每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇一
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們，4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在__年召開的第三__屆成員大會上通過決議，從__年起，將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵(lì)知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、人對其注冊商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個(gè)特點(diǎn)：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨(dú)占性或壟斷性;
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;
3.知識產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會人人都懂得尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)時(shí)，人類智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，爭做保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
周總理為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。我們也應(yīng)該向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開展課外閱讀活動(dòng)。
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動(dòng)起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的`書香溢滿我們的校園！
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇三
大家好!我是來自xx
班的x。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——x月xx日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布x月xx日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的x月xx日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的'人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋;一本書是一場戲，一戲人生;一本書是一杯水，一杯滄海，人們讀的不是書，而是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生，所以我與書為友。
與書為友，因?yàn)樗挥性娨獾淖盅?，浸潤著靈性，散發(fā)著墨香。它是唐詩的大氣磅礴，是宋詞的`豪邁婉約，是元曲的灑脫率真。我陶醉于李白“黃河之水天上來”的洶涌澎湃，向往他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放;贊嘆蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的逸塵情懷，欣賞他“但愿人長久，千里共嬋娟”的樂觀曠達(dá);我看到了辛棄疾“沙場秋點(diǎn)兵”的威武雄壯，感受到了他“氣吞萬里如虎”的非凡氣勢，我同情李清照“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的坎坷遭遇，傷感于馬致遠(yuǎn)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)凄涼;“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的壯志豪情。
與書為友，因?yàn)闀庾x著歷史，承載著禮貌，讓我與大唐結(jié)下了不解之緣。絲綢之路上玄奘西行的執(zhí)著身影伴隨著蒼涼悲壯的駝鈴聲，長安街上長相迥異的胡人是各種不一樣風(fēng)景的混搭，壯麗的宮闕、巍峨的城墻，八方來使崇敬的表情，彰顯著大唐的威嚴(yán)。
與書為友，夫復(fù)何求!有書相伴，人生無憾!
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇五
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
作家余秋雨說，閱讀的理由是想擺脫平庸。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以，猶太人在嬰兒出生時(shí)就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書頁，德國人沒有熱鬧的夜生活，有的是全家安靜地圍坐在一起讀書看報(bào);美國人倡導(dǎo)一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無電視，讓我們的孩子和父母們回到書架前，找回讀書時(shí)間與交流的時(shí)間。
起讀書看報(bào);美國人倡導(dǎo)一年中有一天要實(shí)現(xiàn)無電視，讓我們的孩子和父母們回到書架前，找回讀書時(shí)間與交流的時(shí)間。
在我們的學(xué)校讀書也已經(jīng)蔚然成風(fēng)，很多班級都設(shè)有圖書角，同學(xué)們的書包里也放著自己喜歡看的書，能夠養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，不但有利于各科的學(xué)習(xí)，更有益于我們身心的健康成長。
冰心有一句名言：“讀書好，好讀書，讀好書。”當(dāng)我們喜歡上讀書之后更要明白“讀好書”的重要性。
有的同學(xué)每天都沉浸在動(dòng)畫片的圖書版中，有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說吸引得廢寢忘食，還有的同學(xué)只喜歡看漫畫一類的書，這樣是不是真正的愛讀書呢!
像漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說、動(dòng)畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的`快餐一樣，雖然深受大家的喜歡，但卻不能天天吃，只吃快餐會造成營養(yǎng)不良，這是同學(xué)們都知道的，所以，讀書也是一樣的，我們還要更注重讀一些經(jīng)典的故事。
低年級的小同學(xué)，可以讀讀安徒生童話，伊索寓言，《爺爺一定有辦法》這樣的經(jīng)典繪本。
中年級的同學(xué)們，可以讀讀《我要做個(gè)好孩子》《今天我是升旗手》《森林報(bào)》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書籍。
高年級的同學(xué)們可以讀讀沈石溪的動(dòng)物小說系列，jk羅琳的哈里波特系列，以及我國的四大名著。
世界讀書日
有的同學(xué)會說，老師你說這些我都讀過了，那么老師想告訴同學(xué)們好書不怕讀，像經(jīng)典的書，你可以多讀幾遍，相信你每讀一次都會有不同的收獲。在讀書時(shí)，一些經(jīng)典的語言你還可以寫一寫，背一背，有趣的情節(jié)還可以和同學(xué)們交流交流，這樣你的讀書收獲一定會更顯著的。
同學(xué)們，愛書吧，打開書，就像推開了一扇窗，讓你可以看到更廣闊的世界;讀書吧，翻開一本好書，就像坐上了一臺時(shí)光機(jī)，它會帶著你回到過去、奔向未來，領(lǐng)略一切你未曾到過的世界，這是多么美妙的事情呀!就讓書香浸潤我們快樂的童年，就讓讀書引領(lǐng)我們快樂成長!
