不好好工作，也就等于扼殺了我們自己的生命價值。

也許有的時候，我們無法選擇自己的工作。有的時候，你所從事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜歡的。在我們無從選擇工作的時候，我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態(tài)度。無論我們做什么樣的工作，我們都應(yīng)始終抱著一種認真負責的工作態(tài)度，一種勤勞扎實的工作作風，一種對待工作高度敬業(yè)的精神.

愛崗敬業(yè)就要忠于職守。干一行，愛一行，立足本職，勝任崗位的要求;在實際工作中，我們要自覺做到，對分配的工作不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，深入調(diào)查研究，抓好工作落實，樹立愛崗敬業(yè)的形象;對分管的工作要主動管、科學(xué)管，敢于碰硬，善于解難，不等待觀望，不推諉扯皮，樹立敢抓敢管的形象;對工作中出現(xiàn)的問題敢于正視、勇于擔當，不遮遮掩掩、不含含糊糊，樹立擔當負責的形象。

愛崗，就是熱愛所在的崗位，敬業(yè)就是敬重所從事的職業(yè)。愛崗敬業(yè)不僅僅是一種行為，更是一種理念，是一種源于內(nèi)心產(chǎn)生的對所從事職業(yè)的敬畏之心，體現(xiàn)在對他人的尊重和提供滿意服務(wù)后產(chǎn)生的滿足感，內(nèi)涵是外界與自我的肯定，是一種積極的正能量，且能夠不斷形成良性循環(huán)。敬業(yè)理念的形成需要他律，更需要自律。具有敬業(yè)理念的人將收獲更多的認可與尊重，也是個人素養(yǎng)自我完善的一個重要方面。

的主要要素之一，正是奉獻精神的存在，我們才擺脫了長達百年的屈辱歷史。沒有一代又一代優(yōu)秀的中國人兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，我們依舊在列強的鐵蹄下呻吟，依舊饑餓在與死亡的邊緣徘徊，依舊是亡國之奴、喪家之犬。如今我們的國家正在逐步走向強大，這些不是某個神仙或者上帝賜予的，而是無數(shù)有著奉獻精神的真正的中國人一步一步干出來的。

之所以現(xiàn)在談奉獻的人少了，是因為我們躺在先烈的成就之上安逸的太久了，沒有了危機感，沒有了使命感，沒有了責任感，只圖私利，不謀大業(yè)，小富即安，寡廉鮮恥。有權(quán)者一朝權(quán)柄在握，不知百姓疾苦，只顧中飽私囊，妻妾成群，縱子行兇，為官一任，造禍一方；有錢者滿腹利益至上，但求財源廣進，行事無法無天，背信棄義，唯利是圖，黑白并舉，氣焰囂張。

正因為存在這樣那樣的現(xiàn)象，敬業(yè)與奉獻幾乎成了愚蠢的代名詞。改變整個社會的觀念很難，但塑造一個服務(wù)對象的觀念不難。作為一個還有良知的中國人，一個還愿意把敬業(yè)理念與奉獻精神作為做人準則的志愿者，我們愿意用自己微薄之力感染身邊的人。星星之火，可以燎原，眾志成城，建我家園。

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作幸福感，榮譽感。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。一個人，一旦愛上自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。愛崗敬業(yè)說的具體點就是做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住；從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是愛崗，就是敬業(yè)！

不論在哪個時代，哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有它不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。

對工作不負責，就是對自己人生不負責。一個人在社會的環(huán)境中會受到來自各個方面的影響，如何對待工作是必然遇到的問題，而這個問題的認識和處理是否得當，將對一個人的生活產(chǎn)生很大的影響。那些追逐名利的人，由于斤斤計較，往往會工作走樣，得過且過，敷衍了事，不求進取，因此這種人很難在事業(yè)上有所成就。

我認為，“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好每一項不論大小的工作。在我們醫(yī)務(wù)人員的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都清楚正是這一件件小事成就了大事，促使醫(yī)療水平的不斷提高，病人的快速康復(fù)。這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會起到連鎖反應(yīng)，影響到整體醫(yī)療水平，影響病人的康復(fù)。護理無小事，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有美好的未來。

護理工作最獨特的功能就是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)和促進健康，是科學(xué)、醫(yī)療與藝術(shù)相關(guān)聯(lián)的一門綜合學(xué)科。特別是隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，護理系統(tǒng)受到了前所未有的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)有水平，如何圍繞我院發(fā)展的大方向創(chuàng)新護理模式，真正提供以病人為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高護理質(zhì)量和護理人員的工作效率，成為新形勢下護理工作的'一個難點，也是護理工作適應(yīng)現(xiàn)狀，取得長足發(fā)展的必經(jīng)之路。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，他決定了你是不是一名值得信賴，可以勇?lián)熑蔚娜耍蛔鲆幻t(yī)務(wù)工作者，更加需要我們一心撲在工作上，立足本職，積極承擔起這個工作崗位賦予我們的職責。