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇六
老師們，同學(xué)們：
有人說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！睍?，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡。書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師。讀書，可以讓我們擁有文明與和諧。讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學(xué)們，打造書香校園，開展讀書活動(dòng)，我們至少要達(dá)到四個(gè)目的：一是喚醒大家的讀書意識。二是探討讀書方法。三是交流讀書成果。四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時(shí)，讀書必須要明確三點(diǎn)：為什么讀書。讀什么書。怎樣讀書。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的讀書活動(dòng)，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)會選擇，多讀好書。培根不是說嗎！讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？梢?，“知識能塑造人的性格”。書海泛舟，學(xué)會選擇，對有效讀書是很有幫助的。
讀什么樣的書，才會高效有益呢？我大致提示三類：一是學(xué)習(xí)類的書本。除了課堂學(xué)習(xí)的課本外，同學(xué)們手中還有不少地方課程的書本，如《安全教育讀本》、《國防知識》、《毒品預(yù)防教育》、《信息技術(shù)》等，平時(shí)多讀，可以增長知識，提高綜合性學(xué)習(xí)能力。二是文學(xué)類書籍。如《假如給我三天光明》、《小學(xué)生課外閱讀》系列叢書等，這些書充滿了智慧和哲理，是最美的天籟之音！愿同學(xué)們用真情、熱情和豪情讀之。三是相關(guān)作文類書刊。如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》寫作困難的同學(xué)更應(yīng)該多讀，學(xué)習(xí)借鑒其中選材與寫作技巧，對提高作文水平是很有幫助的。新書，也可以翻閱，在讀中汲取營養(yǎng)。
2、尋找時(shí)間，主動(dòng)讀書。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。什么時(shí)間讀書呢？比如，每天的起床后到早讀的時(shí)間。中午來校后，靜讀20分鐘。晚上睡覺前讀書半小時(shí)。周末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時(shí)光。涓涓細(xì)流，必將匯成奔騰的大河。
3、做好摘記，有效讀書。毛澤東讀書方法和學(xué)習(xí)方法給我們很多啟發(fā)。他讀一本10萬字的《倫理學(xué)原理》，竟然做1、2萬字旁注，他用評注和反思將書中的知識內(nèi)化為自己的知識，形成自己的能力。國外一些教育學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，這種讀書法符合人們讀書的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內(nèi)容和增強(qiáng)個(gè)人記憶力。
這就告訴我們：不動(dòng)筆墨不看書。在讀書時(shí)，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財(cái)富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫下讀書心得和讀后感，就更好了。掌握這門“讀寫結(jié)合”的藝術(shù)，不僅可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4、彼此激勵(lì)，及時(shí)展示。班級中可以制定讀書計(jì)劃，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動(dòng)，建立圖書角等。我們深信：一個(gè)書香班級的創(chuàng)建，必定會促進(jìn)班級全面和諧的發(fā)展。很多班級在這方面已經(jīng)走在了前列，班級同學(xué)沐浴著書香，健康快樂的成長。同時(shí)，和班主任及語文教師一起，采用辦手編報(bào)、貼剪報(bào)、展出日記和作文習(xí)作等方式，在班級中相互交流學(xué)習(xí)。這一定能夠提高你的語文素養(yǎng)，也一定能幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀和學(xué)習(xí)觀。這必將為新課改下的閱讀寫作教學(xué)提供更為廣闊的空間。
讓我們都來讀書吧！
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！一曲鑒證了民族復(fù)興軌跡的《義勇軍進(jìn)行曲》讓我們?nèi)w師生的心也隨之激蕩、激昂起來！今天我講話的主題就是“讀紅色經(jīng)典，樹理想信念”。
古今中外，有許多讀書的名言。如：書是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營養(yǎng)品；生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在書籍的海洋里，我們不僅可以與浩瀚的星空交流，探索無限神秘的大自然，同時(shí)也可以與悠長的歷史對話，了解紅色革命故事，知我國情、念我國恩、不忘國恥，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷提升自我閱讀品味。讓我們更了解自己，認(rèn)識自己的國家，達(dá)到改變和完善自己的目的。