“愛崗要敬業(yè)，敬業(yè)要精業(yè)”。如何敬業(yè)是一種態(tài)度，怎樣精業(yè)就是能力問題了。借此機會我要給自己樹立目標，今后更要珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，提高自己各方面綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情，嫻熟的技術(shù)，對腫瘤病人更加的熱心，耐心，細心，富有同情心，積極投身工作，爭取在工作上有更大的突破！

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路，摔跟頭，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，才能取得真績實效！在以后的工作中，我一定堅持求真務(wù)實的精神，嚴肅認真，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，一步一個腳印地做好每一項工作，為每一位患者盡自己的一份光和熱，爭做一名優(yōu)秀的白天使，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的光和熱！

為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。

一、以身作則，為人師表

以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會作出表率，教師的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的

心靈

第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情

操與品德面對學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀守法的人。 第二，在語言文明方面，用文明、健康的語言，用語要文雅、語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語?，F(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯訋砀鼮閲乐氐暮蠊黄浯握Z言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。

第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風雅，還會對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息，不能過于保守和落后于時代的發(fā)展?？傊?，使學(xué)生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。

第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。

二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責

用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

三、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新

求真務(wù)實，是辯證唯物主義護一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，是一身的修養(yǎng)，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。第一，正確處理求真務(wù)實的關(guān)系，才能開拓進取。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，走進課堂，無精打采；好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。第二，銳意進取，勇于創(chuàng)新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。學(xué)校的出路在發(fā)展，學(xué)校的希望在發(fā)展，教師的忠誠從教，教育能力也在發(fā)展，只有在發(fā)展中求生存，提升教育教學(xué)實力，才是一個學(xué)校一個教育基地的發(fā)展根本所在。

2015-5-22 2

我自去年年初進入利源煤焦集團已有一年多的時間。在這三百六十五個日子里，親眼目睹了利源從一片荒涼的土地變成了今天的龐大企業(yè)，已躍居周邊四大焦廠之首，發(fā)展之快，建設(shè)迅速。這使我深切感受到利源精神的振奮，至今在耳邊還回蕩著當時培訓(xùn)時的公司使命，經(jīng)營理念，管理理念，其中的工作作風就是：求真務(wù)實，雷厲風行。的確，在這么短的時間里創(chuàng)造出這么大個企業(yè)，沒有勤奮務(wù)實，誠信求真的工作作風是不行的！作為公司員工的我，更加深刻認識到什么是責任，什么是工作，那就是要從愛崗敬業(yè)做起，做到對工作敬業(yè)，對企業(yè)忠誠！也許你會認為，我只是一名普通員工，在平凡的崗位上工作，我能做些什么？我不是領(lǐng)導(dǎo)，那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了，在利源的企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過程中，在平凡的普通崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為利源公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)，起著無比輕重的作用。沒有你的愛崗敬業(yè)，積極工作，利源的一號爐投產(chǎn)出焦，不會是在去年五月份，也許會更遲些；沒有你的愛崗敬業(yè)，公司付董事長開展的“五個一工程”成效不會這么大；沒有你的愛崗敬業(yè)，電廠的發(fā)電機組不會這么快竣工，發(fā)電在即！

走向今天的輝煌。我們的付總董事長深知守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難，積極地開展五個一工程的學(xué)習(xí)，視我們以前的工作為動力，再創(chuàng)新高。對待工作，我們要有飽滿的激情去面對，去擔當。利源是我家，發(fā)展靠大家，當我們每個員工都能把公司當成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。

愛崗敬業(yè)是一種信念。信念能激發(fā)人地潛力，激發(fā)人地意志，激發(fā)人地斗志。信念更是一個人精神的支柱和依托，沒有信念就如同行尸走肉，沒有了靈魂；沒有信念的我們就不會有意志，更不會有積極主動性的行為?，F(xiàn)在是大浪淘金的時代，沒有誰不行，只有自己不努力。在我們利源有多少強者通過工作表現(xiàn)的與眾不同，脫穎而出，以至于成為力量骨干，備受領(lǐng)導(dǎo)稱贊！但還有一部分人，在工作中遇到困難就退縮，成為淘汰者，很惋惜，很失敗，沒有堅持到最后。后者，經(jīng)不起磨練，沒有堅強的信念和毅力，更沒有愛崗敬業(yè)這份情操，有句話說的好，不要認為自己不行，堅定的信念勝過聰明的懶漢，只要踏踏實實就可以。有了信念，就是一個人愛崗敬業(yè)的集中體現(xiàn)。所以，信念的力量便是生命的源泉，在它的幫助下，人生路上，又有什么能夠與之抗衡！

敬業(yè)的員工，會有現(xiàn)在的利源嗎！我認為，兩者息息相關(guān)，是缺一不可的整體。利源經(jīng)過不斷的磨練，步履艱辛地發(fā)展到今天，已經(jīng)初有規(guī)模，具備了一定的發(fā)展基礎(chǔ)，但生命力還不夠旺盛，前面的道路依然非常曲折，還需要這個大家庭中的每位員工，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，發(fā)揚主人翁精神，從點滴做起，盡員工之責，為繼續(xù)開展“五個一工程”開辟新的道路，為我們這個共同“家”的壯大而努力。