為此學(xué)校已購置了近萬余冊的課外書籍，每個(gè)班級也設(shè)置了閱讀課，我們可以在舒適的`教室里，靜靜地享受閱讀的美妙；建立了班級圖書角，開展書籍漂流活動(dòng)，進(jìn)行故事分享、好書分享。同時(shí)學(xué)校還會陸續(xù)開展以下幾個(gè)活動(dòng)：1.“三個(gè)一”活動(dòng)即：“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。2.開展“讀紅色書籍”讀書小報(bào)評比活動(dòng)3.開展班級紅書誦讀會。4.開展讀紅書征文比賽活動(dòng).學(xué)校開展這些活動(dòng)主要是為同學(xué)們提供一個(gè)交流、展示的平臺。我們期待著一個(gè)個(gè)閱讀紅書小明星和一個(gè)個(gè)紅色書香家庭的涌現(xiàn)！
如果，你是個(gè)很愛讀書的孩子，我要由衷地向你表示祝賀！親愛的孩子！你有良好的閱讀習(xí)慣，這是你一生最寶貴的財(cái)富。
如果，你對書籍還不是那么感興趣，我要忠心的告訴你，趕快行動(dòng)起來，為自己制定一份切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)也不算晚。其中，保證每天有閱讀的時(shí)間，是必要的，也是必須的。比如說：每天早起10分鐘來讀書。在校園里，也拿出10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。每天晚上睡覺前，也讀上10分鐘的書。這樣一天下來，就會有30分鐘的閱讀時(shí)間，30分鐘我們能讀到很多有意思的文字。這是黃老師的想法，當(dāng)然，同學(xué)們中一定有更多閱讀的方法和技巧，大家多相互交流，就會有更多的收獲。
同學(xué)們，在戰(zhàn)火硝煙的年代，12歲的周恩來，曾經(jīng)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的感慨，而今天，中華民族已經(jīng)傲然屹立在世界的東方，散發(fā)著無窮的活力。今天，就讓我們?yōu)樽约憾x書，為了更美好的未來而讀書，為了建設(shè)更加富強(qiáng)民主文明的祖國而發(fā)奮讀書吧！謝謝大家！
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇八
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——-月--日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布-月--日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”因此，每年的-月--日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
書是一杯酒，那么香甜;書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈;書是一條船，載著我駛向知識的海洋;書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我供給營養(yǎng);書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的'翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢!
我從識字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個(gè)世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
與書為友感覺真好!走進(jìn)簡愛的世界，看到了簡愛的活力、幻想和反抗精神。簡愛為我展現(xiàn)一種化繁為簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇十
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《生命的禮物》。
春日的美好尚未退去，夏天的熱情已陣陣襲來，校園一派生機(jī)勃勃。我們再次迎來6月14日―世界獻(xiàn)血日，這一特殊的日子。讓我們再次將眼光聚焦于血液這生命的源泉以及對此無私奉獻(xiàn)的那群人，感受奉獻(xiàn)與分享的快樂。5月世界衛(wèi)生大會通過決議，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血日，以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)。我們大家都沒有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡，在這里僅僅呼吁大家18歲以后能有獻(xiàn)血的意識。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的生命，也不會損傷生命。
獻(xiàn)血只是愛心的一種表達(dá)。在這第九個(gè)獻(xiàn)血之日來臨之際，希望大家都能胸懷博愛天下之心。愛心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈(zèng)器官。只要你是有仁愛之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等，這些都是我們的愛心體現(xiàn)，希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情心、憐憫心、善心，你會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛之處。最后希望我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個(gè)健康、幸福、美滿的人生。
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世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是：世界正在懲罰不讀書的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，在節(jié)目中體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港元的環(huán)衛(wèi)工的生活。
環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租價(jià)格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里，當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時(shí)，當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來的錢剛好夠吃兩個(gè)最便宜的便當(dāng)時(shí)，這位成功創(chuàng)立了g20xx和u2兩個(gè)服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬分地說：這個(gè)世界正在懲罰不讀書的人！
很顯然，他認(rèn)為，在香港，人之所以找不到好工作，是因?yàn)闆]讀書，因?yàn)闆]讀書，所以志短，因而更窮，更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù)，人就會被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢，他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無法達(dá)到的終點(diǎn)。思及此，窮二代們憤怒地吶喊道：“這個(gè)世界懲罰的并不是不讀書的人，而是沒有背景和關(guān)系的人！”
真的是這樣嗎？無可否認(rèn)，這個(gè)世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會資源，但我們不得不承認(rèn)，對于大部分平民百姓而言，讀書才是他們改變命運(yùn)和階層的出路。
我曾經(jīng)采訪過斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書沒什么用。她的部分同學(xué)，初中畢業(yè)后就離開了校園進(jìn)入社會謀生了。當(dāng)時(shí)也有親戚勸她不要再讀了，但是她頂住了壓力，勤奮苦學(xué)，一路讀到斯坦福大學(xué)的博士，并在某個(gè)科研領(lǐng)域取得了不俗成果。
現(xiàn)在的她，可以自由自在走在美國的街道上。交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說，如果不讀書，那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣，早早結(jié)婚生子，成了一個(gè)家庭主婦，又或者進(jìn)工廠打工。
有人說。沒有讀過書。但也可以嫁給有錢人成為闊太呀，但那得是長得漂亮；沒有讀過書，一樣可以做生意成為有錢人呀，但那得需要無比的膽識和過人的眼光。
這個(gè)世界雖然有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書與不讀書，命運(yùn)回饋給他們的，差別真的太大了。
我從小到大的同學(xué)中，有的讀了很多書，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷?，F(xiàn)在看起來，那些生活過得好的，大部分都受過高等教育。他們未必很有錢，但比上不足，比下有余。
當(dāng)然也有一些沒有讀過大學(xué)卻混得也不錯(cuò)的同學(xué)，但只是少數(shù)。而且他們雖然沒有上過大學(xué)，但要么家里本來就有錢，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中從未停止過看書，做哪一行修哪一行，日積月累，自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片天。
而那些不愛讀書、家里也沒錢的同學(xué)，有的開燒烤檔，有的在菜市場賣菜，也有開修理店的，雖然也有謀生的門路，但過得較為辛苦。
當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識型的方向發(fā)展，專業(yè)技能越來越重要，那些沒知識、沒技能的人，只能一輩子被擠壓在社會的最底層，極難有機(jī)會翻身。
如果讀書對于富人是一種錦上添花，那對于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過上舒服一點(diǎn)的生活。再說，讀書還能開闊我們的視野，陶冶我們的心靈。
不讀書的后果又是什么？俗氣一點(diǎn)說，是沒前途；遠(yuǎn)一點(diǎn)說，就是不但過不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫，這才是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。
為此，我建議同學(xué)們多讀書，刻苦地讀書，讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們在語文教師的指導(dǎo)下，賽出水平，賽出好的學(xué)風(fēng)。
世界讀書日國旗下講話稿小學(xué)篇十二
從小我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書，書給了我許多啟示。每當(dāng)我在書的海洋中遨游的時(shí)候，就會感覺到無比的歡樂和幸福。
6歲時(shí)，我看到了《安徒生童話》，從心靈深處，愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的歡樂而歡樂。我敬佩書中的英雄，厭惡那些壞事做盡了的壞蛋。書給我的童年帶來了幾分迷人的色彩。
上了三、四年級，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，但我依然保留著愛讀書的習(xí)慣，那誘人的書籍給我?guī)砹嗽S多歡樂。每一天放學(xué)，我都要捧起書津津有味地看上幾頁，優(yōu)秀作文選中小作者那優(yōu)美的詞句打動(dòng)了我，書中趣味的情節(jié)會讓我“哈哈”地笑個(gè)不停。
也許在有些人眼里，愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。
真高興，我愛讀書。
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