親愛的員工們，讓我們共同燃氣對事業(yè)的激情，放飛每一個音符，跳動每一個旋律，到自己的工作崗位上吟唱，到需要我們的工作崗位上吟唱，一起唱響在利源的每個角落，一起演奏利源每一天的成長。真正做到愛崗敬業(yè)我們無怨無悔！

機電儀表：韓順利

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇十二

我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很仔細，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜愛，我也很喜愛他?？墒堑鹊狡谀┛荚嚨臅r候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)覺他竟然在偷偷的翻書。當時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下?lián)p害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)覺了，抓緊把書放了回去。改卷子的時候，我發(fā)覺他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思索，我還是給了他一百分。最終成果下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個xx，他接過去的時候臉紅了。

我沒有找他談話，但是他心里特別明白，從今以后更加用功，如今更是工作得特別杰出。

我原來以為這是我們之間一個心照不宣的隱秘，但前幾天他和我打xx的時候說起了這件事情，說是特別感謝我當時沒有拆穿他，保存了他的自尊。他始終特別努力，盼望能真正考出個一百分。

這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我始終保持聯(lián)系，關(guān)系特別親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的.角度考慮一下，或許會收到意想不到的收獲也說不定。

回想一下自己的教育經(jīng)受，你有沒有過”偏心眼“的時候?在教育學(xué)生時，是否考慮過自己的言行會對他們造成什么影響?我想偏心眼應(yīng)當是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不行幸免的事情。為什么呢?因為有的學(xué)生實在是討人喜愛，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，淘氣搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估量全部的老師見了他就要先頭疼三分。然后”偏心眼“的存在好像就順理成章了。

人之所以區(qū)分以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平常成果好，表現(xiàn)好，間或有一點過失，都會諒解?？捎械膶W(xué)生平常都是問題不斷，假如再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的心情，也會把小問題放大，因為是”壞學(xué)生“嘛。

偏“愛好”學(xué)生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應(yīng)當盡量幸免這種狀況發(fā)生。而我自己，作為一名教育工，更要把握尺度，治理好學(xué)生。

教師愛崗敬業(yè)心得體會篇十三

近日，我參加了公司組織的一次“愛崗敬業(yè)會議”，會議上讓我受益匪淺，深感作為一名員工應(yīng)該懷著對工作的熱愛，時刻保持高度的責任感和敬業(yè)精神。下面我將在五個方面給大家分享一下我的心得體會。

首先，這次會議讓我更加深刻地認識到了員工對公司的重要性。會上，公司領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了員工是公司最寶貴的財富，是公司能否取得成功的關(guān)鍵。員工是公司的智力和技能財富，但更是公司品牌形象的載體和傳承者。因此，作為員工，我們應(yīng)該充分認識到自己的價值，并且時刻提醒自己要時刻保持對公司的忠誠和責任感。

其次，愛崗敬業(yè)是一種持久耐心的精神品質(zhì)。會議上，領(lǐng)導(dǎo)用生動的案例告訴我們，只有在長期堅持的工作中，才能最終取得積極的成果。工作中肯定會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們懷著愛崗敬業(yè)的心態(tài)，堅持不懈地努力下去，最終就能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。這讓我深切地體會到，愛崗敬業(yè)是一種持久耐心的精神品質(zhì)，需要我們不斷地去培養(yǎng)和錘煉。

第三，會議給了我一個思考自我提升的機會。在職場上，要做到真正的愛崗敬業(yè)，不僅僅是完成工作上的任務(wù)，更是要不斷提升自己的能力。會議上，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了提升自身素質(zhì)的重要性，包括技術(shù)、溝通、團隊合作等方面。作為員工，我們要時刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)工作的需要，為公司做出更大的貢獻。

第四，會議強調(diào)了團隊協(xié)作的重要性。工作中，團隊的力量是無可忽視的。只有優(yōu)秀的團隊才能做出優(yōu)秀的成績。會議上，領(lǐng)導(dǎo)講述了許多關(guān)于團隊合作的典型故事，并強調(diào)了團隊合作在工作中的重要性。團隊合作不僅能夠提高工作效率，而且能夠發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，實現(xiàn)互補共贏。作為員工，我們需要發(fā)揚團隊精神，樂于合作，用集體的力量去攻克自己遇到的問題，共同取得成就。

最后，會議給了我一個反思自身的機會。在工作中，很多時候我們忙碌于繁雜的工作而忘記了審視自己的問題。會議上，我們通過對過去一段工作的總結(jié)和評估，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提出了改進的方案。這讓我意識到，作為一名員工，我們每天都應(yīng)該對自己進行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，才能不斷提高自己的工作效率和水平。

總之，這次愛崗敬業(yè)會議給了我許多寶貴的啟示和思考。作為員工，我們應(yīng)該懷著對工作的熱愛，時刻保持高度的責任感和敬業(yè)精神；愛崗敬業(yè)是一種持久耐心的精神品質(zhì)，需要我們不斷培養(yǎng)和錘煉；要不斷提升自身素質(zhì)，適應(yīng)工作的需要；團隊協(xié)作是取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵；反思自身問題，及時改進。只有堅持這些原則，我們才能為公司做出更大的貢獻，實現(xiàn)個人和公司雙贏的目標。

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